消防演練演講稿
消防演練演講稿1
親愛的老師和同學們:
大家早上好!我今天演講的題目是:消防安全,從我做起。世界上最珍貴的東西是什么?毫無疑問是人命。人生對我們來說只有一次,要多珍惜。
11月9日是“世界火災日”,11月9日的天數和火警電話119一模一樣。此外,在這一天前后,是空氣干燥和火災頻繁的季節,全國各地都在加緊開展防火工作。為了增強人們的消防安全意識,中國將11月9日定為全國“消防宣傳日”。
消防安全知識的缺乏,消防安全意識的淡薄,總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓。作為小學生,要以自我為中心,從學習生活的普通細節入手,注意消防安全,預防火災事故。在這里,我想給大家提一些建議:
1、不帶火柴、打火機等火種和汽油、煙花、鞭炮等易燃易爆物品進入校園。
2、
自覺愛護校園各種消防設施。比如教室走廊的消防栓和滅火器。消防設施是滅火的重要工具,必須處于“時刻待命”的'狀態。一旦發生火災,可以立即投入使用。因此,我們不應隨意擺弄、挪用或改變消防設備的用途。如果發現消防設備損壞,立即報告
3、有些學生在功能室上課或在運動場上體育課時,由于疏忽大意而忘記方便地關閉電源,但教室里的空燈和風扇仍然亮著,導致火災隱患,可能會發生一些事故。所以,老師要嚴格要求學生養成以后隨手關掉電源的好習慣。
4、在教室內,不準拉電線,不得擅自使用電器設備。
5、如果從外面進入時聞到油味,千萬不要開燈。因為LPG的燃點很低,按下電源開關瞬間產生的火星會引起爆炸和火災事故。這時,最好的辦法是立即關掉煤氣爐,然后打開窗戶通風。
6、掌握一定的消防安全知識。一旦發生火災,你應該立即逃到安全的地方,然后撥打119報警。值得注意的是,我們學校進行了幾次火災疏散演習,學生掌握了一定的知識。但是,我們的老師和同學應該增強意識,隨時注意火災報警信號,學會在緊急情況下逃生和自救。
消防演練演講稿2
為了提高全廠員工的火災防范意識,普及火災常識,掌握火災逃生自救知識和技能,有效預防各類火災事故,本公司4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓,學習基本消防常識及滅火方法,提高員工撲救初期火災能力,理論聯系實際,26號進行了滅火實戰演練。
4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設施的性能與使用,滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點整,后勤保障部部長韋寶林宣布演習開始,各應急小組成員快速集合完畢,拉開消防演習的.帷幕。演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應,大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習進行總結,汪總做出了相應點評。演習得到圓滿結
一、取得的成績
演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解,對應對突發事件的應急能力有所提高。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強,責任心不強,演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。
通過這次演習使我知道了火災的危險性,火災怎樣預防,并學會怎樣使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。防范勝于救災,責任重于泰山,火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識,提高我們防范火災的能力,明白了不管什么時候遇到任何突發事情,首先要鎮定,不能慌張,然后用我們學到的消防知識去處理,真是讓我受益匪淺。
我們熱愛生活,同時我們要在生活中處處留意,拒絕傷害,讓安全的意識常駐我們心間,我們要時刻牢記這些消防常識,學好消防知識,從自我做起,從今日做起,攜手共同為減少災難而努力,真正做到防患于未然,杜絕火災發生,讓我們為企業創建安全、穩定、和諧的工作環境貢獻自己的力量。
消防演練演講稿3
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,20年3月25日上午10點,我園成功進行了消防疏演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏敬演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的`演練原則。
2、演練前,告知各班演練的時間、內容及要求,讓各老師進步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、3月25日上午9點鐘,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后,隨著園長“幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂下著口鼻,貓著腰有序地按指定路線逃生”。整個離演練歷時四分鐘,做到了快速、安全、有序。
5、演練結|后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防演練演講稿4
親愛的老師們,同學們:
大家下午好!
今天我們在這里舉行消防案例疏散演練,目的就是為了對全校師生進行安全教育,進一步增強師生們對災害風險的防范意識,提高師生們面對緊急事件的處理能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。
同學們,你們知道安全疏散最重要的要做到哪幾點嗎?那就是四個字:“有序、迅速”!有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,一旦有突發事故發生的時侯,速度就是安全的保證,搶抓時間就是挽救生命!
在今天的消防安全演練活動中,我們所有的老師,包括班主任和科任老師,都能按照指定的位置站好,積極組織學生迅速地疏散,可以說是組織到位,保障有力;全體同學都能積極配合,。動作規范,做到服從命令,步調一致;在極短的時間內,我記錄了一下,從開始到全部結合我們一共用了10分鐘,這個時間還是比較迅速的,我們師生全部按照預定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場上,沒有發生任何互相推擠的現象,整個演練過程井然有序,達到了我們預期的目的,取得了圓滿的成功,讓我們以熱烈的掌聲自己表揚一下自己!
同學們,這次舉行的消防安全疏散演練活動,不僅增強了我們師生們的遭遇火災如何自救的.安全意識,還提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力,使我們受益匪淺!我想,雖然這只是一次安全演練活動,但是其作用是巨大的:一是讓我們師生們知道如果發生突發事件的時候,一定要保持冷靜的頭腦,迅速地應對突發事件,最大限度地防止或減少意外事故對我們可能造成的危害;二是我們的這場模擬演練,讓同學們盡可能面對發生的災難,切身感受那份緊張與恐怖,形成本能,學會互助,相信同學們在今后的人生道路上遇到來自突發的事故或生活的磨難時,一定會多了一份從容與自信;三是希望同學們平時多學習安全自護知識,不斷提高自救、自護能力,掌握基本的逃生技巧,讓我們更加多的關注安全,珍惜生命!
同學們,災難無情,生命無價。作為一名小學生,我們要時刻提高安全防范意識,掌握在危急情況下機智逃生的本領,因此,我希望我們全體師生都能以這次安全疏散演練為契機,進一步把學校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態,讓我們謹記“生命至高無上,安全重于泰山”,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注安全,為實現“創造溫馨學習環境、創建市級平安校園”這一共同目標而不懈努力!
最后祝老師同學們新年快樂,萬事如意,謝謝。
消防演練演講稿5
各位領導、各位老師、同學們:
大家好!
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時的逃生、自救能力,我校在今天大課間開展了消防演習活動。
演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域。整個演練過程基本做到了快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序,責任明確,落實細節”的'演練原則。
2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、召開了班主任工作例會,讓各班班主任明白演練細節,明確自身責任;同時,還根據教師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
4、對全校師生下發了消防知識宣傳資料,學習消防安全知識
5、醫療救護組的老師們也能夠迅速到位,為師生們的安全做好了保障工作。
6、總務處的老師們積極配合這次演練活動,為廣播、電源等做好了相應的布署。
今天的消防演習過程中,老師和同學們用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,真正做到了快速、安全、有序。當然,今天的演練也還反應出了一些問題,有的學生組織紀律性不強,行動緩慢;部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅,注意力不夠集中;個別班級紀律有些松散,秩序有些紊亂。
希望老師們和同學們通過這次演練進一步重視消防安全,增強安全意識,提高自護和自救能力。
消防演練演講稿6
全體員工:
大家好!
今天,我司在這里隆重舉行了消防演習!在這里,我代表公司熱烈歡官田派出所領導及石巖醫院醫生參加我司本次消防演習,為本次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀!
對于企業而言,做好消防安全工作是促進企業健康、穩定發展的關鍵,是保障員工生命與財產安全的重要環節,是安全生產的重要組成部分。通過今天的消防演習,進一步加強了我司消防安全宣傳,切實增強了員工的`安全意識,提高了員工應急自救的消防能力,從而全面提升了我司消防系統的應急能力!在這里,我希望全體員工能以這次演練為契機,進一步把我司的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態,采取有效措施杜絕一切火災事故的發生,真正做到“防患于未然”!
在這里,我代表公司,號召廣大員工積極參與消防安全工作,共同營造一個良好的消防環境,努力把我司建設成為“平安企業”!謝謝大家!
消防演練演講稿7
老師們、同學們:
大家好!
今天,根據學校預定工作安排,在全體師生的共同配合下,我們成功的進行了20xx年消防逃生演練。
俗話說:“天有不測風云,人有旦夕禍福。”地震、火災等災難性事件會給生命財產造成不可估量的損失,同時也會給原本幸福美滿的家庭帶來無法抹去的悲痛。如果人的一輩子能不遇到這樣的'災難和危險,那是我們的福氣,我衷心希望大家一生平安。但是,事實上不可能人人都如此幸運,總會有人會碰到災難性事故發生。其實,災難固然可怕,但更可怕的是你在突如其來的災難面前驚慌失措、無所適從,不能冷靜應對,沒有戰勝災難、逃避危險的本領和技巧。
因此,今天的疏散演練就是一次應對災難的很好實踐和體驗,這樣的演練已經成為學校的一項常態化工作。這不僅是一種形式,而更是一種責任,一種對社會對家庭對自己的負責的責任。所以,大家一定要高度重視這樣的演練,嚴肅認真參與,經過反復訓練,當真有災難來臨時,你就會鎮定自若,正確應對,快速逃生。我們希望通過這樣的演練,讓全體師生掌握一定的消防知識和逃生本領,提高自救、自護能力,從容應對突發事件的發生,最大限度地保護廣大師生的人身安全,提高全校師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗,切實做好學校的安全工作,構建平安校園。
借此機會,學校就有關安全問題強調以下幾點:
一、同學們要自覺接受,遵守國家法律法規,遵守學校各項管理規定,不斷增強安全意識,提高防范能力;
二、要注意飲食安全:要絕對拒絕無營業執照,無衛生許可,無食品質量檢測的三無食品;
三、交通安全:自覺遵守交通法規,紅燈停綠燈行。回家后提醒家長要遵守交通法規,接送同學的車輛不要拐進校門直道,一定要離校門100米以上,方便你的同學和你的老師。
四、消防安全:每天放學回家前要關閉教室內所有電器的開關,在理化生實驗過程中也要注意用火安全,要隨時提醒家長注意用電、用氣安全。
五、預防運動損傷,運動前要做好充分準備,運動時動作要規范,特別是打等既劇烈又有肢體碰撞的項目,絕對禁止上下樓梯時追逐嬉鬧。
六、制度:當你看到有同學受傷,一是要盡量給予幫助,二是要報告,要第一時間向老師向學校報告。
老師們、同學們,讓我們珍愛生命,熱愛生活,攜手共建和諧、平安的美好校園。
謝謝大家!
消防演練演講稿8
尊敬的消防中隊的官兵、尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
為了進一步普及消防安全知識,增強師生的消防安全意識,掌握在火場中迅速逃生、自救互救的基本技能,提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的能力,根據公安廳、教育部、省市關于開展應急管理法律法規和應急知識科普宣傳中活動的通知的要求,今天我們全校師生按照學校制定的消防應急疏散演練實施方案,開展了消防演練活動,我們全校學生1242人,除了33名學生請假外,其余全部安全撤離到安全地帶。師生從開始疏散到全部安全撤離到操場、只用了2分29秒。整個過程中,緊張有序,沒有出現擁擠摔倒現象。通過這次消防演練活動,使我們全體師生掌握了基本的防火知識和正確的的.逃生技能,受到了一次深刻的消防安全知識教育,強化了我們學生應急逃生的基本技能。
優點:
1、各班都能按要求疏散,沒有出現先跑的現象。
2、撤離時,能有序的疏散,不擁擠,不搶跑,沒發生事故。
3、全體教職工都能各負其責,順利完成學校交辦的任務。
存在不足:
1、有些學生不能嚴肅對待。沒手絹,不彎腰,不小跑。班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對緊急事故的教育,讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。
2、個別班級沒有記清自己的位置。班主任老師事先沒有帶學生走一遍,親自安排學生實地走一次,確定好自己的位置,發現問題不積極處理。這一點,一年級的老師做的'很好,雖然學生多,但他們的學生出來后,就很快的安排好。
3、此次演練也發現西樓疏散下來以后,在操場上集中的位置有些問題,這個問題等我們下次演練再進行調整。
老師們,學校安全事關社會穩定、事關每個家庭的幸福安寧、事關每一位師生的健康成長,你們要加強對全體學生預防踩踏事故的教育,每位教師要教育學生上下樓梯不擁擠、不搶道,遵守學校規定。我們要以此消防演練為契機,不斷增強安全意識,提高自互自救能力,堅決杜絕學生傷亡事故的發生,讓平安永隨,讓健康相伴。
消防演練演講稿9
同學們,老師們:
安全第一,生命至上。為了讓所有師生熟悉緊急疏散路線,提高自我保護意識和自救能力,學校組織了剛才的消防疏散演習,我們的演習共用xx分xx秒。在整個活動過程中,每個人都可以根據學校制定的應急預案完成相應的程序,基本達到我們的預期目標。
在全體師生的配合下,我校成功完成了消防應急疏散演練。演習中,每個班聽到消防疏散的警報后,走廊負責的老師盡快到達崗位,班主任和班主任按照各自的職責積極組織學生疏散。在疏散過程中,學生用手輕輕捂住口鼻(而不是濕毛巾),彎腰靠右快速下樓,疏散有序,行動迅速,沒有奔跑碰撞,學生之間沒有推拉噪音,擁擠踩踏。整個過程組織有序,表現良好。但這次演練也暴露出兩個不容忽視的問題:一是少數學生態度不夠端正,把演練當成游戲,在減震演練中沒有按規定完成動作或動作不到位;二是疏散過程中緊張度不夠,團隊銜接不緊密,疏散速度慢。
老師們,同學們,安全責任比泰山更重要。重視安全是我們每個人的義務,也是我們每個人的.責任。今后,學校將定期開展消防演習,形成擴大學校消防知識覆蓋面的制度。不懈努力,建設平安、文明、和諧的學校。讓我們永遠記住,心總有平安,平安會在我身邊。
消防演練演講稿10
老師們、同學們:
大家好!為切實做好學校的安全工作,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗,構建平安和諧校園,在鹽城市城南新區消防大隊、鹽城電視臺的大力支持下,在全校師生的共同配合下,今天我們鹽城市初級中學康居路校區成功地組織了消防逃生應急演練的活動,并聆聽了消防知識講座。在此,我想表達三層意思:
首先,請允許我代表鹽城市初級中學校長室對鹽城市城南新區消防大隊、鹽城電視臺的領導及同志表示衷心的感謝!對我們的同學們在消防應急演練中精彩勇敢、沉著冷靜的表現表示祝賀,我佩服你們!其次,當演練警報聲響起的時候,我看到了同學們在演練過程中,能夠按照確定的疏散線路進行了模擬逃生,當警報聲響起,大家迅速集結,有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散,用時不到3分鐘,展示了師生快速的應急反應能力,聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強,說明我們是一支有凝聚力的團隊;還看到了同學們在觀看消防官兵、保安人員、老師與同學們使用滅火器,撲滅小型火災隱患的表演中,那樣的專注入神,展示了我們學生善于學習、樂于學習的精神和機智勇敢、勇于擔當的品德,說明我們是一支有戰斗力的團隊;我還看到了同學們在整個講座會場的秩序,安靜入情,安寧入心,展示了我們學生文明禮貌、樂觀上進的精神風貌,說明我們是一支有發展力的'團隊。同學們,這就是我們良好的校風,這就是百年老校的傳統,這就是我們鹽城中學的明天,這就是在座的各位同學和你們家庭的希望,我贊賞你們!第三:災難無情、生命無價。希望我們全校師生牢固樹立這樣的意識:安全在于遵守制度,安全在于平時預防,安全在于自我保護,安全在于學習知識,安全更在于臨危不懼!希望今后還要繼續采取定期和不定期相結合的方式,開展逃生演練活動,提升演練的真實性,以擴大安全知識與良好的心理素質在我們師生
中的覆蓋面,為構建平安、文明、和諧的校園而不懈努力,為提升同學們的自身素質而不懈努力,為同學們的美好的明天而不懈努力。我期待你們!
消防演練演講稿11
尊敬的張區長、各位領導:
大家好!
今天,清河區消防大隊在我公司隆重舉行了119滅火救援實戰演練,讓我們親眼目睹了清河區消防官兵們的精彩展示。使我們受益匪淺,它不僅讓我們得到了一次生動的消防安全教育,同時也增強了廣大員工的消防安全意識,提升了我校消防工作的層次。這次活動,在抗震救災期間舉行,也充分體現了消防安全工作的重要意義。我先向大家介紹蒞臨此次活動的領導,張區長,清河區消防大隊。讓我們用熱烈的掌聲對領導們的光臨表示衷心的感謝!就企業而言,做好消防安全工作是促進企業健康、穩定發展的關鍵,是保障員工生命與財產安全的重要環節,是我公司安全穩定生產的重要組成部分,通過今天的消防演習,旨在進一步加強消防安全宣傳,切實增強員工的安全意識,提高員工自防自救互救等消防能力;號召廣大員工積極參與公司消防安全工作,形成我公司安全工作群防群治的局面,為我公司創建平安企業、和諧企業,營造良好的消防環境。
今天,清河區消防大隊和我公司聯合舉辦的演練,對我們來說,是一次生動的`實戰教學。也是消防官兵向我們做的一次高水平的技能展示,教會了我們各種消防器材的正確使用方法、各種疏散逃生技能,更深的意義在于:警示我們要提高安全防范意識,注意用火、用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時,我們還要加強學習安全知識,提高自救、自護能力,并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關注安全,珍愛生命。
最后,我希望全體員工能以這次演練為契機,進一步把我公司的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態,采取有效措施杜絕一切火災事故的發生,真正做到“防患于未然”。
我的總結就到這里,謝謝大家。
消防演練演講稿12
老師們、同學們:
今天我們進行了20xx年消防應急疏散演練。其目的就是要通過這次消防演練,使同學們學習和掌握逃生自救知識,熟悉逃生疏散路線,增強安全自救意識;積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗;同時,利用這次演練的機會,也是在全體同學們之間開展的一次綜合實踐活動,通過活動,來展示同學們的紀律觀念和團結合作意識,很有必要,也很有意義。這次疏散演練,經過學校的精心組織,周密安排,各樓層、走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位,上課老師和各班班主任按照各自職責積極組織學生疏散。同學們聽從指揮,撤離有序,行動迅速,本著時間就是生命、紀律就是保障,以較快的速度撤離到學校指定的安全地帶,較為圓滿地完成了這次消防應急疏散的演練任務。同學們在疏散的同時,我們也看到還存在著一些不容忽視的問題:一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密,時間觀念不強。二是少數同學沒有把這次活動當作一次實戰演練,在整個疏散預演的.過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。老師們,同學們,我們每一個人都應該加強安全知識的學習,提高自防自救的本領,做到防患于未然。現在我來講解我們需要掌握消防方面的有關知識:
一、預防火災事故
不玩火;不在教室、宿舍私拉亂接,到處充電;不破壞電氣設備。
二、發生火災后,學生應該如何逃生。首先一定牢記發生火災時要先報警,撥打火警電話119,要盡量使用普通話向受警人告知失火單位的名稱、地址。
如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關閉,以延緩火勢向其它房間蔓延;如果你被煙火圍困在屋內,應用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住口鼻,做好防護措施后再向外沖;千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間,生命第一重要,千萬不要因為尋找貴重財物而耽誤逃生時間;當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探明著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域;千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區;身上衣服著火不要盲目亂跑,也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾,或跳入身旁的水中。
三、常用滅火的方法。
1、冷卻法,蔣滅火劑直接噴到燃燒物上,使燃燒物溫度降低到燃點之下;隔離法,將火源處及周圍可燃物隔開;窒息,阻止空氣流入燃燒區,使燃燒物缺氧熄滅。
滅火器的使用:
(1)提起滅火器;
(2)拉開安全針(保險針);
(3)用力握下手壓柄;
(4)對準火源的根底部噴射。
同學們,生命是寶貴的,水火無情,這就需要我們遠離火災,珍惜生命!
學生科
20xx年11月17日
消防演練演講稿13
各位老師、各位同學:
為了增強全體師生的消防意識,幫助同學們掌握正確的逃生要領,提高大家面對突發事件的應對能力和心理素質,今天,我們特地舉行了“消防逃生安全疏散演習”活動。
演習的場景是模擬的,但我們參加演習的'態度應該是認真的、嚴肅的。通過演習,讓老師和同學們了解發生火災時,我們逃生的正確的方法、路線、紀律和要求。今天的演習,從拉響警報到全體同學撤離到廣場,共用時2分27秒。整個演習過程經過各部門的周全安排,經過各位老師的認真組織,全體同學聽從指揮,安全、安靜、有序、迅速地撤離到了安全地帶。演習收到了預期的良好效果。
同學們,火給我們帶來溫暖、光明、文明,但火也給我們帶來危險和危害。據統計,僅20xx年,全國共發生火災12.7萬起,死亡1076人,受傷580人,直接財產損失13.2億元。20xx年2月20日,深圳龍崗區一歌舞廳大火吞噬43條人命。一場不過30分鐘的火災,卻導致43人死亡,88人受傷,這場慘劇震驚全國。警方調查結果顯示,火災為舞臺表演節目燃放煙火所致。在該起事故中,除了上百人被火燒、濃煙窒息傷亡外,還有多人因為逃生現場混亂而被踩踏受傷。因此,不論遇到什么災難,生命永遠要擺在第一位,安全逃生最重要,而掌握正確的逃生方法是關鍵。
發生火災時同學們首先不能慌亂,應沉著冷靜。如果在學校里,應該在老師的帶領下按要求有序撤離,如果在其他場所,也應該采用科學的自救措施逃生。
1.要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。
2.要了解和熟悉環境。走進商場、賓館、酒樓等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。不要朝特別光亮的地方、煙霧大的地方跑。
3.保護呼吸系統。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。沖出樓房,要低勢跑行。
4.樓梯火小,就沖出去。火大就借助繩子、被單等從窗口、陽臺上滑下。
5.如果身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。
6.在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯系,以便盡早獲救。
7.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
除了要了解有關火災自救逃生的辦法外,我們更要提高消防意識,避免發生火災。我們要做到:
1.不玩與火有關的游戲。比如拿著紙頭點火玩,把稻草堆點燃,在木結構房子里烤火等都容易引發火災
2.沒有老師或大人的監管,不在山林里野炊。
3.逢年過節燃放煙花爆竹,要選擇在空曠處燃放,不能在電線下、柴火堆旁、茅草屋邊上等地燃放。
4.要注意用電安全,有些劣質的家用電器使用不當,也會引起火災。
5.如果偶爾家中停電,要點蠟燭,睡覺前,一定要記得把蠟燭吹滅。
總之,祝愿各位老師、同學快快樂樂工作、學習,平平安安生活。今天的消防逃生安全疏散演習”活動。
消防演練演講稿14
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,3月28日上午9點30分,我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區域,歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與園長對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。
2、演練前,園長召集了全體教職開了預備會,告知演練的'時間、內容及要求,讓所有的老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、3月28日上午9點30分,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后,隨著園長鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,快速有序地按指定路線“逃生”,老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時分鐘,做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回音樂室觀看相關消防知識的錄像。活動結束后,各班班主任針對此次演練活動作了總結并對幼兒再次進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防演練演講稿15
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,提高安全防范自救能力,我園于20年4月6日上午9:30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先,幼兒園召開了全園教職工大會,園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的,細化活動程序和分工,記錄注意事項。
警報一響,小朋友聽從老師的指揮,一個接一個排隊,各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,沿著安全疏散指示標志,撤離到幼兒園的操場,最后歷時4分鐘,幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后,園長講解的滅火程序和逃生的方法,按照事先安排好的滅火程序,幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結束后,羅園長做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練,親身體驗了“失火逃生”的`學習后,他們都知道了遇有火災發生時,撥打了119的號碼和相關的知識。
這次活動,不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護身體,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下了深刻的印象,使他們在以后的生活中,能做到處亂不驚,沉著應對。
演習中,老師們態度認真,團結協作,密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉,取得了經驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得了圓滿成功!
消防演練培訓講稿
許許多多的大事故都是因小事而引發,因小患而造成。現在我們先來看一個最新的小患釀成大禍的視頻,希望能夠提高自身安全意識。
-----防范勝于救災,責任重于泰山,這是我們經常聽到一句話嗎,那么不知道聽過這樣一句話。預防為主、防消結合。有時候盡管我們做的很好,但有些意外還是規避不掉,每個人都在祈求平安。但加氣站是火災頻發高危場所,只有懂得運用滅火防火知識,才能盡可能保證氣站和個人的安全。因此,要掌握控制火災的要訣,掌握消防安全“三懂三會”“四個能力”也許就可能給整個氣站帶來安全的保障。也許就能個自己多套一層保護山。
消防我們提到“三懂三會”“四個能力”。他主要是指:第一三懂: 1.懂基本消防常識、2.懂消防設施器材使用方法、3.懂逃生自救技能,第二三會:1.會查改火災隱患、2.會撲救初起火災、3.會組織人員疏散。第三消防安全“四個能力”內容指: 1.提高檢查消除火災隱患能力。2.提高組織撲救初起火災能力。3.提高組織人員疏散逃生能力。4.提高消防宣傳教育培訓能力。
既然知道了三懂三會”“四個能力”那么提高我們自己也是刻不容緩的,現在我們一起觀看兩個滅火器和消防栓的視頻,觀看結束后我們一起去現場實操、實踐驗證今天的所學。現在請大家認真學習、觀看。下面我講解一下消防器材的使用方法:
1、干粉滅火器 使用方法:取回滅火器后,顛倒幾下,撕下封鉛,拔出安全栓,距離火源3米左右,將壓把按下,對準火源根部,順風進行操作。作用:撲滅初起火勢。原理:化學阻止燃燒。實用范圍:對固體、夜體、氣體所產生的火焰都有效果。
2、二氧化碳滅火器 使用方法:取回滅火器后,顛倒幾下,撕下封鉛,拔出安全栓,距離火源2米以內,將壓把按下,對準火源根部,順風進行操作。作用:撲滅初起火勢。原理:降低空氣中氧氣濃度,造成火焰窒息;另外還有降溫的作用。實用范圍:主要用于一些精密的儀器、儀表上。
3、消防栓操作方法: 打開消防壁柜取出水帶和水槍頭,同時,由1名員工就近打開兩個常開的消防栓,站長快速跑向消防泵房,啟動消防水泵,1名員工迅速將水帶接頭拖向著火點并將水槍頭接上;另1名員工將水帶另一頭接上水閥并以緩慢的將水閥打開放水,然后兩人共同扶持水槍,對準著火點。