愛因斯坦的故事讀后感

愛因斯坦的故事讀后感1

《愛因斯坦的.故事》在本書主要寫了：1879年3月14日，阿爾伯特?愛因斯坦出生于德國南部小鎮烏爾姆，幾個月后，舉家遷往慕尼黑。1884年入主教民眾小學讀書。1888年10月入慕尼黑路易彼爾德高級中學學習，受到了屈辱。1894年6月父母遷往意大利米蘭。

不久，愛因斯坦被路易彼爾德高級中學勒令退學，前往米蘭于父母團聚。18以優異成績通過免試錄取到蘇黎世瑞士聯邦工業大學讀書。1910月以優異成績通過大學畢業考試，結束大學生活。19加入瑞士國籍。196月入伯爾尼聯邦專利局工作。191月6日于米列娃結婚，1年后，長子漢斯出生。

19先后完成《論動體的電動力學》等5篇重要學術論文。狹義相對論創立完成。1910月被聘為州立伯爾尼大學編外講師。1910月被聘為蘇黎世瑞士聯邦工業大學副教授。199月被布拉格德國大學聘為正教授，不久，赴布魯塞爾參加

愛因斯坦的故事讀后感2

今天，我學習了《愛因斯坦的故事》,主要講了愛因斯坦一生簡樸的生活。

一段“他遇事愛思考，愛研究，常從小事中受到啟發”。使我深受啟發：“愛因斯坦是愛動腦這名話的嗎？已經說了，應該是吧。為什么說他愛動腦呢？

第二段就證實了這名話，換舊畫的`時候，他突然想起了一個問題，思考起來，摔了下來，然后又不痛苦思考起來，從梯子上摔好下來，然后又不痛苦把問題記了下來，我太驚訝了，我們平時有愛因斯坦的這樣的意志嗎？沒有，一點兒都沒有，我們平時頭痛肚痛就要請假，沒有，沒有，有因斯坦太棒了！

第二年，王后請他去比利時訪問，歡迎委員到火車站后，大家沒有看到他，最后在熙熙壤壤的大街上發現了愛因斯坦。愛因斯坦很簡樸，從“頭發灰白蓬亂的者人”“步行”可看出來，向愛因斯坦的謙虛、低調的品質，是我們每個應該學習的。

愛因斯坦像一個窮人，但是人家是富人，是富人，又不像一個富人，你說他像什么？

愛因斯坦的故事讀后感3

今天，我在清雅悅讀書房讀了《愛因斯坦的故事》。

愛因斯坦是當代偉大的物理學家。他遇事肯思考、冷靜，愛研究，常常從小事中受到啟發。

有一次愛因斯坦要把墻上的舊畫換下來，搬來一架梯子爬上去，突然他想起了一個問題就沉思起來，結果他從梯子上摔下來了，摔到地上以后，突然想到一個問題：人為什么會筆直地摔下來呢？原來物體總是朝阻力最小的路線運動的。他不顧疼痛走到桌子邊，用筆寫下了這句話。

我的好朋友袁雨夢就是這樣的人。她在學習中遇到難題時，總是很冷靜，勤思考，總是靠自己解答。

有一次，比利時王后邀請愛因斯坦訪問比利時，為了迎接愛因斯坦，王后特地組織了歡迎委員會。可是，愛因斯坦卻避開了這些人，步行到了王宮。當比時利王后問愛因斯坦為什么不做車時，而他的`回答是：“我覺得步行要比乘車愉快得多。”愛因斯之所以成功，源于他愛思考，勤研究。成名之后依然生活儉樸。這些品質，讓我們肅然起敬。

愛因斯坦的故事讀后感4

今天，我看了一篇文章，這篇文章名叫《愛因斯坦的故事》。這篇文章主要講了愛因斯坦在小時候的事情，分別是四歲時問父親羅盤里的指針一直指向北方，12歲時叔叔給他出了道勾股定理，跟愛因斯坦說了一些道理，就被吸引主了整整三個星期，16歲時他給同學出了一到他自己也不知道的題”。

讀了這篇文章我知道了：“愛因斯坦從小就愛動腦筋,一遇到不懂的'問題就冥思苦想，如果他解決不了問題就會睡覺不安穩．吃飯沒味道”。這讓我聯想到了一句名言：“真理誕生于一百個問號之后”

我覺得愛因斯坦非常熱愛學習、不懂就問，一但遇到不懂的問題他就一定要解決掉的。這使我想起了，有一次我在看一本實驗書，突然我看見了一道題“放在碗里的瓶中水為什么會噴出水來 ”？我被這到題吸引住了，我就到處找答案。最后我終于找出了答案，原來碗里的熱水加熱了瓶子里的空氣。隨著空氣的加熱，空氣分子的流動速度加快，并進行擴散。這時空氣就會膨脹，向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升，并從瓶口噴射出來。

愛因斯坦的故事讀后感5

讀了《愛因斯坦的故事》后，我了解了他三件事，深深受到感動。

第一件事講他愛思考問題。當他從梯子摔下來時，首先不是考慮摔傷哪里，而是在思考：人為什么會筆直摔下來呢？然后從這件事受啟發。

第二件事講他非常珍惜時間，連等人都在思考問題。

第三件事講他在不成名與成名時生活都非常儉樸。

從這三件事例中，我深受啟發。一是在學習上更要抓緊時間、珍惜時間、好好學習，今后無論做什么事情都要認真思考、多動腦筋，遇到事情多想辦法去克服困難。二是在生活上養成勤儉樸素的好習慣，將自己的壓歲錢、零花錢用在學習方面，多買學習書籍、學習文具之類的.東西。

愛因斯坦是一位偉大的科學家，是對人類有杰出貢獻的偉人！我除了學習他的思想外，長大后更要爭取做一個像他一樣的人，為祖國貢獻自己的力量！

愛因斯坦的故事讀后感6

我從小就愛讀名人的故事，這次，我有幸讀了《愛因斯坦的故事》，文章講述了物理學家愛因斯坦如何珍惜時間、利用時間的感人故事。讀完了之后，聯系到我平時的所作所為，使我慚愧萬分。

記得文章中有一段是這樣描寫的：有一天，空中飄著毛毛細雨，愛因斯坦在橋邊走來走去等一個學生，還時不時地拿出筆和紙不斷地記著他所思考的問題。愛因斯坦這種珍惜時間、利用時間的'做法，讓我想起了平時的自己。

記得那是一個炎熱的暑假，我成天吃喝玩樂，早上剛張開眼睛就看電視，接著玩電腦，最后跟我的小狗玩，就這樣，一天又一天過去了，媽媽讓我寫作業，我就揮揮手說：“早著呢！我都不急你急什么？明天再做吧！”媽媽氣得剛說了幾句，我就頂嘴。就這樣今天說明天，明天說后天，有時沒辦法，只好裝模作樣地寫兩個字，又開始玩橡皮了。時間像飛箭，轉眼就快要開學了，我才想起還有八篇日記、四篇摘抄和抄寫還沒做呢，眼看離開學只有兩個星期，我便急得整天沒日沒夜地補作業，質量當然不敢恭維了。直到開學的前一天晚上，我還有一大半的作業沒補完，還被媽媽訓了一頓，那天晚上，我補到11點，已是筋疲力盡，轉身一滾，便倒在了床上睡著了。

愛因斯坦的故事讀后感7

前幾天，我讀了《愛因斯坦的的故事》這本書，深受啟發。這本書主要寫愛因斯坦的成長經歷和他取得巨大的'成就的原因。

有些人整天都很忙，但不知道在忙什么，所以他們不如愛因斯坦。因為愛因斯坦會充分利用時間，在等人時，喝咖啡時都會做題目。有一次因為做題目沒草稿紙，就拿支票當草稿紙。有人問愛因斯坦成功的秘笈是什么，他做了個概括：W=x+y+z，也就是說，成功等于艱苦的勞動，正確的方法和少說空話的總和，這也是愛因斯坦悟出的成功秘笈。

我媽媽單位里有個小女孩，媽媽說她沒我聰明，但考試比我好。現在我明白了，因為她比我努力。就像愛因斯坦小時候不聰明，但他勤奮，所以能成為天才。

我要向愛因斯坦學習，努力成為一個珍惜時間、刻苦學習的人。

愛因斯坦的故事讀后感8

話說笨鳥也能先飛，這是真的嗎？這可讓人及不相信，其實真有這笨鳥可以先飛，那就是阿爾伯特-愛因斯坦了。人人都說愛因斯坦的腦袋是與眾不同，這到底是不是真的呢？就讓我們打開他的一個小故事故事吧！

愛因斯坦來到這個世界時，是和別的孩子沒什么兩樣，還有點遲鈍，三歲還不會說話，他的母親還擔心愛因斯坦有什么病呢！上學后希臘老師常常說他很“笨”。愛因斯坦也自己回憶說：“主要是記憶力差，特別苦惱記單詞和課文。！

在愛因斯坦四歲時，他父親送了一個羅盤（注：羅盤是指南針）給他，愛因斯坦用手指轉動羅盤，改變它的`方向，一松手，指針回到了原處，始終指向北，他百思不得其解，去問父親，父親說他太小不懂，愛因斯坦就立刻叫父親教他認字，好讓他明白多一些。

從這小小的故事里就可以知道愛因斯坦是那樣聰明好學的，而這只笨鳥因為不恥下問才可以先飛，這樣也可以說明愛因斯坦是那樣究根問底。這可讓我明白了，只要你好學好問，就算在難的題也能解決。我們也要向愛因斯坦一樣好問，這樣才能有出息。

愛因斯坦的故事讀后感9

昨天我看了一本書，名叫《愛因斯坦》，這本書講的是愛因斯坦從小不愛說話，有一天爸爸給他了一個羅盤(指南針)，從此，那個羅盤把他帶入了社會，風雨中，等他在6歲左右就開始尋找宇宙中的和諧，他在生活中，經歷了許多坎坷，但他不怕，心里一直想著我能行，他一直堅持著自己的理解，不管別人說什么。他說的一句話讓我銘記在心，那就是：人只有獻身社會，才能找出那短暫而又有風險的生命真諦。在他生命的最后時刻他說：“科學是把雙刃劍，我們要好好利用科學，讓世界變的更美好。”愛因斯坦就是這樣把自己的全部力量都用在了科學上，這才鑄造了我們美好的'未來。

愛因斯坦他用他的一生造就出了他美好的明天，愛因斯坦我很佩服你，我要向你學習，讓我們用自己的雙手鑄造出祖國輝煌的明天吧!

愛因斯坦的故事讀后感10

今天我讀了《愛因斯坦的故事》，我知道了愛因斯坦是一個偉大的物理學家，他出生在德國烏爾姆城一個猶太人家庭。少年時代的愛因斯坦讀書很吃力，常常回答不出老師的提問，還問一些老師答不上來的“奇怪”的問題，以至于一位老師預言他長大后不會有什么出息。但這些都沒有令他退卻，依然照自身的意愿努力學習和鉆研。少年時代的愛因斯坦便把自然界看做是“一個偉大而永恒的謎”，并立志長大以后要去探索和揭開這個“謎底”。最終愛因斯坦和他的相對論在西方乃至世界成了家喻戶曉的名詞。

以前我是一個經常半途而廢的人，媽媽讓我學毛筆，剛開始的時候覺得很好奇，就很認真的去學了，可好奇心一過，就覺得學毛筆枯燥無味，一點也不想學了，今天讀了這個故事，我知道了在我心目中最偉大的科學家小時候也不一定都是聰明的，但通過自身的努力和探索，最終也可以取得很大的成就。在以后的`學習中，我要學習愛因斯坦的自強不息，勇于探索的精神，長大了也要成為一個有成就的人！

愛因斯坦的故事讀后感11

愛因斯坦是當代偉大的物理學家，他遇事愛思考、研究。常常從一點小事中受到啟發。

有一次，他要把墻上的.一幅畫換下來，就搬來一架梯子爬上去，他這時突然想起一個問題，就沉思起來，忘記了自己是在半空中，結果他一下子從梯子上摔下來，他竟不覺得疼，他還在思考：人為什么會筆直地掉下來呢？看來物體總是沿著阻力最小的路線運動的。

通過讀愛因斯坦的故事，我得了啟發，無論我們做什么事，都要認真思考，當我們遇到一些比較難的問題，更要認真思考。如果我們克服了困難，成功也就在前方召手了。

愛因斯坦說過這樣的話：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱苦的工作，Y代表休息，Z代表少說廢話。只要我們努力學生，遇事多動腦筋，我們就是最棒的。

愛因斯坦的故事讀后感12

愛因斯坦出生時在別人的眼里是個反應遲鈍的人3歲時音樂觸動了他幼小的心靈，從此音樂伴隨了他的一生。6歲時小小得羅盤激起了他對科學的興趣，叔叔和朋友送給他一把鑰匙這把鑰匙使他慢慢的走進了科學的殿堂。家境的窘迫和學校嚴格的.校規使他離開了德國到了瑞士在蘇黎士大學享受自由學術的空氣，讓他有了更好的發揮空間。大學畢業后，通過不懈的努力終于提出了相對論，使他登上了物理科學的新抬階。

這個20世紀的物理天才科學巨人對科學的探索執著的精神和熱愛和平，他偉大的人格，高尚的品德，正直的行為，堅強的毅力，值得我們學習和敬佩。孩子們要像愛因斯坦一樣有著執著的精神和堅強的毅力你離學習，將來你們都是愛因斯坦的接班人!

愛因斯坦的故事讀后感13

在一個深夜里，星光暗淡，我獨自坐在沙發上，把愛因斯坦的故事這篇文章讀完之后，我對愛因斯坦充滿了興趣。

愛因斯坦的'故事主要講了愛因斯坦小時候非常愚蠢，可是他的叔叔給他出了一道題，為了這道題整整三個都睡不好，吃飯沒味道，一有時間就坐在小桌旁，他努力思考終于知道結果了他證明這道題得到叔叔得夸獎。他16歲那年，向同學們出了一道題，結果誰都不知道題的結果，連他也不知道結果，真是笨鳥先飛。

可是他認真學習，努力思考，不懂就問，后來當上了物理學家。

這篇文章就讓我聯想到我小時候，有一天，媽媽出了一道題給我做，那道題實在太難了，我一直想都不會，因為我努力思考終于得到結果了，162-68= 94，經過這件事之后，我要認真思考，取得好成績。

愛因斯坦的故事讀后感14

那天，閑來沒事，無意間從書架上翻到一篇文章：《愛因斯坦的故事》。讀了以后，我對他對學習的毅力為之感動。

愛因斯坦小時候不喜歡學校里死記硬背的知識，反而喜歡自己去鉆研問題。有一次，叔叔給小愛因斯坦出了一道幾何題，讓他證明“勾股定理”。小愛因斯坦僅用了三個星期刻苦鉆研竟然就證明了“勾股定理”！

像愛因斯坦這些科學家成功的.秘訣，或者說捷徑，都是因為他們正是真理的存在。他那份對學習刻苦鉆研的精神讓我敬佩，讓我感動！我也應該學習愛因斯坦的鉆研刻苦。愛因斯坦說過一個公式：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。這句話我牢記在心，艱苦的勞動和正確的方向都是成功必不可少的因素啊！

愛因斯坦是對人類有貢獻的偉人！他的思想我們要學習，爭取做一個和他一樣的人，為祖國出力！

愛因斯坦的故事讀后感15

人人都知道愛因斯坦是一個偉大的物理學家，也是相對論的創立者。有人覺得愛因斯坦比別人稍微聰明一些；也有人覺得他可能是與別的普通人的能力強很多......其實不然，愛因斯坦出生時還要比普通人遲鈍許多呢！當時，很多人都覺得他很笨，可是，他們誰也沒有想到，當時呆頭呆腦的愛因斯坦會成為如今聞名世界偉大的物理學家，是啊！他們都只看到了愛因斯坦的不足，卻無人在意他的.長處……

愛因斯坦在念小學時，功課屬平常。由于他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他，甚至公開罵他，曾幾次想把他逐出校門，但他沒有灰心放棄，而是更加刻苦努力的研究。

1905年，它完成了兩篇關于布朗運動的研究的論文。愛因斯坦通過種種方法解決了半個多世紀來科學界和哲學界爭論不休的原子問題。

就這樣，一位偉大的科學家，一位為人們做出巨大貢獻得人誕生了!愛因斯坦曾經就是一只到處受人排擠、訕笑的丑小鴨，但丑小鴨也具備天鵝的潛質，經過了他不懈的努力和堅強的意志，最終成為了高貴、美麗的天鵝，到處受人尊敬，受人愛戴.沒錯，不經歷風雨，怎能見彩虹?

《愛因斯坦的故事》讀后感

《愛因斯坦的故事》在本書主要寫了：1879年3月14日，阿爾伯特?愛因斯坦出生于德國南部小鎮烏爾姆，幾個月后，舉家遷往慕尼黑。1884年入主教民眾小學讀書。1888年10月入慕尼黑路易彼爾德高級中學學習，受到了屈辱。1894年6月父母遷往意大利米蘭。不久，愛因斯坦被路易彼爾德高級中學勒令退學，前往米蘭于父母團聚。1896年以優異成績通過免試錄取到蘇黎世瑞士聯邦工業大學讀書。1900年10月以優異成績通過大學畢業考試，結束大學生活。1901年加入瑞士國籍。1902年6月入伯爾尼聯邦專利局工作。1903年1月6日于米列娃結婚，1年后，長子漢斯出生。1905年先后完成《論動體的電動力學》等5篇重要學術論文。狹義相對論創立完成。1908年10月被聘為州立伯爾尼大學編外講師。1909年10月被聘為蘇黎世瑞士聯邦工業大學副教授。1911年9月被布拉格德國大學聘為正教授，不久，赴布魯塞爾參加第一屆索爾物理學會議。1912年任母校蘇黎世瑞士聯邦工業大學教授。1914年4月任柏林皇家研究室所長﹑普魯士科學院院士﹑柏林大學教授。1915年11月提出廣義相對論引立方程的完整形式，標志著廣義相對論創立完成。1916年接替普朗克任德國物理學學會會長。1919年2月于米列娃離婚;6月在柏林于伊麗莎結婚；廣義相對論在一次日全食觀測中被證實。1920年10月被荷蘭著名的萊頓大學聘為特邀訪問教授。1921年1月赴布拉格、維也納、美國、英國等各地講學；獲本諾貝爾物理學獎。1922年3月前往法國、日本、香港、新加坡、上海訪問。1923年7月赴瑞典哥德堡接受1921諾貝爾獎，并在授獎儀式上發表關于相對論的演講。1925年發表關于統一場論的重要論文《引力和電力的統一場論》；同年，赴南美洲訪問。1927年在巴西塞起草的反法西斯宣言上簽名；參加國際反帝大聯盟，當選為名譽主席。1930年12月赴美國加利福尼亞大學講學。1931年5月赴英國牛津大學講學。1932年5月赴日內瓦列席世界裁軍大會；12月，第二次赴美國講學。1933年1月離開德國，途徑比利時、英國赴美國，定居普林斯頓。1939年8月致信美國總統羅斯福建議研制原子彈。1940年5月致電羅斯福總統，敦促美國加入國際反法西斯同盟。1946年5月發起并組織“原子科學家非常委員會”，并擔任主席。1952年11月拒絕以色列政府擔任第二任總統的請求。1955年4月11日，與著名學者羅素共同簽署《愛因斯坦—羅素宣言》，呼吁禁止制作和使用大規模殺傷性武器，和平解決國際爭端。1955年4月18日1時25分，因患主動脈瘤逝世。

讀了在本書，我非常佩服阿爾伯特?愛因斯坦教授，德國反法西斯對他的侮辱，對他的不敬，愛因斯坦視而不見聽而不聞，十分冷靜。

他說過：“人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”