第一篇:《大學語文》期中測驗試題
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《大學語文》 期中測驗試題
一、選擇題:本大題共30個小題,每小題2分,共60分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內。1.《詩經》收入自西周初年至春秋中期約五百年間詩歌共
首。(C)
A.250 B.300 C.305 D.105 2.《詩經》產生的地區主要集中在。(A)
A.黃河流域 B.漢水流域 C.長江流域 D.太湖地區 3.《詩經》根據 的不同而分為風、雅、頌三個部分。(D)
A.題材
B.篇幅 C.格律 D.音樂 3.《國語》是我國第一部。(D)
A.紀傳體斷代史 B.紀傳體通史 C.編年體通史 D.國別史 4.《戰國策》西漢末年由 重新編排整理并命名。(C)
A.司馬遷
B.班固 C.劉向 D.陳壽
5. 是孔子門人及再傳弟子記載孔子言行的著作,是儒家經典之一。(D)
A.《中庸》
B.《春秋》 C.《大學》 D.《論語》
6、《鄭伯克段于鄢》的故事發生在。
A.西周時期 B.春秋初年 C.戰國時代 D.春秋末年(B)7.《楚辭》是戰國后期形成于楚國的一種新詩體,它的奠基者和最優秀的作家是
。(B)
A.莊周B.屈原 C.宋玉 D.景差
7.魏晉南北朝志人小說的代表作是劉義慶的。(A)
A.《世說新語》
B.《搜神記 C.西京雜記 D.幽明錄 8.“上官體”指的是初唐宮廷詩人 的詩歌風格。(A)
A.上官儀
B.張說 C.上官婉兒 D.王勃 9.盛唐山水田園詩派的代表是、孟浩然。(C)
A.李白 B.杜甫 C.王維 D.岑參 10.邊塞詩派的代表作家是高適、。(D)
A.李白 B.杜甫 C.王維 D.岑參
11.“新樂府”一名是 提出的,《新樂府》五十首是他的諷喻詩。(C)
A.韓愈 B.元稹 C.白居易 D.柳宗元
12.韓孟詩派又稱 詩派,代表作家是韓愈、孟郊。(D)
A.山水田園
B.浪漫主義 C.現實主義 D.險硬 13.善于將詩情畫意融為一體的唐代詩人是。(C)
A.李白 B.孟浩然 C.王維 D.李商隱
14.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”出自于。(B)
A.《關山月》(和戎詔下十五年)B.《白雪歌送武判官歸京》
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C.《行路難》(其一)D.《從軍行》(其四)
15.先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是。(B)
A.《孟子》 B.《莊子》 C.《論語》 D.《戰國策》 16.下列作品中屬于法家著作的是。(C)
A.《孟子》 B.《莊子》 C.《韓非子》
D.《墨子》
17.在先秦諸子中,散文最主要的特征是富于雄辯。(D)
A.《莊子》
B.《論語》 C.《墨子》 D.《孟子》
18. 是戰國后期形成于楚國的一種新型詩體,它和《詩經》共同構成了中國詩 歌的源頭。(A)
A.楚辭 B.樂府詩 C.格律詩 D.長短句
19.志怪小說的直接源頭是《汲冢瑣語》和。(C)
A.《博物志》
B.《拾遺記》 C.《山海經》 D.《搜神記》
20.“窈窕淑女,君子好逑”是《詩經》中 的名句。(A)A.《周南?關雎》
B.《周南?漢廣》 C.《鄭風?溱洧 》 D.《衛風?氓》
21.《山鬼》是屈原 的一篇.(B)A.《九章》
B.《九歌》 C.《天問》 D.《離騷》 22.“明月松間照,清泉石上流”出自王維的。(C)A.《觀獵》
B.《鹿柴》 C.《山居秋瞑》 D.《使至賽上》 23.“人生代代無窮已,江月年年只相似”出自唐代。(D)A.宋之問《渡漢江》
B.楊炯《從軍行》 C.高適《燕歌行》 D.張 若虛《春江花月夜》
24.張若虛的《春江花月夜》是一首著名的。(A)A.七言歌行
B.五言律詩 C.七言絕句 D.七言律詩 25.“多行不義必自斃”出自于。(C)A.《國語?召公諫厲王弭謗》
B.《莊子?逍遙游》
C.《左傳?鄭伯克段于鄢》 D.《戰國策?蘇秦始將連橫事秦》 26. “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”采用了 的修辭手法。(B)A.夸張 B.擬人 C.比興 D.比喻 27.下列詩歌中屬于新樂府詩的是。(D)A.《氓》 B.《上邪》 C.《短歌行》(其一)D.《賣炭甕》
28.李商隱的 成就最高,成為唐詩發展歷程中最后的高峰。(B)
A.感懷詩 B.愛情詩 C.詠史詩 D.山水詩
29、王維山水詩最突出的藝術特色是。(C)
A.沉郁頓挫 B.曠達飄逸 C.詩中有畫 D.慷慨雄壯
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30.在晚唐詩壇上,與杜牧齊名,有“小李杜”之稱。
A.李白 B.李商隱 C.李賀 D.李益
二、判斷題:判斷下列各題的對錯。本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在()內劃“√或“ “×”。
1.《詩三百》到唐代被奉為儒家經典之一,始稱為《詩經》。(×)
2.先秦散文是指與詩歌形式相對的所有的先秦時期的文字,它們區分點主要是是否有韻。(√)
3.在先秦諸子中,《荀子》和《韓非子》的文學藝術性是最強的。(×)4.《氓》是《詩經》十五國風中最早的一首愛情詩。(×)5.《詩經》根據題材分為風、雅、頌三個部分。(×)
6、《大雅》中的《生民》、《公劉》、《綿》等詩篇客觀地記錄了周部族發展的歷史,是《詩經》中著名的敘事詩。(√)
7. “春秋筆法”指的是用謹嚴的文字表現作者鮮明的傾向。(√)8.《莊子》的主要思想可以用“兼愛”、“非攻”來概括。(×)
9.《九章》共有十一首詩歌,是屈原根據楚國民間祭神歌曲改造而成的。(×)10.“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是宋玉《九辯》中的名句。(×)11.紫玉是干寶《搜神記》中《吳王小女》的主人公。(√)12.志怪小說、志人小說是魯迅先生劃分并命名的。(√)13.《世說新語》是雜記體志怪小說的代表作。(×)
14.陳子昂在新樂府運動中提出了“興寄”、“風骨”的理論主張,在倡導復古的旗幟下 實現了詩歌的真正革新。(×)
15.杜牧的詠史詩最著名,《赤壁》是其中廣為傳頌的名篇。(√)16.《蜀道難》、《行路難》是李白樂府詩的代表作。(√)17.唐詩到了沈佺期、宋之問才有了真正成熟的律詩。(√)
18.李白最擅長的詩體是樂府和歌行,杜甫最有創造性的詩體是七律。(√)
19、《長恨歌》是白居易最著名的新樂府詩。(×)
20、通過比興手法創造深邃的意境,利用典故進行象征性的烘托是《錦瑟》的突出特點。(√)
第二篇:“勞動社會學”07’期中測驗試題
“勞動社會學”07’期中測驗試題:
一,請你給“勞動社會學”下個定義。
二,你認為我國在建設社會主義市場經濟中,“勞動社會學”的主要研究對象應該是什么?理由呢?
三,談談勞動的自然環境、社會環境、文化環境的聯系和區別。四,按照“企業文化”的概念,你認為“校園文化”將是怎樣的呢?
第三篇:大學語文試題
南京大學網絡教育學院 “大學語文”課程重考試卷
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一、簡答題
1、閱讀《論語·先進》“侍坐”章,然后回答問題:
子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾?毋吾以也。居則曰:‘不吾知也。’如或知爾,則何以哉?”子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉。由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,爾何如?”對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子。”“赤,爾何如?”對曰:“非曰能之,愿學焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉。”“點,爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰。”子曰:“何傷乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”夫子喟然嘆曰:“吾與點也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“為國以禮。其言不讓,是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”(10分)
(1)《侍坐》章記錄了孔子親自主持的一次小型主題班會的情況。請問這次主題班會的討論題是什么?
答:各人的志向。
(2)子路、冉有、公西華、曾皙分別是怎么發言的?
答:子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
冉有:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子。”
公西華:“非曰能之,愿學焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉。” 曾皙:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。
(3)四位學生的發言分別體現了各自怎樣的性格和志趣?
答:子路想治理一個小國家,使它強盛。
冉有也想治國,使人民富足,但比子路謙遜得多。公西華想做禮觀,傳禮。
曾皙想做一個隱士與志同道合者享受人生。
2、閱讀《岳陽樓記》中的下列文段:“嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰‘先天下之憂而憂,後天下之樂而樂’歟!噫!微斯人,吾誰與歸!”請把這段話翻譯成現代漢語,然后說說由這段話可知范仲淹的憂樂觀是怎樣的?
答:唉!我曾經探求古代品德高尚的人的思想感情,或許跟上面說的兩種思想感情的表現不同,為什么呢?他們不因為環境好而高興,也不因為自己遭遇壞而悲傷;在朝庭里做高官就擔憂他的百姓;處在僻遠的江湖間就擔憂他的君王.這就是進入朝延做官也擔憂,辭官隱居也擔憂.那么,什么時候才快樂呢?他們大概一定會說:“在天下人的憂愁之先就憂愁,在天下人的快樂之后才快樂”吧.唉!如果沒有這種人,我同誰一道呢? 憂樂觀:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
最后簡述您從《岳陽樓記》中得到哪些人生啟迪?(10分)
答: 人生啟迪:大公無私的奉獻精神,舍己為人的精神,憂國憂民、兼濟天下的精神.3、魯迅《秋夜》中的象征體系是怎樣的?
答:通過這些形象,作品傳達了對黑暗、暴虐的統治勢力的憎惡和憤怒,對被壓迫被摧殘者的同情,對追求光明的幼小者的贊美.尤其是棗樹的形象,表現出一種頑強抗擊黑暗,不克厥敵戰則不止的韌性戰斗精神,既是作者對這樣的戰斗者的肯定,也是其人格、精神的寫照.作品情景交融,詩意濃郁.象征手法的運用,使作品具有境界幽深,寓意深遠的特點.(10分)
4、閱讀漢樂府《十五從軍征》,首先概述詩歌大意,然后說明其主旨,最后闡明其寫作思路。(十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉里人,“家中有阿誰?”“遙望是君家──”松柏冢累累。兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。烹谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時熟,不知貽阿誰。出門東向望,淚落沾我衣。)(10分)
答:這首五言詩,總共十六句八十字,不但有完整的故事情節、具體的人物活動,豐富的思想內涵,而且文筆充裕,寫得相當舒展,絕無局促氣急之感,其實是不容易做到的.關鍵就在于作者能夠集中全力描繪最富有聯想性、集中了各種矛盾的具體情景.而且,詩的語言樸實無華,純用白描,不作驚人之筆,感情上具有內在的 深沉.所以,這首詩雖然習慣上稱之為民歌,但語言的技巧已經相當純熟了.5、試析朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》的語言特色。(10分)答:1.文言詞語和西歐語言的吸收使用2.華美與樸素相結合
6、“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益於君,敢以煩執事。越國以鄙遠,君知其難也;焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封;若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”這是燭之武說服秦穆公退兵的辭令。你認為這段話可分析為哪幾層意思?(10分)
答:一是燭之武站在秦國的立場上說話,引起對方好感;二是說明亡鄭只對晉國有利,對秦國有害無益;三是陳述保存鄭國,對秦國有好處;四是從秦、晉兩國的歷史關系,說明晉國過河拆橋、忘恩負義,并分析晉國貪得無厭,從而使秦穆公意識到晉強會危秦,于是與鄭國訂立了盟約,乃至幫助鄭國。
7、請全面分析陸游《夜泊水村》詩的格律特點。(10分)
平仄類型 展開全詩的平仄格式 腰間羽箭久凋零,(平)
太息燕然未勒銘.(平)
老子猶堪絕大漠,(仄)
諸君何至泣新亭?(平)
一身報國有萬死,(仄)
雙鬢向人無再青.(平)
記取江湖泊船處,(仄)
臥聞新雁落寒汀.(平)
通過“平平仄平仄平仄平”分析出 一)用韻:中東折 二)平仄:七律的格律2 三)對仗:三四句對仗 五六句對仗 四)句式:疑問句倒裝句
8、閱讀《戰國策·齊策四》“趙威后問齊使”章,然后窮盡式地分析其中的詞
類活用現象。
(齊王使使者問趙威后。書未發,威后問使者曰:“歲亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?”使者不說,曰:“臣奉使使威后,今不問王,而先問歲與民,豈先賤而後尊貴者乎?”威后曰:“不然。茍無歲,何以有民?茍無民,何以有君?故有問,舍本而問末者耶?”乃進而問之曰:“齊有處士曰鐘離子,無恙耶?是其為人也,有糧者亦食,無糧者亦食;有衣者亦衣,無衣者亦衣。是助王養其民也,何以至今不業也?葉陽子無恙乎?是其為人,哀鰥寡,卹孤獨,振困窮,補不足。是助王息其民者也,何以至今不業也?北宮之女嬰兒子無恙耶?徹其環瑱,至老不嫁,以養父母。是皆率民而出於孝情者也,胡為至今不朝也?此二士弗業,一女不朝,何以王齊國、子萬民乎?於陵子仲尚存乎?是其為人也,上不臣於王,下不治其家,中不索交諸侯。此率民而出於無用者,何為至今不殺乎?”)(10分)
齊襄王派遣使者問候趙威后,還沒有打開書信,趙威后問使者:“今年收成還可以吧?百姓安樂嗎?你們大王還好吧?”使者有點不開心,說:“臣奉大王之命向太后問好,您不先問我們大王狀況卻打聽年成、百姓的狀況,怎能把低賤者放在前頭,而把尊貴者放在后邊呢?”趙威后回答說:“話不能這樣說.如果沒有年成,百姓憑什么繁衍生息?如果沒有百姓,大王又怎能南面稱尊?豈有舍本問末的道理?” 她接著又問:“齊有隱士鐘離子,還好吧?他主張有糧食的人讓他們有飯吃,沒糧食的人也讓他們有飯吃;有衣服的給他們衣服,沒有衣服的也給他們衣服,這是在幫助君王養活百姓,齊王為何至今未有重用他?葉陽子還好吧?他主張憐恤鰥寡孤獨,振濟窮困不足,這是替大王存恤百姓,為何至今還不加以任用?北宮家的女兒嬰兒子還好嗎?她摘去耳環玉飾,至今不嫁,一心奉養雙親,用孝道為百姓作出表率,為何至今未被朝廷褒獎?這樣的兩位隱士不受重用,一位孝女不被接見,齊王怎能治理齊國、撫恤萬民呢?於陵的子仲這個人還活在世上嗎?他在上對君王不行臣道,在下不能很好地治理家業,又不和諸侯交往,這是在引導百姓朝無所事事的地方走呀!齊王為什么至今還不處死他呢?”
9、周恩來總理生前有一次觀看《霸王別姬》這出戲,對戲中剛愎自用的楚霸王項羽由輝煌的頂峰很快走向窮途末路的全過程曾用23個字作了精辟的點評:“一言堂”、“一家之長”、“一意孤行”、“一籌莫展”、“一曲挽歌”、“一敗涂地”。請閱讀《史記·項羽本紀》,并結合這些點評分析項羽最終失敗的重要原因。(10分)
周恩來總理的這六個“一”字開頭的成語,把項羽的性格特征和失敗的全過程刻畫得入 木三分,閱讀了《史記·項羽本紀》,我認為項羽最終失敗的幾點重要原因是:
1、專恃武力,過于殘暴,喪失民心。(1)“襄城堅守不下,已拔,皆坑
之”;攻破襄 城,把守城軍民全部活埋。(2)在新安城南活埋秦軍已投降的士兵20 萬。(3)屠戮秦朝 首都咸陽,燒毀秦宮室,大火燒了三個月不滅,掠劫宮中財物、婦女。所過之處無不摧殘毀 滅,秦地人大失所望,只是因為害怕,而假裝服從楚軍。而漢軍劉邦所過之處,軍隊不準擄 掠,安民為上,廢除秦朝的暴政苛法,因此極得民心。(4)“北燒夷齊城郭室屋,皆坑田 榮降卒,系虜其老弱婦女。徇齊至北海,多所殘滅”;夷平齊國屋室與城池,活埋齊軍全部 降卒,俘獲齊國老弱婦女,毀壞多處城鎮,因此齊國人四處相聚對抗楚軍。(5)活燒漢軍 將領紀信、烹文官周苛、殺樅公。項羽設下鴻門宴,想當場誅殺對手劉邦,計謀卻被自己的 親叔父項伯密告劉邦謀臣張良。
2、不珍惜人才,不會用人。楚漢相持的關鍵時刻,大司馬曹咎不聽項羽命令受了劉邦 激將法,就輕率出兵,使漢軍大敗楚軍,扭轉了關鍵的局面。劉邦手下的著名將領如韓信、瓊布,謀士如陳平等原皆項羽手下人才,然而項羽不能用,卻重用大司馬曹咎,長史董翳,塞王司馬欣之流,此皆無能之輩。而當時如范增、鐘離昧等被陳平反間,不得重用,項羽失 去了最忠心耿耿的謀士,故成皋一線失守再次使項王失去地利,由防御變為撤退,最終被包 圍于垓下,致使其陷入四面楚歌的絕望境地,最后自刎于烏江。
3、性格粗疏,做事沒有恒心。項籍少時,學書不成,去;學劍,又不成。叔父項梁教 籍兵法,略知其意,又不肯竟學。學藝不精,導致項羽中離間計、四面楚歌、最終戰敗。
4、缺乏謀略和視野,政治上過于幼稚。項羽在推翻秦朝統治以后,目光短淺,策略錯 誤,企圖恢復春秋、戰國時代的封建貴族政治,封立十八個諸侯王,搞分裂割據,把統一的 中國倒退到割據分裂的舊時代里去,違背了歷史發展的趨勢關中地區山河阻塞四方,土地肥 沃,在關中建都可以稱霸天下,項羽不占據重要的關中卻建都彭城,并只因當時向他建議建 都關中地區的謀臣說他是楚人沐冠,就烹殺了這個謀士。對死敵劉邦過于輕信。雙方簽下“楚 河漢界,中分天下”的盟約,項羽就輕易地解除軍事行動率兵東歸,而劉邦并沒有遵守諾言,追擊楚軍,和淮陰侯韓信、建成侯彭越共同攻打楚軍。并將項羽圍困在垓下。
10、老舍的短篇小說《斷魂槍》在構思上,是怎樣圍繞一件事寫三個人的?(10 分)
第四篇:大學語文試題
大學語文
1.簡述《孟子·告子下》中“生于憂患,死于安樂”句的含義。答:這是孟子的名言,是在憂患困難中前進,在安樂中死亡
2.《詩經·小雅·采薇》末章“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”所表現出的藝術特色是什么?
答:此詩選自“小雅”,卻有“國風”民歌的特點,頗為講究句式重疊與比興手法的運用。如前三章的重章疊句中,文字略有變化,以薇的生長過程,襯托離家日久企盼早歸之情,異常生動妥貼。第四章以常棣盛開象征軍容之壯、軍威之嚴,新警奇特。末章以從征前與來歸時的景致,寄托不盡的感傷,言淺意深,情景交融,歷來被認為是《詩經》中的妙言佳句。
3.默寫李清照的《武陵春》。
風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。4.什么是天時、地利、人和?孟子認為此三者之間的關系是什么?
答:孟子在這里則主要是從軍事方面來分析論述天時、地利、人 和之間關系的,而且是觀點鮮明:“天時不如地利,地利不如人和。” 三者之中,“人和”是最重要的,起決定作用的因素,“地利”次 之,“天時”又次之。這是與他重視人的主觀能動性的一貫思想分 軍開的,同時,也是與他論述天時、地利、人和關系的目的分不 開的,同時,也是與他論述天時、地利、人和關系的目的分不 開的。正是從強調“人和”的重要性出發,他得出了“得道者多 助,失道者寡助”的結論。這就把問題從軍事引向了政治,實際 上又回到了他那“老生常談”的“仁政”話題。5.試析《離騷》的藝術特色。
答:屈原中期創作特色——屈騷的情思、藝術方式、風格發展軌跡
《離騷》。它最能體現屈騷個性特征。憂憤深廣的情思,直陳其事、香草美人象征體系、神話故事化系統虛實相生的三維構思和表現手法,回環往復“三致志”抒情方式,沉郁頓挫、風逸纏綿、剛柔相濟風格等等,都達到了屈騷藝術成就的極致。6.默寫杜甫的《秋興八首》(其一)。玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天涌,塞上風云接地陰。
叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。
寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。7.《楚辭》的詩歌形式是什么?(請看課本1頁)
答:“楚辭”又稱“楚詞”,是戰國時代的偉大詩人屈原創造的一種詩體。作品運用楚地(今兩湖一帶)的文學樣式、方言聲韻,敘寫楚地的山川人物、歷史風情,具有濃厚的地方特色。楚辭,其本義是指楚地的言辭,后來逐漸固定為兩種含義:一是詩歌的體裁,一是詩歌總集的名稱(在一定程度上也代表了楚國文學)。答:《楚辭》的詩歌形式是什么?答:詩體名,楚地文化色彩,多用“兮”字,六七言參差句式。詩集名,西漢劉向編,收錄屈原、宋玉等人作品。東漢王逸《楚辭章句》,最早注本。
8.簡述《經樓夢》第三十九回“村姥姥是信口開河,情哥哥偏尋根究底”的主題思想。(請看課本141頁)
9.默寫王維的《終南山》。終南山(唐)王維 太乙近天都,連山接海隅。白云回望合,青靄入看無。分野中峰變,陰晴眾壑殊。欲投人處宿,隔水問樵夫。
10.簡述《離騷》的比興藝術手法。
答:繼承發展《詩經》比興手法,形成自己的比興象征體系。如以香草美人比喻君王和忠臣等等。這種“香草美人”的比興手法,成為后代文學創作的一種傳統。
11.宋詞的兩大流派是什么?分別有何特點?(請看課本91頁)
答:宋詞可以簡單分為婉約和豪放兩派:(1)婉約:謝男歡女愛、離愁別緒、傷春悲秋、吟風弄月,風格細膩、婉約、含蓄,體現陰柔之美。(2)豪放:寫人生抱負、家國興亡、商古懷今,山河風物,風格慷慨既激昂、氣象恢宏,體現陽剛之美。
12.默寫蘇軾的《定**》。
定** 蘇軾
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑湮雨任平生。
料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處,歸去,去無風雨也無晴。
13.簡述《史記》的寫作體例及內容。(請看課本47頁)
答:史學上第一部紀傳體通史,通史:記述自黃帝至漢武帝約三千年的歷史,有別于后世《漢書》等斷代史。紀傳體:一百三十篇中,十二本紀,記歷代最高統治者的政績:十表:記各時期大事;八書,記各種制度沿革;三十世家,記侯工事跡;七十列傳,記各種人物及少數民族。第一部以人物為中心的紀傳體史書,有別于此前以記事為中心的編年體史書。
答:(1).《史記》的體例:
《史記》是我國第一部紀傳體通史。
(2).《史記》的內容:
從傳說中的黃帝開始敘述了我國三千年左右的歷史。本紀十二篇,表十篇,書八篇,世家三十篇,列傳七十篇,共一百三十篇。
“本紀”實際上就是帝王的傳記。
“表”,列記事件,以簡御繁,一目了然,便于觀覽、檢索。
“書”,是記載歷代朝章國典,以明古今制度沿革的專章。
“世家”是記載諸侯王國之事的。這因諸侯開國承家,子孫世襲,也就給了他們的傳記叫做世家。
“列傳”是記載帝王、諸侯以外的各種歷史人物的。有單傳,有合傳,有類傳。
七十篇列傳的最后一篇,是《太史公自序》,把自序擺在全書的最后,這是古代學者著書的慣例。
14.說明白居易《長恨歌》結句“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”在全詩結構上的作用。
答: 最后一句點明全詩,集聚全詩的情感,與詩中的情感相照應,起到了升華的作用,是全詩的中心
15.默寫孟浩然的《過故人莊》 孟浩然:過故人莊
故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。
第五篇:IPHONE4s測驗試題
IPHONE4s測驗試題
門店_______姓名__________
單項選擇題(共60提,每題2分,共120分)
1.在對話過程中,顧客請你描述一下照片流的工作原理。下列哪一項是最佳答案?
A.“借助照片流,當您使用 iPhone 或其他 iOS 設備拍照時,照片可以在您所有的設備上顯示, 包
括 Mac 或 PC。每次與電腦同步時都能實現。”
“借助照片流,當您使用 iPhone 或其他 iOS 設備拍照時,照片將自動在您所有的設備上顯示, 但不包括 Mac 或 PC。無需同步或手動發送。”
“借助照片流,當您使用 iPhone 或其他 iOS 設備拍照時,照片將自動在您所有的設備上顯示, 包括 Mac 或 PC。無需同步或手動發送。”
“借助照片流,當您使用 iPhone 或其他 iOS 設備拍照時,照片將自動在您所有的設備上顯示, 包括 Mac 或 PC。每當您輕按設備上‘照片’App 中的‘照片流’按鈕時都能實現。”B.C.D.2.下列哪一項可準確描述 iPhone 4S 相機中背部照度傳感器技術的優勢?
A.B.C.D.它可將單個像素的尺寸縮小 27%,從而使視頻看起來更清晰。它可減少圖像幀之間的時間,從而使視頻更流暢。它可使動態范圍縮小,從而使視頻效果更好,即使是在室內或夜間也是如此。它可使弱光環境下的性能得到提高,從而使視頻效果更好,即使是在黃昏的室內也是如此。
3.下列哪些是 iPhone 4S 中新無線技術的示例?
A.B.C.D.4.下列哪一項準確描述了 iPhone 4S 的攝像頭?
A.iPhone 4S 配有 500 萬像素背部照度傳感器,可以拍攝更高品質的圖像,實現更清晰的動作捕
捉。
iPhone 4S 裝有全新的由四個元件組成的鏡頭,可使圖像更清晰、失真度更低。下載速度增加和 Internet 連接共享創新天線設計和通行世界的手機 創新瀏覽器設計和通行世界的手機 3G 和無線激活 B.C.以前的 iPhone 機型中也裝有 f/2.4 光圈,但現在對圖像處理軟件的改進讓聚焦人臉變得更為輕
松。
f/2.4 光圈是新增功能,你的顧客可能以為只有專用數碼相機才擁有此功能。D.5.下列哪一項是 iOS 5 的功能,但并非是 iPhone 4S 專有的?
A.B.C.D.6.你的顧客詢問有關 iMessage 的詳細信息。下列哪一項回答最準確?
A.“iMessage 是新增服務,可與 iPhone 上的‘信息’App 兼容。有了它,您可以向其他 iOS 5 設備
發送不受限制的信息,但是只能通過 3G 連接發送。”
“iMessage 是 iPhone 4S 專用的新增 App。有了它,您可以向其他 iPhone 4S 發送不受限 制的信息。
“iMessage 是新增服務,可與 iPhone 上的‘信息’App 兼容。有了它,您可以通過 WLAN 或 3G 連接向其他 iOS 5 設備發送不受限制的信息。”
“iMessage 是新增服務,可與 Twitter 集成。有了它,您可以向其他 iOS 5 設備發送不受限 制的微博。”更快的連接速度、更快的加載和重新加載速度、更快的下載速度 出色的白平衡功能、理想的色彩保真度、臉部識別技術,減少了相機圖像模糊的情況能夠在屏幕鎖定的情況下拍攝,按下調高音量按鈕即可拍攝照片 兩倍以上的處理能力,顯卡速度快達七倍 B.C.D.7.iOS 5 中的提醒事項可與 ____________ 配合使用。
A.僅 iCalB.iCal 和 Outlook
C.僅 OutlookD.iCal、Outlook 和 iCloud
8.以下哪一項關于 iOS 5 的說明不正確?
A.新設備隨附B.簡潔、直觀的界面
C.100 多項新功能D.免費更新
9.iOS 5 與以下哪一種設備不兼容?
A.iPod touch(第三代)B.iPad
2C.iPhone 4D.iPod classic
10.顧客現在可以將 ______ 按鈕用作相機應用程序的快門按鈕。
A.主屏幕B.調低音量
C.調高音量D.開/關
11.iMessage 內置于 __________ 中。
A.Mail 應用程序B.Safari 應用程序
C.日歷應用程序D.信息(短信)應用程序
12.顧客如何訪問通知中心?
A.從任何屏幕的頂部向下輕掃
B.從任何屏幕的底部向上輕掃
C.從任何屏幕的左側向右輕掃
D.從任何屏幕的右側向左輕掃
13.以下哪一項不是“自動增強效果”功能的一部分?
A.消除紅眼B.旋轉
C.設置背景D.裁剪
14.描述顧客如何直接從 iPhone 的鎖定屏幕使用相機。
A.他們按住主屏幕按鈕,然后輕按相機圖標
B.他們連按兩次主屏幕按鈕,然后輕按相機圖標
C.他們同時按下主屏幕按鈕和睡眠/喚醒按鈕
D.他們按下調高音量按鈕,然后按下主屏幕按鈕
15.你如何向顧客介紹 iCloud?
A.iCloud 是 Apple 提供的新的云服務,它提供在線存儲空間,用來存儲你的所有設備上的音樂、照
片、應用程序、日歷、文稿等內容。
B.iCloud 是 Apple 提供的新的云服務,你可以使用它來訪問數以千計的歌曲、分享照片、管理日歷
以及創建文稿。
C.iCloud 是 Apple 提供的新的云服務,它用來存儲顧客的音樂、照片、應用程序、日歷、文稿等內
容,并通過無線方式推送至顧客的所有設備中。
D.iCloud 是 Apple 提供的新的云服務,你可以使用它與任何人分享你的所有文件。
16.顧客可以使用 _______ 訪問他們在 iTunes Store 上購買應用程序等內容的歷史記錄。請選擇最佳答案。
A.Mac、PC、iPhone、iPad 或 iPod touch
B.僅限 Mac 或 PC
C.iPhone、iPad 或 iPod touch
D.Mac、iPhone、iPad 或 iPod touch。
17.顧客如何使照片顯示在照片流中?
A.他們可以通過電子郵件將照片發送到 iCloud,然后照片就會發布到他們的照片流中。
B.他們可以將照片上傳到 iTunes Match,然后照片就會顯示在他們的照片流中。
C.他們可以前往 icloud.com 并上傳他們想要顯示在照片流中的照片。
D.他們可以使用 iOS 設備拍攝照片,或者將照片從相機導入到電腦中。
18.iPhone 4S Retina 顯示屏如此清晰是因為:
A.它的像素數是 iPhone 3GS 的四倍,分辨率達到960x640
B.iOS 4 采用了一種新算法
C.它的色彩模仿了人類視網膜
D.雙層玻璃起到了棱鏡的作用