第一篇：教師普通話大賽文章

1號作品：彩色的非洲

作為彩色之源的赤道驕陽，是那么熾熱、那么明亮。金燦燦的陽光，映照得到天空格外的藍，好似透明的藍寶石。到了旱季，藍天之上沒有一絲云彩，浩瀚的天穹顯得并不十分高遠，蔚藍的天和湛藍的海，在地平線上交匯，你會覺得非洲的藍天似乎離我們更近些。

充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼都是綠色，處處是花海。無論是鄉村、市郊還是城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們栽在盆里的花還要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排似一片霞。到了開花的季節，一條條街道，都成了彩色的長河。人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠遠望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。

第二篇：普通話測試文章

1、我的學習生活

我的學習生活，豐富多彩。有時候會看一些網絡教育視頻，也會聽一些有名的詩詞朗誦，還會閱讀許多文章。在眾多學習活動中，我偏愛閱讀，在眾多可閱讀內容中，我最喜歡的是文學作品。因為，首先，看多了文學作品，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養，感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。

第二，閱讀多了文學作品，可以儲備更多的精妙詞句，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。曾經懼怕寫作的我，在幾年的閱讀文學作品經歷后，竟也能潛移默化地寫出幾篇像樣的作文來，這說明多閱讀文學作品，果然對寫作水平有很大的提高作用。

最后，我們也可以通過閱讀文學作品，提高我們自身的素質，做新時代的知識分子。

每讀完一篇文章，心情總會感到特別的舒緩，仿佛經過了一場文化的洗禮。在閱讀一本又一本的文學作品后，我也漸漸形成了自己的學習觀，我們要利用一切可以利用的時間，進入到五彩繽紛的閱讀世界中，因為書是人類進步的階梯，也是我們最好的老師和最好的學習工具。我們要為自己找一方平地，投入到有書相伴的學習生活中去。

如此，便能極大地豐富我的學習生活！

2、我的業余生活

我的業余生活，豐富多彩。有時候會看一些有趣的網絡視頻，聽一些悅耳的音樂，閱讀很多的文學作品等等。也許是性格使然，我比較喜歡做一些安靜的事情，在眾多的業余生活生，我偏愛閱讀，因為我覺得閱讀是一種很好的獲取知識的途徑，是學習必不可少的一種方式。古語說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，但我閱讀既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，是要用知識來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。

在眾多可閱讀內容中，我最喜歡的是文學作品。因為，首先，看多了文學作品，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養，感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。

第二，閱讀多了文學作品，可以儲備更多的精妙詞句，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。曾經懼怕寫作的我，在幾年的閱讀文學作品經歷后，竟也能潛移默化地寫出幾篇像樣的作文來，這說明多閱讀文學作品，果然對寫作水平有很大的提高作用。

最后，我也可以通過閱讀文學作品，提高我們自身的素質，做新時代的知識分子。

每讀完一篇文章，心情總會感到特別的舒緩，仿佛經過了一場文化的洗禮。在閱讀一本又一本的文學作品后，我也漸漸形成了自己的學習觀，我們要利用一切可以利用的時間，進入到五彩繽紛的閱讀世界中，因為書是人類進步的階梯，也是我們最好的老師和最好的學習工具。我想要為自己找一方平地，投入到有書相伴的學習生活中去。

這就是我的業余生活，雖然顯得有點單調，但是我深深地喜歡這樣的業余生活，一本書，一道和煦的陽光，一個放松的下午。

3、我的假日生活

我的假日生活，豐富多彩。有時候會看一些有趣的網絡 視頻，聽一些悅耳的音樂，閱讀很多的文學作品等等。也許是性格使然，我比較喜歡做一些安靜的事情，在眾多的假日活動中，我偏愛閱讀，因為我覺得閱讀是一種很好的獲取知識的途徑，是學習必不可少的一種方式。古語說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，但我閱讀既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，是要用知識來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。

在眾多可閱讀內容中，我最喜歡的是文學作品。因為，首先，看多了文學作品，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養，感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂。

第二，閱讀多了文學作品，可以儲備更多的精妙詞句，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。曾經懼怕寫作的我，在幾年的閱讀文學作品經歷后，竟也能潛移默化地寫出幾篇像樣的作文來，這說明多閱讀文學作品，果然對寫作水平有很大的提高作用。

最后，我也可以通過閱讀文學作品，提高我們自身的素質，做新時代的知識分子。

每讀完一篇文章，心情總會感到特別的舒緩，仿佛經過了一場文化的洗禮。在閱讀一本又一本的文學作品后，我也漸漸形成了自己的學習觀，我們要利用一切可以利用的時間，進入到五彩繽紛的閱讀世界中，因為書是人類進步的階梯，也是我們最好的老師和最好的學習工具。我想要為自己找一方平地，投入到有書相伴的學習生活中去。

這就是我的假日生活，雖然顯得有點單調，但是我深深地喜歡這樣的假日生活，一本書，一道和煦的陽光，一個放松的下午，便足夠了！

4、我的朋友

從小到大，我有過很多很多的朋友。不過隨著時間的流逝，很多朋友我都記不起來了。在現在為止，記憶最深刻的，是我的大學好友。

之所以把他記得這么清楚原因有三，第一，是因為他的長相和體型。他非常瘦，怎么都吃不胖，老是在我面前說，“這又不能怪我的，是它本來就長成這樣的，我也沒辦法，不好看嗎？”他的臉上有好幾道深刻的紋路，或許也是瘦的關系，一笑起來，紋路顯得特別的明顯，不免讓人有點心疼，還這么小，臉上就布滿了歲月的痕跡。

第二，是因為他的性格，我總覺得我和他的性格非常的相像，我們有著共同的理想，有著一樣的生活態度。記得我們剛認識的時候，經常在一起聊人生，聊理想，聊未來，他說他是一個恬然淡括的人，恰巧，我也是一個性情淡然的人。無論我們聊什么，總能聊到一塊兒去，這種感覺是一種無法言語的好。他非常幽默，我很喜歡跟他聊天，因為他總能語出驚人，引人發笑。每次總能把郁悶的我逗笑。他還非常的體貼，生活中我遇到了什么不順的事，他總是第一個來幫助我，開導我。

第三，是因為他的壞脾氣，沒錯，是壞脾氣。他有時候不講道理，自以為是，所以我們也很容易發生口角。我們的吵架就像暴風雨一樣，來的迅猛，多傷人的話都會從我們的口中吐出，但是好在來的快去的也快，我們也在一次又一次的爭吵中逐漸長大。

我和他認識也有一年多了，總覺得多了這么一個朋友，我的生命都亮了起來。我衷心地希望能和我的朋友一直繼續下去，一同分享，一同經歷。這就是我的朋友，我一輩子的朋友！

5、我尊敬的人

生命中令我尊敬的人很多，今天我要講的是我最尊敬的一個人。

她是我的教師，一個博學多識的教師。

她是一所小學的一名普通的教師，語文課上，她聲情并茂的語言總能引人入勝，無論是每堂課的導語，還是對學生每一個問題的解說，她總能講的讓人口服心服。我們曾問她：“老師，你怎么知道的那么多呢？”她說：“因為我是老師呀！”

記得有一年的夏天，我和幾個同學到老師的家里玩，我終于明白，我們的老師為什么有這么多的知識，原來在她的家里，無論是書櫥里，還是床頭上，甚至于客廳里的茶幾上都放著各種各樣的書，各種歷史名著，各種優秀的期刊，無所不有。正因為老師喜歡讀書，她才有了豐富的知識，我們才能從她的言談舉止中受益匪淺。

她是我們的一個平易近人的朋友。

她和我們雖然屬于兩個不同時代的人，但是她并沒有因為自己是個教師而和我們拉遠距離，她仍以一個與大家平等的身份做朋友，了解大家，同學們也喜歡和她在一起，因為和她在一起時總是顯得那么輕松，敢于無拘無束的表現自己，她總是讓人忍不住要親近她，所以課間的十分鐘，她的周圍總是有許多學生在圍繞著她，她會和我們一起說，一起開心的笑，她說話的口吻總是那樣的和藹可親，讓人感覺到她是那樣的平易近人。

她是一個無私奉獻的園丁。

她和每一位普通教師一樣有著無私奉獻的精神，她日夜操勞，忙著為學生們批改作業，擔心哪個學生會走向歧途，指導每個學生怎樣學習做人??對她的每一個學生，都像對自己的孩子一樣給予關心和愛護，像園丁一樣天天給花兒澆水，天天給樹兒施肥，盼望著每一個孩子都有一個美好的未來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻給了每一個學生，她不求任何回報，她只求她的學生將來都能有一個美好的前程。

她，就是我的生命中最尊敬的人！

6、我的成長之路

在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學校，我才慢慢的學會獨立，享受成長的快樂！

可以說，從上小學的那一天起，就正式開始了我的成長之路。小學的學習生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學，放學后，做完老師布置的作業后就可以出去玩了，而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻，而中學六年的學習生活，也讓我體味到了什么叫做充實！

轉眼間，已經是大二的學生了，大學的生活已走過一年，大學的學習生活是豐富多彩的，相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，沒有課的時候，我常常去圖書館看書，這正是我從小就向往的。

周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們花錢不懂得節制，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。

在大學里，我學到了許多有關計算機的知識，沒事的時候，我喜歡用電腦處理一些照片，做幾個簡單的動畫，看著自己做出來的東西，心里總是會開心好久。

除了計算機，我還很喜歡數學，在課余時間，我也會找一些家教，在教學生學習的同時不僅能為自己積累了經驗，也能為我的家里減去了不小的負擔，每次拿到自己辛苦付出得來的報酬，心里特別欣慰。

在接下來的兩年半里，我一樣會踏踏實實的學習，踏踏實實的做人，相信在離開大學校園的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了，我無怨無悔！

7、我的愿望

每個人都有自己的愿望，有的人希望將來能當一名工程師，有的人希望能當一名科學家，我，當然也有自己的愿望，記得從小時候開始就有一個愿望，就是長大以后能考上一所師范大學，當一名優秀的教師。

我之所以想當教師有幾個原因，第一，是覺得教師這個職業很神圣，我覺得做教師的最大價值就在于把自己的知識傳授都學生，實現自己的社會價值。

第二，同時也覺得教師是太陽底下最崇高的職業，之所以說是最崇高，最光輝，就是因為教師是人類靈魂的工程師。建造一座房子或者橋梁，我們稱他為建筑工程師，設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師，然而教師確實靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想，建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園的一個園丁。第三．當教師有許多的業余時間，我可以利用這些時間做自己另外想做的事情，比如：每年每年有兩個長假，寒假和暑假，每周有兩天的休息時間，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。

此外，我的父母都希望我將來能有一份穩定的工作，這樣生活可以不用太奔波勞累。

師者，所以傳道，授業，解惑也。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中疑惑等等，這些都是一個教師多要做的事。在這個過程中，等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。

每個人的心里有一個愿意不難，但是要實現這個愿望就不是一件簡單的事情了。要成為一名教師，要有一定的知識儲備，俗話說得好：要給學生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在不斷地學習知識，提高自己的知識水平能力。我一定會朝著這個目標努力，成為一名合格的教師，讓教師這個職業帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義！

8、我熟悉的地方

每個人都有自己熟悉的地方，可能是經常去的地方，也可能是自己的家鄉，或者是記憶最深處的地方。我熟悉的地方是我的母校，因為她是我記憶最深處的地方。

每個人都有自己的母校，每個人都對自己的母校留著一絲記憶。記得那天，我的母親告訴我，明天就是你上學的日子。懷著既激動又神秘的心情，我走進了我的母校龍港三小，開始在知識的海洋里暢游。在這五年的時間里，我從一個不懂事的孩子，到能掌握許多文化的小學畢業生，我的老師們又費了多少心血在里面??！

我們都知道，小學是基礎，不管將來要從事什么職業，一切基礎都是小學打下的。當我逐漸走向社會的時候，我發現，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡！忘不了，在操場上，同學們圍坐在一起，手拉手齊心“吼”出“團結就是力量”！忘不了，在課堂上，那一位位辛勤上課的教師；忘不了，同學們直抒胸臆或辯論交流，在看似漫無邊際的你言我語中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼！

雖然這么多年過去了，但是母校的模樣記憶猶新。小學所教過我的老師們，我都還能清楚地記得他們的名字。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛、又調皮；既聰明、又好學；既懂事、又惹禍的孩子們身上。今天，我能考上大學，取得的成績，和他們當年的辛勤耕耘是分不開的。我要真誠地說一聲：謝謝我的老師！謝謝我的母校！

龍港三小是我熟悉的地方，每當寒暑假的時候，一有空，我都會專程去母校看看，那里是我永遠不能忘記的地方。

9、我喜愛的動物

因為家里人喜歡動物，所以我們家曾經養過很多種動物。比如：小狗、小貓、兔子、烏龜等等。這些動物我都非常地喜歡，不過我最喜歡的動物是狗。

喜歡狗的原因有好多個，第一是因為狗長得很可愛，全身的毛軟軟的，跑起來的樣子非常有趣，搖尾巴的樣子更是可愛極了。

第二是因為狗的嗅覺十分靈敏，能嗅出人所不能發覺的氣味。經過訓練它們還可以做許多事。例如，警犬可以幫助警察捉壞人。有的狗還能嗅出藏在貨物中的毒品和炸彈。有點狗經過訓練還能成為救助犬、牧羊犬等。在冰天雪地的北極，狗拉雪橇是最方便的交通工具。

第三是因為狗既忠誠又聰明，它能聽得懂主人下的命令，會照著人的指令去做，像馬戲團的狗，它們會表演各種節目。狗也很通人性。它們可以感受到人的感情。你要是高興的話，它會跟著你玩。你要是不高興的話，它會舔你，讓你高興。我記得我們家養狗的時候，有一次我被鄰居的小孩欺負了，哭著跑回家，見到我們家小狗的時候，它顯得特別的安靜，一直在我旁邊繞來繞去，輕輕地叫喚著，后來我才知道，它是在用它的方式在安慰我。

總之，我覺得狗非常得可愛，并且每種狗都有它的特點。像金毛狗，它的毛是金黃色的，眼睛又圓又大，嘴巴總是笑瞇瞇的樣子。還有哈巴狗，扁扁的小鼻子，好像是撞到墻上壓扁的。還有沙皮狗，它的毛像沙子一樣。獅子狗很小，可是，它的毛卻像獅子。

現在我們家還養著一直小白狗，每到放假回到家，我都會帶著它出去玩兒，轉一圈回來后，心情總能變得很好。我喜歡狗，因為狗是人類的好朋友。

10、我最愛的職業

我最愛的職業是教師。因為從小到大，我就有一個很濃烈的愿望，就是長大以后做一名人民教師。

我之所以想當教師有幾個原因，第一，是覺得教師這個職業很神圣，我覺得做教師的最大價值就在于把自己的知識傳授都學生，實現自己的社會價值。

第二，同時也覺得教師是太陽底下最崇高的職業，之所以說是最崇高，最光輝，就是因為教師是人類靈魂的工程師。建造一座房子或者橋梁，我們稱他為建筑工程師，設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師，然而教師確實靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想，建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園的一個園丁。第三．當教師有許多的業余時間，我可以利用這些時間做自己另外想做的事情，比如：每年每年有兩個長假，寒假和暑假，每周有兩天的休息時間，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。

此外，我的父母都希望我將來能有一份穩定的工作，這樣生活可以不用太奔波勞累。

師者，所以傳道，授業，解惑也。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中疑惑等等，這些都是一個教師多要做的事。在這個過程中，等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。每個人的心里有一個愿意不難，但是要實現這個愿望就不是一件簡單的事情了。要成為一名教師，要有一定的知識儲備，俗話說得好：要給學生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在不斷地學習知識，提高自己的知識水平能力。我一定會朝著這個目標努力，成為一名合格的教師，讓教師這個職業帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義。

第三篇：普通話說話文章

我喜歡的書刊

我永遠記得在我最忙碌的高三生活中，給我慰藉給我樂趣給我動力的書刊《格言》，在那段時間，我們永遠都在和時間賽跑，永遠都在打題海戰，在這樣的日子里，如果你迷失了方向，失去了信念就很難堅持下去。在無意當中，我翻開了一本《格言》，在那里，我得到了精神上的釋放，那是我心靈的棲息地，我會隨著里面人物的事跡所感染，會為里面的幽默而開心的大笑，也會為里面的格言而激發斗志。

在里面我印象最深的一句是“志不堅者智不達，言不信者行不果”。意思是：意志不堅定的人不會有淵博的知識，說話不講信用的人，做事不會有結果。也是因為這句格言，我明白了堅持的力量，于是我重拾信心，勇敢的面對挑戰，直到現在這句格言都時時都激勵著我，因為格言我的人生才有了改變所以，我最喜歡的書刊是《格言》。

我最喜歡的明星

還記得那個大眼睛，帶著些青澀與稚氣的丫鬟金鎖嗎，在經典的瓊瑤劇中，她扮演者一個小小的角色，卻給我留下了深刻的印象，是的,她就是范冰冰，一個15歲就開始自己打拼的勇敢女性，十幾年后，她更是大紅大紫，成了家喻戶曉的明星，她給大眾帶來的每一個角色都讓人印象深刻，她走過的路更像一部勵志的故事，時時激勵著我。

是的，從一個15歲一無所知一無所有的女孩蛻變成一位世界聞名的女藝人女老板，難道著不讓人驚嘆嗎，15歲的花季卻一個人背上行囊來到陌生的城市發展，那么當我們15歲時我們又在干嗎呢，還在父母庇護下不知外面的世界啊。她從小配角一步步登上主角的位置，從為別人演戲到成立自己的工作室，每一步都刻著她的艱辛與意志，她是一位堅強的女性，有著常人沒有的果敢與闖進，相信只要努力你就可以做到，就是憑借著這股子勁，她才走到了現在。我喜歡她那種無所畏懼，想做就做的大膽與張揚，也從她身上感受到了女性應有的獨立與美麗。所以她是我最喜歡的明星。

談社會公德

記得初中的語文課本中常常談到大同社會這個詞語，每個人都對這樣的社會充滿了向往和想象，然而這樣的社會也需要每個人都有著較高的社會公德心。什么是社會公德呢，我認為社會公德就是社會生活中最基本的行為準則，簡單來說就是：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

如若每個人都有較高的公德心的話，相信世界會變得愈加美好。那么如何提升大眾的公德心呢，首先最重要的就是從小抓起，也就是要嚴格教育規范，注重小孩的思想培育，給他們樹立良好的榜樣，其次就是政府多多鼓勵人們遵紀守法，愛護公物，并對那些為人服務的優秀工作者一些獎勵。最后就是，我們大家要團結一心，把社會當作一個大家庭，規范自己的行為，踴躍的為社會做貢獻。如果每個人都講社會公德的話，就真的能夠到達書上所說的大同社會了。

我喜歡的節目

在眾多的節目當中，我最喜歡的節目是天津衛視的《養生堂》節目，可能會有很多人覺得很奇怪，為什么我會喜歡這種枯燥無聊的節目。我喜歡這個節目是有很多原因的。首先

這個節目是結合24節氣運用傳統的中國醫療精髓推出多種養生小常識的節目，隨著生活水平的提高，人們對質的要求也在提高，面對越來越多的壓力帶來的疾病，我們不能小覷，為了更健康的享受生活，很有必要看一下養生堂的節目。從中我也學到的許多的養生知識，比如在什么季節吃什么食物更加的養生健康，有哪些癥狀是疾病的癥狀，學到了這些，我們也可以很好的為我們的亞健康做一個預警。另外，我非常喜歡該節目的80后主持人，她的幽默喜感，讓我們都非常的喜愛，那些復雜無聊的理論也被她講授的生動有趣，在看節目的時候就仿佛像和知心朋友聊家常一般感覺非常的舒適溫馨。這樣一個能學到知識又可以放松心情的節目深深的吸引著我，也引起了我對健康生活的關注。所以這是我最喜歡的節目。談談美食

我最喜歡吃的是媽媽做的土豆燒肉，雖然這是一個非常普通的家常菜，但它就是我的最愛。記得小時候，那是家里并不富裕，但是一家子日子過得還算幸福。爸爸每天都要上班，很忙很幸苦，所以媽媽每隔幾天都會買些肉回來給爸爸補補，那時能吃上一碗土豆燒肉我就覺得我是世上最幸福的人了。媽媽嫻熟的把土豆切塊兒，然后切上一塊肉，把肉放進鍋里慢慢的炒，在將土豆放進去一起悶上一段時間，我就會好奇的扶在旁邊看著土豆由生慢慢變熟，散發出一股撩人的香氣，在撒上佐料和醬油，看得我口水都要流量出來，每每在它還沒有裝盤時我就要偷偷的吃上一塊嘗嘗鮮，也因為這樣沒少被哥哥嘲笑。

每次炒上一盤總會被我們吃的干凈，那時滿滿的幸福也是難以言喻，直到現在，它都是我最喜歡吃的美食，它不僅美味，也可以喚起過去那些美好溫馨的回憶，所以越發甜蜜，也越發喜愛這道菜。

我的家鄉，我最喜歡的季節 我童年的記憶

我的家鄉在一個遙遠的山村，屋后有一塊小山坡，那里是我們小孩子游戲的最佳原地?？偸怯浀媚菚r和幾個小伙伴兒三兩成群的往后山跑，我們喜歡在那兒奔跑歌唱嬉戲，在那里沒有束縛沒有煩惱，就算是在寒冷的冬天我們也可以不畏寒冷的往那兒跑。

記得有一次下來好大的雪，外面白茫茫的一片，我被外面的雪景深深的吸引住了，我高興的往外面跑，雪蓋了漫山遍野，突然一個雪球擊中了我，我一看，小胖朝著我憨憨的笑，我馬上拾起雪球朝他的臉扔去，正好擊中他的大臉，我看得哈哈大笑，見他要還擊，我激動的狼似的的大叫，后來越來越多的小伙伴加入了我們，我們就這樣在雪地里玩了一天，雖然寒冷凍的瑟瑟發抖，也有被大人狠狠的罵過，但是那個冬天卻給我留下了深刻的回憶，冬天本應是蒼白的，但家鄉的冬天是美麗的，也是溫馨的，因為有了那些伙伴和那些回憶。我的理想

記得在很小的時候大人們就很喜歡問我們，你的理想是什么？當時年紀小，覺得理想就是每天有糖吃有玩具玩就是最大的理想。現在也每每會為當時的回答而傻笑。理想是什么，已經脫去稚氣的我們在面對這個問題就要好好的想想了。每個人都應該有自己的理想，這樣我們才有生存的意義，我的理想是當一個專業的廣告設計師。記得高考過后，我們就開始各自選擇自己的專業了，我毅然選擇了廣告學這個專業。因為從小我就不是很喜歡數學，反而很喜歡那些偏藝術偏美學的東西。在那些領域，我們沒有什么條條框框，可以用畫筆捕捉那些轉瞬即逝的美麗，用文字記錄那些心血來潮的靈感，用藝術在人們心間留下美的共鳴。

現在的行業對廣告設計也有了新的要求，它不是推銷的一種手段，而是將美傳達給人們的一種橋梁，為了能夠勝任這個職業，我也給自己提出來更高的要求，我會嘗試著看看各個方面的書籍，拓寬自己的視野，學習更多的知識，我相信我的努力會讓我朝著這個神圣的目標前進的。

我的學習生活

來到大學后，我們的課余時間越來越多了，在這里我們是自己時間的主人，我們可以合理的安排自己的課余時間來做自己想做的事，也有更多的時間可以讓我的學習生活變得豐富多彩。

大學的課堂也和以前沉悶的高中生活很不一樣，在以前我們永遠都是在打題海戰，而現在，我們經常會團隊合作完成一個節目策劃或者模型的制作。每個人都可以在里面找到屬于自己的位置，充分發揮自己的所長。

在課外，我是一個生活很有規律的人，每個周末，我都會抽幾個小時的時間到圖書館坐一坐，這是雷也打不動的計劃，很多同學都知道我有這樣一個習慣。因為我覺得在圖書館里，就會覺得自己的內心變得非常平靜，在那里，我感覺非常的充實。所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我在那里并不是為了黃金屋也不是為了顏如玉，而是為了增長知識，陶冶情操。

在加上學習工具的豐富，我還會經常在一些電腦上搜索一些有效的資源來豐富自己的知識和見識，總的來說，我的學習生活還是比較豐富多彩的。

我的業余生活

來到大學后，我們的課余時間越來越多了，在這里我們是自己時間的主人，我們可以合理的安排自己的課余時間來做自己想做的事。通常除了學習外，我還會打打羽毛球，聽聽歌，看看書，購物等。

我是一個生活很有規律的人，每天我都會找時間在圖書館里坐上一時間，這是雷也打不動的計劃，很多同學都知道我有這樣一個習慣。因為我覺得在圖書館里，就會覺得自己的內心變得非常平靜，在那里，我感覺非常的充實。所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我在那里并不是為了黃金屋也不是為了顏如玉，而是為了增長知識，陶冶情操。

有時精神來了也會叫上同學出去打打羽毛球，活動一下筋骨，每次我們都會打到筋疲力盡的時候才舍得回來。每每在這個時候都感覺自己好像把所有的煩惱都忘記了似的。購物消費的感受

隨著經濟水平的上升，我們的購物方式也有了很大的改變。記得以前常聽媽媽講，那時候出去買東西都是趁著趕集，將那些生活必須品買回來?，F在不一樣了，出門兒就可以購物，商品琳瑯滿目，購物變得越來越便捷多樣化了。

然而也因為這樣，衍生了一些購物狂，所謂的購物狂就是那些對購物消費不加節制的人，他們有著強烈的消費欲，但是所買的東西卻不是對自己真正有用的。所以我們消費的時候要避免沖動盲目，更要合理的分配自己的財務，尤其是來到了大學后，我們的資金有限，每天的消費更是需要合理。雖然選擇多了，但是我們不能因為他們而迷亂了自己的雙眼，我們要精心挑選自己真正所需，物美價廉的東西，購物不是錯，在購物的途中我們還可以學到很多的知識增長見識，感知世界的日新月異。但是過度的話，那就會給我們生活的各個方面帶來不良的影響。

我向往的地方

我最向往的地方是烏鎮，相信很多人對它都不陌生，烏鎮是江南的六大古鎮之一，具有幾千年的歷史，是江南典型的水鄉古鎮，素有“魚米之鄉，絲綢之府”之稱。

記得我第一次知道烏鎮是從一篇語文課本里了解到的，自那時起，我便被那個充滿著歷史氣息的古鎮充滿了向往。我曾多次幻想著自己穿著那里的藍印花布的衣裳，走在油油的青

石板上，風景如畫，恰有一番人在畫中游的感覺。感覺自己就像雨巷中那結著愁怨丁香般的姑娘?；孟胫抢锏恼克{的天，碧綠的水，質樸的姑娘們友好美麗的臉龐，我沿著石拱橋走進水秀樓臺，在那里看日出日落，看昏黃的日光給鎮上撒一片光暈，這是何其美麗的圖景啊。

相信在那里，每個人都會被那里的景色所吸引，也會被那里文化所熏陶。那樣一個美麗的青石小鎮是我最向往的地方。

第四篇：普通話大賽主持詞

柏峪寺中學普通話大賽主持詞

語言是人與人溝通的橋梁,華夏之語·心靈之聲，我們國家是一個多民族，多方言的國家，普通話是我們國家統一的語言，每一個中國人都應該說好它。一口口漂亮的普通話是你步入職場的敲門磚，一口流利的普通話也能為你的個人魅力加分。對于作為“傳道授業”的未來園丁們的我們，普通話技能更為重要。為了推廣普通話和提高在校生的普通話意識,特舉辦本次比賽。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎羅主任為此次比賽致辭。下面介紹一下到場的評委，他們是：﹍﹍﹍﹍

今天比賽的規則是：

1、各參賽選手必須按規定，按時參加開會、抽簽和比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。

3、參賽選手應遵守賽場紀律、服從指揮、尊重評委老師。比賽時有意見可通過主持人反應給評委組，不得干擾賽場秩序。

4、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。評分標準是：

1儀表儀態：出入有序、衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。（分值10分）

2表達流暢：吐字清晰，發音準確，中途無不適當停頓（繞口令）不漏字，不加字，不改字，不回讀，忠于作品，表達自然。（分值25分）

3有感染力：感情飽滿真摯，正確把握作品節奏，韻律明顯。很好地把握作品內涵，表達作品的主題，聲情并茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴，會場效果反響好。（分值40分）

4具有新意：精神飽滿，能夠根據作品自由發揮，表演和朗讀融合為一體，有自己獨特之處。（分值25）

滿分100分記分方法為：五位評委所打分數的平均值即為該選手的最后得分，上一位選手開始時朗誦時下一位選手到主持人處抽取材料，下一位選手演講結束時公布上一位選手的得分。本次進入決賽的共有10名選手，他們經過之前的抽簽，決定出場順序，比賽結束后，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

下面，我宣布柏峪寺中學教師普通話比賽現在開始！現在有請1號選手上場，2號選手上來抽題準備，下面請評委為1號選手打分。

請2號選手上場，現在，我們來看一下1號選手的最后得分。請評委為2選手打分。

二號選手的繞口令很精彩，接下來出場的是3號選手，感謝3號選手的朗誦。2號選手的最后得分是。請評委為3號選手亮分。

接下來出場的是4號選手。

5號選手朗誦后：前面都是老師在給我們帶來了精彩的表現，我們學生的朗誦又怎樣呢？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎八年級2班為我們帶來詩歌朗誦。

10號選手演講后 ：老師們。同學們，今天的普通話大賽到此已接近尾聲，希望通過這次活動全校所有師生上課都能用流利的普通話交流，我相信，只要我們堅持，我們的普通話會越說越標準。

經過工作人員的緊張忙碌，比賽結果已經出來了，本次比賽最為激動人心的時刻即將到來，下面我宣布：

獲得三等獎的選手名單，他們是。請許校長為獲得三等獎的老師頒獎！獲得二等獎的選手是。有請羅主任為獲得二等獎的教師頒獎！最后，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是。讓我們掌聲有請陳校長，為獲得一等獎的選手頒獎！

讓我們再次以熱烈的掌聲對以上選手所獲得的成績表示最真誠的祝賀，同時對他們所付出的努力表示感謝，對參與這次活動的領導，評委，各鄉鎮學校表示由衷的感謝！謝謝大家！

老師們，一口流利的普通話是我們教師的基本功，一口漂亮的普通話是我們師者個人魅力所在，希望通過本次比賽能讓大家認識到普通話的重要性，達到本次比賽的最終目的。

本次活動能夠取得圓滿成功，我們要感謝參與本次活動的所有教師和同學，更要感謝學校領導的大力支持，謝謝大家！

曲阜師范大學普通話大賽主持詞

女：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家——

合：晚上好！

女：普通話是現代漢民族共式，由于我們

國

家

地域遼闊、同語的人

口

語

形

口

很多，自古以來就存在方言分歧。方言的存在給交際帶來不便，使交流 雙方產生隔閡，為了避免方言給交際帶來的麻煩，這就要有一種溝通各 種

男：恩，為了強化大學生的講普通話意識，提高大家的普通話水平，特舉辦 本次普通話大賽

女：本次大賽是由曲阜師范大學廣播臺、文學院團總支和歷史文化學院團總 支主辦，文學院學生會女生部和普通話協會承辦。

男委

讓評（紹 女層 男強僅究

女：在比賽開始之前，我先來介紹一下本次大賽的流程：

第國2 分鐘配樂詩 朗誦

男： 第二環節 一詩環歌節進：行自

命

題

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講

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外：看大不竟的是會來親個帶我友人來們團的怎今，競樣天今爭出的天而色各的是的位比集表選賽體現手也的，都僅戰帶 斗，他

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今

天

到

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位

評方言的共同

語的存

在。

我們最終的決賽

讓我們拭目以待！

繞考選

女：第三環節，方言模仿

考一仿 男底 女環選？比分

男

詠國音”普通話大賽決賽——

合女手 感必咱進謝備們行一素的第號質選三選，手環手接的下進節

精來行，彩請第方

表 二言

環題

節，繞

口

令的比

賽，接

下

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齒

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選：現在正式

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一

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分，第四：蘊第和四反環應節能，力

即。

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考進

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化察段。選完 手整的的模仿方

能言

力音

。頻

選

手

抽逐

題句，播工放作

人，選

員

先手

播逐

放句

模，再口察手令選抽環手題節的，快

速

反

應

和

感

官

配

合能

力，快讀繞口令。

兩分鐘即興演講。

也許有的同學要問了，普通話大賽為什么要有方言這個環節呢，其實學好 普通話并不意味著我們應該拋棄方言，方言代表著文化的多樣性，只有更 好的了解方言

才

能

夠

更

好的了

解

文

化，說好普通話也正是為了溝通不同的 文化。

（串詞彩排的時候根據內容補充）

男：感謝一號選手的精彩表現，下面有請二號選手

（以此類推）

女：看著咱們臺上的選手讀的這么利落，想必觀眾們也都躍躍欲試了吧，我 們把下面的時間留

給我們的觀眾

朋友

們大獎，獎品由資生堂 安美雅化妝美容店提供

（中間補充）

男：接下來要進行的是我們最后一個環節的比賽，即興演講，此環節考察選 手的文化底蘊和反應能力。首先有請一號選手上場

感謝一號選手的精彩表現（即興），接下來有請

我們的二

號

選

手

（最后一個選手說完）

女：

到現在為止咱們今天的比賽 的項目就基本上結束了，在我們的工作人員 計

分數的這段時間里 有請我們的評委代表

為我們今天的比賽進行點評，掌聲

讀繞

令

送，口

有請

男：感謝的詳細中肯的點評，首先我來宣布一下十號選手的最后得分?，F在 咱們各位選手的分數與排名已經在我手里了，我們今天的比賽將產生一等獎 兩名，二等獎三名，三等獎五名。

下面我宣布獲得本次大賽三等獎的選手有：

請

老師上臺為獲獎選手頒獎

女：獲得本次大賽二等獎的選手有

請

老師上臺為

男：獲得本次大賽一等獎的選手是：

請

老師上臺頒獎

女：

激動人心的時刻終于過去了，不知道今天的比賽是否讓大家滿意，大家對我

們今天的比賽滿意嗎？謝謝大家的支持，有了你們的支持，我們的努力才有 了意義。

男：一口漂亮的普通話是你步入職場的敲門磚

女：一口流利的普通話也能為你的個人魅力加分

男：

希望通過本次比賽能讓大家真正認識到普通話的重要性，達到我們普及普通 話的目的

女：下面我宣布：曲阜師范大學“誦華韻

詠國音”普通話大賽到此圓滿結束！

男：感謝各位的到來！

合：謝謝大家！

尊敬的各位領導，老師們：

大家上午好!

為大力推進農村中小學語言文字工作，進一步增強農村中小學教師語言文字規范意識，提升教師普通話水平，傳承優秀文化傳統，在縣教育局的精心組織和各鄉鎮學校的大力支持與配合下，特舉辦本次比賽，首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎-----為本次比賽致詞。

謝謝----的講話，下面請允許我向大家介紹本次比賽的評委，他們是：縣實驗初中劉燕老師，縣實驗初中彭愛軒老師，縣實驗小學羅娟老師，縣實驗小學丁慶枝老師，師專附小李圓圓老師，大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

比賽之前由我跟大家宣讀本次比賽的規程：

下面，我宣布：沙洋縣農村中小學教師普通話大賽正式開始！有請一號選手---讓臺，他為我們朗誦的題目是：

好了，至此，我們選手的比賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，一、二、三等獎將花落誰家？請大家耐心等候。

各位領導，老師們，比賽的結果已經在我手上了，本次比賽設一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名，應該說能上這個舞臺的都是勝利者，但既然是比賽，終究要有個結果，下面我宣布，獲得本次普通話大賽三等獎的分別是：

有請-------為獲得三等獎的選手頒獎，大家歡迎！

接下來我宣布：獲得本次比賽二等獎的選手，他們是：

有請--------為二等獎選手頒獎，掌聲歡迎！

最激動的時刻到了，下面由我榮幸地宣布獲得本次比賽一等獎的選手，他們分別是：

有請 為獲得一等獎的選手頒獎，大家掌聲歡迎！

讓我們再次以熱烈的掌聲對以上選手所獲得的成績表示最真誠的祝賀，同時對他們所付出的努力表示感謝，對參與這次活動的領導，評委，各鄉鎮學校表示由衷的感謝！謝謝大家！

老師們，一口流利的普通話是我們教師的基本功，一口漂亮的普通話是我們師者個人魅力所在，希望通過本次比賽能讓大家認識到普通話的重要性，達到本次比賽的最終目的。下面我宣布，沙洋縣農村中小學教師普通話大賽圓滿結束，謝謝大家的參與，再見！

合)晚上好!(鞠躬)男：心相印，語相通

女：普通話同青春攜手，文明語與時尚與并肩

男：這里是由數科院團委、學生會、宣委會主辦，由青年志愿者協會、社會實踐部、學習部聯合承辦的數科院第六屆綜合技能大賽之普通話大賽決賽的現常我是主持人九林

女：我是來自人文學院10新聞專業的楊黎莎

男：為全面提高我院學生普通話水平，讓普通話成為我們的生活語言，充分貫徹我?！鞍倌陰煼叮藶楸?、追求卓越”教育理念，進一步響應校學生處推普計劃，弘揚中華民族的傳統文化，我院團委、學生會及宣委會決定舉辦本次普通話大賽。

女：華夏之語·心靈之聲，我們國家是一個多民族，多方言的國家，普通話是我們國家統一的語言，每一個中國人都應該說好它。對于作為“傳道授業”的未來園丁們的我們，普通話技能更為重要。

男：是的，在比賽之前，請允許我向大家介紹此次大賽的評委，他們分別是XXXXXXX 女：歡迎您

男：此外，今晚到場的嘉賓有XXXXXXXX。女：歡迎您(讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來)男：相信大家期待已久的決賽定會非常激烈、精彩。事不宜遲，我馬上開始今天的比賽。

女：本次普通話大賽決賽包括自我介紹、繞口令成績、情景普通話成績共3個環節。評分說明：其中朗讀繞口令環節，團隊分數是各團隊中每名選手的成績累加;自我介紹與情景普通話由評委根據選手的現場反應、創意性及靈活運用普通話的能力進行評分。團隊成績=自我介紹+繞口令成績+情景普通話成績

男：第一部分：自我介紹，每個團隊有1分30秒的自我介紹時間，形式由團隊自定 第二部分：團隊中的一選手現場抽取一組題目進行繞口令朗讀，每個團隊朗讀時間不超過1分鐘。比賽的第一、第二部分連續進行?，F在進入第一、第二部分的比賽。

第五篇：普通話大賽工作總結

普通話大賽工作總結

語言是人與人交流的紐帶，普通話是心靈的窗口，作為一個民族院校普通話的使用更拉近了五十六個民族的距離，凈化校園風氣，在這個飛速發展的社會，普通話搭建了友善、友愛的橋梁，人與人之間的關系也因普通話的推廣使用更融洽，社會因此更加和諧美好。為了豐富大學生的校園文化生活,營造一種良好的語言學習氛圍,讓同學們體會并享受到漢語的語言藝術魅力,傳承中華的文化瑰寶,我院于十一月三十日舉行了普通話大賽。

這次比賽的主題是“和諧音韻促民族一心，規范用語創美好校園”，本次大賽由初賽選出的十名選手之間進行冠軍的角逐，比賽分自由朗誦和、才藝展示、心有靈犀及普通話知識測試四個環節。比賽的前期準備。

因為勞動周耽擱，讓比賽時間的準備時間有點匆忙，本次比賽的前期籌劃準備工作不是特別充分。音響和會場布置都比較將單。

比賽策劃方面做的也不是特別詳細，很多事情是臨時商定的浪費了一些時間，在以后的工作中我們會提前把策劃弄好爭取不再發生同樣的事情。比賽過程中 比賽中，選手的發揮和才藝展示都比較穩定，現場氣氛也很好。個性朗誦環節5號邵蓉的《南方的雁》和10號米國襄朗誦的《跨越自己》帶給我們新的感受。才藝展示環節，9號選手的現場水墨畫和六號向多權的歌聲讓我們看都新一屆大一學生的風采。而具有創新的觀眾互動環節更讓現場氣氛高漲。同時我們也看到作為主持人的肖涵，臨場表現能力很強，能根據選手的自身情況而問出不同的問題。比賽讓一批大一新生的才藝，普通話水平的到了展示。尾聲

比賽最后，6號選手向多權憑借良好的臺風、敏捷的反應力摘得比賽的第一。陳夢老師做點評后為獲獎選手頒發了獎品，此次比賽圓滿結束。

總的看來這次比賽舉辦的還是非常成功的，比賽時選手自己的PPT,背景音樂，稿件的選取在一定程度上鍛煉了選手的能力。讓同學們認識到普通話的魅力及作用，增強了同學們自身的語言素養。同時通過這次比賽我們認識到自己策劃活動一些容易忽視的細 節問題，為我們在以后的活動能舉辦的更好打下了基礎。

體育學院學生會宣傳與語言工作部

二〇一〇年十二月八號