第一篇：我的校園生活——李斌

我的校園生活——北京新華電腦學校李斌

每個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在別人心中，可能是一束束鮮花，一縷縷陽光，但是在我心中美好的事物卻是北京新華電腦學校的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一片藍天。

當老師英姿颯爽的出現在講臺上的時候，我們的心在老師的帶領下一起遨游在知識的海洋里，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受網站專業的魅力。課間是愉快的，到處是歡快的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試不想理而苦悶時，北京新華電腦學校的老師總是能在我無助和苦惱的時候來教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花;我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生路上充滿欣喜與充實的美麗畫面。

歲月有痕，讓歲月留下我對北京新華電腦學校校園生活的愛痕。愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

第二篇：李斌學習心得

市級骨干培訓心得

李斌

通過十天的市級骨干教師培訓學習，聽了各級各類專家的精彩講座，收獲很大。尤其是學習了《中學教師專業標準（試行）》，更加明白應該怎樣做應該好老師，認識到中學教師是履行中學教育工作職責的專業人員，需要經過嚴格的培養與培訓，具有良好的職業道德，掌握系統的專業知識和專業技能。

在工作中，必須貫徹以下基本理念

（一）學生為本尊重中學生權益，以中學生為主體，充分調動和發揮中學生的主動性；遵循中學生身心發展特點和教育教學規律，提供適合的教育，促進中學生生動活潑學習、健康快樂成長，全面而有個性的發展。

（二）師德為先：熱愛中學教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業道德規范。關愛中學生，尊重中學生人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染中學生，做中學生健康成長的指導者和引路人。

（三）能力為重：把學科知識、教育理論與教育實踐相結合，突出教書育人實踐能力；研究中學生，遵循中學生成長規律，提升教育教學專業化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。

（四）終身學習：學習先進中學教育理論，了解國內外中學教育改革與發展的經驗和做法；優化知識結構，提高文化素養；具有終身學習與持續發展的意識和能力，做終身學習的典范。

作為中學一線教師，我要制定自我專業發展規劃，愛崗敬業，增強專業發展自覺性；大膽開展教育教學實踐，不斷創新；積極進行自我評價，主動參加教師培訓和自主研修，逐步提升專業發展水平。

第三篇：李斌簡歷

北京化工大學Beijing University of Chemical Technology宏德博學 化育天工 李斌

個人概況

☆ 姓名：李斌☆ 民族：漢

☆ 性別：男☆ 身高：173cm

☆ 出生年月：19900329☆ 政治面貌：共青團員

☆ 籍貫：陜西☆ 學歷：大學本科

☆ 專業：機械工程及其自動化☆ 聯系電話：***

☆ 電子郵箱：xiaoyaoxianer@126.com☆ 郵編：100029

☆ 地址：北京市朝陽區北三環東路15號北京化工大學4號宿舍樓133寢室

技能掌握

專業能力：熟練掌握AutoCAD，Pro-E，Adams,Protel99se等軟件的使用，掌握專業課程：機械制圖(I)，機械制圖(II)，機械原理，理論力學，材料力學，互換性與技術測量，機械設計，機械基礎實驗(I)，機械基礎實驗(II)，機械創新設計，機械優化設計，電工學，電子學，機電傳動控制(I)，機電傳動控制(II)，測試技術，液壓與氣壓傳動，控制工程基礎等；

實踐課程：金工實習，認識實習，機械設計課程設計，電工電子實習，生產實習，液壓課程設計等。

計算機能力： 熟練掌握C語言編程，能熟練使用Word，Excel，PowerPoint等Office及多種辦公軟件。成績：GPA :3.03/4.0排名： 40/201

英語：CET4C1駕照計算機二級

獲獎情況

1.兩次獲得人民三等獎學金

2.首都國慶60周年群眾游行榮譽證書

3.校級先進個人榮譽證書

社會實踐及實習

◆2008年9月到12月，參加學校勤工儉學崗位。

◆2008年10月，參加機電院學生會外聯部。

◆2009年11月，金工實習,親身體驗和學習車,銑,刨,鉆,磨,鉗工,鑄造,焊接,電切割,數控等。◆2009年7月到10月，參加首都國慶60周年群眾游行方陣訓練及表演。

◆2011年3月，參加了國家大劇院的志愿者活動。

◆2011年7月到9月，在中關村谷歌益暖中華公司實習，并取得良好的成績。

◆大學期間，一直積極參加各種志愿活動，還做過很多其他兼職，如移動公司業務推廣員，聯想電腦促銷員等等，帶過4個學生家教，和學生溝通愉快，他們都在學習上輕松愉快地取得很大進步。求職意向：機械工程師

自我評價

我待人真誠，善良大方，樂于助人，善于溝通，動手能力強，有很好的團隊合作精神和極強的集體榮譽感，責任心極強，做事上有進心，對工作認真負責，吃苦耐勞，自力更生。

第四篇：求職信(李斌)

求職報告

尊敬的郎主任：

您好！

請恕打擾。非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信！在此表示深深地謝意！

我是寧德師范05級08屆畢業生李斌，男，現年25歲，畢業后在私立學校從事教學及管理工作三年，期間取得福建師大后續教育本科學歷及國家教師資格證書。通過業余學習和鉆研，取得國家二級裁判員證書、國家二級運動員技術等級證書和國家計算機一級證書。

在三年的工作中，我把在學校學習到的理論知識較好的運用到工作中去，更重要的是從中學會如何與人交往，真誠對人，如何理清自己的思路，把工作干好，并學會合理安排好自己的工作、生活和學習。

由于學校人員精簡，我已在家待業半年，在這期間內我不斷聽說郎主任的管理能力十分了得，而旗下的企業業績也十分優秀，這讓我熱切期盼能有一次機會向郎主任好好學習，同時擁有一個工作平臺來展示自己。

在此，我懇請您能慧眼垂青，給我一次施展才華的機會，我將以極大地熱情和責任心努力工作，不辜負您的厚愛。靜候回復為盼。

最后祝您身體健康、工作順利、合家幸福！

報告人：李斌

2011年8月16日

求職報告

尊敬的陳副市長：

您好！

請恕打擾。非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信！在此表示深深地謝意！

我是寧德師范05級08屆畢業生李斌，男，現年25歲，畢業后在私立學校從事教學及管理工作三年，期間取得福建師大后續教育本科學歷及國家教師資格證書。通過業余學習和鉆研，取得國家二級裁判員證書、國家二級運動員技術等級證書和國家計算機一級證書。

在三年的工作中，我把在學校學習到的理論知識較好的運用到工作中去，更重要的是從中學會如何與人交往，真誠對人，如何理清自己的思路，把工作干好，并學會合理安排好自己的工作、生活和學習。

由于學校人員精簡，我已在家待業半年，度日如年。熱切期盼能有一次機會、一個工作平臺來展示自己，一則自己有一個穩定的生活，不給父母添麻煩；二則能將自己的綿薄之力貢獻到社會的發展中去，自己與社會共發展。

在此，我懇請您能慧眼垂青，給我一次施展才華的機會，我將以極大地熱情和責任心努力工作，不辜負您的厚愛。靜候回復為盼。

最后祝您身體健康、工作順利、合家幸福！

報告人：李斌

2011年8月16日

第五篇：我的校園生活

我的校園生活

別人都說校園生活很無聊，可我不這樣認為，校園生活是多姿多昌邑市濰水學校七年級一班焦雪 彩的。校園生活是充實的。

在校園里充滿了激烈的斗爭，校園里高手如云，每天都要不停的追趕，唯恐別人超過自己。在校園里，似乎玩樂的時間減少了，每天有大部分時間都在學習；在校園里，好像只要自己有一秒不學習，就會落后、退步。學習似乎是枯燥的。

當然，在學習中也不乏歡樂。你可以和同學一起學習，可以和同學一起討論難題、解決難題。

下課十分鐘，你可以和同學玩小游戲，可以做作業，可以讀好書，可以復習，可以預習。總之，你可以隨意的安排這十分鐘的時間，可以做任何想做的事。

在學習中，你遇到難題，可以問老師，讓老師幫助你解決，有任何問題，可以向老師說，老師會幫助你的。

在校園中，每天都有無限樂趣。上課時，你在知識的海洋中遨游，下課后，你可以和同學們一起交流；在宿舍里，你可以放松心情。