我的校園生活日記 篇1

記得那一天，我和楊茜茜她們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

我們先用石頭剪子布來決定“老鷹”和“小雞”，最后我輸了。我跑來跑去，也沒有捉到一只“小雞”。我心里很著急。我想出了一個(gè)好辦

法，我先往左邊撲一步，她們趕緊往左躲，我趁她們不注意趕快往右跑。果然，我捉到了一只“小雞”——孟煜茜。孟煜茜也想用我的`方

法，但是已經(jīng)被我們識(shí)破了。

我們正玩得高興，突然，上課鈴響了，我們依依不舍地跑回了教室。

通過這個(gè)課間，我知道了，如果我們會(huì)安排時(shí)間，你就會(huì)覺得十分鐘好長??！我們要做時(shí)間的小主人，學(xué)會(huì)安排時(shí)間，才能讓我們的課間更

加快樂、更加豐富多彩！

我的校園生活日記 篇2

星期日真無聊，功課也全都寫完了，“啊!”我來看我的校園生活日記吧!那是一年級(jí)的事……

記得有一天下午，來了一個(gè)不速之客——“烏云寶寶”，他又偷偷摸摸、哭哭啼啼的跑來學(xué)校找我們，因?yàn)樗直弧盀踉瓢职帧绷R了。

嘩 啦嘩啦……他一直哭，一直哭，眼淚不停的落下，水溝的水也不停上漲，在彈指之間，淚水居然淹到了教室。我和我的好朋友筱筑，馬上把掃把拿起來，把水掃出 去，但是淚水還是一直流到教室里。“啊!水流到我的鞋子里了!”“我的鞋早就已經(jīng)濕了!”所以我只好把鞋子脫下來。我們從一年一班一直掃到一年四班，掃得 全身溼答答，臉上卻笑嘻嘻，真是好玩!這可是千載難逢的玩水機(jī)會(huì)啊!不過第二天，我竟然發(fā)燒不能來上學(xué)了。

再來就是三年級(jí)的“水上趣味競賽”。水中堆大球比賽開始了，“加油!加油!”大家的加油聲響徹云霄，選手們也不負(fù)眾望的努力游。一開始我們班還是遙遙領(lǐng)先，到了第五棒時(shí)，球居然被推到隔壁的水道，等球撿回來時(shí)已經(jīng)變成最后一名了。“啊!我們班竟然輸了，真是可惜呀!”雖然有點(diǎn)失望，但歡笑聲卻此起彼落!

雖然我們班沒有得到很好的名次，但大家都盡力了，老師也請(qǐng)我們?nèi)嗪饶滩?那奶茶的味道，我到現(xiàn)在都還記得呢!那么的香甜、芬芳，叫我永生難忘!

這本校園生活日記，記錄了我在學(xué)校生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面的每個(gè)故事，都是美好的回憶，都是我最珍貴的童年故事，我在這里和大家一起分享，也希望分享大家的校園趣事!

我的校園生活日記 篇3

11月，哈爾濱市橋南小學(xué)開展了一系列的活動(dòng)。其中有英語課間操、書法進(jìn)校園、評(píng)選英語之星的活動(dòng)，全校師生都積極參加活動(dòng)，并都發(fā)揮自己的特長。

英語課間操非常的新穎，包括唱英文歌、讀故事，每個(gè)班的同學(xué)都非常感興趣，使不愿意學(xué)英語的同學(xué)都能開開心心的學(xué)英語。

英語之星的評(píng)選是個(gè)班有興趣的同學(xué)去報(bào)名，如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。

最有特色的還是“師生共進(jìn)，齊練書法”的書法進(jìn)校園活動(dòng)，老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法，在學(xué)習(xí)書法的這一個(gè)月里，每一個(gè)人的書法都大有進(jìn)步，每天同學(xué)們都期待著習(xí)字20分鐘的到來，大家邊練書法，一邊聆聽著古曲，增加了同學(xué)的`文化素養(yǎng)。

這些豐富多彩的校園活動(dòng)，給師生的校園生活帶來了無限精彩！

我的校園生活日記 篇4

彩虹出自烏云中，陽光總在風(fēng)雨后。

時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過，樹葉 沙沙 作響，記憶被悄悄喚起。

時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口， 貓咪，你回來啦! 一聲輕柔亦急切的.問候在耳邊響起。 快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢 你對(duì)這次的成績只字不提。

躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說， 哭吧、哭了就沒事了。

第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手： 貓咪，帶你去一個(gè)地方吧。 還記得你的手心是溫?zé)岬模缤瑡雰杭∧w那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說，你喜歡這樣為了夢想堅(jiān)定不移的植物。

是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長，就像我們，吸取著知識(shí)與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。

你轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說： 我喜歡向日葵色彩，充滿動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。 我望著你，笑了。

若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。

我的夢想就是讓所有愛我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說著的夢想。

向日葵，一朵對(duì)著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著。

我的校園生活日記 篇5

六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，我進(jìn)入了初中的校園，我的初中校園生活就像一塊大餡餅， 它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒有一點(diǎn)兒味道可言了。你會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)，所以還要再適當(dāng)?shù)貫亚嘟泛团D腸，隨后添油加醋一翻才會(huì)更美味。我每天都吃一個(gè)餡餅，用一天的時(shí)間哦！每 個(gè)味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。

隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味。

宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募??？粗麧嵉乃奚?，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的`知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。

我的校園生活日記 篇1

今天是我第一天上小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗，校園里的房子有不同的名字，有的.叫體育館，有的叫藝術(shù)樓，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。

我在103班，我們班上有49位小朋友，小男孩比小女孩多3位。我認(rèn)識(shí)的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉，他們是我幼兒園的小朋友。我很會(huì)幫助小朋友，幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。

今天的菜很好吃，是我在家特別愛吃的霉菜燒肉，下午我睡覺還得了一顆小星星。

我最喜歡體育課了，因?yàn)轶w育課上能跟老師一起玩游戲，石頭剪刀布呀，穿山洞呀，還有做廣播操。我還喜歡美術(shù)課了，老師給我們一張汽車圖，讓我們自己畫各式各樣的汽車，我在幼兒園就最喜歡畫畫了。

放學(xué)了，我跟爸爸說：“我在小學(xué)里很快樂！”

我的校園生活日記 篇2

11月，哈爾濱市橋南小學(xué)開展了一系列的活動(dòng)。其中有英語課間操、書法進(jìn)校園、評(píng)選英語之星的活動(dòng)，全校師生都積極參加活動(dòng)，并都發(fā)揮自己的特長。

英語課間操非常的新穎，包括唱英文歌、讀故事，每個(gè)班的同學(xué)都非常感興趣，使不愿意學(xué)英語的同學(xué)都能開開心心的學(xué)英語。

英語之星的評(píng)選是個(gè)班有興趣的同學(xué)去報(bào)名，如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。

最有特色的還是“師生共進(jìn)，齊練書法”的書法進(jìn)校園活動(dòng)，老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法，在學(xué)習(xí)書法的這一個(gè)月里，每一個(gè)人的書法都大有進(jìn)步，每天同學(xué)們都期待著習(xí)字20分鐘的'到來，大家邊練書法，一邊聆聽著古曲，增加了同學(xué)的文化素養(yǎng)。

這些豐富多彩的校園活動(dòng)，給師生的校園生活帶來了無限精彩！

我的校園生活日記 篇3

校園的生活是美妙的，是快樂的，也是有趣的。今天，我就要說說我有趣的校園生活。

“叮鈴鈴……”上課了，雖然已經(jīng)上課了，但同學(xué)們還是唧唧喳喳的說個(gè)不停。直到老師走了進(jìn)來，教室里才安靜下來。老師先讓同學(xué)們翻開課本，拿出紙筆，開始講課了。

“叮鈴鈴……”伴隨著下課的鈴聲，老師邁著輕快的步子走了，同學(xué)們一窩蜂的直奔操場。你看，有的正在打著籃球，有的正在與老師一起玩老鷹抓小雞，還有的正在和在家的玩伴聊著天。在我們學(xué)生的眼中，最快樂的莫過與是上體育課了。老師讓我們班的男生做引體向上，這不，個(gè)個(gè)都脹紅了臉。女生都輕松的做著仰臥起坐，臉上還帶著笑，好像在對(duì)那些男生說：誰說女子不如男。

老師仿佛被我們的快樂渲染了，這不也和我們一起做起了仰臥起坐了?！袄蠋熂佑桶　！蠋熣趭^力的`做著，不一會(huì)老師累的爬了下來，貼心的同學(xué)為老師拿來一瓶礦泉水。

我愛那美麗的校園，也更愛那些讓人歡樂地校園的生活。