第一篇:安全小故事
安全管理中的熱爐定律
管理定律方面有個著名的熱爐定律(hot stove rule): 當人要用手去碰燒熱的火爐時,就會受到“燙”的懲罰。熱爐定律形象地闡述了以下懲處原則: 警告原則: 熱爐火紅, 不用手去摸也知道爐子是熱的,是會燙傷人的;
確定性原則: 每當你碰到熱爐,肯定會被燙傷; 即時性原則: 當你碰到熱爐時,立即就會被燙傷; 公平性原則: 不管誰碰到熱爐,都會被燙傷。
熱爐定律能指導管理者有效地貫徹制度,這是因觸摸熱爐與安全制度執行之間有許多相似之處。
首先,當你觸摸熱爐時,你得到即時的反應。你在瞬間感受到灼痛,使大腦毫無疑問地在原因與結果之間形成聯系。其次,你得到了充分的警告,使你知道一旦接觸熱爐會發生什么問題。
第三,其結果具有一致性。每一次接觸熱爐,都會得到同樣的結果——你被燙傷。最后,其結果不針對某個具體人。無論你是誰,只要接觸熱爐,都會被燙傷。
從以上對熱爐定律的理解來看,我們在貫徹安全制度執行方面,需要讓員工懂得安全制度的不可侵犯,以及犯錯的負作用,需要遵從以下程序:
→盡可能迅速反應:如果違規與矯正違規之間的時間間隔延長,則會減弱訓導活動的效果。在過失之后越迅速地進行訓導,下屬越容易將訓導與自己的錯誤聯系在一起。因此,一旦發現違規,應盡可能迅速地開展訓導工作。
→事先警告:作為管理者,在進行正式的教導之前有義務事先給予警告。也就是說,必須首先讓下屬了解到組織的規章制度并接受組織的行為準則。
→行使權力的一致性:公平地對待下屬。如果你以不一致的方式處理違規,則會喪失規章制度的效力,降低下屬的工作士氣,下屬對你的工作能力也會發生懷疑。燙火爐是不講情面的,誰碰它,就燙誰,一視同仁,對誰都一樣,和誰都沒有私交,對誰都不講私人感情,所以它能真正做到對事不對人。
→對事不對人:熱爐規則的最后一項是不針對個人。處罰應該與特定的過錯相聯系,而不應與違反者的人格特征聯系在一起。也就是說,應該指向下屬所做的行為而不是下屬自身
讓安全扎根心中
(安全哲理故事分享)
安全是一種態度,安全是一種意識,安全是一種責任。常言說:“安全是天,生死攸關”。今天我做的安全知識分享和案例經驗分享不同,一個是從理論上提醒人們安全工作的重要性,一個是從生產案例上警示人們安全生產的嚴肅性。其目的是一致的,都是提醒從業人員對安全工作的理解,增強安全生產的自覺意識。樹立“安全就是生命,安全就是效益”的理念,幫助人們“要我安全向我要安全”的轉變,讓“本質安全”成為每個人的自覺行為。我在這里引用幾個通俗易懂的小故事來詮釋安全,加深大家對安全工作的認識。
安全工作需要群策群力
安全是企業賴以生存的基礎,安全是關系到職工生命和幸福的頭等大事。一個企業沒有了安全保障,就如同一個人沒有了健康基礎,其他再好也沒有價值。任何個體都無法全部承擔企業安全責任,安全工作需要群策群力。員工缺乏自覺安全意識,發現屬地之外問題躲著走,事不關己高高掛起,是企業安全教育失敗的突出表現。
大家都知道象棋中的楚河漢界,說的就是西楚霸王項羽和漢王劉邦爭奪天下的故事。經過多年征戰,劉邦統一了天下。為什么力大無窮恨地無環的項羽卻輸給了名不見經傳的劉邦呢?漢王劉邦善于采納眾人的計策,充分發揮大家的力量;而項羽卻不同,生性多疑,剛愎自用,不虛心接受大家的意見,只依靠自己的勇猛魯莽行事,個人英雄主義最終大多是失敗的下場。遇到問題時群策群力,充分發揮集體的智慧,大家出主意,想辦法,加以解決。
羊在山上遇到狼,拼命抵抗,并大聲呼救。附近的牛、馬、驢、豬、兔見到是狼,撒腿溜了,唯有狗從山下奔上山坡,咬住狼脖,羊得救回家后,朋友們都責怪沒有告訴它們,否則,牛說角可剮出狼腸,馬說蹄可踢碎狼腦,驢說聲可嚇破狼膽,豬說嘴可拱狼下山,兔說快跑可以傳信。可她們沒有一個付出實際行動,在這熙熙攘攘之中唯獨沒有狗。真想幫助別人,不需要花言巧語,而是需要付出實際行動。試想,如果牛、馬、豬等動物形成合力,群起而攻之,羊的安全會受到威脅嗎?狼的野性能得逞嗎?安全問題也是如此,每個從業人員都有義務發現問題,都有責任解決問題,千萬不要認為不是自己的事就袖手旁觀。今天出現問題的是她,明天就是你,最終受傷害的還是我們企業大家。
安全工作需要戒除嫉妒心理
上帝賦予人的七宗罪:驕傲,貪婪,懶惰,情欲,憤怒,暴食還有嫉妒。嫉妒俗稱“紅眼病”。別人收入高了你嫉妒,別人解決了技術難題你嫉妒,同事之間關系好了你嫉妒,別人當先進了你嫉妒。只要看到別人比自己強心里就不是滋味,酸溜溜的討厭對方心理油然而生,不愉快還掛在臉上,甚至懷恨在心。明里吹毛求疵,暗里出難題、挑事非、設障礙,好像不搞臭對方自己就不能活的嫉妒心理。這種嫉妒心理嚴重威脅企業的生產安全。古印度有一則寓言,名字叫共命鳥。從前,在遙遠的雪山下,有一只兩頭鳥。這只兩頭鳥,為了自己的安全,白天在一起進食,到了夜晚則輪流守護,一頭如果睡著了,一頭就醒著。有一天正當一個頭睡著的時候,從一顆樹上掉下來一朵花,正落在另一個頭的面前,這個頭就想:如果我吃了這朵花,對方也同樣受益。因此就沒有叫醒那個已經睡著的頭就獨自吃了。等到那個睡著的頭醒來,覺得肚子很飽胃口很脹,這個頭就告訴他吃花的事。他聽了,對沒有叫他一起吃花這件事懷恨在心。過些時候,他看見了一朵毒花,他于是等對方睡著時吃下去很多。另一個頭醒來,覺得滿身難過,這個頭就告訴他:我已經吃了毒花,愿和你同歸于盡。
每次想到共命鳥的故事,心里就頗有感觸,想到安全,想到家庭,想到社會的關系,也都是像共命鳥一樣,一個人無事生非,必將危及企業安全家庭穩定和社會和諧。怨恨嫉妒是安全的天敵,切記要戒除啊!公司是大家的公司,失去公司每個人都將失去展示自己的舞臺,維護企業安全人人有責。
安全工作需要注重細節
細節決定成敗。這個淺顯的道理大家都知道,它不僅針對管理而言,更適用于安全。讓我們一起聽聽袋鼠與籠子的故事。一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來,所以他們又決定再將高度加高到30米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到100米。
一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊,你們看,這些人會不會再繼續加高你們的籠子?長頸鹿問。很難說,袋鼠說∶如果他們再繼續忘記關門的話!
抓安全需要嚴謹的作風,檢查分析問題要全面,來不得半點馬虎,粗心大意,馬大哈堅決要不得。抓安全就是雪中送炭,提出的問題讓人覺得管用,問題解決了讓人們感到心理踏實,心情舒暢。而不是錦上添花,就像加高袋鼠籠子,疏忽于關門,再高也解決不了問題。
安全工作需要相互理解 安全工作要落實到基層,落實到崗位。安全部門是監督推動的主體,肩負的責任重大。他們不僅意識到自己的責任,還想辦法將壓力傳遞到基層。在實施過程中,部分職工不理解,經常聽到有職工議論,安全部門最討厭,就知道找毛病,這個隱患剛剛治理完,其他問題又找出一大堆,在他們眼中,什么都不符合要求。殊不知,這是安全部門責任所在。有時發現問題多的時候或者隱患治理不徹底的時候,著急白臉、大喊大叫態度還不好。這就需要我們學會從對方角度去思考,對他們多一份理解,要理解他們的良苦用心,一旦出了問題誰也跑不掉,每個人所處的位置不同所產生的心態也就不一樣。
一只羊一頭牛和一頭豬被主人養在同一個圈里,主人捉它們的時候,只有豬掙扎的最厲害,聲嘶力竭,奮力慘叫。牛說不就是把你拖出去嗎,有什么的,羊說:是啊,至于嗎。豬說出了心里話,你們哪知道,把你們拖出去是擠你的奶要你的毛,而我拖出去是要我命啊。
安全部門是公司整體安全的保障,他們吃的就是安全這晚飯。所以,不要厭煩專業安全人員走到哪都找出一大堆問題,因為那是他們的職責,飯碗呀!誰愿意因為自己的過失而丟了飯碗呢?其實他們的作為也是為了保住大家的飯碗呀!要學會站在對方的角度去思考。
安全工作需要防患于未然
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。你知道這幾句話的來歷嗎?他出自名醫扁鵲的典故。有一次,齊國的國君要封扁鵲為“天下第一神醫”。然而扁鵲卻堅決不受,說自己并不是天下第一,自己的兩個哥哥醫術都比他高明。國王聞之稍感不解,問道:既然你的兩個哥哥的醫術都在你之上,為何此二人名不見經傳?扁鵲答道:“我二哥扁雁能夠治大病于小恙,還在那些重大疾病只出現微小癥狀之時,就能加以診斷并及時根治,所以他只是在家鄉的村里小有名氣。而大哥扁鴻的醫術更加出神入化,能夠防病于未然,只要看人一眼就可以判斷出這個人可能得什么毛病,然后在其得病之前就及時治療,所以只有家里人知道大哥的醫術高明,連村里人都不知道大哥的水平。只有我扁鵲,既不能治大病于小恙,又不能防病于未然,等到我妙手回春時,病人已經病入膏肓了,所以我的兩個沒有名氣的哥哥才是神醫,而我只是名滿天下的名醫”。
從這個典故中我們可以得到深刻的啟發:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,安全工作尤為如此。可惜大多數的事業經營者均未能體會到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”,結果于事無補。所以我們必須養成超前做事的好習慣,必須注重事先控制預防,做到積極主動,從細微處著眼,明察秋毫,防微杜漸。
第二篇:安全小故事
隨著社會的飛速發展,生活、工作節奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難,一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此,我們要遵守交通規則,安全行駛,才能避免這些事故的發生,健康成長。
交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面:走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩,頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結,身穿一條漂亮的白紗裙,正準備過馬路,綠燈停了,紅燈亮了,男孩立刻停在馬路邊,小女孩卻飛快地向前沖。說時遲,那時快,一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車,“嘭”的一聲,小女孩躺在地上,鮮血染紅了白紗裙,是那么令人眩目。她“睡著”了,永遠不會醒來了…… 唉,一個春光燦爛的生命消失了,真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢?就是小女孩她自己,如果她遵守交通規則,這悲劇是不會發生的……真可謂是寧等三分,不搶一秒啊。我多么希望時間能沖淡一切,讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規則。紅燈停,黃燈等,綠燈走。過馬路不要追逐,要一看,二慢,三通過。
“遵守交通規則,不亂闖紅燈。”是個很重要的問題,我們不僅要把這句話掛在嘴邊,還要把它深深地記在心上,把安全放在首位,讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長,建設自己美麗的家園!
我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上,多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語,讓同學們更好的明白交通安全的重要性。學校了也可以請來警察叔叔,給同學門上關于交通的課,使同學們更好的知道交通對人類的幫助……
讓我們遵守交通安全,把交通事故降到最低,這就是時代的呼吁!
四
(四)班
余思佳
第三篇:安全小故事
安全小故事
來源:未知 作者:-1 更新時間:2010-05-05 03:21 校園安全演講稿: 2009六一兒童節活動方案范文摘編 六一國際兒童節口號活動宣傳口號匯編
監察愛兒坊母嬰用品 網審計科
襄樊市教育局機關科室、直屬單位黨風廉政建設工作職責與工作任務 2009年六一兒童節文藝活動開幕主持詞
把反腐倡廉工作納入業務管理內容,對按歸口所聯系的部門、單位加強監管,發揮管理部門的監督作用
監察審計科
2、每年根據市委教工委部署,有針對性地開展反腐倡廉主題教育,對黨員干部進行黨風廉政建設理論、法規和規章制度的教育及警示教育。
完善各中小學教代會等民主管理形式,大力推行校務公開
1、貫徹落實市委教工委關于黨風廉政建設的部署和要求,分析研究科室(單位)的黨樂家衛浴官方網站風廉政建設狀況,討論決定黨風廉政建設的重要工作,布置、實施黨風廉政建設各項工作。
5、加強對聯系點(襄城區、襄樊市第一中學、襄樊市致遠中學、襄樊市第一實驗小學)政風行風建設及黨風廉政建設的督促檢查、調研力度,及時提供切實有效的指導。
你們生活在這個改革的年代里,生活在全國人民齊心協力共奔小康的偉大征途中,祖國建設日新月異,西湖大地也正在發生著巨大的變化,全鎮人民在黨委、政府的正確領導下,大力發展農村經濟,增加農民收入。優化投資環境,建設平安西湖,不久的將來,一個美麗、富饒的新西湖將展現在我們面前。描繪我們西湖宏偉藍圖,建設我們家鄉的重任將落在你們的肩上。
電教館
王道榮(市委教工委副書記、紀工委書記)
在《襄樊教育》、教育信息網站等開設反腐倡廉專欄
人事科
3、加強全市教育督導隊伍建設,不斷提高隊伍素質。堅持把黨風廉政建設和教育政風行風建設納入教育督導的重要內容,支持教育紀檢監察工作,對重要信訪件做到親自協調,及時指導,督促落實。
各位來賓,老師們,小朋友們:hi.baidu/hzzccn云客小閣
程敬榮(市委教工委委員、副局長,襄樊市第四中學黨委書記、校長)
襄樊市委教工委、市教育局、市政府教育督導室領導班子成員黨風廉政建設崗位職責
監察審計科
開展財經紀律執行情況檢查,組織審計人員對學校、單位資金運行情況進行檢查
4、加強對分管科室(單位)廉政建設和反腐敗工作的指導,支持紀檢監察部門依法依紀履行職責;重視重要信訪件和重大案件的查處工作,做到親自協調,及時指導,督促落實。
機關黨委
監察審計科
4、加強對聯系點(宜城市、襄樊市第四十三中學、襄樊市第四十五中學、襄樊市春園幼兒園)政風行風建設及黨風廉政建設的督促檢查、調研力度,及時提供切實有效的指導。
1、對分管的人事科、就業指導辦公室、教育團委和學校安全教育管理科等科室(單位)領導班子及播撒現代文明構建和諧校園演講稿正職領導干部的黨風廉政情況負直接領導責任。
3、協助教工委書記加強對市直教育系統領導干部的黨風廉政建設和廉潔自律的教育;認真抓好教育系統領導干部廉潔自律、大案要案的查處和糾正行業不正之風工作;認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,積極研究從源頭上預防和治理腐敗的有效途徑,切實維護群眾利益,建立健全腐敗風險防控體系,集中力量抓好重點單位、敏感崗位和關鍵環節的腐敗風險防控,強化權力運行制約監督,強化體制機制制度改革,加強對全市教育系統貫徹落實科學發展觀的監督檢查,保證中央、省委、市委和市委教工委的重大決策部署的貫徹落實。
7、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁、十六個不準”及《市委教工委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
5、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁五十玫瑰和孽緣那個好看、十六個不準”及《市委教工委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,建立健全腐敗風險防控體系,集中力量抓好重點單位、敏感崗位和關鍵環節的腐敗風險防控,強化權力運行制約監督,強化體制機制制度改革,把黨風廉政建設作為加強黨的執政能力建設的重要內容納入黨委、行政重要議事日程,與教育業務工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。
5、加強對分管科室、單位黨風廉政建設和反腐敗工作的指導,支持紀檢監察部門依法依紀履行職責;重視重要信訪件和重大案件的查處工作,做到親自協調,及時指導,督促落實。
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,把黨風廉政建設作為加強黨的執政能力建設的重要內容,抓在手上,納入重要議事日程,做到黨風廉政建設與業務工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。
5、加強對分管科室、單位黨風廉政建設和反腐敗工作的指導,支持紀檢監察部門依法依紀履行職責;重視重要信訪件和重大案件的查處工作,做到親夢芭針織怎么樣自協調,及時指導,督促落實。
慶六一兒童節詩歌朗誦
1、協助教工委書記、局長抓好市教育局及市直教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作及全市教育系統行風建設工作,直接負責抓好全市教育系統黨風廉政及行風建設工作領導小組日常工作及教育紀檢監察審計工作,對市教育局各科室、直屬二級單位及市直學校(幼兒園)黨政領導班子及其成員、班子正職的黨風廉政建設負直接領導責任,對分管的局紀委、監察審計科、行風辦和電化教育館等科室(單位)領導班子及正職領導干部的黨風廉政情況負直接領導責任。
教師科、2、認真執行民主集中制的原則。直屬單位凡重大事項決策、重要項目安排、大額度資金使用等重大問題,應經集體討論決定,并及時向分管局領導請示、匯報。
完善機關崗位責任制、崗位公示制、掛牌上崗制、服務承諾制、首問負責制、一次性告知制、限時辦結制、失職追究制、績效考評制、政務公開制等10項制度 六一兒童節快樂祝福語
做好政務公開,充分利用教育信息網開辦網上辦事、網上咨詢、在線訪談等互動欄目
最后,預祝大會圓滿成功!hi.baidu/hzzccn云客小閣 慶六一文藝演出主持詞 2009年六一兒童節搞笑短信集
長期堅持
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,把黨風廉政建設作為加強黨的執政能力建設的重要內容,抓在手上,納入重要議事日程,做到黨風廉政建設與豬人工授精公豬的調教業務工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。六一國際兒童節教師代表演講稿
辦公室 各國的兒童節
1、對分管的學生資助管理中心和離退休人員工作科等科室(單位)領導班子及正職領導干部的黨風廉政情況負直接領導責任。
辦公室
09年六一國際兒童節活動安全方案范文摘編
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,把黨風廉政建設作為加強黨的執政能力建設的重要內容,抓在手上,納入重要議事日程,做到黨風廉政建設與業務工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。
紀委、辦公室、人事科
4、加強襄樊市教育考試院黨風廉政建設和反腐敗工作的領導,調查、研究、分析全院黨風廉政建設狀況,有針對性地提出、制定整改措施;認真做好教育考試院腐敗風險預警防控體系建設,圓滿完成試點任務;積極支持執紀執法機關依紀依法履行職責,對重要信訪件、重大案件以及群眾反映強烈的熱點、難點問題做到親自督辦、及時指導,狠抓落實。
完善市直教育系統領導干部經濟責任審計、財務預算執行情況及決算審計制度
健全經費責任制度和財務管理制度
有管理職能的直屬單位
進一步清理教育行政審批事項,提高審批效能
發展規劃科
7、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁、十六個不準”及《市委教工委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
繼續大力推行高中招生“陽光工程”,做到“七公開”
4、調查、分析、研究所分管科室、單位黨風廉政建設狀況,有針對性地提出、制定整改措施,指導、督促分管科室、單位及時解決群眾關心的熱點、難點問題,并向市委教工委提出改進工作的意見和建議。
3、加強對市直教育系統黨風廉政建設和反腐敗各項工作的領導,支持紀檢、監察、審計等執紀執法部門依紀依法履行職責,定期聽取匯報,對重要信訪件和重大違紀違法案件的查處,做到親自過問、及時指導,搞好重要環節的組織協調,為有效開展工作創造條件。
1、對市委教工委、市教育局及市直教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作及全市教育系統行風建設工作負總責,對市教育局(室)領導班子及其成員和市教育局各科室、直屬二級單位及市直學校(幼兒園)黨政小學緬懷先烈的演講稿領導班子的正職的黨風廉政建設負主要領導責任。認真貫徹執行《中國黨內監督條例(試行)》,加強對市直教育系統黨員、干部特別是市委教工委、市教育局(室)領導班子成員、機關(含二級單位)黨支部(總支)正職和市直學校黨委(總支、支部)正職及行政正職的教育、監督、管理。六一活動串聯詞范文摘編
牽頭科室、我希望你們,從現在開始,好好學習,天天向上。熱愛祖國、熱愛人民,熱愛社會主義。遵守紀律,勤奮學習,從小立大志,學好文化知識,為建設我們的家鄉,為建設我們的祖國貢獻力量。hi.baidu/hzzccn云客小閣
督促落實教育收費六項制度,全面實施農村義務教育保障機制改革,嚴格執行公辦高中擇校招生“三限”政策,做到依法收費、規范收費、陽光收費
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,把黨風廉政建設作為加強黨的執政能力建設的重要內容,抓在手上,納入重要議事日程,做到黨北京時間怎么得來的風廉政建設與學校教育教學工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。
(六)機關科室、直屬單位副職領導干部在黨風廉政建設中承擔以下工作職責:
監察審計科
2009年六一兒童節文藝演出閉幕串詞
3、嚴格按《黨政領導干部選拔任用工作條例》選拔任用干部,抓好市直教育系統干部考核工作,加強干部人事制度改革,按上級要求積極推行各項干部任免制度,切實防止和糾正用人上的不正之風。加強對市直教育系統領導干部的教育監督管理,積極探索市直教育系統黨建、干部工作的新路子,解決黨建、干部工作中存在的問題,不斷提高干部隊伍素質。
7、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁、十六個不準”及《市委教工委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
基教科、張占獻(市委教工委委員、教育工會主席)2009年六一兒童節游戲活動方案
人事科、5、認真處理局紀委、監察審計科、行風辦交辦的黨風廉政和反腐敗事項,并按要求及時通報辦理結果;發現本科室(單位)有違法違紀情況,及時向分管局領導報告,并向局紀委、監察審計科、行風辦通報。
張華美(副局長)
1、對分管的發展規劃科、教育考試院和教育科學研究所等科室(單位)領導班子及正職領導干部的廉政情況負直接領導責任。
開展市直機關“企業評機關”活動及人大代表、政協委員、學生家長評學校活動
重點任務
辦公室、紀委監審科 兒童節祝福語
對教育系統領導干部集中開展一次警示教育 本閣整理
教工委書記每年給機關黨員上一次以反腐倡廉為主要內容的專題黨課 慶六一文藝演出節目致辭主持詞范文摘編
3、認真貫徹執行黨內監督條例,加強對襄樊市第四中學黨員干部的教育、監督與管理,不斷增強黨員干部隊伍和黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,為實現學校發展提供堅強的政治和組織保證。
祝小朋友們節日快樂!學習進步!hi.baidu/hzzccn云客小閣
進一步加強各類教育考試考風考紀管理
6、加強對聯系點(保康縣、襄樊市機電工程學校、襄樊市工業學校、襄樊市清河幼兒園)政風行風建設及黨風廉政建設的督促檢查、調研力度,及時提供切實有效的指導。
人事科
6、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁、十六個不準”及《市委教工委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
5、嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的規定選拔任用干部,抓好教育系統干部人事各項改革制度的落實,防止和糾正用人上的不正之風。按照《襄樊市教育局、市政府教育督導室集體決策重大問題議事規則》決定重大事項,保證決策科學性和民主性。
李菲(市委教工委書記、教育局局長、市政府教育督導室主任)
4、加強對聯系點(樊城區、襄樊市第四十一中學、襄樊市第二實驗小學、襄樊市實驗幼兒園)政風行風建設及黨風廉政建設的督促檢查、調研力度,及時提供切實有效的指導。
教育工會
今天,我們懷著高興的心情,歡聚在一起,共同慶祝六一國際兒童節,我代表黨委,人民政府,向你們表示熱烈的祝賀!
4、結合本職工作,對業務主管范圍內的黨風廉政建設和行風建設情況進行監督、檢查,并針對存在問題采取有效措施。
1、對分管的教育督導辦公室和教育裝備站等科室(單位)的領導班子及正職領導干部的黨風廉政情況負直接領導責任。
李維艾(市委教工委委員、副局長)六一兒童節祝福語
6、嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
3、抓好普通高中招生管理,大力整治有償招生、無序招生等不規范招生行為;大力實施高中招生錄勸陽光工程”,嚴格執行擇校生“三限”政策;進一步規范中小學教研管理,切實抓好面向中小學教師的各類業務評優評選程序、辦法,做到公開公平公正;加強中小學教育教學管理,進一步規范辦學行為,全面實施素質教育,切實提高教育質量。回 首 頁
6、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育換夫妻網系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁、十六個不準”及《市委教工委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
基教科
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,把黨風廉政建設作為加強黨的執政能力建設的重要內容,抓在手上,納入重要議事日程,做到黨風廉政建設與業務工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。
二O一O年二月二十四日
4、加強中小學收費管理,嚴格實行六項管理制度,抓好農村義務教育經費保障機制改革的落實,配合有關部門切實抓好治理教育亂收費工作;深化教育行政審批制度改革,實行流程管理,不斷提高行政審批效能;進一步完善財務管理制度和大宗物品采購、學校基本建設招投標制度,切實加強對各項資金的管理,不斷提高教育投資效益。認真做好工程建設領域突出問題專項治理工作,確保資金規范、高效、安全、廉潔使用。按照中央、省委、市委和市教育局黨委關于制止奢侈浪費的工作要求,整治機關“文山會海”,重點抓好控制會議、領導干部公務接待的形式、標準以及市教育局領導干部工作用車、公文制發等規定的落實,加強對機關干部艱苦奮斗的教育,強化機關作風建設;認真抓好電子政務工作,不斷提高機關工作效率,不斷提升機關形象;加強對全市教育系統教輔資料的發行與黃體素 生男管理,有效治理亂發教輔資料工作,切實減輕群眾負擔。
人事科
繼教中心
3、注重發揮工會組織的作用,在全市教育系統大力推行教代會等民主管理有效形式,切實維護廣大教職工的合法權益,抓好校務公開、教師師德師風等工作。加強機關及直屬單位黨建工作,以黨建促發展、促行風,爭創黨建工作新成績。
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,把黨風廉政建設作為加強黨的執政能力建設的重要內容,抓在手上,做到黨風廉政建設與業務工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。
財務科
3、嚴格遵守黨紀國法,帶頭執行廉潔自律、廉潔從政的各項規定。教育并管好家庭成員和身邊工作人員。
3、調查、分析、研究所分管科室、單位黨風廉政建設狀況,有針對性地提出、制定整改措施,指導、督促分管科室、單位及時解決群眾關心的熱點、難點問題,并向市委教工委提出改進工作的意見和建議。
財務科
教育考試院
慶六一幼兒園文藝晚會主持詞
(一)市教育局紀委在市委教工委領導下具體負責組織、協調、監督、檢查全局的黨風廉政建設工作。
朱啟龍(市政府教育督導室副主任)兒童節的詩歌集
為進一步明確市委教工委、市教育局、市政府教育督導室領導班子成員在黨風廉政建設和反腐敗工作中應負的責任,做到“一崗雙責”,切實加強我市教育系統的黨風廉政建設和反腐敗工作,根據中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》,結合我市教育實際,特制定市委教工委、市教育局、市政府教育督導室領導班子成員黨風廉政建設崗位職責。
3、堅決貫徹落實市委教工委制定的黨風廉政建設的各項規定。堅持標本兼治,綜合治理,完善管理、監督機制,結合實際建立健全本科室(單位)的黨風廉政規章制度并組織實施。
人事科
(三)機關科室、局直屬單位領導班子的正職對職責范圍內的黨風廉政建設負總責,并對本級班子及其成員負直接領導責任。
各縣(市、區)教育(教體)局、市直各學校(幼兒園)、單位黨委(黨總支、黨支部):
機關各科室
3、進一步完善教師資格認定工作,注重建設一支師德高尚、業務精良的高素質教師隊伍,充分發揮名師、名校長、特級教師、骨干教師等各類優秀教師的示范帶頭作用,不斷提高全市教師隊伍整體素質。
4、加強襄樊市第四中學黨風廉政建設和反腐敗工作的領導,調查、研究、分析全校黨風廉政建設狀況,有針對性地提出、制定整改措施;認真做好襄樊四中腐敗風險預警防控體系建設,圓滿完成試點任務;積極支持執紀執法機關依紀依法履行職責,對重要信訪件、重大案件以及群眾反映強烈的熱點、難點問題做到親自督辦、及時指導,狠抓落實。
5、加強對聯系點(老河口市、魚梁洲開發區、襄樊市第八中學、襄樊市第三十八中學、襄樊市第四十中學)政風行風建設及黨風廉政建設的督促檢查、調研力度,及時提供切實有效的指導。
財務科
2009年慶祝六一文藝演出主持詞 2009年國際六一兒童節祝福語 2009年六一兒童節少先隊員代表發言稿 國際兒童節由來
財務科
一、工作職責
1、對襄樊市教育考試院黨風廉政建設和反腐敗工作負總責,對襄樊市教育考試院領導聽說寶寶吃牛初乳不好班子及其成員的黨風廉政情況負主要領導責任。
1、切實管好職責范圍內的干部,認真監督檢查其廉潔從政的情況,做到管好班子,帶好隊伍,對涉及本科室工作人員或本單位班子其他成員和中層干部的問題要親自談話,及時研究處理。
人事科
3、調查、分析、研究所分管科室(單位)廉政建設狀況,有針對性地提出、制定整改措施,指導、督促分管科室(單位)及時解決群眾關心的熱點、難點問題,并向市教育局提出改進工作的意見和建議。認真抓好教育發展規劃、教育建設項目、教育機構審批、教育計劃編制等工作,體現發展規劃的科學性、前瞻性和可行性。堅持依法治考、從嚴治考的原則,強化普通高考、中考、成人高考、高等教育自學考試、碩士研究生入學考試等各類重大考試的管理,嚴肅考風考紀。加強教育科研工作,通過有效的科研成果推動襄樊教育又好又快發展。
5、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁、十六個不準”及《市委教工委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
2、發現職責范圍內干部存在黨風廉政建設的苗頭性、傾向性問題,應及時報告并提出防范措施。
6、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁、十六個不準”及《市委教工委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
將反腐倡廉教育列入校長、教師培訓內容
4、加強教育裝備建設,嚴格貫徹執行教育裝備標準,切實提高教育裝備使用效益。進一步加強教育裝備質量監督,規范各項工作規程,切實抓好各個操作環節的廉政建設,保證裝備工作健康有序、規范運行。
教科所、配合科室、來源:互聯網 六一兒童節手抄報范文
4、模范遵守黨紀國法,帶頭執行領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項規定,自覺接受組織和群眾的監督。教育并管好家庭成員和身邊的工作人員。
(四)機關科室負責人和直屬單位的領導班子在黨風廉政建設中承擔以下工作職責:
為認真落實中央紀委《關于紀委協助黨委組織協調反腐敗工作的規定(試行)》,充分發揮紀委在建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防教育腐敗體系中的組織協調作用,結合有關科室、單位工作職責,根據“一崗雙責”和“兩手抓,兩手都要硬”的工作要求和2010年工作要點,堅持“誰主管,誰負責”,集體領導和個人負責相結合,一級抓一級,層層抓落實的原則,特制訂市教育局機關科室、直屬單位黨風廉政建設工作職責與工作任務。
行風辦
人事科、六一兒童節校園活動策劃方案
(二)機關各科室和局直屬單位領導班子對本部門(單位)的黨風廉政建設負全面領導責任,同時負責落實市委教工委、紀委交辦的黨風廉政建設及反腐敗工作任務,負責協助市委教工委、紀委加強教育行業的行風建設。
人事科、5、加強對聯系點(谷城縣、襄樊市第九中學、襄樊市第三十七中學、襄樊市三原幼兒園)政風行風建設及黨風廉政建設的督促檢查、調研力度,及時提供切實有效的指導。
3、建立并完善從小學到大學的貧困生資助體系,遵循公平公正原則,嚴格規范資助金發放程序,杜絕虛報冒領和吃“空餉”行為發生,確保惠民政策真正惠民;落實老干部各項待遇,為老干部做好各項服務。
QQ:9O-4638-O65 生男生女 博士熱線:l5154l1049O
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,把黨風廉政建設作為加強黨的執政能力建設的重要內容,抓在手上,納入重要議事日程,做到黨風廉政建設與學校教育考試工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。
組織學習《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》,開展知識測試、對照檢查、規范行為、監督檢查等活動。
繼續鞏固“作風建設年”“能力建設年”活動成果,廣泛開展“三項具體活動”。
張家琦(市委教工委委員、副局長)
基礎教育科、辦公室
辦公室
建立直屬學校校級領導干部和局機關、直屬單位科級以上領導干部廉政檔案
5、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹男禁欲 XY精子執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁、十六個不準”及《市委教工委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
1、對分管的職教成教高教科、教師工作科、市語委辦公室和教師繼續教育中心等科室(單位)領導班子及正職領導干部的黨風廉政情況負直接領導責任。
徐曉旭(市委教工委委員、副局長)
辦公室、機關黨委
劉朝志(市委教工委委員、市教育考試院黨委書記、院長)
辦公室、6、加強對聯系點(南漳縣、襄樊市第三十六中學、襄樊市第四十七中學、襄樊市藝術幼兒園)政風行風建設及黨風廉政建設的督促檢查、調研力度,及時提供切實有效的指導。2009年六一兒童節少先隊大會演講稿范文摘編
深入開展全省第十一個黨風廉政宣教月活動,開展勤廉先進典型評選和宣傳活動。
王會龍(市政府教育督導室副主任)
1、協助正職領導干部抓好黨風廉政建設,負責職責范圍內的黨風廉政建設,具體指導、督促和檢查職責范圍內的黨風廉政建設工作計劃的制定和落實。
監察審計科
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6、加強對聯系點(襄陽區、襄樊市第四中學、襄樊市第五中學、襄樊市東風中學)政風行風建設及黨風廉政建設的督促檢查、調研力度,及時提供切實有效的指導。
5、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁、十六個不準”及《市委教工委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
抓好廉政文化進機關、校園活動,切實開展好廉政文化進校園“十個一活動”。
電教館 六一兒童節節目臺詞
(五)機關科室、直屬單位正職領導干部在黨風廉政建設中承擔以下工作職責:
3、按要求正常召開領導班子民主生活會或全體干部民主生活會,認真檢查執行黨風廉政建設責任制的孕婦能不能喝石斛情況,帶頭開展批評和自我批評,努力提高民主生活會的質量。
辦公室
1、對分管的財務科、辦公室、后勤服務中心和教育書刊發行社等科室(單位)領導班子及正職領導干部的黨風廉政情況負直接領導責任。
對局機關和直屬單位新提拔任用和轉入新夢見貓要抓自己所以殺貓?崗位科級領導干部堅持進行任職廉政談話和上崗廉政培訓
4、按照《中國黨內監督條例(試行)》的有關規定,建立健全教育系統尤其是市直教育系統領導干部的監督約束機制,加強對市直教育系心臟指數偏低統選拔任用干部工作監督,搞好廉政談話,為市委教工委調整、使用干部把好廉政關;加強全市教育紀檢監察隊伍建設,了解、掌握紀檢監察干部廉潔自律情況,督促教育紀檢監察干部秉公執紀、依法依紀,切實履行好辦案、監督、檢查職責。
4、加強對分管科室(單位)黨風廉政建設和反腐敗工作的指導,支持紀檢監察部門依法依紀履行職責;重視重要信訪件和重大案件的查處工作,做到親自協調,及時指導,督促落實。
監察審計科
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,把黨風廉政建設作為加強黨的執政能力建設的重要內cf中文國外視頻容,抓在手上,納入重要議事日程,做到黨風廉政建設與教育督導工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。
小朋友們,你們是祖國的花朵。你們在父母的關愛下,在老師的諄諄教導下,幸福、活潑、健康地成長。hi.baidu/hzzccn云客小閣
2、加強對市直教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作及全市教育系統黨風政風行風工作的組織協調、綜合指清宮珍藏的生男生女預測表,準確性導和監督檢查,定期或不定期地調查、分析、研究市直教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作及全市教育系統黨風政風行風工作狀況,積極推進政務、校務公開,有針對性地提出、制定整改措施,指導、督促有關部門、學校(單位)及時解決群眾關心、反映強烈的熱點、難點問題,并向市委教工委提出改進工作的意見和建議,為市委教工委、市教育局抓好黨風廉政和教育政風行風建設工作當好參謀。加強教育內審工作,充分發揮內部審計“免疫系統”功能,促進教育部門內部管理,提高教育資金使用效益。
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,把廉政建設作為加強政府執政能力建設的重要內容,抓在手上,納入重要議事日程,做到廉政建設與業三教六法務工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。
現將《襄樊市委教工委、市教育局、市政府教育督導室領導班子成員黨風廉政建設崗位職責》、《襄樊市教育局機關科室、直屬單位黨風廉政建設工作職責與工作任務》予以印發。請你們比照市里的做法,結合新形勢新任務和本地本單位實際,進一步明確黨政領導班子成員和各科室、單位的黨風廉政建設工作職責與任務,切實加強教育系統黨風廉政建設和政風行風建設,為努力建設教育強市、推動我市實現跨越式發展作出新的貢獻。
建立腐敗風險預警防控體系,完成腐敗風險預警防控試點工作。
3、認真貫徹執行黨內監督條例,加強對襄樊教育考試院黨員干部的教育、監督與管理,不斷增強黨員干部隊伍和黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,堅持依法治考、從嚴治考的原則,進一步嚴肅考風考紀,精細化組織各類教育考試,確保教育考試的安全和公平、公正。2009年六一兒童節領導演講稿
1、對襄樊市第四中學黨風廉政建設和反腐敗工作負總責,對襄樊市第四中學校級領導班子及其成員負主要領導責任。
二、有關科室、單位工作任務
朱世云(市委教工委委員、市政府教育督導室副主任)
將反腐倡廉教育列入機關公務員培訓內容
監察審計科
4、調查、分析、研究全市教育系統政風行風及黨風廉政建設狀況,聽取群眾的意見和呼聲,督促有關部門及時解決群眾反映強烈的教育熱點、難點問題,認真開展“規范辦學行為管理年”活動。抓住重點環節進行整頓,集中力量重點整治教師有償家教、加重學生課業負擔、無序招生等社會鼻塞怎么辦速效辦法普遍關注的熱點問題。2009年六一兒童節祝福短信
2、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,認女兒從8個月大時開始識字,2歲半自已能看嬰兒畫報真貫徹執行中共中央關于《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》和十七屆四中全會精神,把黨風廉政建設作為加強黨的執政能力建設的重要內容,抓在手上,納入重要議事日程,做到黨風廉政建設與業務工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。
1、對分管的基礎教育科和教學研究室等科室(單位)領導班子及正職領導干部的黨風廉政情況負直接領導責任。
規范教育收費示范縣(市、學校)創建
1、對分管的教育工會、機關黨委和勤工儉學管理辦公室等科室(單位)領導班子及正職領導干部的黨風廉政情況負直接領導責任。
4、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,嚴格執行四大紀律八項要求,倡導并樹立“八個方面良好作風”,增強憂患意識、公仆意識、節儉意識,貫徹執行《中國黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“教育系統全體黨員領導干部從政、從教活動行為準則”即“七個堅持、七個嚴禁、十六個不準”及《市委教工女人陰道真人生理結構委廉潔自律“十不”承諾》,以身作則,帶頭廉潔自律。教育并管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員,對他們的廉潔自律情況負責。
5、加強對聯系點(棗陽市、高新開發區、襄樊市廣播電視大學、襄樊市第三中學、襄樊市第三十九中學)政風行風建設及廉政建設的督促檢查、調研力度,及時提供切實有效的指導。
慶“六一”兒童節詩歌朗誦
基教科
教工委中心學習組每年安排兩次以上反腐倡廉內容的專題學習
財務科
第四篇:安全小故事
安 全 小 故 事
1、屋門關不住的雷電危險
一個夏天的傍晚,小豬嘟嘟和媽媽正在家里玩游戲,忽然天色漸漸地暗下來,媽媽說:“看上去快要下雨了,我們趕緊把門和窗戶關起來吧!”這時,忽然下起了大雨,天空中還有一道道的閃電和轟隆隆的打雷聲音,可把嘟嘟嚇壞了,媽媽忙安慰他:“不要害怕,媽媽已經把門窗關好啦,暴雨不會進來了。”嘟嘟這才放下心來,但看見媽媽并沒有停下來,而是接著把家里電視和電腦等家用電器的電源插頭拔下來,嘟嘟又好奇地問媽媽說:“媽媽,你不是已經關好門窗了么,閃電再也進不來了呀,為什么還要拔插頭呢?”媽媽笑著說:“傻孩子,還有一些雷電的危險是屋門關不住的呀,拔掉電器的電源,不打電話,這樣才能不把外面的閃電帶到家中來,這樣才更安全
啊!”嘟嘟高興地說:“哦,媽媽,我懂了,我要把這些防止雷電的方法告訴給其他小朋友,這樣,我們就都不怕雷電啦!”小朋友,你記住了么?
2、預防雷擊有辦法
一天,放學后,小狗旺旺和小貓咪咪背著書包蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上,這
時候,天陰沉沉的快要下雨了,小狗旺旺對咪咪說:“咪咪,好像要下雨了,你帶傘了么?”咪咪說:“呀,我忘記帶了,怎么辦呀?”旺旺說:“你真粗心,夏天會經
鼠老二發現鼠老大軟軟地趴在地上,就去拿了一根鐵棍子去撥鼠老二,突然身子發麻,就像被鼠老大粘住了一樣,她想叫鼠老三救她,可是這是也發不出聲音了。
鼠老三剛想用手去拉鼠老二,可是看見鼠老二為了救鼠老大被粘住了,就想起了媽媽的話,心里想:“我不能讓電粘上!我得救我的兩個哥哥!”鼠老三突然靈機一動,就拿了一根木棍子去撥鼠老二,嘿,果然有用,鼠老二和鼠老大分開了。
4、學生交通安全小故事
有一天,我和媽媽逛街,看見一個小朋友要過馬路,現在正是紅燈,那個小朋友就沖了過去,跑到中間時,突然一輛大貨車飛快的沖過來,幸虧那個大貨車的司機及時剎車,要不然那個小朋友就沒命了。我們橫穿馬路時,要選擇有人行道的地方,還要注意兩邊來來往往的車輛哦!在有綠燈的路口過馬路時一定要牢記“紅燈停,綠燈行,”時刻都要遵守交通規則。記得有一次,我去上學,看見一位叔叔正騎著一輛自行車,他邊騎車邊打電話,而且還靠左行駛,路邊的老大爺,真為他擔心,在后面不停的跑著叫他,要注意安全,那位叔叔及時停住車來感謝老大爺的提醒。同學們我們應該向老大爺學習隨時提醒身邊的人們,注意安全,也應該向那位叔叔學習,知錯就改。朋友珍愛生命,安全第一
安全小知識 關于雷電安全知識
一、室內防雷
4、不要驚慌,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝就地蹲下,越低越好。
5、不宜躲在大樹底下。強大的雷電流通過大樹流入地下向四周擴散時,會在不同的地方產生不同的電壓,在兩腳之間產生跨步電壓。
6、不宜到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。關于用電安全知識
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關,也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏,不要到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發生危險。
4、發現有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。
5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學生因為人小,無法對觸電實施救護,應該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫生來救護。
襄汾縣第一小學 三年級(3)班 史祺
第五篇:安全小故事
安全小故事
(一)在生活中,每天發生在我們身邊的安全故事有很多,比如說,一個闖紅燈的人差一點就會把你給撞倒,或者是你在過馬路時不經意間與迎面騎自行車的人相撞,這些都可能會對自己有危險。下面我來敘述一個關于我的安全小故事并且表達我的一些感想: 我還記得那是在2009年5月25日,那是一個陽光明媚的早晨我和我們班的三個同學去爬山,我們帶上水和餅干,穿上運動鞋來到興義市的情人坡,這是一個非常漂亮的大山,因為這里沒有什么野獸,路面也很平整,所以我們認為沒有什么危險。我們爬到山頂后,由于天氣太熱我們就睡在一棵大樹下休息,突然一陣大風吹來,把大樹的一棵樹枝吹斷,高空墜落在我的一個同學的頭上,把他 頭砸傷,流血了。我們用衣服把他的頭包住,把他送到醫院。醫生處理后沒有大礙上了點藥,我們就回學校了。
從這次事故我們可以看出,危險是絕對的,是無處不在的;安全只是相對的,首先,從人的認識范圍來看,我們的認識是有限的,不肯把所有的不確定因素都考慮到;其次,從客觀物體來看包括機器、家用電器、生活用品、等等。不是絕對的安全,都是有缺陷的。比如上面所說的樹枝就不是絕對的堅固。這次事故后,我更加珍惜生命,我認為我們每個人都應該好好的生活,不做不安全的事。如:颮車、闖紅燈、等等;多多的學習安全知識,認真學習安全原理,做到安全生產,安全工作; 總之,不管什么時候安全總是最重要的。不要等出了事情時才懂得安全有多重要。現在我不但知道了安全的重要性,還知道危險是無處不在的。其實一個人能活著他就應該感謝上蒼,因為我們能存活在這個美好的世界本來就是上蒼給我們的獎勵,所以我們更應該把握住這來之不易的生命,要珍惜生命。
無論在什么時候都要牢記:珍惜生命,注意安全
事故不是故事
為更有效保證生產安全,許多單位和部門都以組織員工認真學習事故通報的方式教育員工吸取教訓,舉一反三,防止大家在工作中發生類似的事故,避免重蹈覆轍。然而有些單位在組織學習時,一些員工只是聽聽了事,思想上沒有引起足夠重視,以至于把事故當成故事來聽。
安全小故事
(二)安全是什么?安全正所謂無危則安,無損為全。安全無時無刻不存在于我們的周圍,與我們的生活息息相關,可以說:安全是確保人類安定的生活在這個世界上的前提。注意了安全,我們便可以生活得更加安定,幸福;忽視了它,往往就要付出慘痛的代價,乃至生命。
有一位司機,長年駕駛大型貨運車,有三十多年的駕駛經驗,可以說是月里豐富。就在一個炎熱的夏天,當他打算要請個假休息幾天,在家避暑的時候,運輸公司打電話來,讓他講一批貨送往上海,當時他心中有百般不愿,但為了家中一對兒女的生活,便收拾行裝,踏上了運輸的道路。在家人計算著他差不多已經到達目的地差不多該回來的時候,噩耗傳來,他在距離上海不足五十公里的對哦放出了車禍,原因是前方的一輛大型運輸車車輪爆胎,導
致車體橫在路面,而這位司機由于車速過快來不及減速而撞了上去,最后車毀人亡,出事的地方是一個陡坡。
其實這是一個非常慘痛的教訓,對于一個有著幾十年駕齡的司機來說,應當具備了如何去防范和處理一些應急事故的能力,但卻就在目的地觸手可及的地方出了事故,這不得不讓我們警醒。在當時下坡的情況下,我們不能去考證為什么他不去控制車速車距,或許是歸家心切,或許是一時大意,但歸根結底都是一個安全意識的淡薄。
安全意識的含義是指各種人的群體對普遍存在的安全問題和安全現象的感受及其所采取的態度的總稱,是一個泛義綜合的概念,它反映了社會各階層對某個安全問題的心理狀態。所謂安全問題和安全現象是指人們在其活動中對所遇到的危險和損害的感知。安全意識的存在與否直接影響了我們的生活,工作,當我們講安全意識牢牢放在心中的時候,美好生活便會陪伴這我們,但如果我們無視安全,那么我們一直享受的生活或許會在某個不經意的時候給我們開個天大的玩笑。
自古就有居安思危,社稷安危這樣的字眼,可以古時的哲人帝王便講安全看得極重。只有安全深入了人心,時時刻刻都不被忽視,安全才會更加的遍及人間,人人無危。因此,安全將是一個亙古不變的話題。
安全小故事
(三)眾所周知,安全一直是大家備受關注的話題,因為它關系著我們的生命和生活。人們外出時要注意交通安全;生活中要注意衛生防病安全;生產中要注意生命和財產的安全等等??,所以,“安全”是一個永不過時的話題。
在我們的現實生活中,無數的事實告訴我們,凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。交通事故、生產事故等等,然而又有多少人真正重視了安全、身邊的安全問題呢?
當然,我最開始也是這樣的,直到高中時的一次意外讓我真正明白了安全的重要性。那是在我高一的時候吧!因為學校離家有點遠,我都是騎車去上學的,大概就半小時的路程。一路上有不少的坡段,又是在主干道上,車流量、人流量都很大,特別是上下班及放學的時候更是水泄不通。不過因為我初中也是騎車上學的,所以爸爸和媽媽并不是很擔心我,只是習慣性的叮囑我路上小心。我自己也很自信我的騎車技術。但是卻讓自己受了傷?? 和往常一樣,我照例騎車去學校,那時是深秋時節,下著綿綿的雨,又是早上,天還沒完全敞亮開,只有路燈柔弱的光。我沒有披雨衣,騎的是一輛“公跑”,是一種輪胎很細、很大的高速賽車。在接近學校的地方是一段很長的坡,我的車在濕滑的路面上跑的很快,雖然我微微帶著點剎車,但依然很快,幸運的是當時的人并不多。可是正當我準備向左轉時,意外發生了?? 我的前輪卡進了路上的縫隙里!我一下子失去了平衡,順著慣性的方向從車上摔了下來,擦著地滑了快一米遠,更糟糕的是我是趴著出去的!過了好一會我掙扎著坐起來,感到渾身都痛!身上都是泥水,手套的一面也是濕的,膝蓋也被嚴重擦傷了,生疼生疼的。然而當我用手套想擦干我下巴上的水時我嚇了一跳,手套上是混合著泥水的鮮紅色,雖然當時的路燈光線朦朧,但那紅色依然刺眼。我趕緊用紙巾按住下巴,可是血很快浸透了紙巾,就這樣,換了三張紙才終于止住了血,可是毫無疑問傷口很大,而且火辣辣的疼。到學校后我去了校醫務室,做了簡單的清理后,醫生讓我去醫院縫針,結果我的下頜被縫了整整七針!
經過這件事后,對安全的重要性有了切身的體會。安全就在我們身邊,任何時間任何地點它都是至關重要的一環,而在一些小事上人們往往會忽視它,畢竟發生意外的時候總是少的。正因為如此,才應該時刻保持警覺。連路上的一點縫隙也會發生意外,更何況其它。安全應該從小處開始,慢慢積累,不斷擴大,最終變成一種習慣,覆蓋所有的生產生活。讓它充滿我們的社會,這樣,在安全的大前提下,社會的發展才會越來越和諧、越來越美麗!簡而言之,從小處開始,真正的重視安全,才能為我們社會發展創造條件
“事故”與“故事”是截然不同的兩個概念。它們最大的差別莫過于事故關系生命、關系國家和集體的財產安全,而故事僅僅是人們茶余飯后的談資而已。對事故通報的學習重視不重視、怎樣聽很重要。如果只關注事故的經過,并沒有認真剖析原因,沒有根據自己的實際情況做一番對照,結果只聽了個熱鬧,沒能吸取他人的教訓。能不能認真的接受他人的教訓,反映一個人、一個單位是否真正重視安全工作。能從別人的失誤、事故中找教訓,對照自己的情況找差距,查到隱患認真加強防范,結合實際工作抓落實的人,才能做好安全工作。