第一篇：情節脈絡

情節脈絡

一、曹操軍團的崛起與強盛--第1回到第40回。

1、第1回到第9回--董卓軍團的覆滅。

宦官當權--黃巾起義--劉關張從軍--漢靈帝死--少帝繼位--外戚何進與十常侍爭權--西涼刺史董卓趁機進兵京師，驅逐袁紹，滅丁原收呂布，廢少帝立獻帝，專權朝野，并毒死劉辯--曹操謀刺董卓--事敗出逃--十八路諸侯聯合討伐董卓--關羽溫酒斬華雄--三英戰呂布--董卓戰敗--火燒洛陽--遷都長安--孫堅得玉璽--率軍返回江東--曹操與袁紹發生矛盾--盟軍瓦解--軍閥混戰--袁紹攻公孫瓚--趙云救公孫瓚--孫堅攻荊州劉表--孫堅被劉軍亂箭射死--司徒王允設連環計--離間董卓與呂布關系--董卓被殺--董卓部將反攻--殺王允全家

2、第10回到第19回--呂布軍團的覆滅。

曹操建“青州軍”--報父仇討徐州--劉備借兵救陶謙--陶謙三讓徐州--曹呂交戰--呂布敗逃--曹操應詔輔佐王室--遷都許都--挾天子以令諸侯--封劉備為徐州牧--劉備討伐袁術--呂布襲取徐州--袁術起兵攻劉備--呂布轅門射戟--劉備投奔曹操--曹操戰宛城--折典韋死曹昂--征討袁術大勝--曹劉聯合備攻呂布--陳登父子暗通曹操--呂布中計，徐州失守--呂布兵退下邳，軍心渙散--呂布被擒--呂布懇請劉備說情--劉備勸說曹操殺掉呂布--呂布大罵劉備--曹操白門樓縊死呂布

3、第20回到第33回--袁術、袁紹軍團的覆滅。

許田打圍--曹操欺君之舉--漢獻帝不甘受辱--謀劃除去曹操--董承受命--劉備參與預謀--為防謀害--劉備后園種菜--曹操青梅煮酒--邀請劉備對飲--論天下英雄--劉備大驚--借擊袁術--離開許都--袁術兵敗身死--劉備占領徐州--曹操攻打劉備--劉備向袁紹求救--陳琳檄文--治愈曹操頭疾--禰衡裸衣罵曹--黃祖殺禰衡--董承吉平密謀--暗下毒藥殺曹--家奴告發--吉平被殺--董承被殺--董貴妃被殺--發兵進攻劉備--劉備向袁紹求助--未得救兵--劉備全面潰敗--兄弟妻小失散--劉備只身突圍--投奔袁紹--關公土山約三事--曹操厚待關羽--曹袁開戰--關公斬顏良文丑--劉備寫密信--關云長掛印封金--千里走單騎--過五關斬六將--斬蔡陽關張釋疑--會古城主臣聚義--孫策想當大司馬--想襲擊京城許都--許貢告密--西山狩獵--被毒箭所傷--毒發身亡--孫權繼位掌權--順曹操，絕

袁紹--袁紹七十萬進攻許昌--曹操七萬迎敵--兩軍相峙官渡--袁紹不聽許攸之計--許攸棄袁投曹--曹操聽從許攸之計--親自帶兵夜襲烏巢--燒毀袁軍糧草--袁紹全面潰敗--帶八百單騎逃回冀州--曹操乘勝追擊--倉亭再敗袁紹--劉備進攻許都--曹操回師大敗劉備--劉備投荊州劉表--駐守新野--袁紹吐血而亡--曹操攻占冀州--用郭嘉遺計平定遼東--統一北方

4、第34回到第40回--劉表軍團的覆滅。

劉玄德--投劉表--受厚待--助劉琦--劉表病--蔡氏忌--設計害--知密謀--靠坐騎--越檀溪--遇水鏡--知伏龍--得徐庶（單福）--敗曹仁--曹操計--用徐母--逼徐庶--到許都--徐庶別--薦孔明--劉關張--到茅廬--三顧之--靠真情--感孔明--博望坡--用火攻--敗曹軍--劉表死--劉琮繼--曹軍至--蔡氏降--在新野--孔明計--用火攻--再敗曹--曹大軍--攻樊城--棄樊城--攜民渡--在當陽--被包圍--勇趙云--七進出--救阿斗--長坂橋--張飛吼--退曹軍--關羽至--孔明來--駐江夏

二、赤壁之戰，孫劉結盟，曹操慘敗--第41回到第50回。

劉備欲聯吳抗曹--諸葛亮隨魯肅前往柴桑--諸葛亮舌戰群儒--游說孫權--魯肅力排眾議--孔明智激周瑜--孫權決計破曹操--三江口曹操折兵--群英會蔣干中計--曹操誤殺蔡瑁和張允--孔明草船借箭--黃蓋獻苦肉計--闞澤密獻詐降書--龐統巧授連環計--曹操橫槊賦詩--七星壇諸葛祭風--趁東風吳兵進攻--黃蓋詐降燒曹軍--曹操慘敗被追殺--諸葛亮智算華容道--關云長義釋曹孟德

三、第51回到第73回--劉備軍團崛起，三足鼎立形成。

周瑜攻曹仁--被射中左肋--劉備先后攻下南郡、襄陽、荊州--劉備占據荊州--一氣周瑜--魯肅來討荊州--劉備答應取西川后歸還--周瑜出美人計--趙云陪同劉備往南徐--同孫權之妹孫夫人成親--依諸葛亮之計--讓孫夫人陪同劉備江邊祭祀--趁機逃回荊州--二氣周瑜--周瑜大怒--想用“假途滅虢”之計取荊州--諸葛亮將計就計--大敗周瑜--三氣周瑜--周瑜病逝--孫權任魯肅為都督--龐統棄吳投劉--被任命為副軍師--得張松西川地圖--劉備以助劉璋為名--進兵西川--出師不利折龐統--諸葛亮起兵增援--囑托關羽東聯孫權、北拒曹操--張飛所向披靡--打開入川門戶--劉備攻入西川--占領益州--劉備攻取漢中--黃忠攻克定軍山--斬殺夏侯淵--曹操自率大軍來爭--被殺退--劉備自立為漢中王

四、蜀吳爭斗，吳勝蜀敗，劉備病逝--第74回到第85回。

孫權索荊州--關羽拒絕--曹操用司馬懿之計--聯合孫權合擊關羽--關羽被射傷--華佗刮骨療毒--關羽水淹七軍--攻取樊城--呂蒙白衣渡江--夜襲荊州--關羽大敗--退守麥城--勸降不從--棄麥城撤退--路遇伏兵被擒--孫權斬關羽首級--派人送與曹操--曹操厚葬關羽--曹操殺華佗--曹操病死--曹丕繼位--曹丕逼獻帝退位--自稱大魏皇帝--劉備稱帝于成都--為報關羽被害之仇--率兵七十萬攻東吳--張飛鞭打部將被殺--割首級獻東吳--劉備進攻東吳--七百余里結四十余寨--黃忠中箭身亡--劉備攻猇亭--剮東吳降將--孫權任陸遜為大都督--陸遜堅守等待時機--劉備移寨于山谷樹林中避暑--陸遜夜里借東南風放火--盡燒連營七百里蜀軍--劉備敗走入白帝城--染病不起--諸葛亮趕來--劉備托以后事--劉備病逝--諸葛亮立劉禪為帝

五、諸葛亮南征北戰，孔明病逝--第86回到第104回。

曹丕用司馬懿之計--聯合南蠻孟獲、東吳孫權進攻蜀漢--諸葛亮擊退了來犯之敵--派鄧芝結好東吳--吳蜀通好--諸葛亮率軍南征孟獲--七擒七縱孟獲--以德服人--穩定蜀漢后方--曹丕病死--曹睿即位--諸葛亮采用馬謖之離間計--司馬懿被削職回鄉--諸葛亮發兵漢中--一出祁山--曹睿啟用司馬懿--奪新城斬孟達--進攻街亭--馬謖守街亭--不聽王平勸--街亭失守--諸葛亮空城計彈琴退敵--諸葛亮揮淚斬馬謖--上表自貶--諸葛亮四出祁山--未有進展--孫權武昌稱帝--諸葛亮六出祁山--造木牛流馬運送糧草--以木牛流馬誘司馬懿入上方谷--雷炸火燒曹軍--遇大雨--司馬懿父子死里逃生--司馬懿堅守不戰--諸葛亮送去巾幗、婦人縞素之服以及書信--司馬懿也不為所動--諸葛亮積勞成疾，吐血不止--授兵書于姜維--病逝五丈原--姜維遵照諸葛亮遺囑--以木雕為諸葛亮像坐于車中--嚇退司馬懿

六、司馬軍團崛起，三國歸晉--第105回到第120回。

諸葛亮死后，蜀后主劉禪寵信宦官，不理朝政，國勢日趨衰微。魏景元四年，司馬昭令鐘會、鄧艾伐蜀，劉禪投降，被封為安樂公，蜀漢滅亡。魏自曹睿死后，大權先被司馬懿控制，后又被司馬懿之子司馬師、司馬昭所掌握。魏咸熙二年，司馬昭之子司馬炎代魏而自稱晉帝，魏滅亡。晉建國后，于咸寧六年滅了東吳，自此三國時代結束，晉帝司馬炎統一天下。

第二篇：初中英語知識脈絡

初中英語知識脈絡

（一）地位：綜觀小，初，高三個階段，小學是啟蒙階段，所學的只是入門的知識，而初中階段是真正打基礎的階段，英語最常用的八個時態，詞法，最常用的從句，被動語態，都是這個階段學完的。只有掌握好初中的知識，才能順利

完成高中階段的學習。因為高中和大學所學的都是初中知識的深化和延伸。

（二）內容：單詞量要求掌握2500左右，語法要求掌握如下內容：

（1）詞法：名詞，數詞，冠詞，代詞，形容詞，副詞，動詞，介詞，連詞的用法；

（2）動詞的時態：一般現在時，現在進行時，一般將來時，一般過去時，現在完

成時，過去進行時，過去將來時，過去完成時；

（3）被動語態：七種時態的被動語態。

（4）非謂語動詞：動詞不定式，動名詞，過去分詞。

（5）句法：A.定語從句，賓語從句，狀語從句；B.語法原則；C.倒裝句和省略

句。

（三）教法：主要按照下面幾個方面進行教學：

（1）詞匯教學；

（2）語法教學；

（3）閱讀理解教學；

（4）寫作教學；

（5）聽力與口語教學。

（四）學法：語言是一門累積的學科，重在持之以恒。每天至少要抽出半小時，多聽多讀多練，日久有功，必然學有所成。

富力桃園英語科林逸詩

第三篇：求職信的“脈絡”

通常一封求職信分為兩個部份，第一部份是信的本身，第二部份則是所附的'履歷表(Resume)'。簡單來說，履歷表中包括你的個人資料、教育背景、技能背景等。它也可以包括你的擔保人的姓名、地址等。

求職信的本身

求職信的本身必須寫得簡潔，不宜濫用深奧詞句，而且不要超過一張紙。除非對方特別要求你用手寫，否則必須打字，這樣會令人看來整齊舒服得多。還有一點，請留意你的文法，不要有文法錯誤，也不要錯字。給可能成為你的雇主的對方首先的壞印像莫不如在求職信中出現錯誤的文法和串錯字，所以寫完信之后必須小心重復閱讀，避免出錯。

求職信的形式

須注意的是，就在信的左上角，寫上你的電話號碼，好讓對方可以知道如何隨時聯絡到你。

信首開始可以大楷字寫上你應征的工作職寫，因為收件人可能同時在選錄多種職稱的人才。

若果知道收件人的姓名，則上款寫Dear Mr.Wong 或Dear Mr.Chan 等，若果不知道收件人的姓名，則上款寫Dear Sir，請記著，在信末結尾時，若果上款是 Dear Mr.Wong 或Dear Mr.Chan 等知道收件人姓名的，則在你的簽名上所寫的是Yours sincerely，若果上款是 Dear Sir，即不知道收件人姓名，則所寫的是 Yours faithfully。不過在現代信件中，這些分別已經越來越不大，用 Yours truly，或 Yours respectfully也可以。

你的簽名空間大約須四至五行，不要太小的空間也不要太大的空間，你的簽名也不宜過份潦草，因為簽名往往如其人，過份潦草或故作'大班'簽，可能會給收信人對你的性格產生誤會。

求職信可能就是你邁進入生事業階段中的最重要的一封信，所以務必仔細考慮信中內容及其詞用句，因為對方從來未與你見過面，只先見到你寫來的信。對方亦可能一次就收到幾十封求職信，許多求職者的條件都比你好，但是對方要決定要面試其中幾個，除了靠求職者的條件是否適合之外，就是靠來信寫得好不好。

所以寫求職信的主要目的不為什么，只為藉此爭取到一個參加面試的機會。你也不要以為憑一封求職信就可以找到一份你滿意的工作，這種錯誤心態會使你寫起求職信時嚕哩嚕嗦，信中盡是許多不必要的說話。

第四篇：脈絡怎么造句

脈絡拼音

【注音】： mai luo

脈絡解釋

【意思】：（１）中醫對動脈和靜脈的統稱。（２）比喻條理或頭緒：～分明。

脈絡造句：

1、每次解放都不相同，都有其自身獨特的性質和歷史脈絡，然而每次解放都是相同的。

2、我說過這門課著重于,這些文本在其早期歷史脈絡中的意義。

3、它有著鮮艷的紅色和清晰的脈絡。

4、這兩本語錄，很明顯地，不只是內容不同,其戲劇性的脈絡更是不同。

5、為了預測中國國內消費市場的未來走勢，我們很有必要了解一下中國的消費文化發展的歷史脈絡。

6、一個有文采的故事絕不僅僅是一堆事實的羅列，它應該是脈絡清晰，又在讀者情理之中。

7、以上是常說的歷次革命的脈絡，意在說明人類是如何發展到今天的，并且對發生的文化變遷做出評價。

8、關于galoshes這個詞，存在相當豐富的詞源發展脈絡，這讓我感到非常意外。

9、“如果你把昆蟲的翅膀舉起來對著光線，那么你就能很清晰地看到里面的脈絡，”學術合著人，賓夕法尼亞大學的生物進化學家DanielJanzen如是說。

10、任何時期都能破壞的脈絡是你的法律、道德。

11、這里是中國的心臟，向遍布全國各地的水路、公路及鐵路脈絡旁的地區源源不斷地灌輸人力和物力。

12、你的頭腦，是一個文件柜，還是一個知識脈絡？

13、我意識到，我必須要走出我的圈子，積極打造新的脈絡。

14、我并不想說它可以被看作是一個脈絡清晰的故事，盡管對我，它的確是。

15、我們眼看著一棟棟住房從里到外逐步完工，房子的骨架、神經脈絡和宛若皮下組織的一層層絕緣材料全都看得一清二楚。

第五篇：鋼鐵是怎樣煉成的情節

鋼鐵是怎樣煉成的一、故事梗概

保爾·柯察金，出身于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣養家糊口。他當過學徒工人，從小受過神父的侮辱和老板的壓迫。他憎恨周圍那些花天酒地的有錢人，厭惡老板及吃客們荒淫無度的生活。

十月革命爆發后，帝國主義和反動派迅速聯合起來，妄圖扼殺新生的蘇維埃政權。保爾的家鄉烏克蘭謝別托夫卡鎮也和其它地方一樣，經歷了外國武裝干涉和內戰的歲月。先是法國入侵，接著是波蘭的武裝干涉，同時還有國內的彼得留拉和哥薩克匪徒的反革命**。紅軍解放了謝別托夫卡鎮，但很快就撤走了，只留下老布爾什維克朱赫來在鎮上做地下工作。朱赫來住在保爾家的時候，給保爾講關于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。朱赫來的啟發和教育對保爾的思想成長起著決定性的作用。

保爾在一次釣魚時，結識了林務官的女兒冬妮婭。

朱赫來不幸被白匪抓住，在押送途中，被保爾所救。但保爾卻被維克多出賣，遭白匪關押。在獄中，保爾受盡拷打，但堅貞不屈。為迎接白匪頭子彼得留拉到小城視察，一個二級軍官錯把保爾當作普通犯人給放了。出來的保爾慌不擇路，情急中跳進了冬妮婭家的花園。由于上次釣魚時，保爾解救過冬妮婭，所以冬妮婭很喜歡他“熱情和倔強”的性格，保爾也覺得冬妮婭“跟別的富家女孩不一樣”。這次保爾在冬妮婭家藏了好幾天，他們產生了愛情。后來冬妮婭找到保爾的哥哥阿爾青，阿爾青把弟弟送到喀查丁參加了紅軍。

保爾參軍后當過偵察兵，后來又當了騎兵。保爾在戰斗中浴血殺敵，十分勇敢，而且還是一名優秀的共青團員和出色的政治宣傳員。保爾很喜歡讀書，特別愛讀《牛虻》、《斯巴達克思》等作品，他一有空就給戰士們朗讀或講故事。在一次激戰中，保爾頭部負了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死亡。

保爾出院后，住在冬妮婭居住的親戚家里。保爾的身體已不能再回前線，他立即投入了地方上的各項艱巨的工作。他做團的工作、肅反工作，并直接參加艱苦的體力勞動。在興建鐵路的工作中，保爾表現了高度的政治熱情和忘我的勞動態度。興建鐵路的工作極端艱難：秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，還有武裝土匪的騷擾，疾病的威脅。這時已升為省委委員的朱赫來看到他們的勞動熱情，感動地說：“他們真是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。”

在冬妮婭親戚家一塊居住時，保爾就和冬妮婭產生了裂痕，保爾對冬妮婭那種庸俗的個人主義越來越不能容忍，感情的破裂已不可避免。在修筑鐵路時，保爾又見到了冬妮婭，這時她已與另一個闊工程師結婚。

保爾在鐵路工廠任團委書記時，與團委委員麗達在工作上經常接觸，兩人逐漸產生了感情。但在麗達的哥哥來看麗達時，保爾產生了誤會，錯把哥哥當成了麗達的戀人，從而錯過了與麗達相愛的機會。

在筑路工作快要結束時，保爾得了傷寒并引發肺炎，組織上不得不將保爾送回家鄉小城去休養，半路上誤傳出保爾已經死去的消息，青春終于勝利，保爾第四次跨過死亡回到人間。但醫生發現他脊柱有一個深坑，那是戰斗中炸彈為他留下的傷殘。醫生掩飾不住對保爾身體前景的憂慮。在家鄉養病時，保爾到烈士墓憑吊了犧牲的戰友，此時此景，他抒發了那段著名的內心獨白：“人最寶貴的東西是生命??”保爾病愈后又回到了工作崗位。他參加了工業建設和邊防戰線的建設，并且入了黨。

但是，由于保爾在戰爭中受過多次重傷和暗傷，后來又生過幾次重病，在一次車禍中，保爾不幸傷了右膝又做了手術，加上他忘我的工作和勞動，所以體質越來越壞。從1924年起，他就已經喪失了工作的能力，黨組織不得不解除了他的工作，讓他長期住院治療。在海 1

濱療養時，保爾住在母親的一位老友家。逐漸與其小女兒達雅產生了感情。這時他開始頑強地學習，增強寫作的本領，保爾不斷地幫助達雅進步。后來達雅當了市蘇維埃代表，入了黨。1927年，保爾已完全癱瘓，接著又雙目失明。嚴重的疾病終于把這個火熱的青年束縛在病榻上。在這種難以忍受的折磨下，保爾也曾一度產生過消極的自殺念頭。然而，保爾畢竟是一個堅強的無產階級革命戰士，他很快從低谷走了出來。這時的保爾也終于認識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英勇行為，而是一種任性和不負責任。對他來說：“左派”幼稚病是一個主要的危險。

保爾終于在肉體和精神都忍受著難以想象的痛苦的情況下又找到“歸隊”的力量。他決定開始文學創作。一個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他的偉大工程。他克服一切困難，先是用硬紙板做成框子寫，后來是自己敘述，請人記錄。在母親和妻子的支持和幫助下，1934年，優秀的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》終于出版了！保爾拿起了新武器，開始了新的生活。

二、主要內容

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。講述保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小說，成為一塊堅強鋼鐵（是指他的精神）的故事。

這是一部帶有自傳味道的小說，它贊揚了在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰的精神，鞭韃了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現出了作者所代表的當時無產階級對受壓迫命運的抗爭精神。

三、題目含義

鋼是在烈火里鍛燒、高度冷卻后煉成的，因此它很堅固。主人公保爾·柯察金就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成長為一名具有鋼鐵般意志的無產階級戰士的。小說用保爾的成長經歷詮釋了書名的含義。

四、人物介紹

（一）、保爾

保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰，表現了甘愿為革命事業獻身不怕犧牲的精神。在那醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調他當團干部，他去了，而且都是豁出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！”

保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。

保爾又是一個于平凡而偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險。保爾后來也終于認識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負責任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。

保爾性格：頑強、執著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實、堅強、不為命運所屈服。保爾精神：自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念，熱愛讀書的精神。

（二）、冬妮婭 保爾初戀對象，她是一個林務官的女兒。她純潔善良，美麗動人。她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看。這部書啟發了他的思想。她是在偶然的相遇里認識保爾·柯察金的，由于他的倔強和熱情，她不自覺地喜歡他，而愛他。但由于階級出身的關系，她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛蘇維埃政權的偉大斗爭，因她庸俗的個人主義，保爾放棄了他們的感情。

（三）、朱赫來

共產黨員，一個堅強的紅軍戰士，勇敢、機智、正義，善于領導和組織群眾，他在革命斗爭中很好地團結了廣大的工人和教育了無數的青年，保爾就是深受他的教育和培養而成長起來的。

五、練習題目

（一）秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動。秋深了，森林里一望無際的林木已經光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。……

像篩子篩過一般的細雨不停地下著，寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果，泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。

1．環境描寫是為刻畫人物、表現中心思想服務的。說說這段環境描寫的作用。

2．這段景物描寫運用了比喻擬人的修辭手法，使環境描寫顯得形象真切，生動傳神，請寫出比喻句和擬人句。

比喻句：

擬人句：

1．寫連綿的秋雨，渲染了筑鐵路的巨大困難，筑路工人在這種艱苦的環境中堅持工作，頑強斗爭，充分顯示了他們不畏艱難困苦的革命英雄主義精神。

2．如：像篩子篩過一般的細雨 老榆樹陰郁地站著

（二）保爾不知不覺走到松林跟前，在岔路口停住了。右邊是陰森森的老監獄，有一道高高的尖頭木柵欄，把它和松林隔開。監獄后面是醫院的白色樓房。

就是在這里，在這空曠的廣場上，瓦莉亞和她的同志們被絞死了。保爾在原來設置絞架的地方默默地站了一會兒，然后走向陡坡，順坡下去，到了埋葬烈士的墓地。

不知道是哪個有心人，在墳墓周圍擺上了用云杉枝編的花圈，像給這塊小小的墓地修了一道綠色的圍墻。陡坡上挺拔的松樹高高矗立，峽谷的斜坡上綠草如茵。

這里是小城的邊緣，寂靜而冷清。松林在低語，春天的大地在復蘇，散發著潮濕的泥土氣息。同志們就是在這里英勇就義的。他們為那些出生即貧賤、落地便為奴的人能過上美好的生活，獻出了自己的生命。

保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充滿了他的心。

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，”要抓緊時間趕快生活，因為一場莫名其妙的疾病，或者一個意外的悲慘事件，都會使生命中斷。

保爾懷著這樣的思想，離開了烈士公墓。

1、文段畫線語句屬于什么描寫？有什么表達作用？

2、文段表現了保爾什么樣的思想？

3、請將反映保爾思想的一段話補充完整？你讀后，有什么感想？

1、環境描寫；渲染了肅穆的氣氛，烘托了保爾沉重的心情。

2、對共產主義理想的無限忠誠和為人民、為國家的獨立而奮斗的思想以及百折不撓的拼搏精神和驚人的鋼鐵般的意志。

3、做人要像保爾那樣，要有自己的奮斗目標，要培養自己的高尚情操，要有百折不撓、敢于拼搏的精神。