第一篇：工程測量實習計劃

工程測量教學實習計劃

一、實習的目的與要求

測量學教學實習的目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂上所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步經驗和基本技能，著重培養學生的獨立工作能力，進一步熟練測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識。

通過教學實習學生應達到以下要求： 掌握主要儀器的性能和使用。

掌握地形測圖的基本方法，初步具有測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。

掌握施工放樣及路線測量的基本方法。認識了解現代測量儀器用途與功能。

在教學實習中要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。

注意培養學生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義和愛護儀器的教育，使學生得到比較全面的鍛煉和提高。

二、實習的任務和內容

1、大比例尺地形測圖

任務：每小組施測400米×500米范圍地形圖，比例尺為1：500。

2、內容

（1）高程控制。敷設四等水準路線。

準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備、復習教材有關內容。外業工作：踏勘、選點、埋標、進行四等水準測量。

內業工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。應交資料：小組應交水準點位置略圖與說明、觀測記錄手簿、水準點成果表。個人應交水準測量成果整理計算表。

（2）平面控制。敷設獨立圖根導線。

準備工作：儀器的檢驗與校正、工具與用品準備、復習教材有關內容。

外業工作：踏勘測區、擬定布網方案、選點、埋樁、標志點號、角度觀測和距離測量、定向。

內業工作：外業手簿的檢查和整理、繪制控制網略圖、導線網平差計算、坐標計算、編制平面控制成果表、展繪控制點。

應交資料：小組應交全部外業觀測記錄手簿、控制點成果表、控制網平面圖。個人應交控制平差計算表和坐標計算表。

（3）加密控制。視測區情況、可采用視距導線，也可采用交會定點加密。（4）碎部測量。

準備工作：圖板準備、檢校經緯儀（豎直部分及視距常數）、工具與用品準備、復習教材有關部分。

外業工作：加密控制點、地形測繪。

內業工作：碎部點上點檢查、地形圖清繪、拼接、整飾與檢查。應交資料：地形測量觀測手簿、清繪好的地形圖。

三、時間安排

實習時間：2017年6月26日-2017年7月2日 內 容： 參考工作日（天）7 實習動員、安排任務、領取并檢校儀器 0.5 控制測量（圖根導線測量、四等水準測量）3--4 碎部測量、拼接、整飾、檢查 3--4 總結、歸還儀器 0.5

四、實習場地 農牧學院校園

五、實習班級 13農水（40人）。

六、提交成果匯總

實習結束后，每人應提交一份測量實習報告，每組應提交本小組外業測量原始記錄數據，統一裝訂，作為成績考核的依據。

實習報告應含有如下部分內容：

1、實習任務書

2、測區概況

3、控制點略圖（水準路線、導線路線）

4、四等水準計算表

5、導線坐標

6、計算表

7、控制點成果表（平面和高程）

8、實習小結

小組提交應含有如下內容：

9、四等水準測量原始記錄表

10、導線測量原始記錄表

11、碎部測量原始記錄表

12、地形圖原圖

七、實習組織

實習指導教師：劉靜霞

實習期間的組織工作，由指導教師負責。

實習工作按小組進行，每組7-8人，選組長一人，負責組內實習分工和儀器管理。

經緯儀一臺，水準儀一臺，鋼尺一把，水準尺一對，花稈兩個，繪圖量角器一個，繪圖紙一張（2號圖紙），有關記錄手簿若干，計算器及鉛筆等。

八、實習注意事項

1、組長要切實負責，合理安排，使每個人都有練習機會；組員之間要團結協作，密切配合，以確保實習任務順利完成。

2、實習過程中應嚴格遵守“測量實習注意事項”與“測量儀器操作注意事項”中的有關規定。

3、每項測量工作完成后應及時檢核，原始數據、資料應妥善保存。

第二篇：工程測量實習

工程測量實習

班級 :

姓名:

學號：

小組組號：

地點：

起止日期

南通大學建筑工程學院工程管理專業

前言

實習的目的是鞏固和深化課堂所學的知識，培養學生理論聯系實際以及動手能力，訓練嚴格的科學態度和工作作風的手段。通過地形圖的測繪和建筑物的測設，增強測定和測設地面點位概念，提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關的土木工程測量的問題打下基礎。同時培養學生的組織管理能力，加強勞動觀念和集體主義精神。實習的任務:1.測繪圖幅為40*50cm，比例尺為1:500的地形圖兩張（手繪草圖和CAD圖）。布設平面和高程控制網，測定圖根控制點，進行碎部測量，測繪地形圖特征點，并依比例尺和圖式符號進行描繪，最后整飾成地形圖。2.在測繪的地形圖上布設一幢民用建筑，并根據建筑物的平面位置，設計一條建筑基線，計算建筑基線點到建筑物外廓軸線交點的數據，然后將它們測設于實地，并做必要的檢核。實習的要求：1.實習前要做好準備，每天出工前和收工時都應對儀器，工具進行清點。2.每一項測量工作完成后，要及時計算整理成果并編寫實習報告，原始數據，資料，成果應妥善保存，不得丟失。3.撰寫實習日記，內容包括工作任務的執行和完成情況，遇到的問題與解決問題的方法等。4.實習過程中應嚴格遵守有關規定。遇到問題協商解決，自行不能解決的問題及時向指導老師反映。

小組中的角色：放線，豎尺，讀數，數據整理，繪制草圖等。

目錄

四等水準測量外業記錄表????????????? 1 水準測量成果計算表????????????? 2 導線測量外業記錄表1????????????? 3 導線測量成果計算表1????????????? 4導線測量外業記錄表2????????????? 5 導線測量成果計算表2????????????? 6 碎部測量記錄及計算表????????????? 7 建筑基線及建筑物測設數據計算表 ????????????? 8 結束語????????????? 9

結束語

通過這次實際的測量實習，我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作，學會了碎部的測量、導線的測量和地形圖的繪制等課堂上無法學到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

不過也有一些經驗教訓：找點很重要，找點的好壞決定了測量的速度；實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

團結就是力量，紀律才是保證。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。

測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其

中不乏老師的教誨和同學的幫助。我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。

我很珍惜學校為我們安排實習這理論與實踐結合的重要環節，通過實習，不僅理解了基本測繪工作的全過程，系統的掌握測量儀器操作、實測、計算、地圖繪制等基本技能，而且為以后的工作打下基礎。還使實際工作能力得到鍛煉。在實習中培養了踏實求是的工作作風、吃苦耐勞的獻身精神、團結協作的集體精神。

第三篇：測量監督工程監督計劃

測量監督計劃和實施

一 總論：

? 認真學習和執行貫徹甲方對工程施工的技術要求，服從甲方領導，貫徹甲方指令，及時請示、匯報、向甲方負責。

? 事業心和責任感，忠于職守，鉆研業務、勇于負責和開拓創新，具有科學的工作態度和艱苦奮斗精神。

? 按合同和工程設計要求，對乙方隊伍、裝備、材料、工具、器材進行檢查驗收。

? 在項目施工過程中，依據合同、工程設計，對工程工序質量進行監督。

? 參與工程的竣工驗收，提交工程實施監督日志及質量評述報告。

二 前期準備工作

（一）檢查范圍

測量儀器的數量、辦公設備、測量所需品、后處理軟件、控制點的來源、工程項目設計數據可靠性、施工圖件等，是否滿足合同要求，確保生產完成。

（二）檢查要求

測量儀器的檢測有效證書，和儀器一致；解算軟件和高程異常軟件是否有效可行；控制點獲得部門；工程項目數據來源途等。

（三）索要工程項目資料

測量施工設計，項目標書，控制點成果，工程項目設計數據，施工圖件等電子版。

（四）控制點的加密布設

了解整個工區的控制點分布情況，要加密控制點的數量、位置等進行分析論證，按照測量規范標準執行。

（五）測量儀器的檢測

將所有施工測量儀器進行一致比對的測試：

? 在兩控制點分別架設儀器，做靜態測量，每時段做20分鐘。? 在一控制點架設基站，另一控制點采用RTK方法測試7測回。對以上數據進行處理，同控制點比較。

（六）設計數據查驗

根據甲方提供的數據和乙方提供數據進行比較，查看是否滿足甲方的工程技術要求。

三 前期工作展開

（一）GPS控制網的建立

根據測量GPS控制網的規范標準布設，乙方提供布網報告、布設位置圖。檢查基線邊的精度、GPS網閉合環檢核，GPS網平差最終結果。

（二）參數計算

測量儀器參數有甲方提供的就執行甲方的，若無乙方應自己計算，但必須通過實地比較核對后，報甲方批復才能用于生產中。（檢核方法，找至少兩控制點相互架設基站發射信號，用RTK測驗比較）

（三）簽發準生產報告

由乙方生產單位提出開工申請報告，甲方監督根據第一、二項條

件，滿足符合測量規范才準予簽發準生產報告。

四 監督工作的運作

（一）野外檢查

1.對加密的控制點檢查，點的固定程度，周圍有無干擾源，地域是否開闊。

2.對基站架設、對準、整平、發射數據等進行檢查。3.對施工現場的HSE工作檢查，執行狀況如何。

4.對測量標志的檢查，樁號、標志旗、土堆的質量，過障礙物時做的有效標志是否完整，準確。

5.對繞障礙時的偏點是否合理有效，是否符合施工設計要求。6.對相鄰點間的高差大的點，進行實地核實。

（二）室內檢查

1.對當日的采集測量數據進行檢核，做到100﹪檢查。2.統計工作量，復測點，偏點，空點，高差大的點。3.測線合格通知書；測量草圖；二維測線最大轉折角；復測點成果；偏移點和特殊偏移點成果及原因；二維測線交點資料；與老測線、同相接測線或三維工區的連接成果坐標。4.用TGO軟件查看放樣點是否正確，做高成剖面圖查看高差大的點。

5.認真填寫當日監督日志，發現問題必須要求乙方整改，對整改的問題要在次確認，是否徹底有效。對整改不徹底不合格的，要發備忘錄，停工整改，遲至合格為止。

四 施工結束驗收

（一）施工總結

（二）自我鑒定

（三）驗收報告

附件參考文獻

1、檢查重點：

（1）三角點、衛星定位點及加密控制點。

（2）野外放樣：測量點位及打樁； 測量標志； 復測點；偏移點及特殊偏移點

（3）內業資料：測量儀器鑒定合格證；儀器參數；測線合格通知書；測量草圖；二維測線最大轉折角；復測點成果；偏移點和特殊偏移點成果及原因；二維測線交點資料；與老測線、同相接測線或三維工區的連接成果坐標。

3、檢查要求

（1）監督人員必須檢查三角點、衛星定位點及加密控制點的分布合理性。

（2）監督人員必須監督檢查測量工序的野外放樣和室內資料。（3）監督野外放樣時，野外測量標志牢固可靠，恢復性點的布設必須滿足“合理偏移、不超設計、一一對應、有理加密”的要求。（4）監督檢查內業資料時，以控制各項指標為主，常規點不允許出現指標超標。對偏移超限的點要認真核實。

（5）穿越障礙物時，要求測量人員具體實測出可以布設激發和接收

點的實際位置，監督人員必須到現場核實障礙位置及大小和點位偏移情況，然后與物探技術人員一起論證，合理變觀或加密，在可以達到設計要求的情況下，方可實施。如果與設計要求存在差距，應要求施工方模擬施工方案，進行論證并以書面報告上報甲方，監督應在施工方報告上注明核實情況并簽署意見，按甲方的批復要求實施。

（6）必須留存經甲方批復后的所有書面請示報告和論證資料，與監督資料一起備查并上交。

李偉

2011/12/13

第四篇：工程測量實習報告

工程測量學實習報告

目錄一、二、三、四、(一)1.2.(二)1.2.3.4.5.6.(三)i.ii.(四)i.ii.(五)(六)(七)

五、實習目的.................................................................................................................................1 實習要求.................................................................................................................................1 實習地點與人員組織.............................................................................................................1 實習內容.................................................................................................................................1 梅子嶺隧道控制網布設.....................................................................................................1 實習概述.................................................................................................................................1 實習過程.................................................................................................................................2 工程放樣實習.....................................................................................................................2 測小角法和測角規劃法放樣直線..........................................................................................2 逐步中點法.............................................................................................................................2 前方交會歸化法放樣.............................................................................................................3 后方交會歸化法放樣.............................................................................................................3 建筑物外圍輪廓點放樣.........................................................................................................4 帶緩和曲線的圓曲線測設.....................................................................................................4 沉降觀測實習.....................................................................................................................5 實習概述.................................................................................................................................5 實習結果.................................................................................................................................5 二等水準高程測量實習.....................................................................................................6 實習概述.................................................................................................................................6 實習結果.................................................................................................................................6 GPS-RTK放樣實習..............................................................................................................6 儀器參觀實習.....................................................................................................................6 三門峽參觀實習.................................................................................................................7 心得體會.................................................................................................................................8

I

工程測量學實習報告

一、實習目的

工程測量學是測繪工程專業的主要專業課，又是實踐性很強的一門學科。在完成理論教學之后，按教學計劃，通過一系列集中教學實習進一步鞏固和深化課堂教學的內容，培養學生理論聯系實際能力，并鍛煉實際動手操作的能力，通過到某一施工場地對工程測量的實踐，培養我們運用基本測量理論來分析、解決實際工程技術問題的能力。同時培養吃苦耐勞和團隊合作精神。

二、實習要求

1.掌握水準儀、全站儀、GPSRTK等一些主要一起的性能和如何進行角度、距離放樣；

2.掌握隧道控制網布設的基本方法，具有初步分析地形圖選點、布網的工作能力；

3.掌握變形監測（沉降監測）的技術方法。4.認識、掌握陀螺儀的原理及觀測方法。

5.結合參觀實習，了解大型水利水電樞紐工程的總體布局，以及大型工程在規劃設計、施工建設和運營管理階段的測量工作，加深對課堂教學內容的理解；

三、實習地點與人員組織

實習地點：長安大學雁塔校區

河南省三門峽市三門峽 小組組長：戴凱陽

小組組員：周軍 孫根 張興 趙蓮蓮

四、實習內容

(一)梅子嶺隧道控制網布設 1.實習概述

根據提供的梅子嶺地形圖，設計一個外部工程施工控制網，用于控制梅子嶺隧道控制測量，建立控制標準，為后續施工、測量打下基礎。

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工程測量學實習報告

2.實習過程

根據老師的講解以及自己在網上查閱的相關資料以及相關國標，設計了梅子嶺GPS外部施工控制網，然后在地形圖上結合斷面圖進行選點，建立GPS控制網。

具體的實習報告和實習成功見：《梅子嶺隧道設計書》和“梅子嶺隧道施工地形圖”

(二)工程放樣實習

1.測小角法和測角規劃法放樣直線

如圖：AB為基準線，長度60米，分別用測小角法和測角歸劃法在距A 點27.5米的地方把待定點P設置在準直線上。

（1）測小角法 測量方法：

把儀器架設在A點觀測，用直線上放樣點的方法放出P點，此時由于放樣誤差P點不會嚴格位于直線上，所以我們觀測AP與AB的夾角β及AP距離 S1，通過???求出歸劃值 ε,將P點歸劃到直線上，由于這是一個重復測量的S1，?過程，所以，歸劃了以后還應重新測量小角，再計算再歸化，直到滿足要求為止。

（2）測角歸化法 測量方法：

當用普通方法放樣直線P點時，由于放樣誤差P點不會嚴格位于直線上，此時我們將儀器架設在P'點。如圖，觀測角度γ和距離S1，S2根據公式??S1?S2???L?求出歸化值，其中???180???。同理需要重復測量，重復歸化，直到滿足要求。

2.逐步中點法

在已知直線AB（長度80m）上等間距測設1,2,3點

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工程測量學實習報告

測設方法 ：

其實質為測角歸化法的重復利用，1,2,3為中點。

3.前方交會歸化法放樣

測設方法：

在A、B點分別架設儀器，撥角α放出AP方向并根據距離Sa，在AP方向打兩個樁，用同樣的測設方法在BP方向打下兩個樁，兩方向的交點即為初放樣點位，由于誤差放出來的點位于P'點，所以我們應用歸化法將它歸化過去，在A、B點分別架設儀器測設角度??,??，距離

Sa及Sb根據

?a?Sa????b?b???，計算

S出歸化值，其中???????，???????在室內根據歸化值繪制好歸化圖，再到實地根據實地AP，BP方向，將歸化圖的P'點對準實地P'點，則歸化圖上的P點即為實地待放的P點位置。這樣重復測量，重復歸化，直到誤差滿足要求為止。

4.后方交會歸化法放樣

測設方法：

用一般方法先放樣過渡點P',然后在P'點架設儀器測設??及??

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工程測量學實習報告

根據

S2?S3??S1?S2??????a??bSBC?SAB?

求出歸化值，其中???????，???????。根據歸化值在室內根據歸化值繪制好歸化圖，再到實地根據實地AP，BP方向，將歸化圖的P'點對準實地P'點，則歸化圖上的P點即為實地待放的P點位置。這樣重復測量，重復歸化，直到誤差滿足要求為止。

5.建筑物外圍輪廓點放樣

測設方法：

a)根據P1，P2，P3，P4,A，B點坐標求出AP1，AP2，AP3，AP4相對于AB的夾角，將儀器架設在A點用極坐標法放出P1，P2，P3，P4各點。b)用全站儀坐標法放出P1，P2，P3，P4各點。并檢查兩種方法放樣精度，通過丈量建筑物長寬檢查。

6.帶緩和曲線的圓曲線測設

測設方法：（事先計算出放樣數據）

（一）、主要點的測設：

（1）、將儀器置于交點JD上定向，由交點沿兩切線方向分別量出切線長T，即得ZH點及HZ點；

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工程測量學實習報告

180??????2（2）、在交點JD上，根據，設置180??的角平分線。在此平分線上由JD量取外矢距E,即得曲線的中點QZ。

（3）、根據x0，y0設置HY點及YH點，在兩切線上，自JD起分別向曲線起、終點量取T—x0，然后延其垂直向量y0,即得HY點YH點。

細部點的測設：

（1）在ZH點放置儀器，照準切線方向，并使度盤讀數設置為零。

（2）撥偏角i1，沿視線方向自ZH點起量取c（米）得緩和曲線上1點。

（3）撥偏角i2，從1點起量定長c（米）與視線相交得緩和曲線上2點。

（4）同法可測測出其余各點，直至HY點，用HY點校核其位置。

（5）將儀器移至HY點上，以?0?i0配置度盤（注意正、反撥）后視ZH點，再縱轉望遠鏡。這樣，當讀數為零時，視線反向即為HY點的切線方向。

（6）繼續撥偏角?1，沿視線方向自HY點起量取c（米）得圓曲線上1點。

（7）繼續撥偏角?2，沿1點起量取c（米）得圓曲線上2點。

（8）同法測出其余各點，直至QZ點。

（9）半條曲線測設完畢后，將儀器搬至曲線另一端HZ點，用上述方法測設

曲線另一半，時要注意撥角方向與前半曲線相反。

(三)沉降觀測實習

i.實習概述

本項實習對長安大學地質大廈進行沉降觀測，觀測網由基準點和監測網組成。基準點為A點，監測網由個監測點和必要工作點組成閉合環。

ii.實習結果

測量原始數據與計算結果見《

一、二等水準測量觀測手簿》

本次測量監測網采用二等水準的精度進行觀測，只進行了一個周期觀測，如果要真正進行變形監測則需要根據建筑物的性質、目的、工程精度等要求，進行多個周期不等時間的觀測，然后進行數據的處理分析。

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(四)二等水準高程測量實習

i.實習概述

本項實習進行二等水準閉合圈測量，從雁塔校區測量樓下的一個控制點到小廣場兩個控制點和水準路線上15個觀測點組成，共計18站，控制點之間設置為偶數站，采用奇數站“后前前后”，偶數站“前后后前”的觀測方式進行觀測。

ii.實習結果

測量原始數據與計算結果見《

一、二等水準測量觀測手簿》

(五)GPS-RTK放樣實習

GPSRTK放樣方法：

1、架設基準站，移動站并設置好相關通訊通道，藍牙連接好電子手簿與移動站的接收機。

2、打開手簿上面的工程之星，新建工程，輸入相關工程參數（注意中央子午線的經度，以及坐標系的設置），3、到控制點（需要至少2個以上控制點）上實測WGS-84坐標進行坐標進行四參數計算。

4、到另一個控制點上進行檢驗并進行四參數校正。

5、調用點放樣菜單進行逐點放樣。

(六)儀器參觀實習

本次實習我們參觀了陀螺儀，準直儀，掃頻儀，測深儀等，其中對我印象最深刻的是陀螺儀，它是一種能測定方位角的儀器，根據陀螺儀特性結合地球自轉設計制造的。陀螺儀擁有定軸性（無橫向外力的作用下，陀螺儀的自轉方向保持不變）和靜動性（陀螺儀在外力矩的作用下產生靜動）。

本次實習的儀器是磁懸浮陀螺全站儀，經過本次實習對陀螺儀的原理有了更深入的認識，掌握的陀螺儀的觀測方法

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(七)三門峽參觀實習

“萬里黃河第一壩”——三門峽大壩

在進行完實習動員之后，在老師的帶領下，我們先參觀黃河展覽館，步入展館，首先映入眼簾的是三門峽大壩及周圍的山體建筑的模型，氣勢宏偉，令人難忘。

黃河展覽館

參觀了里面的三個展覽廳，展廳里面展示了很多珍貴而全面的文字、圖片、實物等。通過這些，我們了解了許多關于三門峽的故事和知識。

第二天，我們參觀了三門峽大壩。大壩主壩為混凝土重力壩，壩長713.2米，最大壩高106米；副壩為鋼筋混凝土心墻，長144米，最大壩高24米；主、副壩總長857.2米。電站廠房為壩后式，全長223.88米，寬26.2米，可安裝8臺發電機組，現有7臺機組，發電量41萬千瓦，為低水頭徑流發電于1960年完工，對黃河的三門峽水庫是黃河上修建的第一座以防洪、防凌、供水、灌溉、發電為目標的綜合大型水利樞紐。當我站在在三門峽大壩的壩體的上面看到那沸騰的黃河水，聽著那種轟轟的水聲，呼吸著迎面撲來的黃河的土腥味的涼爽的空氣，—7—

工程測量學實習報告

心情也不禁地興奮起來。我們在一步跨兩省的省界旁拍照以記錄這次實習。參觀完壩頂之后我們就乘坐電梯到達廊道，參觀了壩體中的水晶宮。

仰望三門峽大壩

參觀大壩歸來，我們老師邀請了三門峽的高級工程師，由三門峽水利樞紐管理局的工程師給我們做報告。高工大家詳細地講解了很多知識，具體從下列方面進行了講解。

第三天上午我們參觀了大壩的內部情況，了解了變形觀測基準點、工作基點、監測點的布設方法以及觀測方案的設計方法。參觀了大壩廊道里水平位移觀測中倒垂法以及引張線法；垂直位移中的液體靜力水準觀測的相關設施，以及更進一步掌握了其觀測方法。參觀了大壩的變形監測系統，對其原理有了一定了解，對整個工程從施工到運營整個過程的測量工作有了進一步了解。

下午，在老師的帶領下，參觀了三門峽的數據分析站，解說員給我們詳細的講解了三門峽大壩的監測點布設位置，以及數據采集系統，動態監測系統，以及最后的數據分析系統的工作原理與方法。突然覺得一個宏大的工程后面必須要有先進的技術做支撐，只有這樣，才能對人類的利益做出貢獻。

五、心得體會

本次實習算是大學本科階段最后一次大規模集中實習，也是非常重要的一次實習，工程測量是實踐性很強的一門學科，因此在打好理論基礎后應進行相關實踐，以便鞏固課堂知識，鍛煉理論聯系實際能力，培養團隊合作精神。在這次實習中我還擔任小組組長的工作，我覺得在實習中團結、組織和發揮每一個隊員的特長方面我有很大進步，但也有一些問題如紀律、決策以及分工合作之間的關系處理上有待完善。最明顯的問題就是不能很好的調動組員的積極性，他們想偷懶并不是他們的錯，因為每一個人都有惰性，但我沒有讓他們消除這種惰性那就是我的不足，對這一問題這次實習真的感悟很多，以后在這方面一定得加強，相比于課堂教學，真正的實習，顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我又進一步體會到了理論聯系實際的重要性。相比于以往的—8—

工程測量學實習報告

教學型實習，真正的工程（實習）顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。

通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

本次實習主要進行了全站儀工程放樣、GPSRTK坐標放樣、全站儀坐標放樣、沉降觀測實習、陀螺儀認識實習、實地參觀實習等環節。

在經緯儀（全站儀）放樣實習中我熟練掌握了測小角法、測角歸化法、逐步中點法、前方交會和后方交會歸化法、極坐標法等放樣點的方法；學會了建筑物外圍輪廓點的測設方法，以及帶緩和曲線的圓曲線的測設方法。熟練掌握了帶緩和曲線的圓曲線的放樣數據的計算，以及用偏角法以及坐標法放樣其主要點、細部點的方法。

在GPSRTK坐標放樣中首先我鞏固了GPS測量的相關原理，進一步回顧了GPSRTK基準站、移動站的架設以及通訊方法，以及電子手簿的相關操作方法。掌握了GPSRTK放樣的相關流程步驟。

在沉降觀測中我掌握了變形監測的相關理論，學會了沉降觀測基準網、監測網的布設及觀測方法，進一步熟練了一、二等水準測量的測量方法，掌握了沉降觀測資料的整理及相關數據處理方法。

在陀螺儀實習中我主要對磁懸浮陀螺儀的相關原理有了深入的理解，了解了陀螺儀施測的具體過程，以及了解了其應用場合。

在三門峽大壩的參觀實習中，我了解了變形觀測基準點、工作基點、監測點的布設方法以及觀測方案的設計方法。參觀了大壩廊道里水平位移觀測中倒垂法以及引張線法；垂直位移中的液體靜力水準觀測的相關設施，以及更進一步掌握了其觀測方法。參觀了大壩的變形監測系統，對其原理有了一定了解，對整個工程從施工到運營整個過程的測量工作有了進一步了解。經過本次參觀讓我增長了很多見識，拓寬了我的視野。

同時，在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養了我們小組的分工協作的 能力,增進了同學之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

總之，本次實習我受益匪淺，掌握了工程測量方面的很多技術方法，鍛煉了動手能力，熟練了各種儀器的操作，進一步培養了團隊合作精神。

最后，非常感謝在本次實習老師給我們的幫助，在老師的辛勤付出加我們的努力之下，我們成功的完成了本次實習，學會了很多技巧，從課堂教學到野外實戰演練，我們理論聯系實踐，深化了對課本知識的理解，也真正感受了測繪這一份工作，總的來說，這次實習讓我體會到了外業的艱辛，內業的耐心，工作的細心,鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

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第五篇：工程測量實習報告

第一章 概述

1.1實習目的：

測量實習是測量教學的組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學知識的重要環節，更是培養學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態度和工作作風的手段。通過實際的地物測繪，可增強測定的概念，提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關測量工作的問題打下基礎。

通過本項實習使學生掌握水準儀、經緯儀的實用技術，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網的布網原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線網的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為學生在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓練。

1.2實習任務：

1、在校園內選定至少5個控制點組成閉合導線，這5個點作為導線的控制點。以水準測量的精度要求測定個控制高程，作為測區內的高程控制。

2、以導線測量的要求測定并計算控制點的坐標，作為側去的平面控制。

3、每小組完成1:500比例尺地形圖一張。將位于圖幅內所有的建筑物、構筑物、道路等測繪與地圖上（超出圖幅范圍的結構物不測繪）。

1.3 實習時間與地點

按照實習指導書的要求與安排，我們需要進行為期兩周的實習任務，實習起止日期2015年06月08日至2015年06月23日。我們實習的地點是老師為我們分配的我們的校區東側。

1.4 實習測區概況

我們組的測區校區東側這個測區地面比較平緩，坡度不大，幾棟樓大致的形狀是不同的，它們之間存在著很多差別，不過它們周圍的物體有相同的，都是一片比較大的草坪，在草坪的外邊緣很規矩的中這些樹木，樓之間是一條小路，小路的兩邊有草坪。

1.5 實習任務的計劃

1、測區實地踏勘，選點（導線點、水準點、圖根點）；

2、測圖控制測量外業：導線測量（測角、量邊）、四等水準測量；

3、控制測量內業：導線計算、水準測量內業、控制點坐標與高程成果表；

4、測圖準備：圖紙、展繪控制點；

5、地形圖測繪，地形圖整飾(包括地貌圖勾繪)；

6、編寫實習報告；

第二章

外業工作情況

1.1 控制點的選定與觀測

一．選點要求

l 安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。實用性。點位間通視良好、便于測角量距。

便利性。導線點選好后須做好標記，便于尋找。

二．導線布設

以已知點為1號點，導線邊大于40米，均勻分布各區，便于控制整個測區。

導線點的標志是定鋼釘處，在點旁邊注明點號，根據要求我們一共選了5個控制點。

1.2 儀器的使用情況

1.測回法測水平角

①經緯儀安置好后，先將經緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內

②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉動照準部，用上述方法精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數b2，記錄

④ 松開水平制動扳扭，逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點，讀取水平度盤讀數a2，記錄。完成一個測回。

2.距離測量

1．儀器：鋼尺

量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對誤差1/3000，互差3mm。

3．水準測量的檢核

同一水準尺的紅面與黑面讀數（加尺常數后）之差不超過4mm，黑紅面高差之差在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm，取其平均值作為該站的觀測高差。

第三章

實習體會

過去的幾個星期中，我們開始了對“工程測量”這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二

課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

現在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。從這幾周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。

其次，通過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

再有，這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了土木工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今后要更加努力學習專業知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本

質上提高自己的專業水平。為時兩周的測量實習結束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用,并發揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來這場痛苦的實習是必要的。

最后經過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已。測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助.今天還于我們組的同學交流測量中的經驗大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小,對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。