第一篇：小學生二年級作文經典

我的文具盒

上小學時，小姨婆送給我一個黑折相間的鐵文具盒。

它的蓋子上有兩位漂亮的公主。一位白雪公主，她身穿紫色上衣，金黃色長裙，長著一頭黑色短發，頭上扎著紅色的蝴蝶結。另一位是一個印度公主，她長著棕色的皮膚，身穿淺藍色的魚尾服，長著漆黑的長發，頭戴藍頭巾。

文具盒有兩層，樓上是四支鉛筆和橡皮的家，樓下住著鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。

我非常喜歡這個文具盒，我要好好愛惜她，讓她陪我度過快樂的小學時光。

我的毛絨小狗

我的家中有一片寶地，那里是產生童話的地方，那就是我的臥室。我的床有三層，我住在第二層，玩具住在最上面。其中有一個我最喜歡的，它就是毛絨小狗。

他長著一對大眼睛，像兩顆又大又黑的大珍珠，一個短而黑的鼻子，嘴角總是帶著甜甜的笑容，耳朵很長，身子短而肥，看上去憨實敦厚，可愛極了！

每當我難過時，我會向它傾訴我所有的煩惱，它會靜靜的聽著，傾訴完之后，我的身心頓時感到非常的輕松。每當我快樂時，我會抱著它，同它一起分享我的快樂。我孤單時，它會陪在我的身邊，讓我不在孤單。

我把作業都做完的時侯，我會帶著它來到所有玩具的中間，給它講著童話，讓它成為所有玩具的領袖，和它一起對所有的玩具呼來喚去。那是它可威風了，可得意了。

這就是我可愛的毛絨小狗，它陪著我喜怒哀樂，伴著我健康成長，它已經成了我親密無間的小伙伴了。

我的小烏龜

因為我的小提琴考試考的好的好。媽媽獎勵我兩只可愛的小烏龜。我十分喜愛它們，烏龜的頭呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。一張扁而大的嘴，脖子能伸能縮，有時能伸到七八厘米，烏龜背上有一個碗那么大的佳殼。是灰褐色的，非常的堅硬。甲殼的四周有很多短而硬的小刺。

烏龜剛到我們家時，不吃也不動頭腳都縮到甲殼里。我很著急，也很但心。一會去看它們。一會又用手去摸摸它們的甲殼。可它們就是沒反應。過了幾天它們可能發現我們沒有敵意。也熟悉了環境，它們開始小心的活動起來。

一天，我把盆子故意傾斜，兩只烏龜很快滑到了盆子的下方。這下有趣的事情發生了。它們倆爭著往上爬，大一點的烏龜力氣好像大一些，很快就爬到了盆子的上方，小烏龜在使勁地爬，但是只爬了一點點。大烏龜自己在上面好像感到很無趣，就故意滑了下來，它抬起頭看了看小烏龜，又訊速地爬了上去，接著又往下滑。這時的小烏龜還沒爬到盆子的一半呢？大烏龜又往上爬，看見這種情景，我和媽媽哈哈大笑。

怎么樣，我家的小烏龜可愛吧！

逗笑

今天上午，老師帶領大家玩了一個特別有趣的游戲，名字叫逗笑。游戲規則是由一個同學來挑逗其他含著一大口水的同學，挑逗者通過各種挑逗動作，來讓這些同學發笑把水噴出。

我率先出場。我伸著舌頭，翻著白眼來到陳俊成面前，活像一個吊死鬼。可是他竟然像沒看見一樣。于是我按著鼻子，扯著耳朵，嘴里哼哼著裝成一頭小豬，他只是動了動嘴角，還是沒有笑出來。我接著用手使勁擠著自己的臉，鼻子眼睛全擠到了一起，活像一個丑八怪，我繞著他搖頭擺尾，累的滿頭大汗，他終于忍不住了，撲哧一聲把嘴里的水噴了出來。

其他同學見陳俊成笑得直不起腰，也堅持不住了，接二連三地笑出聲來，那水噴得到處都是??

成功的種子

這學期的課程結束了，我們學校舉行了散學典禮。我們全體師生排著整齊的隊伍。看著冉冉升起的五星紅旗，唱著莊嚴的國歌，心里無比的感恩。都是因為先輩們的努力，我們才能走進這么美麗的校園。

接下來，是張校長講話。張校長大聲的問我們：“同學們，你們知道是誰給了你們成功的種子嗎？”我們整齊的回答：“是老師”。張校長滿臉微笑的說：“孩子們你們答對了，老師給了我們希望和成功。”接下來張校長給我們講了我們學校一位老師的故事。一位身患絕癥的老師。躺在病床上還惦記自己的學生，不顧家人和醫生的勸阻。慢慢的下了床，出了院，走進了孩子們的教室。繼續教孩子們的知識。那一刻，我的內心震憾了。多么好的老師呀！給予我們的愛是那么無私。我們就像一棵樹苗，老師天天給我們“澆水”讓我們成長。慢慢的變為高大茂密的大樹。每當我們失落時，老師給我們希望。每當我們難過時，老師給我們安慰。到了秋天，我們收獲了糧食，那就是知識。知識是我們飛向天空的翅膀。讓我們在天空中自由的飛翔。

感謝親愛的老師們。是您們無私的愛讓我們成長。

捉蝌蚪

在暑假里的一個星期天，我和爸爸媽媽還有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我們頂著火熱的太陽，走到山路旁的池塘邊。過了一會兒，我們果真看見了一群群的小蝌蚪在水里游來游去，可好玩了呢！呢！

于是，我們便捉了起來。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸媽媽和小妹也都捉到了幾只蝌蚪，我們把它放到了事先準備好的瓶子里，緊接著我又捉到了第二只、第三只??我玩得興高采烈。

我決定把這些小蝌蚪養大了再重新放回大自然。

美麗的鐵云寺

我的家鄉在河北省滄州市東光縣。雖然是個小縣城，但是很美很美。這里有一個風景優美的鐵佛寺。鐵佛寺周圍有馬致遠紀念館和荀慧生紀念館，走過木橋，有高高的二郎崗，穿過元寶湖，有毅力早小山上的泰山行宮，還有專門為小朋友們設計的兒童樂園。

家鄉的柿子

我家住在南陵縣煙墩鎮，那里是一個山清水秀、人杰地靈、古風淳樸的地方。柿子是我們家鄉最受歡迎的水果之一。

柿子樹不高，樹葉很茂盛，每逢秋天柿子就成熟了。這些柿子有很多種吃法：一種是把紅柿子放在家里的窗臺上，經過太陽的照射，柿子慢慢的變干了，再把柿子壓扁，在上面撒一點點米粉就成了柿子餅，這些柿子餅很甜也很好吃。第二種吃法是把青柿子摘下來，放在涼水里泡上幾天，就可以拿出來吃，這時候的柿子非常脆還帶著一點點甜味，這種吃法比較適合牙齒好的人吃。如果你牙齒不好，別急，還有第三種吃法，就是等樹上的柿子變紅或變黃，把他們摘下來，埋在稻谷或棉花里，過兩三天柿子就會變得通紅，這時候的柿子非常軟，你輕輕一吸，里面的果肉就會被你吸進嘴里，軟軟的，甜甜的，很好吃。

但是柿子也不能吃多了，貪吃可是會拉肚子的喲！還有空腹和喝牛奶后都不能去吃柿子。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的柿子！

小金魚

我家有五條小金魚，它們不僅長得很美麗，而且還很有趣呢！

它們長著黑珍珠般的眼睛，火紅火紅的魚鱗在陽光下還會發光呢！其中有一條最大的金魚，它的尾巴像一把大剪刀，游起水來一擺一擺的真美麗。

五條小金魚在魚缸中自由自在地游來游去，多快樂呀！每天我喂它們魚食的時候，它們就像饑餓的人看見香噴噴的飯一樣沖過來，把我撒的魚食全都吃光了，你說多有趣！

我真是太喜歡小金魚了！

讀《平凡的世界》有感

《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇。全景式地描寫了中國現代城鄉生活通過復雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。

我很喜歡路遙對于這部小說的出發點——“平凡”二字。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大優點就是認識到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個久遠的年代，更是一種人生應有的信仰和追求。

人的一生就像這本書一樣，不在于結局如何而在于過程是否精彩，人生就該象主人公孫少平那樣對生活從來不低頭，不斷地去探索和追求在命運的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。

我們每個人都生活在這個平凡的世界里，現今的社會是一個喧囂浮躁，充滿誘惑的時代，我們每個人也都懷揣著夢想追求著自己的快樂生活，而快樂與否往往在于自己的一念之間。人應該活得樂觀，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界，這樣才能不至于將自己囚于一個狹小的范圍，人生才是更加充實的。這樣對人生才能更有獨特的理解，也才能豁出自己的個性來。也許我們在平凡的工作中會遇到許多瑣碎的事，不公平的事，可是只要我們學會適應，學會改變，學會選擇與放棄，學會善待自己，那么我們就會從中體會到快樂，所謂日升日落，愁也一天，樂也一天，為何不歡歡喜喜地去面對每一天呢！

希望我對《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對今后的生活，即使有苦難來臨，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了，即使失敗了，也不會后悔，畢竟這就是人生，畢竟我們都生活在這個平凡的世界，我們都在期盼一個美好的明天。

在感恩中成長——讀《霧都孤兒》有感

曾經有所抱怨，但總有一些值得我去愛——讀后小感

霧漫倫敦，奧利弗纖弱的身影仿佛還在街道徘徊，悲慘的身世和經歷無不讓每一個人為之動容，從被收買到逃離再到賊窩，奧利弗受盡了折磨，他也曾抱怨上帝的不公和世道的陰險，可是他沒有哭泣，他很陽光、很友善，他用自己的善良感化了賊的老婆南希，他憎惡偷盜，在被迫去偷盜時，他冒著被誤會的風險去告訴主家，奧利弗善良地對待著每一個人，即使是身患重病的小偷，奧利弗也把自己的那一份糧食送給了他。付出總會有回報的，在經歷了種種磨難后，奧利弗終于找到了他的姨母并得到了遺產，他不再是孤兒，上帝的天平終于傾向他那邊了。

完美的結局令人欣慰，霧都孤兒已找到了愛，他的成長是坎坷的，正是因為他有一顆感恩的心，人生道路不再艱難，陽光變得燦爛，生活正因如此才變得快樂。我不像奧利弗一樣有著悲慘的經歷，但奧利弗卻告訴了我一個誰都可以擁有，卻誰都很難擁有的道理：哪就是“感恩”。生活是美麗的，花草樹木，家人同學，都值得我去珍惜，去感恩，人總是在最困難時候才會發現，原來愛是那么偉大。

總是埋怨每一個人，得到的是什么？沒有。生命之所以珍貴，是在于可以用行動去幫助他人，像奧利弗一樣，愛身邊的每一個人，即使他傷害過你，即使他拋棄過你，但只要心有感恩，傷害變成磨煉，拋棄變成自立。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。這也是一種態度，樂觀向上的態度，在人生道路上有鮮花、有荊棘，只要有感恩的心，一切都有很美，前路再困難，總有陽光和清風。

成長需要感恩，就如同種子一樣，沒有胚是無法成為健全的鮮花的，你我都是“霧都孤兒”，家人、朋友給我們關愛，我們應該去感恩，哪怕是聲“謝謝”，是一個善意的微笑，都如同那一縷清泉，蕩滌心靈的污垢，滋潤至善的人性。

大霧散開，陽光灑向倫敦每一處街道，霧都迎來新的一天，散去的霧里有著愛的味道。

給媽媽的信

親愛的媽媽：

您好！

您還在鍵盤上十指如飛嗎？

伴隨著劈哩啪啦地熟練擊鍵聲，也聽到了您的咳嗽聲，我知道，媽媽，您又帶病“工作”了。您可知道，咳在你身，痛在我心？你還記得那天晚上，夜深風大，您在電腦前坐著，玩游戲玩得太入神，一不小心著了涼。雖然著了涼，可是您第二天仍然玩了個通宵。到了第三天，您不得不到醫院報到，因為您把鼻子都揪紅了，噴嚏連天，連覺也睡不好。當您把感冒治好了以后，您一如既往，又在玩電腦，您對電腦的“執著”，已成了百分百的網絡一族。我只能希望您多感冒幾次，能夠歇下來少玩點電腦。

我的“四眼天雞”媽媽，您的視力還行嗎？把眼鏡一摘，您什么也看不見，這也是作為“網絡一族”的特征之一。有一次，你竟然把白糖當作調味鹽，讓我吃了一次甜黃瓜湯。媽媽，眼睛是唯一的，戴上瓶底厚的眼鏡，眼光就呆滯了，也是美的缺陷，用再多的錢也換不回來。

“做什么事都要有時間觀念”，這是您常教育我的，您上網也不能例外啊。平時爸爸不在家，您回到家的第一件事就是喂養自己的“企鵝”——把QQ掛在網上，就將做飯、炒菜的事情通通交給我。也不管我煮的飯是夾生，炒菜調料是否恰當。吃完飯，您把碗筷一扔，就去看您的“企鵝”，不管我吃飽沒有，吃好沒有，難道我真不如您的“企鵝”？看您申請了不到兩年的QQ，兩個號都有一個太陽，一個月亮和幾顆星了。而爸爸申請了四年的QQ，現在才一個月亮兩顆星星。

身體第一，事業第二。您作為一位教師，一位有責任心的教師，您這樣白天忙于工作，時間都排得滿滿的，沒時間休息，晚上還把全部時間拋到網上。您吃不香，睡不好，您這樣教得好書，身體吃得消嗎？您今天撐過去了，還能撐得過多久？

媽媽，您也知道上網的危害，您多次教育我不要沉迷于電視和電腦之中，可您明知故犯地成天上網，還振振有詞地說：“我工作壓力太大，跟現實‘請個假’，上網是為了休息，是為了在虛擬世界中去消遣。”我不得不承認，您工作壓力大，可是休息的方法有很多，比如說：散步，跳繩，游泳，看看笑話、喜劇節目等等。而您長時間上網，不但得不到好的休息，還會讓自己的身體負擔增加，您畢竟還是在現實生活中呀！并且網上有許多不健康的東西，盡管您是大人，也不能保證

不上當。

媽媽，請您健康上網，綠色上網。

祝您身體健康

兒子：凱凱 2006年7月15日

第二篇：二年級小學生作文

二年級小學生作文

二年級小學生作文1

秋天的天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到天高氣爽。現在，就讓我們去領略秋的顏色吧！

瞧！秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一束金黃的纓衣，露出滿口象牙一般白的牙齒，笑了；大豆也許太興奮了，把黃黃的豆子都給笑得露了出來；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰油著黃黃的臉迎接那久別的“故友”----秋姑娘；牛心菜不知怎么了，穿著那綠油油的厚厚的衣服來迎接秋姑娘……

果園里，龍眼、葡萄、菠蘿蜜等水果們分別穿著深褐色、美人紅、水晶紫、蘋果綠、金黃色等不同顏色的衣裳來迎接秋姑娘……

秋姑娘游山戲水，送給樹葉枯黃、火紅的衣裳。秋姑娘為大地換上了一身色彩鮮艷的盛裝！

二年級小學生作文2

有一天，太陽火紅火紅的，大地被烤得金光閃閃，誰都不敢碰一下地面。在這個大熱天，動物小學卻偏偏去春游。

在去的路上，幾條小鱷魚一直看著小動物們，非常羨慕，悄悄地跟在后面。走啊走啊，小動物們的臉都變紅了，豆大的汗珠往下淌。它們一個個用高八度的聲音喊：“救命呀，我熱死了，我的腳酸得在抖了！”

突然，走出一條鱷魚，它的皮有點硬，有點涼，它的皮膚是綠的，可愛極了。它親切地說：“嗨，我叫小帥。你們走累了吧？那到我的背上休息一下吧？”小動物們聽了，迫不及待地爬上去，還躺了一下。哇，真舒服！

雖然天氣很熱，可小動物們還是玩得很開心，因為有可愛的小帥陪著它們。

二年級小學生作文3

今天，媽媽教我怎么打羽毛球。

媽媽教我握拍，發球，接球……媽媽先教我怎么握拍，要用右手握住拍子的下面，一定要握牢，又教我怎么發球，剛開始我總是打不著球，媽媽告訴我一個小秘密，就是讓我先深呼吸幾次，目的是讓我聚精會神的發球，后來經過幾次練習，我慢慢的會發球了。

通過這次打羽毛球我知道打羽毛球的時候要打得又快又準，今后，每天晚上我都會和媽媽打羽毛球，爭取在暑假內超過媽媽。

二年級小學生作文4

當一名小學生好不好？我的伙伴們都說：“當一名小學生一點都不好。”

我們上語文課的時候，開小差，就會被老師點名。上數學課的時候，我們不聽話也會被老師批評。上體育課的時候，我們不聽話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術課的時候，我們不聽話，就會改成語文課。

不過我覺得當一名小學生真不錯。

上體育課的時候，每次我跑都是第一名。如果語文數學都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。

我有很多伙伴，每一個都特別有意思。

跑步的時候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來。我的朋友想追上我，但真幸運，他沒有我跑的快。

我喜歡當一名小學生。在操場上，你看到飛奔的小孩，你就一定會找到我。

二年級小學生作文5

今天吃完早飯，媽媽帶我去防疫站打預防針。

到了醫院，媽媽先交上錢，就帶我去柜臺打針。我看見醫生拿出針管，叫我伸出胳膊打針。我想：會不會很疼呢，我是男子漢不應該怕庝。我勇敢的伸出胳膊，醫生給我扎了一針，我感覺沒有我想象的那么庝，醫生說我很勇敢。

我心里非常高興，跟著媽媽回家了。

二年級小學生作文6

上周星期三，我參加了一次有意義的春游活動，去“方特科幻公園”游玩。那里的游樂項目有很多，有恐龍危機、有生命之源、還有太空艙……

我最喜歡那里的“恐龍危機”，那里的恐龍有飛龍、翼龍、劍龍、還有霸王龍……我們進去了以后，先要戴上3D眼鏡，然后坐在一輛搖搖晃晃的車子里，車子順著軌道進去后，我感受到里面實在是太刺激啦！戴上3D眼鏡后，里面的一切都像是真的一樣，恐龍就像在我們身邊！真是太刺激了！

二年級小學生作文7

開學了，又能見到久違的同學們了，又可以認認真真地學習了。

早上，戴上紅領巾和校牌，我進了美麗的校園，可高興了！走到二樓轉了好幾圈，我都沒找到404班，當時傻了眼，我想到：周老師的短信說在三樓中間，馬上到了三樓，突然看到404班，很快找到了自己的位子。剛一走進就看見了老師和同學，我開始打量起眼前這個教室，燈是新燈，地板是木地板，課桌是嶄新的課桌。我真高興，因為又能和同學們一起玩，一起做作業，聽老師講知識，一起說笑誰不高興，也不用無聊、發呆，上期這樣會悶壞的！不過還是有點懷念暑假。

最后，開學了，要好好學習，不偷懶哦！切記！切記！

二年級小學生作文8

我喜歡的人是：我的爸爸，因為以前妹妹讀幼兒園，有戶外教學時，媽媽都不讓我去，卻叫我跟爸爸一起在家，那個時后，我好生氣，結果爸爸就過來安慰我，在家 里我不生氣了，爸爸就讓我玩電腦，玩到一半爸爸就叫我休息30分鐘，在去玩到了中午，爸爸才叫我關機，我看到爸爸要出去外面，就問爸爸你要去哪?爸爸說： 我們去吃麥當勞，我們吃飽了，爸爸就帶我去買文具用品。

我覺得爸爸對我真好，所以我好喜歡爸爸，有時爸爸帶我們出去玩，還讓我們住汽車旅館，要吃晚飯時，還帶我們去吃牛排。

我想對爸爸說的話是：謝謝爸爸，我愛你爸爸，雖然你已經過世了，但我不會忘記你的，爸爸。

二年級小學生作文9

今天，開學啦！寒假還沒怎么過，就完了！總感覺還沒玩夠呢！

媽媽領著我去報到了。先交了作業，又領了新書！學費還真不少，壓歲錢都不夠，媽媽又幫我補了一點。

回家后，我把新書都翻了一遍，還包了書皮，真想馬上就上課！我其實挺喜歡上學的，有那么多小朋友一起玩，要是作業能少點就更好了！

二年級小學生作文10

我有一個同學，她叫李雨晴，她長著一頭烏黑的頭發，長臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來清脆又好聽。

她是個樂于幫助的人！

記得有一次放學，天下著雨，我沒有帶傘，其他人都從我身邊經過，我多么希望有一個人來借我一把傘呀！這時候，李雨晴說：“我這把傘借給你吧！”“你怎么辦呢？”我問她，她說跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了。”她說同學之間應互相幫助！

有這么一個同學真幸福！

二年級小學生作文11

人們都說：“爸爸養孩子都是天經地義的事”。但是我卻不那么認為。

爸爸為了我們辛辛苦苦的掙錢，他也不輕松。我爸爸是做木工的，每當我看到他滿頭灰塵，汗如雨流的，我就想爸爸多好呀!每當我看到他頭生起了白發的時候，我就想爸爸真辛苦。每當我犯下錯的時候，爸爸總是會原諒我，給我講道理。天呀!世上怎么會有這樣為孩子付出那么多的父親呀!我爸爸真好。

今天，我看到爸爸在計算數字，他的頭有很多灰塵，很多汗，帶著眼鏡，安靜的`在那里。我想，要是我能給父親分擔一點就好了，哪怕是一點點。

二年級小學生作文12

星期天早上我起得很早，見媽媽還在睡覺，我偷偷地打開冰箱，想學著媽媽的樣子煎一塊牛排給她吃。

我先讓牛排自然解凍。開大火等鍋燒熱后調中火，放入黃油。當鍋里發出“滋滋滋”的聲音時，我輕輕地把牛排放到鍋中。油在鍋里冒著泡泡，我害怕得躲得遠遠的。等聲音稍微安靜一些時，我又慢慢地靠近，用鍋鏟把牛排兩面翻煎，這樣就不會煎糊了。大約煎了5分鐘，牛排就熟了。我把牛排盛到盤子里，把解凍的醬料倒入鍋里加熱，后倒在煎好的牛排上。

媽媽起床了，當她看見我煎的牛排，高興地嘗了一口說：“這是我吃過吃的牛排了！”我的心里美滋滋的。

二年級小學生作文13

這個周末，媽媽和外婆帶我去了鎮江。兩天的時間里，我們游玩了金山、焦山、北固山和西津渡，其中我最喜歡焦山。媽媽告訴我，焦山是萬里長江里唯一一個四面環水、可供觀賞的島嶼，乾隆皇帝當年六下江南時曾八上焦山。乘坐快艇入島，只見天朗氣清，金風送爽，綠樹成陰，丹桂飄香。游人們有的在草地上野餐，有的在樹陰下乘涼，還有的在湖面上劃船，其樂無窮。媽媽先帶我去定慧寺燒了一炷香，保佑全家平安，然后我們又去了碑林看古代書法家的作品，臨走前，媽媽也帶我去劃了船，湖面上涼風習習，舒服極了，焦山真是太美了！

二年級小學生作文14

有一次天下著大雨，我和媽媽一起去了體育公園。

到了公園以后，我吃驚地眼睛都發直了，體育公園都被淹成一條河了。我可高興了，在水里跳來跳去，把裙子都弄濕了。我覺得很奇怪，體育公園的下水道怎么不工作了呢？也許是壞了。

下雨天的體育公園真好玩。

二年級小學生作文15

別人家的花都是艷麗多彩的，可是我姥姥家的花卻不一樣。

許許多多的花都在春天爭先開放，春天裝扮的很美麗，但姥姥家的花不和它們一樣，它在夏天靜悄悄，孤零零的開放，真稀奇。

姥姥家的花很樸實簡單。從根到頂一棵只有一朵花，花是淺粉色的，近近的聞才聞出有點淡淡的香氣。有六個花瓣，你一個小喇叭；有三條花蕊，金燦燦的，像夜晚一顆顆一閃閃的星星。

一陣“轟隆隆”的雷聲過后，“嘩嘩嘩”的傾盆大雨雷雨直澆下來，花兒依然昂首挺胸的站在那兒，雨后的它更嬌艷。不管有多惡劣它都能抵住，它可以和歲寒三友相比拼，真稀奇。

我喜歡姥姥家花，喜歡它獨立自主，不怕一切的精神。

第三篇：小學生二年級作文

小學生二年級作文

小學生二年級作文1

當一名小學生好不好？有人說：“當一名小學生，一點都不好”。

在語文課上，我們不乖，要挨批；在數學課上，我們不乖，要挨批；在體育課上我們不乖，要做俯臥撐；在美術課上我們作業沒完成，也要挨批。

不過，我覺得當一名小學生還真不錯。

在下課的時候，我可以和小伙伴們玩“僵尸抓人的游戲”。在語文課上，我可以大聲朗讀。在數學課上，我可以學各種各樣的計算方法。在美術課上，我可以盡情的畫畫。

我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。邱毓涵和蔡紹文君是班里的體育健將。林舒昕是班級里的小書迷。張書寧是班里的故事大王等等…

我喜歡當一名小學生。當我很快樂的時候，我會大聲朗讀。所以如果你在夜里聽見大聲的朗讀聲，你就一定能找到我。

那你們來說說看，你們的小學生生活有什么有趣的事情吧！

小學生二年級作文2

我日夜盼望的新年來到了.按習慣,每到新年,看電視,看電影,放花炮,包餃子,唱歌,跳舞,下棋的……內容可多了,玩得真開心.

可今年,我懷著好奇的心情跟爸爸去部隊,除夕下午,我早早地穿上新衣服和爸爸一起登上汽車.路上,我美滋滋地想著,那里一定和城市一樣,街道寬敞,人來人往,鞭炮齊鳴,熱鬧非凡……可是到了部隊一下午,我的心一下子涼了半截,那沒有繁華的街市,只有羊腸小道,靜靜地通向一條條峽谷,一座座山峰;那里沒有高樓大廈,只有幾棟整潔的平房派在山坡上;那里沒有擁擁擠擠的人群,只有一隊隊解放軍叔叔忙忙碌碌,正在準備著過年.看到這些,我才知道爸爸是怕戰士們想家和他們一起過年,一時我心里很不高興,真有點后悔,可是我又想既然來了也沒有辦法,只好悶悶不樂地跟著走去……

小學生二年級作文3

因為學游泳對身體好，能強身健體。我這個暑假又開始學游泳了。游泳的時間是每天早上的6:30—8:00，所以每天我六點就要起床，去游泳了。

早上爸爸把我送到游泳館門口，就走了。我先去試衣間，把泳衣換好，然后去泳池旁邊壓腿。不一會兒，教練就來了。我們按照教練的要求做運動操。一二 一，做起來真有勁。做完操，就終于可以下水玩了！我最喜歡的就是下水玩了。我們在水里打了爬式自由腿和仰式自由腿。就到了我最喜歡的憋氣了。憋氣是先在岸 上吸一口氣，然后把整個頭埋在水里，等沒氣了再起來吸氣。因為我幾年前學過一些蛙泳，所以我很快就可以憋氣浮起來。教練講我不錯，就讓我先提前游了。我十 分開心，在水里游著，如果教練能先教手上的動作，我就可以游得更快了。

一眨眼的功夫，時間就到了，我十分不情愿的離開了泳池。今天在游泳池里，我游得十分開心。我好期待明天的游泳課哦！

小學生二年級作文4

雨在下，像千萬個傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。

雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。

雨后的美麗，是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充滿生機的。

我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。

小學生二年級作文5

暑假媽媽幫我和趙軒逸報了游泳學習班。我的夢想是能像魚兒一樣在水里快活地游來游去。所以我天天盼望著學游泳的日子快點到來。

8月3日，學游泳的`日子終于到來了。一到游泳池，教練就教我們憋（bie）氣、換氣的方法。然后，就讓我們下水做動作。我心里很害怕，直打退堂鼓。爸爸在一旁鼓勵我，我鼓起勇氣走下水，小心翼(yi)翼把頭埋下水完成一次憋氣、換氣動作。原來這些動作一點都不困難，我就放心大膽地跟教練學了很多游泳的動作。

經過12天的努力，我學會了游泳，終于能像魚兒一樣在水里游來游去。在這12天里有苦有淚，但最多的是快樂。小朋友們，有空也去嘗試一下吧！

小學生二年級作文6

下午，我和媽媽去少兒圖書館借書。我們找了很久，一本都找不到。我們問前臺的阿姨，阿姨說在左邊。

之后，媽媽就找到了《故事中的數學》，媽媽說：“李毓佩寫的書很好看。”媽媽就找了一本《數學童話中的數學司令出征》，然后我就看起書來。

媽媽突然叫我，她拿來了《小學生最想知道的奇妙數學故事》、《神奇數學》、《假如給我三天光明》。媽媽說：“這幾本你要借嗎?”我說：“要!”我心里想：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就要了。

小學生二年級作文7

今天，我們一家一起去了花都的王子山森林公園踏青。

我們開車往上走了幾百米，就發現前面的東西越來越看不清了。我們下車拍霧景，我發現有幾十只蜜蜂向木板建的房子飛去。我趕緊追了上去，發現那里是個養蜂場，那里大概有二十幾個蜂箱。蜂箱上有個蓋子，蓋子上還有兩塊大石塊，是因為怕晚上的大風吹走的原因吧。我請養蜂人打開蜂箱看一看。一打開，我看見一排一排的蜂窩，像放碟箱一樣。他拿起蜜蜂喔，我發現蜜蜂的一個窩只有一兩毫米，它和以前老師和家長說的一樣，是六邊形的，淡黃色的。一張板大概有上百個蜂窩，密密麻麻地排列在一起。上百只蜜蜂擠在蜂房里。

這次清明節踏青真有意義，除了看到美麗的風景，還拓展了我的眼界。

小學生二年級作文8

昨天，妹妹來我家，我們在陽臺上吹泡泡。

妹妹拿著那個吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣，像個小喇叭一樣，吹起來還會發出噓噓 的聲音，很好玩。而且，還能吹出很大的泡泡，比我的更大，更好看。

瞧！一個個晶瑩剔透的泡泡爭先恐后地從孔里冒出來了，在空中飄來蕩去，那么好玩。啊！一陣風吹過，泡泡們都隨風而去了。看著它們，我找不到詞語來形容它們，不是一個簡單的美 字能概括的。

在陽光的照耀下，反射著彩色的光。只可惜，它們比曇花更短暫，才過幾秒鐘就香消玉損，我不由得為它們惋惜起來。

隨著泡泡一個個出現，狗狗也耐不住了，它追著飛得很低的泡泡，似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲。可這些泡泡特別頑皮，就是不讓它逮著。狗狗大叫，似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕，哈哈大笑起來。

一個個泡泡飄啊飄，伴隨著我們開心的笑聲，越飄越遠……

小學生二年級作文9

今天天氣真冷啊！我出去堆了一個小雪人。

我叫爸爸出來看，爸爸說：“這個小雪人太小了，我幫你堆一個大雪人吧。”爸爸從家里走出來，幫我堆了一個大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進屋去了。不一會兒，我們鄰居一個小哥哥來了，他看了看雪人就說：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說：“這手太小了。”他幫助我將雪人的手堆大了些，可是他又覺得不太方便，他就從家里拿來了一把掃帚、一把拖把當雪人的手，這下雪人更漂亮了。這時又來了一個哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我高興極了！

那個哥哥堆完后就走了，這時天快黑了，我和另一個哥哥也回家吃飯了。吃飯時，爸爸問我：“你開不高興呀？”我回答說：“高興啊！”我反問爸爸：“您呢？”爸爸就說：“我也高興啊！”

小學生二年級作文10

星期天，我和爸爸去海邊釣魚。我遠遠的看見軍艦緩緩行駛過來。我跟爸爸說：“爸爸，您看軍艦。”下面有一片片浪花，上面有一位海軍叔叔在筆直地站崗，穿著白色的軍服，帶著白色的軍帽，手里緊緊的握著一桿軍槍，眺望著遼闊的大海。當發現敵情的時候，他迅速報告情報。海鷗在天空上，跟著海軍叔叔快樂的飛翔！

我很喜歡海軍叔叔，海軍叔叔高大的站姿深深的印在我的腦海里，也喜歡遼闊的大海。我想對海軍叔叔說：“海軍叔叔，您辛苦了！”

小學生二年級作文11

我有好多夢想，這些夢想都很好玩，不信？我就一個一個講給你聽吧！

我夢想我能長出一雙翅膀，這樣我就可以知道白云有多柔軟、天上為什么會下雨、為什么雪花長著六個角……

我夢想我變成一個乒乓球冠軍，這樣我家就會放滿許多的耀眼的金牌、獎杯，我就能給我們天長小學爭光，能給老師、同學帶來快樂！

我夢想我能變成一只非常非常勤勞的小蜜蜂，可以為人們貢獻花蜜，又可以知道植物里面的秘密，比如：為什么向日葵總向著太陽？有沒有長糖果的樹？幼苗是怎么長成大樹的？沒有土植物能生長嗎？花都有香氣嗎？我夢想變成一種吃蟲子的草——捕蟲草，因為夏天的時候蚊子會來咬我，如果我變成捕蟲草的話，我就可以把害蟲吃掉。

我夢想變成一只活蹦亂跳的小松鼠，這樣我就可以用毛茸茸的大尾巴當棉被，還可以吃到好吃的松果的香甜味道呢！

我夢想……

小學生二年級作文12

今年的端午節又到了，端午節的活動有很多，其中有吃粽子 、茶葉蛋，在南方還有劃龍舟，傳說這是為了紀念古代的一位政治家、詩人——屈原，在端午節里，最傳統的活動就是踏青了。

這一天，姑姑打來電話說讓我們一起來踏青，于是，我們全家就出發了，我們的車很快就到了草原上，從路邊向遠處望去，一片遼闊的大草原展現在我們的面前，空氣中彌漫著青草的氣息，我蹦蹦跳跳地跑進了草原，地上螞蚱被我的到來驚飛了。這時，我看到了草叢里的艾蒿和黃花菜，于是我和我的媽媽、爸爸、爺爺 、姑姑和姑夫一起采艾蒿，我們走出了很遠很遠，不知名的野花也由此變得更多起來，讓我感覺到大自然的豐富多彩。

當我們坐下來休息的時候，草原上的微風吹拂著我，藍天下無邊無際的草原令我心曠神怡，原來我們的家鄉如此漂亮，明年我踏青一定還要來這里！

小學生二年級作文13

我喜歡的人是：我的爸爸，因為以前妹妹讀幼兒園，有戶外教學時，媽媽都不讓我去，卻叫我跟爸爸一起在家，那個時后，我好生氣，結果爸爸就過來安慰我，在家 里我不生氣了，爸爸就讓我玩電腦，玩到一半爸爸就叫我休息30分鐘，在去玩到了中午，爸爸才叫我關機，我看到爸爸要出去外面，就問爸爸你要去哪?爸爸說： 我們去吃麥當勞，我們吃飽了，爸爸就帶我去買文具用品。

我覺得爸爸對我真好，所以我好喜歡爸爸，有時爸爸帶我們出去玩，還讓我們住汽車旅館，要吃晚飯時，還帶我們去吃牛排。

我想對爸爸說的話是：謝謝爸爸，我愛你爸爸，雖然你已經過世了，但我不會忘記你的，爸爸。

小學生二年級作文14

從我5歲時，我有一個夢想。那該是什么呢？想知道就帶著疑問一起看下面的文章吧！

我的夢想就是這樣由來的：我周末喜歡到中心小學的店鋪來，買買玩具啊！零食啊！一天我走著走就看見一家(巴赫琴行)。

我想：如果我會彈鋼琴那該多好啊！我看了一下價錢是200元。我大吃一驚，心中很悲傷，可是，我想：夢想要靠自己達到的，那有那么容易呢！我慢慢開朗了很多了。

我天天盼著：達到夢想那一天會怎樣呢？媽媽爸爸一家人都很支持我，他們說：要有耐心哦！因為那是你的夢想，一定要達到哦！爸爸媽媽支持你！加油！前面的希望正等著你呢！爸爸媽媽的一番話，讓我勇敢了站起來，走向前面的希望去了！各位哥哥姐姐，弟弟妹妹們，你們有夢想嗎？我想一定有吧！人生總會有個夢想。

3月25日，讓我們一起走向夢想的道路吧！夢想這在等我們呢！站起來吧！

小學生二年級作文15

早晨，我起床拉開窗簾，看到小區里非常熱鬧。

我們小區院子還算大，有兩棟樓，一共有一百戶人家，老人占少數。

小區的早晨，非常熱鬧，有老年人在擇菜，她們邊責菜邊聊天，但是菜還擇的很干凈，看來“姜還是老的辣” 還有老爺爺坐在一起談論國家大事，談的熱火朝天，還有一些小朋友跳跳繩、踢毽子、玩游戲。還有一些出去鍛煉回來的的人，還有一些賣西瓜的大聲吆喝，真是非常熱鬧。

這就是我們小區的早晨，一個古老而又樸素的一個小區的早晨。

第四篇：二年級小學生作文

二年級小學生作文：弘揚正能量

在我們身邊，有許多像雷鋒叔叔一樣助人為樂的普通人，報紙上也經常刊登他們做的好事。在繁華的大街上，總有一群穿著橙色衣服的清潔工人，他們為我們清掃大街，為我們拂去腳下的灰塵。還有一群人，他們的名字叫——志愿者，他們為我們服務，他們為全世界服務。這就是美！這就是正能量！

還記得最美媽媽吳菊萍嗎？她不顧自己的安危，毫不猶豫地用雙手接住了從高樓掉下來的小妞妞。事后，有人算了算，吳菊萍阿姨承受了三百多斤的重量！在2011年10月1日，“媽媽的手”雕塑正式揭幕，這是一雙美麗而纖細的手，呈“接”的姿態，將孩子輕輕托起，小孩被緊緊地捧護在手心，一只可愛的小鳥停留在媽媽的中指上。

在我們身邊，還有許多最美的人。最美司機吳斌叔叔，在自己受到傷害時，強忍劇痛，鎮定地完成換擋、剎車等一系列安全操作，將車緩緩靠邊停好，開啟雙跳燈、打開車門，安全疏散旅客，確保了大客車上24名旅客安然無恙，而他自己，卻因為傷勢過重而去世。杭州人民為了紀念這位最美司機，將他的靈車環繞西湖一周，希望他能一路走好。

美，從小事做起。聽我們班的王語諾說，她和她的媽媽一起去銀行取款，銀行門口有個垃圾桶，有一個人把可樂瓶扔在了地上，卻沒有撿起來，反而轉身離開。王語諾剛想撿起，腦子里就冒出一個想法：等十分鐘，看誰會撿可樂瓶？計時，開始！王語諾按下手中的手表。一分鐘過去了，沒有人來撿，五分鐘過去了，有人看到了，卻覺得臟，不想撿，甚至有人一腳踢開了那個可樂瓶，就在王語諾要為這件事情而改變她的觀點時，一位年邁的老爺爺，拄著拐杖，彎下腰，撿起了可樂瓶，把它放進垃圾桶里。

相信大家都會為老爺爺鼓掌。許多人都覺得可樂瓶臟，或者覺得不是自己扔的，就不用撿起來，而這位老爺爺卻不顧這些，撿起了可樂瓶。在這里，我想對那些路過那家銀行的人說：“不管你們有沒有看到可樂瓶，不管你們有沒有踢開可樂瓶，希望在今后的日子里，彎個腰，撿起一份美德，扔一扔，扔進一份文明。”

美，就在于那么幾秒鐘，美，就在于那么彎彎腰。我們不需要做出多么驚天動地的事情，只需要在生活中讓美發揮得淋漓盡致。我們都是普通人，但是我們都有一顆不普通的心。羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”但我認為，生活中不是缺少美，而是缺少心中屬于美的一份天地。打開你心靈的窗戶，發現美，善待美，珍愛美。

第五篇：二年級小學生作文

伸出我們的雙手

當別人需要幫助的時候，我們都應該伸出我們的雙手。

我們幾個同學都寄宿在老師的家里，其中有一位同學叫張昊宇，他已經讀二年級了，可是連漢語拼音都不會。

每天放學以后，我先把作業做完了，就教他學拼音。我先教他學聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的時候他發音不準，就叫他重讀，直到讀準為止。像這樣堅持了幾天，他把聲母讀會了，但是他只能按照先后順序來讀，我從中點一個他就不會了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點著他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強記憶。堅持了一段時間，他終于把拼音學會了。上一個學期有一個叫黃中信的同學，讀三年級了還不會拼音，我交了他三個月時間終于把他教會了。

我幫助了別人，我感到很快樂！

湖北荊州監利縣監利縣實驗小學二（8）班二年級

伸出我們的雙手 貴州省興義市紅星路小學二（２）韋穎

一天，我走在放學的路上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準備過斑馬線。

老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒，她又準備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發抖。我連忙上前去扶住老奶奶，并對她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去了。她高興地對我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的。原來，幫助人是多么快樂的事啊！回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，表楊了我。我想：如果我們每個人都伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好啊！

“花要葉扶，人要人幫。”

記得有一次，我和媽媽坐公交車。車上剛好有個空位置，我一屁股就坐了上去。過了好幾站，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，這時汽車里響起這么一段話：“尊老愛幼是中華人民的傳統美德，請各位乘客給老、弱、病、殘、及抱小孩的乘客讓坐，謝謝！”我馬上喊到：“老奶奶，坐這兒吧。”老奶奶說：“謝謝你，乖孩子。”雖

我沒坐了，可是我的心里卻像吃了蜜一樣甜。

伸出我們的雙手“贈人玫瑰，手有余香”在生活中，只要我們伸出友愛的雙手，世界就會變得更溫暖。我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。

記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老奶奶，我幫您拿吧！”老奶奶說：“謝謝，我實在提不動了！我家就在前面的小巷子里。”我幫老奶奶把東西拿回了家。老奶奶感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了。”我忙說：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠聽見老奶奶自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的。

事后我明白了我們要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。

伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。