第一篇：容易誤用的成語分類整理

容易誤用的成語分類整理

一、望文生義，主觀臆斷

文不加點：點：刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。

首當其沖（ch?ng）：當：承當，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災難。

三人成虎：三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。五風十雨：五天刮一次風，十天下一場雨。形容風調雨順。

對簿（bù）公堂：簿：文狀、起訴書之類；對簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。

大快人心：指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快

屢試不爽：爽：錯。屢次試驗都不錯。

久假(jiǎ)不歸：假：借；歸：歸還。原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還。

差強(qiáng)人意：強：振奮。形容勉強使人滿意或還能振奮人們的意思。

萬人空巷：空巷：街道里弄（l?ng）里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。

光怪陸離：光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。

不刊之論：刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。

渙然冰釋：渙然：流散的樣子；釋：消散。像冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。

空穴（xu?）來風：有了洞穴才進風。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機傳開來。

空谷足音：在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。善刀而藏：善：拭；善刀：把刀擦干凈。將刀擦凈，收藏起來。比喻適可而止，自斂其才。

暴虎馮（píng）河：暴虎：空手搏虎；馮河：涉水過河。比喻有勇無謀，魯莽冒險。也比喻果敢勇猛。

酒囊飯袋：只會吃喝，不會做事。譏諷無能的人。

有口皆碑：碑：指記功碑。所有人的嘴都是活的記功碑。比喻人人稱贊。不足為訓：足：夠得上；訓：法則，典范。不值得作為效法的準則或榜樣。

不以為然：然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。

不以為意：不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態度。

人面桃花：形容男女邂逅鐘情，隨即分離之后，男子追念舊事的情形。（出處：唐·崔護《題都城南莊》詩：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”）

奇文共賞：少見的好文章大家一道欣賞。

城下之盟：指在敵方兵臨城下時被迫簽訂的屈辱性的和約。

穿云裂石：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。

身無長物：除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。

細大不捐：細：微，小；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。間不容發（fà）：空隙中容不下一根頭發。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。

罪不容誅：誅：把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。

大方之家：大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指見識廣博或學有專長的人。

二、不明語源，不知本義 秦晉之好：春秋時，秦晉兩國不止一代互相婚嫁。泛指兩家聯姻。

明日黃花：明天：指的是重陽節過后的一天；黃花：菊花。原指重陽節過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時的事物或消息。

目無全牛：牛：整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結構。比喻技術熟練到了得心應手的境地。

守株待兔：原比喻不經過努力而得到成功的僥幸心理。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。

慶父不死，魯難未已：不殺掉慶父，魯國的災難不會停止。比喻不清除制造內亂的罪魁禍首，就得不到安寧。

四面楚歌：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。巧言令色：巧言：花言巧語；令色：討好的表情。形容花言巧語，虛偽討好。

倚馬可待：倚在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。

破鏡重圓：比喻夫妻失散或離婚后重新團聚。

不可救藥：藥：治療。病已重到無法用藥醫治的程度。比喻已經到了無法挽救的地步。

望洋興嘆：望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

樂不思蜀：在新環境中得到樂趣，不再想回到原來環境中去。

彈冠相慶：彈冠：撣去帽子上的灰塵，準備做官。指官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

禍起蕭墻：蕭墻：古代宮室內當門的小墻。指禍亂發生在家里。比喻內部發生禍亂。邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。

風聲鶴唳，草木皆兵：唳：鳥鳴。聽到風聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。

按部就班：按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事，缺乏創新精神。

苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。高談闊論：多指不著邊際地大發議論。

不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。

想入非非：想到非常玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現實地胡思亂想。

短小精悍：形容人身軀短小，精明強悍。也形容文章或發言簡短而有力。

淋漓盡致：形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。左右逢源：比喻做事得心應手，非常順利。

信筆涂鴉：形容字寫得很潦草。也常用作自謙之詞。

玲瓏剔（tī）透：形容器物精致通明，結構細巧。也比喻人精明靈活。

標新立異：提出新奇的主張，表示與眾不同。

登峰造極：比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。

如虎添翼：好象老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。

三、色彩不分，褒貶失當 傾巢(cháo)而出：傾：倒出；巢：巢穴。比喻敵人出動全部兵力進行侵擾。

胸無城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一。

集腋(ya)成裘(qiú)：狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。

洗心革面：比喻徹底悔改。

無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干。無所不至：指沒有不到的地方。也指什么壞事都做絕了。

始作俑(yǒng)者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。

粉墨登場：原指演員化妝上臺演戲。比喻壞人經過一番打扮，登上政治舞臺。

無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。

處心積慮：形容蓄謀已久。

官樣文章：舊時官場中有固定格式和套語的例行公文。比喻光注意形式，沒有實際內容的空話，或照例敷衍的虛文濫調。

連篇累牘（dú）：累：重疊；牘：古代寫字的木片。形容篇幅過多，文辭冗(rǒng)長。

師心自用：師心：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。

評頭論足：原指輕浮地議論婦女的容貌。現也比喻任意挑剔。一團和氣：本指態度和藹可親。現也指互相之間只講和氣，不講原則。

嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。

耳提面命：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。

雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現出來。

危言危行：說正直的話，做正直的事。殫(dān)精竭慮：形容用盡心思。

蠢蠢欲動：比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂。

鳳毛麟角：鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。

四、對象不當，張冠李戴 汗牛充棟：書運輸時牛累得出汗，書可堆至屋頂。形容藏書非常多。

巧奪天工：奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。擢（zhu?）發（fà）難數(shǔ)：形容罪行多得數不清。形容罪行多得數不清。

豆蔻(k?u)年華：指女子十三四歲時。

行云流水：形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。

多事之秋：事故或事變很多的時期。

一揮而就：一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。青梅竹馬：青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子。現指男女幼年時親密無間。

膾(kuài)炙人口：膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們稱贊和傳頌。

兩小無猜：男女小時候在一起玩耍，沒有猜疑。

亂點鴛鴦：鴛鴦：鳥名，常比喻夫妻。使夫婦互易錯配。也比喻胡亂配合姻緣。江郎才盡：原指江淹少有文名，晚年詩文無佳句。比喻才情減退。

揮灑自如：形容畫畫、寫字、作文，運筆能隨心所欲。

呼之欲出：形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學作品中人物的描寫十分生動。

信手拈(niān)來：信手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故，用不著怎么思考。鴻篇巨制：形容工程大，功夫深的著作。

勾畫了了：一筆一畫都很清楚。

烘(hōng)云托月：原指一種畫月亮的傳統手法。后比喻從側面渲染以顯示或突出主體。

韋編三絕：編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

縱橫捭(bǎi)闔(h?)：指在政治或外交上運用手段進行分化或拉攏。

含英咀(jǔ)華：比喻讀書吸取其精華。洛陽紙貴：比喻著作有價值，流傳廣。

日理萬機：理：處理，辦理；萬機：種種事務。形容政務繁忙，工作辛苦。

耳鬢廝磨：鬢：鬢發；廝：互相；磨：擦。耳與鬢發互相摩擦。形容相處親密。

相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，像對等賓客一樣。

比翼雙飛：比喻夫妻情投意合，在事業上并肩前進。比翼，翅膀挨著翅膀。雙飛，成雙的并飛。

五、人稱或角度失當，敬謙錯位

拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。

先斬后奏：原指臣子先把人處決了，然后再報告帝王。現比喻未經請示就先做了某事，造成既成事實，然后再向上級報告。

雕蟲小技：比喻小技或微不足道的技能。東涂西抹：比喻用筆隨便寫寫畫畫。

千慮一得：即使愚笨的人，在很多次考慮中也總會有些可取的地方。多用來表示自謙。

綿薄之力：微薄的力量，多用于謙辭。

汗馬功勞：指在戰場上建立戰功。現指辛勤工作做出的貢獻。

敝（bì）帚自珍：把自己家里的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。如坐春風：象坐在春風中間。比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶。

蓬蓽生輝：蓬蓽：編蓬草、荊竹為門，形容窮苦人家。使寒門增添光輝

門墻桃李：門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或學生。稱他人的學生。

敬謝不敏：謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。不情之請：不合情理的請求（稱自己提出請求時的客氣話）。

身臨其境：臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。

設身處地：設：設想。設想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。

班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。

六、范圍不清，輕重失當 濟(jǐ)濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。七手八腳：形容人多手雜，動作紛亂。

義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。

從諫如流：聽從規勸像流水一樣自然。形容樂于接受別人的批評意見。

無可非議：沒有什么可以指責的。表示做得妥當。

無可厚非：不能過分責備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。

七、功能混亂，搭配不當 出奇制勝：出奇兵戰勝敵人。比喻用對方意料不到的方法取得勝利。

甕中之鱉：比喻已在掌握之中，逃跑不了的東西。

龍飛鳳舞：原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢有力，靈活舒展。

妄自菲（fěi）薄：過分看輕自己。形容自卑。

漠不關心：漠：冷淡。態度冷淡，毫不關心。

耳濡目染：濡：沾濕；染：沾染。耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。（錯：耳濡目染了先生的高超技藝）

司空見慣：司空：古代官名。指某事常見，不足為奇。（錯：司空見慣了腐敗現象）

窮途末路：形容到了無路可走的地步。（錯：逼得窮途末路）

當仁不讓：遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。（錯：當仁不讓的責任）

深思熟慮：反復深入地考慮。（錯：深思熟慮的建議）

八、畫蛇添足，前后重復 忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發笑。（錯：忍俊不禁地笑了）

貽(yí)笑大方：指讓內行人笑話。（錯：讓人貽笑大方）

難言之隱：隱藏在內心深處不便說出口的原因或事情。作賓語。（錯：難言之隱的苦衷）

南柯一夢：形容一場大夢，或比喻人生無常，得失難測。（錯：一場南柯一夢）相形見絀(chù)：和同類的事物相比較，顯出不足。（錯：顯得相形見絀）

如芒在背：形容極度不安。（錯：好象如芒在背）

責無旁貸：自己應盡的責任，不能推卸給旁人。（錯：責無旁貸的責任）

九、不合習慣，違背常規 有些成語常用在否定句中，很少或者不能用在其他句式中。

望其項背：能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上。善罷甘休：輕易地了結糾紛，心甘情愿地停止再鬧。

同日而語：同等看待，相提并論。

一概而論：指處理事情或問題不分性質，不加區別，用同一標準來對待或處理。

等閑視之：把它看成平常的事，不予重視。

等量齊觀：指對有差別的事物同等看待

第二篇：容易誤用的成語

1.空谷足音：在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。

例：傍晚的大山中空無一人，非常寂靜，他感到恐慌，空谷足音格外地響，更增添了幾分恐怖。

2.不足為訓：不值得作為遵循和仿效的做法。訓，準則。例：事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以致釀成了“8．19”大火。

3.不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。刊，削除，修改。例：我們這個社會要大力弘揚一種健康、積極的道德風氣，對公然挑戰基本道德準則的不刊之論要進行旗幟鮮明的批判。

4.不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促。瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。常被誤解為商品銷售不夠火爆，或作品一般化，沒有特色。

例：我校這次喜慶“十六大”晚會的小品除《要錢》外，其他的都不瘟不火，很難令觀眾滿意。

5．不刊之論：刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。

例：這篇文章內容粗俗，只有華麗的辭藻，竟然在報刊上發表，簡直是不刊之論。

6.慘淡經營：慘淡，費盡心思；經營，謀劃并從事某項事情。形容費盡心思于謀劃和從事某項事情。常常被錯誤地理解為經營狀況不好。例：雖然這公司在亞洲地區的肯德基連鎖店一直業績不錯，并呈上升趨勢。而它在歐美卻一直是慘淡經營。兩個月虧損3億英鎊。（應該為“走下坡路”）

7.差強人意：表示大體上能夠使人滿意。

例：最近，那位足球明星在球場上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強人意，真是令人失望。

8.目無全牛：比喻技術熟練到了得心應手的境地

例：各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是錯誤的。

9.曾幾何時：時間沒有過去多久。常誤用為“曾經”“不知何時”。例：母親是個多么善良、賢淑的女人啊。曾幾何時，她是我作為女人的第一楷模

10．側目而視：不滿而又懼怕地看著。

例: 小呂得了冠軍，就對同伴側目而視，頗有老子天下第一的盡頭 11．城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人鼎的盟約，反之被迫簽訂的條約。多誤解為簽訂下合同。

例：兩個貪婪的家伙以為法院沒有掌握他們鯨吞公款的罪行，利用機會訂立城下之盟。

12.大快人心：壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。例：我的好朋友考上大學，這真是一件大快人心的好事。13．大方之家：大方，大道理，引申為見識廣博。指學識淵博或專精于某種技藝的人。例：在我告別時，他這個服裝個體戶非要送幾件高檔衣服不可，真是大方之家。

14．當仁不讓：遇到應該做的事就要勇于承擔，不謙讓，不推托。仁，正義，正義的事，引申為應該做的事。

例：盡管我與他們中的大部分都不認識，但他們在電話中一聽我的來意，幾乎都是一口答應接受采訪，其當仁不讓之情溢于言表。15．下里巴人：比喻通俗的文學藝術

例：有些人瞧不起民間剪紙，認為這只是下里巴人創造的玩意兒，沒有藝術價值，其實這是一種錯誤的觀念。

17．豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。往往誤解為“年齡正是好時候”。

例：這位老人唯一的兒子正值豆蔻年華，卻因盜竊和打架斗毆而被判刑４年。

18．鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。例：你有什么困難盡管說出來，我們一定鼎力相助。

19．對簿公堂：在公堂上受審問。對簿：受審問。大多誤解為在公堂上對質，按法律程序解決問題。

例：不法書商假出版社之名瘋狂盜版，主編決定向法院起訴，與不法書商對簿公堂。

20．耳提面命：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。例：小時候，父親對我們兄弟三人從沒有過好臉色，有時耳提面命，甚至棍棒相加。21．不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現也指一言不發。不能理解為“不說一句贊成的話” 例：我對任何邪教組織的言論不贊一詞

22．不絕如縷：絕：斷；縷：細線。像細線一樣連著，差點兒就要斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。不能誤認為“連續不斷”。例：大街上，商場里，到處是游玩購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。23．別無長物長物：多余的東西。除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸，現形容貧窮。

24．高山流水：比喻知音或樂曲高妙。

例：雨過天晴，我們站在山崖邊欣賞著高山流水，心里有一種說不出的愉快。

25．改頭換面：只改形式，不換內容，貶義。

例：由于家鄉父老的艱苦努力，只不過幾年，我的家鄉就改頭換面，山青水綠，牛肥糧多了。

26．火中取栗： 比喻冒險為別人出力而不知上當。

例：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對于消費者來說倒正好可以火中取栗。

27.見異思遷：意志不堅定,喜愛不專一，也指不安心工作，見到別的工作就想 改行。不表示選擇時猶豫不定。

例: 他在填報高考志愿時，又想報北京大學，又想報南京理工學院，真是見異思遷。

28．噤若寒蟬：形容不敢做聲。往往誤解為“寒冷”，或“十分寂靜”。例：秋雨濕透了衣衫，畫出了他消瘦凸起的肩胛骨；他的雙手交叉護在胸前，想留住一點溫暖，可沒有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬。29.敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。往往錯用為拒絕別人的要求。

例：本書可能不無作者一些間接乃至來自歷史滄桑的若干體驗，讀者果能有所得，我等未瞎說一氣就心安了，至于方家不吝賜教，更是我等敬謝不敏的。（這里應為“求之不得”，在這里用“敬謝不敏”意思說反了，等于是拒絕別人賜教。）

30.久假不歸：假，借用；歸，歸還。長期的借用不歸還。例：開學已經四天了，他仍然久假不歸，家里一定是出了什么事。31．具體而微：內容大體具備而形狀或規模較小。往往誤解為“具體而細小”。

例：無論做什么事，都不能急于事功。而應該具體而微、踏踏實實地從小事做起。

32．石破天驚：比喻文章議論新奇驚人。不能用于“驚人的消息或變化”。

例：改革開放的成果越來越令人矚目，許多來中國的人都有感于二十幾年來中國發生的石破天驚的變化

33.侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。例：小張平素愛出風頭，干起活吊兒郎當，老是在車間里侃侃而談，大家都很討厭他。

34．七月流火：不是形容天氣炎熱，恰恰相反，指天氣逐漸涼爽起來。“火”在這里指火星，而不指大火。

35．十室九空：因災荒、戰亂或暴政使人民破產、流亡。

例：為了觀看燈火晚會，人們紛紛走出家門，家屬院已是十室九空。36.屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。爽，差錯。往往誤解為“沒有成功”。

例： 在最近十多年里，各種語文教學方法如雨后春筍般涌現，有的取得了巨大的成功，有的卻屢試不爽，效果不盡如人意。37.洛陽紙貴：比喻著作廣泛流傳，風行一時。往往誤解為“報紙雜志漲價”。

例：近年來，由于紙價上漲，報紙雜志競相提價，學子們驚呼：洛陽紙貴今又來！

38.滿城風雨：比喻消息一經傳出，就到處轟動起來，議論紛紛。貶義。常被用作褒義或誤解為“局勢混亂”。

例：小王被評為市優秀十佳青年，同事們來慶賀，街坊鄰居來討喜糖，親戚朋友來鬧酒，真是滿城風雨。

39.美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。常被錯誤地形容美好事物。例: 博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物栩栩如生，美輪美奐。

40.面目全非：事物的樣子變得很厲害，貶義，指變得很糟。往往誤解為“變化很大”。

例：我離別家鄉足有20年了，這次回去看到村里的柏油路筆直，二三層小樓鱗次櫛比，與過去比已經面目全非了。41.明日黃花：過時的新聞報道或事物。

例：李大伯拍著孩子們的肩頭，語重心長地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要珍惜時間，努力讀書啊。” 42.目無全牛： 技藝十分純熟。

例：為了應付高考，教師越教越細，其結果是肢解了課文，長此以往，學生自然目無全牛，見一斑而不見全豹。

43．目光如炬：眼睛像火炬那樣亮，形容見識遠大。往往誤解為“怒目而視”。

例：李敏一番話讓王強大動肝火，王強目光如炬，直逼李敏，讓李敏為之膽寒。

44．氣沖斗牛：形容精神旺盛，意氣高昂，或非常生氣，憤慨之極。往往誤解為“引以為豪”。

例：西湖勝景中最能讓中國文人氣沖斗牛的，是白堤和蘇堤。45.人浮于事：工作人員的數目超過工作的需要；事少人多。例：這次上交的調查報告多數泛泛而談，缺乏對生活的深入調查與細致分析，給人一種人浮于事的感覺。

46．如履薄冰：強調主觀心態之謹慎小心，常常錯用為形容客觀情況之危急。

例：他以為這樣便萬無一失了，其實是如履薄冰，稍有閃失就可能前功盡棄。

47．如坐春風：如同沐浴在和煦的春風里，比喻受到教育和感化。例：①今天天氣真好，我們在操場上，真是如坐春風。②不論什么時候，她總是親切隨意，如坐春風，自如自在地發表她的觀點。48.師心自用：形容固執已見，自以為是。

例：中學教師參加繼續教育師心自用，能突破某種思維定勢，克服“高原現象”，從而登上創造的新臺階。

49.三緘其口：形容說話過分謹慎，不敢或不肯開口。緘，閉。往往誤解為“不愿說話”。

例：在某種條件下，“好好先生”確實能得到一些好處，在某些喜歡三緘其口的人看來，他們也許還算是“好人”。

50.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。多誤解為團結合作力量大。

例：你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。51．涉筆成趣：形容拿筆一揮就可以創作出很有意味很有深度的作品。往往誤解為“寫文章用筆生動有趣”。

例：徐帆同學的散文線索清晰，涉筆成趣，形象生動。

52.始作俑者：比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風氣的開創者。常常誤解為“第一個做某件事的人”。

例：譚嗣同愿作為變法犧牲的始作俑者，相比之下，康有為梁啟超二人確乎少些剛烈。

53.首當其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災難。一般作謂語。沖，要沖。常被人誤用為定語，代替“首先”，或者誤解為“最為重要的或第一位的”。

例: 據專家測算，在首都市內的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟占了污染總量的45%。

54．首鼠兩端：形容兩者之間猶豫不決或動搖不定。首鼠：猶豫，進退兩難。

例：在建立導彈防御系統問題上，美德兩國首鼠兩端，但美國總統布什說：“我們可以在意見不合的情況下仍然保持朋友關系。” 55.彈冠相慶：指一人當了官或升官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。

例：得知本班獲得學校春季運動會團體總分第一名的消息，同學們高興得一個個彈冠相慶。

56.萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。意思常常用反。

例：這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。

57.望其項背：可以趕上。只用否定形式。

例：成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。58.危言危行：講正直的話，做正直的事，褒義。

例：美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。59.無所不為：什么壞事都干。

例：這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

60.微言大義：精微的語言和深奧的道理。往往誤解為“話不多但含義深刻”。

例：江主席的講話微言大義，雖話語親切但寓意深遠。

61.文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。

例：古人寫文章都是文不加點，今天的人讀起來很吃力。62.五風十雨：五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調雨順。例：入夏以來，長江、黑龍江流域，五風十雨，洪峰連連，水患不斷，給人民的生命財產造成了巨大的損失。63.意興闌珊：形容興致將盡。

例：公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅。微風一吹，更是豐姿綽約，意興闌珊。

64.一蹴而就：一抬腳就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。例：吳教授真不愧為丹青妙手，在他的筆下，一幅畫三下兩下便一蹴而就了。

65．與人為善：原指贊助人學好，現多指善意幫助別人，往往誤解為“和他人友好”。

例：文明禮貌，和氣待人，這種與人為善的美德，不僅商業活動中需要提倡，其他行業的活動中也應該提倡。

66.罪不容誅：判死型還抵不了他的罪惡。形容罪大惡極。與“死有余辜”同義。

例：法庭認為，張師傅因正當防衛而致使歹徒斃命實屬情有可原，罪不容誅。67.炙手可熱：手一挨近就感覺得熱。比喻氣焰很盛，權勢很大,含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。

例：家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電，現在一下成了炙手可熱的商品。

68．七月流火：不是形容天氣炎熱，恰恰相反，指天氣逐漸涼爽起來。“火”在這里指火星，而不指大火。

69．耿耿于懷：形容有心室不能忘記。不能理解為對人懷恨在心。70．馬革裹尸：形容軍人戰死沙場的無畏氣概。不能理解為因生活貧困，人死后下葬很可憐

第三篇：容易誤用得成語

1、空穴來風：空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。大多用來表示毫無根據，完全用反了。-

2、三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。-

3、美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯！-

4、灸手可熱：形容人很有權勢，含貶義。媒體擴大其適用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本意。-

5、侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。-

6、首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。-

7、不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。-

8、鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。-

9、一言九鼎：說話有分量。不能表示守信用，也不能用于自己。-

10、首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。-

11、溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。-

12、脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑的活了一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。-

13、蓬蓽生輝：謙敬之辭，對方的來訪或贈送的字畫使自己的寒門增添光輝。廣告語說“讓你的居室蓬蓽生輝”，簡直是罵人。-

14、不可收拾：事物敗壞到無可挽救。常有人在“一發而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，說成“一發而不可收拾”，錯。(一發而不可收：行為不受控制或無法停住。“一發不可收拾”：更加無法整頓)-

15、出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯。-

16、不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。-

17、不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。孚，使信服。以上兩個成語常被混用。-

18、義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫地干壞事，錯。-

19、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為“不可理解”。-

20、望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”，錯。-

21、差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。-

22、拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。-

23、風聲鶴唳：驚慌疑懼，自相驚擾，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風聲鶴唳”來形容戰斗激烈，錯。-

24、敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭，意思是“我因為無能所以推辭重任”。常錯用于拒絕別人的要求。-

25、人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。-

26、鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧，像是鬼神之作。常被誤用來形容自然景物。-

27、始作俑者：首先干某件壞事的人。常濫用于一切倡導人。-

28、文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標點”。-

29、側目而視：不滿而又懼怕的看著。常誤解為“目光輕蔑的看”。-

30、良莠不齊：不群人中有好有壞，側重于品質。不用于能力、水平、成績等參差不齊。-

31、無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。-

32、明日黃花：過時的新聞報道或事物。不能寫作昨日黃花。-

33、評頭品足：比喻在小節上過分挑剔，與中性的評議不同。-

34、休戚與共：同歡樂共悲哀。與“患難與共”不同。-

35、置之度外：為正義的事不把生死利害等放在心上，不能用于貶義場合。-

36、翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。不能表示氣勢宏偉。-

37、彈冠相慶：貶義，一個壞人做了官，同伙們也互相慶賀有官可做。常被誤解為中性的互相慶賀，即使是壞人互相慶賀，如果與上臺掌權無關，也不可用。-

38、期期艾艾：口吃，不理解為懦弱猶豫等。-

39、無可厚非：不必做過嚴厲的批評。與“無可非議”程度不同。-

40、不脛而走：消息傳得很快，表示東西丟失用“不翼而飛”(也能用于消息傳得很快)。-

41、身臨其境：自己親自到了那個境地。常誤用為代替“設身處地”。-

42、煢煢孑立：孑然一身，處境孤單，無依無靠，使用時句中不能有“獨立”、“孤獨”、“一個人”等語意重復的詞語。-

43、耿耿于懷：不能忘懷，縈繞于心，形容有心事。不能用于“記住別人的好處”。-

44、因人成事：自己無能，依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。-

45、耳提面命：表示長輩的諄諄教導。不能用于同輩之間和貶義場合。-

46、聳人聽聞：故意夸張使人震驚，強調主觀目的。-

47、駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。-

48、咬文嚼字：一般用于貶義，多指死扣字眼。除非貶詞褒用。不用于表揚。-

49、處心積慮：貶義。費盡心思籌劃干壞事。褒義用“殫精竭慮”。-

50、火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當。即使冒險為別人出力，沒有上當的意思，也不可用。-

51、忍俊不禁：俊，笑。不能說“忍俊不禁地笑起來”。-

52、責無旁貸：責，責任。不能說“責無旁貸的責任”。-

53、參差不齊：長短高低大小水平不一致，不用于時間等。-

54、繪聲繪色：形容描寫生動逼真，常誤用作代替“有聲有色”。-

55、危言危行：講正直的話，做正直的事，褒義。不能理解為“危險的言論和行為”。-

56、不可思議：不可想象，不能理解，出乎意料，也強調神秘奧妙。-

57、不可向邇：不能接近。-

58、不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。-

59、如喪考妣：像死了父母一樣，貶義。-

60、汗牛充棟：只形容藏書很多，不用于其他事物。-

61、嘆為觀止：主語是人，如果主語是事物，要說“令人嘆為觀止”。而且只能用于贊美。- 62、賞心悅目：主語是人，如果主語是景物，要說“令人賞心悅目”。而且一般用于美好的景色。-

63、不可開交：無法擺脫或結束。前面加“忙得”、“打的”等。- 64、不亦樂乎：不一定非樂不可，常用來表示達到極點的意思。-

65、無所不為：什么壞事都干。常有人用于贊揚，錯說成“以無所不為的勇氣??”。- 66、無所不至：什么地方都去，什么壞事都干。不能用于表示非常關心。- 67、息息相關：呼吸相關連，比喻關系密切。-

68、休戚相關：比喻彼此間禍福互相關連。以上兩個成語常被隨意互換。-

69、相濡以沫：患難中互相求助，不能用于非患難環境。與表示互相依靠的“相依為命”不同。-

70、改弦更張：比喻改革制度或變更方法。- 71、改弦易轍：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。-

72、面目全非：事物的樣子變得很厲害，貶義。指變得很糟，不能表示“變化大得不認識”。-

73、見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一，不表示選擇時猶豫不定。- 74、不足為訓：不值得作為準則。與教訓無關。-

75、平鋪直敘：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來。不要以為用于褒義就錯。-

76、不恥下問：不以向不如自己的人發問為恥辱。不可用于比自己高明的人。- 77、見仁見智：意見不統一。使用中要注意防止前后矛盾。-

78、水落石出：事情的真相已經弄清，不表示追求正確答案或道理。- 79、望塵莫及：比喻遠遠地落后，趕不上。與“鞭長莫及”不同。- 80、投桃報李：報答他人的好處，除非特意幽默，不表示報復。-

81、改頭換面：只改形式，不換內容，貶義。不用于中性的改換樣子。- 82、語重心長：言辭誠懇，情誼深長。-

83、意味深長：話語含蓄，帶有深意。以上兩個成語常被混用。- 84、一蹴而就：一步就成功，不要誤解為一氣呵成。-

85、苦心孤詣：苦心鉆研或經營，達到了很高造詣，常誤當作“苦口婆心”。- 86、耳聞目睹：就是聽到和看到，不能代替“耳濡目染”。-

87、光怪陸離：色彩紛繁，現象奇異，中性，不要誤認為貶義。-

88、如履薄冰：比喻行事特別謹慎，存有戒心。只能用于主觀心理，不能表示客觀存在的危險狀態。-

89、奇文共賞：原是褒義，現多用于諷刺。- 90、不以為然，不贊同。-

91、不以為意：不放在心上。以上兩個成語常被混用。-

92、不知所云：批評說話人說得不好，內容混亂，無法理解。不能用來批評聽者理解力差。-

93、左右逢源：既指處事圓滑，又指做事得心應手。理解不能局限于一點。- 94、情不自禁：無法控制感情，與“不由自主”易于混淆。-

95、振振有詞：貶義，理由似乎很充分，其實是強詞奪理。常被錯用來代替“理直氣壯”。- 96、目無全牛：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。-

97、石破天驚：比喻文章議論新奇驚人，媒體多用于驚人消息。誤。-

98、相敬如賓：用于夫妻之間，常與舉案齊眉連用。不能用于無夫妻關系的人。- 99、信筆涂鴉：隨手亂畫，不表示畫得又快又好。-

100、心有余悸：只用于對過去發生過的事還感到害怕。有人凡表示害怕就用詞語。- 101、上行下效：貶義，不用于表示群眾以干部為榜樣。-

102、意氣用事：憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。- 103、浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。不能形容商品。- 104、振聾發聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。不能形容聲音大。(形容聲音大用“震耳欲聾”)-

105、不寒而栗：不冷而發抖。形容非常恐懼。不能用于非心理狀態。-

106、略勝一籌：比較起來，稍微好一些。用于“質量”的比較，不用于價格高低數量多少的比較。-

107、南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。不形容兩個人方向相反。- 108、一文不名：一個錢都沒有。名，占有。常錯用于代替“一文不值”。- 109、安之若素：安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。不能表示“心理安穩”。-

110、亦步亦趨：原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。貶義。不能表示緊跟潮流。- 111、胸無城府：形容待人接物坦誠，心口如一。褒義。不能表示缺乏某略。-

112、下里巴人：下里巴人，與“陽春白雪”相對，原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術。不能表示“俗人”、“下等人”。-

113、迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。不能用于表示某項工作亟待開展。- 114、擢發難數：形容罪行多得數不清。與“罄竹難書”近義。不能用來形容事物多得難以計算。-

115、撲朔迷離：形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。不形容變化莫測。-

116、痛心疾首：形容痛恨到了極點。只能形容人的態度，不能形容事情的性質；只表示痛恨，不表示痛心。-

117、好為人師：喜歡當別人的老師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。貶義。不能用于表示熱愛教師工作。-

118、濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。- 119、集思廣益：廣泛吸收群眾有益的意見。主語應該是領導者，不能是提意見的群眾。-

第四篇：容易誤用的成語

一個人的寂寞，兩個人的錯，三個人的獨白，四個人的麻將桌！

“國是”指國家大計，多用于書面語中，有莊重、嚴肅的風格色彩，如共商國是；“國事”指國家大事，也可泛指一切跟國家有關的事情，書面語和口語中都常用。

1，心領神會。先看一個例子：“??但是長城和《短歌行》對于我們還是很親切的，還可以使我們心領神會這些骸骨不存的精神氣魄。”

這個句子當中的“心領神會”，從語法角度來看用得是錯誤的。“心領神會”是不及物的動詞性短語，不能跟賓語，即不能帶動作行為的對象。漢語中，這類詞語不少，如：侃侃而談、津津樂道、無人問津、斤斤計較、精打細算、喜聞樂見、嬉笑怒罵、生死攸關、夸夸其談、不屑一顧、渾然不覺、不可理喻、漠不關心、視而不見、家喻戶曉、出奇制勝、洗耳恭聽、耳聞目睹??這些詞語之所以會被用錯，多是因為大家把整個詞語的用法等同于該詞語的末一字或末兩字了，如“談”可帶賓語，就以為“侃侃而談”“夸夸其談”也可帶賓語。

2，從長計議。★慢慢商量、不急于做出決定，目的是考慮得更全面、更周詳。現在人多誤用為“從長遠考慮”。

3，一文不名。★“名”：占有。一文錢都不占有，形容極貧困。只用于人，因為只有人才有窮不窮的問題。劉紹棠《村婦》卷一：腰里一文不名，借錢四處碰壁，便兔子也吃窩邊草，到親戚熟人那里坑騙。

4，一文不值。“值”：價值。連一文錢的價值都沒有；形容毫無價值，也形容地位卑微、受人鄙視。常用于物，也用于人；因為人、物都有價值的判斷問題。

5，文不加點。★“點”：古人在字的右上角涂上一點，表示刪去。文章不用涂改一氣寫成。形容文思敏捷，寫作技巧成熟。

6，不刊之論。★“刊”：削除，刪改。古代在竹簡上寫字，有錯誤就削掉。“論”：言論，學說，論點。全詞指不可改動的、不會磨滅的、正確無比的精辟言論。褒義。

7，誅心之論。“誅”，有“譴責”“揭穿”意。譴責他人真正用心的言論，后多指揭穿別人動機的批評。多用作褒義。

8，名噪一時。★名聲很響，在一個時期內盡人皆知。“噪”：廣為傳揚。為中性詞時居多。

9，火中取栗。★冒風險替別人出力，自己吃了苦頭上了當，得不到一點好處。

16，別無長物。★沒有多余的東西，形容窮困或儉樸。“長物”：多余的東西。

18，不以為意。★沒有在意，未予注意或者不放在心上。

19，不以為然。認為不是、不對，含有否定意味。

20，不容置疑。不容許有什么懷疑，一般用來強調事實清楚，道理正確，絕對可信。如陳忠實《白鹿原》一章：冷先生只用一個手勢就表示出不容置疑的堅決拒絕。董按：①“置疑”不能寫作“置喙”。“置喙”：插嘴。“喙”：本指鳥的嘴，常借指人的嘴。“不容置喙”是不容許插嘴，不允許議論評論。②也不能寫作“質疑”。“質疑”：提出疑問。它不用于否定形式，而“置疑”“置辯”多用于否定形式中。

23，不瘟不火。指演出既不沉悶也不過火，恰到好處。常被誤用來表示商品銷售不夠火爆，且被誤寫為“不溫不火”。“瘟”：喻戲曲表演沉悶乏味，不夠熱烈火爆。

24，無出其右。★泛指在某方面居領先地位，沒有能超過他的。

25，無以復加。達到極點，不能再增加什么了。杜鵬程《回憶雪峰同志》：他心愛的書籍，經過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下。生活之屈辱和窘困，無以復加。

26，豆蔻年華。★形容十三四歲的少女。董按：二十歲左右的女性可以“花樣年華”“風華正茂”“錦瑟年華”形容之。

29，異曲同工。多比喻不同的做法收到同樣的良好效果。含褒義色彩。“工”：工巧，巧妙。與“殊途同歸”的細微區別。殊途同歸：采用不同的方法而得到相同的結果。中性詞。

33，慷慨解囊。★毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人。特指用自己的錢在經濟上幫助他人。該動作的目的是為人非為己。

34，彈冠相慶。喻即將做官而互相慶賀。貶義詞，用來形容壞人當道，小人得志。

36，聳人聽聞。故意說夸大、驚奇的話使人震驚。目的是嘩眾取寵，施動者是人，貶義；要和“駭人聽聞”區分開。“駭人聽聞”：使人聽了非常吃驚，多指社會上的壞事情。中性。

39，無所不至。①沒有達不到的地方，中性詞。②凡能做的壞事都做了。貶義詞。

44，日薄西山。本義：太陽快要落山。“薄”：迫近。多比喻衰老、病重的人或衰微的事物臨近死亡。

45，如坐春風。喻受到良好的教育。“春風”：比喻良師的教導。

46，莘莘學子。★眾多求學之人。“莘莘”：眾多。由于已有“莘莘”，故短語前不加任何數量詞修飾。諸如“一個莘莘學子”“很多莘莘學子”“500名莘莘學子”，統統錯誤。

47，不孚眾望。★不能很好地使大家信服。多指能力或努力不夠。貶義。“孚”：使人信服。反義詞“不負眾望”：不會或沒有辜負大家的期待。褒義。“負”：辜負。

49，萬人空巷。★ 即萬人空宅：家家戶戶奔向某處，以至住宅空空蕩蕩，形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。“巷”：住宅。

50，望其項背。★能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定式）。例：天津泰達和遼寧天潤早就遙遙領先，其他球隊只能望其項背。（“望其項背”當為“望塵莫及”之誤。或曰：??其他球隊遠不能望其項背。）

51，望塵莫及。字面意是“遠望前面人馬行走揚起的塵土，追趕不上”。比喻遠遠落后。也作謙辭，表示同對方相比，差之較遠。病例：責任編輯能對文字部分負責，但書籍的其他環節，他就望塵莫及了。（“望塵莫及”當為“鞭長莫及”之誤）

52，鞭長莫及。又作“鞭不及腹”“鞭長不及馬腹”。字面意是“鞭子雖然很長，但不該打到馬肚子上”。借指力量達不到。

59，八面玲瓏。原指窗戶多而明亮。后借以形容人手腕圓滑，事故深，處事接物面面俱到。有貶義。

66，如數家珍。★形容對所列舉或所敘述的事情十分熟悉。“家珍”：家藏的珍寶。這是比喻的說法，如所列舉的事物就是家珍，則不能使用之。

67，未雨綢繆。★喻事先作好防備工作。“綢繆”：緊密纏繞，引申為修繕。類“曲突徙薪”。“曲突徙薪”：喻事先采取措施，防止危險發生。曲：彎；突：煙囪；徙：遷移；薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。用來說明無論做什么事情，都應事先采取措施，防患于未然。同時也啟發人們，應善于接受別人的良好建議，不能一意孤行，自以為是，否則，就會造成不必要的損失。“曲突徙薪”防止的是危險，“未雨綢繆”則是以防措手不及。目的和范圍略有不同。

68，微言大義。★精微的言辭，深奧的意義。“義”不能寫作“意”。另，“微言”不等于“微詞”。“微詞”：也作“微辭”，指隱晦的批評，有不滿之意。

71，良莠不分。好人壞人都有，混雜在一起。“莠”：狗尾草，喻品質壞的人。易與“參差不齊”混用。“參差不齊”：長短、大小、高低不齊，指“量”的方面很不一致；而“良莠不分”指群體之中有“質”的不同。

72，實至名歸。有了實際的成就，聲譽自然會隨之而來。

74，無獨有偶。今意為“雖罕見，但不止一個，竟還有可與成對的”，已多用于貶義。

77，眾口鑠金。在眾口一詞的貶抑之下，黃金都將熔化。喻輿論的力量極大，也喻人多口雜，足以混淆是非。諺語有“眾心成城，眾口鑠金”。

78，積毀銷骨。長久地不斷地毀謗，能致人于毀滅之地。眾口鑠金，積毀銷骨也。

79，臨危授命。“授”：獻出。在危亡關頭勇于獻出自己的生命。如：刻不容緩之際，黃繼光毅然沖了上去，用自己的身軀堵住了槍眼，表現出了臨危授命、視死如歸的精神。而“臨危受命”中的“受”是“接受”之意，指在危難之際接受任命。如：先主辭世，蜀國人心不定，諸葛武侯臨危受命，走向了自己鞠躬盡瘁的另一段路。

81，首鼠兩端。形容在兩者之間遲疑不決或動搖不定。首鼠：雙聲連綿詞，欲進又退，猶豫不決的樣子。又作“首施兩端”。

85，過江之鯽。形容人多而且紛亂，含貶義。通常指趕時髦、湊熱鬧、想牟取名利的人接連不斷。如：“王縣長兒子結婚那天，前往送禮祝賀者如過江之鯽。”該詞多形容人，有時也形容物，泛指某東西特多。

87，連中三元。此“中三元”是指連中解元（省城鄉試第一名）、會元（禮部會試第一名）、狀元（皇帝主考的殿試第一名），難度極大。現在使用已不限于科舉考試。比如，射擊手三發三中，一運動員在一次運動會上三次奪冠，一本書連獲三次大獎，均可用“連中三元”。

95，城下之盟。喻兵臨城下，被迫屈服講和、訂立喪權辱國的條約。

98，危言危行。講正直的話，作正直的事。言行正直（暗含不怕觸犯有權勢者之意）。褒義。

101，不贊一詞。“贊”：說。指對完美的或不了解的事物不能提出看法或意見。

106，投鼠忌器。拿東西投擲老鼠，又怕砸碎老鼠附近的器具。喻欲除弊害而有所顧忌，不敢放手。

109，重足而立。后腳緊挨前腳站立，不敢邁步。形容非常恐懼。

119，休戚相關。指彼此間的歡樂憂愁、幸福禍患互相關聯。形容彼此利害一致。“休”：喜悅、吉利。“戚”：憂愁、悲哀。“息息相關”：呼吸時進出的氣息相互關聯，形容關系或聯系非常密切（前者強調利害關系，后者強調密切關系，側重點不同）。“息”：呼吸進出的氣息。

123，空穴來風。比喻自身存在弱點，病菌、流言才得以乘隙而入。比喻消息和傳說不是完全沒有根據的。

124，空谷足音。在空曠的山谷中聽到人的腳步聲。比喻極為難得的音信、言論、事物。

126，李代桃僵。比喻用這個人頂替那個人，也比喻代人受過。

128，躊躇滿志。從容自得，心滿意足。多指對自己取得的成就非常得意。茅盾《子夜》：吳蓀甫的臉上亮著勝利的紅光，他躊躇滿志地搓著手。

129，奇文共賞。奇妙的文章大家一起欣賞。現多指把荒謬、錯誤的文章發出來供大家識別和批判。

131，巧舌如簧。舌頭靈巧，像簧片一樣能發出動聽的音樂。指用來騙人的虛偽動聽的話，含貶義。“巧言令色”為其近義成語：花言巧語，偽裝和善，以取悅于人。

132，如火如荼。今形容旺盛、熱烈。多指氣勢或氣氛。

135，罰不當罪。處罰與所犯罪行不相稱。多指懲罰過重。“當”：相當、相稱。“罰當其罪”：懲罰得當。

141，狗尾續貂。原指封官太濫。古代君主侍從官員用貂尾作帽子的裝飾，由于被封官的人太多，以至貂尾不夠用，就用狗尾代替。后比喻拿不好的貨色接到美好事物上面，顯得好壞不稱。多用于文藝作品，對作品續作質量低劣的批評。也多用來表示自謙，作謙辭用。

142，拋磚引玉。比喻用粗淺的拙劣的東西（多指詩文、意見、觀點等），引出別人的高超的、完美的東西。謙辭。

143，集腋成裘。聚集起許多狐貍腋下純白的皮毛，就能縫成一件珍貴的皮袍。后比喻積少成多。褒義。

144，久假不歸。長期借去，不歸還。“假”：借。

145，明日黃花。“明日”：指重陽節后；“黃花”：菊花。古人講究重陽節賞菊，錯過節令，不應時就沒有興味，因以“明日黃花”比喻遲暮不遇之意。后多用來比喻過時的事物。媒體報道多用“昨日黃花”喻過時事物，誤。

149，嘆為觀止。嘆：贊嘆；止：停止；觀止：看到這里就停止，不再看別的了，稱贊所看到的事物盡善盡美。指贊美所見到的事物好到了極點。

150，敬謝不敏。謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事。多作推辭做某事的婉辭。

156，五風十雨。五天刮一次風，十天下一次雨。后用來形容風調雨順。

157，人心向背。群眾出自內心的擁護或反對。而“人心所向”是一方面，是擁護。“人心向背”是兩方面，是或擁護或反對；“向”、“背”是一組反義詞，是反義連用，不是偏義復詞。“向”：歸向、擁護，“背”：背離、反對。

160，白駒過隙。形容時間過得極快，好象在縫隙中窺見飛馳的白馬，轉瞬即逝一般。“白駒過隙”只是形容時間過得快；而“電光石火”既可指時間過得快，又可指念頭、想法等事物轉瞬即逝。

161，白衣蒼狗。也作“白云蒼狗”。語出杜甫《可嘆》：天上浮云似白衣，斯須改變如蒼狗。后用它比喻世事變化無常。

162，炙手可熱。★喻火焰盛，權勢大，人不敢接近。貶義。語出杜甫《麗人行》：“炙手可熱勢絕倫，慎莫近前宰相嗔。”

163，安土重遷。安居于本鄉本土，不愿輕易遷移。“重”：重視，不隨便。

第五篇：容易誤用的成語

.容易誤用的成語

（一）熟語誤用分析舉例：

1、望文生義：指對熟語的一些關鍵語素或整個熟語的實際意義不能準確理解，只從字面上去附會，而造成運用上的錯誤。如：

差強人意、不刊之論、文不加點、深孚眾望、莘莘學子、不以為然、不名一文、不足為訓、春意闌珊、久假不歸、吊民伐罪、危言危行、屢試不爽??

以上這些熟語容易因為不能準確理解里邊的關鍵語素而造成運用上失誤。還有些熟語因為只從字面上去附會，不能理解其真正的含義（形容義、比喻義、引申義等）而造成運用上的失誤。如：

萬人空巷、火中取栗、白頭如新、五風十雨、對簿公堂、三人成虎、如沐春風、罪不容誅、明日黃花、十室九空、如花似錦、過江之鯽??

耿耿于懷：心事縈繞，不能忘懷。胸無城府：形容待人接物坦率、真誠。炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。

目無全牛：比喻技藝高超。也比喻洞察事理，辦事精熟。差強人意：（1）還能振奮人們的意志。（2）大致上還能夠令人滿意。不刊之論：不可改動或不可磨滅的言論。首當其沖：比喻最先受到攻擊或災難。不足為訓：指不值得作為準則或典范。文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧高超。

罪不容誅：指殺了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大惡極。屢試不爽：屢次試驗，都沒有差錯。

萬人空巷：多形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動一時。振聾發聵：比喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺醒。渙然冰釋：比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。

大快人心：指壞人壞事受到懲罰，使人們心里感到非常痛快。久假不歸：長期借去，不歸還。

身無長物：指除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。不名一文：連一文錢都沒。形容極為貧窮。慘淡經營：（1）形容極端艱苦地從事詩文創作。（2）形容苦心規劃和開拓某項事業。側目而視：形容敬畏、憎恨等神情。明日黃花：多用來比喻過時的事物。師心自用：指固執己見，自以為是。事半功倍：形容費力小，收效大。

洛陽紙貴：形容好的著作，風行一時，廣為流傳。

不情之請：不合理的請求。常用作求助于人時的客套話。每況愈下：指情況越來越壞，越來越糟糕。

窮兵黷武：用盡全部兵力，任意發動戰爭。形容極端好戰。匪夷所思：不是平常人所能想像的。

七手八腳：形容很多人一起動手。也形容人多手雜，非常忙亂的樣子。苦心孤詣：指盡心竭力鉆研達到別人所達不到的地步。三人成虎：比喻流言惑眾，蠱惑人心。莘莘學子：眾多的學子。

始作傭者：比喻某種壞事或惡劣風氣的創始者。

令行禁止：有令必行有禁必止。形容法紀嚴明，嚴格執行。不可理喻：不能夠用道理使之明白。形容人不講道理。

2、斷詞取義：熟語的意義具有整體性，如果在使用的時候只斷取熟語中個別詞素的意義，而拋開熟語其他詞素 的意義，就會造成成語的誤用。如：

（2000北京春招）據專家測算，在首都市內的空氣污染中，汽車尾氣排放可算首當其沖，竟占了污染總量的45%。

據報道，一名外地客人在本市乘的士時遭劫，載他的“的哥”竟然坐山觀虎斗，為此，他準備將這名“的哥”告上法庭。

湖北省面向社會公開招聘副廳級干部，符合條件的人士都可報名，這叫做姜太公釣魚——愿者上鉤，體現了公開、公正、公平的原則。

（04全國II）在伊拉克戰爭期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險程度無異于火中取栗。

3、理解不同：指對多義熟語只知其一，不知其二，造成使用上的失誤。如： 淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露得很徹底。

不三不四：既指不正派，也指不像樣子。

左右逢源：比喻做事得心應手，怎么進行都很順利。也比喻辦事圓滑。

玲瓏剔透：形容器物細致，結構奇巧，也形容人聰明伶俐。

短小精悍：形容人身材矮小而精明強干，也形容文章、戲劇等篇幅不長而有力。秀色可餐：形容女子容貌非常美麗，也可指山林花木非常優美。

力透紙背：形容書法遒勁有力；有形容文章深刻有力。

洋洋灑灑：形容文章或談話內容豐富，連續不斷。也形容規模或氣勢盛大。

捉襟見肘：形容衣服破爛。也比喻困難重重，應付不過來。

龍飛鳳舞：形容山勢蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢舒展活潑。

按圖索驥：多比喻遵循陳規，拘泥不變；也比喻按線索去尋找，易于獲得。

間不容發：指事物間距離很小，也比喻與災禍相距近，情勢極其危急。

偃旗息鼓：現多指停止戰斗，也比喻停止批評、攻擊等。

瞻前顧后：形容做事以前考慮周密、謹慎；也形容顧慮過多，猶豫不絕決。

可圈可點：文章精彩，值得加以圈點；形容表現好，值得肯定或贊揚。

燈紅酒綠：（1）形容夜飲聚會的情景。（2）多用來形容尋歡作樂的腐化生活。也可形容都市或娛樂場所的夜晚繁華的景象。苦心孤詣：（1）指盡心竭力鉆研，達到別人所達不到的地步。（2）指為了達到目的而費盡心思。想入非非：（1）指意念進入玄妙虛幻的境界。（2）形容脫離實際，幻想不能實現的事。按圖索驥：（1）比喻做事死守教條，而不懂得變通。（2）比喻依據一定的線索去尋找事物。左右逢源：（1）比喻做事很順利。（2）比喻辦事圓滑。不絕如縷：（1）形容形勢十分危急。（2）形容聲音微弱而悠長。暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目傳情。（2）比暗中討好別人或暗中勾搭。行云流水：（1）形容詩文書法等自然流暢，不受拘束，就像飄浮著的云和流動著的水一樣。（2）形容事物流傳不遠，易于消失。風花雪月：（1）指華麗空洞的詩文或言論。（2）比喻男女歡愛的風流事。瞻前顧后：（1）形容做事謹慎。（2）形容顧慮太多，處理事情猶豫不決。

4、對象不當：有些熟語有特定的使用對象，如果把握不準，就容易擴大使用范圍或誤作他用。巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙高超。（人工的東西）美輪美奐：形容房屋高大華美而眾多。（建筑物）汗牛充棟：形容藏書或著作極多。（書籍）浩如煙海：形容事物數量繁多，極其豐富。（書籍、文獻）相敬如賓：比喻夫妻之間互相尊敬，平等相待。（夫妻）青梅竹馬：多指男女間幼時的親密感情。（男女）

兩小無猜：指男女兒時在一起玩耍，天真無邪，互不猜疑。（男女）豆蔻年華：指少女十三四歲時的青春年華。（十三四歲的少女）相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。（用于患難中）萍水相逢：比喻素不相識的人偶然相遇。（原來不認識的人）炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢很大。（指人）舉案齊眉，相敬如賓，破鏡重圓，琴瑟失調：指夫妻。濟濟一堂：指人才。

雨后春筍：比喻新事物大量出現。

萍水相逢：比喻向來不認識的人偶然相遇。

罄竹難書：形容罪大惡極。

扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動。

脫穎而出：比喻人的才能顯示出來。

蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象。多指文物等。

七手八腳：形容人多忙亂，動作不協調。不能用一個人。

在劫難逃：一般指人。

無出其右：多指才能。

鱗次櫛比：多形容房屋等密集。

戛然而止：指聲音突然停止。

長此以往：多指不好的情況說。

珠圓玉潤：比喻歌聲婉轉優美或詩文流暢明快。

洛陽紙貴：形容好的著作。

繪聲繪色：形容敘述描寫生動逼真。

人中呂布，馬中赤兔：形容人才出眾。

下里巴人、陽春白雪：指藝術作品。

三月不知肉味：形容音樂。

5、色彩不當：熟語從感情色彩上分為褒義、中性、貶義，在使用過程中，必須辨明色彩，否則就會誤用。如： 半斤八兩、趨之若騖、處心積慮、無所不為、無所不至、物傷其類、彈冠相慶、狗尾續貂、飛黃騰達、無獨有偶、始作俑者、每況愈下、面目全非、改頭換面等均為貶義；胸無城府、鳳毛麟角、蔚然成風、雨后春筍、不刊之論、嘆為觀止等均為褒義。有些熟語可褒義可貶義，如標新立異、登峰造極、按部就班、左右逢源、如虎添翼等。

另外，要注意在特定的語境中，為達到一定的表達效果，有時可以褒義貶用，或貶義褒用。如：

建設節約型社會，是樹立和落實科學發展觀的一個重要戰略舉措，我們每個人在生活中都應厲行節約，甚至應做到錙珠必較，不浪費一滴水、一粒糧。

貶義詞

彈冠相慶：指即將做官而互相慶賀。粉墨登場：比喻登上政治舞臺。

無所不為：沒有什么不做。指什么事都干。

死灰復燃：比喻失勢的人又重新得勢。也比喻已經消滅的事物又重新活動起來。炙手可熱：比喻氣炎盛，權勢大。

上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么做。亦步亦趨：比喻因缺乏主見，任何事都模仿、追隨他人。趨之若鶩：比喻很多人爭相追逐、趨附。

處心積慮：存著某種想法，早已有了打算。形容用盡心思的謀劃。評頭品足：泛指對人對事等多方議論、挑剔。改頭換面：比喻只改變形式，而內容、實質不變。沆瀣一氣：比喻氣味相投者結合在一起。搖旗吶喊：比喻為別人助長聲勢。翻云覆雨：比喻玩弄手段，反復無常。坐而論道：指空談大道理而不見行動。一團和氣：指態度溫和而不講原則。一唱一和：比喻相互呼應配合。

以鄰為壑：比喻把困難、災禍推給別人。頤指氣使：形容有勢力的人的傲慢神情。滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

改頭換面：表面上改一下，實質上和原來的還是一樣。形形色色：形容很多，各種各樣的都有。

無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。

無所不為：指什么壞事都干了。

長此以往：長期如此這樣下去。

趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。

半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。

等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。

絞盡心機：挖空心思，想盡辦法。

大言不慚：說大話，吹牛皮，一點也不害臊。

明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態度。

忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。

高談闊論：指不著邊際地大發議論。

始作俑者：比喻第一個作某項壞事的人或惡劣風氣的創始人。

好高騖遠：指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。

邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。

如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。

一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。

虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機會下手。

別有用心：指言論或行動另有不可靠人的企圖。

衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內心不一樣。

巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。

好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語）。

神氣活現：表現出自鳴得意或傲慢的神態。

趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

為所欲為：想干什么就干什么。

嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實際。

巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。

一團和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

褒義詞

嘆為觀止：贊美所看到的事物好到了極點。有口皆碑：比喻人人稱頌。東山再起：指隱退后復出任職。

雨后春筍：比喻新事物大量迅速地涌現出來。

蔚然成風：形容一種事物逐漸發展流行，行成風氣。鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。不刊之論：不可改動或不可磨滅的言論。文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧高超。耳提面命：形容嚴格要求殷切教誨。

苦心孤詣：指盡心竭力鉆研達到別人所無法達到的地步。拭目以待：形容期望很迫切。

神機妙算：形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。名不虛傳：指實在很好，不是空有虛名。

鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

沁人心脾：形容詩歌和文章優美動人，給人清閑爽朗的感覺。

別有天地：形容風景或藝術創作的境界引人入勝。

別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。

有口無心：指不是有心說的。

慘淡經營：指苦心費力經營。

來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。

6、詞義輕重不當：熟語詞義在表達程度上有輕有重，運用不當也會造成失誤。如：

他的設計雖然有些缺點，但方向正確，無可非議。

小明雖被多次勸告，但仍怙惡不悛。

再如日理萬機，有口皆碑等。

7、修飾失當：熟語在運用中相當與一個詞，要和句中其它詞語相搭配，不能重復,不能矛盾。如：

重復：被人貽笑大方

眾多的莘莘學子

渾身被打得體無完膚、遍體鱗傷

接踵而至地闖進來

海內外聞名遐邇

責無旁貸的責任

津津樂道地說

使人民生靈涂炭

難言之隱的苦衷

一場南柯一夢

顯得相形見絀

目前的當務之急

當務之急的問題

難得的空谷足音

矛盾：一位莘莘學子

一位濃裝淡抹的女子

大家見仁見智，達成共識

兩種工藝各有千秋,半斤八兩

在出現之時就未雨綢繆

受賄之初就心有余悸

曾幾何時將大展宏圖

問題未發現前就應防微杜漸

眼睛情不自禁地眨了一下

8、功能混亂：每個熟語由于自身詞義和詞性的不同，在句中的語法功能也不同；還有的熟語有些習慣的用法。如果把握不準，就容易造成功能混亂的錯誤。

如有些熟語常用于否定句和反問句，而很少或不能用于其他句式，例如：望其項背、善罷甘休、同日而語、一概而論、等量齊觀、空穴來風、等閑視之等。

再如有的成語后一般不能接賓語，例如：司空見慣、發揚光大、漠不關心、出奇制勝、求全責備、自怨自艾等。

9、謙敬錯位：有些熟語是謙詞，只能對己；有些熟語是敬詞，只能對別人。如果辨別不準，便會犯謙敬錯位的錯誤。如：

①您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬篳生輝。

②我總結自己的成功經驗，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。

（二）解答熟語辨析題，一是準確把握熟語的詞義、色彩、使用范圍等，精確地加以積累，不能“不求甚解”，這是基礎和前提；而更重要的是對語境的分析，把熟語和語境結合起來，這是關鍵。

（2000全國）談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。

（03全國）老王家的櫥窗里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時，總是如數家珍。

（07山東）關于這個問題，無論伊朗還是美國，某媒體報道都與美國官方、軍方的表態自相矛盾。

（07廣東）我倆考慮問題時，他習慣從大的方面著眼；我總是從具體方法入手，雖然南轅北轍，但總能殊途同歸。

（04全國II）機場附近山頂的大量無線發射臺嚴重影響飛行安全，目前雖有一些已搬下山，但這對實現機場凈空不過是九牛一毛。

讀書的關鍵在于透徹理解，如果生搬硬套，即使背得滾瓜爛熟也沒有用處。

王大媽愛干凈是這一帶出了名的，家中的各種物件總是擺設得有條不紊。

小結

有的成語要掌握其來源才能正確理解其含義。如：

做事缺乏通盤考慮，顧此失彼，目無全牛，這是許多人做不好事情的重要原因。

句中“目無全牛”用錯，其真正的意義取自《皰丁解牛》，比喻技藝純熟高超。

另外，成語的語義是發展的，約定俗成的。最新版（2005年版）〈〈現代漢語詞典〉〉已對以下成語作出了新的解釋，在使用中應引起注意：

空穴來風：有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現多用來比喻消息和傳說毫無根據。

感同身受：原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣（多用來代替別人表示謝意），現多指雖未親身經歷，但感受就同親身經歷過一樣。

美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。

【幾個易誤用成語詳解】

空穴來風 【正確解釋】“空穴來風”的準確含義是事出有因的意思，來源于戰國時期楚國人宋玉的《風賦》有“枳句來巢，空穴來風”句子。此語是宋玉引用他的老師屈原的話：因為枳樹（枳）彎曲（句），樹枝上常招引鳥兒筑巢；由于有空的洞穴，才引來了風呢。“空穴”和“來風”是一因一果，若做比喻，應比作說法有根據、有來由。《現代漢語詞典》上的解釋是：有了洞穴，才有風進來（見于宋玉《風賦》）。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。也可用以比喻流言乘隙而入。【見評論： 石非石也】【錯誤用法】誤用為無中生有地造謠、說法毫無根據的意思。蹉跎歲月

【正確解釋】把時光白白地耽誤過去，指虛度光陰。出處： “倘我不能報復而死，埋沒了龍家的豹韜，枉蹉跎歲月一死鴻毛。”（明·張鳳翼《灌園記·君后授衣》）【錯誤用法】誤用為“遭受挫折、磨難、艱苦的日子、年代”的意思。炙手可熱

【正確解釋】手摸上去感到熱得燙人；比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近；含貶義。“炙”是烤的意思。出處: 崔顥《長安道》：“莫言炙手手可熱，須臾火盡灰亦滅。”抨擊和譏刺那些作威作福的位高權重者；杜甫《麗人行》：“炙手可熱勢絕倫，慎莫近前丞相嗔。”刻畫了奸相楊國忠位高權重、氣勢煊赫的狂態。《明史·董傳策傳》：“嵩久握重權，炙手可熱。” “炙手可熱握大權，待郎充犬吠籬邊。”（清·陳忱《水滸后傳》第一回）【錯誤用法】誤用為“熱門”、“暢銷”、追捧者眾多、競爭激烈等意思。

亦步亦趨

【正確解釋】原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿、追隨別人。貶義詞。出處：《莊子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趨亦趨，夫子馳亦馳，夫子奔逸絕塵，而回瞠若乎后矣。”【錯誤用法】誤用為“緊隨其后”、不分離、緩慢、行走艱難、踉踉蹌蹌等意思。上下其手 【正確解釋】“上下其手”原指以上下之手勢作暗示，行其舞弊伎倆；后喻玩弄手法，暗中作弊。典出《左傳?襄公二十六年》：“楚子、秦人侵吳，及雩婁，聞吳有備而還。遂侵鄭。五月，至於城麇。鄭皇頡戍之，出，與楚師戰，敚穿封戌囚皇頡，公子圍與之爭之，正於伯州犁。伯州犁曰：‘請問於囚。’乃立囚。伯州犁曰：‘所爭，君子也，其何不知？’上其手，曰：‘夫子為王子圍，寡君之貴介弟也。’下其手，曰：‘此子為穿封戌，方城外之縣尹也。誰獲子？’囚曰：‘頡遇王子，弱焉。’戌怒，抽戈逐王子圍，弗及。楚人以皇頡歸。” 《舊唐書·魏征傳》：“昔州犁上下其手，楚國之法遂差；張湯輕重其心，漢朝之刑以弊。”【錯誤用法】誤用為“兩只手，一手在上、一手在下”的意思；誤用“上下其手”來形容性騷擾等。

不以為然

【正確解釋】然：是，對。“不以為然”意即不認為是對的，表示不同意或否定。出處：宋·蘇軾《再乞罷詳定役法狀》：“右臣先曾奏論前衙一役，只當招募，不當定差，執政不以為然。”【錯誤用法】誤用為“不以為意”、毫不介意、不予理睬、滿不在乎等意思。

差強人意 【正確解釋】“差強人意”原指很能夠振奮人的意志的意思。差：甚，殊。強：起，振奮。語出《后漢書·吳漢傳》：“帝時遣人觀大司馬何為，還言方修戰攻之具，乃嘆曰：‘吳公差強人意，隱若一敵國矣’。”意思是說，吳漢指揮作戰，在形勢不利，將士驚慌失措時，仍整修兵器，鼓舞土氣。漢光武帝聽到這一情況后感嘆地說，吳公頗能振奮人的意志。“強”作“使強大”、“使強壯”、“振奮”解。而“差”字在此應作“稍微”、“較”、“尚”解。現在這個成語意思是“大體上能使人滿意”。【錯誤用法】誤用為“不能讓人滿意”、“人們不滿意”的意思。首當其沖 【正確解釋】當：承當，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災難。出處：《漢書·五行志下》：“鄭當其沖，不能修德。”【錯誤用法】誤用為“居于首位”、第一個、首先、率先、“沖”在最前面等意思。

不絕如縷

【正確解釋】絕：斷；縷：細線。像一根細線那樣連著，差一點兒就要斷了。形容形勢十分危急。出處：《公羊傳·僖公四年》：“夷秋也，而亟病中國，南夷與北狄交，中國不絕若線。”唐·柳宗元《寄許京兆孟容書》：“荒陬中少士人女子，無與為婚，世亦不肯與罪大者親昵，以是嗣續之重，不絕如縷。”亦可形容聲音微弱、悠長，時斷時續。宋·蘇軾《前赤壁賦》：“余音裊裊，不絕如縷。”【錯誤用法】誤用為“連綿不絕”，不斷延續、承繼的意思。