第一篇:校園推廣普通話宣傳口號2017
校園推廣普通話宣傳口號2017
1、說好普通話,“知音”遍華夏。
2、人人都講普通話,處處盛開文明花。
3、四海同音,萬眾一心,普及普通話,四海是一家。4、56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話。
5、天不怕、地不怕,就怕不會普通話。
6、講好普通話,朋友遍天下。
7、一句普通話,知心你我他;句句普通話,真情傳萬家。
8、溝通你我他,全靠普通話。
9、我說,你說,大家說,普通話是我們共同的歌。
10、請講普通話,不分你我他;講好普通話,共愛一個家。
11、說地地道道普通話,做堂堂正正中國人。
12、說地地道道普通話,做堂堂正正中國人!
13、說好普通話,走遍神州都不怕。
14、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
15、“普通話——13億顆心與心之間的橋梁。
16、讓普通話不普通,讓平凡人不平凡。
17、普通話——人類溝通的橋梁;普通話——人類智慧的結晶。
18、不說普通話,腦瓜變地瓜。
19、人人都說普通話,個個都是頂呱呱;愛講普通話,人人都夸他。
20、人人愛說普通話,心相印,話相通,語相融,樂奔小康笑融融。
21、請講普通話,講清普通話。
22、人人都講普通話,校園文化靠大家!
23、普通話天天講,好心情天天有。
24、大力推廣普通話,增強中華民族凝聚力。
25、推廣普通話,靠你、靠我、靠大家。
26、說好普通話,學習頂呱呱,每天笑哈哈!
27、說好普通話,方便你我他。
28、推廣普通話,溝通你我他。
第二篇:推廣普通話宣傳口號
試驗場學校推廣普通話宣傳口號
1.樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質。2.大力推廣普通話,增強中華民族凝聚力。3.愛國旗,唱國歌,說普通話。
4.推廣普及普通話,為現(xiàn)代化建設營造良好的語言環(huán)境。5.發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟需要普及普通話。6.面向現(xiàn)代化,推廣普通話。7.推廣普通話,公務員要帶頭。8.普通話是校園語言。9.普通話是教師的職業(yè)語言。10.普及普通話,從孩子抓起。11.讓您的孩子從小學會普通話。12.說好普通話,家長做榜樣。
13.說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。14.說普通話,從我做起。15.說好普通話,方便你我他。16.我是中國娃,愛說普通話。
17.讓青春與普及的語言作伴,讓知識與文明的語言攜手。18.都說普通話,溝通你我他;東西與南北,親情如一家。19.普通話,承載文明,光彩中華。20.一家人不說兩家話,中國人愛說普通話。21.用普通話搭建你我之間最美麗的橋梁。
22.普通話——給你我多一點溝通,給世界多一點精彩。23.普通話,讓社會更溫馨,讓生活更精彩。24.說普通話,愛新中華;攜萬眾心,建現(xiàn)代化。25.社會就是一個家,人人都講普通話。26.學好普通話,振興我中華。
27.說普通話,迎四方賓客;用禮貌語,創(chuàng)文明城鎮(zhèn)。28.一字一句普通話,千言萬語繪中華。29.推廣普通話,四海為一家。30.要使?jié)h語規(guī)范化,先要學好普通話。
試驗場學校語言文字工作領導小組 二0一四年九月十一日
第三篇:推廣普通話宣傳口號
推廣普通話宣傳口號
(2)積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力
(4)四海同音,萬眾一心
(5)普通話:神州音,華夏情
(6)普及普通話,四海是一家
(7)面向現(xiàn)代化,推廣普通話
(12)普通話是我們的校園語言
(13)我是中國娃,愛說普通話
(14)普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁
(15)說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情
(16)溝通——從普通話開始
(17)說好普通話,方便你我他
(19)說好普通話,朋友遍天下
(21)普通話——時代的需求,時尚的追求
(25)心相印,語相通,共奔小康樂融融
(26)實現(xiàn)順暢交流,構建和諧社會
校園內張貼推普周宣傳畫,在學校大門前懸掛了“講普通話,寫規(guī)范字”的標語。
張貼宣傳標語,開展“說好普通話,寫好規(guī)范字,做文明榕城人”的主題班會活動,出一期黑板報專刊進行宣傳學習。
開展學校推普形象大使評選活動。
開展學校推廣普通話示范班級活動。
開展“中華經(jīng)典誦讀”活動
(1)請你設計一條富有感染力的宣傳語。
(2)你認為在活動周中應開展哪些語文活動?請列舉三項。
(3)就學校如何推廣普通話問題,請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。
(4)一個時期以來,廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結合此現(xiàn)象談談對推廣普通話的看法。
【答案示例】
(1)普通話是我們溝通的橋梁。
(2)演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。
(3)①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質評定的內容。
(4)①推廣普通話過程中應充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言,但也不宜任意擴大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語,但不必在任何地方都使用普通話,那樣不現(xiàn)實。④推廣普通話應考慮我國的實際,不能一刀切,不能操之過急。
第四篇:推廣普通話宣傳口號
推廣普通話宣傳口號
(1)國家推廣全國通用的普通話
(2)積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力
(3)愛國旗,唱國歌,說普通話
(4)四海同音,萬眾一心
(5)普通話:神州音,華夏情
(6)普及普通話,四海是一家
(7)面向現(xiàn)代化,推廣普通話
(8)積極普及普通話,齊心協(xié)力奔小康
(9)樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質
(10)推廣普通話,公務員要帶頭
(11)新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
(12)普通話是我們的校園語言
(13)我是中國娃,愛說普通話
(14)普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁
(15)說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情
(16)溝通--從普通話開始
(17)說好普通話,方便你我他
(18)說普通話,從我做起
(19)說好普通話,朋友遍天下
(20)普通話,使你我靠得更近
(21)普通話--時代的需求,時尚的追求
(22)普通話--讓生活更精彩,讓社會更溫馨
(23)普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩
(24)文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情
(25)心相印,語相通,共奔小康樂融融
(26)實現(xiàn)順暢交流,構建和諧社會
第五篇:推廣普通話宣傳口號
推廣普通話宣傳口號
(1)積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力
(2)四海同音,萬眾一心
(3)樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質
(4)我是中國娃,愛說普通話
(5)普通話: 情感的紐帶,溝通的橋梁
(6)溝通——從普通話開始
(7)普通話,使你我靠得更近
(8)普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩
(9)文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情
普通話的歷史
普通話以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
“普通話”這個詞早在清末就出現(xiàn)了。1902年,學者吳汝綸去日本考察,日本人曾向他建議中國應該推行國語教育來統(tǒng)一語言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年,近代女革命家秋瑾留學日本時,曾與留日學生組織了一個“演說聯(lián)系會”,擬定了一份簡章,在這份簡章中就出現(xiàn)了“普通話”的名稱。1906年,研究切音字的學者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為“國文”(文言文)、“普通話”和“俗語”(方言),他不僅提出了“普通話”的名稱,而且明確地給“普通話”下了定義:“各省通行之話。”
“普通話”的定義,解放以前的幾十年一直是不明確的,也存在不同看法。新中國成立后,1955年10月召開的“全國文字改革會議”和“現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議”期間,漢民族共同語的正式名稱正式定為“普通話”,并同時確定了它的定義,即“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言”。1955年10月26日,《人民日報》發(fā)表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現(xiàn)漢語規(guī)范化而努力 》的社論,文中提到:“漢民族共同語,就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標準音的普通話。”1956年2月6日,國務院發(fā)出關于推廣普通話的指示,把普通話的定義增補為“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。” 這個定義從語音、詞匯、語法三個方面明確規(guī)定了普通話的標準,使得普通話的定義更為科學、更為周密了。其中,“普通話”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思。