第一篇：升旗手和護旗手簡介

升旗手、護旗手簡介

本周承擔升旗的是學校監(jiān)督崗成員。升旗手副大隊長（六年一班，李宇航）、（護旗手大隊長六年一班，李丹妮）、（副大隊長六年二班，朱麗麗）、（副大隊長五年一班，李萌）

升旗手、護旗手簡介：

李宇航同學，工作主動大膽，在同學中有一定的威信，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己。

李丹妮是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，課后能按時完成作業(yè)。

李萌性格活潑，善于與同學交往。值日工作，能夠認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的孩子。

朱麗麗上課認真聽講,學習勤奮，成績優(yōu)異，對待老師布置的工作認真完成，并積極參加學校的各項活動,是老師的得力助手。

第二篇：升旗手護旗手簡介

升旗手護旗手簡介

四2班的升旗手是李靜同學

她是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女 孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是她的性格，笑，是她的人生特色，她微笑著面對一切，對生活充滿了希望。

護旗手拉迪拉同學

她堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，相信命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變

升旗手：龔磊同學

龔磊同學是五（3）班班長，也是數學課代表。他在班級中有較高的號召力，能協助老師及時完成各項任務。課代表工作也認真負責，按時收發(fā)作業(yè)。他學習勤奮，成績優(yōu)秀，關心集體，幫助同學，是一名出色的小學生。

護旗手：張昕卓同學

張昕卓同學是五（3）班的語文課代表。她是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。她為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，她總能挺身而出。對于老師交給我的任務，她也能盡心盡職。在學習方面，語文是她的強項，還能兼顧數學和英語，做到語數英三門功課齊頭并進。同時音體美各方面全面發(fā)展。

升旗手：薛伊恒同學

薛伊恒同學是五（3）班的英語課代表。有很強的組織能力和責任心。工作非常用心，英語成績突出，能夠協助老師做好同學們的英語提高工作，多次在學校組織的競賽中獲獎。她性格開朗，熱情大方，也擅長體育，在班級具有較大的號召力。

第三篇：四2班升旗手護旗手簡介

升旗手 姓名：董蔓儀

簡介：身為班長，在平時工作中富有責任心，她聰明好學，刻苦鉆研。有良好的學習習慣，一絲不茍的學習態(tài)度，鍥而不舍的學習精神，為不斷提 高個人素質打下了堅實的基礎。護旗手

姓名：張兆彧

簡介：身為副班長，在各方都起到了很好的帶頭作用。特別是在組織活動上掌握了很好的方法，組織能力極強，是老師的小助手，大膽、認真、負責、全能是他的代名詞。護旗手

姓名：王梓鑒

簡介：他熱愛學習，擁有勤奮的探索精神，他堅信：成功的背后是勤奮的耕耘。所以他選擇了努力學習，將用百分之百的努力把成功的種子培育成參天大樹。相信他會收獲成功的。護旗手 姓名：劉鎧碩

她朝氣蓬勃，奮發(fā)向上；她誠實守信，樂于助人。在學校，她是同學們的好伙伴。誰有困難、誰需要幫助，她都會盡心盡力地幫助他們。她還是老師的得力助手，班里的各項活動，總少不了她忙碌的身影。護旗手 姓名：劉靜冉

她學習自覺，每天都認真完成作業(yè)，各她功課成績優(yōu)良；她的動手能力很強，喜歡自己制作各種工藝美術品。她還是一個文靜的女孩，每次考試，她都名列前茅，擔任了班級里學習委員的職務。護旗手 姓名：董則延

她還是老師的得力助手，班里的各項活動，總少不了她忙碌的身影。他主動為父母分擔家務，受到左鄰右舍的好評。她喜歡探索，對新的事物表現出很強的好奇心，常常要問個明白探個究竟。

第四篇：護旗手簡介

護旗手簡介

1、他是一個學習上勤奮踏實，生活上簡單樸實的女孩，聰明伶俐的他興趣愛好廣泛，作為班干部的他，處處嚴于律己，在班級中起到了很好的模范帶頭作用，是同學們學習的榜樣。

2、他是一個文明懂事的好孩子，在家里是一個孝敬父母的好孩子，他尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。他愛看書、喜歡寫作，跳繩等。他積極好學，各科成績都很優(yōu)秀。作為班級的委員，他工作認真負責，有很強的責任心和集體榮譽感，他是老師的好助手，同學學習的好榜樣。

3、他是一個文靜的女孩，做事認真，學習刻苦，經過自己的努力本學期有很大的進步，他相信：要成長為一棵樹離不開大地母親的哺育；要長成棟梁，需要堅持不懈的努力和戰(zhàn)勝困難的頑強毅力。或許今天的他并不是那么優(yōu)秀，可我堅信明天的他將會更加努力，會更加優(yōu)秀，更加成功。

4、他遵守紀律，學習自覺認真，身為班干部他總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。他會珍惜護旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

5、護旗手，是一位開朗樂觀的女生，每天都活力四射，她總會給人帶來歡樂，她燦爛的笑臉會感染周圍的人，而且她成績優(yōu)秀，做起題目很是細心，碰到棘手的難題，她總是在第一時間算出答案，令周圍同學贊嘆不已。

6、護旗手，是一個溫柔乖巧的小女孩，她上課注意聽講，老師說的重點都能很好的記住，由于她對學習認真嚴謹，所以成績一直很穩(wěn)定，她的人緣極好，班里的同學都愛和她玩，老師也很喜歡她。

7、護旗手，是一位樂于助人的同學，他的性格活潑可愛，別看他個子小，可是聲音洪亮，每節(jié)課他都積極發(fā)言，不僅聲音響亮，而且回答問題的準確率也很高，他還很有幽默感，是我們班的“開心果”同學們的好伙伴。

旗手介紹事跡

1、他學習認真、塌實、有上進心。上課時，能認真聽講，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，大膽提出自己不懂的問題，長此以往，使他的思維能力得到了鍛煉。課余，他愛看各類書籍，并養(yǎng)成隨看隨記的好習慣。和同學相比，他的課外知識豐富得多，寫作能力也隨之得到不斷的提高。通過刻苦認真的學習，他的每門功課都達到了優(yōu)秀。在班中，他盡力做好每一項班級管理工作，注意處理好同學之間發(fā)生的矛盾，深得同學的擁護和老師的信任。

2、學習上，她勤奮刻苦，成績優(yōu)異；工作中她熱情大方，善于思考。他喜歡幫助別人，在班中，無論在學習上還是生活上，只要在他的能力范圍，他都很樂意幫忙，所以同學們喜歡與他交朋友。

3、擔任今天護旗手的是

同學。她做事特別認真負責。不管擔任班級里的哪一個服務崗位，她總會竭盡全力做好，是全班同學公認的“崗位能手”。他學習也非常刻苦，她的努力使她的成績快速提高，在班級名列前茅。同樣相信趙蓉在新學期里更上一層樓！

第五篇：護旗手簡介

xxx班護旗手

Xxx，她遵守紀律，學習自覺認真，身為班干部他總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。她會珍惜護旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！