第一篇：小學生作文《魯濱遜漂流記》讀后感8篇400字

1、《魯濱遜漂流記》讀后感

世界是所有人都會有一次讓人佩服的時候，而這些力量都來自——勇敢。下面，我也向你們說個勇敢的人——魯濱遜。

魯濱遜是個英國人，他酷愛冒險。在一次冒險中他漂流到了一個荒島。他此時又冷又餓。第二天，他看見了原來的輪船，于是將輪船上的東西全部搬了下來。他還為自己建筑了一個帳篷。為了不饑餓，就用從輪船上的槍打獵，后來又養了羊，種了很多麥子。后來，他又搭救了一個野人——“星期五”。他開始教化“星期五”。終于有一天，他看見了一個英國輪船，并救了船長。最終和野人一起回到了英國。從魯濱遜身上，我學到了許許多多的有用的東西。學會了樂觀向上。樂觀向上讓我們變得在最困難的時候也不放棄，努力爭取一絲絲的希望；學會了樂于助人。樂于助人讓我們在最困難的時候，也有人來幫助自己；學到了要不畏艱險。這樣才能要能一往直前，取得成功；學到了要機智勇敢，聰明能干。只有這樣，我們才會取得勝利。取得榮耀。取得別人的尊敬。取得??

如果你有時間也買來看看吧！或許你也會和我一樣，學到很多的東西！

2、《魯濱遜漂流記》讀后感

讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我被魯濱遜的堅強折服了。

在本書中，魯濱遜具有聰明、勇敢、堅強的性格。整數這樣，才有了她后來的冒險經歷。

魯濱遜是一名水手，有一次，他乘坐的貨船失事了，她票到了題個荒無人煙的孤島上，他便把貨船剩余的食物、衣物、物件等東西拿到孤島上，以便他生活。他還在孤島上種植大麥和水稻，每天陪伴他的只有這片孤獨的小島，可他沒有放棄求生，依舊在小島上頑強地生活。終于有一天，他救下了一個人，從此他便有一個伴了，這時他多么開心呀！

他與救下的星期五每天都在孤島上頑強地生活，上帝是很公平的，對于這樣兩個意志堅強的人，上帝怎么能舍棄？上帝幫助了他們，那就是，一艘船來了，有機會回家了，這個消息讓他們興奮不已，因為他們之所以能在孤島上生活這么久，那就是因為要求生的信念支撐著他們，現在可以回家了，他們能不高興嗎？

魯濱遜漂流記里的主人公的遭遇讓我明白了做人要堅強，做事要有永不放棄的精神，同時也要聰明勇敢，這是我讀這本書最大的收獲。

這就是魯濱遜，一個具有聰明、勇敢、堅強的他。

3、《魯濱遜漂流記》讀后感

那個周末，我又把《魯濱遜漂流記》這本書重新又讀了一遍，我的感受更加的深刻了，這本書的作者是：丹尼爾·迪福，他是一個英國人丹尼爾·笛福，英國作家，新聞記者。英國啟蒙時期現實主義小說的奠基人，被譽為“英國和歐洲小說之父”。

魯濱遜漂流記這個故事是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事。魯濱遜熱愛航海，他的夢想是乘著風浪，做一個遠航到世界盡頭的水手。可是他父親希望他成為一名律師，因為他的大哥在與西班牙人的戰斗中不幸犧牲了，二哥的下落，魯濱遜至今一無所有，所以父母希望我能永遠留在他們身邊。最終，魯濱遜終于出海了，可是他的運氣一直不怎么好，多次厄運來襲，最終把它遺落在一個荒島上，魯濱遜在這個荒島上奮力生存，還找到了一個很好的伙伴：星期五。在魯濱遜整整28年的自救過程里，這個荒島已經成了可以居住舒坦的世外桃源。我印象最深的角色就是魯濱遜忠實的朋友：星期五了。他在荒島上和魯濱遜一起生活，可以說他把一生都給了魯濱遜，他說的一句話我印象最為深刻了：“你殺了星期五吧！不要讓星期五離開。”他說這些話的時候，眼睛里噙著淚。

他的真誠和堅定感動了魯濱遜，也感動了。

4.《魯濱遜漂流記》讀后感

前幾天，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讀了這本書后我的心情久久得不到平靜，腦海里還想著魯濱遜漂流記中的動人心魄的情節。

魯濱遜小時候就想在海上旅行，可是，他的父母不同意。長大之后他便和他的朋友多次一起在海上旅行，可經常失敗。當他到巴西后，又有幾個朋友想和他一起旅行在旅行的途中遇到暴風雨，船沉了，他的朋友全被淹死了，他游到了一個孤島上。他靠自己身上帶的搶打獵，自己制造食物，還險些被野人吃了，他還結識了好朋友星期五，最終和他一起回到了自己的國家。

魯濱遜一個普通人，竟然能在一個沒有人的孤島生存二十七年之多。在他生病的時候，他只用一些普通的煙葉，水，就可以做成好吃的食物。這全靠他的毅力和他堅信自己可以生存下去并回到自己的國家的信心。所以，我認為人一定要有毅力和信心，不能遇到一點困難就灰心喪氣，我們一定要認真面對困難，克服困難。

5.《魯濱遜漂流記》讀后感：

我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。

“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜?? 我讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。

讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了??

6.《魯濱遜漂流記》讀后感

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。

魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養家畜。荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個實例，成功地救了自己一命。讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。

《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。

7.《魯濱遜漂流記》讀后感：

最近，我讀了一本好書，叫《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講述了：魯濱遜想出海，可他的父母不同意，經過他的努力勸說，父母最終同意了。魯濱遜出海后，遇到了很多艱難困苦。后來，他們被海盜劫持了，并把魯濱遜抓走當作奴隸。魯濱遜機智的逃跑了，漂到了一座荒島上，他在小島上呆了28年，用自己從船上帶的一些少數用品，建設了自己的家園，他種了麥子、作陶器、飼養動物......這本書講述了一個具有冒險主義的英國人魯濱遜克魯索,不聽父母的話（勸阻）,去海外歷險,不想卻被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難.擔他并沒有放棄,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上生存了下來.經過他的不懈努力，運用自己的知識，歷經千辛萬苦，終于頑強的活了下來，并且還救助并教化了野人“星期五”（因為是在星期五見到他的，所以叫他星期五），成了孤島的主人。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。我非常崇拜魯賓遜.克魯索，因為他非常勇敢、聰明，還有不放棄的精神，所以我很崇拜他。

8.《魯濱遜漂流記》讀后感：

英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里，所描述了主人公有一次出海，不料被海盜俘虜，趁海盜不注意逃到了一個無人的荒島上，生活了28年并用自己的所知所學戰勝了一切困難并生活了下來，在一次偶然的機會回歸了祖國。翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的小朋友們。”當我從首頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種說不出的感覺，任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確我們這一代人的缺點。

我和同學都是從出生到上演父母、學校為我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過著幸福的每一天。我們還抱怨這個，那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。魯濱遜和張海迪的精神同是一樣：不服輸，戰勝一切困難。我們現在的主要任務是學習。我們要把這種精神怎樣溶入到學習去呢？

首先，上課的時候要認認真真聽老師講課。把重點記在本子上并且把不會的，下課時問問老師。

然后，把老師布置的作業一絲不茍的完成好。在考試當中，先把容易的完成，難題放在最后，進行分析，并且把它做完。考試時不要拖拖拉拉，抓緊時間完成。

最后，課外時間，多讀一點課外書，增加點知識面。

我喜歡作者寫的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。希望這句名言成為大家的座佑銘。

第二篇：《魯濱遜漂流記》讀后感作文400字

讀了《魯濱遜漂流記》，我大有感受，《魯濱遜漂流記》讀后感作文400字。故事主人公魯濱遜一六三二年出生在一個名望貴族家，是家里的小兒子，一六五一年九月一日，魯濱遜出海被海盜襲擊，而后又逃了出來，經過一次生死考驗的魯濱遜還不忘上次的教訓，最后流落荒島。

魯濱遜初到荒島時，沒有食物，一次次運擱淺船上的食物，生活用品才得以生存。直到后來經過自己的努力，有船開，有面包吃，有房子住，還有山羊，羊奶。他在島上生存了28年，多么漫長的時間啊！這一切的背后是為什么？是堅持。

一個英國男孩，先天下半身沒有知覺，后來他堅持學走路，最后竟成了田徑運動員，讀后感《《魯濱遜漂流記》讀后感作文400字》。是什么力量，是堅持；一個鋼琴家，眼睛失明了，竟可以彈出美妙的樂曲。是什么，是堅持。

我們這些健康的人，為什么還有人為了生活瑣事想不開，自暴自棄，我們不應該，我們應該笑對人生。即使生活有一百個理由讓你哭泣，也要拿出一千個理由笑對人生。堅強吧！朋友們。

遼寧鐵嶺昌圖寶力許芝小學五年級:作文達人729

第三篇：魯濱遜漂流記小學生讀后感

《魯濱遜漂流記》讀后感

寒假里我閱讀了英國著名作家丹尼爾．笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節，使我體驗到了魯濱遜豐富多彩的冒險生涯，真是讓我受益匪淺。

書中主人公魯濱遜自幼喜愛冒險，在后來的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身大海，只有魯濱遜一人生還。魯濱遜飄流到一座荒無人煙的小島上，靠自己的機智和勇敢生活了28年，也學會了做各種各樣的農活，還救了一個野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。這漫長的28年，魯濱遜沒有對生活失去希望，他那種面對困難永不畏懼，樂觀頑強的精神深深的令我折服！

初上荒島時，魯濱遜既沒有吃的東西，也沒有住的地方，并且很孤獨，但他天生有一般人所不及的堅強意志以及不向命運低頭的高貴品質。

沒有食物吃，這是生存的第一大難題。但是車道山前必有路，魯濱遜現實冒著大雨到船上搬東西，然后充分利用自己的聰明才智，把多余的帆杠、木板和接桅改裝成木筏，吧食物運到了荒島上。后來，他無意中發現了一些水果、山羊和憋。魯濱遜把水果曬成了水果干，把山羊圈養起來，把憋捉住，暫時解決了食物的問題。后來，他發現了一些刀子、小麥種子，于是他便把這些種子“變成”了水稻和面粉。他 1

還用石頭燒成的烤箱烤出了松軟的面包。我想，魯濱遜能做出這么多近乎完美的事情，沒有足夠的聰明才智是做不到了，我真佩服他。

沒有衣服穿，魯濱遜就把破衣服、破布等集中起來，自己當起了裁縫，制成了許多耐穿的衣服。我想，魯濱遜真是個巧手的人。

魯濱遜骨子里也很愛伸張正義，當他看到許多兇惡的食人族的人，他毫不畏懼的拿上槍、刀，想要沖上去解救那些被捉住的人。當他看到“星期五”向自己跑來時，他就果斷地開槍射死了后面追上來的人，救下了“星期五”。而他們看到食人族的人又抓了一些人想食用的時候，魯濱遜和“星期五”與他們展開了斗爭，并救下了兩個被食人族捉住的人。

魯濱遜不畏艱險，機智堅強，聰明能干，終于在他的堅守中，他在荒島度過艱難的三十五后，終于帶著“星期五”一起成功回到闊別很久的故鄉。

魯濱遜，他是我學習的榜樣，我要學習他那不論遇到什么情況都依然沉著冷靜的態度，學習他開創地開展生活的智慧；學習他一腔熱血，伸張正義的精神。

XX小學X年X班

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第四篇：魯濱遜漂流記 讀后感400字

魯濱遜漂流記 讀后感400字

上次我和我媽媽去買輔導書是看見了《魯濱遜漂流記》一看書名我就覺著這本書一定好看，就軟磨硬泡的讓媽媽買一本

看完書我感到魯濱遜是那么心靈手巧，當他不聽父親勸告一心航海卻出事了，死里逃生后又去航海，結果流落荒島。在島上他用勤勞的雙手根據自己記憶中的形狀把自己要用的日用品造出來，自己烤面包，自己養羊，在島上經歷苦難過了20多年，馴服了仆人星期五，并幫助船長收復他的船，讓船長把他送回英國。

我很喜歡魯濱遜在他流落荒島時明智的把船上的東西全搬下來利用，把木頭砍下來，用鉛做夾子抓羊，要知道他以前是個生活富有的人啊，突然流落荒島并不想著害怕，而是克服害怕想著如何生存。

當他發現食人族在島上吃人時他憤怒了一心要殺掉食人族可他很快了冷靜下來：就算上去跟食人族拼戰贏了，那些逃走的人會搬來援軍，那結果可想而知，所以有冷靜的頭腦是很好的。

《魯濱遜漂流記》告訴我們無論流落荒島還是文明世界有冷靜的頭腦、不屈不撓的性格、勤勞的雙手才能擁有自己的世界！！

第五篇：魯濱遜漂流記讀后感400字

一個青年有一個條件優越的家庭，但他依然選擇了航海這一項危險的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了28年2個月零9天，在這個小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰呢?他就是——魯濱遜。

一場猛烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強，努力創造一切生存的機會。28年，魯濱遜憑借著自己的努力，開擴了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，挑戰了孤獨，平息了反派??????魯濱遜在歷險中劃過了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。

在現代生活中，每個小孩都是獨生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜與冒險。就拿正在讀小學的小學生來做例子。不論是一年級的小學生，還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語文書。當發現自己忘帶什么東西時就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒有考慮到家長的感受。從單位趕到學校，再從學校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。

言歸正傳，讓我們繼續回到魯濱遜，研究他的冒險精神吧！

魯濱遜18歲開始了他的冒險，他在冒險中充分地讓我們見識到了勇敢、獨立、冒險和堅強的魅力。

讓我們在書中漫游并尋找讀書的樂趣和讀書的知識吧。