魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感1

主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。

他航行到過(guò)倫敦，到過(guò)非洲，還到過(guò)巴西，途中曾被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。一次，他在去往非洲購(gòu)買(mǎi)奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，獨(dú)自一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭(zhēng)，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。

在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過(guò)反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒(méi)有被困境壓倒，反而過(guò)上了自得其樂(lè)的生活。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。

《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感2

曾經(jīng)有一個(gè)奇跡——他獨(dú)自一人在荒島上生存二十八年之久，他馴服了一個(gè)野蠻人，他兩手空空卻吃上了肉和乳制品，他依靠自己過(guò)上了豐衣足食的生活。

沒(méi)錯(cuò)，他就是舉世聞名的魯濱遜。

魯濱遜不安于現(xiàn)狀，具有探險(xiǎn)精神。魯濱遜的父親希望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)完一生，免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒(méi)有聽(tīng)勸，他喜歡闖蕩，熱愛(ài)冒險(xiǎn)。他航海到達(dá)巴西，在那里創(chuàng)造出一片好的前途，但他的朋友勸說(shuō)他從事航海事業(yè)時(shí)，又激發(fā)了他熱愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。但有一次遇難，除了魯濱遜，所有船員無(wú)一例外，魯濱遜也被拋到一個(gè)荒島上。

他依靠對(duì)上帝的信仰和自身的毅力熬過(guò)這段孤獨(dú)、危險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)的生活后，已經(jīng)通過(guò)雙手打拼的他希望有個(gè)伴陪他，于是他就下一個(gè)即將要被吃掉的野蠻人，并給他取名“星期五”。

最終，魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長(zhǎng)，并幫助他消滅船上的叛亂分子。而船長(zhǎng)也回報(bào)他，履行他的諾言。魯濱遜回到文明社會(huì)后，原來(lái)在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。

魯濱遜是一個(gè)幸運(yùn)的人，他身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都使他的閱歷更豐富，他的勤勞使他過(guò)上豐衣足食的生活，他的善良使他多一個(gè)同伴，他的堅(jiān)毅使他度過(guò)這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險(xiǎn)精神，這種精神在生活中實(shí)在少之又少。

還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”，他原本是一個(gè)野蠻人，但在他被擄到魯濱遜的島上，被魯濱遜救下的那一刻，他就對(duì)魯濱遜產(chǎn)生感激之情，希望幫助到魯濱遜。魯濱遜教他英語(yǔ)，他學(xué)得很快，也知恩圖報(bào)，回報(bào)了魯濱遜。

我認(rèn)為，魯濱遜的探險(xiǎn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。畢竟這樣的精神可嘉，如果人人都無(wú)精打采，那么許多東西也就會(huì)與我們擦肩而過(guò)，留下永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾了。

小

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感3

《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)?！遏斮e遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。 日記

我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感4

當(dāng)讀完《魯濱遜漂流記》后，我的心情久久不能平靜，原來(lái)夢(mèng)想的力量是這么的巨大。

遜本來(lái)可以過(guò)著安逸的生活，可他為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想，放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，開(kāi)始追逐他的航海夢(mèng)。在一次風(fēng)暴中，他的夢(mèng)想被徹底毀了。船上的人除了他無(wú)一幸存，而他漂到了一個(gè)小島上，從此開(kāi)始了他28年的孤島生活。

在荒島上，魯濱遜用自己的力量建起了房屋和籬笆，還捕捉了許多小羊，把他們?nèi)︷B(yǎng)起來(lái)，留著吃肉。他還把種子下種，收上來(lái)小麥和稻子。要知道：只要付出就會(huì)有收獲。此外，魯濱遜還搭救了一個(gè)野人，因?yàn)槭窃谛瞧谖暹@天救他的，所以魯濱遜給他取名“星期五”。魯濱遜教他英語(yǔ)，糾正他一些野人固有的習(xí)慣，他們一起種田、養(yǎng)羊、摘葡萄，兩個(gè)人成為了很好的伙伴。直到第 28個(gè)年頭，魯濱遜才離開(kāi)荒島，回到了英國(guó)。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)偉大的人，更是一個(gè)有勇氣的人。孤身一人在島上生活了28年。他敢于挑戰(zhàn)惡劣的環(huán)境，這種堅(jiān)持與執(zhí)著值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。相比較我們，像是溫室里的花朵，經(jīng)不起挫折。安逸的生活練不出時(shí)代的偉人，平靜的湖面留不住美麗的天鵝。我們也是如此，如果我們不接受挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折選擇逃避，那么我們就無(wú)法得到真正的成長(zhǎng)和成熟。

希望我能像魯濱遜一樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)持、自信的人！

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感5

《魯濱遜漂流記》是一本傳世經(jīng)典的小說(shuō)，它的作者是丹尼爾·笛福，他是英國(guó)作家，新聞?dòng)浾?。英?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”。其作品可讀性強(qiáng)，主要構(gòu)架為：主人公個(gè)人通過(guò)努力，靠智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。其代表作《魯濱遜漂流記》，創(chuàng)造了與困難抗?fàn)幍牡湫腿宋雉敒I孫。

魯濱遜漂流記主要講了從前有一個(gè)小男孩，他從小就想出海去玩玩，就在他18歲的一天，他幸運(yùn)地登上了他朋友爸爸的船，但在路途中遇上了大風(fēng)浪，他在船上哭了，他后悔了，開(kāi)始后悔自己一開(kāi)始做出的決定，后悔自己離開(kāi)父母出海，后悔……

后來(lái)魯濱遜幸運(yùn)的存活了下來(lái)，他在荒無(wú)人煙的孤島上一住就是28年，28年這是一個(gè)驚人的數(shù)字啊，他居然會(huì)在這里存活了28年。

讀完之后我一再反省自己，如果我再孤島上我能活幾天?一天還是兩天?我會(huì)在那干嘛，在沙灘上畫(huà)SOS嗎?回去劈柴，還是去打獵?我連自己洗衣服都笨手笨腳的，我怎么辦呢?想想魯濱遜是多么頑強(qiáng)，他是多么樂(lè)觀向上，我們要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上的精神，哪怕只有一絲希望也要去爭(zhēng)取，絕對(duì)不能放棄!我們要向魯濱遜一樣有志氣，有毅力，剛吃苦，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富!

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感6

讀后感今天我讀了一本書(shū)這本書(shū)的名字叫做《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講了。在島上試種糧食，解決吃飯問(wèn)題”無(wú)意中，魯濱遜將原來(lái)裝著喂家禽的谷類(lèi)的口袋倒空了，不幾天，地上長(zhǎng)出了禾苗，后來(lái)還抽了穗——原來(lái)是麥子。他摘下麥穗精心保存，幾經(jīng)波折，竟試種成功。有了收成，吃上面包，還有了剩余的糧食濱遜就這樣在島上過(guò)了許多年。到第23個(gè)年頭，一群野人劃船到島上打算將俘虜殺死吃掉。其中一個(gè)俘虜趁人不備逃了出來(lái)，魯濱遜開(kāi)槍打死了追趕的野人救下了俘虜——他也是一個(gè)野人。那天是星期五，魯濱遜就給俘虜起名叫“星期五”，他從此成了魯濱遜的仆人和朋友。魯濱遜頑強(qiáng)地生存了28年。最后終于回到闊別多年的故鄉(xiāng)。

從這本書(shū)中我懂得了生活中即使面臨再大的困境，只要不放棄，只要肯努力，都能找到克服困難的途徑和方法，從中磨練意志，使自己變得更加強(qiáng)大。魯濱遜在大海上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，依然毫不氣餒，最終憑著堅(jiān)毅的性格克服種種困難回到了家鄉(xiāng)。

《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，我在自己的學(xué)習(xí)生活中不應(yīng)該輕言放棄，也不應(yīng)該遇到挫折就退卻，而是要勇于面對(duì)和解決困難。媽媽以前讓我練一張字做幾道數(shù)學(xué)題然后讀一些課外書(shū)我總感覺(jué)這很難做到總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，可自從讀了《魯濱遜漂流記》我不論做什么事都不會(huì)在像以前那樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了。

人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對(duì)困難，要始終保持一種積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)困難，我要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對(duì)和挑戰(zhàn)各種困難，在困難面前學(xué)會(huì)自強(qiáng)。以后，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感7

《魯濱遜漂流記》的作者是魯濱孫，我看過(guò)后印象十分深刻，主要的內(nèi)容是講述了魯濱遜漂流到了一個(gè)不熟悉的荒島，通過(guò)自己的努力建立起了自己一直向往的家園，用自己努力打獵來(lái)的食物充饑，和一些可怕的野人對(duì)抗，接著收養(yǎng)了一個(gè)野人，教他一些本領(lǐng)，如說(shuō)英語(yǔ)、吃飯等等，隨后一個(gè)船隊(duì)來(lái)到荒島，他把荒島交給船上的犯人，過(guò)了幾年后，荒島一天比一天好，到處都有繁華的景象。

讀了這篇以后，我不僅對(duì)這位魯濱遜十分佩服，而且也十分向往他過(guò)的生活。魯濱遜出生在一個(gè)十分普通的家庭，出人意料的他卻從事了航海的工作，敢于挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)，喜歡追求自己的夢(mèng)想。當(dāng)他來(lái)到荒無(wú)人煙的島上時(shí)有著異于常人的判斷里，知道尋找山洞;掩飾自己，自食其力生活下去，真是讓我好佩服。從一個(gè)人來(lái)到島上，然后通過(guò)自己的方式改造自己的土地，通過(guò)自己的判斷保護(hù)自己不被野獸攻擊，魯賓遜靠著自己的毅力艱難地過(guò)下去，但是他過(guò)得十分充實(shí)、十分滿足，也有些許自豪和成就感。我覺(jué)得我們自己在生活中也要像他一樣，不能依賴(lài)于別人，而是要自己處理和應(yīng)付任何突發(fā)事情，把每個(gè)困難都變成對(duì)自己的考驗(yàn)，一次次的去實(shí)驗(yàn)、一次次去克服，包括學(xué)習(xí)也是一樣，遇到不懂、不會(huì)的要去研究，不懂就問(wèn)，把懶惰和粗心的習(xí)慣全部克服，我相信我們一定會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

《魯濱遜漂流記》這真是一本好書(shū)，我一定會(huì)介紹更多的人去看。

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感8

冒險(xiǎn)，讓人感覺(jué)刺激而又精彩。但真正的冒險(xiǎn)，并非想象中的那么簡(jiǎn)單，想要在冒險(xiǎn)中存活下來(lái)，學(xué)會(huì)生存這一項(xiàng)本領(lǐng)必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會(huì)中尋找到立足之地，就必須學(xué)會(huì)生存。

作家笛福在這本書(shū)中就塑造了這樣一個(gè)英雄形象——魯濱遜。魯濱遜在一次航海中遇上了大風(fēng)，船不幸翻了。他孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，面臨著重重困難。但他依然用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。他的冷靜和鎮(zhèn)定都使困哪迎刃而解，而魯濱遜自我保護(hù)以及生存能力強(qiáng)的本領(lǐng)也是必不可少的因素。能夠在荒島上存活28年的他，在今后的生活中，怎能不創(chuàng)造出更多的奇跡？

我對(duì)魯濱遜的敬佩之情絲毫沒(méi)有減少，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。爬山時(shí)，你是否有足夠萬(wàn)千更多毅力要登到山頂？考試時(shí)，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。一個(gè)人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實(shí)的行動(dòng)去獲??！

面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒(méi)有絕望，而是用樂(lè)觀向上的一面，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷，也證明給我們看：只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感9

今天，媽媽檢我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》我非常喜歡這本書(shū)，它講述一位英國(guó)人，名叫魯濱遜，他在家中就能享受優(yōu)裕生活的，他有一個(gè)理想就是要出海，所以不聽(tīng)父母的勸告，出海遠(yuǎn)洋，出海后，他刻服種種困難，終于又回到祖國(guó)，《魯濱遜漂流記》讀后感。

當(dāng)他再次行海的時(shí)候，他們又遇見(jiàn)了猛烈的颶風(fēng)，一連幾天，他們一共有十四個(gè)人，其中有一個(gè)患熱病死了，還有二個(gè)人被海浪卷走，剩下的十一個(gè)人都上了小艇，結(jié)果小艇被大浪給打翻了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，但是他沒(méi)有衣服可換，也沒(méi)有任何充饑止渴的東西，身邊除了一把小刀，一個(gè)煙斗和一匣煙葉，別的什么也沒(méi)有，天黑了，他還擔(dān)心會(huì)有猛獸和野人的襲擊，而他沒(méi)因此放棄生活，而是用自己的雙手，智慧和恿氣解決了一個(gè)又一的問(wèn)題，他一個(gè)人在荒島生活了二十七年，在這二十七年中，他自己制了許多的生活工具，讀后感《魯濱遜漂流記》讀后感》。當(dāng)他苦悶的時(shí)候，他會(huì)去調(diào)整自己的心態(tài)，把當(dāng)前的好處和壞處加以比較，并把自己的幸與不幸，有利與不利排列出來(lái)，重新調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己重新振做起來(lái)，還在這么堅(jiān)苦的情況下每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，而我媽媽追著我讓我寫(xiě)日記，我確三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)顯的垂頭喪氣，以后，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。

當(dāng)重返故鄉(xiāng)面對(duì)三百多只狼的時(shí)候，非常鎮(zhèn)定，不拿著槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會(huì)亂打，不過(guò)我也會(huì)用火把它們嚇走，所以我做什么事都要冷靜，也要有個(gè)計(jì)劃，這樣才能起到事半功倍的效果。

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感10

假期里，我讀了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。書(shū)里的主人公魯濱遜的奇妙故事深深地吸引了我，也教會(huì)了我一些道理。

這本書(shū)的作者是英國(guó)著名作家丹尼爾笛福，他是英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義豐富小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為歐洲“小說(shuō)之父”“英國(guó)小說(shuō)之父”“英國(guó)報(bào)紙之父”，《魯濱遜漂流記》就是他的代表作。

這本書(shū)講的是：主人公魯濱遜不顧家人勸阻，放棄了原本安逸的生活，堅(jiān)持自己的航海理想?？墒谴瑓s在一次航行中觸礁，魯濱遜僥幸死里逃生。他把破船上的物資用小木筏運(yùn)到這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，用木料制成房子，開(kāi)始了他在島上的生活。他種谷打獵，憑著一雙勤勞的手在荒島上生存了下來(lái)。很多年后，魯濱遜救了一個(gè)俘虜，并讓他與自己作伴，為他取名“星期五”。再后來(lái)，一次偶然的事件，讓他終于離開(kāi)了小島，回到了自己闊別了28年的家鄉(xiāng)。

魯濱遜在面對(duì)人生的困境時(shí)，不是怨天尤人、消極待命，而是積極自救，靠自己的機(jī)智勇敢沉著應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。他是一個(gè)生存信念執(zhí)著，意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，并且最終得以重返故土。他這種積極面對(duì)困難的心態(tài)，真的值得我們學(xué)習(xí)。

記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，最后一道思考題我一看不會(huì)做，心里那個(gè)急啊，怎么辦怎么辦，頭上直冒汗卻還是一籌莫展，眼看這就要交卷了，我心急火燎地匆匆寫(xiě)了個(gè)答案就交卷了。第二天下午發(fā)試卷時(shí)，我最不希望的事情發(fā)生了——就因?yàn)樽詈笠活}錯(cuò)了而與滿分失之交臂。我再次看了看這道“難”題，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，其中的一個(gè)三角形陰影面積和另外一個(gè)梯形面積是相等的，關(guān)鍵是自己當(dāng)時(shí)一味地著急，沒(méi)有冷靜地思考，沒(méi)看出來(lái)。

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感11

《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸碰到了暴風(fēng)雨，而魯濱遜漂到了小島上，魯濱遜是萬(wàn)幸的，在如此毀滅性的暴風(fēng)雨中能活下來(lái)，他也是不幸的，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。最終魯濱遜獨(dú)自一人在小島上堅(jiān)強(qiáng)的活力下來(lái)，并且過(guò)得越來(lái)越好。

在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中也遭到了困難和挫折，付出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個(gè)月，為了做一個(gè)能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數(shù)次，才研究出制作方法;但是，這一切的困難都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個(gè)孤島上的每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的'心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興的無(wú)法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓原本遇到困難就逃避的我，開(kāi)始勇敢的面對(duì)困難，在以后的道路上，魯濱遜面對(duì)困難的精神會(huì)一直鼓舞著我，讓我變得更強(qiáng)大。

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感12

每個(gè)人都是在讀書(shū)的過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)的。我現(xiàn)在就非常地喜愛(ài)讀書(shū)。最近，我在讀一本很著名的書(shū)，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》。相信有很多人讀過(guò)這本書(shū)了。這本書(shū)的大至情節(jié)是：魯濱遜在一次航海旅途中，他很幸運(yùn)地被大浪意外的卷上了一座無(wú)人島，并且在島上生活了 28 年。在這 28 年里，他自強(qiáng)不息，養(yǎng)牧、種地……最終，他逃離了無(wú)人島，回到了他的故鄉(xiāng)。

我特別的敬佩魯濱遜這個(gè)人物。從故事中，我可以感受到魯濱遜是一個(gè)心態(tài)積極、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的人，就算他流落在荒島，也絕不氣餒；在缺乏最基本的生活條件下，他還建立了一個(gè)屬于他自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)，這本書(shū)也體現(xiàn)出了一個(gè)硬漢子堅(jiān)毅的性格和英雄本色。

我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，也應(yīng)該像魯濱遜那樣，不怕困難。要像魯濱遜那樣的堅(jiān)持著，遇到難題時(shí)，就要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)并解決掉它。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜的仆人——星期五，他的忠誠(chéng)、老實(shí)、善良、好奇和要求上進(jìn)的特點(diǎn)，都是良好的習(xí)慣，都值得我們好好學(xué)習(xí)的。

經(jīng)過(guò)這次的閱讀，我了解了在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論遇到什么困難，都應(yīng)該像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的面對(duì)。讀完這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)道理，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，如果不認(rèn)真、不堅(jiān)持地學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)被這個(gè)世界淘汰掉。我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力克服學(xué)習(xí)中碰到的困難 !

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感13

最近，我迷上了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的。它讓我體會(huì)到了魯濱遜那堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的精神。

書(shū)主要講的是魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。在一片荒蕪人煙的孤島上，他單靠一個(gè)人的智慧克服重重困難，修建房子、學(xué)會(huì)捕獵、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、解救星期五，在絕望與無(wú)助中憑借自己的頑強(qiáng)毅力在荒島上生活了長(zhǎng)達(dá) 28 年之久。

這本書(shū)讓我明白了當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。從小到大，我也經(jīng)歷了許多困難，要么依賴(lài)別人，要么放棄，。記得上個(gè)星期日的早上，我和爸爸去跑步。爸爸說(shuō)：“今天我們跑 500 米。”我一開(kāi)始信心滿滿，跑得飛快，可是大約跑了 300 米，我沒(méi)有力氣再跑了，我想放棄。爸爸一邊跑一邊問(wèn)：“怎么，不想堅(jiān)持到底嗎？聽(tīng)說(shuō)你最近特愛(ài)看一本書(shū)，書(shū)名是什么？”“《魯濱遜漂流記》。”“從這本書(shū)里，你學(xué)到了什么？”爸爸繼續(xù)問(wèn)。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出魯濱遜如何克服困難的一幕幕情景，比起他的困難，我這又算得了什么，我為自己感到羞愧。我對(duì)爸爸大聲說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)相信我。”我鼓足勇氣，使出渾身力量，頑強(qiáng)地跑完了剩下的 200 米，我終于成功了。

一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的一生。我喜歡這本書(shū)，喜歡書(shū)中曲折動(dòng)人的故事，喜歡主人公勇往直前、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。我要像魯濱遜學(xué)習(xí)，不論何時(shí)何地，不論遇到多大的困難，都要積極向上，勇敢面對(duì)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感14

書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，今年暑假，我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。這本書(shū)是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，遇到船被海浪沖走，被沖到了荒無(wú)人煙的小島，魯濱遜成為唯一的幸存者。在克服了最初的悲觀與絕望之后， 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

最令我欽佩的是魯濱遜善于幫助別人的品質(zhì)，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。

看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，能勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是可貴。使我認(rèn)識(shí)到，不論遇到多大的困難要勇敢地去面對(duì)，克服，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)！

魯濱遜漂流記的小學(xué)生讀后感15

前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被魯濱遜·克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不僅有感而發(fā)。

故事主要說(shuō)了魯濱遜·克魯索舍去了安逸，舒適的家，私自出海航行。有一次，飄到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)槠湓诨膷u而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，并且是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念及執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才是他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。

《魯濱遜漂流記》讀后感

寒假里我閱讀了英國(guó)著名作家丹尼爾．笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)，使我體驗(yàn)到了魯濱遜豐富多彩的冒險(xiǎn)生涯，真是讓我受益匪淺。

書(shū)中主人公魯濱遜自幼喜愛(ài)冒險(xiǎn)，在后來(lái)的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身大海，只有魯濱遜一人生還。魯濱遜飄流到一座荒無(wú)人煙的小島上，靠自己的機(jī)智和勇敢生活了28年，也學(xué)會(huì)了做各種各樣的農(nóng)活，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。這漫長(zhǎng)的28年，魯濱遜沒(méi)有對(duì)生活失去希望，他那種面對(duì)困難永不畏懼，樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神深深的令我折服！

初上荒島時(shí)，魯濱遜既沒(méi)有吃的東西，也沒(méi)有住的地方，并且很孤獨(dú)，但他天生有一般人所不及的堅(jiān)強(qiáng)意志以及不向命運(yùn)低頭的高貴品質(zhì)。

沒(méi)有食物吃，這是生存的第一大難題。但是車(chē)道山前必有路，魯濱遜現(xiàn)實(shí)冒著大雨到船上搬東西，然后充分利用自己的聰明才智，把多余的帆杠、木板和接桅改裝成木筏，吧食物運(yùn)到了荒島上。后來(lái)，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一些水果、山羊和憋。魯濱遜把水果曬成了水果干，把山羊圈養(yǎng)起來(lái)，把憋捉住，暫時(shí)解決了食物的問(wèn)題。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了一些刀子、小麥種子，于是他便把這些種子“變成”了水稻和面粉。他 1

還用石頭燒成的烤箱烤出了松軟的面包。我想，魯濱遜能做出這么多近乎完美的事情，沒(méi)有足夠的聰明才智是做不到了，我真佩服他。

沒(méi)有衣服穿，魯濱遜就把破衣服、破布等集中起來(lái)，自己當(dāng)起了裁縫，制成了許多耐穿的衣服。我想，魯濱遜真是個(gè)巧手的人。

魯濱遜骨子里也很愛(ài)伸張正義，當(dāng)他看到許多兇惡的食人族的人，他毫不畏懼的拿上槍、刀，想要沖上去解救那些被捉住的人。當(dāng)他看到“星期五”向自己跑來(lái)時(shí)，他就果斷地開(kāi)槍射死了后面追上來(lái)的人，救下了“星期五”。而他們看到食人族的人又抓了一些人想食用的時(shí)候，魯濱遜和“星期五”與他們展開(kāi)了斗爭(zhēng)，并救下了兩個(gè)被食人族捉住的人。

魯濱遜不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干，終于在他的堅(jiān)守中，他在荒島度過(guò)艱難的三十五后，終于帶著“星期五”一起成功回到闊別很久的故鄉(xiāng)。

魯濱遜，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他那不論遇到什么情況都依然沉著冷靜的態(tài)度，學(xué)習(xí)他開(kāi)創(chuàng)地開(kāi)展生活的智慧；學(xué)習(xí)他一腔熱血，伸張正義的精神。

XX小學(xué)X年X班

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