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第一篇：普通話朗讀60篇,說話30篇,單雙音節(jié)及輕聲詞語

2010年普通話考試說話題目30篇范文

1.我的理想

每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來當(dāng)工程師，有的人希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后考上師范學(xué)校，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，生活不用那樣奔波。

我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學(xué)畢業(yè)后，就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當(dāng)一名中學(xué)教師，在我還沒有出世的時(shí)候，父親在一次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中被錯(cuò)劃成右派，被迫回到農(nóng)村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對(duì)自己說，我長(zhǎng)大后要當(dāng)教師，實(shí)現(xiàn)父親未遂的心愿。

初中畢業(yè)后，為了早點(diǎn)出來工作，我報(bào)考中等師范學(xué)校，我的分?jǐn)?shù)425分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出錄取線百多分，但因?yàn)楦鱾€(gè)緣故，我沒有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵(lì)下，我又恢復(fù)了自信心。2.我的學(xué)習(xí)生活

都說“活到老，學(xué)到老”，所以作為一名高中教師，我絲毫沒有放棄學(xué)習(xí)，最近又練起了普通話。普通話是我國(guó)的通用語言，也是國(guó)際語言之一。它以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。尤其是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為，說好普通話更是我們的必修課。

學(xué)普通話的過程，有苦也有樂。要想學(xué)好普通話，首先要從拼音練起。如果拼音不過關(guān)，說好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無本之木、無源之水！每天我都早早的起來練習(xí)，不懂的就向其他人請(qǐng)教，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛，舌頭發(fā)硬。然后，我們要做生活的有心人。在看電視、聽廣播的時(shí)候，要注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習(xí)說普通話的感覺。這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。另外，我們要多向字典請(qǐng)教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音與多義等。其次，我認(rèn)為，要把一些經(jīng)常讀錯(cuò)的字記錄下來，抽時(shí)間專門練習(xí)，這樣可以做到更有針對(duì)性，這也是最有效的方法。最后，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。因?yàn)檎Z言取決于環(huán)境，在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，即使你方音濃重，也會(huì)逐漸受感染的。最后，我想的說是，只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她成為全國(guó)人民交流的通用語言 3.我尊敬的人

劉勝堂師傅,是我尊敬的人,他個(gè)子不高，可是很有精神,不但技術(shù)高,更讓人敬佩的是他的敬業(yè)精神。

大板車不好開，很少人能給他替班，別的司機(jī)休假他可以替別人，可是卻很少人能替他，他往往是同時(shí)兼著兩三輛車的任務(wù)。這一年中，他只休過一次假，給他布置任務(wù)，劉師傅從來沒有過二話，從不提條件擺理由，不管什么車交到他手里他不但要開好還要保養(yǎng)好，往往是剛下這輛車就上了另一輛車，他從沒有說過一句什么“身體不舒服了，累了，自己干活多了，別人不干活了”這樣的一句話。他就是我們四分公司的羅文，只要有任務(wù)，無論有什么困難，不是去找理由拒絕，而是主動(dòng)的、積極的、盡自己所能的把工作做得十全十美。

我尊敬這樣的人，他們主動(dòng)、積極、敬業(yè)，他們服從，他們甘于吃苦，他們是我們四分公司的棟梁，還有我們石太項(xiàng)目經(jīng)理部的修理班長(zhǎng)時(shí)敏杰，攤鋪機(jī)司機(jī)安慶河、聶春波，壓路機(jī)司機(jī)閆秀山，銑刨機(jī)司機(jī)張慶彬，他們是新時(shí)代的羅文，我向他們致以最高的敬禮。4.我喜愛的植物

我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。

它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來泡茶，對(duì)身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個(gè)個(gè)爭(zhēng)食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時(shí)候，才可以真正得品嘗到其中的美味。

記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校比賽1200米的長(zhǎng)跑，我一開始，去得時(shí)候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場(chǎng)，我對(duì)自己充滿信心。開始了，我跑了起來，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。5.童年的記憶一個(gè)美麗偏僻的小山村，一間古老的小屋，開門就見不遠(yuǎn)處連綿起伏的山，山上有蔥郁的樹木和挺拔翠綠的竹子，屋前有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍種了很多花草，門前流過的是一條永不停歇的小河，屋后是一個(gè)大大的菜園，里面永遠(yuǎn)有著最新鮮的蔬菜和瓜果，這就是我童年成才的地方，就是如此靈秀的環(huán)境，造就了如此靈氣的我。

那時(shí)的家鄉(xiāng)還沒有幼兒園，所以就直接上了一年級(jí)，那年，還不夠五歲，本來就小，而且身材比同齡小孩子都還小，媽媽牽著我的小手去報(bào)到時(shí)，那位同樣看起來小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我，說我太小還不夠讀書的年紀(jì)，媽媽和她磨了很久，好說歹說總算說服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。媽媽的選擇是明智的，從入學(xué)校的第一天，我的聰明就一天天的顯現(xiàn)了，第一學(xué)期期末考試就拿了個(gè)雙百，全班第一名。老師喜歡我，同學(xué)們‘崇拜’我，第二學(xué)期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領(lǐng)巾，那個(gè)驕傲啊！我一直是校園的明星，升到三年級(jí)時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的大男生－－比我要大四、五歲，考試?yán)鲜遣患案竦模圬?fù)了我，現(xiàn)在不記得是什么事情了，打不過他，他家就在學(xué)校旁邊，我就沖到他家里去了，大門是開的，可房間里沒人，大門的兩邊的石礅上有花盆，我搬起其中一個(gè)使出混身力量往他家的大廳里砸，花盆碎了，而我從此也落下了個(gè)“小蠻女”的綽號(hào)，不過，從此以后，再也沒人敢欺負(fù)我了。6.我喜愛的職業(yè)

有人說，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦畛绺叩穆殬I(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無論在中國(guó)還是外國(guó)，久遠(yuǎn)以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。

在中國(guó)，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國(guó)教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。7.難忘的旅游

作為一個(gè)普通中學(xué)的普通教師，我的旅游機(jī)會(huì)是少而又少的。但也許因?yàn)樯伲麄兌冀o我留下了美好的記憶。說到“難忘”，我覺得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。

那次黃山之行，我被黃山的美景徹底的征服了。回來的路上我就想，如果有機(jī)會(huì)我一定要再次登臨，而且最好帶著我的親人，讓他們與我一起來欣賞這大自然的杰作。但黃山之旅給我留下難忘印象的，甚至可以說是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。

第一件事是在上黃山之前，接地導(dǎo)游問我們哪些人原意坐索道上山，她說黃山的風(fēng)景都在山上，爬上的這幾里路上是沒有什么好看的的。我當(dāng)時(shí)就和周圍的幾個(gè)朋友說了，我們來就是爬山的，干嘛坐索道，那不如不來了。他們也都說是。其實(shí)我們心里都在想，導(dǎo)游要我們坐索道是因?yàn)樗艿玫胶锰幉胚@么說得。爬了黃山才知道那幾里路上的風(fēng)景和山上的風(fēng)景真的沒法比，而且因?yàn)榕郎胶馁M(fèi)了大量的體力，上山有好多景點(diǎn)都沒有力氣去了，比如蓮花峰我們一行人當(dāng)中只有幾個(gè)年輕的上去了。從這件事情當(dāng)中，我看到在這個(gè)彼此間缺乏信任的時(shí)代，畢竟還是有可信任的人的。我為自己的陰暗自私而慚愧，也為尚存于我們中間的誠(chéng)信而感動(dòng)。8.我的朋友

我的朋友很多，玲玲是我最要好的一個(gè)朋友，也是是多年的老朋友了。高高的個(gè)子，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。體型不胖不瘦，平時(shí)愛穿藍(lán)色的襯衫，咖啡色的褲子，黑色的皮鞋，很有精神。常喜歡留一頭運(yùn)動(dòng)型短發(fā)，戴一副中度近視鏡，氣質(zhì)幽雅，博學(xué)多才。

我們有著相類似的家庭出身：同性、同齡、同學(xué)、同事、同出生在家鄉(xiāng)農(nóng)村、同是生有一個(gè)可愛的女兒。我們有著太多太多的相同，連同我們的興趣愛好、理想追求都一樣。不同的是我上了師范，她上了高中；我學(xué)中文，她學(xué)政治；我是人民的教師，她是人民的公樸。她是成功的，幸運(yùn)的，她的輝煌騰達(dá)是她實(shí)力的體現(xiàn)，更是她努力奮斗的歷程的見證。我為她的今天喝采，更為她的明天加油。

曾經(jīng)，我們雨中漫步，月下暢談，桌上暢飲；我們是幸福快樂的童年伙伴，我們是爭(zhēng)奪高下的學(xué)習(xí)對(duì)手，我們是風(fēng)雨同舟的知心朋友，我們是自強(qiáng)不息的趕路人、弄潮兒。如今，她在外地工作，我們相隔數(shù)里，但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會(huì)隨著時(shí)間的推移而模糊，也不會(huì)因地域的分隔而淡忘，更不會(huì)因地位的改變而變質(zhì)，恰恰相反，我們的友情只能越來越濃厚 9.我喜愛的文學(xué)

我喜歡對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國(guó)民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上。末年，我國(guó)才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫照。

一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展，對(duì)聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。

對(duì)聯(lián)是由律詩的對(duì)偶句發(fā)展而來的，它保留著律詩的某些特點(diǎn)。古人把吟詩作對(duì)相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長(zhǎng)可短，伸縮自如。在我國(guó)古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長(zhǎng)聯(lián)。對(duì)聯(lián)無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語，做到文情并茂，神形兼?zhèn)洌o人以思想和藝術(shù)美的感受。10.談?wù)勑l(wèi)生與健康

下面我就談?wù)劇靶l(wèi)生與健康”的知識(shí)。

其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。

說到健康，也許有人會(huì)說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。

衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。

為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。11.我的業(yè)余生活

拋開書山題海重壓的學(xué)習(xí)生活，我在讀書之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫寫信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂，特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂時(shí)，寫信便是我最樂于去做的事情了，把一切不快樂的事情都羅列在信上，這樣等到寫完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當(dāng)然，像這樣的信，大多數(shù)都不會(huì)寄出，這樣做只不過是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽帽，一輛自行車，三五個(gè)人，可以快樂地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見到我，便左一個(gè)“張老師”右一個(gè)“張老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。

平時(shí)除了喜歡寫信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個(gè)爛盆子，我也會(huì)種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水。花呢，也給家人照料得很好的。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因?yàn)闊o論天氣怎樣干旱，它都不會(huì)向死神屈服。太陽花結(jié)籽，不必收藏，它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來，自會(huì)破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花??它們也同樣的美。

寫信、游山玩水、養(yǎng)花都是我平時(shí)愛干的事情，它們給我的生活帶來了很大的樂趣，使我每天過得很充實(shí)，當(dāng)然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。12.我喜歡的季節(jié)

我喜歡的節(jié)日是春天。春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì)來臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進(jìn)春天呢美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫,屬話有說“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮．所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻(xiàn)，悄無聲息，不圖回報(bào)。讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(zhǎng)出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅(jiān)強(qiáng)，總是不向命運(yùn)底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對(duì)挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再考過，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有一次會(huì)成功的．讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無私的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，勇敢面對(duì)挫折，挫而不敗，堅(jiān)持不懈地去努力．去孕育理想，為理想奮發(fā)！13.學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

普通話是中國(guó)通用的語言，標(biāo)準(zhǔn)的普通話可以給人一種美感，一種美的享受。我在上大學(xué)之前，我都是用地方方言交流的了，很少用普通話交流。那時(shí)我還想，說普通話應(yīng)該不會(huì)很難吧，只要把音一轉(zhuǎn)為普通話就可以了。可是上到大學(xué)才知道，原來要說好普通話并不是一件容易的事情。大一的時(shí)候，我說得普通話很多人都聽不明白，因?yàn)槲业牡胤娇谝籼亓耍€有同學(xué)笑話我呢，我知道他們也不是故意的，可以那時(shí)想，自己都是大學(xué)生了，連普通話也說不清楚，就覺得很自卑，在公共場(chǎng)所都不敢開口說話。也就是在那時(shí)候，我下決心一定說好普通話。大二的時(shí)候，學(xué)校為我們師范生開了普通話培訓(xùn)課，經(jīng)過培訓(xùn)，我糾正了很多錯(cuò)誤的讀音。同時(shí)我還每天堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)遇到不懂的時(shí)候，我就會(huì)虛心地向他學(xué)請(qǐng)教，知道自己讀準(zhǔn)為止。我明天還會(huì)堅(jiān)持在寸金廣場(chǎng)朗讀一些文章，這樣可以鍛煉自己的語感。后來我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)習(xí)普通話的網(wǎng)站，里面有很多的免費(fèi)學(xué)習(xí)資源，我就跟著視頻教程從aoe 開始學(xué)習(xí)。每天都對(duì)著鏡子看看自己的口型也沒有正確。經(jīng)過兩年的艱苦學(xué)習(xí)，我的普通話水平有了很大的提高，我終于敢在公共場(chǎng)所大聲的講話了。下面我說說我學(xué)習(xí)普通話的一點(diǎn)體會(huì)。我覺得要學(xué)習(xí)普通話要先做到一下幾點(diǎn)要領(lǐng)：

第一，要學(xué)會(huì)拼音字母，掌握發(fā)音要領(lǐng)，了解他們與方言之間的不同，不斷聯(lián)系，知道正確為止。

第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說小學(xué)的語文就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養(yǎng)自己說普通話的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三，觸類旁通。

第三、就是要不懂就問。遇到不會(huì)讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學(xué)，或是查字典，字典是學(xué)習(xí)普通話的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。

第四，在日常生活中要堅(jiān)持用普通話交流，有人說，語言取決于壞境。我覺得這句話是對(duì)的。如果創(chuàng)造一個(gè)良好的語言壞境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的壞境下，潛移默化，也會(huì)提高普通話水平的。普通話是我們大家交流的語言工具，尤其是我們當(dāng)教師的，不但要起到宣傳普通話的作用，更要說出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。說好普通話是每一個(gè)人的義務(wù)。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，還增加了不少的知識(shí)。現(xiàn)在我的普通話還不是很好，我將會(huì)更加的努力去學(xué)習(xí)普通話的。14.談?wù)劮?/p>

俗話說，“人靠衣服馬靠鞍”，服飾的作用還真是不容小覷。有的時(shí)候，大方得體的衣著打扮能夠幫助我們更加順利地解決問題達(dá)成目的，而如果是不協(xié)調(diào)的服飾很可能會(huì)給自己造成障礙，更有甚者，有人因此而丟掉工作或是嚇跑客戶。也許有的人會(huì)說，“人不可貌相，海水不可斗量”，光憑外貌是不能夠判斷出一個(gè)人的真實(shí)水平的。我們說，“金玉其外，敗絮其內(nèi)”的例子固然不可效仿，但表里如一總應(yīng)該做到吧。

有的人可能很有才，于是自恃才高，不修邊幅，邋里邋遢，既影響觀瞻也有礙自己的發(fā)展，因?yàn)闊o論何時(shí)，除了專業(yè)技能可以利用之外，這樣的人不可能成為任何單位和部門樹立起來的標(biāo)桿人物。有的人可能很有錢，名牌服飾堆積一身，可是除了給人一種暴發(fā)戶的感覺之外，不會(huì)給人們留下任何美好的印象。這就涉及到服飾的選擇和搭配。我們說，服飾的選擇和搭配既要注意身份、年齡，也要注意場(chǎng)合，服飾的搭配包括衣服鞋帽之間的搭配，以及衣服鞋帽與飾物之間的搭配。原則上來講，在選擇和搭配服飾時(shí)，應(yīng)注意顏色不可過于繁多，一般以三種顏色為宜，否則會(huì)令人眼花繚亂。穿正裝時(shí)，注意不能穿休閑鞋，也不能配白色或紅色的襪子，女士穿裙子以搭配肉色的襪子為宜，男士穿西褲時(shí)襪子的顏色應(yīng)選擇稍深于褲子的顏色為宜，或者一律選擇深灰色。皮包的搭配也很重要。很多人可能舍得花錢買衣服，卻不舍得花錢買包，往往是一個(gè)兩個(gè)廉價(jià)的包可以背上全年。我個(gè)人認(rèn)為，穿正裝一定要配優(yōu)質(zhì)的真皮皮包，穿休閑裝則可以根據(jù)自己的喜好選擇不同樣式的裝飾包，但也要注意與衣服顏色的搭配。還有帽子、眼鏡，顏色、款式的選擇也應(yīng)注意與整體的搭配效果。此外，還有首飾的選擇與搭配也很重要。一般來說，大而貴重的首飾一般在出席大型宴會(huì)等正式場(chǎng)合才使用，平時(shí)使用則顯得有些夸張。平日工作時(shí)佩戴的首飾以不招搖為宜，還要注意大方得體的整體效果。總之，服飾的搭配是一門大學(xué)問，需要慢慢學(xué)習(xí)慢慢積累才能搭配得好。15.我的假日生活

我喜歡追求高質(zhì)量的生活。這其中就包括高質(zhì)量的工作、日常生活以及假日生活的安排。那么我的假日生活一般都是怎樣度過的呢？

首先就是收拾衛(wèi)生。聽到此，您可能會(huì)啞然失笑，這算什么假日生活？如果連收拾衛(wèi)生也算假日生活的話，那么豈不是天天都是假日了！不過，對(duì)于我們這些上班族來說，平日里沒有時(shí)間清掃，只有在假日里才有充足的時(shí)間。所以這竟成為了假日生活的一個(gè)必要組成部分。也許有人會(huì)說，好容易休息休息，請(qǐng)鐘點(diǎn)工吧。唉，嘗試過了，一是鐘點(diǎn)工的素質(zhì)良莠不齊，另外一個(gè)是婆婆她老人家特別節(jié)省，被她知道了一定會(huì)嘮叨一句的。我寧愿自己辛勞，也好少傷些腦筋！

當(dāng)家里變得潔凈后，就可以出去游玩了。一般都是全家進(jìn)行短途的一天之內(nèi)可以完成的旅游活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容隨季節(jié)的不同而有所不同。春天萬物復(fù)蘇，到公園里走走是很愜意的事情。再暖和些時(shí)還可以到海邊走走，當(dāng)然海風(fēng)吹起來還是挺涼的，所以外套是一定要帶一件的。夏天到海邊是經(jīng)常上演的節(jié)目。帶上帳篷及游泳裝備，備些吃的喝的，時(shí)而海邊戲水，時(shí)而帳篷里小憩，有時(shí)還會(huì)帶上本書讀一會(huì)兒，感覺好極了！秋天與春天的節(jié)目差不多，冬天大多為室內(nèi)景點(diǎn)游玩。每次游玩過后都會(huì)感到運(yùn)動(dòng)過后的疲乏，不過，心情是永遠(yuǎn)都明朗的。16.我的成長(zhǎng)之路

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,家境雖然不富裕,但我卻是在父母的關(guān)愛和呵護(hù)之下成長(zhǎng)起來的.可以說我的成長(zhǎng)之路伴。隨著父母對(duì)我無盡的愛,因此我是在幸福的成長(zhǎng).從小到大父母沒有真正的打過我一下.小孩子那有不犯錯(cuò)的但我犯了錯(cuò)時(shí)他們總舍不得打我.只是嚇唬我,讓我下次改了.記得小時(shí)候村子里放電影,大家都去看,父母怕凍著我說不去了在家陪我玩.我不干,非要去看.他們拗不過我只好答應(yīng).母親怕我腳冷,鉸了一塊羊毛鋪在靴子里,父親怕我看不見把我背在背上馱在肩上讓我看,那個(gè)晚上我看的很高興,不冷又看得清楚.現(xiàn)在想起來這里面有父母多少的愛呀.可那時(shí)不知,只顧自己高興.....上小學(xué)了,有一次中了煤氣,不醒人世,父母嚇得趕緊抱起我往村里的門診跑.等我清醒過來,娘一直自責(zé)沒看好我,讓我受罪,她是寧愿自己受罪也不愿子女有一丁點(diǎn)的傷害.醫(yī)生說爹娘來敲門時(shí)都說不上話來了.我知道父母是何等的焦急,這里又有父母多少的愛.父母總是舍不得讓我干活,總說我還小呢.等我上了高中乃至師專之后,他們又總是擔(dān)心我,怕我吃不好,照顧不了自己,每次回家,總給我做許多好吃的,不停的讓我吃,很不得把這段時(shí)間沒在家吃的飯全補(bǔ)出來.不吃就不高興了.我只得使勁吃,我知道這

17.談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

不管人們有沒有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。作為當(dāng)前社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)！18.我知道的風(fēng)俗

我知道的風(fēng)俗。我知道的風(fēng)俗很多：有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，這些節(jié)日都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。先來說說春節(jié)吧。春節(jié)是所有節(jié)日中規(guī)模最大，禮儀最隆重的節(jié)日，過春節(jié)又叫“過年”。即使是千里之外的人，都會(huì)盡量趕回來跟家人團(tuán)聚，過一個(gè)和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓的快樂年。過年時(shí)，小孩子那就更開心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。有一首兒歌我至今還記得：新年到，新年到，穿新衣，戴心帽。姑娘要花，小子要炮，噼噼啪啪真熱鬧。春節(jié)的前幾天，家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。大年三十是最忙碌的一天，人們一大早就起來，殺雞宰鵝包餃子，打年糕。還有呢，就是掛年畫、貼春聯(lián)。除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團(tuán)年飯，好不熱鬧！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一片快樂祥和。再說說清明節(jié)，這是對(duì)先人表示追憶和哀思的日子。每到清明，人們?yōu)樽嫦葤吣梗瑢W(xué)校就會(huì)組織學(xué)生去烈士陵園去祭掃烈士墓。端午節(jié)的由來和我國(guó)古代愛國(guó)詩人陸游有關(guān)。插艾葉、掛香囊、吃粽子，是端午節(jié)的風(fēng)俗。只是現(xiàn)在雄黃酒已經(jīng)很少見了。中秋節(jié)吃月餅、賞明月，真是一件美事。每到中秋，家人團(tuán)聚，仰望一輪圓月，我不禁想起蘇東坡的詩句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 19.我和體育

說實(shí)在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)，我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以，我為此付出了很多辛苦。我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長(zhǎng)跑了，仰臥起坐相對(duì)而言好些，但也是指達(dá)標(biāo)沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多！而成效卻微乎其微啊。盡管如此，體育還是給我?guī)砹嗽S多樂趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢！如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，就繼續(xù)練下去了。后來我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。現(xiàn)在覺得羽毛球不錯(cuò)，有時(shí)去打打，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫瑢?duì)足球大感興趣。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒學(xué)練足球，無論結(jié)果如何我熱衷于與過程。最近常常早起晨煉，其實(shí)我深深的知道，沒有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要

20.我的家鄉(xiāng)

麗江自古以來就是我國(guó)西南交通貿(mào)易大動(dòng)脈南方“絲綢之路”和由西藏入境的“茶馬古道”的中轉(zhuǎn)站。兩條古道既是中原至東南亞的南來北往的貿(mào)易通道，又是溝通中原文化和外來文化影響的傳送渠道。

麗江是納西族的家園，是我國(guó)唯一的一個(gè)納西族自治縣，同時(shí)還居住著白、彝、僳僳、普米族等少數(shù)民族。

麗江的文化以開放、大方、兼容并蓄為重要特征。納西族人民長(zhǎng)期以來創(chuàng)造并延續(xù)保持下來的東巴文化，是世界民族文化的一枝璀璨的奇葩，是人類共同的文化遺產(chǎn)！納西族東巴文化的主要記載符號(hào)“東巴文”，共1400多個(gè)單字，被譽(yù)為世界上唯一保留完整的“活著的象形文字”，卷帙浩繁、內(nèi)容豐富的東巴經(jīng)書、舞譜、繪畫、祭祀儀式都充分展示著納西族東巴文化的神奇異彩。

麗江古城歷史悠久，古樸如畫，兼有水鄉(xiāng)之容，山城之貌，城中有水，山中有城，城山相融，山水一體，道路自由，街巷幽深，道旁河畔，垂柳拂水??。

麗江，歷史文化遺存眾多。較著名的有麗江七大寺即文峰寺、福國(guó)寺、普濟(jì)寺、玉峰寺、指云寺、興化寺、靈照寺及北岳廟、白沙古建筑群、三圣宮、龍泉寺??。從中可見中原文化和地方民族文化的結(jié)合以及藏族文化的特征影響。

麗江同時(shí)榮戴國(guó)家級(jí)麗江玉龍雪山風(fēng)景名勝區(qū)桂冠。景區(qū)內(nèi)含有建于南宋的麗江古城及眾多的古建寺觀；有海拔5596米雄秀的玉龍雪山；有世界著名的最深最險(xiǎn)的虎跳峽；有號(hào)稱“萬里長(zhǎng)江第一灣”的石鼓；高山植被、丹霞地貌奇觀為主的老君山、黎明等一帶大面積的地質(zhì)景觀??。

此外，麗江還有以納西族為主體，白、僳僳等十余種少數(shù)民族，奇異多采的民族風(fēng)情和文化。

麗江，還是全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)最好的地區(qū)之一，有“東方瑞士”的譽(yù)稱。歡迎中年吧所有朋友來麗江做客！21.談?wù)劽朗?/p>

說到吃，大家會(huì)想到我們南寧一年一屆的美食節(jié)，在這里我要給大家介紹我的拿手菜。我的拿手菜是炸扣肉，這道菜對(duì)于現(xiàn)在家庭已不是少見的菜了，但對(duì)于小時(shí)候我們農(nóng)村的小孩，卻是罕見的，是難得吃上一次的，農(nóng)村里喝喜酒或辦喪事時(shí)，一桌菜往往有１０種菜左右，其中必定有一種是扣肉的，就在這時(shí)，無論愛不愛吃肥肉（扣肉中多半是肥肉），都能吃上一兩塊扣肉，因?yàn)檫@畢竟是難得的一次機(jī)會(huì)。平時(shí)，我們是沒機(jī)會(huì)吃上扣肉，一來沒錢買，二來也不會(huì)做這道菜，由于這道菜色、香、味俱全，所以每次這道菜一上桌，一下子就被夾完了。近來，人們的錢袋漸漸鼓起來了，我家也不例外，我爸以前跟別人學(xué)過幾樣菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在辦喜事或喪事時(shí)才得嘗這道菜了。漸漸地我也學(xué)會(huì)了做這道菜，而且做成之后的色．香．味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是：（１）買回肥瘦．帶皮的豬肉和蔥．八角．五香粉．醬油．米酒等原料。（２）刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞，然后燒開大半鍋豬油，接著把這幾塊豬肉放進(jìn)鍋里炸。（３）約摸炸了十二、三分鐘左右就停火，把豬肉撈出來涼干（４）炸好的豬肉涼了之后，就把它切成一片一片，把適量的五香粉．醬油．米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把數(shù)根蔥（不用切）放進(jìn)做好的配料中拌混，最后拿起配料中的蔥，手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上，這樣就可以把上好配料的扣肉放進(jìn)鍋里面蒸了。（５）約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣，美味可口的扣肉就做成了。大家學(xué)做這道菜時(shí)，千萬別把第（４）、（５）個(gè)環(huán)節(jié)漏掉，因?yàn)檫€未上過配料的，又未蒸過的扣肉有一股焦味，沒味道，而且肥肉部分吃來很容易使人膩，所以，這時(shí)不要心急，嘴饞?cǎi)R上吃。應(yīng)該上好配料蒸過之后吃才可口，這時(shí)你會(huì)吃一片想一片，同時(shí)也不覺得肥肉的可惡了。22.我喜歡的節(jié)日

我最喜歡節(jié)日的就是春節(jié)。春節(jié)是所有節(jié)日中規(guī)模最大，禮儀最重的節(jié)日，過春節(jié)又叫“過年”。即使是千里之外的人，都會(huì)盡量趕回來跟家人團(tuán)聚的。小孩子那就更開心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。每年春節(jié)都是在奶奶家度過，奶奶家在農(nóng)村，對(duì)于春節(jié)更是有傳統(tǒng)的風(fēng)俗。大年三十是最忙碌的一天，人們一大早起來，掛年畫，貼對(duì)聯(lián)，包餃子，各自忙碌起來。除夕之夜，一家老小圍在一起吃著熱氣騰騰的餃子，好不熱鬧！家鄉(xiāng)還有個(gè)傳統(tǒng)，就是每年在吃年夜飯之前要給死去的老人燒紙，也讓在另一個(gè)世界的他們也在新的一年里幸福生活。吃完年夜飯，看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，氣氛及為快樂祥和。大年初一大家都起的特別早，當(dāng)然吃餃子是少不了的，這是我們過年的一大特色。對(duì)于這一頓餃子，我們那里還有一些規(guī)矩呢。就是在包餃子時(shí)在其中的一個(gè)餃子內(nèi)放上已消過毒的硬幣。誰只要吃到這枚帶有硬幣的餃子，就意味著這個(gè)人在新的一年里：心想事成，萬事如意。雖然大家都知道這是迷信，但是誰也不去破壞這個(gè)規(guī)矩。畢竟，這不僅是我們的傳統(tǒng)，更是大家對(duì)來年的一種憧憬。吃過新年的第一頓早飯之后，大家就高高興興的出

23.我所在的集體

我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了籃球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位

24.談?wù)勆鐣?huì)公德

說到社會(huì)公德，我談?wù)勛鹁蠢先说模幸淮挝覐碾娨暪?jié)目中看到：一個(gè)上小學(xué)的女孩兒，媽媽病臥在床多年。小女孩兒承擔(dān)起了全部家務(wù)，每天買菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣。在這種情況下，她每天還能按時(shí)到校上課，勤奮苦讀，還擔(dān)任學(xué)生干部，成為三好學(xué)、十佳少年。看著這樣的報(bào)導(dǎo)，面對(duì)這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的例子？有些學(xué)生一回到家就成了飯來張口，衣來伸手的小“皇帝”,有的還動(dòng)不動(dòng)就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰孝敬誰甚至出現(xiàn)了顛倒的現(xiàn)象，難怪有人半認(rèn)真半開玩笑地說：“孝子，孝子，孝敬兒子。” 那么我們要怎么做呢？我覺得應(yīng)該聽從長(zhǎng)輩的教誨，不應(yīng)隨便頂撞，有不同想法應(yīng)講道理；嚴(yán)格要求自己，體諒長(zhǎng)輩的艱辛，盡可能少讓長(zhǎng)輩為自己操心；還應(yīng)該為父母分憂解難，在父母生病時(shí)，在父母有困難時(shí)，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；另外，應(yīng)該在茅小的生活中，自己照顧好自己，注意安全。總之，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上。“百善孝為先”一個(gè)不懂得孝敬老人的

25.談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

人出生之后就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎么跟世界交流。世界上任何工作，進(jìn)入一個(gè)階段就成為了人與人之間的問題；而決非一個(gè)人能力所及。正確的處理人與人之間的關(guān)系，這就是這個(gè)時(shí)期的關(guān)鍵，一個(gè)個(gè)人修養(yǎng)的問題就顯得尤為重要。下面就談?wù)勎业乃伎肌５谝唬藶槭裁匆f話。說話不是為了自己聽聲，而是說的有效果。所以說沒有效果的話就不要說，即使你說的是實(shí)話，但是沒有用，還是說了廢話。實(shí)話還難聽，所以該說的說，不該說的別說。等有朝一日也能把持一方，實(shí)話凈可以說，你要不說難聽點(diǎn)，大家不疼不癢的還達(dá)不到效果呢。呵呵~~ 第二，與不喜歡的人相處。這個(gè)很難，沒有必要強(qiáng)求跟任何人合得來。一些人就是怪人，他們是喜歡獨(dú)來獨(dú)往，標(biāo)新立異的。不相處不代表產(chǎn)生矛盾，有意識(shí)鍛煉自己這方面的忍耐能力。第三，對(duì)于爭(zhēng)論，不在于要說服對(duì)方，而在于表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)。不破不立的論證方法，那是批判家的論調(diào)，不適合有涵養(yǎng)的人使用。第四，正確對(duì)待不如你的人。人往往會(huì)瞧不起不如自己的人，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，人無完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人的缺點(diǎn)，是可笑的自我安慰。人的成長(zhǎng)經(jīng)歷決定了一個(gè)人世界觀的形成，我是吃過苦，沒享 26.我喜歡的明星

我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評(píng)判他們。我曾用天使去形容過的女人，似乎只有王菲一個(gè)人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點(diǎn)扁，這種人通常缺乏心機(jī)，藏不住話；嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點(diǎn)悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點(diǎn)，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，比如王菲經(jīng)常說，我是一個(gè)有缺點(diǎn)的人，你們不要把我當(dāng)偶像；我喜歡打麻將；我是一個(gè)既自卑又自傲的人；等等。另外我想談?wù)勍醴频囊魳罚乙恢辈幌矚g人聲，因?yàn)槲矣X得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽覺上刺激不大，所以她是我聽過的人聲中唯一不討厭的一種，因?yàn)槁犕炅艘矝]聽見。換句話來說，我不喜歡過于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺沖擊的東西，不喜歡太有個(gè)性的東西。而王菲是沒有這些的一個(gè)人。王菲是最沒有個(gè)性的一個(gè)人，她不漂亮，唱歌聲音不吵，無論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所以她是天使。我喜歡這樣的明星。

27.我最愛讀的書刊

學(xué)習(xí)之余我喜歡看書來充實(shí)自己的生活，從識(shí)字以來我看了很多的書：有《簡(jiǎn)愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《三國(guó)演義》等中國(guó)古典小說，還有很多當(dāng)代小說，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。在看過的校園小說中，我最愛讀的一本就是《三重門》，不知道大家看過這本書沒有，它是一本批評(píng)現(xiàn)行教育制度的書。《三重門》描寫了一群高一學(xué)生的讀書生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)，不畏權(quán)勢(shì)。《三重門》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個(gè)傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動(dòng)全國(guó)的書，有的學(xué)生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復(fù)制錢鐘書的思想，因?yàn)椤度亻T》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長(zhǎng)們擔(dān)心的對(duì)象。《三重門》里描寫了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一個(gè)角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。《三重門》是我最愛看的小說。我最喜愛的書是莊周的《莊子》（《莊子》的版本也很多，也不需我來介紹）。我特別喜歡讀《莊子》書的第一篇《逍遙游》。對(duì)“逍遙游”可以有種種不同的理解。也許莊子以“無待”為“逍遙”，注《莊子》的郭象以“適性”為“逍遙”，而我以追求精神上的自由為“逍遙”。“自由”是偉大的創(chuàng)造力，沒有自由，無論哲學(xué)、文學(xué)、科技等等等等，就失去了創(chuàng)造的動(dòng)力。如何得到這種創(chuàng)造的自由？莊子認(rèn)為，必須拋棄那些對(duì)自己身心內(nèi)外的種種束縛，使自己能“自由思考”，“自由發(fā)揮”創(chuàng)造力，這樣就必須要有一種“無我”（或者說“忘我”）的精神。人之所以常常陷入自縛之困境而不能自拔，就在于對(duì)“小我”的執(zhí)著，把自己的一切看得比什么都重，不擇手段地爭(zhēng)奪個(gè)人權(quán)力和金錢，為私利所纏身。這樣在精神上還能得到自由嗎？沒有精神上的自由，哪還會(huì)有為人類作出真正貢獻(xiàn)

28.談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

二十世紀(jì)中葉以來，環(huán)境問題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國(guó)的普遍關(guān)注。人類必須意識(shí)到，人的生存無不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類文明與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然，自覺充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個(gè)號(hào)令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類意識(shí)的深刻覺醒，也是一次人類角色的深刻轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度，今天，人類比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動(dòng)，那么100年后，巨大的熱浪將會(huì)席卷地球每一個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護(hù)自然，修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此，新世紀(jì)的人們

29.我向往的地方

我國(guó)地大物博，960萬平方公里的土地上處處是美麗的風(fēng)景，我去的地方確實(shí)比較少，去過，蘇州，南京，南通，無錫，上海等地，但基本上也就是在江浙滬一帶。以前我一直向往去看看湖南，去看看毛主席的老家，緬懷一下偉人的風(fēng)采和那段光輝的歷史。出游湖南是去年的暑假開開始的時(shí)候，原來的一個(gè)同學(xué)還在長(zhǎng)沙的學(xué)校里，他邀我過去玩，正好可以圓我游湖南的愿望。我是坐夜里的火車過去的，差不多坐了15個(gè)小時(shí)的火車才到，到長(zhǎng)沙火車站的時(shí)候已是次日的早上七八點(diǎn)鐘，同學(xué)和他的朋友已經(jīng)在車站接我了。幸好，我在火車上還睡了好幾個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)候精神顯的還比較好，加上見到了許久沒見的老同學(xué)也很興奮，最讓我激動(dòng)恐怕還是我終于到湖南來了。跟同學(xué)一起打車到他的學(xué)校，放下行李，洗了把臉，稍作休息，出去吃早飯，我們便開始了我的長(zhǎng)沙之游。長(zhǎng)沙城市的現(xiàn)代感確實(shí)比不上上海和杭州，正好那時(shí)候趕上在搞建設(shè)，大修道路，弄得滿大街都是灰塵，給人感覺整個(gè)長(zhǎng)沙都是灰蒙蒙的。我們首先去了湖南第一師范學(xué)校——毛澤東當(dāng)年就讀的學(xué)校，如今是個(gè)師范專科的學(xué)校了，都是為湖南當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)小學(xué)老師的，因?yàn)樗兄囟ǖ臍v史背景和人文氣息，已經(jīng)作為長(zhǎng)沙的旅游景點(diǎn)了，我們進(jìn)去的時(shí)候還是要買門票的。這倒也沒什么，就是進(jìn)去參觀一下嘛，校園內(nèi)的建筑都是那種很古樸典雅型的，很有味道，我們?cè)谀抢镞€都留不少影的。來到了毛主席當(dāng)年讀書的教室，里面有一張寫著“毛澤東座位”的書桌，我們也紛紛上去坐下拍照留念，懷想一下毛主席當(dāng)年在這里學(xué)習(xí)治國(guó)之道的情景。旁邊的陳列室有很多當(dāng)年毛澤東用過的教具，書本的展覽可供參觀。當(dāng)然這里不僅是毛澤東一個(gè)人的歷史展現(xiàn)，還有湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和湖南革命史的歷史軌跡。從湖南第一師范學(xué)校出來已經(jīng)將近中午，我們?nèi)コ粤擞刑厣南娌耍系募页２丝烧媸抢卑　Ｏ挛缥覀冊(cè)诔抢锖煤霉淞斯洌チ速R龍?bào)w育館和幾個(gè)大的商場(chǎng)超市。

30.購(gòu)物（消費(fèi)）的感受

人活在這個(gè)世上，就離不開衣食住行。很顯然，穿衣是排在第一位的，這是因?yàn)橐路粌H直接或間接的顯示出一個(gè)人的身份、地位，更重要的是衣服可以顯示出一個(gè)人的精神面貌。所以，人們對(duì)衣服的要求是不一樣的，在不同場(chǎng)合要穿不同的衣服。現(xiàn)在，購(gòu)物買衣服得人越來越多，服飾的款式更是琳瑯滿目。至于我，對(duì)衣服倒是沒什么特別得要求，只要穿著舒服就好。每到換季東西都會(huì)大減價(jià)，這時(shí)也是我大大出手得時(shí)候。對(duì)于一名大學(xué)生，既不賺錢還要花父母得血汗錢，在穿著方面更不應(yīng)該講究。很多大學(xué)生在穿著上比，這成了校園里得一種流行，一雙運(yùn)動(dòng)鞋也要上千元。這對(duì)于那些偏遠(yuǎn)地區(qū)得孩子是無法比擬得。我認(rèn)為，換季得衣服也很不錯(cuò)，價(jià)格也實(shí)惠，只不過不流行了罷了，能買到既好又便宜的衣服，何樂而不為呢？我經(jīng)常去南京路購(gòu)買衣服。因?yàn)槟暇┞穬蛇呉路晏貏e多，而且大多是一些知名的休閑品牌。同時(shí)，南京路就在市中心，購(gòu)物的同時(shí)還可以順便湊湊熱鬧，逛逛街呢，真不愧是購(gòu)物的好去處。說到南京路，大家都會(huì)說那里東西很貴。這個(gè)不必?fù)?dān)心，我經(jīng)常去，也早就摸透了那里得商業(yè)形式，這些班尼路、真維斯、美特斯邦威等休閑品牌的知名店走在了流行時(shí)尚的前列！那里不僅購(gòu)物環(huán)境優(yōu)美，服務(wù)周到，而且品種齊全，價(jià)格適中，最適合我們這些學(xué)生了。記得去年冬天，我想去買件保暖的外套。剛走進(jìn)真維斯店，就能感受到里面熱氣騰騰，相當(dāng)?shù)呐停o人一種回家的溫馨感覺！我走向外套專柜。記得接待我的是一位年輕漂亮的小姐。她非常熱心的向我介紹著各種款式的外套，而且還不厭其煩的讓我試穿。最后，在她的建議下，我購(gòu)買了一件最新款的黑色的外套，說是黑色最適合冬天，冬天衣服穿的多，穿黑色不會(huì)顯得胖。而且當(dāng)時(shí)因?yàn)閿啻a打九折，價(jià)錢還是可以接受，質(zhì)地也不錯(cuò)，更重要的是使人看上去特別有精神，有氣質(zhì)。在這里，不僅為能買到一件稱心如意的衣服，更為從頭到尾都能享受到服務(wù)員熱情的服務(wù)。這讓我覺得物有所值

普通話培訓(xùn)教案

（一）1、單音節(jié)字詞

讀單音節(jié)字詞100個(gè)。目的是考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音情況，此項(xiàng)要求比較高，聲母、韻母、聲調(diào)要發(fā)音到位。考試中的100個(gè)單音節(jié)字詞要覆蓋普通話整個(gè)語音系統(tǒng)。每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)不少于3次；每個(gè)韻母出現(xiàn)次數(shù)不少于2次；陰、陽、上、去四個(gè)聲調(diào)也要全部覆蓋。1、1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

此項(xiàng)滿分為10分。讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)的聲母、韻母、聲調(diào)，即視為發(fā)音錯(cuò)誤，每個(gè)字扣0、1分。讀音有缺陷，每個(gè)字扣0、05分。

所謂的錯(cuò)誤是指引起表意上的差別，就是把甲讀作乙，如把詩人的“詩”讀成了自私的“私”就是錯(cuò)誤。普通話聲母、韻母、聲調(diào)發(fā)錯(cuò)任何一項(xiàng)都算錯(cuò)誤。

所謂的缺陷是指發(fā)音不夠準(zhǔn)確，主要是由于方音糾正的不夠徹底造成的，但沒有把普通話里的某個(gè)音完全讀成了另外一個(gè)音。如以下幾種情況：

（1）某些聲母發(fā)音時(shí)發(fā)音部位和方法沒有掌握準(zhǔn)確。如舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh都發(fā)成了舌尖中音。舌面音j、q、x發(fā)成了舌尖音，但不太明顯等。

（2）某些韻母發(fā)音不完整。如單元音o不但不圓唇而且還有動(dòng)程；e 發(fā)成了喉塞音；開口呼韻母的開口度明顯不夠；有些復(fù)韻母舌位動(dòng)程幾乎沒有。如同安人uo讀成了o。（3）聲調(diào)調(diào)值明顯偏低或該降調(diào)的不降調(diào)該升調(diào)的不升調(diào)。如陰平調(diào)55調(diào)值讀成了44甚至33調(diào)值。陽平調(diào)35調(diào)值讀成了34調(diào)值。上聲調(diào)214讀成了213或212。去聲調(diào)51調(diào)值讀成了31或41調(diào)值。

（4）讀兒化韻時(shí)，卷舌生硬不自然等。

另外超時(shí)也要扣分。限時(shí)3分鐘，3分半到4分鐘扣0、5分，4分鐘以上扣0、8分。注意此項(xiàng)允許讀兩遍，評(píng)分以第2遍為準(zhǔn)。總失分滿1分以上，不能進(jìn)入一級(jí)。多音字念那個(gè)都可以，但最好念常用音，如“和”有五個(gè)音：hé、hè、huó（和面、和泥）、huò（和稀泥、和藥）、hú。有時(shí)會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，最好猜著念，又不倒扣分。下面我要講的是單音節(jié)字詞（雙音節(jié)）容易出現(xiàn)的問題，這是重點(diǎn)，它們幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)習(xí)與測(cè)試過程。請(qǐng)各位老師對(duì)號(hào)入座，看自己是什么問題，主要掌握解決問題的方法。1、2聲母

（1）f—h f是唇齒音，h是舌面后音。閩南的老師大部分把f讀成h。如把“分配”說成“婚配”，“仿佛”說成“恍惚”，“公費(fèi)”說成“工會(huì)”，“發(fā)錢”說成“花錢”，“求分”說成“求婚”。

示范練習(xí)：

伐、罰、法、帆、翻、繁、凡、煩、返、范、飯、泛、房、防、肥、誹、肺、分、墳、粉、份、封、縫、鳳、幅、俯、附、反復(fù)、方法、吩咐、夫婦、仿佛、豐富、紛紛、非法、奮發(fā)、發(fā)瘋、犯法、婦女、夫人、憤怒、反而、否認(rèn)、飛行、沸騰、豐收、復(fù)興、發(fā)生、非常、分明、服裝、紡織、奮戰(zhàn)、放手、繁重、反射

大綱57頁（表一，以下同）。

（2）n—l n是舌尖中鼻音，l是舌尖中邊音。閩南的老師多數(shù)沒有n音，是用l來代替n音。如把“牛老師”說成“劉老師”，“男子”說成“籃子”。

讓我們來看一下n與l的發(fā)音情況。

示范練習(xí)：

捻、擬、逆、嫩、您、你、鳥、妞、弄、拿、哪、那、難、腦、攆、捏、嚙、挪、擰、蝻、溺、蔫、拗、女兒、牛奶、醞釀、暖和、熱鬧、納稅、耐煩、南方、內(nèi)行、能手、年輕、寧愿、農(nóng)場(chǎng)、拿手、惱人、腦髓、內(nèi)踝、內(nèi)訌、內(nèi)疚、泥鰍、泥沼、年份、凝神、牛腩、濃重、怒視、暖房、瘧疾

大綱93頁。

（3）j、q、x—zi、ci、si 舌面音發(fā)成了舌尖前音。如“廈門、進(jìn)行、精心、學(xué)習(xí)、先生、謝謝”。大綱73、98、122頁。

（4）zh、ch、sh—z、c、s 閩南的老師大部分沒有翹舌音。有的是不會(huì)發(fā)翹舌音，有的是會(huì)發(fā)，但不知道哪個(gè)是平舌音？哪個(gè)是翹舌音？更可怕的事情是矯枉過正，出現(xiàn)了平舌音與翹舌音相混的情況。把平舌音都發(fā)成了翹舌音還好一點(diǎn)，如果把平舌音發(fā)成了翹舌音，把翹舌音發(fā)成了平舌音是最糟糕不過的，這樣的話，僅憑這一項(xiàng)，就有可能過不了關(guān)。

讓我們來看一下翹舌音與平舌音的發(fā)音情況。

練習(xí)方法：

第一，根據(jù)聲旁類推。如“朱”，其聲旁的字有：株、珠、蛛、誅、侏、邾、茱、銖、洙等。

第二，排除法。記少不記多（或記多不記少），平舌音少，翹舌音多（三分之二）。只記平舌音，不記翹舌音。或只記翹舌音，不記平舌音。

第三，先練習(xí)翹舌音，然后排除平舌音。示范練習(xí)：

翹舌音：債、寨、斬、脂、指、皺、誰、束、拽、召、闡、書、讒、逐、篩、滲、瘦、熟、柴、炊、拆、炸、睜、擲、啄、摔、甩、耍、閂、稅、濁、蟄、蜇、褶、笙、巢、漱、十

平舌音：蠶、鄒、灶、暫、三、四

平翹舌相混：雖說、蟲子、挫折、痤瘡、吵嘴、嘴唇、創(chuàng)造、宿舍、損傷、診所、隨時(shí)、純粹、采制、沼澤、措施、裝載、載重、辭職、職責(zé)、中餐、創(chuàng)作、著作、總數(shù)、宗旨、做主、作戰(zhàn)、作者、遵照、遵守、尊重、罪狀、組長(zhǎng)、組織、鉆石、遭受、贊成、贊賞、贊助、雜志、松樹、搜查、素質(zhì)、速成、四周、四處、四肢、掃除、桑樹、次數(shù)、從事、草率、參照、操場(chǎng)、財(cái)政、擅自、上層、身材、轉(zhuǎn)贈(zèng)、純粹、促使、輸送、蔬菜、總賬、奏章、鉆床、罪證、座鐘、滋生、致死、中層

繞口令

樹上有四十四個(gè)澀柿子，樹下有四十四個(gè)石獅子。四十四個(gè)孩子，騎著獅子數(shù)柿子。四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰能數(shù)準(zhǔn)四十四，就請(qǐng)過來試一試！大綱137、44、105頁。

（5）r—l 閩南的老師絕大部分不會(huì)發(fā)r聲母，是用l來代替。先來了解一下r的發(fā)音情況示范練習(xí)：

燃、染、嚷、瓤、饒、繞、惹、熱、扔、熔、絨、揉、肉、如、乳、若、窮人、人參、人性、人手、人事、人質(zhì)、人員、任命、任職、認(rèn)輸、認(rèn)識(shí)、認(rèn)真、容忍、容光、軟弱、榮譽(yù)、榮辱、日語、日常、日程、日暈、日趨、嚷嚷、熱敷、熱血、熱潮、柔順、蠕動(dòng)、如愿、辱沒、入耳、閏年、閏月、閏日

大綱103頁。1、3韻母

（1）單韻母e。發(fā)音時(shí)部位靠后，幾乎發(fā)成了喉塞音。如“餓”。策略、車站、德語、惡劣、隔絕、合唱、課程、雷雨、設(shè)置

（2）單韻母er。發(fā)音情況同上。如把“兒子”說成“蛾子”。而、二、耳、爾、貳、兒、餌、洱、邇

（3）韻母ü、üe、üan、ün。閩方言里沒有撮口呼，是用齊齒呼i、ie、ian、in來代替。如“魚”、“月（下半月）”、“院”、“云”、“瘧疾——業(yè)疾、均勻——金銀”。在學(xué)習(xí)中注意這四個(gè)韻母只和聲母里的n、l、j、q、x相拼，零聲母也占相當(dāng)大的比例。

女性、掠奪、劇院、絕緣、軍裝、驅(qū)逐、全局、確信、群眾、酗酒、雨衣、預(yù)約、源泉、約束、樂曲、允許、運(yùn)輸、孕育

大綱134頁。

（4）復(fù)韻母ou讀成uo。莆田、泉州、同安、漳州等老師有這個(gè)問題。如“手表、收縮”等。

（5）復(fù)韻母ao、ou都讀成iu。閩北地區(qū)的老師有這個(gè)問題，如福州的老師應(yīng)該注意。

紅旗飄飄，來到福州，走到大橋，摔了一跤，起來一瞧，摔壞手表，找到商店，修了八角，老婆知道，踢我一腳，你說，好笑不好笑。

（6）開口呼的韻母開口度不夠。如ai、ei、ao、ou。愛好、安詳、拜訪、報(bào)告、悲觀、奔騰、編號(hào)、表彰、產(chǎn)生、長(zhǎng)遠(yuǎn)、吵架、發(fā)燒、航空、空調(diào)、來往、馬克、恰好、沙漠

（7）前鼻韻母和后鼻韻母的問題。閩南、閩北、閩西地區(qū)的老師大部分不會(huì)發(fā)后鼻尾音，但也有只會(huì)后鼻音，不會(huì)前鼻音的情況。比較前后鼻韻母的發(fā)音（除üan、ueng外）：

an——ang 擔(dān)當(dāng)、班長(zhǎng)、南方 en——eng 真誠(chéng)、本能、神圣 in——ing 心情、禁令、民兵 ian——iang 演講、現(xiàn)象、堅(jiān)強(qiáng) uan——uang 端莊、觀望、寬廣 uen——ong 穩(wěn)重、滾動(dòng)、順從 ün——iong 運(yùn)用、群雄、可以根據(jù)聲旁類推。如“冥”，作為聲旁的有“螟、溟、暝、瞑”。還有“昌、正、爭(zhēng)、黃、皇、荒、匡、光、青”等。

也可用“排除法”記憶。

容易讀錯(cuò)的字和詞：

劣、坯、券、鄆、惲、幢、跛、閂、佟、塹、躍

猜度、編纂、編撰、腈綸、氯綸、杉篙、杉木、句讀、糟粕、擇菜、魚鰾、思忖、眼瞼、滂沱、諂諛、恫嚇、繅絲、叉腰、絳蟲、吮吸、梗塞、給予、秈米、粳米、機(jī)械、稗子、垂涎、角色、桎梏、窘迫、拓片、奢侈、混淆、解剖、膝蓋、模樣、否則、呆板、確鑿、接觸、特殊、逮捕、哺育、按捺、榫頭、斐然、干涸、蕁麻、掮客、禪讓、臼齒、對(duì)峙、羌族、凹凸、發(fā)酵、咂嘴 1、4聲調(diào) 讓我們先來了解一下普通話的聲調(diào)。

普通話只有四個(gè)聲調(diào)：陰平（高平調(diào)）、陽平（中升調(diào)）、上聲調(diào)（曲折調(diào)）、去聲（高降調(diào)）。

（1）陰平調(diào)也就是一聲，調(diào)值是55，往往把它發(fā)成44或33。

春天花開、珍惜光陰

曲折、曲線、樹冠、王冠、桂冠、鉆探、重創(chuàng)、創(chuàng)傷、多少、幾乎、茶幾、雖然、憎恨、興奮、緋紅、提供、供應(yīng)、供給、供銷、供需、供水、蒙騙、剽竊、剽悍、撒謊、撒嬌、氛圍、笨拙、粗糙、泡桐、祛除、鏹水、瞌睡、夾、瞥、煲、帆、蝦

（2）陽平調(diào)也就是二聲，調(diào)值是35，往往把它發(fā)成24或23。

人民團(tuán)結(jié)、豪情昂揚(yáng)、回國(guó)華僑

莆田、纖維、然而、立即、即將、著急、乘車、走穴、潛水、焚燒、咱們、結(jié)合、結(jié)婚、熏陶、一幅、棕櫚、瓜葛、忸怩、無為（陽平的“為”多作為動(dòng)詞，去聲的“為”多作為介詞）、鳳凰、信札、毗鄰、仍然、頹廢、蟠桃、怒號(hào)、虔誠(chéng)、疾病、什么、量杯、量具、量度、量筒、炸

（3）上聲調(diào)也就是三聲，調(diào)值是214，往往發(fā)成212、213或2121、2132等。

美好理想、請(qǐng)你指導(dǎo)

針灸、一匹、矯正、璀璨、盡量、盡快、盡管、盡先、牽強(qiáng)、勉強(qiáng)、強(qiáng)迫、強(qiáng)逼、強(qiáng)求、強(qiáng)辯、強(qiáng)人所難、強(qiáng)詞奪理、劈柴、劈叉、拖累、連累、頃刻、矩形、揣測(cè)、揣度、卑鄙、顛簸、收斂、散漫、散落、散光、處理、處分、處方、處女、處罰、處境、處決、處世、處事、處暑、處死、處刑、處于、處置、處治、瞟、頸、痞、矢

（4）去聲也就是四聲，調(diào)值是51，往往發(fā)成41或31。

創(chuàng)造世界、運(yùn)動(dòng)大會(huì)

事跡、成績(jī)、高檔、渲染、恰當(dāng)、適當(dāng)、當(dāng)作、正當(dāng)、血暈、眩暈、暈車、暈船、字帖、碑帖、肖像、生肖、比較、因?yàn)椤⒆髁稀⑴c、與會(huì)、壓軸、旋風(fēng)、傭金、痙攣、橫禍、橫財(cái)、橫暴、橫蠻、橫死、橫事、間斷、間隙、間隔、間歇、間諜、間接、間苗、間作、背包、瘙癢、華山、拘泥、樺、蔭、假、框

（5）閩方言中保留了很多古漢語的入聲調(diào)，它發(fā)音短促，好像把字音發(fā)到一半又咽了回去，造成半截音。而且鼻化音特別多，就是說，發(fā)非鼻音韻母時(shí)口鼻兩用，這種韻尾塞音主要有b[p]、d[t]、g[k]，它只有成阻期、持阻期、沒有除阻期，如“一塊八、八塊”等。閩南話、客家話、廣東話都有這種情況，這對(duì)學(xué)習(xí)普通話非常不利，應(yīng)該盡量克服。

2、雙音節(jié)詞語

讀雙音節(jié)詞語50個(gè)。目的除了考查應(yīng)試人的聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音外，主要還考查上聲的變調(diào)、兒化韻和輕聲。這50個(gè)雙音節(jié)詞語實(shí)際上又是100個(gè)音節(jié)，聲母、韻母出現(xiàn)的次數(shù)大體與第一項(xiàng)相同。此外，上上相連的詞語不少于2個(gè)，上聲與其他聲調(diào)相連的不少于4個(gè)，輕聲不少于3個(gè)，兒化韻不少于4個(gè)。2、1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

此項(xiàng)滿分為20分，有三種扣分情況。

（1）錯(cuò)誤。每讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)扣0、2分，如“詩人”。

（2）缺陷。讀音有缺陷每次扣0、1分。除上面講過的缺陷以外，兒化韻讀得生硬也算缺陷。

（3）限時(shí)3分鐘。3——4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1、6分。

注意此項(xiàng)也是允許讀兩遍，以第二遍為準(zhǔn)。總失分滿2分以上，不能進(jìn)入一級(jí)。2、2語音知識(shí)（1）上聲變調(diào)

上上相連，前一個(gè)變陽平35。如匕首、靦腆、果脯、恥辱、坎坷、偶爾、總得、感慨、窈窕、齲齒、趾甲、萎靡

上聲和非上聲相連時(shí)，前一個(gè)變半上211。如北京、老師、祖國(guó)、語言、感謝、努力

上聲和輕聲相連時(shí)，變調(diào)有兩種情況。一是變半上211，這種情況多一些，如“扁擔(dān)、寡婦、指甲、指頭、”等。二是變陽平35，如“把手、扶手、找補(bǔ)”等。

（2）輕聲

輕聲詞大多數(shù)以雙音節(jié)為主。其作用：第一，區(qū)別詞義。如：東西——指物品東西——指方向

孫子——指兒子的兒子，“子”是虛語素。

孫子——是人名，古代這個(gè)“子”是對(duì)人的尊稱，是實(shí)語素。第二，區(qū)別詞性。如：

對(duì)頭——名詞，指仇敵；對(duì)手。對(duì)頭——形容詞，指正確；合適。地道——形容詞，指貨真價(jià)實(shí)。地道——名詞，指底下通道。有規(guī)律可循的輕聲詞有以下幾種。

第一，助詞和語氣詞。“著、了、過”“的、得、地”“啊、嘛、吧、哇、呢、”等。如：

笑著活了看過領(lǐng)路的愉快地學(xué)得（好）誰啊好吧他呢第二，名詞、代詞的后綴。“子、頭、們”。如：孩子桌子石頭饅頭他們你們我們

但是孔子、孟子、原子、光子、磚頭、布頭、粉筆頭等不能輕讀，因?yàn)楹竺嬉粋€(gè)音節(jié)是實(shí)語素。

第三，疊音詞（以雙音節(jié)為主）。如：

媽媽爸爸姑姑星星看看讀讀說說坐坐了解了解打聽打聽商量商量第四，名詞、代詞后面的方位詞。如：

馬路上臉上山下村子里這邊外面后面第五，動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的動(dòng)詞。如：送來進(jìn)來出去上去熱起來奪回來跑過去第六，量詞“個(gè)”常讀輕聲。一批常用的雙音節(jié)詞語讀輕聲。如：

算盤、麻煩、困難、玫瑰、冤枉、漂亮、伺候、侍侯、腦袋、口袋、朋友、黃瓜、價(jià)錢、學(xué)生、風(fēng)箏、結(jié)實(shí)、老實(shí)、模糊、斯文、規(guī)矩、雅致、棉花、云彩、摸索、蘿卜、骨頭、脊梁、稱呼、芝麻、暖和、客氣、報(bào)酬、裁縫、尺寸、燈籠、高粱、糊涂、蘑菇、護(hù)士、窗戶、體面、應(yīng)付、招呼、清楚、稀罕、便宜、先生、姑娘、行李、包袱、提防、軟和、厲害、糊涂、親家、餛飩、苤藍(lán)、笸籮、叔伯、蘿卜、咋呼、詐唬、笤帚、琢磨、虧得、黏糊、拾掇、掂掇、唾沫、嘀咕、牙磣、寒磣、“銀匠”不輕，其他都輕聲。“黃瓜”輕聲，其他的瓜不輕聲。

（3）兒化韻

通常一個(gè)漢字是一個(gè)音節(jié)，兒化韻是特殊情況，它看上去是兩個(gè)漢字，實(shí)際上讀成一個(gè)音節(jié)。其作用：

第一，區(qū)別詞義。如：白面——小麥磨成的粉。

白面兒——指作為毒品的海洛因。火星——太陽系九大行星之一。火星兒——極小的火。第二，區(qū)別詞性。如：畫——?jiǎng)釉~、名詞。畫兒——名詞。尖——形容詞。尖兒——名詞。

第三，表示細(xì)小、親切或喜愛的感情色彩。如：小米兒、小嘴兒、小李兒、小孩兒、金魚兒、冰棍兒、又如：快看那，這個(gè)小孩兒的小臉蛋兒紅撲撲兒、圓呼呼兒的，多好玩兒啊！——快看那，這個(gè)小孩子的小臉蛋紅紅的、圓圓的，多好玩！

示范練習(xí)：

板擦兒、畫畫兒、話把兒、面條兒、墨水兒、差點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒、快點(diǎn)兒、慢點(diǎn)兒、有點(diǎn)兒、少點(diǎn)兒、多點(diǎn)兒、玩意兒、紐扣兒、年頭兒、老頭兒、說頭兒、一會(huì)兒、這會(huì)兒、哪會(huì)兒、那會(huì)兒、煙卷兒、煙圈兒、聊天兒、大伙兒、繞遠(yuǎn)兒、好玩兒、包干兒、白干兒、納悶兒、沒事兒、有事兒、小事兒、沒門兒、有門兒、前門兒、后門兒、嗓門兒、邪門兒、小曲兒、槍子兒、旦角兒、掉色兒、本色兒、桑葚兒、白醭兒、爆肚兒、鼻梁兒、話把兒、扇面兒、找茬兒、搭茬兒、跑腿兒、送信兒、藕節(jié)兒、快板兒、榫頭兒、線頭兒、花瓣兒、號(hào)碼兒、雜院兒、雜拌兒、口哨兒、打鳴兒、走調(diào)兒、拐彎兒、透亮兒、圍脖兒、奶嘴兒、針眼兒、豆芽?jī)骸装鄡骸⒁涣飪骸⒏苫顑骸焊鶅骸?、選擇、判斷

目的是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語法的程度。共10分，內(nèi)容分三個(gè)部分。3、1讀出每組詞語中的普通話詞語

也就是給出10組普通話與方言搭配在一起的詞或詞組，讓應(yīng)試人選擇符合普通話的一組。如選擇錯(cuò)，一個(gè)扣0、25分。如：

胡說——亂講公雞——雞公母鴨——鴨母年輕——后生晌午——早起學(xué)校——學(xué)堂起初——起頭鑰匙——鎖匙舒服——爽神四周——四面太陽——日頭圍巾——領(lǐng)巾游泳——游水茶杯——口杯有趣——趣味拖鞋——鞋拖嘴讒——口讒大綱349頁。3、2給下面的名詞搭配量詞

給出5個(gè)量詞和10個(gè)名詞，讓應(yīng)試人給這10組名詞挑選出合適的量詞。如選錯(cuò)一個(gè)扣0、5分。如：

一粒皮球、一粒西瓜、一條豆腐、一頭蚊子、一頭蝦、大綱494頁。3、3讀出符合普通話說法的句子給出5組普通話與方言搭配在一起的句子，這些句子主要反映的是語法方面的問題。讓應(yīng)試人挑選語法上符合普通話的句子，如選錯(cuò)一個(gè)扣0、5分。如：

（狀+動(dòng)+補(bǔ)）多穿一件衣服——你穿多一件衣服。（動(dòng)+動(dòng)態(tài)助詞）去過中山路——我有去中山路。（表比較）四川省比廣東省大——四川省大過廣東省。（“被”字句）我的錢包被他偷了——錢包他給我偷。大綱483頁。

這一項(xiàng)也允許讀兩遍，如有讀音錯(cuò)誤扣0、1分，但不重復(fù)扣分；限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣0、5分。測(cè)試中讀音錯(cuò)誤比較多。國(guó)家統(tǒng)一考試普通話朗讀作品60篇（新大綱）

作品1號(hào)

那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的椏枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土//地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。

——節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》作品2號(hào)

兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。

可是一段時(shí)間后，叫阿諾德的那個(gè)小伙子青云直上，而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。”

布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。

“有多少？”老板問。

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。“價(jià)格是多少？”

布魯諾又第三次跑到集上問來了價(jià)格。

“好吧，”老板對(duì)他說，“現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。”

阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共四十口袋，價(jià)格是多少多少；土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)弄來幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫(kù)存已經(jīng)不//多了。他想這么便宜的西紅柿，老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。

此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了布魯諾，說：“現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧！”

——節(jié)選自張健鵬、胡足青主編《故事時(shí)代》中《差別》

作品3號(hào)

我常常遺憾我家門前那塊丑石：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是說：這塊丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。

它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐陰沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)。荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里了。

終有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有離開，就住了下來；以后又來了好些人，都說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。

這使我們都很驚奇，這又怪又丑的石頭，原來是天上的啊！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就//是幾百年了！

我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切！而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。

——節(jié)選自賈平凹《丑石》

作品4號(hào)

在達(dá)瑞八歲的時(shí)候，有一天他想去看電影。因?yàn)闆]有錢，他想是向爸媽要錢，還是自己掙錢。最后他選擇了后者。他自己調(diào)制了一種汽水，向過路的行人出售。可那時(shí)正是寒冷的冬天，沒有人買，只有兩個(gè)人例外——他的爸爸和媽媽。

他偶然有一個(gè)和非常成功的商人談話的機(jī)會(huì)。當(dāng)他對(duì)商人講述了自己的“破產(chǎn)史”后，商人給了他兩個(gè)重要的建議：一是嘗試為別人解決一個(gè)難題；二是把精力集中在你知道的、你會(huì)的和你擁有的東西上。

這兩個(gè)建議很關(guān)鍵。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)八歲的孩子而言，他不會(huì)做的事情很多。于是他穿過大街小巷，不停地思考：人們會(huì)有什么難題，他又如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)？

一天，吃早飯時(shí)父親讓達(dá)瑞去取報(bào)紙。美國(guó)的送報(bào)員總是把報(bào)紙從花園籬笆的一個(gè)特制的管子里塞進(jìn)來。假如你想穿著睡衣舒舒服服地吃早飯和看報(bào)紙，就必須離開溫暖的房間，冒著寒風(fēng)，到花園去取。雖然路短，但十分麻煩。

很快他又有了新的機(jī)會(huì)，他讓他的顧客每天把垃圾袋放在門前，然后由他早上運(yùn)到垃圾桶里，每個(gè)月加一美元。之后他還想出了許多孩子賺錢的辦法，并把它集結(jié)成書，書名為《兒童掙錢的二百五十個(gè)主意》。為此，達(dá)瑞十二歲時(shí)就成了暢銷書作家，十五歲有了自己的談話節(jié)目，十七歲就擁有了幾百萬美元。

——節(jié)選自[德]博多·舍費(fèi)爾《達(dá)瑞的故事》，劉志明譯

作品5號(hào)

這是入冬以來，膠東半島上第一場(chǎng)雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球兒。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)//莊稼生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。

——節(jié)選自峻青《第一場(chǎng)雪》

作品6號(hào)

我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。現(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)摹Ｊ篱g有諸多的不平等，財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。

一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。

更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世//的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)讀書人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。

節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福人》

作品7號(hào)

一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點(diǎn)兒煩，他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子靠在門旁正等著他。

“爸，我可以問您一個(gè)問題嗎？”

“什么問題？” “爸，您一小時(shí)可以賺多少錢?”“這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題?”父親生氣地說。

“我只是想知道，請(qǐng)告訴我，您一小時(shí)賺多少錢?”小孩兒哀求道。“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺二十美金。”·

“哦，”小孩兒低下了頭，接著又說，“爸，可以借我十美金嗎?”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺去。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天辛苦工作，沒時(shí)間和你玩兒小孩子的游戲。”

小孩兒默默地回到自己的房間關(guān)上門。

父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來了。心想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時(shí)很少要過錢。

父親走進(jìn)孩子的房間：“你睡了嗎?”“爸，還沒有，我還醒著。”孩子回答。

“我剛才可能對(duì)你太兇了，”父親說，“我不應(yīng)該發(fā)那么大的火兒——這是你要的十美金。”“爸，謝謝您。”孩子高興地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。

“為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親不解地問。

“因?yàn)樵瓉聿粔颍F(xiàn)在湊夠了。”孩子回答：“爸，我現(xiàn)在有//二十美金了，我可以向您買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)兒回家——我想和您一起吃晚餐。”

節(jié)選自唐繼柳編譯《二十美金的價(jià)值》

作品8號(hào)

我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。

三年前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時(shí)候我正在讀一些天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。

如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著：//那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人。看，那個(gè)巨人還在跑呢！

節(jié)選自巴金《繁星》

作品9號(hào)

假日到河灘上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見許多孩子在放風(fēng)箏。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的引線，一頭系在天上，一頭系在地上，孩子同風(fēng)箏都在天與地之間悠蕩，連心也被悠蕩得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。

兒時(shí)的放風(fēng)箏，大多是自己的長(zhǎng)輩或家人編扎的，幾根削得很薄的篾，用細(xì)紗線扎成各種鳥獸的造型，糊上雪白的紙片，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是“老雕”“美人兒”“花蝴蝶”等。

我們家前院就有位叔叔，擅扎風(fēng)箏，遠(yuǎn)近聞名。他扎得風(fēng)箏不只體型好看，色彩艷麗，放飛得高遠(yuǎn)，還在風(fēng)箏上繃一葉用蒲葦削成的膜片，經(jīng)風(fēng)一吹，發(fā)出“嗡嗡”的聲響，仿佛是風(fēng)箏的歌唱，在藍(lán)天下播揚(yáng)，給開闊的天地增添了無盡的韻味，給馳蕩的童心帶來幾分瘋狂。

我們那條胡同的左鄰右舍的孩子們放的風(fēng)箏幾乎都是叔叔編扎的。他的風(fēng)箏不賣錢，誰上門去要，就給誰，他樂意自己貼錢買材料。

后來，這位叔叔去了海外，放風(fēng)箏也漸與孩子們遠(yuǎn)離了。不過年年叔叔給家鄉(xiāng)寫信，總不忘提起兒時(shí)的放風(fēng)箏。香港回歸之后，他在家信中說到，他這只被故鄉(xiāng)放飛到海外的風(fēng)箏，盡管飄蕩游弋，經(jīng)沐風(fēng)雨，可那線頭兒一直在故鄉(xiāng)和//親人手中牽著，如今飄得太累了，也該要回歸到家鄉(xiāng)和親人身邊來了。

是的。我想，不光是叔叔，我們每個(gè)人都是風(fēng)箏，在媽媽手中牽著，從小放到大，再?gòu)募亦l(xiāng)放到祖國(guó)最需要的地方去啊！

節(jié)選自李恒瑞《風(fēng)箏暢想曲》

作品10號(hào)

爸不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。

我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爸把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爸聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”

在我生日會(huì)上，爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。

我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)兒顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他//除了寄支票外，還寄過一封短柬給我，說因?yàn)槲也辉诓萜荷咸咦闱蛄耍运牟萜洪L(zhǎng)得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來接。” 我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去。”爸完全不知道怎樣表達(dá)愛。除非?? 會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了，而我卻未能察覺？作品11號(hào)

一個(gè)大問題一直盤踞在我腦袋里：

世界杯怎么會(huì)有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，還有什么超乎其上而更偉大的東西？

近來觀看世界杯，忽然從中得到了答案：是由于一種無上崇高的精神情感——國(guó)家榮譽(yù)感！

地球上的人都會(huì)有國(guó)家的概念，但未必時(shí)時(shí)都有國(guó)家的感情。往往人到異國(guó)，思念家鄉(xiāng)，心懷故國(guó)，這國(guó)家概念就變得有血有肉，愛國(guó)之情來得非常具體。而現(xiàn)代社會(huì)，科技昌達(dá)，信息快捷，事事上網(wǎng)，世界真是太小太小，國(guó)家的界限似乎也不那么清晰了。再說足球正在快速世界化，平日里各國(guó)球員頻繁轉(zhuǎn)會(huì)，往來隨意，致使越來越多的國(guó)家聯(lián)賽都具有國(guó)際的因素。球員們不論國(guó)籍，只效力于自己的俱樂部，他們比賽時(shí)的激情中完全沒有愛國(guó)主義的因子。

然而，到了世界杯大賽，天下大變。各國(guó)球員都回國(guó)效力，穿上與光榮的國(guó)旗同樣色彩的服裝。在每一場(chǎng)比賽前，還高唱國(guó)歌以宣誓對(duì)自己祖國(guó)的摯愛與忠誠(chéng)。一種血緣情感開始在全身的血管里燃燒起來，而且立刻熱血沸騰。

在歷史時(shí)代，國(guó)家間經(jīng)常發(fā)生對(duì)抗，好男兒戎裝衛(wèi)國(guó)。國(guó)家的榮譽(yù)往往需要以自己的生命去//換取。但在和平時(shí)代，唯有這種國(guó)家之間大規(guī)模對(duì)抗性的大賽，才可以喚起那種遙遠(yuǎn)而神圣的情感，那就是：為祖國(guó)而戰(zhàn)！節(jié)選自馮驥才《國(guó)家榮譽(yù)感》作品12號(hào)

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過來。

夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的//刷刷聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。

夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味兒，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些在各個(gè)工作崗位上勞動(dòng)了一天的人們，三三兩兩地來到這軟綿綿的沙灘上，他們?cè)≈鴽鏊暮ｏL(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。

節(jié)選自峻青《海濱仲夏夜》

作品13號(hào)

生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為孕育原始生命的搖籃。

我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動(dòng)物組織的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高達(dá)百分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介，沒有它，體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反應(yīng)就無法進(jìn)行，生命也就停止。因此，在短時(shí)期內(nèi)動(dòng)物缺水要比缺少食物更加危險(xiǎn)。水對(duì)今天的生命是如此重要，它對(duì)脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生，就不會(huì)有缺水之憂。

水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無機(jī)鹽，如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，還有溶解氧，原始生命可以毫不費(fèi)力地從中吸取它所需要的元素。

水具有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑夏季烈日曝曬，冬季寒風(fēng)掃蕩，它的溫度變化卻比較小。因此，巨大的海洋就像是天然的“溫箱”，是孕育原始生命的溫床。

陽光雖然為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險(xiǎn)。水能有效地吸收紫外線，因而又為原始生命提供了天然的“屏障”。

這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。//

節(jié)選自童裳亮《海洋與生命》

作品14號(hào)

讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈兒又一圈兒地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對(duì)我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。

“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來呢?”我問著。

“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。”爸爸說。

爸爸等于給我一個(gè)謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

時(shí)間過得那么飛快，使我的小心眼兒里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽//還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了；那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。·

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功!

節(jié)選自(臺(tái)灣)林清玄《和時(shí)間賽跑》

作品15號(hào)

三十年代初，胡適在北京大學(xué)任教授。講課時(shí)他常常對(duì)白話文大加稱贊，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學(xué)生的不滿。一次，胡適正講得得意的時(shí)候，一位姓魏的學(xué)生突然站了起來，生氣地問：“胡先生，難道說白話文就毫無缺點(diǎn)嗎？”胡適微笑著回答說：“沒有。”那位學(xué)生更加激動(dòng)了：“肯定有！白話文廢話太多，打電報(bào)用字多，花錢多。”胡適的目光頓時(shí)變亮了。輕聲地解釋說：“不一定吧！前幾天有位朋友給我打來電報(bào)，請(qǐng)我去政府部門工作，我決定不去，就回電拒絕了。復(fù)電是用白話寫的，看來也很省字。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我這個(gè)意思，用文言文寫一個(gè)回電，看看究竟是白話文省字，還是文言文省字？”胡教授剛說完，同學(xué)們立刻認(rèn)真地寫了起來。

十五分鐘過去，胡適讓同學(xué)舉手，報(bào)告用字的數(shù)目，然后挑了一份用字最少的文言電報(bào)稿，電文是這樣寫的：

“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命。”白話文的意思是：學(xué)問不深，恐怕很難擔(dān)任這個(gè)工作，不能服從安排。

胡適說，這份寫得確實(shí)不錯(cuò)，僅用了十二個(gè)字。但我的白話電報(bào)卻只用了五個(gè)字：

“干不了，謝謝!”

胡適又解釋說：“干不了”就有才疏學(xué)淺、恐難勝任的意思；“謝謝”既//對(duì)朋友的介紹表示感謝，又有拒絕的意思。所以，廢話多不多，并不看它是文言文還是白話文，只要注意選用字詞，白話文是可以比文言文更省字的。

節(jié)選自陳灼主編《實(shí)用漢語中級(jí)教程》(上)中《胡適的白話電報(bào)》

作品16號(hào)

很久以前，在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面一星火光驀地一閃。

火光又明又亮，好像就在眼前??

“好啦，謝天謝地！”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦！” 船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃起槳來。“遠(yuǎn)著呢！”

我不相信他的話，因?yàn)榛鸸鉀_破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對(duì)的，事實(shí)上，火光的確還遠(yuǎn)著呢。

這些黑夜的火光的特點(diǎn)是：驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了??其實(shí)卻還遠(yuǎn)著呢！??

我們?cè)谄岷谌缒暮由嫌謩澚撕芫谩Ｒ粋€(gè)個(gè)峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發(fā)亮，令人神往——依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn)??

現(xiàn)在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際，在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此，必須加勁劃槳??

然而，火光啊??畢竟??畢竟就//在前頭！??

節(jié)選自[俄]柯羅連科《火光》，張鐵夫譯

作品17號(hào)

對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光永遠(yuǎn)是那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)兒叫人害怕。可是，在北方的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是理想的境界？小山把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩剑闹斜阌X得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢！

最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂//著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖兒全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋兒的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

節(jié)選自老舍《濟(jì)南的冬天》

作品18號(hào)

純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。

每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。

因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。

我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢(mèng)中總看到弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó)，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。

三十多年過去，我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。啊！小橋呢？它躲起來了？河中一道長(zhǎng)虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴，合奏著進(jìn)行交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，繪出交流歡悅圖??

啊！蛻變的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息，透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時(shí)代的春風(fēng)，美好的追求，我驀地記起兒時(shí)唱//給小橋的歌，哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的歲月拉開了！

我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢(mèng)中的橋！

節(jié)選自鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》

作品19號(hào)

三百多年前，建筑設(shè)計(jì)師萊伊恩受命設(shè)計(jì)了英國(guó)溫澤市政府大廳。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識(shí)，依據(jù)自己多年的實(shí)踐，巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后，市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí)，卻說只用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn)，要求萊伊恩再多加幾根柱子。

萊伊恩自信只要一根堅(jiān)固的柱子足以保證大廳安全，他的“固執(zhí)”惹惱了市政官員，險(xiǎn)些被送上法庭。他非常苦惱，堅(jiān)持自己原先的主張吧，市政官員肯定會(huì)另找人修改設(shè)計(jì)；不堅(jiān)持吧，又有悖自己為人的準(zhǔn)則。矛盾了很長(zhǎng)一段時(shí)間，萊伊恩終于想出了一條妙計(jì)，他在大廳里增加了四根柱子，不過這些柱子并未與天花板接觸，只不過是裝裝樣子。

三百多年過去了，這個(gè)秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年，市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天花板，才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當(dāng)年的“弄虛作假”。消息傳出后，世界各國(guó)的建筑專家和游客云集，當(dāng)?shù)卣畬?duì)此也不加掩飾，在新世紀(jì)到來之際，特意將大廳作為一個(gè)旅游景點(diǎn)對(duì)外開放，旨在引導(dǎo)人們崇尚和相信科學(xué)。

作為一名建筑師，萊伊恩并不是最出色的。但作為一個(gè)人，他無疑非常偉大，這種//偉大表現(xiàn)在他始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個(gè)美麗的住所：哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想辦法抵達(dá)勝利。

節(jié)選自游宇明《堅(jiān)守你的高貴》

作品20號(hào)

自從傳言有人在薩文河畔散步時(shí)無意發(fā)現(xiàn)了金子后，這里便常有來自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁，于是尋遍了整個(gè)河床，還在河床上挖出很多大坑，希望借助它們找到更多的金子。的確，有一些人找到了，但另外一些人因?yàn)橐粺o所得而只好掃興歸去。

也有不甘心落空的，便駐扎在這里，繼續(xù)尋找。彼得·弗雷特就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地，一個(gè)人默默地工作。他為了找金子，已把所有的錢都押在這塊土地上。他埋頭苦干了幾個(gè)月，直到土地全變成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整塊土地，但連一丁點(diǎn)兒金子都沒看見。

六個(gè)月后，他連買面包的錢都沒有了。于是他準(zhǔn)備離開這兒到別處去謀生。就在他即將離去的前一個(gè)晚上，天下起了傾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好像和以前不一樣：坑坑洼洼已被大水沖刷平整，松軟的土地上長(zhǎng)出一層綠茸茸的小草。

“這里沒找到金子，”彼得忽有所悟地說，“但這土地很肥沃，我可以用來種花，并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人，他們一定會(huì)買些花裝扮他們?nèi)A麗的客//廳。如果真是這樣的話，那么我一定會(huì)賺許多錢，有朝一日我也會(huì)成為富人??”

于是他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的各色鮮花。

五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——成了一個(gè)富翁。“我是唯一的一個(gè)找到真金的人！”他時(shí)常不無驕傲地告訴別人，“別人在這兒找不到金子后便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，而我的‘金子’是在這塊土地里，只有誠(chéng)實(shí)的人用勤勞才能采集到。”

節(jié)選自陶猛譯《金子》

作品21號(hào)

我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。一天，我在渥太華的街上被兩個(gè)男孩子攔住去路。他們十來歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴著個(gè)做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫著“為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐。”其中的一個(gè)，不由分說就坐在小凳上給我擦起皮鞋來，另一個(gè)則彬彬有禮地發(fā)問：“小姐，您是哪國(guó)人？喜歡渥太華嗎？”“小姐，在你們國(guó)家有沒有小孩兒患小兒麻痹？誰給他們醫(yī)療費(fèi)？”一連串的問題，使我這個(gè)有生以來頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人，從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來。我們像朋友一樣聊起天兒來??

幾個(gè)月之后，也是在街上。一些十字路口處或車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā)，身穿各種老式軍裝，上面布滿了大大小小形形色色的徽章、獎(jiǎng)?wù)拢咳耸峙跻淮笫r花，有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆匆過往的行人紛紛止步，把錢投進(jìn)這些老人身旁的白色木箱內(nèi)，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過一朵花。我看了一會(huì)兒，有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進(jìn)木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢，一直不//停地向人們低聲道謝。同行的朋友告訴我，這是為紀(jì)念二次大戰(zhàn)中參戰(zhàn)的勇士，募捐救濟(jì)殘廢軍人和烈士遺孀，每年一次；認(rèn)捐的人可謂踴躍，而且秩序井然，氣氛莊嚴(yán)。有些地方，人們還耐心地排著隊(duì)。我想，這是因?yàn)樗麄兌贾溃赫沁@些老人們的流血犧牲換來了包括他們信仰自由在內(nèi)的許許多多。

我兩次把那微不足道的一點(diǎn)兒錢捧給他們，只想對(duì)他們說聲“謝謝”。

節(jié)選自青白《捐誠(chéng)》

作品22號(hào)

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！??

忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。

瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長(zhǎng)日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。可能都是這樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。

小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我//們有自己的祖國(guó)，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！

慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面??

節(jié)選自王文杰《可愛的小鳥》

作品23號(hào)

紐約的冬天常有大風(fēng)雪，撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛，甚至呼吸都會(huì)吸入冰冷的雪花。有時(shí)前一天晚上還是一片晴朗，第二天拉開窗簾，卻已經(jīng)積雪盈尺，連門都推不開了。

遇到這樣的情況，公司、商店常會(huì)停止上班，學(xué)校也通過廣播，宣布停課。但令人不解的是，惟有公立小學(xué)，仍然開放。只見黃色的校車，艱難地在路邊接孩子，老師則一大早就口中噴著熱氣，鏟去車子前后的積雪，小心翼翼地開車去學(xué)校。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，十年來紐約的公立小學(xué)只因?yàn)槌?jí)暴風(fēng)雪停過七次課。這是多么令人驚訝的事。犯得著在大人都無須上班的時(shí)候讓孩子去學(xué)校嗎？小學(xué)的老師也太倒霉了吧？

于是，每逢大雪而小學(xué)不停課時(shí)，都有家長(zhǎng)打電話去罵。妙的是，每個(gè)打電話的人，反應(yīng)全一樣——先是怒氣沖沖地責(zé)問，然后滿口道歉，最后笑容滿面地掛上電話。原因是，學(xué)校告訴家長(zhǎng)：

在紐約有許多百萬富翁，但也有不少貧困的家庭。后者白天開不起暖氣，供不起午餐，孩子的營(yíng)養(yǎng)全靠學(xué)校里免費(fèi)的中飯，甚至可以多拿些回家當(dāng)晚餐。學(xué)校停課一天，窮孩子就受一天凍，挨一天餓，所以老師們寧愿自己苦一點(diǎn)兒，也不能停課。// 或許有家長(zhǎng)會(huì)說：何不讓富裕的孩子在家里，讓貧窮的孩子去學(xué)校享受暖氣和營(yíng)養(yǎng)午餐呢？

學(xué)校的答復(fù)是：我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟(jì)，因?yàn)槭┥岬淖罡咴瓌t是保持受施者的尊嚴(yán)。

節(jié)選自(臺(tái)灣)劉墉《課不能停》

作品24號(hào)

十年，在歷史上不過是一瞬間。只要稍加注意，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在這一瞬間里，各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變?nèi)f化。

這次重新訪日，我處處感到親切和熟悉，也在許多方面發(fā)覺了日本的變化。就拿奈良的一個(gè)角落來說吧，我重游了為之感受很深的唐招提寺，在寺內(nèi)各處匆匆走了一遍，庭院依舊，但意想不到還看到了一些新的東西。其中之一，就是近幾年從中國(guó)移植來的“友誼之蓮”。

在存放鑒真遺像的那個(gè)院子里，幾株中國(guó)蓮昂然挺立，翠綠的寬大荷葉正迎風(fēng)而舞，顯得十分愉快。開花的季節(jié)已過，荷花朵朵已變?yōu)樯徟罾劾邸Ｉ徸拥念伾谟汕噢D(zhuǎn)紫，看來已經(jīng)成熟了。

我禁不住想：“因”已轉(zhuǎn)化為“果”。

中國(guó)的蓮花開在日本，日本的櫻花開在中國(guó)，這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續(xù)不衰。可能有人不欣賞花，但決不會(huì)有人欣賞落在自己面前的炮彈。

在這些日子里，我看到了不少多年不見的老朋友，又結(jié)識(shí)了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一，就是古長(zhǎng)安和古奈良。那還用得著問嗎，朋友們緬懷過去，正是矚望未來。矚目于未來的人們必將獲得未來。

我不例外，也希望一個(gè)美好的未來。

為//了中日人民之間的友誼，我將不浪費(fèi)今后生命的每一瞬間。

節(jié)選自嚴(yán)文井《蓮花和櫻花》作品25號(hào)

梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。

瀑布在襟袖之間，但是我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她，但這是怎樣一個(gè)妄想啊。

站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著、厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！

我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)啊。

那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的//舞女，她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹，她必明眸善睞了。我舍不得你，我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好嗎？

第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

節(jié)選自朱自清《綠》

作品26號(hào)

我們家的后園有半畝空地，母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。

母親說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”我們都說好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。

晚上天色不太好，可是父親也來了，實(shí)在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎？” 我們爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛！”

“誰能把花生的好處說出來？” 姐姐說：“花生的味美。” 哥哥說：“花生可以榨油。”

我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。” 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖出來才知道。”

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人了。”// 父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”

我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

節(jié)選自許地山《落花生》

作品27號(hào)

我打獵歸來，沿著花園的林陰路走著。狗跑在我前邊。突然，狗放慢腳步，躡足潛行，好像嗅到了前邊有什么野物。

我順著林陰路望去，看見了一只嘴邊還帶黃色、頭上生著柔毛的小麻雀。風(fēng)猛烈地吹打著林陰路上的白樺樹，麻雀從巢里跌落下來，呆呆地伏在地上，孤立無援地張開兩只羽毛還未豐滿的小翅膀。

我的狗慢慢向它靠近。忽然，從附近一棵樹上飛下一只黑胸脯的老麻雀，像一顆石子似的落到狗的跟前。老麻雀全身倒豎著羽毛，驚恐萬狀，發(fā)出絕望、凄慘的叫聲，接著向露出牙齒、大張著的狗嘴撲去。

老麻雀是猛撲下來救護(hù)幼雀的。它用身體掩護(hù)著自己的幼兒??但它整個(gè)小小的身體因恐怖而戰(zhàn)栗著，它小小的聲音也變得粗暴嘶啞，它在犧牲自己！

在它看來，狗該是多么龐大的怪物啊！然而，它還是不能站在自己高高的、

第二篇：新大綱普通話考試?yán)首x60篇,說話30篇,單雙音節(jié)及輕聲詞語

普通話培訓(xùn)教案

（一）1、單音節(jié)字詞

所謂的缺陷是指發(fā)音不夠準(zhǔn)確，主要是由于方音糾正的不夠徹底造成的，（1）某些聲母發(fā)音時(shí)發(fā)音部位和方法沒有掌握準(zhǔn)確。如舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh都發(fā)成了舌尖中音。舌面音j、q、x發(fā)成了舌尖音，但不太明顯等。

（4）讀兒化韻時(shí)，卷舌生硬不自然等。

另外超時(shí)也要扣分。限時(shí)3分鐘，3分半到4分鐘扣0、5分，4分鐘以上注意此項(xiàng)允許讀兩遍，評(píng)分以第2遍為準(zhǔn)。總失分滿1分以上，不能進(jìn)入但沒有把普通話里的某個(gè)音完全讀成了另外一個(gè)音。如以下幾種情況：

扣0、8分。

一級(jí)。多音字念那個(gè)都可以，但最好念常用音，如“和”有五個(gè)音：hé、hè、huó（和面、和泥）、huò（和稀泥、和藥）、hú。有時(shí)會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，最好猜著念，又不倒扣分。

下面我要講的是單音節(jié)字詞（雙音節(jié)）容易出現(xiàn)的問題，這是重點(diǎn)，它們幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)習(xí)與測(cè)試過程。請(qǐng)各位老師對(duì)號(hào)入座，看自己是什么問題，主要掌握解決問題的方法。1、2聲母

（1）f—h

f是唇齒音，h是舌面后音。閩南的老師大部分把f讀成h。如把“分配”說成“婚配”，“仿佛”說成“恍惚”，“公費(fèi)”說成“工會(huì)”，“發(fā)錢”說成“花錢”，“求分”說成“求婚”。

示范練習(xí)：

大綱57頁（表一，以下同）。

（2）n—l

n是舌尖中鼻音，l是舌尖中邊音。閩南的老師多數(shù)沒有n音，是用l來代替n音。如把“牛老師”說成“劉老師”，“男子”說成“籃子”。

讓我們來看一下n與l的發(fā)音情況。

示范練習(xí)：

大綱93頁。

（3）j、q、x—zi、ci、si

舌面音發(fā)成了舌尖前音。如“廈門、進(jìn)行、精心、學(xué)習(xí)、先生、謝謝”。

大綱73、98、122頁。

（4）zh、ch、sh—z、c、s

閩南的老師大部分沒有翹舌音。有的是不會(huì)發(fā)翹舌音，有的是會(huì)發(fā)，但不知道哪個(gè)是平舌音？哪個(gè)是翹舌音？更可怕的事情是矯枉過正，出現(xiàn)了平舌音與翹舌音相混的情況。把平舌音都發(fā)成了翹舌音還好一點(diǎn)，如果把平舌音發(fā)成了翹舌音，把翹舌音發(fā)成了平舌音是最糟糕不過的，這樣的話，僅憑這一項(xiàng)，就有可能過不了關(guān)。

讓我們來看一下翹舌音與平舌音的發(fā)音情況。

練習(xí)方法：

第一，根據(jù)聲旁類推。如“朱”，其聲旁的字有：株、珠、蛛、誅、侏、邾、茱、銖、洙等。

第二，排除法。記少不記多（或記多不記少），平舌音少，翹舌音多（三分之二）。只記平舌音，不記翹舌音。或只記翹舌音，不記平舌音。第三，先練習(xí)翹舌音，然后排除平舌音。示范練習(xí)：

平舌音：蠶、鄒、灶、暫、三、四

繞口令

樹上有四十四個(gè)澀柿子，樹下有四十四個(gè)石獅子。四十四個(gè)孩子，騎著獅子數(shù)柿子。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰能數(shù)準(zhǔn)四十四，就請(qǐng)過來試一試！大綱137、44、105頁。

（5）r—l

閩南的老師絕大部分不會(huì)發(fā)r聲母，是用l來代替。先來了解一下r的發(fā)音情況示范練習(xí)：

大綱103頁。1、3韻母

（1）單韻母e。發(fā)音時(shí)部位靠后，幾乎發(fā)成了喉塞音。如“餓”。策略、車站、德語、惡劣、隔絕、合唱、課程、雷雨、設(shè)置

（2）單韻母er。發(fā)音情況同上。如把“兒子”說成“蛾子”。而、二、耳、爾、貳、兒、餌、洱、邇

女性、掠奪、劇院、絕緣、軍裝、驅(qū)逐、全局、確信、群眾、酗酒、雨衣、預(yù)約、源泉、約束、樂曲、允許、運(yùn)輸、孕育

大綱134頁。

（4）復(fù)韻母ou讀成uo。莆田、泉州、同安、漳州等老師有這個(gè)問題。如“手表、收縮”等。

（5）復(fù)韻母ao、ou都讀成iu。閩北地區(qū)的老師有這個(gè)問題，如福州的老師應(yīng)該注意。

紅旗飄飄，來到福州，走到大橋，摔了一跤，起來一瞧，摔壞手表，找到商店，修了八角，老婆知道，踢我一腳，你說，好笑不好笑。

an——ang

擔(dān)當(dāng)、班長(zhǎng)、南方 en——eng

真誠(chéng)、本能、神圣 in——ing

心情、禁令、民兵 ian——iang

演講、現(xiàn)象、堅(jiān)強(qiáng) uan——uang

端莊、觀望、寬廣 uen——ong

穩(wěn)重、滾動(dòng)、順從 ün——iong

運(yùn)用、群雄、可以根據(jù)聲旁類推。如“冥”，作為聲旁的有“螟、溟、暝、瞑”。還有“昌、正、爭(zhēng)、黃、皇、荒、匡、光、青”等。

也可用“排除法”記憶。

容易讀錯(cuò)的字和詞：

劣、坯、券、鄆、惲、幢、跛、閂、佟、塹、躍

讓我們先來了解一下普通話的聲調(diào)。

普通話只有四個(gè)聲調(diào)：陰平（高平調(diào)）、陽平（中升調(diào)）、上聲調(diào)（曲折調(diào)）、去聲（高降調(diào)）。

（1）陰平調(diào)也就是一聲，調(diào)值是55，往往把它發(fā)成44或33。

春天花開、珍惜光陰

（2）陽平調(diào)也就是二聲，調(diào)值是35，往往把它發(fā)成24或23。

人民團(tuán)結(jié)、豪情昂揚(yáng)、回國(guó)華僑

（3）上聲調(diào)也就是三聲，調(diào)值是214，往往發(fā)成212、213或2121、2132等。

美好理想、請(qǐng)你指導(dǎo)

（4）去聲也就是四聲，調(diào)值是51，往往發(fā)成41或31。

創(chuàng)造世界、運(yùn)動(dòng)大會(huì)

2、雙音節(jié)詞語

此項(xiàng)滿分為20分，有三種扣分情況。

（1）錯(cuò)誤。每讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)扣0、2分，如“詩人”。

（2）缺陷。讀音有缺陷每次扣0、1分。除上面講過的缺陷以外，兒化韻讀得生硬也算缺陷。

（3）限時(shí)3分鐘。3——4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1、6分。

注意此項(xiàng)也是允許讀兩遍，以第二遍為準(zhǔn)。總失分滿2分以上，不能進(jìn)入一級(jí)。2、2語音知識(shí)（1）上聲變調(diào)

上上相連，前一個(gè)變陽平35。如匕首、靦腆、果脯、恥辱、坎坷、偶爾、總得、感慨、窈窕、齲齒、趾甲、萎靡

上聲和非上聲相連時(shí)，前一個(gè)變半上211。如北京、老師、祖國(guó)、語言、感謝、努力

（2）輕聲

輕聲詞大多數(shù)以雙音節(jié)為主。其作用：第一，區(qū)別詞義。如：東西——指物品東西——指方向

孫子——指兒子的兒子，“子”是虛語素。

孫子——是人名，古代這個(gè)“子”是對(duì)人的尊稱，是實(shí)語素。第二，區(qū)別詞性。如：

第一，助詞和語氣詞。“著、了、過”“的、得、地”“啊、嘛、吧、哇、呢、”等。如：

笑著

活了

看過

領(lǐng)路的愉快地

學(xué)得（好）誰啊

好吧

他呢第二，名詞、代詞的后綴。“子、頭、們”。如：孩子

桌子

石頭

饅頭

他們

你們

我們

但是孔子、孟子、原子、光子、磚頭、布頭、粉筆頭等不能輕讀，因?yàn)楹竺嬉粋€(gè)音節(jié)是實(shí)語素。

第三，疊音詞（以雙音節(jié)為主）。如：

媽媽

爸爸

姑姑

星星

看看

讀讀

說說

坐坐了解了解

打聽打聽

商量商量第四，名詞、代詞后面的方位詞。如：

馬路上

臉上

山下

村子里

這邊

外面

后面第五，動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的動(dòng)詞。如：送來

進(jìn)來

出去

上去

熱起來

奪回來

跑過去第六，量詞“個(gè)”常讀輕聲。一批常用的雙音節(jié)詞語讀輕聲。如：

（3）兒化韻

通常一個(gè)漢字是一個(gè)音節(jié)，兒化韻是特殊情況，它看上去是兩個(gè)漢字，實(shí)際上讀成一個(gè)音節(jié)。其作用：

第一，區(qū)別詞義。如：白面——小麥磨成的粉。

示范練習(xí)：

目的是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語法的程度。共10分，內(nèi)容分三個(gè)部分。3、1讀出每組詞語中的普通話詞語

也就是給出10組普通話與方言搭配在一起的詞或詞組，讓應(yīng)試人選擇符合普通話的一組。如選擇錯(cuò)，一個(gè)扣0、25分。如：

胡說——亂講

公雞——雞公

母鴨——鴨母年輕——后生

晌午——早起

學(xué)校——學(xué)堂起初——起頭

鑰匙——鎖匙

舒服——爽神四周——四面

太陽——日頭

圍巾——領(lǐng)巾游泳——游水

茶杯——口杯

有趣——趣味拖鞋——鞋拖

嘴讒——口讒大綱349頁。3、2給下面的名詞搭配量詞

給出5個(gè)量詞和10個(gè)名詞，讓應(yīng)試人給這10組名詞挑選出合適的量詞。如選錯(cuò)一個(gè)扣0、5分。如：

一粒皮球、一粒西瓜、一條豆腐、一頭蚊子、一頭蝦、大綱494頁。3、3讀出符合普通話說法的句子

給出5組普通話與方言搭配在一起的句子，這些句子主要反映的是語法方面的問題。讓應(yīng)試人挑選語法上符合普通話的句子，如選錯(cuò)一個(gè)扣0、5分。如：

這一項(xiàng)也允許讀兩遍，如有讀音錯(cuò)誤扣0、1分，但不重復(fù)扣分；限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣0、5分。測(cè)試中讀音錯(cuò)誤比較多。

國(guó)家統(tǒng)一考試普通話朗讀作品60篇（新大綱）

作品1號(hào)

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，——如果美是專指?婆娑?或?橫斜逸出?之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土//地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。

——節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》作品2號(hào)

兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。

?布魯諾先生，?老板開口說話了，?您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。?

布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。

?有多少？?老板問。

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。?價(jià)格是多少？?

布魯諾又第三次跑到集上問來了價(jià)格。?好吧，?老板對(duì)他說，?現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。?

此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了布魯諾，說：?現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧！?

——節(jié)選自張健鵬、胡足青主編《故事時(shí)代》中《差別》

作品3號(hào)

——節(jié)選自賈平凹《丑石》

作品4號(hào)

他偶然有一個(gè)和非常成功的商人談話的機(jī)會(huì)。當(dāng)他對(duì)商人講述了自己的?破產(chǎn)史?后，商人給了他兩個(gè)重要的建議：一是嘗試為別人解決一個(gè)難題；二是把精力集中在你知道的、你會(huì)的和你擁有的東西上。

——節(jié)選自[德]博多〃舍費(fèi)爾《達(dá)瑞的故事》，劉志明譯作品5號(hào)

這是入冬以來，膠東半島上第一場(chǎng)雪。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

俗話說，?瑞雪兆豐年?。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)//莊稼生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是?麥子的棉被?。冬天?棉被?蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣一句諺語：?冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?。

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為?瑞雪?的道理吧。

——節(jié)選自峻青《第一場(chǎng)雪》

作品6號(hào)

節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福人》

作品7號(hào)

一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點(diǎn)兒煩，他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子靠在門旁正等著他。?爸，我可以問您一個(gè)問題嗎？?

?什么問題？? ?爸，您一小時(shí)可以賺多少錢???這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題??父親生氣地說。

?我只是想知道，請(qǐng)告訴我，您一小時(shí)賺多少錢??小孩兒哀求道。?假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺二十美金。?〃 ?哦，?小孩兒低下了頭，接著又說，?爸，可以借我十美金嗎??父親發(fā)怒了：?如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺去。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天辛苦工作，沒時(shí)間和你玩兒小孩子的游戲。?

小孩兒默默地回到自己的房間關(guān)上門。

父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來了。心想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時(shí)很少要過錢。父親走進(jìn)孩子的房間：?你睡了嗎???爸，還沒有，我還醒著。?孩子回答。

?我剛才可能對(duì)你太兇了，?父親說，?我不應(yīng)該發(fā)那么大的火兒——這是你要的十美金。??爸，謝謝您。?孩子高興地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。

?為什么你已經(jīng)有錢了還要？?父親不解地問。?因?yàn)樵瓉聿粔颍F(xiàn)在湊夠了。?孩子回答：?爸，我現(xiàn)在有//二十美金了，我可以向您買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)兒回家——我想和您一起吃晚餐。?

節(jié)選自唐繼柳編譯《二十美金的價(jià)值》

作品8號(hào)

節(jié)選自巴金《繁星》

作品9號(hào)

假日到河灘上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見許多孩子在放風(fēng)箏。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的引線，一頭系在天上，一頭系在地上，孩子同風(fēng)箏都在天與地之間悠蕩，連心也被悠蕩得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。兒時(shí)的放風(fēng)箏，大多是自己的長(zhǎng)輩或家人編扎的，幾根削得很薄的篾，用細(xì)紗線扎成各種鳥獸的造型，糊上雪白的紙片，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是?老雕??美人兒??花蝴蝶?等。

我們家前院就有位叔叔，擅扎風(fēng)箏，遠(yuǎn)近聞名。他扎得風(fēng)箏不只體型好看，色彩艷麗，放飛得高遠(yuǎn)，還在風(fēng)箏上繃一葉用蒲葦削成的膜片，經(jīng)風(fēng)一吹，發(fā)出?嗡嗡?的聲響，仿佛是風(fēng)箏的歌唱，在藍(lán)天下播揚(yáng)，給開闊的天地增添了無盡的韻味，給馳蕩的童心帶來幾分瘋狂。

我們那條胡同的左鄰右舍的孩子們放的風(fēng)箏幾乎都是叔叔編扎的。他的風(fēng)箏不賣錢，誰上門去要，就給誰，他樂意自己貼錢買材料。

是的。我想，不光是叔叔，我們每個(gè)人都是風(fēng)箏，在媽媽手中牽著，從小放到大，再?gòu)募亦l(xiāng)放到祖國(guó)最需要的地方去啊！

節(jié)選自李恒瑞《風(fēng)箏暢想曲》

作品10號(hào)

爸不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。

我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爸把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爸聽了便叫嚷道：?你以為這是什么車？旅游車？?

在我生日會(huì)上，爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布臵餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問：?你爸爸是什么樣子的？?天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：?我叫你媽來接。? 我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。我從小到大都聽他說：?你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去。?爸完全不知道怎樣表達(dá)愛。除非…… 會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了，而我卻未能察覺？作品11號(hào)

一個(gè)大問題一直盤踞在我腦袋里：

世界杯怎么會(huì)有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，還有什么超乎其上而更偉大的東西？

近來觀看世界杯，忽然從中得到了答案：是由于一種無上崇高的精神情感——國(guó)家榮譽(yù)感！地球上的人都會(huì)有國(guó)家的概念，但未必時(shí)時(shí)都有國(guó)家的感情。往往人到異國(guó)，思念家鄉(xiāng)，心懷故國(guó)，這國(guó)家概念就變得有血有肉，愛國(guó)之情來得非常具體。而現(xiàn)代社會(huì)，科技昌達(dá)，信息快捷，事事上網(wǎng)，世界真是太小太小，國(guó)家的界限似乎也不那么清晰了。再說足球正在快速世界化，平日里各國(guó)球員頻繁轉(zhuǎn)會(huì)，往來隨意，致使越來越多的國(guó)家聯(lián)賽都具有國(guó)際的因素。球員們不論國(guó)籍，只效力于自己的俱樂部，他們比賽時(shí)的激情中完全沒有愛國(guó)主義的因子。

作品12號(hào)

夜色加濃，蒼空中的?明燈?越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的//刷刷聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味兒，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些在各個(gè)工作崗位上勞動(dòng)了一天的人們，三三兩兩地來到這軟綿綿的沙灘上，他們?cè)≈鴽鏊暮ｏL(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。

節(jié)選自峻青《海濱仲夏夜》

作品13號(hào)

生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為孕育原始生命的搖籃。

水具有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑夏季烈日曝曬，冬季寒風(fēng)掃蕩，它的溫度變化卻比較小。因此，巨大的海洋就像是天然的?溫箱?，是孕育原始生命的溫床。

陽光雖然為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險(xiǎn)。水能有效地吸收紫外線，因而又為原始生命提供了天然的?屏障?。

這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。//

節(jié)選自童裳亮《海洋與生命》

作品14號(hào)

?什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來呢??我問著。?所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。?爸爸說。

爸爸等于給我一個(gè)謎語，這謎語比課本上的?日歷掛在墻壁，一天撕去一頁，使我心里著急?和?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?還讓我感到可怕；也比作文本上的?光陰似箭，日月如梭?更讓我覺得有一種說不出的滋味。

時(shí)間過得那么飛快，使我的小心眼兒里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：?我要比太陽更快地回家。?我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽//還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了；那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。〃

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功!

節(jié)選自(臺(tái)灣)林清玄《和時(shí)間賽跑》

作品15號(hào)

三十年代初，胡適在北京大學(xué)任教授。講課時(shí)他常常對(duì)白話文大加稱贊，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學(xué)生的不滿。

一次，胡適正講得得意的時(shí)候，一位姓魏的學(xué)生突然站了起來，生氣地問：?胡先生，難道說白話文就毫無缺點(diǎn)嗎？?胡適微笑著回答說：?沒有。?那位學(xué)生更加激動(dòng)了：?肯定有！白話文廢話太多，打電報(bào)用字多，花錢多。?胡適的目光頓時(shí)變亮了。輕聲地解釋說：?不一定吧！前幾天有位朋友給我打來電報(bào)，請(qǐng)我去政府部門工作，我決定不去，就回電拒絕了。復(fù)電是用白話寫的，看來也很省字。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我這個(gè)意思，用文言文寫一個(gè)回電，看看究竟是白話文省字，還是文言文省字？?胡教授剛說完，同學(xué)們立刻認(rèn)真地寫了起來。

十五分鐘過去，胡適讓同學(xué)舉手，報(bào)告用字的數(shù)目，然后挑了一份用字最少的文言電報(bào)稿，電文是這樣寫的：

?才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命。?白話文的意思是：學(xué)問不深，恐怕很難擔(dān)任這個(gè)工作，不能服從安排。

胡適說，這份寫得確實(shí)不錯(cuò)，僅用了十二個(gè)字。但我的白話電報(bào)卻只用了五個(gè)字：

?干不了，謝謝!? 胡適又解釋說：?干不了?就有才疏學(xué)淺、恐難勝任的意思；?謝謝?既//對(duì)朋友的介紹表示感謝，又有拒絕的意思。所以，廢話多不多，并不看它是文言文還是白話文，只要注意選用字詞，白話文是可以比文言文更省字的。

節(jié)選自陳灼主編《實(shí)用漢語中級(jí)教程》(上)中《胡適的白話電報(bào)》

作品16號(hào)

火光又明又亮，好像就在眼前…… ?好啦，謝天謝地！?我高興地說，?馬上就到過夜的地方啦！? 船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃起槳來。?遠(yuǎn)著呢！?

我不相信他的話，因?yàn)榛鸸鉀_破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對(duì)的，事實(shí)上，火光的確還遠(yuǎn)著呢。

這些黑夜的火光的特點(diǎn)是：驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了……其實(shí)卻還遠(yuǎn)著呢！……

我們?cè)谄岷谌缒暮由嫌謩澚撕芫谩Ｒ粋€(gè)個(gè)峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發(fā)亮，令人神往——依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn)……

現(xiàn)在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際，在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此，必須加勁劃槳……

然而，火光啊……畢竟……畢竟就//在前頭！……

節(jié)選自[俄]柯羅連科《火光》，張鐵夫譯

作品17號(hào)

設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是理想的境界？小山把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：?你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。?真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩剑闹斜阌X得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢！

節(jié)選自老舍《濟(jì)南的冬天》

作品18號(hào)

純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。

三十多年過去，我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。啊！小橋呢？它躲起來了？河中一道長(zhǎng)虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴，合奏著進(jìn)行交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，繪出交流歡悅圖……

我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢(mèng)中的橋！

節(jié)選自鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》

作品19號(hào)

萊伊恩自信只要一根堅(jiān)固的柱子足以保證大廳安全，他的?固執(zhí)?惹惱了市政官員，險(xiǎn)些被送上法庭。他非常苦惱，堅(jiān)持自己原先的主張吧，市政官員肯定會(huì)另找人修改設(shè)計(jì)；不堅(jiān)持吧，又有悖自己為人的準(zhǔn)則。矛盾了很長(zhǎng)一段時(shí)間，萊伊恩終于想出了一條妙計(jì)，他在大廳里增加了四根柱子，不過這些柱子并未與天花板接觸，只不過是裝裝樣子。

三百多年過去了，這個(gè)秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年，市政府準(zhǔn)備修繕大廳的天花板，才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當(dāng)年的?弄虛作假?。消息傳出后，世界各國(guó)的建筑專家和游客云集，當(dāng)?shù)卣畬?duì)此也不加掩飾，在新世紀(jì)到來之際，特意將大廳作為一個(gè)旅游景點(diǎn)對(duì)外開放，旨在引導(dǎo)人們崇尚和相信科學(xué)。

節(jié)選自游宇明《堅(jiān)守你的高貴》

作品20號(hào)

也有不甘心落空的，便駐扎在這里，繼續(xù)尋找。彼得〃弗雷特就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地，一個(gè)人默默地工作。他為了找金子，已把所有的錢都押在這塊土地上。他埋頭苦干了幾個(gè)月，直到土地全變成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整塊土地，但連一丁點(diǎn)兒金子都沒看見。

?這里沒找到金子，?彼得忽有所悟地說，?但這土地很肥沃，我可以用來種花，并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人，他們一定會(huì)買些花裝扮他們?nèi)A麗的客//廳。如果真是這樣的話，那么我一定會(huì)賺許多錢，有朝一日我也會(huì)成為富人……?

于是他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的各色鮮花。

五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——成了一個(gè)富翁。?我是唯一的一個(gè)找到真金的人！?他時(shí)常不無驕傲地告訴別人，?別人在這兒找不到金子后便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，而我的‘金子’是在這塊土地里，只有誠(chéng)實(shí)的人用勤勞才能采集到。?

節(jié)選自陶猛譯《金子》

作品21號(hào)

我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。

一天，我在渥太華的街上被兩個(gè)男孩子攔住去路。他們十來歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴著個(gè)做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫著?為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐。?其中的一個(gè)，不由分說就坐在小凳上給我擦起皮鞋來，另一個(gè)則彬彬有禮地發(fā)問：?小姐，您是哪國(guó)人？喜歡渥太華嗎？??小姐，在你們國(guó)家有沒有小孩兒患小兒麻痹？誰給他們醫(yī)療費(fèi)？?一連串的問題，使我這個(gè)有生以來頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人，從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來。我們像朋友一樣聊起天兒來…… 幾個(gè)月之后，也是在街上。一些十字路口處或車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā)，身穿各種老式軍裝，上面布滿了大大小小形形色色的徽章、獎(jiǎng)?wù)拢咳耸峙跻淮笫r花，有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆匆過往的行人紛紛止步，把錢投進(jìn)這些老人身旁的白色木箱內(nèi)，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過一朵花。我看了一會(huì)兒，有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進(jìn)木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢，一直不//停地向人們低聲道謝。同行的朋友告訴我，這是為紀(jì)念二次大戰(zhàn)中參戰(zhàn)的勇士，募捐救濟(jì)殘廢軍人和烈士遺孀，每年一次；認(rèn)捐的人可謂踴躍，而且秩序井然，氣氛莊嚴(yán)。有些地方，人們還耐心地排著隊(duì)。我想，這是因?yàn)樗麄兌贾溃赫沁@些老人們的流血犧牲換來了包括他們信仰自由在內(nèi)的許許多多。

我兩次把那微不足道的一點(diǎn)兒錢捧給他們，只想對(duì)他們說聲?謝謝?。

節(jié)選自青白《捐誠(chéng)》

作品22號(hào)

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！……

忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，?噗啦?一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了?新大陸?？水手?jǐn)f它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。

瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它?搭鋪?，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長(zhǎng)日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。可能都是這樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。

慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……

節(jié)選自王文杰《可愛的小鳥》

作品23號(hào)

學(xué)校的答復(fù)是：我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟(jì)，因?yàn)槭┥岬淖罡咴瓌t是保持受施者的尊嚴(yán)。

節(jié)選自(臺(tái)灣)劉墉《課不能停》

作品24號(hào)

十年，在歷史上不過是一瞬間。只要稍加注意，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在這一瞬間里，各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變?nèi)f化。

這次重新訪日，我處處感到親切和熟悉，也在許多方面發(fā)覺了日本的變化。就拿奈良的一個(gè)角落來說吧，我重游了為之感受很深的唐招提寺，在寺內(nèi)各處匆匆走了一遍，庭院依舊，但意想不到還看到了一些新的東西。其中之一，就是近幾年從中國(guó)移植來的?友誼之蓮?。

我禁不住想：?因?已轉(zhuǎn)化為?果?。

我不例外，也希望一個(gè)美好的未來。

為//了中日人民之間的友誼，我將不浪費(fèi)今后生命的每一瞬間。

節(jié)選自嚴(yán)文井《蓮花和櫻花》

作品25號(hào)

站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著、厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了?明油?一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！

我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的?綠壁?，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)啊。

第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

節(jié)選自朱自清《綠》

作品26號(hào)

我們家的后園有半畝空地，母親說：?讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。?我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。

母親說：?今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？?我們都說好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。

晚上天色不太好，可是父親也來了，實(shí)在很難得。父親說：?你們愛吃花生嗎？? 我們爭(zhēng)著答應(yīng)：?愛！?

?誰能把花生的好處說出來？? 姐姐說：?花生的味美。? 哥哥說：?花生可以榨油。? 我說：?花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。? 父親說：?花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖出來才知道。?

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：?所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。?

我說：?那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人了。?// 父親說：?對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。? 我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

節(jié)選自許地山《落花生》

作品27號(hào)

我打獵歸來，沿著花園的林陰路走著。狗跑在我前邊。

突然，狗放慢腳步，躡足潛行，好像嗅到了前邊有什么野物。

老麻雀是猛撲下來救護(hù)幼雀的。它用身體掩護(hù)著自己的幼兒……但它整個(gè)小小的身體因恐怖而戰(zhàn)栗著，它小小的聲音也變得粗暴嘶啞，它在犧牲自己！

在它看來，狗該是多么龐大的怪物啊！然而，它還是不能站在自己高高的、安全的樹枝上……一種比它的理智更強(qiáng)烈的力量，使它從那兒撲下身來。

我的狗站住了，向后退了退……看來，它也感到了這種力量。我趕緊喚住驚慌失措的狗，然后我懷著崇敬的心情，走開了。

是啊，請(qǐng)不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥兒，我崇敬它那種愛的沖動(dòng)和力量。

愛，我想，比//死和死的恐懼更強(qiáng)大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維持下去，發(fā)展下去。

節(jié)選自[俄]屠格涅夫《麻雀》，巴金譯

作品28號(hào)

那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個(gè)早已被廢棄的采石場(chǎng)，雙親從來不準(zhǔn)我去那兒，其實(shí)那兒風(fēng)景十分迷人。

一個(gè)夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條孤寂的小路后，他們卻把我一個(gè)人留在原地，然后奔向?更危險(xiǎn)的地帶?了，等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅，我到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山，而此時(shí)此刻，家里一定開始吃晚餐了，雙親正盼著我回家……想著想著，我不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來……

突然，不遠(yuǎn)處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細(xì)看，他不就是被大家稱為?鄉(xiāng)巴佬兒?的卡廷嗎？

?你好，小家伙兒，?卡廷說，?看天氣多美，你是出來散步的吧？? 我怯生生地點(diǎn)點(diǎn)頭，答道：?我要回家了。?

?請(qǐng)耐心等上幾分鐘，?卡廷說，?瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！?

卡廷邊削邊不時(shí)把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音//中，踏上了歸途……

當(dāng)時(shí)，我心中只充滿感激，而今天，當(dāng)我自己也成了祖父時(shí)，卻突然領(lǐng)悟到他用心之良苦！那天當(dāng)他聽到我的哭聲時(shí)，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演?救星?的角色，于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境！就這樣，卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸，保護(hù)了一個(gè)小男孩兒強(qiáng)烈的自尊。

節(jié)選自唐若水譯《迷途笛音》

作品29號(hào)

在浩瀚無垠的沙漠里，有一片美麗的綠洲，綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國(guó)甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱中。

鳴沙山東麓是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米長(zhǎng)的崖壁上，鑿有大小洞窟七百余個(gè)，形成了規(guī)模宏偉的石窟群。其中四百九十二個(gè)洞窟中，共有彩色塑像兩千一百余尊，各種壁畫共四萬五千多平方米。莫高窟是我國(guó)古代無數(shù)藝術(shù)匠師留給人類的珍貴文化遺產(chǎn)。

莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。最大的有九層樓那么高，最小的還不如一個(gè)手掌大。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士……

莫高窟壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有的是描繪古代勞動(dòng)人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有的是描繪人們奏樂、舞蹈、演雜技的場(chǎng)面，還有的是描繪大自然的美麗風(fēng)光。其中最引人注目的是飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的反彈琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展著雙臂，翩翩起舞。看著這些精美動(dòng)人的壁畫，就像走進(jìn)了//燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。

莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等共六萬多件。由于清朝政府腐敗無能，大量珍貴的文物被外國(guó)強(qiáng)盜掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。

莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫、每一件文物，都是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。

節(jié)選自小學(xué)《語文》第六冊(cè)中《莫高窟》

作品30號(hào)

其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹，因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng)：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪撒—地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。

牡丹沒有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要展示給人最后一次的驚心動(dòng)魄。

所以在這陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷？

天南海北的看花人,依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次，也許它就會(huì)繁衍出十個(gè)洛陽牡丹城。

于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性的，更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為//筋骨為神韻，只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓而不群之姿，方知品位是多么容易被世人忽略或是漠視的美。

節(jié)選自張抗抗《牡丹的拒絕》

作品31號(hào)

森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測(cè)算，一片十萬畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)兩百萬立方米的水庫(kù)，這正如農(nóng)諺所說的：?山上多栽樹，等于修水庫(kù)。雨多它能吞，雨少它能吐。?

說起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)、生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著。它用另一種?能吞能吐?的特殊功能孕育了人類。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍酰髿庵械亩趸己亢芨撸鯕夂苌伲瑲鉁匾哺撸锸请y以生存的。大約在四億年之前，陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫：這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。

森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種?能吞能吐?的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。然而，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。

為了//使地球的這個(gè)?能吞能吐?的綠色之肺恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力造林、護(hù)林，使每一座荒山都綠起來。

節(jié)選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《?能吞能吐?的森林》作品32號(hào)

朋友即將遠(yuǎn)行。

暮春時(shí)節(jié)，又邀了幾位朋友在家小聚。雖然都是極熟的朋友，卻是終年難得一見，偶爾電話里相遇，也無非是幾句尋常話。一鍋小米稀飯，一碟大頭菜，一盤自家釀制的泡菜，一只巷口買回的烤鴨，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不像請(qǐng)客，倒像家人團(tuán)聚。

其實(shí)，友情也好，愛情也好，久而久之都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。

說也奇怪，和新朋友會(huì)談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等，和老朋友卻只話家常，柴米油鹽，細(xì)細(xì)碎碎，種種瑣事。很多時(shí)候，心靈的契合已經(jīng)不需要太多的言語來表達(dá)。

朋友新燙了個(gè)頭，不敢回家見母親，恐怕驚駭了老人家，卻歡天喜地來見我們，老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變。

年少的時(shí)候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為循循善誘的師長(zhǎng)活，為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫外在的限制與束縛，開始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡的事，不在乎別人的批評(píng)意見，不在乎別人的詆毀流言，只在乎那一份隨心所欲的舒坦自然。偶爾，也能夠縱容自己放浪一下，并且有一種惡作劇的竊喜。

就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的//烏桕，自生自落之間，自有一份圓融豐滿的喜悅。春雨輕輕落著，沒有詩，沒有酒，有的只是一份相知相屬的自在自得。

夜色在笑語中漸漸沉落，朋友起身告辭，沒有挽留，沒有送別，甚至也沒有問歸期。

已經(jīng)過了大喜大悲的歲月，已經(jīng)過了傷感流淚的年華，知道了聚散原來是這樣的自然和順理成章，懂得這點(diǎn)，便懂得珍惜每一次相聚的溫馨，離別便也歡喜。

節(jié)選自(臺(tái)灣)杏林子《朋友和其他》

作品33號(hào)

我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。

母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：?前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。?我們都笑了。

后來發(fā)生了分歧；母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說：?走大路。?

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：?還是走小路吧。?她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，//盡頭一口水波粼粼的魚塘。?我走不過去的地方，你就背著我。?母親對(duì)我說。

這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶ā⑸浜汪~塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。

節(jié)選自莫懷戚《散步》

作品34號(hào)

地球上是否真的存在?無底洞?？按說地球是圓的，由地殼、地幔和地核三層組成，真正的?無底洞?是不應(yīng)存在的，我們所看到的各種山洞、裂口、裂縫，甚至火山口也都只是地殼淺部的一種現(xiàn)象。然而中國(guó)一些古籍卻多次提到海外有個(gè)深?yuàn)W莫測(cè)的無底洞。事實(shí)上地球上確實(shí)有這樣一個(gè)?無底洞?。

它位于希臘亞各斯古城的海濱。由于瀕臨大海，大漲潮時(shí)，洶涌的海水便會(huì)排山倒海般地涌入洞中，形成一股湍湍的急流。據(jù)測(cè)，每天流入洞內(nèi)的海水量達(dá)三萬多噸。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，卻從來沒有把洞灌滿。曾有人懷疑，這個(gè)?無底洞?，會(huì)不會(huì)就像石灰?guī)r地區(qū)的漏斗、豎井、落水洞一類的地形。然而從二十世紀(jì)三十年代以來，人們就做了多種努力企圖尋找它的出口，卻都是枉費(fèi)心機(jī)。

為了揭開這個(gè)秘密，一九五八年美國(guó)地理學(xué)會(huì)派出一支考察隊(duì)，他們把一種經(jīng)久不變的帶色染料溶解在海水中，觀察染料是如何隨著海水一起沉下去。接著又察看了附近海面以及島上的各條河、湖，滿懷希望地尋找這種帶顏色的水，結(jié)果令人失望。難道是海水量太大把有色水稀釋得太淡，以致無法發(fā)現(xiàn)？// 至今誰也不知道為什么這里的海水會(huì)沒完沒了地?漏?下去，這個(gè)?無底洞?的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了？

節(jié)選自羅伯特〃羅威爾《神秘的?無底洞?》

作品35號(hào)

我在俄國(guó)見到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的。完全按照托爾斯泰的愿望，他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的，給人印象最深刻的墳?zāi)埂Ｋ皇菢淞种械囊粋€(gè)小小的長(zhǎng)方形土丘，上面開滿鮮花——沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有。

這位比誰都感到受自己的聲名所累的偉人，卻像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢，不為人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的——保護(hù)列夫〃托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，惟有人們的敬意；而通常，人們卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧?kù)o。

這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說話。風(fēng)兒俯臨，在這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的圭土地。無論你在夏天或冬天經(jīng)過這兒，你都想像不到，這個(gè)小小的、隆起的長(zhǎng)方體里安放著一位當(dāng)代最偉大的人物。

然而，恰恰是這座不留姓名的墳?zāi)梗人型诳招乃加么罄硎蜕萑A裝飾建造的墳?zāi)垢廴诵南摇Ｔ诮裉爝@個(gè)特殊的日子//里，到他的安息地來的成百上千人中間，沒有一個(gè)有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到，世界上再?zèng)]有比托爾斯泰最后留下的、這座紀(jì)念碑式的樸素墳?zāi)埂８騽?dòng)人心的了。

節(jié)選自[奧]茨威格《世間最美的墳?zāi)埂罚瑥埡袢首g

作品36號(hào)

我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

蘇州園林里都有假山和池沼。

假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。

至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞。就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布臵。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。

池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布臵幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開//放，游覽者看?魚戲蓮葉間?，又是入畫的一景。

節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》

作品37號(hào)

一位訪美中國(guó)女作家，在紐約遇到一位賣花的老太太。老太太穿著破舊，身體虛弱，但臉上的神情卻是那樣祥和興奮。女作家挑了一朵花說：?看起來，你很高興。?老太太面帶微笑地說：?是的，一切都這么美好，我為什么不高興呢？??對(duì)煩惱，你倒真能看得開。?女作家又說了一句。沒料到，老太太的回答更令女作家大吃一驚：?耶穌在星期五被釘上十字架時(shí)，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是復(fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我遇到不幸時(shí)，就會(huì)等待三天，這樣一切就恢復(fù)正常了。?

?等待三天?，多么富于哲理的話語，多么樂觀的生活方式。它把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂。

沈從文在?文革?期間，陷入了非人的境地。可他毫不在意，他在咸寧時(shí)給他的表侄、畫家黃永玉寫信說：?這里的荷花真好，你若來……?身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜贊嘆不已，這是一種趨于澄明的境界，一種曠達(dá)灑脫的胸襟，一種面臨磨難坦蕩從容的氣度，一種對(duì)生活童子般的熱愛和對(duì)美好事物無限向往的生命情感。

由此可見，影響一個(gè)人快樂的，有時(shí)并不是困境及磨難，而是一個(gè)人的心態(tài)。如果把自己浸泡在積極、樂觀、向上的心態(tài)中，快樂必然會(huì)//占據(jù)你的每一天。

節(jié)選自《態(tài)度創(chuàng)造快樂》

作品38號(hào)

泰山極頂看日出，歷來被描繪成十分壯觀的奇景。有人說：登泰山而看不到日出，就像一出大戲沒有戲眼，味兒終究有點(diǎn)寡淡。

我去爬山那天，正趕上個(gè)難得的好天，萬里長(zhǎng)空，云彩絲兒都不見。素常，煙霧騰騰的山頭，顯得眉目分明。同伴們都欣喜地說：?明天早晨準(zhǔn)可以看見日出了。?我也是抱著這種想頭，爬上山去。

一路從山腳往上爬，細(xì)看山景，我覺得掛在眼前的不是五岳獨(dú)尊的泰山，卻像一幅規(guī)模驚人的青綠山水畫，從下面倒展開來。在畫卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便現(xiàn)出王母池、斗母宮、經(jīng)石峪。山是一層比一層深，一疊比一疊奇，層層疊疊，不知還會(huì)有多深多奇，萬山叢中，時(shí)而點(diǎn)染著極其工細(xì)的人物。王母池旁的呂祖殿里有不少尊明塑，塑著呂洞賓等一些人，姿態(tài)神情是那樣有生氣，你看了，不禁會(huì)脫口贊嘆說：?活啦。? 畫卷繼續(xù)展開，綠陰森森的柏洞露面不太久，便來到對(duì)松山。兩面奇峰對(duì)峙著，滿山峰都是奇形怪狀的老松，年紀(jì)怕都有上千歲了，顏色竟那么濃，濃得好像要流下來似的。來到這兒，你不妨權(quán)當(dāng)一次畫里的寫意人物，坐在路旁的對(duì)松亭里，看看山色，聽聽流//水和松濤。

一時(shí)間，我又覺得自己不僅是在看畫卷，卻又像是在零零亂亂翻著一卷歷史稿本。

節(jié)選自楊朔《泰山極頂》

作品39號(hào)

育才小學(xué)校長(zhǎng)陶行知在校園看到學(xué)生王友用泥塊砸自己班上的同學(xué)，陶行知當(dāng)即喝止了他，并令他放學(xué)后到校長(zhǎng)室去。無疑，陶行知是要好好教育這個(gè)?頑皮?的學(xué)生。那么他是如何教育的呢？

放學(xué)后，陶行知來到校長(zhǎng)室，王友已經(jīng)等在門口準(zhǔn)備挨訓(xùn)了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖果送給王友，并說：?這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到這里，而我卻遲到了。?王友驚疑地接過糖果。

隨后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：?這第二塊糖果也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí)，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)你。?王友更驚疑了，他眼睛睜得大大的。

陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說：?我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生；你砸他們，說明你很正直善良，且有批評(píng)不良行為的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊！?王友感動(dòng)極了，他流著眼淚后悔地喊道：?陶……陶校長(zhǎng)你打我兩下吧!我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)啊……?

陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說：?為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果//沒有了，我看我們的談話也該結(jié)束了吧！?說完，就走出了校長(zhǎng)室。

節(jié)選自《教師博覽〃百期精華》中《陶行知的?四塊糖果?》

作品40號(hào)

享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)它即將來臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂，卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。

幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。簡(jiǎn)而言之，幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想像的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠(yuǎn)時(shí)，才揀起地上的金鬃毛說，原來我見過它。

人們喜愛回味幸福的標(biāo)本，卻忽略它披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。

世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗災(zāi)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒有人預(yù)報(bào)幸福。

其實(shí)幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣怼Ｄ阋膊灰髨D把水龍頭擰得更大，那樣它會(huì)很快地流失。你需要靜靜地以平和之心，體驗(yàn)它的真諦。

幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣，親//切溫暖地包裹起我們。

幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一張溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。

節(jié)選自畢淑敏《提醒幸福》

作品41號(hào)

在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)男孩子，他非常喜歡足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里揀來的椰子殼。他在胡同里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，當(dāng)他在一處干涸的水塘里猛踢一個(gè)豬膀胱時(shí)，被一位足球教練看見了。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩兒踢得很像是那么回事，就主動(dòng)提出要送給他一個(gè)足球。小男孩兒得到足球后踢得更賣勁了。不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一個(gè)水桶里。

圣誕節(jié)到了，孩子的媽媽說：?我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就讓我們?yōu)樗矶\吧。?

小男孩兒跟隨媽媽祈禱完畢，向媽媽要了一把鏟子便跑了出去。他來到一座別墅前的花園里，開始挖坑。

就在他快要挖好坑的時(shí)候，從別墅里走出一個(gè)人來，問小孩兒在干什么，孩子抬起滿是汗珠的臉蛋兒，說：?教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個(gè)樹坑。?

教練把小男孩兒從樹坑里拉上來，說，我今天得到了世界上最好的禮物。明天你就到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧。

三年后，這位十七歲的男孩兒在第六屆足球錦標(biāo)賽上獨(dú)進(jìn)二十一球，為巴西第一次捧回了金杯。一個(gè)原來不//為世人所知的名字——貝利，隨之傳遍世界。

節(jié)選自劉燕敏《天才的造就》

作品42號(hào)

記得我十三歲時(shí)，和母親住在法國(guó)東南部的耐斯城。母親沒有丈夫，也沒有親戚，夠清苦的，但她經(jīng)常能拿出令人吃驚的東西，擺在我面前。她從來不吃肉，一再說自己是素食者。然而有一天，我發(fā)現(xiàn)母親正仔細(xì)地用一小塊碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋。我明白了她稱自己為素食者的真正原因。

我十六歲時(shí)，母親成了耐斯市美蒙旅館的女經(jīng)理。這時(shí)，她更忙碌了。一天，她癱在椅子上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)灰。馬上找來醫(yī)生，做出診斷：她攝取了過多的胰島素。直到這時(shí)我才知道母親多年一直對(duì)我隱瞞的疾痛——糖尿病。

她的頭歪向枕頭一邊，痛苦地用手抓撓胸口。床架上方，則掛著一枚我一九三二年贏得耐斯市少年乒乓球冠軍的銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

啊，是對(duì)我的美好前途的憧憬支撐著她活下去，為了給她那荒唐的夢(mèng)至少加一點(diǎn)真實(shí)的色彩，我只能繼續(xù)努力，與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，直至一九三八年我被征入空軍。巴黎很快失陷，我輾轉(zhuǎn)調(diào)到英國(guó)皇家空軍。剛到英國(guó)就接到了母親的來信。這些信是由在瑞士的一個(gè)朋友秘密地轉(zhuǎn)到倫敦，送到我手中的。

現(xiàn)在我要回家了，胸前佩帶著醒目的綠黑兩色的解放十字綬//帶，上面掛著五六枚我終身難忘的勛章，肩上還佩帶著軍官肩章。到達(dá)旅館時(shí)，沒有一個(gè)人跟我打招呼。原來，我母親在三年半以前就已經(jīng)離開人間了。

在她死前的幾天中，她寫了近二百五十封信，把這些信交給她在瑞士的朋友，請(qǐng)這個(gè)朋友定時(shí)寄給我。就這樣，在母親死后的三年半的時(shí)間里，我一直從她身上吸取著力量和勇氣——這使我能夠繼續(xù)戰(zhàn)斗到勝利那一天。

節(jié)選自[法]羅曼〃加里《我的母親獨(dú)一無二》

作品43號(hào)

生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問心無愧地說：?我已經(jīng)盡我所能了。?

有一年的春天，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭，這使我很感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上。我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。

近五十年來，我致力于科學(xué)研究，而研究，就是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月；在后來獻(xiàn)身科學(xué)的整個(gè)時(shí)期，我丈夫和我專心致志，像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡(jiǎn)陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。

我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。

我深信，在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是//對(duì)財(cái)富的興趣。我的惟一奢望是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。

節(jié)選自[波蘭]瑪麗〃居里《我的信念》，劍捷譯

作品44號(hào)

我為什么非要教書不可？是因?yàn)槲蚁矚g當(dāng)教師的時(shí)間安排表和生活節(jié)奏。七、八、九三個(gè)月給我提供了進(jìn)行回顧、研究、寫作的良機(jī)，并將三者有機(jī)融合，而善于回顧、研究和總結(jié)正是優(yōu)秀教師素質(zhì)中不可缺少的成分。

干這行給了我多種多樣的?甘泉?去品嘗，找優(yōu)秀的書籍去研讀，到?象牙塔?和實(shí)際世界里去發(fā)現(xiàn)。教學(xué)工作給我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間保證，以及多種途徑、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

然而，我愛這一行的真正原因，是愛我的學(xué)生。學(xué)生們?cè)谖业难矍俺砷L(zhǎng)、變化。當(dāng)教師意味著親歷?創(chuàng)造?過程的發(fā)生——恰似親手賦予一團(tuán)泥土以生命，沒有什么比目睹它開始呼吸更激動(dòng)人心的了。

權(quán)利我也有了：我有權(quán)利去啟發(fā)誘導(dǎo)，去激發(fā)智慧的火花，去問費(fèi)心思考的問題，去贊揚(yáng)回答的嘗試，去推薦書籍，去指點(diǎn)迷津。還有什么別的權(quán)利能與之相比呢？

而且，教書還給我金錢和權(quán)利之外的東西，那就是愛心。不僅有對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)書籍的愛，對(duì)知識(shí)的愛，還有教師才能感受到的對(duì)?特別?學(xué)生的愛。這些學(xué)生，有如冥頑不靈的泥塊，由于接受了老師的熾愛才勃發(fā)了生機(jī)。

所以，我愛教書，還因?yàn)椋谀切┎l(fā)生機(jī)的?特//別?學(xué)生身上，我有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己和他們呼吸相通，憂樂與共。

節(jié)選自[美]彼得〃基〃貝得勒《我為什么當(dāng)教師》

作品45號(hào)

中國(guó)西部我們通常是指黃河與秦嶺相連一線以西，包括西北和西南的十二個(gè)省、市、自治區(qū)。這塊廣袤的土地面積為五百四十六萬平方公里，占國(guó)土總面積的百分之五十七；人口二點(diǎn)八億，占全國(guó)總?cè)丝诘陌俜种?/p>

西部是華夏文明的源頭。華夏祖先的腳步是順著水邊走的：長(zhǎng)江上游出土過元謀人牙齒化石，距今約一百七十萬年；黃河中游出土過藍(lán)田人頭蓋骨，距今約七十萬年。這兩處古人類都比距今約五十萬年的北京猿人資格更老。

西部地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)源地，秦皇漢武以后，東西方文化在這里交匯融合，從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲，佛院深寺的暮鼓晨鐘。敦煌莫高窟是世界文化史上的一個(gè)奇跡，它在繼承漢晉藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，形成了自己兼收并蓄的恢宏氣度，展現(xiàn)出精美絕倫的藝術(shù)形式和博大精深的文化內(nèi)涵。秦始皇兵馬俑、西夏王陵、樓蘭古國(guó)、布達(dá)拉宮、三星堆、大足石刻等歷史文化遺產(chǎn)，同樣為世界所矚目，成為中華文化重要的象征。

西部地區(qū)又是少數(shù)民族及其文化的集萃地，幾乎包括了我國(guó)所有的少數(shù)民族。在一些偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)，仍保留//了一些久遠(yuǎn)時(shí)代的藝術(shù)品種，成為珍貴的?活化石?，如納西古樂、戲曲、剪紙、刺繡、巖畫等民間藝術(shù)和宗教藝術(shù)。特色鮮明、豐富多彩，猶如一個(gè)巨大的民族民間文化藝術(shù)寶庫(kù)。

我們要充分重視和利用這些得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)，建立良好的民族民間文化生態(tài)環(huán)境，為西部大開發(fā)做出貢獻(xiàn)。

節(jié)選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《西部文化和西部開發(fā)》

作品46號(hào)

高興，這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的，更是生理的。它容易來也容易去，誰也不應(yīng)該對(duì)它視而不見失之交臂，誰也不應(yīng)該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的事。讓我們說一件最容易做也最令人高興的事吧，尊重你自己，也尊重別人，這是每一個(gè)人的權(quán)利，我還要說這是每一個(gè)人的義務(wù)。

快樂，它是一種富有概括性的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)。它幾乎是先驗(yàn)的，它來自生命本身的活力，來自宇宙、地球和人間的吸引，它是世界的豐富、絢麗、闊大、悠久的體現(xiàn)。快樂還是一種力量，是埋在地下的根脈。消滅一個(gè)人的快樂比挖掘掉一棵大樹的根要難得多。

歡欣，這是一種青春的、詩意的情感。它來自面向著未來伸開雙臂奔跑的沖力，它來自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動(dòng)，它是激情即將到來的預(yù)兆，它又是大雨過后的比下雨還要美妙得多也久遠(yuǎn)得多的回味……

喜悅，它是一種帶有形而上色彩的修養(yǎng)和境界。與其說它是一種情緒，不如說它是一種智慧、一種超拔、一種悲天憫人的寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種光明的理性，—種堅(jiān)定//的成熟，一種戰(zhàn)勝了煩惱和庸俗的清明澄澈。它是一潭清水，它是一抹朝霞，它是無邊的平原，它是沉默的地平線，多一點(diǎn)兒、再多一點(diǎn)兒喜悅吧，它是翅膀，也是歸巢。它是一杯美酒，也是一朵永遠(yuǎn)開不敗的蓮花。

節(jié)選自王蒙《喜悅》

作品47號(hào)

在灣仔，香港最熱鬧的地方，有一棵榕樹，它是最貴的一棵樹，不光在香港，在全世界，都是最貴的。

樹，活的樹，又不賣何言其貴？只因它老，它粗，是香港百年滄桑的活見證，香港人不忍看著它被砍伐，或者被移走，便跟要占用這片山坡的建筑者談條件：可以在這兒建大樓蓋商廈，但一不準(zhǔn)砍樹，二不準(zhǔn)挪樹，必須把它原地精心養(yǎng)起來，成為香港鬧市中的一景。太古大廈的建設(shè)者最后簽了合同，占用這個(gè)大山坡建豪華商廈的先決條件是同意保護(hù)這棵老樹。

樹長(zhǎng)在半山坡上，計(jì)劃將樹下面的成千上萬噸山石全部掏空取走，騰出地方來蓋樓，把樹架在大樓上面，仿佛它原本是長(zhǎng)在樓頂上似的。建設(shè)者就地造了一個(gè)直徑十八米、深十米的大花盆，先固定好這棵老樹，再在大花盆底下蓋樓。光這一項(xiàng)就花了兩千三百八十九萬港幣，堪稱是最昂貴的保護(hù)措施了。

太古大廈落成之后，人們可以乘滾動(dòng)扶梯一次到位，來到太古大廈的頂層，出后門，那兒是一片自然景色。一棵大樹出現(xiàn)在人們面前，樹干有一米半粗，樹冠直徑足有二十多米，獨(dú)木成林，非常壯觀，形成一座以它為中心的小公園，取名叫?榕圃?。樹前面//插著銅牌，說明原由。此情此景，如不看銅牌的說明，絕對(duì)想不到巨樹根底下還有一座宏偉的現(xiàn)代大樓。

節(jié)選自舒乙《香港：最貴的一棵樹》

作品48號(hào)

我們的船漸漸地逼近榕樹了：我有機(jī)會(huì)看清它的真面目：是一棵大樹，有數(shù)不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹斜躺在水面上一樣。

現(xiàn)在正是枝繁葉茂的時(shí)節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹！

船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是?鳥的天堂?，有許多鳥在這棵樹上做窩，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí)，我卻看不見一只鳥的影子，只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去。?鳥的天堂?里沒有一只鳥，我這樣想到。船開了，一個(gè)朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。

第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去，就是那個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那?鳥的天堂?。

這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢上。一切都//顯得非常光明。我們的船也在樹下泊了片刻。

起初四周圍非常清靜。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，很快地這個(gè)樹林就變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，在撲翅膀。

節(jié)選自巴金《小鳥的天堂》

作品49號(hào)

有這樣一個(gè)故事。

有人問：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜得很，有的說?象?，有的說?獅?，有人開玩笑似的說：是?金剛?，金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不知道。

結(jié)果，這一切答案完全不對(duì)，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來的力，簡(jiǎn)直是超越一切。

人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密與堅(jiān)固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切的方法，要把它完整地分出來，都沒有這種力氣。后來忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子的力量之大，如此如此。

這，也許特殊了一點(diǎn)兒，常人不容易理解。那么，你看見過筍的成長(zhǎng)嗎？你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長(zhǎng)嗎？它為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石與石之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻，一粒種子的力量之大，//如此如此。

沒有一個(gè)人將小草叫做?大力士?，但是它的力量之大，的確是世界無比。這種力是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。上面的石塊，絲毫不足以阻擋。因?yàn)樗且环N?長(zhǎng)期抗戰(zhàn)?的力；有彈性，能屈能伸的力；有韌性，不達(dá)目的不止的力。

節(jié)選自夏衍《野草》

作品50號(hào)

著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。

待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外一一班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

沒等青年人開口，班杰明就招呼道：?你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧。?一邊說著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。

不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。

可是，沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：?干杯。你可以走了。?

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：?可是，我……我還沒向您請(qǐng)教呢……?

?這些……難道還不夠嗎??班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說，?你進(jìn)來又有一分鐘了。?

?一分鐘……一分鐘……?青年人若有所思地說：?我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許//多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理。?

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。

其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。

節(jié)選自紀(jì)廣洋《一分鐘》

作品51號(hào)

有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得很動(dòng)人。

那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短。只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：?你真聰明，?第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：?你一點(diǎn)兒也不笨。?

于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽光燦爛的星期天：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：?媽媽，今天是您的生日，我要//送給您一件禮物。?

果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊。

是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)。

節(jié)選自張玉庭《一個(gè)美麗的故事》

作品52號(hào)

小學(xué)的時(shí)候，有一次我們?nèi)ズ＿呥h(yuǎn)足，媽媽沒有做便飯，給子我十塊錢買午餐。好像走了很久，很久，終于到海邊了，大家坐下來便吃飯，荒涼的海邊沒有商店，我一個(gè)人跑到防風(fēng)林外面去，級(jí)任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點(diǎn)兒。有兩三個(gè)男生留下一點(diǎn)兒給我，還有一個(gè)女生，她的米飯拌了醬油，很香。我吃完的時(shí)候，她笑瞇瞇地看著我，短頭發(fā)，臉圓圓的。

她的名字叫翁香玉。每天放學(xué)的時(shí)候，她走的是經(jīng)過我們家的一條小路，帶著一位比她小的男孩兒，可能是弟弟。小路邊是一條清澈見底的小溪，兩旁竹陰覆蓋，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在她后面，夏日的午后特別炎熱，走到半路她會(huì)停下來，拿手帕在溪水里浸濕，為小男孩兒擦臉。我也在后面停下來，把骯臟的手帕弄濕了擦臉，再一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著她回家。

后來我們家搬到鎮(zhèn)上去了，過幾年我也上了中學(xué)。有一天放學(xué)回家，在火車上，看見斜對(duì)面一位短頭發(fā)、圓圓臉的女孩兒，一身素凈的白衣黑裙。我想她一定不認(rèn)識(shí)我了。火車很快到站了，我隨著人群擠向門口，她也走近了，叫我的名字。這是她第一次和我說話。

她笑瞇瞇的，和我一起走過月臺(tái)。以后就沒有再見過//她了。這篇文章收在我出版的《少年心事》這本書里。書出版后半年，有一天我忽然收到出版社轉(zhuǎn)來的一封信，信封上是陌生的字跡，但清楚地寫著我的本名。

信里面說她看到了這篇文章心里非常激動(dòng)，沒想到在離開家鄉(xiāng)，漂泊異地這么久之后，會(huì)看見自己仍然在一個(gè)人的記憶里，她自己也深深記得這其中的每一幕，只是沒想到越過遙遠(yuǎn)的時(shí)空，竟然另一個(gè)人也深深記得。

節(jié)選自苦伶《永遠(yuǎn)的記憶》

作品53號(hào)

在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：?我什么也看不見！?街上過往的行人很多，看了木牌上的字都無動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。

這天中午，法國(guó)著名詩人讓〃彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：?老人家，今天上午有人給你錢嗎？?

盲老人嘆息著回答：?我，我什么也沒有得到。?說著，臉上的神情非常悲傷。讓〃彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了?春天到了，可是?幾個(gè)字，就匆匆地離開了。

晚上，讓〃彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個(gè)盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說：?先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！?讓〃彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。

?春天到了，可是我什么也看不見！?這富有詩意的語言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人，一生中竟連萬紫千紅的春天//都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?

節(jié)選自小學(xué)《語文》第六冊(cè)中《語言的魅力》

作品54號(hào)

有一次，蘇東坡的朋友張鶚拿著一張宣紙來求他寫一幅字，而且希望他寫一點(diǎn)兒關(guān)于養(yǎng)生方面的內(nèi)容。蘇東坡思索了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭說：?我得到了一個(gè)養(yǎng)生長(zhǎng)壽古方，藥只有四味，今天就贈(zèng)給你吧。?于是，東坡的狼毫在紙上揮灑起來，上面寫著：?一曰無事以當(dāng)貴，二曰早寢以當(dāng)富，三曰安步以當(dāng)車，四曰晚食以當(dāng)肉。?

這哪里有藥？張鶚一臉茫然地問。蘇東坡笑著解釋說，養(yǎng)生長(zhǎng)壽的要訣，全在這四句里面。

所謂?無事以當(dāng)貴?，是指人不要把功名利祿、榮辱過失考慮得太多，如能在情志上瀟灑大度，隨遇而安，無事以求，這比富貴更能使人終其天年。

?早寢以當(dāng)富?，指吃好穿好、財(cái)貨充足，并非就能使你長(zhǎng)壽。對(duì)老年人來說，養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣，尤其是早睡早起，比獲得任何財(cái)富更加寶貴。

?安步以當(dāng)車?，指人不要過于講求安逸、肢體不勞，而應(yīng)多以步行來替代騎馬乘車，多運(yùn)動(dòng)才可以強(qiáng)健體魄，通暢氣血。

?晚食以當(dāng)肉?，意思是人應(yīng)該用已饑方食、未飽先止代替對(duì)美味佳肴的貪吃無厭。他進(jìn)一步解釋，餓了以后才進(jìn)食，雖然是粗茶淡飯，但其香甜可口會(huì)勝過山珍；如果飽了還要勉強(qiáng)吃，即使美味佳肴擺在眼前也難以//下咽。

蘇東坡的四味?長(zhǎng)壽藥?，實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)了情志、睡眠、運(yùn)動(dòng)、飲食四個(gè)方面對(duì)養(yǎng)生長(zhǎng)壽的重要性，這種養(yǎng)生觀點(diǎn)即使在今天仍然值得借鑒。

節(jié)選自蒲昭和《贈(zèng)你四味長(zhǎng)壽藥》

作品55號(hào)

人活著，最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林，然后選一高高的枝頭站在那里觀覽人生，消化痛苦，孕育歌聲，愉悅世界！

這可真是一種瀟灑的人生態(tài)度，這可真是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌。

站在歷史的枝頭微笑，可以減免許多煩惱。在那里，你可以從眾生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中尋找你自己；你境遇中的那點(diǎn)兒苦痛，也許相比之下，再也難以占據(jù)一席之地；你會(huì)較容易地獲得從不悅中解脫靈魂的力量，使之不致變得灰色。

人站得高些，不但能有幸早些領(lǐng)略到希望的曙光，還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的立體的詩篇。每一個(gè)人的人生，都是這詩篇中的一個(gè)詞、一個(gè)句子或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。你可能沒有成為一個(gè)美麗的詞，一個(gè)引人注目的句子，一個(gè)驚嘆號(hào)，但你依然是這生命的立體詩篇中的一個(gè)音節(jié)、一個(gè)停頓、一個(gè)必不可少的組成部分。這足以使你放棄前嫌，萌生為人類孕育新的歌聲的興致，為世界帶來更多的詩意。

最可怕的人生見解，是把多維的生存圖景看成平面。因?yàn)槟瞧矫嫔峡滔碌拇蠖嗍悄塘说臍v史——過去的遺跡；但活著的人們，活得卻是充滿著新生智慧的，由//不斷逝去的?現(xiàn)在?組成的未來。人生不能像某些魚類躺著游，人生也不能像某些獸類爬著走，而應(yīng)該站著向前行，這才是人類應(yīng)有的生存姿態(tài)。

節(jié)選自[美]本杰明〃拉什《站在歷史的枝頭微笑》

作品56號(hào)

中國(guó)的第一大島、臺(tái)灣省的主島臺(tái)灣，位于中國(guó)大陸架的東南方，地處東海和南海之間，隔著臺(tái)灣海峽和大陸相望。天氣晴朗的時(shí)候，站在福建沿海較高的地方，就可以隱隱約約地望見島上的高山和云朵。

臺(tái)灣島形狀狹長(zhǎng)，從東到西，最寬處只有一百四十多公里；由南至北，最長(zhǎng)的地方約有三百九十多公里。地形像一個(gè)紡織用的梭子。

臺(tái)灣島上的山脈縱貫?zāi)媳保虚g的中央山脈猶如全島的脊梁。西部為海拔近四千米的玉山山脈，是中國(guó)東部的最高峰。全島約有三分之一的地方是平地，其余為山地。島內(nèi)有緞帶般的瀑布，藍(lán)寶石似的湖泊，四季常青的森林和果園，自然景色十分優(yōu)美。西南部的阿里山和日月潭，臺(tái)北市郊的大屯山風(fēng)景區(qū)，都是聞名世界的游覽勝地。

臺(tái)灣島地處熱帶和溫帶之間，四面環(huán)海，雨水充足，氣溫受到海洋的調(diào)劑，冬暖夏涼，四季如春，這給水稻和果木生長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件。水稻、甘蔗、樟腦是臺(tái)灣的?三寶?。島上還盛產(chǎn)鮮果和魚蝦。

臺(tái)灣島還是一個(gè)聞名世界的?蝴蝶王國(guó)?。島上的蝴蝶共有四百多個(gè)品種，其中有不少是世界稀有的珍貴品種。島上還有不少鳥語花香的蝴//蝶谷，島上居民利用蝴蝶制作的標(biāo)本和藝術(shù)品，遠(yuǎn)銷許多國(guó)家。

節(jié)選自《中國(guó)的寶島——臺(tái)灣》

作品57號(hào)

對(duì)于中國(guó)的牛，我有著一種特別尊敬的感情。留給我印象最深的，要算在田壟上的一次?相遇?。

一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來了幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，我們已經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過畜牲，恐怕難免踩到田地泥水里．弄得鞋襪又泥又濕了。正踟躕的時(shí)候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動(dòng)走下田去。一隊(duì)耕牛，全跟著它離開阡陌，從我們身邊經(jīng)過。

我們都呆了，回過頭來，看著深褐色的牛隊(duì)，在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。

中國(guó)的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時(shí)候，它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作；或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計(jì)程的路。

在它沉默的勞動(dòng)中，人便得到應(yīng)得的收成。

那時(shí)候，也許，它可以松一肩重?fù)?dān)，站在樹下，吃幾口嫩草。偶爾搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附身上的蒼蠅，已經(jīng)算是它最閑適的生活了。中國(guó)的牛，沒有成群奔跑的習(xí)//慣，永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的，默默地工作，平心靜氣。這就是中國(guó)的牛!

節(jié)選自小思《中國(guó)的牛》

作品58號(hào)

不管我的夢(mèng)想能否成為事實(shí)，說出來總是好玩兒的：

春天，我將要住在杭州。二十年前，舊歷的二月初，在西湖我看見了嫩柳與菜花，碧浪與翠竹。由我看到的那點(diǎn)兒春光，已經(jīng)可以斷定，杭州的春天必定會(huì)教人整天生活在詩與圖畫之中。所以，春天我的家應(yīng)當(dāng)是在杭州。

夏天，我想青城山應(yīng)當(dāng)算作最理想的地方。在那里，我雖然只住過十天，可是它的幽靜已拴住了我的心靈。在我所看見過的山水中，只有這里沒有使我失望。到處都是綠，目之所及，那片淡而光潤(rùn)的綠色都在輕輕地顫動(dòng)，仿佛要流入空中與心中似的。這個(gè)綠色會(huì)像音樂，滌清了心中的萬慮。

秋天一定要住北平。天堂是什么樣子，我不知道，但是從我的生活經(jīng)驗(yàn)去判斷，北平之秋便是天堂。論天氣，不冷不熱。論吃的，蘋果、梨、柿子、棗兒、葡萄，每樣都有若干種。論花草，菊花種類之多，花式之奇，可以甲天下。西山有紅葉可見，北海可以劃船——雖然荷花已殘，荷葉可還有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是沒有一項(xiàng)不使人滿意的。

冬天，我還沒有打好主意，成都或者相當(dāng)?shù)煤线m，雖然并不怎樣和暖，可是為了水仙，素心臘梅，各色的茶花，仿佛就受一點(diǎn)兒寒//冷，也頗值得去了。昆明的花也多，而且天氣比成都好，可是舊書鋪與精美而便宜的小吃遠(yuǎn)不及成都那么多。好吧，就暫這么規(guī)定：冬天不住成都便住昆明吧。

在抗戰(zhàn)中，我沒能發(fā)國(guó)難財(cái)。我想，抗戰(zhàn)勝利以后，我必能闊起來。那時(shí)候，假若飛機(jī)減價(jià)，一二百元就能買一架的話，我就自備一架，擇黃道吉日慢慢地飛行。，節(jié)選自老舍《住的夢(mèng)》

作品59號(hào)

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

這里除了光彩，還有淡淡的芳香。香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前，家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝了生命的酒釀，它張滿了帆，在這//閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

作品60號(hào)

在一次名人訪問中，被問及上個(gè)世紀(jì)最重要的發(fā)明是什么時(shí)，有人說是電腦，有人說是汽車，等等。但新加坡的一位知名人士卻說是冷氣機(jī)。他解釋，如果沒有冷氣，熱帶地區(qū)如東南亞國(guó)家，就不可能有很高的生產(chǎn)力，就不可能達(dá)到今天的生活水準(zhǔn)。他的回答實(shí)事求是，有理有據(jù)。

看了上述報(bào)道，我突發(fā)奇想：為什么沒有記者問：?二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是什么??其實(shí)二○○二年十月中旬，英國(guó)的一家報(bào)紙就評(píng)出了?人類最糟糕的發(fā)明?。獲此?殊榮?的，就是人們每天大量使用的塑料袋。

誕生于上個(gè)世紀(jì)三十年代的塑料袋，其家族包括用塑料制成的快餐飯盒、包裝紙、餐用杯盤、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。這些廢棄物形成的垃圾，數(shù)量多、體積大、重量輕、不降解，給治理工作帶來很多技術(shù)難題和社會(huì)問題。

比如，散落在田間、路邊及草叢中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，就會(huì)危及健康甚至導(dǎo)致死亡。填埋廢棄塑料袋、塑料餐盒的土地，不能生長(zhǎng)莊稼和樹木，造成土地板結(jié)，而焚燒處理這些塑料垃圾，則會(huì)釋放出多種化學(xué)有毒氣體，其中一種稱為二噁英的化合物，毒性極大。

此外，在生產(chǎn)塑料袋、塑料餐盒的//過程中使用的氟利昂，對(duì)人體免疫系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境造成的破壞也極為嚴(yán)重。

節(jié)選自林光如《最糟糕的發(fā)明》

第三篇：2011年新大綱普通話考試?yán)首x60篇,說話30篇,單雙音節(jié)及輕聲詞語

普通話培訓(xùn)教案

（一）1、單音節(jié)字詞

1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（4）讀兒化韻時(shí)，卷舌生硬不自然等。

另外超時(shí)也要扣分。限時(shí)3分鐘，3分半到4分鐘扣0、5分，4分鐘以上扣0、8分。

注意此項(xiàng)允許讀兩遍，評(píng)分以第2遍為準(zhǔn)。總失分滿1分以上，不能進(jìn)入一級(jí)。多音字念那個(gè)都可以，但最好念常用音，如“和”有五個(gè)音：hé、hè、huó（和面、和泥）、huò（和稀泥、和藥）、hú。有時(shí)會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，最好猜著念，又不倒扣分。

下面我要講的是單音節(jié)字詞（雙音節(jié)）容易出現(xiàn)的問題，這是重點(diǎn)，它們幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)習(xí)與測(cè)試過程。請(qǐng)各位老師對(duì)號(hào)入座，看自己是什么問題，主要掌握解決問題的方法。

2聲母

（1）f—h

示范練習(xí)：

大綱57頁（表一，以下同）。

（2）n—l

n是舌尖中鼻音，l是舌尖中邊音。閩南的老師多數(shù)沒有n音，是用l來代替n音。如把“牛老師”說成“劉老師”，“男子”說成“籃子”。

讓我們來看一下n與l的發(fā)音情況。

示范練習(xí)：

大綱93頁。

（3）j、q、x—zi、ci、si

舌面音發(fā)成了舌尖前音。如“廈門、進(jìn)行、精心、學(xué)習(xí)、先生、謝謝”。大綱73、98、122頁。

（4）zh、ch、sh—z、c、s

讓我們來看一下翹舌音與平舌音的發(fā)音情況。

練習(xí)方法：

第一，根據(jù)聲旁類推。如“朱”，其聲旁的字有：株、珠、蛛、誅、侏、邾、茱、銖、洙等。第二，排除法。記少不記多（或記多不記少），平舌音少，翹舌音多（三分之二）。只記平舌音，不記翹舌音。或只記翹舌音，不記平舌音。

第三，先練習(xí)翹舌音，然后排除平舌音。示范練習(xí)：

平舌音：蠶、鄒、灶、暫、三、四

繞口令

樹上有四十四個(gè)澀柿子，樹下有四十四個(gè)石獅子。四十四個(gè)孩子，騎著獅子數(shù)柿子。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰能數(shù)準(zhǔn)四十四，就請(qǐng)過來試一試！大綱137、44、105頁。

（5）r—l

閩南的老師絕大部分不會(huì)發(fā)r聲母，是用l來代替。先來了解一下r的發(fā)音情況示范練習(xí)：

大綱103頁。

1、3韻母

（1）單韻母e。發(fā)音時(shí)部位靠后，幾乎發(fā)成了喉塞音。如“餓”。策略、車站、德語、惡劣、隔絕、合唱、課程、雷雨、設(shè)置

（2）單韻母er。發(fā)音情況同上。如把“兒子”說成“蛾子”。而、二、耳、爾、貳、兒、餌、洱、邇

女性、掠奪、劇院、絕緣、軍裝、驅(qū)逐、全局、確信、群眾、酗酒、雨衣、預(yù)約、源泉、約束、樂曲、允許、運(yùn)輸、孕育

大綱134頁。

（4）復(fù)韻母ou讀成uo。莆田、泉州、同安、漳州等老師有這個(gè)問題。如“手表、收縮”等。（5）復(fù)韻母ao、ou都讀成iu。閩北地區(qū)的老師有這個(gè)問題，如福州的老師應(yīng)該注意。紅旗飄飄，來到福州，走到大橋，摔了一跤，起來一瞧，摔壞手表，找到商店，修了八角，老婆知道，踢我一腳，你說，好笑不好笑。

an——ang

擔(dān)當(dāng)、班長(zhǎng)、南方 en——eng

真誠(chéng)、本能、神圣 in——ing

心情、禁令、民兵 ian——iang

演講、現(xiàn)象、堅(jiān)強(qiáng) uan——uang

端莊、觀望、寬廣 uen——ong

穩(wěn)重、滾動(dòng)、順從 ün——iong

運(yùn)用、群雄、可以根據(jù)聲旁類推。如“冥”，作為聲旁的有“螟、溟、暝、瞑”。還有“昌、正、爭(zhēng)、黃、皇、荒、匡、光、青”等。

也可用“排除法”記憶。

容易讀錯(cuò)的字和詞：

劣、坯、券、鄆、惲、幢、跛、閂、佟、塹、躍

讓我們先來了解一下普通話的聲調(diào)。

普通話只有四個(gè)聲調(diào)：陰平（高平調(diào)）、陽平（中升調(diào)）、上聲調(diào)（曲折調(diào)）、去聲（高降調(diào)）。

（1）陰平調(diào)也就是一聲，調(diào)值是55，往往把它發(fā)成44或33。

春天花開、珍惜光陰

（2）陽平調(diào)也就是二聲，調(diào)值是35，往往把它發(fā)成24或23。

人民團(tuán)結(jié)、豪情昂揚(yáng)、回國(guó)華僑

（3）上聲調(diào)也就是三聲，調(diào)值是214，往往發(fā)成212、213或2121、2132等。

美好理想、請(qǐng)你指導(dǎo) 針灸、一匹、矯正、璀璨、盡量、盡快、盡管、盡先、牽強(qiáng)、勉強(qiáng)、強(qiáng)迫、強(qiáng)逼、強(qiáng)求、強(qiáng)辯、強(qiáng)人所難、強(qiáng)詞奪理、劈柴、劈叉、拖累、連累、頃刻、矩形、揣測(cè)、揣度、卑鄙、顛簸、收斂、散漫、散落、散光、處理、處分、處方、處女、處罰、處境、處決、處世、處事、處暑、處死、處刑、處于、處置、處治、瞟、頸、痞、矢

（4）去聲也就是四聲，調(diào)值是51，往往發(fā)成41或31。

創(chuàng)造世界、運(yùn)動(dòng)大會(huì)

2、雙音節(jié)詞語

此項(xiàng)滿分為20分，有三種扣分情況。

（1）錯(cuò)誤。每讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)扣0、2分，如“詩人”。

（2）缺陷。讀音有缺陷每次扣0、1分。除上面講過的缺陷以外，兒化韻讀得生硬也算缺陷。（3）限時(shí)3分鐘。3——4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1、6分。

注意此項(xiàng)也是允許讀兩遍，以第二遍為準(zhǔn)。總失分滿2分以上，不能進(jìn)入一級(jí)。

2、2語音知識(shí)（1）上聲變調(diào)

上上相連，前一個(gè)變陽平35。如匕首、靦腆、果脯、恥辱、坎坷、偶爾、總得、感慨、窈窕、齲齒、趾甲、萎靡

上聲和非上聲相連時(shí)，前一個(gè)變半上211。如北京、老師、祖國(guó)、語言、感謝、努力

（2）輕聲

輕聲詞大多數(shù)以雙音節(jié)為主。其作用：第一，區(qū)別詞義。如：東西——指物品東西——指方向

孫子——指兒子的兒子，“子”是虛語素。

孫子——是人名，古代這個(gè)“子”是對(duì)人的尊稱，是實(shí)語素。第二，區(qū)別詞性。如：對(duì)頭——名詞，指仇敵；對(duì)手。對(duì)頭——形容詞，指正確；合適。地道——形容詞，指貨真價(jià)實(shí)。地道——名詞，指底下通道。有規(guī)律可循的輕聲詞有以下幾種。

第一，助詞和語氣詞。“著、了、過”“的、得、地”“啊、嘛、吧、哇、呢、”等。如：笑著

活了

看過

領(lǐng)路的愉快地

學(xué)得（好）誰啊

好吧

他呢第二，名詞、代詞的后綴。“子、頭、們”。如：孩子

桌子

石頭

饅頭

他們

你們

我們

但是孔子、孟子、原子、光子、磚頭、布頭、粉筆頭等不能輕讀，因?yàn)楹竺嬉粋€(gè)音節(jié)是實(shí)語素。第三，疊音詞（以雙音節(jié)為主）。如：

媽媽

爸爸

姑姑

星星

看看

讀讀

說說

坐坐了解了解

打聽打聽

商量商量

第四，名詞、代詞后面的方位詞。如：

馬路上

臉上

山下

村子里

這邊

外面

后面第五，動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的動(dòng)詞。如：送來

進(jìn)來

出去

上去

熱起來

奪回來

跑過去第六，量詞“個(gè)”常讀輕聲。一批常用的雙音節(jié)詞語讀輕聲。如：

通常一個(gè)漢字是一個(gè)音節(jié)，兒化韻是特殊情況，它看上去是兩個(gè)漢字，實(shí)際上讀成一個(gè)音節(jié)。其作用：

第一，區(qū)別詞義。如：白面——小麥磨成的粉。白面兒——指作為毒品的海洛因。火星——太陽系九大行星之一。火星兒——極小的火。第二，區(qū)別詞性。如：畫——?jiǎng)釉~、名詞。畫兒——名詞。尖——形容詞。尖兒——名詞。

示范練習(xí)：

目的是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語法的程度。共10分，內(nèi)容分三個(gè)部分。

3、1讀出每組詞語中的普通話詞語

也就是給出10組普通話與方言搭配在一起的詞或詞組，讓應(yīng)試人選擇符合普通話的一組。如選擇錯(cuò)，一個(gè)扣0、25分。如：

胡說——亂講

公雞——雞公

母鴨——鴨母年輕——后生

晌午——早起

學(xué)校——學(xué)堂起初——起頭

鑰匙——鎖匙

舒服——爽神四周——四面

太陽——日頭

圍巾——領(lǐng)巾游泳——游水

茶杯——口杯

有趣——趣味拖鞋——鞋拖

嘴讒——口讒大綱349頁。3、2給下面的名詞搭配量詞

給出5個(gè)量詞和10個(gè)名詞，讓應(yīng)試人給這10組名詞挑選出合適的量詞。如選錯(cuò)一個(gè)扣0、5分。如：一粒皮球、一粒西瓜、一條豆腐、一頭蚊子、一頭蝦、大綱494頁。3、3讀出符合普通話說法的句子

這一項(xiàng)也允許讀兩遍，如有讀音錯(cuò)誤扣0、1分，但不重復(fù)扣分；限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣0、5分。測(cè)試中讀音錯(cuò)誤比較多。

國(guó)家統(tǒng)一考試普通話朗讀作品60篇（新大綱）

作品1號(hào)

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

——節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》作品2號(hào)

兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。

?布魯諾先生，?老板開口說話了，?您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。? 布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。?有多少？?老板問。布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。?價(jià)格是多少？?

布魯諾又第三次跑到集上問來了價(jià)格。

?好吧，?老板對(duì)他說，?現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。?

此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了布魯諾，說：?現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧！?

——節(jié)選自張健鵬、胡足青主編《故事時(shí)代》中《差別》

作品3號(hào)

——節(jié)選自賈平凹《丑石》

作品4號(hào)

當(dāng)達(dá)瑞為父親取報(bào)紙的時(shí)候，一個(gè)主意誕生了。當(dāng)天他就按響鄰居的門鈴，對(duì)他們說，每個(gè)月只需付給他一美元，他就每天早上把報(bào)紙塞到他們的房門底下。大多數(shù)人都同意了，很快他有//了七十多個(gè)顧客。一個(gè)月后，當(dāng)他拿到自己賺的錢時(shí)，覺得自己簡(jiǎn)直是飛上了天。很快他又有了新的機(jī)會(huì)，他讓他的顧客每天把垃圾袋放在門前，然后由他早上運(yùn)到垃圾桶里，每個(gè)月加一美元。之后他還想出了許多孩子賺錢的辦法，并把它集結(jié)成書，書名為《兒童掙錢的二百五十個(gè)主意》。為此，達(dá)瑞十二歲時(shí)就成了暢銷書作家，十五歲有了自己的談話節(jié)目，十七歲就擁有了幾百萬美元。

——節(jié)選自[德]博多〃舍費(fèi)爾《達(dá)瑞的故事》，劉志明譯

作品5號(hào)

這是入冬以來，膠東半島上第一場(chǎng)雪。

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為?瑞雪?的道理吧。

——節(jié)選自峻青《第一場(chǎng)雪》

作品6號(hào)

節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福人》

作品7號(hào)

一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點(diǎn)兒煩，他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子靠在門旁正等著他。?爸，我可以問您一個(gè)問題嗎？?

?什么問題？? ?爸，您一小時(shí)可以賺多少錢???這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題??父親生氣地說。

小孩兒默默地回到自己的房間關(guān)上門。

父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來了。心想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時(shí)很少要過錢。

父親走進(jìn)孩子的房間：?你睡了嗎???爸，還沒有，我還醒著。?孩子回答。

?為什么你已經(jīng)有錢了還要？?父親不解地問。

?因?yàn)樵瓉聿粔颍F(xiàn)在湊夠了。?孩子回答：?爸，我現(xiàn)在有//二十美金了，我可以向您買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)兒回家——我想和您一起吃晚餐。?

節(jié)選自唐繼柳編譯《二十美金的價(jià)值》

作品8號(hào)

節(jié)選自巴金《繁星》

作品9號(hào)

兒時(shí)的放風(fēng)箏，大多是自己的長(zhǎng)輩或家人編扎的，幾根削得很薄的篾，用細(xì)紗線扎成各種鳥獸的造型，糊上雪白的紙片，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是?老雕??美人兒??花蝴蝶?等。

我們那條胡同的左鄰右舍的孩子們放的風(fēng)箏幾乎都是叔叔編扎的。他的風(fēng)箏不賣錢，誰上門去要，就給誰，他樂意自己貼錢買材料。

是的。我想，不光是叔叔，我們每個(gè)人都是風(fēng)箏，在媽媽手中牽著，從小放到大，再?gòu)募亦l(xiāng)放到祖國(guó)最需要的地方去啊！

節(jié)選自李恒瑞《風(fēng)箏暢想曲》作品10號(hào)

爸不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。

我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爸把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爸聽了便叫嚷道：?你以為這是什么車？旅游車？? 在我生日會(huì)上，爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布臵餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：?我叫你媽來接。? 我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。

我從小到大都聽他說：?你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去。?爸完全不知道怎樣表達(dá)愛。除非……

會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了，而我卻未能察覺？作品11號(hào)

一個(gè)大問題一直盤踞在我腦袋里：

世界杯怎么會(huì)有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，還有什么超乎其上而更偉大的東西？近來觀看世界杯，忽然從中得到了答案：是由于一種無上崇高的精神情感——國(guó)家榮譽(yù)感！地球上的人都會(huì)有國(guó)家的概念，但未必時(shí)時(shí)都有國(guó)家的感情。往往人到異國(guó)，思念家鄉(xiāng)，心懷故國(guó)，這國(guó)家概念就變得有血有肉，愛國(guó)之情來得非常具體。而現(xiàn)代社會(huì)，科技昌達(dá)，信息快捷，事事上網(wǎng)，世界真是太小太小，國(guó)家的界限似乎也不那么清晰了。再說足球正在快速世界化，平日里各國(guó)球員頻繁轉(zhuǎn)會(huì)，往來隨意，致使越來越多的國(guó)家聯(lián)賽都具有國(guó)際的因素。球員們不論國(guó)籍，只效力于自己的俱樂部，他們比賽時(shí)的激情中完全沒有愛國(guó)主義的因子。

作品12號(hào)

天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃，蒼空中的?明燈?越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

節(jié)選自峻青《海濱仲夏夜》

作品13號(hào)

生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為孕育原始生命的搖籃。我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動(dòng)物組織的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高達(dá)百分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介，沒有它，體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反應(yīng)就無法進(jìn)行，生命也就停止。因此，在短時(shí)期內(nèi)動(dòng)物缺水要比缺少食物更加危險(xiǎn)。水對(duì)今天的生命是如此重要，它對(duì)脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生，就不會(huì)有缺水之憂。

陽光雖然為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險(xiǎn)。水能有效地吸收紫外線，因而又為原始生命提供了天然的?屏障?。

這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。//

節(jié)選自童裳亮《海洋與生命》

作品14號(hào)

?什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來呢??我問著。

?所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。?爸爸說。

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功!

節(jié)選自(臺(tái)灣)林清玄《和時(shí)間賽跑》

作品15號(hào)

三十年代初，胡適在北京大學(xué)任教授。講課時(shí)他常常對(duì)白話文大加稱贊，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學(xué)生的不滿。

十五分鐘過去，胡適讓同學(xué)舉手，報(bào)告用字的數(shù)目，然后挑了一份用字最少的文言電報(bào)稿，電文是這樣寫的：

?才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命。?白話文的意思是：學(xué)問不深，恐怕很難擔(dān)任這個(gè)工作，不能服從安排。

胡適說，這份寫得確實(shí)不錯(cuò)，僅用了十二個(gè)字。但我的白話電報(bào)卻只用了五個(gè)字： ?干不了，謝謝!?

胡適又解釋說：?干不了?就有才疏學(xué)淺、恐難勝任的意思；?謝謝?既//對(duì)朋友的介紹表示感謝，又有拒絕的意思。所以，廢話多不多，并不看它是文言文還是白話文，只要注意選用字詞，白話文是可以比文言文更省字的。

節(jié)選自陳灼主編《實(shí)用漢語中級(jí)教程》(上)中《胡適的白話電報(bào)》

作品16號(hào)

火光又明又亮，好像就在眼前……

?好啦，謝天謝地！?我高興地說，?馬上就到過夜的地方啦！? 船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃起槳來。?遠(yuǎn)著呢！?

我不相信他的話，因?yàn)榛鸸鉀_破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對(duì)的，事實(shí)上，火光的確還遠(yuǎn)著呢。

這些黑夜的火光的特點(diǎn)是：驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了……其實(shí)卻還遠(yuǎn)著呢！……

然而，火光啊……畢竟……畢竟就//在前頭！……

節(jié)選自[俄]柯羅連科《火光》，張鐵夫譯

作品17號(hào)

設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是理想的境界？小山把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：?你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。?真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩剑闹斜阌X得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢！

節(jié)選自老舍《濟(jì)南的冬天》

作品18號(hào)

純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。

三十多年過去，我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。

啊！小橋呢？它躲起來了？河中一道長(zhǎng)虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴，合奏著進(jìn)行交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，繪出交流歡悅圖……

啊！蛻變的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息，透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時(shí)代的春風(fēng)，美好的追求，我驀地記起兒時(shí)唱//給小橋的歌，哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的歲月拉開了！我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢(mèng)中的橋！

節(jié)選自鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》

作品19號(hào)

節(jié)選自游宇明《堅(jiān)守你的高貴》

作品20號(hào)

六個(gè)月后，他連買面包的錢都沒有了。于是他準(zhǔn)備離開這兒到別處去謀生。

就在他即將離去的前一個(gè)晚上，天下起了傾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地看上去好像和以前不一樣：坑坑洼洼已被大水沖刷平整，松軟的土地上長(zhǎng)出一層綠茸茸的小草。

于是他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的各色鮮花。

節(jié)選自陶猛譯《金子》

作品21號(hào)

我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。

我兩次把那微不足道的一點(diǎn)兒錢捧給他們，只想對(duì)他們說聲?謝謝?。

節(jié)選自青白《捐誠(chéng)》

作品22號(hào)

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！……

節(jié)選自王文杰《可愛的小鳥》

作品23號(hào)

節(jié)選自(臺(tái)灣)劉墉《課不能停》

作品24號(hào)

十年，在歷史上不過是一瞬間。只要稍加注意，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在這一瞬間里，各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變?nèi)f化。

我禁不住想：?因?已轉(zhuǎn)化為?果?。

我不例外，也希望一個(gè)美好的未來。

為//了中日人民之間的友誼，我將不浪費(fèi)今后生命的每一瞬間。

節(jié)選自嚴(yán)文井《蓮花和櫻花》

作品25號(hào)

第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

節(jié)選自朱自清《綠》

作品26號(hào)

晚上天色不太好，可是父親也來了，實(shí)在很難得。父親說：?你們愛吃花生嗎？? 我們爭(zhēng)著答應(yīng)：?愛！? ?誰能把花生的好處說出來？? 姐姐說：?花生的味美。? 哥哥說：?花生可以榨油。?

我說：?花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。?

父親說：?花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖出來才知道。?

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說：?所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。? 我說：?那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人了。?// 父親說：?對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。?

我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

節(jié)選自許地山《落花生》

作品27號(hào)

我打獵歸來，沿著花園的林陰路走著。狗跑在我前邊。突然，狗放慢腳步，躡足潛行，好像嗅到了前邊有什么野物。

老麻雀是猛撲下來救護(hù)幼雀的。它用身體掩護(hù)著自己的幼兒……但它整個(gè)小小的身體因恐怖而戰(zhàn)栗著，它小小的聲音也變得粗暴嘶啞，它在犧牲自己！在它看來，狗該是多么龐大的怪物啊！然而，它還是不能站在自己高高的、安全的樹枝上……一種比它的理智更強(qiáng)烈的力量，使它從那兒撲下身來。

我的狗站住了，向后退了退……看來，它也感到了這種力量。我趕緊喚住驚慌失措的狗，然后我懷著崇敬的心情，走開了。

是啊，請(qǐng)不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥兒，我崇敬它那種愛的沖動(dòng)和力量。

愛，我想，比//死和死的恐懼更強(qiáng)大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維持下去，發(fā)展下去。

節(jié)選自[俄]屠格涅夫《麻雀》，巴金譯

作品28號(hào)

那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個(gè)早已被廢棄的采石場(chǎng)，雙親從來不準(zhǔn)我去那兒，其實(shí)那兒風(fēng)景十分迷人。

?你好，小家伙兒，?卡廷說，?看天氣多美，你是出來散步的吧？? 我怯生生地點(diǎn)點(diǎn)頭，答道：?我要回家了。?

?請(qǐng)耐心等上幾分鐘，?卡廷說，?瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！? 卡廷邊削邊不時(shí)把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音//中，踏上了歸途……

節(jié)選自唐若水譯《迷途笛音》

作品29號(hào)

莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫、每一件文物，都是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。

節(jié)選自小學(xué)《語文》第六冊(cè)中《莫高窟》

作品30號(hào)

節(jié)選自張抗抗《牡丹的拒絕》

作品31號(hào)

節(jié)選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《?能吞能吐?的森林》

作品32號(hào)

朋友即將遠(yuǎn)行。

其實(shí)，友情也好，愛情也好，久而久之都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。

朋友新燙了個(gè)頭，不敢回家見母親，恐怕驚駭了老人家，卻歡天喜地來見我們，老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變。

夜色在笑語中漸漸沉落，朋友起身告辭，沒有挽留，沒有送別，甚至也沒有問歸期。

節(jié)選自(臺(tái)灣)杏林子《朋友和其他》

作品33號(hào)

我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：?前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。?我們都笑了。

節(jié)選自莫懷戚《散步》

作品34號(hào)

節(jié)選自羅伯特〃羅威爾《神秘的?無底洞?》

作品35號(hào)

我在俄國(guó)見到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的。

完全按照托爾斯泰的愿望，他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的，給人印象最深刻的墳?zāi)埂Ｋ皇菢淞种械囊粋€(gè)小小的長(zhǎng)方形土丘，上面開滿鮮花——沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有。

節(jié)選自[奧]茨威格《世間最美的墳?zāi)埂罚瑥埡袢首g

作品36號(hào)

蘇州園林里都有假山和池沼。

節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》

作品37號(hào)

?等待三天?，多么富于哲理的話語，多么樂觀的生活方式。它把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂。沈從文在?文革?期間，陷入了非人的境地。可他毫不在意，他在咸寧時(shí)給他的表侄、畫家黃永玉寫信說：?這里的荷花真好，你若來……?身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜贊嘆不已，這是一種趨于澄明的境界，一種曠達(dá)灑脫的胸襟，一種面臨磨難坦蕩從容的氣度，一種對(duì)生活童子般的熱愛和對(duì)美好事物無限向往的生命情感。

節(jié)選自《態(tài)度創(chuàng)造快樂》

作品38號(hào)

泰山極頂看日出，歷來被描繪成十分壯觀的奇景。有人說：登泰山而看不到日出，就像一出大戲沒有戲眼，味兒終究有點(diǎn)寡淡。

我去爬山那天，正趕上個(gè)難得的好天，萬里長(zhǎng)空，云彩絲兒都不見。素常，煙霧騰騰的山頭，顯得眉目分明。同伴們都欣喜地說：?明天早晨準(zhǔn)可以看見日出了。?我也是抱著這種想頭，爬上山去。一路從山腳往上爬，細(xì)看山景，我覺得掛在眼前的不是五岳獨(dú)尊的泰山，卻像一幅規(guī)模驚人的青綠山水畫，從下面倒展開來。在畫卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便現(xiàn)出王母池、斗母宮、經(jīng)石峪。山是一層比一層深，一疊比一疊奇，層層疊疊，不知還會(huì)有多深多奇，萬山叢中，時(shí)而點(diǎn)染著極其工細(xì)的人物。王母池旁的呂祖殿里有不少尊明塑，塑著呂洞賓等一些人，姿態(tài)神情是那樣有生氣，你看了，不禁會(huì)脫口贊嘆說：?活啦。?

畫卷繼續(xù)展開，綠陰森森的柏洞露面不太久，便來到對(duì)松山。兩面奇峰對(duì)峙著，滿山峰都是奇形怪狀的老松，年紀(jì)怕都有上千歲了，顏色竟那么濃，濃得好像要流下來似的。來到這兒，你不妨權(quán)當(dāng)一次畫里的寫意人物，坐在路旁的對(duì)松亭里，看看山色，聽聽流//水和松濤。

一時(shí)間，我又覺得自己不僅是在看畫卷，卻又像是在零零亂亂翻著一卷歷史稿本。

節(jié)選自楊朔《泰山極頂》

作品39號(hào)

節(jié)選自《教師博覽〃百期精華》中《陶行知的?四塊糖果?》

作品40號(hào)

幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。

簡(jiǎn)而言之，幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想像的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠(yuǎn)時(shí)，才揀起地上的金鬃毛說，原來我見過它。

人們喜愛回味幸福的標(biāo)本，卻忽略它披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。

世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗災(zāi)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。

幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣怼Ｄ阋膊灰髨D把水龍頭擰得更大，那樣它會(huì)很快地流失。你需要靜靜地以平和之心，體驗(yàn)它的真諦。

幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣，親//切溫暖地包裹起我們。

節(jié)選自畢淑敏《提醒幸福》

作品41號(hào)

圣誕節(jié)到了，孩子的媽媽說：?我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就讓我們?yōu)樗矶\吧。? 小男孩兒跟隨媽媽祈禱完畢，向媽媽要了一把鏟子便跑了出去。他來到一座別墅前的花園里，開始挖坑。

教練把小男孩兒從樹坑里拉上來，說，我今天得到了世界上最好的禮物。明天你就到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧。三年后，這位十七歲的男孩兒在第六屆足球錦標(biāo)賽上獨(dú)進(jìn)二十一球，為巴西第一次捧回了金杯。一個(gè)原來不//為世人所知的名字——貝利，隨之傳遍世界。

節(jié)選自劉燕敏《天才的造就》

作品42號(hào)

她的頭歪向枕頭一邊，痛苦地用手抓撓胸口。床架上方，則掛著一枚我一九三二年贏得耐斯市少年乒乓球冠軍的銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

節(jié)選自[法]羅曼〃加里《我的母親獨(dú)一無二》

作品43號(hào)

我深信，在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是//對(duì)財(cái)富的興趣。我的惟一奢望是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。

我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。

節(jié)選自[波蘭]瑪麗〃居里《我的信念》，劍捷譯

作品44號(hào)

所以，我愛教書，還因?yàn)椋谀切┎l(fā)生機(jī)的?特//別?學(xué)生身上，我有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己和他們呼吸相通，憂樂與共。

節(jié)選自[美]彼得〃基〃貝得勒《我為什么當(dāng)教師》

作品45號(hào)

我們要充分重視和利用這些得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)，建立良好的民族民間文化生態(tài)環(huán)境，為西部大開發(fā)做出貢獻(xiàn)。

節(jié)選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《西部文化和西部開發(fā)》

作品46號(hào)

節(jié)選自王蒙《喜悅》

作品47號(hào)

在灣仔，香港最熱鬧的地方，有一棵榕樹，它是最貴的一棵樹，不光在香港，在全世界，都是最貴的。樹，活的樹，又不賣何言其貴？只因它老，它粗，是香港百年滄桑的活見證，香港人不忍看著它被砍伐，或者被移走，便跟要占用這片山坡的建筑者談條件：可以在這兒建大樓蓋商廈，但一不準(zhǔn)砍樹，二不準(zhǔn)挪樹，必須把它原地精心養(yǎng)起來，成為香港鬧市中的一景。太古大廈的建設(shè)者最后簽了合同，占用這個(gè)大山坡建豪華商廈的先決條件是同意保護(hù)這棵老樹。

節(jié)選自舒乙《香港：最貴的一棵樹》

作品48號(hào)

第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去，就是那個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那?鳥的天堂?。

這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢上。一切都//顯得非常光明。我們的船也在樹下泊了片刻。

節(jié)選自巴金《小鳥的天堂》

作品49號(hào)

有這樣一個(gè)故事。

結(jié)果，這一切答案完全不對(duì)，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來的力，簡(jiǎn)直是超越一切。

節(jié)選自夏衍《野草》

作品50號(hào)

著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。

待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外一一班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

可是，沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：?干杯。你可以走了。?

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：?可是，我……我還沒向您請(qǐng)教呢……? ?這些……難道還不夠嗎??班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說，?你進(jìn)來又有一分鐘了。?

?一分鐘……一分鐘……?青年人若有所思地說：?我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許//多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理。?

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。

節(jié)選自紀(jì)廣洋《一分鐘》

作品51號(hào)

有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得很動(dòng)人。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短。只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：?你真聰明，?第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：?你一點(diǎn)兒也不笨。?

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊。是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)。

節(jié)選自張玉庭《一個(gè)美麗的故事》

作品52號(hào)

她的名字叫翁香玉。

每天放學(xué)的時(shí)候，她走的是經(jīng)過我們家的一條小路，帶著一位比她小的男孩兒，可能是弟弟。小路邊是一條清澈見底的小溪，兩旁竹陰覆蓋，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在她后面，夏日的午后特別炎熱，走到半路她會(huì)停下來，拿手帕在溪水里浸濕，為小男孩兒擦臉。我也在后面停下來，把骯臟的手帕弄濕了擦臉，再一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著她回家。

她笑瞇瞇的，和我一起走過月臺(tái)。以后就沒有再見過//她了。這篇文章收在我出版的《少年心事》這本書里。

書出版后半年，有一天我忽然收到出版社轉(zhuǎn)來的一封信，信封上是陌生的字跡，但清楚地寫著我的本名。

節(jié)選自苦伶《永遠(yuǎn)的記憶》

作品53號(hào)

這天中午，法國(guó)著名詩人讓〃彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：?老人家，今天上午有人給你錢嗎？?

盲老人嘆息著回答：?我，我什么也沒有得到。?說著，臉上的神情非常悲傷。

讓〃彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了?春天到了，可是?幾個(gè)字，就匆匆地離開了。晚上，讓〃彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個(gè)盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說：?先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！?讓〃彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。

節(jié)選自小學(xué)《語文》第六冊(cè)中《語言的魅力》

作品54號(hào)

這哪里有藥？張鶚一臉茫然地問。蘇東坡笑著解釋說，養(yǎng)生長(zhǎng)壽的要訣，全在這四句里面。所謂?無事以當(dāng)貴?，是指人不要把功名利祿、榮辱過失考慮得太多，如能在情志上瀟灑大度，隨遇而安，無事以求，這比富貴更能使人終其天年。

?安步以當(dāng)車?，指人不要過于講求安逸、肢體不勞，而應(yīng)多以步行來替代騎馬乘車，多運(yùn)動(dòng)才可以強(qiáng)健體魄，通暢氣血。

節(jié)選自蒲昭和《贈(zèng)你四味長(zhǎng)壽藥》

作品55號(hào)

人活著，最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林，然后選一高高的枝頭站在那里觀覽人生，消化痛苦，孕育歌聲，愉悅世界！

這可真是一種瀟灑的人生態(tài)度，這可真是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌。

節(jié)選自[美]本杰明〃拉什《站在歷史的枝頭微笑》

作品56號(hào)

中國(guó)的第一大島、臺(tái)灣省的主島臺(tái)灣，位于中國(guó)大陸架的東南方，地處東海和南海之間，隔著臺(tái)灣海峽和大陸相望。天氣晴朗的時(shí)候，站在福建沿海較高的地方，就可以隱隱約約地望見島上的高山和云朵。臺(tái)灣島形狀狹長(zhǎng)，從東到西，最寬處只有一百四十多公里；由南至北，最長(zhǎng)的地方約有三百九十多公里。地形像一個(gè)紡織用的梭子。

節(jié)選自《中國(guó)的寶島——臺(tái)灣》

作品57號(hào)

對(duì)于中國(guó)的牛，我有著一種特別尊敬的感情。留給我印象最深的，要算在田壟上的一次?相遇?。

我們都呆了，回過頭來，看著深褐色的牛隊(duì)，在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。中國(guó)的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時(shí)候，它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作；或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計(jì)程的路。在它沉默的勞動(dòng)中，人便得到應(yīng)得的收成。

那時(shí)候，也許，它可以松一肩重?fù)?dān)，站在樹下，吃幾口嫩草。偶爾搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附身上的蒼蠅，已經(jīng)算是它最閑適的生活了。

中國(guó)的牛，沒有成群奔跑的習(xí)//慣，永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的，默默地工作，平心靜氣。這就是中國(guó)的牛!

節(jié)選自小思《中國(guó)的牛》

作品58號(hào)

不管我的夢(mèng)想能否成為事實(shí)，說出來總是好玩兒的：

在抗戰(zhàn)中，我沒能發(fā)國(guó)難財(cái)。我想，抗戰(zhàn)勝利以后，我必能闊起來。那時(shí)候，假若飛機(jī)減價(jià)，一二百元就能買一架的話，我就自備一架，擇黃道吉日慢慢地飛行。，節(jié)選自老舍《住的夢(mèng)》作品59號(hào)

我不由得停住了腳步。

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

作品60號(hào)

此外，在生產(chǎn)塑料袋、塑料餐盒的//過程中使用的氟利昂，對(duì)人體免疫系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境造成的破壞也極為嚴(yán)重。

節(jié)選自林光如《最糟糕的發(fā)明》

三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）

作品22號(hào)《可愛的小鳥》

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！??

——節(jié)選自王文杰《可愛的小鳥》

作品23號(hào)《課不能停》

在紐約有許多百萬富翁，但也有不少貧困的家庭。后者白天開不起暖氣，供不起午餐，孩子的營(yíng)養(yǎng)全靠學(xué)校里免費(fèi)的中飯，甚至可以多拿些回家當(dāng)晚餐。學(xué)校停課一天，窮孩子就受一天凍，挨一天餓，所以老師們寧愿自己苦一點(diǎn)兒，也不能停課。作品29號(hào)《莫高窟》

莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。最大的有九層樓那么高，最小的還不如一個(gè)手掌大。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士??

莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫、每一件文物，都是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。

——節(jié)選自小學(xué)《語文》第六冊(cè)中《莫高窟》

作品30號(hào)《牡丹的拒絕》

——節(jié)選自張抗抗《牡丹的拒絕》

作品35號(hào)

我在俄國(guó)所見到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。

完全按照托爾斯泰的愿望,他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的墳?zāi)埂Ｋ皇菢淞种械囊粋€(gè)小小的長(zhǎng)方形土丘，上面開滿鮮花――沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有。

這個(gè)比誰都感到受自己的聲名所累的偉人，卻像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的——保護(hù)列夫;托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，惟有人們的敬意；而通常，人們卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧?kù)o。

這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說話。風(fēng)兒在俯臨，在這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的圭土地。無論你在夏天還是冬天經(jīng)過這兒，你都想象不到，這個(gè)小小的、隆起的長(zhǎng)方體里安放著一位當(dāng)代最偉大的人物。

節(jié)選自（奧）茨威格《世間最美的墳?zāi)埂罚瑥埲屎褡g

作品50號(hào)《一分鐘》

著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。

待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外一一班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧。”一邊說著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。

可是，沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我??我還沒向您請(qǐng)教呢??”

“這些??難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說，“你進(jìn)來又有一分鐘了。”

“一分鐘??一分鐘??”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許//多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”

——節(jié)選自紀(jì)廣洋《一分鐘》

作品51號(hào)《一個(gè)美麗的故事》

那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短。只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明，”第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)兒也不笨。”

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽光燦爛的星期天：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要//送給您一件禮物。” 作品52號(hào)《永遠(yuǎn)的記憶》

她的名字叫翁香玉。

她笑瞇瞇的，和我一起走過月臺(tái)。以后就沒有再見過//她了。這篇文章收在我出版的《少年心事》這本書里。

書出版后半年，有一天我忽然收到出版社轉(zhuǎn)來的一封信，信封上是陌生的字跡，但清楚地寫著我的本名。信里面說她看到了這篇文章心里非常激動(dòng)，沒想到在離開家鄉(xiāng)，漂泊異地這么久之后，會(huì)看見自己仍然在一個(gè)人的記憶里，她自己也深深記得這其中的每一幕，只是沒想到越過

遙遠(yuǎn)的時(shí)空，竟然另一個(gè)人也深深記得。

——節(jié)選自苦伶《永遠(yuǎn)的記憶》

作品55號(hào)《站在歷史的枝頭微笑》

人活著，最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林，然后選一高高的枝頭站在那里觀覽人生，消化痛苦，孕育歌聲，愉悅世界！

這可真是一種瀟灑的人生態(tài)度，這可真是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌。站在歷史的枝頭微笑，可以減免許多煩惱。在那里，你可以從眾生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中尋找你自己；你境遇中的那點(diǎn)兒苦痛，也許相比之下，再也難以占據(jù)一席之地；你會(huì)較容易地獲得從不悅中解脫靈魂的力量，使之不致變得灰色。

最可怕的人生見解，是把多維的生存圖景看成平面。因?yàn)槟瞧矫嫔峡滔碌拇蠖嗍悄塘说臍v史——過去的遺跡；但活著的人們，活得卻是充滿著新生智慧的，由//不斷逝去的“現(xiàn)在”組成的未來。人生不能像某些魚類躺著游，人生也不能像某些獸類爬著走，而應(yīng)該站著向前行，這才是人類應(yīng)有的生存姿態(tài)。

——節(jié)選自[美]本杰明?拉什《站在歷史的枝頭微笑》

作品56號(hào)《中國(guó)的寶島―臺(tái)灣》

臺(tái)灣島地處熱帶和溫帶之間，四面環(huán)海，雨水充足，氣溫受到海洋的調(diào)劑，冬暖夏涼，四季如春，這給水稻和果木生長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件。水稻、甘蔗、樟腦是臺(tái)灣的“三寶”。島上還盛產(chǎn)鮮果和魚蝦。

臺(tái)灣島還是一個(gè)聞名世界的“蝴蝶王國(guó)”。島上的蝴蝶共有四百多個(gè)品種，其中有不少是世界稀有的珍貴品種。島上還有不少鳥語花香的蝴//蝶谷，島上居民利用蝴蝶制作的標(biāo)本和藝術(shù)品，遠(yuǎn)銷許多國(guó)家。

——節(jié)選自《中國(guó)的寶島——臺(tái)灣》

四、命題說話（請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）

第四篇：2011年新大綱普通話考試?yán)首x60篇,說話30篇,單雙音節(jié)及輕聲詞語

2011年普通話考試說話題目30篇范文

1.我的理想

劉勝堂師傅,是我尊敬的人,他個(gè)子不高，可是很有精神,不但技術(shù)高,更讓人敬佩的是他的敬業(yè)精神。

我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。

一個(gè)美麗偏僻的小山村，一間古老的小屋，開門就見不遠(yuǎn)處連綿起伏的山，山上有蔥郁的樹木和挺拔翠綠的竹子，屋前有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍種了很多花草，門前流過的是一條永不停歇的小河，屋后是一個(gè)大大的菜園，里面永遠(yuǎn)有著最新鮮的蔬菜和瓜果，這就是我童年成才的地方，就是如此靈秀的環(huán)境，造就了如此靈氣的我。

10.談?wù)勑l(wèi)生與健康

下面我就談?wù)劇靶l(wèi)生與健康”的知識(shí)。

13.學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

我覺得要學(xué)習(xí)普通話要先做到一下幾點(diǎn)要領(lǐng)：

第一，要學(xué)會(huì)拼音字母，掌握發(fā)音要領(lǐng)，了解他們與方言之間的不同，不斷聯(lián)系，知道正確為止。

第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說小學(xué)的語文就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養(yǎng)自己說普通話的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三，觸類旁通。第三、就是要不懂就問。遇到不會(huì)讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學(xué)，或是查字典，字典是學(xué)習(xí)普通話的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。

第四，在日常生活中要堅(jiān)持用普通話交流，有人說，語言取決于壞境。我覺得這句話是對(duì)的。如果創(chuàng)造一個(gè)良好的語言壞境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的壞境下，潛移默化，也會(huì)提高普通話水平的。

普通話是我們大家交流的語言工具，尤其是我們當(dāng)教師的，不但要起到宣傳普通話的作用，更要說出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。說好普通話是每一個(gè)人的義務(wù)。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，還增加了不少的知識(shí)。現(xiàn)在我的普通話還不是很好，我將會(huì)更加的努力去學(xué)習(xí)普通話的。14.談?wù)劮?/p>

我喜歡追求高質(zhì)量的生活。這其中就包括高質(zhì)量的工作、日常生活以及假日生活的安排。那么我的假日生活一般都是怎樣度過的呢？首先就是收拾衛(wèi)生。聽到此，您可能會(huì)啞然失笑，這算什么假日生活？如果連收拾衛(wèi)生也算假日生活的話，那么豈不是天天都是假日了！不過，對(duì)于我們這些上班族來說，平日里沒有時(shí)間清掃，只有在假日里才有充足的時(shí)間。所以這竟成為了假日生活的一個(gè)必要組成部分。也許有人會(huì)說，好容易休息休息，請(qǐng)鐘點(diǎn)工吧。唉，嘗試過了，一是鐘點(diǎn)工的素質(zhì)良莠不齊，另外一個(gè)是婆婆她老人家特別節(jié)省，被她知道了一定會(huì)嘮叨一句的。我寧愿自己辛勞，也好少傷些腦筋！當(dāng)家里變得潔凈后，就可以出去游玩了。一般都是全家進(jìn)行短途的一天之內(nèi)可以完成的旅游活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容隨季節(jié)的不同而有所不同。春天萬物復(fù)蘇，到公園里走走是很愜意的事情。再暖和些時(shí)還可以到海邊走走，當(dāng)然海風(fēng)吹起來還是挺涼的，所以外套是一定要帶一件的。夏天到海邊是經(jīng)常上演的節(jié)目。帶上帳篷及游泳裝備，備些吃的喝的，時(shí)而海邊戲水，時(shí)而帳篷里小憩，有時(shí)還會(huì)帶上本書讀一會(huì)兒，感覺好極了！秋天與春天的節(jié)目差不多，冬天大多為室內(nèi)景點(diǎn)游玩。每次游玩過后都會(huì)感到運(yùn)動(dòng)過后的疲乏，不過，心情是永遠(yuǎn)都明朗的。16.我的成長(zhǎng)之路

17.談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活不管人們有沒有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。作為當(dāng)前社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)！

18.我知道的風(fēng)俗

20.我的家鄉(xiāng)

麗江是納西族的家園，是我國(guó)唯一的一個(gè)納西族自治縣，同時(shí)還居住著白、彝、僳僳、普米族等少數(shù)民族。

此外，麗江還有以納西族為主體，白、僳僳等十余種少數(shù)民族，奇異多采的民族風(fēng)情和文化。

麗江，還是全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)最好的地區(qū)之一，有“東方瑞士”的譽(yù)稱。歡迎中年吧所有朋友來麗江做客！21.談?wù)劽朗?/p>

22.我喜歡的節(jié)日

23.我所在的集體

24.談?wù)勆鐣?huì)公德

25.談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

26.我喜歡的明星我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評(píng)判他們。我曾用天使去形容過的女人，似乎只有王菲一個(gè)人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點(diǎn)扁，這種人通常缺乏心機(jī)，藏不住話；嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點(diǎn)悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點(diǎn)，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，比如王菲經(jīng)常說，我是一個(gè)有缺點(diǎn)的人，你們不要把我當(dāng)偶像；我喜歡打麻將；我是一個(gè)既自卑又自傲的人；等等。另外我想談?wù)勍醴频囊魳罚乙恢辈幌矚g人聲，因?yàn)槲矣X得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽覺上刺激不大，所以她是我聽過的人聲中唯一不討厭的一種，因?yàn)槁犕炅艘矝]聽見。換句話來說，我不喜歡過于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺沖擊的東西，不喜歡太有個(gè)性的東西。而王菲是沒有這些的一個(gè)人。王菲是最沒有個(gè)性的一個(gè)人，她不漂亮，唱歌聲音不吵，無論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所以她是天使。我喜歡這樣的明星。

27.我最愛讀的書刊

28.談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

29.我向往的地方

30.購(gòu)物（消費(fèi)）的感受

普通話培訓(xùn)教案

（一）1、單音節(jié)字詞

（4）讀兒化韻時(shí)，卷舌生硬不自然等。

扣0、8分。

（1）f—h

示范練習(xí)：

大綱57頁（表一，以下同）。

（2）n—l

n是舌尖中鼻音，l是舌尖中邊音。閩南的老師多數(shù)沒有n音，是用l來代替n音。如把“牛老師”說成“劉老師”，“男子”說成“籃子”。

讓我們來看一下n與l的發(fā)音情況。

示范練習(xí)：

大綱93頁。

（3）j、q、x—zi、ci、si

舌面音發(fā)成了舌尖前音。如“廈門、進(jìn)行、精心、學(xué)習(xí)、先生、謝謝”。

大綱73、98、122頁。

（4）zh、ch、sh—z、c、s

讓我們來看一下翹舌音與平舌音的發(fā)音情況。

練習(xí)方法：

第一，根據(jù)聲旁類推。如“朱”，其聲旁的字有：株、珠、蛛、誅、侏、邾、茱、銖、洙等。

平舌音：蠶、鄒、灶、暫、三、四

繞口令

樹上有四十四個(gè)澀柿子，樹下有四十四個(gè)石獅子。四十四個(gè)孩子，騎著獅子數(shù)柿子。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰能數(shù)準(zhǔn)四十四，就請(qǐng)過來試一試！大綱137、44、105頁。

（5）r—l

閩南的老師絕大部分不會(huì)發(fā)r聲母，是用l來代替。先來了解一下r的發(fā)音情況示范練習(xí)：

大綱103頁。1、3韻母

（1）單韻母e。發(fā)音時(shí)部位靠后，幾乎發(fā)成了喉塞音。如“餓”。策略、車站、德語、惡劣、隔絕、合唱、課程、雷雨、設(shè)置

（2）單韻母er。發(fā)音情況同上。如把“兒子”說成“蛾子”。而、二、耳、爾、貳、兒、餌、洱、邇

女性、掠奪、劇院、絕緣、軍裝、驅(qū)逐、全局、確信、群眾、酗酒、雨衣、預(yù)約、源泉、約束、樂曲、允許、運(yùn)輸、孕育

大綱134頁。

（4）復(fù)韻母ou讀成uo。莆田、泉州、同安、漳州等老師有這個(gè)問題。如“手表、收縮”等。

（5）復(fù)韻母ao、ou都讀成iu。閩北地區(qū)的老師有這個(gè)問題，如福州的老師應(yīng)該注意。

紅旗飄飄，來到福州，走到大橋，摔了一跤，起來一瞧，摔壞手表，找到商店，修了八角，老婆知道，踢我一腳，你說，好笑不好笑。

an——ang

擔(dān)當(dāng)、班長(zhǎng)、南方 en——eng

真誠(chéng)、本能、神圣 in——ing

心情、禁令、民兵 ian——iang

演講、現(xiàn)象、堅(jiān)強(qiáng) uan——uang

端莊、觀望、寬廣 uen——ong

穩(wěn)重、滾動(dòng)、順從 ün——iong

運(yùn)用、群雄、可以根據(jù)聲旁類推。如“冥”，作為聲旁的有“螟、溟、暝、瞑”。還有“昌、正、爭(zhēng)、黃、皇、荒、匡、光、青”等。

也可用“排除法”記憶。

容易讀錯(cuò)的字和詞：

劣、坯、券、鄆、惲、幢、跛、閂、佟、塹、躍

讓我們先來了解一下普通話的聲調(diào)。

普通話只有四個(gè)聲調(diào)：陰平（高平調(diào)）、陽平（中升調(diào)）、上聲調(diào)（曲折調(diào)）、去聲（高降調(diào)）。

（1）陰平調(diào)也就是一聲，調(diào)值是55，往往把它發(fā)成44或33。

春天花開、珍惜光陰

（2）陽平調(diào)也就是二聲，調(diào)值是35，往往把它發(fā)成24或23。

人民團(tuán)結(jié)、豪情昂揚(yáng)、回國(guó)華僑

（3）上聲調(diào)也就是三聲，調(diào)值是214，往往發(fā)成212、213或2121、2132等。

美好理想、請(qǐng)你指導(dǎo)

（4）去聲也就是四聲，調(diào)值是51，往往發(fā)成41或31。

創(chuàng)造世界、運(yùn)動(dòng)大會(huì)

2、雙音節(jié)詞語

此項(xiàng)滿分為20分，有三種扣分情況。

（1）錯(cuò)誤。每讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)扣0、2分，如“詩人”。

（2）缺陷。讀音有缺陷每次扣0、1分。除上面講過的缺陷以外，兒化韻讀得生硬也算缺陷。

（3）限時(shí)3分鐘。3——4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1、6分。

注意此項(xiàng)也是允許讀兩遍，以第二遍為準(zhǔn)。總失分滿2分以上，不能進(jìn)入一級(jí)。2、2語音知識(shí)（1）上聲變調(diào)

上上相連，前一個(gè)變陽平35。如匕首、靦腆、果脯、恥辱、坎坷、偶爾、總得、感慨、窈窕、齲齒、趾甲、萎靡

上聲和非上聲相連時(shí)，前一個(gè)變半上211。如北京、老師、祖國(guó)、語言、感謝、努力

（2）輕聲

輕聲詞大多數(shù)以雙音節(jié)為主。其作用：第一，區(qū)別詞義。如：東西——指物品東西——指方向

孫子——指兒子的兒子，“子”是虛語素。

孫子——是人名，古代這個(gè)“子”是對(duì)人的尊稱，是實(shí)語素。第二，區(qū)別詞性。如：

第一，助詞和語氣詞。“著、了、過”“的、得、地”“啊、嘛、吧、哇、呢、”等。如：

笑著

活了

看過

領(lǐng)路的愉快地

學(xué)得（好）誰啊

好吧

他呢第二，名詞、代詞的后綴。“子、頭、們”。如：孩子

桌子

石頭

饅頭

他們

你們

我們

但是孔子、孟子、原子、光子、磚頭、布頭、粉筆頭等不能輕讀，因?yàn)楹竺嬉粋€(gè)音節(jié)是實(shí)語素。

第三，疊音詞（以雙音節(jié)為主）。如：

媽媽

爸爸

姑姑

星星

看看

讀讀

說說

坐坐了解了解

打聽打聽

商量商量第四，名詞、代詞后面的方位詞。如：

馬路上

臉上

山下

村子里

這邊

外面

后面第五，動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的動(dòng)詞。如：送來

進(jìn)來

出去

上去

熱起來

奪回來

跑過去第六，量詞“個(gè)”常讀輕聲。一批常用的雙音節(jié)詞語讀輕聲。如：

（3）兒化韻

通常一個(gè)漢字是一個(gè)音節(jié)，兒化韻是特殊情況，它看上去是兩個(gè)漢字，實(shí)際上讀成一個(gè)音節(jié)。其作用：

第一，區(qū)別詞義。如：白面——小麥磨成的粉。

示范練習(xí)：

目的是考查應(yīng)試人掌握普通話詞匯、語法的程度。共10分，內(nèi)容分三個(gè)部分。3、1讀出每組詞語中的普通話詞語

也就是給出10組普通話與方言搭配在一起的詞或詞組，讓應(yīng)試人選擇符合普通話的一組。如選擇錯(cuò)，一個(gè)扣0、25分。如：

胡說——亂講

公雞——雞公

母鴨——鴨母年輕——后生

晌午——早起

學(xué)校——學(xué)堂起初——起頭

鑰匙——鎖匙

舒服——爽神四周——四面

太陽——日頭

圍巾——領(lǐng)巾游泳——游水

茶杯——口杯

有趣——趣味拖鞋——鞋拖

嘴讒——口讒大綱349頁。3、2給下面的名詞搭配量詞

給出5個(gè)量詞和10個(gè)名詞，讓應(yīng)試人給這10組名詞挑選出合適的量詞。如選錯(cuò)一個(gè)扣0、5分。如：

一粒皮球、一粒西瓜、一條豆腐、一頭蚊子、一頭蝦、大綱494頁。3、3讀出符合普通話說法的句子

這一項(xiàng)也允許讀兩遍，如有讀音錯(cuò)誤扣0、1分，但不重復(fù)扣分；限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣0、5分。測(cè)試中讀音錯(cuò)誤比較多。

國(guó)家統(tǒng)一考試普通話朗讀作品60篇（新大綱）

作品1號(hào)

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

——節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》作品2號(hào)

兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。

?布魯諾先生，?老板開口說話了，?您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。?

布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。

?有多少？?老板問。

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。?價(jià)格是多少？?

布魯諾又第三次跑到集上問來了價(jià)格。?好吧，?老板對(duì)他說，?現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。?

此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了布魯諾，說：?現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧！?

——節(jié)選自張健鵬、胡足青主編《故事時(shí)代》中《差別》

作品3號(hào)

——節(jié)選自賈平凹《丑石》

作品4號(hào)

——節(jié)選自[德]博多〃舍費(fèi)爾《達(dá)瑞的故事》，劉志明譯作品5號(hào)

這是入冬以來，膠東半島上第一場(chǎng)雪。

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為?瑞雪?的道理吧。

——節(jié)選自峻青《第一場(chǎng)雪》

作品6號(hào)

節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福人》

作品7號(hào)

一天，爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了，他很累也有點(diǎn)兒煩，他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子靠在門旁正等著他。?爸，我可以問您一個(gè)問題嗎？?

?什么問題？? ?爸，您一小時(shí)可以賺多少錢???這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題??父親生氣地說。

小孩兒默默地回到自己的房間關(guān)上門。

節(jié)選自唐繼柳編譯《二十美金的價(jià)值》

作品8號(hào)

節(jié)選自巴金《繁星》

作品9號(hào)

我們那條胡同的左鄰右舍的孩子們放的風(fēng)箏幾乎都是叔叔編扎的。他的風(fēng)箏不賣錢，誰上門去要，就給誰，他樂意自己貼錢買材料。

是的。我想，不光是叔叔，我們每個(gè)人都是風(fēng)箏，在媽媽手中牽著，從小放到大，再?gòu)募亦l(xiāng)放到祖國(guó)最需要的地方去啊！

節(jié)選自李恒瑞《風(fēng)箏暢想曲》

作品10號(hào)

爸不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。

在我生日會(huì)上，爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布臵餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

一個(gè)大問題一直盤踞在我腦袋里：

世界杯怎么會(huì)有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，還有什么超乎其上而更偉大的東西？

作品12號(hào)

節(jié)選自峻青《海濱仲夏夜》

作品13號(hào)

生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為孕育原始生命的搖籃。

陽光雖然為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險(xiǎn)。水能有效地吸收紫外線，因而又為原始生命提供了天然的?屏障?。

這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。//

節(jié)選自童裳亮《海洋與生命》

作品14號(hào)

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功!

節(jié)選自(臺(tái)灣)林清玄《和時(shí)間賽跑》

作品15號(hào)

三十年代初，胡適在北京大學(xué)任教授。講課時(shí)他常常對(duì)白話文大加稱贊，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學(xué)生的不滿。

十五分鐘過去，胡適讓同學(xué)舉手，報(bào)告用字的數(shù)目，然后挑了一份用字最少的文言電報(bào)稿，電文是這樣寫的：

?才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命。?白話文的意思是：學(xué)問不深，恐怕很難擔(dān)任這個(gè)工作，不能服從安排。

胡適說，這份寫得確實(shí)不錯(cuò)，僅用了十二個(gè)字。但我的白話電報(bào)卻只用了五個(gè)字：

節(jié)選自陳灼主編《實(shí)用漢語中級(jí)教程》(上)中《胡適的白話電報(bào)》

作品16號(hào)

我不相信他的話，因?yàn)榛鸸鉀_破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對(duì)的，事實(shí)上，火光的確還遠(yuǎn)著呢。

這些黑夜的火光的特點(diǎn)是：驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了……其實(shí)卻還遠(yuǎn)著呢！……

然而，火光啊……畢竟……畢竟就//在前頭！……

節(jié)選自[俄]柯羅連科《火光》，張鐵夫譯

作品17號(hào)

設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是理想的境界？小山把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：?你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。?真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩剑闹斜阌X得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢！

節(jié)選自老舍《濟(jì)南的冬天》

作品18號(hào)

純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。

我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢(mèng)中的橋！

節(jié)選自鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》

作品19號(hào)

節(jié)選自游宇明《堅(jiān)守你的高貴》

作品20號(hào)

于是他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的各色鮮花。

節(jié)選自陶猛譯《金子》

作品21號(hào)

我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。

我兩次把那微不足道的一點(diǎn)兒錢捧給他們，只想對(duì)他們說聲?謝謝?。

節(jié)選自青白《捐誠(chéng)》

作品22號(hào)

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！……

節(jié)選自王文杰《可愛的小鳥》

作品23號(hào)

在紐約有許多百萬富翁，但也有不少貧困的家庭。后者白天開不起暖氣，供不起午餐，孩子的營(yíng)養(yǎng)全靠學(xué)校里免費(fèi)的中飯，甚至可以多拿些回家當(dāng)晚餐。學(xué)

第五篇：雙音節(jié)詞語

雙音節(jié)詞語

詞語拼音

詞語拼音詞語拼音阿姨哀悼挨個(gè)兒愛稱愛護(hù) 愛人安靜安排安置鵪鶉按照昂揚(yáng) 凹陷熬夜奧秘

扒糕 b八仙 b üiyí üidào üigar àichyng àihù ài·ren ünjìng ünpái ünzhì ün·chún ànzhào ángyáng üoxiàn áoya àomì ügüo üxiün

把手 b罷工 b白菜 b百貨 b柏樹 b擺動(dòng) b擺攤兒 b擺脫 baitu稗子 b班長(zhǎng) b版本 b板擦兒 b辦法 b幫廚 b幫助 b綁架 b榜樣 b包袱 bǎ·shou àgōng áicài ǎihu? ǎishù ǎid?ng ǎitünr ō àizi ünzhǎng ǎnbtn ǎncür ànfǎ üngchú üngzhù ǎngjià ǎngyàng üo·fu

保持 b保存 b保管 b飽嗝兒飽滿 b報(bào)酬 b爆肚兒卑鄙 b悲愁 b悲嘆 b悲痛 b北方 b北面 b背后 b被動(dòng) b被迫 b被窩兒被子 bǎochí ǎocún ǎoguǎn ǎog?r ǎomǎn ào·chou àodǔr yibǐ yich?u yitàn yit?ng tifüng timiàn aih?u aid?ng aip? aiwōr ai·zi b b b詞語拼音奔馳 bynchí 本領(lǐng) btnlǐng 本色兒 btnshǎir 崩潰 byngkuì 詞語拼音別扭 bia·niu 賓館 b?nguǎn 賓客 b?nka 擯斥 bìnchì 詞語拼音不適 búshì 不屑 búxia 不休 bùxiū 不用 búy?ng 繃帶 b鼻梁兒 b比方 b比擬 b必須 b避免 b邊沿兒 bi貶低 bi標(biāo)題 bi標(biāo)志 bi表達(dá) bi表示 bi表演 bi表揚(yáng) bi癟三 bi別的 bi別人 bi yngdài íliángr ǐ·fang ǐnǐ ìxū ìmiǎn ünyánr ǎnd? üotí üozhì ǎodá ǎoshì ǎoyǎn ǎoyáng ysün ?·de ?r?n

擯棄 b冰棍兒餅干 b秉公 b病號(hào)兒病菌 b波動(dòng) b玻璃 b泊位 b脖子 b鵓鴣 b博愛 b博學(xué) b搏斗 b補(bǔ)貼 b部分 b不曾 bìnqì ?nggùnr ǐnggün ǐnggōng ìnghàor ìngjūn ōd?ng ō·li ?wai ?·zi ?gū ?ài ?xu? ǒd?u ǔtiy ù·fen ùc?ng

才思 cáis? 才學(xué) cáixu? 財(cái)主 cai·zhu 裁定 cáidìng 裁縫 cáif?ng 裁縫 cái·feng 裁剪 cáijiǎn 裁決 cáiju? 采訪 cǎifǎng 采購(gòu) cǎig?u 采暖 cǎinuǎn 采摘 cǎizhüi 彩帶 cǎidài 彩繪 cǎihuì 彩色 cǎisa 彩霞 cǎixiá

b b詞語拼音參觀 cünguün 參加 cünjiü 參謀 cünm?u 參天 cüntiün 詞語拼音測(cè)繪 cahuì 測(cè)驗(yàn) cayàn 廁所 casuǒ 參差 cync? 詞語拼音吵嘴 chǎzuǐ 車站 chyzhàn 沉默 ch?nm? 襯衫 chanshün 參政 c餐廳 c蠶蛹 c慘敗 c慘淡 c慘劇 c慘然 c倉(cāng)促 c倉(cāng)庫(kù) c蒼蠅 c藏掖 c操場(chǎng) c操縱 c草包 c草地 c草墊兒草稿 c ünzhang ünt?ng ányǒng ǎnbài ǎndàn ǎnjù ǎnrán üngcù üngkù üngying ángyy üochǎng üoz?ng ǎobüo ǎodì ǎodiànr ǎogǎo

層次 c?ngcì 曾經(jīng) c?ngj?ng 差額 chü’? 差點(diǎn)兒 chàdiǎnr 岔道兒 chàdàor 柴火 chái·huo 攙扶 chünfú 蟬聯(lián) chánlián 產(chǎn)量 chǎnliàng 產(chǎn)品 chǎnpǐn 鏟除 chǎnchú 諂媚 chǎnmai 廠商 chǎngshüng 場(chǎng)合 chǎngh? 場(chǎng)所 chǎngsuǒ 唱片兒chàngpiünr 暢通 chàngtōng

稱心 chanx?n 稱賞 chyngshǎng 成功 ch?nggōng 成績(jī) ch?ngjì 程度 ch?ngdù 吃虧 ch?ku? 癡心 ch?x?n 齒輪 chǐlún 赤膊 chìb? 翅膀 chìbǎng 重復(fù) ch?ngfù 重圍 ch?ngw?i 仇恨 ch?uhan 綢子 ch?u·zi 籌備 ch?ubai 丑惡 chǒu’a 出落 chū·luo c詞語拼音處暑 chǔshǔ 揣測(cè) chuǎica 揣摩 chuǎim? 傳播 chuánbō 船舷 chuánxián 喘息 chuǎnx? 串供 chuàng?ng 串門兒 chuànm?nr 窗戶 chuüng·hu 闖蕩 chuǎngdàng 創(chuàng)新 chuàngx?n 創(chuàng)傷 chuàngshüng 創(chuàng)造 chuàngzào 創(chuàng)作 chuàngzu? 吹牛 chu?niú 垂柳 chuíliǔ 垂直 chuízhí 春天 chūntiün 純粹 chúncuì 唇裂 chúnlia 綽號(hào) chu?hào

詞語拼音磁帶 cídài 雌蕊 ciruǐ 雌雄 cíxi?ng 伺候 cì·hou 慈悲 cíbyi 此外 cǐwài 刺耳 cì’tr 刺殺 cìshü

聰明 cōng·míng 從容 c?ngr?ng 從而 c?ng’?r 從犯 c?ngfàn 從前 c?ngqián 從事 c?ngshì 從速 c?ngsù 叢林 c?nglín 湊合 c?u·he 粗暴 cūbào 粗糙 cūcüo 粗糧 cūliáng 篡改 cuàngǎi

詞語拼音篡位 cuànwai 竄改 cuàngǎi 竄逃 cuàntáo 催促 cu?cì 摧殘 cu?cán 摧毀 cu?huǐ 璀璨 cuǐcàn 脆弱 cuìru? 村鎮(zhèn) cūnzhan 存檔 cúndàng 存放 cúnfàng 存款 cúnkuǎn 存根 cúngyn 存身 cúnshyn 存疑 cúnyí 存在 cúnzài 錯(cuò)誤 cu?wù 挫折 cu?zh? 措施 cu?sh?詞語拼音答應(yīng) dü·ying 打扮 dǎ·ban 打盹兒 dǎdǔnr 打攪 dǎjiǎo 詞語拼音倒退 dàotuì 道路 dàolù 燈花 dynghuü 燈籠 dyng·long 詞語拼音丟人 diūr?n 丟失 diūsh? 東邊 dōng·bian 東風(fēng) dōngfyng 打掃 dǎsǎo 打鳴兒 dǎmíngr 打聽 dǎting 大伙兒 dàhuǒr 代表 dàibiǎo 大夫 dài·fu 代替 dàitì 怠慢 dàimàn 擔(dān)任 dünran 撣子 dǎn·zi 旦角兒 dànju?r 淡雅 dànyǎ 當(dāng)時(shí) düngshí 黨旗 dǎngqí 黨團(tuán) dǎngtuán 檔次 dàngcì 刀把兒 düobàr

嘀咕 dí·gu 抵擋 dǐdǎng 地理 dìlǐ 地球 dìqiú 點(diǎn)子 diǎn·zi 典禮 diǎnlǐ 電燈 diàndyng 刁難 diüonàn 調(diào)查 diàochá 調(diào)換 diàohuàn 調(diào)門兒 diàom?nr 蝶泳 di?yǒng 丁零 d?nglíng 釘子 d?ng·zi 頂牛兒 dǐngníur 定購(gòu) dìngg?u 定量 dìngliàng

東南 dōngnán 懂得 dǒng·de 動(dòng)蕩 d?ngdàng 恫嚇 d?ngha 豆角兒 d?ujiǎor 豆芽?jī)?d?uyár 斗爭(zhēng) d?uzhyng 賭博 dǔb? 短促 duǎncù 鍛煉 duànliàn 隊(duì)伍 duì·wu 對(duì)比 duìbǐ 頓時(shí) dùnshí 多少 duōshǎo 多少 duō·shao 詞語拼音額外 ?wài 惡心 txin 恩典 yndiǎn 恩情 ynqíng 恩人 ynr?n 恩怨 ynyuàn 兒歌 ?rgy 兒化 ?rhuà 兒女 ?rnǚ 兒孫 ?rsūn 兒童 ?rt?ng 而后 ?rh?u 而且 ?rqit 而已 ?ryǐ 耳垂 trchuí 耳朵 tr·duo 耳環(huán) trhuán

發(fā)表 fübiǎo 發(fā)抖 füdǒu 發(fā)慌 fühuüng

詞語拼音發(fā)愣 fülang 發(fā)球 füqiú 發(fā)送 füs?ng 發(fā)展 fazhǎn 法規(guī) fǎgu? 法郎 fǎláng 法律 fǎlǜ 翻臉 fünliǎn 翻騰 fünt?ng 翻譯 fünyì 煩悶 fánman 繁榮 fánr?ng 樊籠 fánl?ng 反抗 fǎnkàng 反映 fǎnyìng 反正 fǎnzhang 反正 fǎn·zheng 方程 füngch?ng 防御 fángyù 仿佛 fǎngfú 仿古 fǎnggǎ

詞語拼音訪求 fǎngqiú 紡車 fǎngchy 放心 fàngx?n 飛馳 fyich? 飛船 fyichuán 飛翔 fyixiáng 飛行 fyixíng 非分 fyifan 非常 fyicháng 扉頁 fyiya 肥沃 f?iw? 肥效 f?ixiào 肥壯 f?izhuàng 匪徒 ftitú 誹謗 ftibàng 廢除 faichú 廢話 feihuà 費(fèi)勁 faijìn 費(fèi)用 fai·yong 沸騰 fait?ng 分化 fynhuà 詞語拼音分娩 fynmiǎn 吩咐 fyn·fu 紛爭(zhēng) fynzhyng 粉筆 fenbǐ 粉絲 ftns? 分量 fan·liang 奮力 fanlì 豐富 fyngfù 風(fēng)口 fyngkǒu 風(fēng)力 fynglì 風(fēng)琴 fyngqín 風(fēng)俗 fyngsú 風(fēng)頭 fyngtou 瘋狂 fengkuáng 封建 fyngjiàn 縫子 fang·zi 佛教 f?jiào 佛門 f?m?n 否定 fǒudìng 否決 fǒuju? 否則 fǒuz?

詞語拼音浮雕 fúdiüo 斧頭 fǔ·tou 輔佐 fǔzǔo 腐朽 fǔxiǔ 婦女 fùnǚ 附會(huì) fùhuì 復(fù)印 fùyìn

改變 gǎibiàn 改行兒 gǎihángr 感激 gǎnj? 感想 gǎnxiǎng 感謝 gǎnxia 干活兒 gànhu?r 干燥 günzào 鋼筆 güngbǐ 剛才 güngcái 剛強(qiáng) güngqiáng 高大 güodà 高原 güoyuán 高中 güozhōng

詞語拼音告發(fā) gàofü 告訴 gào·su 歌劇 gyjù 胳膊 gy·bo 革命 g?mìng 格外 g?wài 個(gè)頭兒 gat?ur 根苗 gynmiáo 跟隨 gynsuí 更動(dòng) gyngd?ng 更生 gyngshyng 更加 gangjiü 工程 gōngch?ng 工夫 gōng·fu 工齡 gōnglíng 功夫 gōng·fu 攻關(guān) gōngguün 公費(fèi) gōngfai 公斤 gōngj?n 公路 gōnglù 公司 gōngs? 詞語拼音茍且 gǒuqit 詞語拼音乖巧 guüiqiǎo 詞語拼音逛蕩 guàng·dang 構(gòu)成 g?uch?ng 構(gòu)思 g?us? 構(gòu)造 g?uzào 夠勁兒 g?ujìnr 姑娘 gū·niang 古老 gǔlǎo 骨肉 gǔr?u 骨髓 gǔsuí 鼓手 gǔshǒu 鼓舞 gǔwǔ 瓜分 guüfyn 瓜子兒 guüzǐr 刮臉 guüliǎn 寡婦 guǎ·fu 掛彩 guàcǎi 掛鉤 guàgōu 掛號(hào) guàhào 掛念 guàniàn 掛帥 guàshuài 掛心 guàx?n

拐帶 guǎidài 拐賣 guǎimài 拐彎 guǎiwün 拐彎兒 guǎiwünr 怪話 guàihuà 怪癖 guàipǐ 怪異 guàiyì 怪罪 guàizuì 關(guān)照 guünzhào 觀摩 guünm? 管教 guǎnjiào 管理 guǎnlǐ 冠軍 guànjūn 光棍兒 guünggùnr 光華 guünghuá 光輝 guünghu? 光明 guüngmíng 光圈 guüngquün 廣場(chǎng) guǎngchǎng 廣度 guǎngdù

閨女 gu?·n? 閨女兒 gu?·n?r 規(guī)范 guifan 規(guī)矩 gu?·ju 規(guī)模 gu?m? 歸結(jié) gu?ji? 鬼子 guǐ·zi 貴賓 guìb?n 貴姓 guìxìng 貴重 guìzh?ng 滾燙 gǔntàng 棍子 gùn·zi 鍋貼兒 guōtiyr 國(guó)家 gu?jiü

哈哈 hü·ha 哈氣 hüqì 蛤蟆 há·má 孩子 hái·zi 海港 hǎigǎng 詞語拼音海關(guān) hǎiguün 海軍 hǎijūn 海棠 hǎitáng 海洋 hǎiyáng 害處 hài·chu 寒冷 hánltng 航空 hángkōng 好賴 hǎolài 好玩兒 hǎowánr 好轉(zhuǎn) hǎozhuǎn 號(hào)碼 hàomǎ 號(hào)召 hàozhào 和氣 h?·qi 和約 h?yuy 賀詞 hací 黑暗 hyi’àn 黑體 hyitǐ 黑夜 hyiyì 橫行 h?ngxíng 轟鳴 hōngmíng 轟炸 hōngzhà

詞語拼音紅色 h?ngsa 宏偉 h?ngwti 后邊 h?u·bian 后來 h?ulái 后天 h?utiün 畫家 huàjiü 畫卷 huàjuàn 呼聲 hūshyng 花紋 huüw?n 花樣 huüyàng 花園 huüyuán 滑冰 huáb?ng 話劇 huàjù 化學(xué) huàxu? 化妝 huàzhuüng 畫報(bào) huàbào 畫畫兒 huàhuàr 畫軸 huàzh?u 淮海 huáihǎi 懷表 huáibiǎo 懷舊 huáijiù

詞語拼音懷念 huaijiù 壞處 huài·chu 壞蛋 huàidàn 壞死 huàisǐ 歡送 hans?ng 歡迎 huünyíng 環(huán)節(jié) huánji? 環(huán)境 huánjìng 緩慢 huǎnmàn 幻想 huànxiǎng 荒唐 huüngtáng 慌亂 huüngluàn 皇帝 huángdì 皇家 huángjiü 黃瓜 huángguü 黃酒 huángjiǔ 黃芪 huángqí 黃油 huángy?u 謊言 huǎngyán 恢復(fù) hu?fù 回想 huíxiǎng 詞語拼音悔改 huǐgǎi 毀壞 huǐhuài 渾身 húnshyn 魂魄 húnp? 混亂 hùnluàn 混血 hùnxua 混戰(zhàn) hùnzhàn 豁亮 hu?liàng

極點(diǎn) jídiǎn 籍貫 jíguàn 即刻 jíka 加法 jiüfǎ 加工 jiügōng 夾雜 jiüzá 佳境 jiüjìng 假扮 jiǎbàn 假定 jiǎdìng 假如 jiǎrú 假若 jiǎru? 假托 jiǎtuō

詞語拼音假條 jiàtiáo 價(jià)格 jiàg? 價(jià)值 jiàzhí 駕馭 jiàyù 簡(jiǎn)短 jiǎduǎn 檢閱 jiǎnyua 剪除 jiǎnchú 江南 jiüngnán 將軍 jiüngjūn 將來 jiünglái 僵持 jiüngchí 講演 jiǎngyǎn 講座 jiangzu? 獎(jiǎng)勵(lì) jiǎnglì 醬油 jiàngy?u 腳印 jiǎoyìn 繳納 jiǎonà 教學(xué) jiàoxu? 教育 jiàoyù 轎車 jiàochy 階層 jiyc?ng

詞語拼音接替 jiytì 解答 jitdá 金魚兒 j?nyúr 緊湊 jǐnc?u 緊張 jǐnzhüng近況 jìnkuàng 盡快 jǐnkuài 盡力 jìnlì 勁頭兒 jìnt?ur 精彩 j?ngcǎi 窘?jīng)r jiǒngkuàng 窘迫 jiǒngp? 迥然 jiǒngrán 糾正 jiūzhang 酒精 jiǔj?ng 居然 jūrán 矩形 jǔxíng 舉行 jǔxíng 舉止 jǔzhǐ 具體 jùtǐ 距離 jùlí 詞語拼音拒絕 jùju? 捐款 juünkuǎn 捐稅 juünshuì 捐獻(xiàn) juünxiàn 捐贈(zèng) juünzang 卷尺 juǎnchǐ 卷煙 juǎnyün 卷子 juǎn·zi 卷子 juàn·zi 眷戀 juànliàn 決定 ju?dìng 決裂 ju?lia 決心 ju?x?n 角色 ju?sa 覺得 ju?·de 覺悟 ju?wù 絕唱 ju?chàng 絕對(duì) ju?duì 絕招 ju?zhüo 軍隊(duì) jūnduì 軍閥 jūnfá

詞語拼音軍服 jūnfú 軍官 jūnguün 軍艦 jūnjiàn 軍墾 jūnktn 軍事 jūnshì 軍餉 jūnxiǎng 軍校 jūnxiào 軍裝 jūnzhuüng 君子 jūnzǐ 均勻 jūnyún 俊俏 jùnqiào 駿馬 jùnmǎ

咖啡 küfyi 卡車 küchy 卡片 kǎpiàn 卡片兒 kǎpiànr 卡鉗 kǎqián 開刃兒 küiranr 開拓 küitu? 開學(xué) küixu?

詞語拼音凱歌 kǎigy 看作 kànzu? 慷慨 küngkǎi 考慮 kǎolǜ 拷打 kǎodǎ 科目 kymù 咳嗽 k?·sou 可觀 ktguün 可能 ktn?ng 可怕 ktpà 客串 kachuàn 客氣 ka·qi 客人 kar?n 課本 kabtn 肯定 ktndìng 懇切 ktnqia 懇請(qǐng) ktnqǐng 懇求 ktnqiú 鏗鏘 kyngqiüng 空間 kongjian 恐怖 kǒngbù 恐懼 kǒngjù 空兒 k?ngr 口語 kǒuyǔ 扣子 k?u·zi 枯燥 kūzào 苦笑 kǔxiào 夸獎(jiǎng) kuüjiǎng 夸贊 kuüzàn 夸大 kuüdà 夸張 kuüzhüng 垮臺(tái) kuǎtái 跨欄 kuàlán 跨越 kuàyua 快板兒 kuàibǎnr 快報(bào) kuàibào 快餐 kuàicün 快樂 kuàila 快速 kuàisù 快慰 kuàiwai 快嘴 kuàizuǐ 寬廣 kuünguǎng 寬厚 kuünh?u

寬裕 kuünyù 狂風(fēng) kuángfyng 狂妄 kuángwàng 礦藏 kuàngcáng 曠課 kuàngka 曠野 kuàngyt 傀儡 kuílti 昆蟲 kūnch?ng 捆綁 kǔnbǎng 困苦 kùnkǔ 困難 kùnnán 昆蟲 kūnch?ng 擴(kuò)大 ku?dà 闊綽 ku?chu? 闊氣 ku?·qi

拉攏 lülǒng 垃圾 lüj? 臘味 làwai 來自 láizì 籃球 lánqiú 懶惰 lǎndu?

懶散 lǎnsǎn 朗讀 lǎngdú 勞駕 láojià 老伴兒 lǎobànr 老頭兒 lǎot?ur 老翁 lǎowyng 樂意 layì 累贅 l?i·zhui 擂臺(tái) laitái 愣神兒 langsh?nr 離開 líküi 理睬 lǐcǎi 理解 lǐjit 瀝青 lìq?ng 連詞 liáncí 連載 liánzǎi 蓮蓬 liánp?ng 戀愛 liàn’ ài 臉蛋兒 liǎndànr 臉盤兒 liǎnpánr 臉色 liǎnsa 涼粉 liángftn 涼快 liáng·kuai 涼棚 liángp?ng 涼水 liángshuǐ 糧食 liáng·shi 兩旁 liǎngpáng 兩可 liǎngkt 兩手 liǎngshǒu 諒解 liàngjit 遼闊 liáoku? 聊天兒 liáotiünr 了解 liǎojit 潦草 liǎocǎo 列車 liachy 林場(chǎng) línchǎng 林業(yè) línya 鄰居 línjū 靈魂 línghún 領(lǐng)先 lǐngxiün 流寇 liúk?u 流離 liúlí 流利 liúlì 流派 liúpài

流水 liúshuǐ 留念 liúniàn 硫酸 liúsuün 籠統(tǒng) longtong 隆重 longzhong 壟斷 lǒngduàn 輪船 lúnchuán 輪廓 lúnku? 旅伴 lǚbàn 旅程 lǚch?ng 旅館 lǚguǎn 旅途 lǚtú 旅行 lǚxíng 旅游 lǚy?u 履歷 lǚlì 綠豆 lǜd?u 律詩 lǜsh? 掠奪 l?adu? 掠取 l?aqǔ 略微 l?awyi 蘿卜 lu?·bo 啰唆 luō·suo

麻煩 má·fan 麻雀 máqua 馬虎 mǎ·hu 馬路 mǎlù 馬上 mǎ·shang 碼頭 mǎt?u 埋伏 mái·fú 脈搏 màibō 毛病 máo·bìng 茂盛 màoshang 眉毛 m?i·mao 沒錯(cuò)兒 m?icu?r 沒空兒 m?ik?ngr 沒事兒 m?ishìr 沒用 m?iy?ng 梅花 m?ihuü 每年 mtinián 美德 mtid? 美感 mtigǎn 美好 mtihǎo 美麗 mtilì 美滿 mtimǎn 美妙 mtimiào 美味 mtiwai 門坎兒 m?nkǎnr 門口 m?nkǒu 門牌兒 m?npáir 蒙蔽 m?ngbì 猛烈 mtnglia 迷信 míxìn 蜜蜂 mìfyng 棉花 mián·hua 免費(fèi) miǎnfai 勉強(qiáng) miǎnqiǎng 面容 miànr?ng 面條兒 miàntiáor 描寫 miáoxit 渺茫 miǎománg 滅跡 miajì 滅絕 miaju? 滅亡 miawáng 蔑視 miashì 民兵 mínb?ng 民歌 míngy

民航 mínháng 民間 mínjiün 民族 mínzú 泯滅 mǐnmia 敏感 mǐngǎn 敏捷 mǐnji? 名冊(cè) míngca 名額 míng’? 名家 míngjiü 名勝 míngshang 摸索 mōsuǒ 磨難 m?nàn 蘑菇 m?·gu 模仿 m?fǎng 模式 m?shì 模型 m?xíng 抹殺 mǒshü 陌生 m?shyng 默認(rèn) m?ran 默寫 m?xit 墨水兒 m?shuǐr 謀求 m?uqiú

母親 mǔ·q?n

哪里 nǎ·li 納悶 nàman 納悶兒 nàmanr 那些 nàxiy 奶奶 nǎi·nai 奶水 nǎishuǐ 奶嘴兒 nǎizuǐr 男人 nánr?n 難為 nán·wei 囊括 nángku? 腦袋 nǎo·dai 腦髓 nǎosuí 內(nèi)部 naibù 內(nèi)行 naiháng 內(nèi)疚 naijiù 內(nèi)幕 naimù 內(nèi)容 nair?ng 內(nèi)傷 naishüng 內(nèi)心 naix?n 內(nèi)兄 naixiōng 內(nèi)在 naizài 嫩綠 nanlǜ 能干 n?nggàn 能夠 n?ngg?u 你們 nǐ·men 逆耳 nì’tr 逆流 niliú 泥塑 nísù 拈鬮兒 niünjiūr 年號(hào) niánhào 年輕 niánq?ng 年頭兒 niánt?ur 碾盤 niǎnpán 娘胎 niángtüi 釀造 niàngzào 捏擠 niyjǐ 捏造 niyzào 涅槃 niapán 凝結(jié) níngji? 檸檬 níngm?ng 牛奶 niúnǎi 牛皮 niúpí

牛油 niúy?u 扭轉(zhuǎn) niǔzhuǎn 紐扣兒 niǔk?ur 農(nóng)民 n?ngmín 農(nóng)業(yè) n?ngya 努力 nǔlì 暖和 nuǎn·huo 暖氣 nuǎnqì 女兒 nǚ’ ?r 女工 nǚgōng 女人 nǘr?n 女人 nǘren 女士 nǚshì 女性 nǚxìng 女婿 nǚ·xu 女子 nǚzǐ 虐待 n?adài 虐殺 n?ashü 虐政 n?azhang 瘧疾 n?a·ji 瘧蚊 n?aw?n

偶爾 ǒu’tr 偶然 ǒurán 偶像 ǒuxiàng 藕節(jié)兒 ǒuji?r

扒手 páshǒu 怕羞 pàxiū 拍打 püi·da 排球 páiqiú 派系 pàixì 盼望 pànwàng 判斷 pànduàn 旁邊 pángbiün 龐雜 pángzá 胖子 pàng·zi 跑步 pǎobù 跑車 pǎochy 泡沫 pàom? 培訓(xùn) p?ixùn 賠償 p?icháng 賠款 p?ikuǎn 配合 paih? 配角兒 paiju?r 配偶 pai’ǒu 配色 paisa 佩服 pai·fú 噴發(fā) pynfü 飄灑 piüosǎ 飄揚(yáng) piüoyáng 剽竊 piáoqia 票子 piào·zi 漂亮 piào·liang平和 píngh?平庸 píngyōng平整 píngzhtng 評(píng)估 pínggū 評(píng)審 píngshtn 噴射 pynsha 盆地 p?ndì 烹飪 pyngran 烹調(diào) pyngtiáo 朋友 p?ng·you 碰杯 pangbyi 批準(zhǔn) p?zhǔn 疲倦 píjuàn 疲勞 píláo 脾氣 pí·qi 批評(píng) p?píng 偏差 piünchü 偏袒 piüntǎn 便宜 pián·yi 片面 piànmiàn 飄浮 piüofú 飄流 piüoliú

撇嘴 pitzuǐ 拼命 p?nmìng 拼寫 p?nxit 拼音 p?ny?n 貧苦 pínkǔ 貧困 pínkùn 貧窮 pínqi?ng 頻率 pínlǜ 品德 pǐnd? 品行 pǐnxíng 品種 pǐnzhǒng 聘書 pìnshū 聘用 pìny?ng 聘約 pìnyuy平安 píng’ ün平常 píngcháng平凡 píngfán

婆家 p?·jia 破戒 p?jia 破壞 p?huài 破舊 p?jiù 破裂 p?lia 破滅 p?mia 迫切 p?qia 撲救 pūjiù 撲滅 pūmia 葡萄 pú·tao 樸素 pǔsù 普遍 pǔbiàn 普通 pǔtōng 譜曲 pǔqǔ 譜寫 pǔxit

妻子 q?·zi 起火 qǐhuǒ 起碼 qǐmǎ 起源 qǐyuán 企求 qìqiú 汽船 qìchuán 汽水 qìshuǐ 掐算 qiüsuàn 卡殼 qiük? 恰好 qiàhǎo 恰巧 qiàqiǎo 恰似 qiàsì 洽談 qiàtán 前往 qiánwǎng 歉疚 qiànjiǔ 強(qiáng)盜 qiángdào 強(qiáng)調(diào) qiángdiào 強(qiáng)化 qiánghuà 強(qiáng)烈 qiánglia 強(qiáng)盛 qiángshang 強(qiáng)項(xiàng) qiángxiàng 強(qiáng)迫 qiǎngp? 搶救 qiǎngjiù

搶修 qiǎngxiū 侵略 q?nl?a 親愛 q?n’ ài 親戚 q?n·qi 親切 q?nqia 欽差 q?nchüi 輕松 q?ngsōng 情況 qíngkuàng 請(qǐng)求 qǐngqiú 請(qǐng)?zhí)?qingtie 窮盡 qi?ngjìn 窮苦 qi?ngkǔ 窮困 qi?ngkùn 窮忙 qi?ngmáng 窮人 qi?ngr?n 窮酸 qi?ngsuün 瓊汁 qi?ngzh? 瓊脂 qi?ngzh? 秋季 qiūjì 秋收 qiūshōu 求婚 qiúhūn 求饒 qiúráo

求證 qiúzhang 求助 qiúzhù 球場(chǎng) qiúchǎng 區(qū)別 qūbiy 屈從 qūc?ng 趨向 qūxiàng 取得 qǔd? 取締 qǔdì 取景 qǔjǐng 取暖 qunuan 取巧 qǔqiǎo 取舍 qǔsht 圈套 quüntào 全部 quánbù 全程 quánch?ng 全面 quánmiàn 全體 quántǐ 權(quán)貴 quánguì 權(quán)宜 quányí 權(quán)益 quányì 拳頭 quán·tou 泉水 quánshuǐ 蜷縮 quánsuō 犬馬 quǎnmǎ 勸降 quànxiáng 勸阻 quànzǔ 缺點(diǎn) quydiǎn 缺乏 quefa 缺口 quykǒu 缺勤 quyqín 確定 quadìng 確切 quaqia 確實(shí) quashí 確鑿 quazáo 確診 quazhtn 雀躍 quayua 群島 qúndǎo 群婚 qúnhūn 群居 qúnjū 群眾 qúnzh?ng 裙帶 qúndài 裙子 qún·zi

然而 rán?r

然后 ránh?u 燃燒 ránshüo 染料 ránliào 讓位 ràngwai 讓座兒 ràngzu? 擾亂 rǎoluàn 繞遠(yuǎn) ràoyuǎn 熱愛 ra’ ài 熱敷 rafū 熱量 raliàng 熱烈 ralia 熱鬧 ranào 熱心 rax?n 人口 r?nkǒu 人民 r?nmín 人命 r?nmìng 人生 r?nshyng 人體 r?ntǐ 仁愛 r?n’ ài 仁慈 r?ncí 仁政 r?nzhang 認(rèn)識(shí) ran·shi

認(rèn)真 ranzhyn 仍舊 r?ngjiù 仍然 r?ngrán 日常 rìcháng 日程 rìch?ng 日光 rìguüng 日記 rìjì 日期 rìq? 日語 rìyǔ 榮辱 r?ngrǔ 榮譽(yù) r?ngyù 容貌 rōngmào 容易 r?ngyì 溶化 r?nghuà 柔和 r?uh? 柔嫩 r?unan 柔順 rōushùn 柔軟 r?uruǎn 肉餡兒 r?uxiànr 如果 rúguǒ 如下 rúxià 乳名 rǔmíng 軟骨 ruǎngǔ 軟件 ruǎnjiàn 軟禁 ruǎnjìn 軟弱 ruǎnru? 軟食 ruǎnshí 瑞雪 ruìxut 銳利 ruìlì 閏年 rùnnián 閏月 rùnyua 潤(rùn)澤 rùnz? 潤(rùn)資 rùnz? 若干 ru?gün 偌大 ru?dà 弱小 ru?xiǎo

灑落 sǎlu? 灑掃 sǎsǎo 撒謊 sühuǎng 撒嬌 süjiüo 撒腿 sütuǐ 撒落 sǎlu? 賽馬 sàimǎ

賽跑 sàipǎo 散光 sǎnguüng 散漫 sǎnmàn 散發(fā) sànfü 散會(huì) sànhuì 散步 sànbù 桑樹 süngshù 嗓音 sǎngy?n 掃除 sǎochú 色調(diào) sadiào 塞責(zé) saz? 森林 synlín 僧尼 syngní 僧俗 syngsú 沙包 shübüo 沙場(chǎng) shüchǎng 沙發(fā) shüfü 沙漠 shüm? 沙灘 shütün 傻勁兒 shǎjìnr 傻眼 shǎyǎn 曬臺(tái) shàitái

山區(qū) shünqū 山羊 shünyáng 刪節(jié) shünji? 傷痕 shüngh?n 傷心 shüngx?n 商量 shüng·liang 燒毀 shüohuǐ 奢侈 shychǐ 舌頭 sh?·tou 社論 shalùn 攝影 shayǐng 身世 shynshì 深淺 shynqiǎn 什么 sh?n·me 審美 shtnmeǐ 嬸嬸 shtn·shen 滲透 shant?u 生長(zhǎng) shyngzhǎng 繩索 sh?ngsuǒ 省長(zhǎng) shtngzhǎng 勝利 shanglì 圣母 shangmǔ 失策 sh?ca 耍滑 shuǎhuá 說頭兒 shuō·tour 失血 sh?xua 獅子 sh?·zi 石油 shíy?u 時(shí)辰 shích?n 時(shí)候 shí·hou 食堂 shítüng 食指 shízhǐ 使館 shǐguǎn 使喚 shǐ·huan 使勁 shǐjìn 始祖 shǐzǔ 收獲 shōuhu? 收入 shōurù 手段 shǒuduàn 手槍 shǒuqiüng 手語 shǒuyǔ 手指 shǒuzhǐ 書記 shū·ji 樞紐 shūniǔ 數(shù)落 shǔ·luo 刷子 shuü·zi

耍弄 shuǎn?ng 衰老 shuüilǎo 衰弱 shuüiru? 衰退 shuüituì 甩賣 shuǎimài 率領(lǐng) shuàilǐng 率先 shuàixiün 雙親 shuüngq?n 爽快 shuǎng·kuai 爽朗 shuǎnglǎng 爽直 shuǎngzhí 水稻 shuǐdào 稅收 shuìshōu 睡夢(mèng) shuìmang 順便 shùnbiàn 順利 shùnlì 順手 shùnshǒu 順應(yīng) shùnyìng 順嘴 shǖnzuǐ 說明 shuōmíng 說書 shuōshū

思考 s?kǎo 思想 s?xiǎng 思緒 s?xù 絲綢 s?ch?u 私人 s?r?n 嘶啞 s?yǎ 死板 sǐbǎn 死扣兒 sǐk?ur 四方 sìfüng 四肢 sìzh? 松樹 sōngshù 搜查 sōuchá 搜集 sōují 搜身 sōushyn 搜索 sōusuǒ 俗語 súyǔ 塑料 sùliào 宿舍 sùsha 宿營(yíng) sùyíng 素質(zhì) sùzhì 酸楚 suünchǔ 算了 suàn·le 算盤 suànpán 瑣碎 suǒsuì 雖然 su?rán 雖說 su?shuō 隨便 suíbiàn 隨后 suíh?u 隨手 suíshǒu 歲月 suìyua 碎步兒 suìbù 孫女 sūn·nǚ 孫子 sūn·zi 損害 sǔnhài 損壞 sǔnhuài 損傷 sǔnshüng 損失 sǔnsh? 縮寫 suōxit 所得 suǒd? 所屬 suǒshǔ 所謂 suǒwai 所有 suǒyǒu 索性 suǒxìng

太陽 tàiyáng 貪嘴 tünzuǐ 探索 tànsuǒ 探望 tànwàng 倘若 tǎngru? 陶器 táoqì 討伐 tǎofá 特點(diǎn) tadiǎn 特務(wù) ta·wu 特異 tayì 藤子 t?ng·zi 提供 tígōng 體面 tǐ·miàn 體溫 tǐwyn 天平tiünpíng 天下 tiünxià 調(diào)皮 tiáopí 調(diào)整 tiáozhtng 挑戰(zhàn) tiǎozhàn 貼切 tiyqia 鐵窗 titchuüng

鐵道 titdào 鐵軌 titguǐ 鐵路 titlù 鐵樹 titshù 鐵證 titzhang 聽寫 t?ngxit 停滯 tíngzhì 挺拔 tǐngbá 同盟 t?ngm?ng 同意 t?ngyì 銅子兒 tōngzǐr 童話 t?nghuà 統(tǒng)稱 tǒngchyng 統(tǒng)購(gòu) tǒngg?u 痛苦 t?ngkǔ 痛快 t?ng·kuài 透支 t?uzh? 突擊 tūj? 團(tuán)粉 tuánftn 團(tuán)結(jié) tuánji? 推動(dòng) tu?d?ng 推廣 tu?guǎng 頹喪 tuísàng 吞并 tūnbìng 屯墾 túnktn 囤積 túnj? 妥當(dāng) tuǒ·dang 妥帖 tuǒtiy

挖掘 wüju? 蛙泳 wüyǒng 瓦解 wǎjit 瓦礫 wǎlì 襪子 wà·zi 外邊 wài·bian 外地 wàidì 外婆 wàip? 外鄉(xiāng) wàixiüng 外語 wàiyǔ 玩具 wánjù 玩意兒 wányìr 晚上 wǎn·shang 汪洋 wüngyáng 往往 wǎngwǎng

忘記 wàng·ji 圍脖兒 w?ib?r 網(wǎng)球 wǎngqiú 惟恐 w?ikǒng 違心 w?ix?n 偽裝 wtizhuüng 溫和 wynh? 溫暖 wynnuǎn 溫柔 wynr?u 文雅 w?nyǎ 聞名 w?nmíng 穩(wěn)當(dāng) wtn·dang 穩(wěn)妥 wtntuǒ 紊亂 wtnluàn 問題 wantí 窩囊 wō·nang 我們 wǒ·men 舞蹈 wǔdǎo 舞女 wǔnǚ 武器 wǔqì

稀薄 x?b?

洗澡 xǐzǎo 蝦醬 xiüjiàng 瑕疵 xiác? 狹隘 xiá’ ài 狹長(zhǎng) xiácháng 狹窄 xiázhǎi 下巴 xià·ba 下班 xiàbün 下邊 xià·bian 下凡 xiàfán 下放 xiàfàng 下海 xiàhǎi 下降 xiàjiàng 下課 xiàka 下來 xiàliá 下列 xiàlia 下面 xià·mian 下臺(tái) xiàtái 下旬 xiàxún 夏季 xiàjì 夏天 xiàtiün 顯得 xiǎn·de 顯著 xiǎnzhù 現(xiàn)實(shí) xiànshí 線軸兒 xiànzh?u 線裝 xiànzhuüng 相比 xiüngbǐ 鄉(xiāng)親 xiüngq?n 香椿 xiüngchūn 響聲 xiǎngshyng 享受 xiǎngsh?u 享用 xiǎngy?ng 消息 xiüo·xi 小孩兒 xiǎoháir 小姐 xiǎojit 小球兒 xiǎoqiúr 小曲兒 xiǎoqǔr 小說 xiǎoshuō 協(xié)商 xi?shüng 協(xié)同 xi?t?ng 協(xié)助 xi?zhù 鞋帶兒 xi?dàir 寫生 xitshyng 寫作 xitzu?

心得 x?nd? 心胸 x?nxiōng 辛酸 x?nsuün 形狀 xíngzhuàng 醒目 xǐngmù 性質(zhì) xìngzhì 羞恥 xiūchǐ 兄弟 xiōngdì 匈奴 xiōngnú 胸懷 xiōnghuái 胸襟 xiōngj?n 胸膛 xiōngtáng 雄關(guān) xi?ngguün 雄偉 xi?ngwti 雄心 xi?ngx?n 雄壯 xi?ngzhuàng熊貓 xi?ngmüo 修改 xiūgǎi 羞愧 xiūkuì 羞怯 xiūqia 虛心 xūx?n 虛名 xūmíng

需求 xūqiú 需要 xūyào 許多 xǔduō 許久 xǔjiǔ 許可 xǔkǔ 酗酒 xùjiǔ 許諾 xǔnu? 絮叨 xù·dao 宣傳 xuünchuán 宣講 xuünjiǎng 喧鬧 xuünnào 喧嚷 xuünrǎng 懸浮 xuánfú 懸掛 xuánguà 選手 xuǎnshǒu 選育 xuǎnyù 選舉 xuǎnjǔ 選擇 xuǎnz? 炫耀 xuànyào 旋渦 xuànwō 渲染 xuànrǎn 削弱 xuyru? 學(xué)會(huì) xu?huì 學(xué)生 xu?·sheng 學(xué)位 xu?wia 學(xué)問 xu?wan 學(xué)院 xu?yuàn 雪白 xutbái 雪恥 xutchǐ 雪花 xuthuü 血色 xuasa 勛章 xūnzhüng 熏陶 xūntáo 巡回 xúnhuí 巡邏 xúnlu? 尋求 xúnqiú 尋找 xúnzhǎo 詢問 xúnwan 循序 xúnxù 訓(xùn)斥 xùnchì 訓(xùn)話 xùnhuà 訓(xùn)練 xùnliàn 迅速 xùnsù 訊問 xùnwan

殉難 xùnnàn

壓迫 yüp? 壓強(qiáng) yüqiáng 鴨梨兒 yülír 鴨絨 yür?ng 鴉片 yüpiàn 牙膏 yágüo 牙刷 yáshuü 雅趣 yǎqù 沿用 yány?ng 眼色 yǎnsa 演習(xí)yǎnxí 陽光 yángguüng 養(yǎng)活 yǎnghu? 養(yǎng)料 yǎngliào 仰角 yǎngjiǎo 仰仗 yǎngzhàng 腰鼓 yüogǔ 吆喝 yüo·he 要緊 yàojǐn 藥材 yàocái

藥方兒 yàofüngr 也許 ytxǔ 一會(huì)兒 y?huìr 一瞥 y?piy 一圈 y?quün 一圈兒 y?quünr 一下兒 y?xiàr 儀表 yíbiǎo 意思 yì·si 陰風(fēng) y?nfyng 陰謀 y?nm?u 引導(dǎo) yǐndǎo 飲食 yǐnshí 隱約 yǐnyuy 英雄 y?ngxi?ng 盈利 yínglì 應(yīng)酬 yìng·chou 硬件 yingjian 應(yīng)用 yingyong 擁抱 yōngbào 庸俗 yōngsú 庸醫(yī) yōngy? 永生 yǒngshyng 永遠(yuǎn) yǔngyuǎn 勇敢 yǔnggǎn 勇猛 yǔngmtng 用處 y?ng·chu 用力 y?nglì 優(yōu)良 yōuliáng 優(yōu)勝 yōushang 優(yōu)秀 yōuxiù 悠遠(yuǎn) yōuyuǎn 油井 y?ujǐng 郵票 y?upiào 有點(diǎn)兒 yǒudiǎnr 有關(guān) yǒuguün 有機(jī) yǒuj? 幼稚 y?uzhì 漁民 yúmín 余額 yú’? 語調(diào) yǔdiào 語法 yǔfǎ 語音 yǔy?n 雨露 yǔlù

浴血 yùxua 預(yù)賽 yùsài 鴛鴦 yuün·yang 冤魂 yuünhún 冤枉 yuün·wang 元?dú)?yuánqì 原來 yuánlái 原料 yuánliào 原則 yuánz? 源泉 yuánquán 猿人 yuánr?n 遠(yuǎn)房 yuǎnfáng 院子 yuàn·zi 約會(huì) yuyhuì 約摸 yuy·mo 約束 yuyshù 月亮 yua·liang 月球 yuaqiú 月臺(tái) yuatái 云彩 yún·cai 云層 yúnc?ng 隕滅 yǔnmia

允許 yǔnxǔ 運(yùn)動(dòng) yùnd?ng 運(yùn)輸 yùnshū 運(yùn)用 yùny?ng 韻律 yùnlǜ 韻味 yùnwai 醞釀 yùnniàng

栽培 züip?i 崽子 zǎi·zi 寨子 zài·zi 贊美 zànmti 遭受 züosh?u 遭遇 züoyù 糟糠 züoküng 早操 zǎocüo 早產(chǎn) zǎochǎn 早春 zǎochūn 早婚 zǎohūn 早年 zǎonián 早晚 zǎowǎn 噪音 zàoy?n 責(zé)令 z?lìng 怎樣 ztnyàng 增加 zyngjiü 憎恨 zynghan 贈(zèng)言 zangyán 札記 zhüjì 摘要 zhüiyào 戰(zhàn)場(chǎng) zhànchǎng 展覽 zhǎnlǎn 湛藍(lán) zhànlán 張掛 zhüngguà 章程 zhüngch?ng 長(zhǎng)個(gè)兒 zhǎnggar 招聘 zhüopìn 找零兒 zhǎolíngr 這會(huì)兒 zhahuìr 真正 zhynzhang 真摯 zhynzhì 枕頭 zhtn·tou 振奮 zhanfan 爭(zhēng)辯 zhyngbiàn 爭(zhēng)論 zhynglùn

征伐 zhyngfá 整風(fēng) zhtngfyng 整體 zhtngtǐ 整修 zhtngxiū 正確 zhangqua 知道 zh?dào 支持 zh?chí 指甲 zhǐ·jia 植苗 zhímiáo 只好 zhǐhǎo 只有 zhǐyǒu 質(zhì)量 zhìliàng 質(zhì)樸 zhìpǔ 志向 zhìxiàng 中間兒 zhōngjiünr 中原 zhōngyuán 重任 zh?ngran 皺紋 zh?uw?n 主編 zhǔbiün 主觀 zhǔguǎn 主角兒 zhǔju?r 祝賀 zhùha

抓緊 zhuüjǐn 抓鬮 zhuüjiū 抓鬮兒 zhuüjiūr 抓藥 zhuüyào 專門 zhuünm?n 轉(zhuǎn)達(dá) zhuǎndá 轉(zhuǎn)讓 zhuǎnràng 轉(zhuǎn)載 zhuǎnzhǎi 賺頭 zhuàn·tou 莊嚴(yán) zhuüngyán 裝配 zhuünpai 壯大 zhuàngdà 壯觀 zhuàngguün 壯烈 zhuànglia 狀況 zhuàngkuàng 狀態(tài) zhuàngtài 追蹤 zhu?zōng 準(zhǔn)備 zhǔnbai 準(zhǔn)確 zhǔnqua 準(zhǔn)星 zhǔnx?ng 準(zhǔn)予 zhǔnyǔ 準(zhǔn)則 zhǔnz? 著想 zhu?xiǎng 資料 z?liào 自焚 zìfan 自由 zìy?u 走訪 zǒufǎng 走私 zǒus? 宗教 zōngjiào 宗派 zōngpài 綜合 zōngh? 總得 zǒngdti 總統(tǒng) zǒngtǒng 祖國(guó) zuǒgu? 組閣 zǔg? 組合 zǔh? 阻礙 zu’ ài 阻攔 zǔlán 詛咒 zǔz?u 鉆研 zuünyán 鉆石 zuànshí 嘴唇 zuǐchún 最初 zuìchū 最好 zuìhǎo

罪人 zuìr?n 罪責(zé) zuìz? 尊崇 zūnch?ng 尊貴 zūnguì 尊敬 zūnjìng 尊重 zūnzh?ng 遵守 zūnshǒu 遵照 zūnzhào 座談 zu?tán 座位 zu?wai 作廢 zu?fai 作品 zu?pǐn

作者 zu?zht

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普通話朗讀60篇,說話30篇,單雙音節(jié)及輕聲詞語

第一篇：普通話朗讀60篇,說話30篇,單雙音節(jié)及輕聲詞語

第二篇：新大綱普通話考試?yán)首x60篇,說話30篇,單雙音節(jié)及輕聲詞語

第三篇：2011年新大綱普通話考試?yán)首x60篇,說話30篇,單雙音節(jié)及輕聲詞語

第四篇：2011年新大綱普通話考試?yán)首x60篇,說話30篇,單雙音節(jié)及輕聲詞語

第五篇：雙音節(jié)詞語

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