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滿分作文點評:微笑的味道

時間:2019-05-15 09:55:18下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《滿分作文點評:微笑的味道》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《滿分作文點評:微笑的味道》。

第一篇:滿分作文點評:微笑的味道

微笑的味道

(親情類)

中藥的味道,是苦澀的;棉花糖的味道,是甜蜜的;離別的味道,是不舍的;重逢的味道,是喜悅的。(主核心詞)那么,微笑是什么味道呢?(副核心詞)

在我上中學的時候,家離我所就讀的學校很遠,要轉兩次車不說,還要在車上顛簸近兩小時,想想就令人心生厭惡。所以,每到星期天我就煩躁異常,像個炸藥包似的一點就著。(運用比喻,形象的寫出了我煩躁的心情。)

“兩點了,幺兒,該走了,不然要遲到了。”這已經是奶奶第三次催我出門了。(語言描寫,照應上文我的煩躁,反襯出奶奶對我的耐心。)

“才兩點而已,再等會兒嘛。”

“這怎么能行!再不走就真要遲了。快背上書包上學去。”(語言描寫,體現奶奶對我的關懷。)

奶奶提著書包站在我的面前,笑瞇瞇的眼睛總是透著十足的認真,大有我不走就把我踹出門的架勢。“好好好,我走,走行了吧。”

我無奈地妥協了,愁眉苦臉地背起書包。奶奶把我送到車站,趁著等車的空當,又開始對我嘮叨我爛熟于心的話:“路上要注意安全,到了學校記得給我打電話,在學校上課要認真。周末回家想吃什么,早點告訴奶奶……”(語言描寫,體現奶奶對我濃濃的愛,也體現了奶奶對我要離開的不舍與掛念。)

車來了,我打斷奶奶的長篇大論:“停!我知道了,車來了,我上車了啊。”車開了,我看見奶奶仍站在站牌下,穿著紅色布藝繡花棉襖,笑著對我揮手,那樣的笑容看似淡淡的,微微地勾起嘴角,讓眼角的幾縷皺紋更加分明,耳鬢幾絲白發也在風中凌亂地飄著。(外貌、神態描寫,體現奶奶雖已年邁,但能親自送孫女到車站內心的喜悅與滿足。)那笑,是不舍的味道。莫名地,分離的難受越發黏稠了,就連空氣似乎都涌動著眼淚。

期盼著星期五放學,是每一個學生都有的心理吧,對于住校的我而言,就更是如此。

就算回家要在車上顛簸近兩小時,就算要轉兩次車,就算會被車上的乘客擠成沙丁魚,也都變得無所謂,通通被回家的喜悅沖淡了。

“終點站到了。下車的乘客請……”終于到站了,我活動著僵硬的身子,在站牌下尋找著奶奶的身影。奶奶很矮,不足1.6米,所以她總是站在最顯眼的位置,生怕我看不見她,奶奶從來沒有失約過,總是站在站牌下,穿著我離開時那件紅色布藝繡花棉襖笑著。似乎是看到了我,臉上的笑意越發濃了,眼角深深的皺紋仿佛都盛滿了笑意,耳鬢偶有的幾絲白發在風中高興地舞蹈著。(外貌描寫與前文呼應,體現出奶奶接我回家的喜悅。)這笑,是重逢的味道,是親情的味道。莫名地,回家的喜悅越發黏稠了,就連空氣都彌漫著微笑的味道。

微笑是什么味道?奶奶的微笑告訴我,微笑是不舍的味道,是喜悅的味道,更是奶奶給我做的洋芋炒肉絲的味道。(主、副核心詞反復出現)(修改意見,洋芋炒肉絲在前文沒有提到,突然出現顯得很突兀,可刪去。)

點評:

(1)核心詞明確

本文主核心詞為不舍、喜悅,副核心詞為微笑的味道,都在文中多次出現。

(2)構思巧妙,首尾呼應。

在寫奶奶的時候,作者善于選材,不去寫別人都寫過的內容,而是側重寫奶奶催“我”上學和送“我”上學,以及一周后,在車站接“我”回家的情景。此外,開篇點題,結尾呼應使文章首尾圓合。(3)人物心情變化為暗線 煩躁——不舍——喜悅(4)結構安排巧妙

不僅僅是開頭結尾有呼應,文中的外貌描寫也是前后呼應,有自己的思考、特色。

第二篇:微笑的味道滿分作文

微笑的味道滿分作文

微笑的味道滿分作文

(一)每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光,這些時光里我們都會需要微笑。

每一個人都是與社會和這個世界聯系在一起的,每一個人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了,可他一人每天盼望著英國船隊的到來。早這十年左右的時間里他擁有星期五的微笑和陪伴,所以他才會有等到船隊到來一天的耐性,星期五時魯賓遜的福星。

還記得自己在剛上初中的那段時間里十分想家,可是我上的是離家很遠的寄宿學校,只能兩個月才回一次家,那段剛進校的時間里我想家想到會半夜哭醒,把我寢室的人嚇個半死,可我又是個死倔的人,總是不喜歡和別人說自己的心事,就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應,可是沒有一個人安慰我。后來過>端午節的時候我們學校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一個同學肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家,說她也和我一樣想家,陪我一起望著我家的方向,對我微笑。

我一直很感謝這位同學,索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到現在四年還記得她。那個時候,他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最害怕的時候希望有人看出自己的恐懼,我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學,現在高中了我們不在一個班但是依然是朋友。

一個微笑或許對自己并沒有什么影響,但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西,是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展開這些微笑,那力量就是無窮的的了。

每一個人都應該微笑,不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣,不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣,不管是對待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒有年齡,沒有熟悉度,沒有有好度的差別,這不但是給別人一張笑臉,還是給自己一天快樂。

微笑很小,這個世界很大,當所有微笑匯集在一起,那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。

微笑的味道,是自己以為最美好的味道,對每一個人微笑,自己才會>收獲微笑。

微笑的味道滿分作文

(二)當你失望時,笑一笑,一切事物將會有極大轉機。那時微笑祝你兩字:加油!

當你失敗時,笑一笑,一切事物將會重新開始,那時微笑提醒你:重新開始,那是一次機會,你需要好好把握。

當你開心時,笑一笑,一切都完美組裝,微笑再次提醒你:面對這個世界,不要忘記我—微笑。

如果你提問過這樣一個問題:什么是我該追求的?我來給你一個滿意的答復:微笑,無論你是一位商人。一位孩子。一位生活極為普通的正常人,還是一位擁有成百上億萬元的富翁。我相信,你們的成功與>幸福脫離不了微笑的動力;商人成就的事業,孩子的天真,普通人瑣碎的幸福,富人的閑暇與享受??身份的起點是自信的微笑,成功的結局有是收獲的微笑。

用心品讀這篇作文的字里行間,他或許是你人生中勝利的格言。

當然,微笑也證實了你的人品;別人不小心做了一件讓你不高心的事,他再向你道歉,當他在不知所措盼望你原諒是,他更希望看到你一個微笑,那是你是一個不計較的人。

當別人和你一樣失敗時,你為微笑地說一聲:一定會有轉機的那一天,那是,你的自信傳染給了別人,他們將會認為你會是一個樂觀的成功者。

朋友們,記住:有了>挫折,你要坦然面對,有了教訓,你要快樂收獲,日積月累,水滴石穿,成功收獲。

一切源于微笑的給予。

微笑的味道滿分作文

(三)微笑吧,無論什么時候都要記得微笑,你永遠不會知道,你一個不經意的微笑,會給別人帶去多么甜美的、暖心的味道。

夕陽只剩下最后一縷金光茍延殘喘著,卻被沒有星星的夜空一點點吞噬,只剩無盡黑暗,城市里的每個角落都充斥著沉悶的味道。

從補習班出來的我,身心早已疲憊不堪,也無心去在意夜景,拖著沉重的步子向家邁去。上課的地方雖然不是很遠,卻感覺如此漫長,沿著熟悉的昏黃的路燈一直向前走去,突然變得迷茫。

還沒走一半的路程,竟聽到悶雷聲,以為要下暴雨,所以加快了腳步,不料還是被傾盆大雨擋住了歸路,我同許多行人一樣,紛紛躲到街邊屋檐下。在路邊徘徊了十多分鐘,見雨勢并沒有要停的意思,我決定冒雨回去。剛頂起書包在雨中小跑了一會,突然聽到身后有人叫住我:“小姑娘別跑了,阿姨這有傘,別淋雨了會感冒的!”我回頭一看,是一位中年婦女,她長相普通,穿著很樸素,唯一令我印象深刻的就是她臉上那種讓人從心底感到>溫暖的微笑。一瞬之間,我察覺內心所有冰冷與迷茫無助到此刻都被格外泛濫的柔情抹殺。一路上,她與我談論她的家庭,她家境普通,有一個很愛她的丈夫與一個女兒,現今她的女兒上大學,在外地,所以很少見面,她說看到我就想起了她女兒小時候,在談話期間,她臉上的微笑從未消失,看到她的微笑,不知怎的我的心都快要融化,也情不自禁地同她一起,嘴角微微上揚,直到分別時,她的臉仍洋溢著說不出的甜蜜。

雨漸漸小了,我心中所有迷茫與抑郁的心情都煙消云散,我想,多年以后,我仍會記得那個女人,是她的微笑帶給我力量,是他讓我懂得了微笑的味道。

第三篇:“味道”作文點評

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“味道”作文點評

作者:孫霞

來源:《新高考·高二語文》2012年第11期

【作文題】

坐在窗旁,一陣陣涼風輕拂臉頰,那是風的味道;一次考試的失利,那是失敗的味道;獲得一張獎狀,那是成功的味道。父親,手指淡淡煙草味道;母親,廚房鮮美飯菜味道;形形色色的味道,有酸有甜,有苦有咸……

味道伴著生活的場景,五味其實就蘊藏在這其中。我們人生所孕育的味道值得我們細細回味,慢慢體會。

請以“味道”為題,寫一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定;②角度自選;③除詩歌外,文體自選。

【文題解讀】

味道:一解,味覺,包括酸甜苦辣咸等;二解,抽象的意味、情味。這兩解呈現虛實之態。即可以理解為在成長歷程中,人與事所帶來的真切、深刻、難忘的體驗和感受,從而啟發了某方面的認識和收獲。

文本內容上,僅就味道寫味道,必定單薄無力;如能扣住“味道”的深刻內涵,掘而深之,那文本內容相應豐厚,而立意也相對深刻豐富起來。例如:寫糖的味道,那不僅僅要寫甜甜的味道,還必須呈現甜味里的情感,甚至是對更深處的理解。

但“味道”有第三解:味道,體味哲理,體察道理。這時,“味道”一詞作為動詞存在。作文過程中,則需呈現體味道之過程。這是更高層次的要求,也相對較難。

“味道”的寫作,更為考驗記敘文的功力,同學們可關注以下三方面:

1.緣事生感

必須敘寫一個中心事件,或圍繞一個中心敘寫一組事件,在此基礎上生發出自己的內心感受。而且,只有事件敘寫得“厚實”,生發的感受才會“真切”。那種通篇無事、跟著感覺走的文章只會給人以無病呻吟、為賦新詞強說愁之感。

2.感受為主

對于“感受”的生發,既可先“事”后“感”,卒章生發,升華情感;也可將“感受”融化在“事件”的敘寫過程之中,“生發”于無痕。

3.抓住細節

細節才可以動人,因此必須用敏銳的觸覺去捕捉,用細膩的筆觸去描寫生活中那些讓人的心靈為之一顫的場景、畫面、鏡頭,讓讀者的心弦在你柔柔的撥弄下產生出共鳴,這樣才能收到“平凡的人給我以最多感動”的構思之效。

【例文鑒賞】

味 道(一類卷)

高一銘

一次偶然的機會,我和同學觀看了《舌尖上的中國》。那一幅幅令人垂涎三尺的圖畫,那一張張憨厚樸實的面孔,不僅讓我感受到了美食的味道,更讓我重新拾起其他珍貴的味道。隨著畫面的不斷切換,我們都被眼前這些色香味俱全的美食迷住了:深秋早晨打撈的對蝦,在被制成醇厚的蝦醬時還彌漫著河水的味道。經過絞肉、灌腸,晾干后掛在架子上的香腸還散發著肉香。腌制了一個冬天的泡菜,打開壇子時散發出酸辣的味道……“哎,這不是以前我們常吃的菜嗎?”“這道菜的制作……”瞧,同學們對于這些家鄉的菜肴都能如數家珍地報上來,看來這片子群眾基礎不錯!

“走,放學去吃刀削面,別吃麥當勞了,嘗嘗咱中國的味道。”《舌尖》是成功的,它不僅全面地介紹了中國的美食,還讓許多中國人回憶起了家鄉的味道,那些童年時的記憶。

記得小學時回老家,坐在三輪車內,行在洋溢著泥土氣息的泥濘小道上。餓了,便與伙伴們從田間水塘里掏一個藕節。藕脆甜的味道,夾著新鮮的泥土氣息,更重要的是,和小伙伴們一起分享的味道,還有家鄉的味道,只偶然嘗一次,便永遠不會忘記。

回到家中,擺起長條凳,一家人圍在桌旁。明爐里燉著的牛肉還冒著熱氣,后院長的菊花腦、薺菜,吃都吃不完,便送給鄰里,一同享用。家鄉的飯桌沒有幾道家鄉土菜是絕對不可的。捆蹄、香肚、什錦菜,吃到這些平常吃不到的味道,心里總十分快樂。

可如今,高樓大廈拔地而起,小吃店搬的搬,拆的拆,家鄉的味道漸行漸遠了。取而代之的是薯條、漢堡、可樂,在這些我們極其陌生卻又無法抗拒的味道中,我們迷失了自我,就像浮萍,漂泊無根。

我們難道能說不喜歡這些味道嗎?或許不是,但我們依舊渴望家鄉的味道,依舊戀著我們的根。品嘗家鄉的味道時,我們感受到了家鄉的關懷,就像孩子被母親疼愛著一樣。我們會在舌尖接觸食物的一剎那感受期盼已久的快慰,我們會在咀嚼中回憶那些家鄉的故事,我們會在用心體會中感動得熱淚盈眶……

我很喜歡龍應臺的一句話:“全球化的浪把我們送到何處,我們都不應該忘記腳下站的土。”尋找家鄉的味道,更是尋根之旅,珍惜家鄉的味道,讓它們為我們保留一段美好的記憶。

【例文評析】

依托流行的《舌尖上的中國》,就美食味道這一點,分別從城市快餐味道與鄉村飲食味道兩處入手,形成對比,凸顯中國飲食之美味;同時小作者對老家水塘藕節的細節描寫、鄉土菜的介紹,點面結合,更增添了文章的鄉土氣息,從而使文本的主題不僅僅停留在美食上,而是上升到了家鄉的味道層面。文章結尾更是憑借龍應臺的一段話,回歸到對家的追尋上,立意深刻雋永。建議賦分65分。

味 道(一類卷)

劉婉玥

浮生悵,三生疏狂,何不以一壺濁觴品盡那鄉間百味?

不是好酒之人,卻偏愛至農舍之間,淺嘗兩口當地的酒水,那不似城中所謂“名酒”一般華麗,卻別有一番韻味。

第一次至農舍是入秋時分。在我看來,入秋之際恰是去農家的好時節,不但能看盡農人收割之景,更能第一時間品到一口桂花釀。酒色微黃,像是透過這酒還能看見桂花沉淀在底,一點一點透出這淡淡的黃,舉杯在手,微微搖晃,似有些濃稠的感覺。淺嘗一口,濃郁的桂花香似是迫不及待一般,來不及反應便已在嘴中、鼻腔之間漫開,全身縈繞的便都是秋的氣息,恍惚間驚覺自己置身于一片桂花林之間。看見那一群淳樸的姑娘嬉笑著將那一團一團的嫩黃花兒裝個滿籃,然后小心翼翼封存在老窖里,等待香溢酒成的那一刻。

驀然間嘴角就帶了笑意,這小小一杯桂花釀,蘊含的,竟是深秋桂林的香甜,還有少女濃濃期盼的味道,難怪總覺得比市面上的酒多了份味道——那是淳樸期盼的味道。

一壇荔枝春總讓人津津樂道。曾親眼見過農婦在枝頭摘下一顆顆飽滿的荔枝,釀成酒一端,不知是否需在醉翁洞中藏酒三年?最初識得荔枝,緣起一句“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,如今慢慢飲著這一杯荔枝春,任由它清甜的味道在舌尖蔓延,所有的愁緒都似被它的清香瓦解,化作醇酒一滴一滴落入腹腔。不知那個深宮中的妃子是否也和如今肆意坐在鄉間田埂的我一樣,都有著一份閑適的情懷呢?任由這清甜的味道在喉間久久不散。我抬頭望著不遠處金色的麥田,心里卻回到那荔枝成熟的季節,仿若在心里,便嗅見了來年荔枝春的味道。這鄉間的荔枝春,少的,是華麗的裝飾;多的,卻是淺笑的味道。

酒傾灑,蔓延開的不止是酒香,還有濃郁的鄉間氣息,還有聞者真心的笑意。我獨醉這鄉間小酒的醇香味道。

【例文評析】

文字之典雅清新,意蘊之綿長委婉,文與言的統一,是本文最大的特點。一壺濁觴,引入鄉間百味。桂花酒味細膩的描寫,成就了文字之香。但文本沒有停留表面,而是深入探究到鄉間味道之純樸期盼。淺唱低吟之感,帶來的是濃郁的鄉間氣息和真心的笑意。建議賦分65分。

味 道(三類卷)

徐藝文

奶奶做的骨頭湯是我一生最難忘的味道。

小時候起,我就愛喝奶奶做的骨頭湯。每次進了奶奶家門,那撲面而來的濃郁的香味就令我口水直流。一喝上湯仿佛連姓什么都要忘記了。

漸漸大了,去奶奶家的次數雖然沒有以前多,但每次去,奶奶總是會端出一大鍋已經熬好的骨頭湯,我便迫不及待地開始喝,奶奶總是喜歡坐在一旁看著我喝湯,有時我會被奶奶盯得不好意思起來,便抬起頭來對奶奶說:“奶奶,你也來一碗啊!”奶奶總是笑著說她喝過了。于是我又埋頭繼續喝湯。

母親和父親總是心疼奶奶,讓奶奶不要費神煮湯,可奶奶每次說“下次”不煮了,但這“下次”永遠沒有盡頭,奶奶還是堅持煮湯。有好幾次我看到奶奶煮骨頭湯時滿頭大汗,我都很心疼。

忙碌的學習讓我越來越沒有時間去看望奶奶。偶爾一次學校活動放了半天假,于是我準備去看看奶奶。

到了奶奶家,奶奶正在洗衣服,看到我來了,她十分激動,拉著我問長問短。我也十分開心能與奶奶見面。

突然地,奶奶似乎想起了什么,她走向冰箱,打開冰柜,在最里層使勁翻弄,拿出了一塊大骨頭,被塑料袋包扎得緊緊的,肉還是鮮紅的。我頓時眼眶濕潤了。奶奶笑瞇瞇地問我想不想喝湯。我大聲回答:“想!”

看著奶奶在廚房忙碌的背影,我十分感動。時不時飄來陣陣骨頭湯香,令我倍感幸福。奶奶有條不紊地煮著湯,肉和汁在她的手里找到了歸宿。我走近了仔細看,蒸騰的熱氣熏得她臉發燙。

湯熬了很久,終于好了。奶奶端了一碗給我,我并沒有喝。我對奶奶說,你先喝。奶奶猶豫了一會兒,說:“我再去盛一碗,一起喝。”

這湯的味道仿佛比以往更美味了。我喝著湯,望著奶奶,奶奶也喝著湯,望著我。奶奶笑了,我也笑了。我大聲地說:“真好喝!”奶奶笑得更開心了。

【例文評析】

文章立意準確,行文基本完整。開篇點題,直接點明文章中心內容。行文扣題很緊,圍繞“骨頭湯”味道展開。筆力集中為奶奶如何為我熬制骨頭湯,細節描寫尚為成功,可算是本文的一個亮點。但行文內容上略顯瑣碎,有流水賬之感,缺乏嚴密的構思。再者立意較為普通,缺乏新意。建議賦分52分。

味 道(四類卷)

王婷婷

“糖醋包菜!”我剛進門就迫不及待地沖向飯桌。上面放著一盤冒著熱氣的糖醋包菜。我趕緊抓起筷子,往嘴巴里送。嘗到味道后,不禁失望地扁了扁嘴。

“媽!跟你說糖醋包菜多放點醋,湯黑黑的才好吃!”我不滿地對正在忙碌的母親叫起來。母親端出一大碗魚湯邊走邊叫道:“你煩不煩啊?不好吃就不要吃。”說完將魚湯重重地放在我面前。我只好閉嘴喝魚湯。父親忙完過來,嘗了一口包菜,說:“味道怎么這么淡?”我找到了對抗母親的隊友,咽下魚湯又叫起來:“就是啊!不是我說的吧,我爸都這么覺得,跟你講了多放醋,你就是不聽,下次……”我一抬頭,便看到對面沉默不語的母親,滿臉陰沉,嚇得趕忙閉嘴。

又是幾天沒吃到糖醋包菜,實在嘴饞。中午吃飯時便向母親點菜,要她晚上燒。母親笑呵呵的臉又板了起來:“你不是嫌棄我燒的不好嗎?自己燒!”我滿以為今天的糖醋包菜泡湯了。誰知一開門,又是熟悉的味道。想到上次那盤味道不太美的包菜,心中的雀躍不禁少了些。我嘗了一口,立馬叫起來:“真好吃!老媽你聽我的沒錯吧!這燒得多好吃啊!”母親端著一大碗魚湯走出來,沒好氣地說道:“一整瓶醋都倒進去了!”我笑呵呵地回道:“這個好啊!”我一口包菜一口魚湯地吃著。看著桌子上擺放著的西紅柿炒蛋、涼粉、鹵菜,全是我中午點的。鼻子聞著滿桌菜的味道,舌尖上全是包菜酸酸甜甜的味道,再看對面的母親,心里不禁暖洋洋的。這頓飯我吃得極慢,不似以往的狼吞虎咽,而是細細品味這一桌好菜好湯,鼻子嘴巴里都是菜的味道。

我不止是在品位菜的味道,我還在品味母親的味道、母愛的味道、幸福的味道。

【例文評析】

第四篇:2015年重慶中考滿分作文微笑的味道

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2015年重慶中考滿分作文范文:微笑的味道

我的同學這次考試失利了,我安慰她說:“盡力而為就好。”

她很嚴肅地盯著我的眼睛,說:“不是盡力就好,盡力只是為犯錯誤找借口。”她盯著我,臉色越來越沉,我感到火苗已經燒到我的頭發了,得趕緊滅火,于是我妥協了。她這才放過我。稍候,她調節了一下情緒,開始給我講她小時候的一件事。

“那時候,我上三年級,老師總是布置好多作業,后來我就想了一個取巧的辦法,我跟老師說:‘我盡力了,但不會做,沒辦法。‘老師無奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了,于是很快這個辦法就在班里傳開了,所有同學都用這方法。后來,換了個老師,老師針對這一現象開了一次班會。班會上,老師講了一個故事,是關于豹子的。他說:‘有一只小豹子出生三個月后,豹媽媽讓它去打獵,它嫌苦嫌累,便在外面游蕩了一會兒,回去對媽媽說,我盡力,可抓不到。豹媽媽心疼孩子, 說:孩子,盡力就行了,我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了,終于有一天,豹媽媽老了,再也打不了獵了,可是小豹子早已過了最佳學習時期,爪子和奔跑能力早已退化。‘”

“老師對我們說:‘如果不是一句盡力就好,小豹子和豹媽媽會有這樣的結果嗎?盡力而為只是借口,你捫心自問,你們真的不能做得更好嗎?‘”

“從那以后,我再也沒有用盡力這個借口搪塞他人,搪塞自己。”

她看了我一會兒,繼續說:“你知道盡力而為的下一句是什么嗎?盡力而為,命中注定。當然,這是我加的。可是,實際上,真的什么都是命中注定的嗎?不可更改了嗎?人生下來就已經注定了結果,關鍵是從開始到結束的過程,這一過程中遇到的困難、挫折數不勝數,不能站在山腳下,想像一下自己可能爬不上去,轉過身就對自己說,我爬不上去,我盡力了。愛拼才會贏,并不是僅僅盡力而為就好。”

我一直都知道,我這個同學有很多值得我學習的地方,我對她說:“我明白了,盡力是達到身體或心理的極限,所以,我們要拼搏。”

“不錯,接受新思想,挺快嘛。”她滿意地點點頭。

人生中遇到的挫折有很多,可是盡力只是借口,要努力拼搏,愛拼才會贏,不是僅僅盡力而為就好了。

采用逆向思維的方法,借同學之口,提出了一個新穎而獨到的觀點:“不是盡力就好,盡力只是為犯錯誤找借口。”文章以對話的形式展開,重心部分是同學向“ 我”講述的她小時候的一個關于學習的小故事--同學曾以“我盡力了,但不會做,沒辦法”的借口來搪塞老師,逃避作業;但后來一位新老師講述的關于“小豹子”的故事,使得同學改變了“只要盡力就好”的觀念,懂得了“愛拼才會贏”的道理,“我”從同學的故事中也頓悟到“盡力是達到身體或心理的極限”的人生哲理。的亮點在于:反彈琵琶,立意獨到,主旨新穎;思想深刻,說理透辟。

逆向思維是人的一種思維方式,主要的特點是從話題的反面進行思考,通過反詰、質疑從而提出自己的見解。特點是出其不意,與眾不同,讓人耳目一新。上文的小就是利用了這種思維寫作,獲得了滿分。我們今后在寫作中也不妨一試。但我們要注意反彈不是亂彈,且不具有普遍性。如“尊老愛幼”就不能反彈為“欺老騙幼”。大家可以從下面的成語開始鍛煉一下這種思維。班門弄斧、良藥苦口利于病、沒有規矩不成方圓、當一天和尚撞一天鐘、墻倒眾人推、東施效顰、杞人憂天、藝高人膽大、開卷有益等。

第五篇:作文;微笑的味道

微笑的味道

倚一扇老舊的軒窗,看落花飛雨,又見明月中天。終于明了,只有內心澄明,以笑面對生活。日子亦可簡靜清朗。——題記

宛若靜水流深,時光變成一股一股水柱流逝殆盡,我走過千里鶯啼綠映紅的初春,拂過熱浪不止蟬鳴襲人的炎夏,掠過紛紛墜葉飄香的深秋,飛過銀裝素裹分外妖嬈的寒冬……

時光在微笑的陪伴下漸行漸遠。抬頭,那一張張笑臉給我生命的力量。

微笑有令人安心的味道。月華給大地披上一層銀紗。窗內,一燈如豆。一盞臺燈,一杯熱牛奶,一聲又一聲均勻的呼吸,我端坐在桌前做著作業,母親在床上織打毛衣,她平和的呼吸為這寧靜祥和的夜伴奏,仿佛有支黑色鉛筆,沉默地將天地萬物涂成漆黑。耳畔無聲的靜。回頭,母親報我以一個淺淺的笑。她的微笑讓我寬心。于是又轉頭,繼續攻克難題。

微笑有令人懷念的味道。記憶里,那是一個暖暖的下午。鄉下奶奶家養的大花貓懶懶打了個呵欠,尾巴一卷,遮住眼睛,在木凳上去見周公去了。陽光里有種暖洋洋的味道。坐在槐花樹下,我滿意地捧著奶奶做的糯米團,透過那星星點點、清新淡雅的米白色槐花,仰望那只屬于鄉村的蔚藍無垠的天空,風載著時光漸行漸遠,天邊云卷云舒。風起,槐花落得我滿身都是。鄉間的小路上,一路芳菲。無聊了,去扯一扯大花貓的尾巴,看它惱怒瞪我一眼,自討沒趣兒。又或拿根竹竿,往樹上一拍,拾起掉落的槐花……童年里趣事那么多,如今卻又珍藏在記憶里。懷念童年時,嘴角也總噙著一抹微笑。

微笑有令人沉醉的味道。翻看報紙,高考結束后同學們的笑容映入眼簾。又翻出畢業照,照片上的人兒洋溢著青春的朝氣,并肩而立,嘴角綻放出一抹含蓄卻自豪的微笑,眼睛里透出青春的光芒——他們的笑,令我沉醉。青春是一場大雨,即使感冒了,淋過之后還想再淋一次!青春沒有彩排,每一天都是現場直播!希望青春里的那一張張笑臉上沒有輕狂歲月的大笑,而是沉穩含蓄,又不失青春活力的微笑——這樣的笑,令人沉醉。

微笑是一種生活態度,它的味道總是甜蜜的。也許人生總在泥濘的路上行走。但是,越泥濘的路留下的腳印越清晰。內心澄明,以微笑對人生,這樣才可以在挫折身后擁有一個簡單幸福的生活。

微笑的味道在大雨的洗禮后,在清新的空氣中彌漫。

嗯,微笑的味道,總是甜蜜的。

微笑的味道

中藥的味道,是苦澀的;棉花糖的味道,是甜蜜的;離別的味道,是不舍的;重逢的味道,是欣喜的。那么,微笑是什么味道呢?

似乎討厭上學是每一個學生的天性,這個天性,在我的身上演繹得淋漓盡致。

我家離我所就讀的中學很遠,要轉兩次車不說,還要在車上顛簸近兩小時,想想就令人心生厭惡。所以,每到星期天我就煩躁異常,像個炸藥包似的一點就著。

“兩點了,幺兒,該走了,不然要遲到了。”這已經是奶奶第三次催我出門了。

“才兩點而已,再等會兒嘛。”

“這怎么能行!再不走就真要遲到了。快背上書包上學去。”

奶奶提著書包站在我的面前,笑瞇著的眼睛總是透著十足的認真,大有我不走就把我踹出門的架勢。“好好好,我走,走行了吧。”

我無奈地妥協了,愁眉苦臉地背起書包。

奶奶把我送到車站,趁著等車的空當,又開始對我嘮叨我爛熟于心的話:“路上要注意安全,到了學校記得給我打電話,在學校上課要認真。周末回家想吃什么,早點兒告訴奶奶……”

車來了,我打斷奶奶的長篇大論:“停!

我知道了,車來了,我上車了啊。”車開了,我看見奶奶仍站在站牌下,穿著紅色布藝繡花棉襖,笑著對我揮手,那樣的笑容看似淡淡的,微微地勾起嘴角,讓眼角的幾縷皺紋更加分明,耳鬢幾絲白發也在風中零亂地飄著。那笑,是不舍的味道。莫名地,分離的難受越發黏稠了,就連空氣似乎都涌動著眼淚。

期盼著星期五放學,是每一個學生同樣的心理吧,對于住校的我而言,更是如此。

就算回家要在車上顛簸近兩小時,就算要轉兩次車,就算會被車上的乘客擠成沙丁魚,也都變得無所謂,通通被回家的喜悅沖淡了。

“終點站,到了。下車的乘客請……”終于到站了,我活動著僵硬的身子,在站牌下尋找著奶奶的身影。奶奶很矮,不足1.6米,所以她總是站在最顯眼的位置,生怕我看不見她。奶奶從來沒有失約過,總是站在站牌下,穿著我離開時的那件紅色布藝繡花棉襖笑著。

她似乎是看到了我,臉上的笑意越發濃了,眼角深深的皺紋仿佛都盛滿了笑意,耳鬢偶有的幾絲白發在風中高興地舞蹈著。這笑,是重逢的味道,是親情的味道。莫名地,回家的喜悅越發黏稠了,就連空氣都彌漫著微笑的味道。

微笑是什么味道?奶奶的微笑告訴我,微笑是不舍的味道,是親情的味道,更是奶奶給我做的洋芋炒肉絲的味道。

微笑的味道

微笑吧,無論什么時候都要記得微笑,你永遠不會知道,你一個不經意的微笑,會給別人帶去多么甜美的、暖心的味道。

夕陽只剩下最后一縷金光茍延殘喘著,卻被沒有星星的夜空一點點吞噬,只剩無盡黑暗,城市里的每個角落都充斥著沉悶的味道。

從補習班出來的我,身心早已疲憊不堪,也無心去在意夜景,拖著沉重的步子向家邁去。上課的地方雖然不是很遠,卻感覺如此漫長,沿著熟悉的昏黃的路燈一直向前走去,突然變得迷茫。

還沒走一半的路程,竟聽到悶雷聲,以為要下暴雨,所以加快了腳步,不料還是被傾盆大雨擋住了歸路,我同許多行人一樣,紛紛躲到街邊屋檐下。在路邊徘徊了十多分鐘,見雨勢并沒有要停的意思,我決定冒雨回去。剛頂起書包在雨中小跑了一會,突然聽到身后有人叫住我:“小姑娘別跑了,阿姨這有傘,別淋雨了會感冒的!”我回頭一看,是一位中年婦女,她長相普通,穿著很樸素,唯一令我印象深刻的就是她臉上那種讓人從心底感到溫暖的微笑。一瞬之間,我察覺內心所有冰冷與迷茫無助到此刻都被格外泛濫的柔情抹殺。一路上,她與我談論她的家庭,她家境普通,有一個很愛她的丈夫與一個女兒,現今她的女兒上大學,在外地,所以很少見面,她說看到我就想起了她女兒小時候,在談話期間,她臉上的微笑從未消失,看到她的微笑,不知怎的我的心都快要融化,也情不自禁地同她一起,嘴角微微上揚,直到分別時,她的臉仍洋溢著說不出的甜蜜。

雨漸漸小了,我心中所有迷茫與抑郁的心情都煙消云散,我想,多年以后,我仍會記得那個女人,是她的微笑帶給我力量,是他讓我懂得了微笑的味道。

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