第一篇：王中 校園大掃除活動方案

校園外大掃除活動方案

為了以整潔、靚麗的村里的環境衛生面貌，學校領導決定在周四下午全校進行衛生大掃除。根據德育處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：

一、大掃除的時間：星期一第二節結束后進行。

二、范圍：教學樓后 宿舍樓后

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：

（一）把每一個班的學生分成小組，這小組的任務分別是：打掃衛生區，每個小組指派一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。

（二）交代本次打掃衛生，必須做到六不：

一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。

二、是打掃的同學，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況。

（四）在打掃衛生的過程中，如發現本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。

（五）當心擁擠，踩傷別人。

四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各個組長清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。

（二）活動中，對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。

打掃衛生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛生區的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。

（三）活動結束后，不要在校外亂跑。

五、對本次打掃衛生，提出的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學生的自身安全。

（二）班主任跟上、靠上抓。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大掃除結束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化。現在是秋天，天氣很不正常，教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。王良初中 2016.10.19

我校環境衛生大掃除活動總結

為了以整潔、靚麗的村里的環境衛生面貌，學校于2016年10月19日組織全校教職工及學生，開展了以“共建美好家園，”為主題的環境衛生大掃除活動。此次活動得到了教職工的積極響應，其主要特點：

一是領導高度重視，把其作為一項重要工作來抓，精心組織，周密安排，統一行動，注重勞動的質量和效果，使活動取得了實效。

二是教職工和學生參加勞動熱情高漲，大家齊心協力，人人動手，清除衛生死角，使教學樓宿舍樓后衛生清爽整潔，環境優美。不但提高了全體工作人員和學生的環保意識，美化了環境，同時也增進了全體教職工和學生的凝聚力、向心力全體師生參加了此次大掃除活動，為“共建美好家園，清潔村里環境”做出了自己應有的貢獻。

王良初中 2016.10.19

第二篇：校園大掃除活動方案

校園大掃除活動方案

為了以整潔、靚麗的校園的環境衛生面貌，學校領導決定在周三下午全校進行衛生大掃除。根據德育處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：

一、大掃除的時間：星期三下午。

二、范圍：校園及校園外

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：

（一）由高年級協助低年級學生進行大掃除，這任務分別是：6-1協助1-

1、6-2協助2-

2、6-3協助1-

3、5-1協助3-

3、5-2協助3-2，其他班級打掃德育處安排的衛生區。打掃衛生區時，每個班級有一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。

（二）交代本次打掃衛生，必須做到六不：

一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。

二、是打掃的同學，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況。

（四）在打掃衛生的過程中，如發現本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。

（五）當心擁擠，踩傷別人。

四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各個組長清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。

（二）活動中，對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。

打掃衛生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛生區的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。

（三）活動結束后，不要在校外亂跑。

五、對本次打掃衛生，提出的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學生的自身安全。

（二）班主任跟上、靠上抓。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大掃除結束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化。現在是春天，天氣很不正常，教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

和靜縣第四小學

德育處 2013.11.13

我校環境衛生大掃除活動總結

為了以整潔、靚麗校園里的環境衛生面貌，學校于2013年11月13日組織全校教職工及1至6年級學生，開展了以“共建美好家園，清潔校園環境”為主題的環境衛生大掃除活動。此次活動得到了教職工及學生的積極響應，其主要特點：

一是領導高度重視，把其作為一項重要工作來抓，精心組織，周密安排，統一行動，注重勞動的質量和效果，使活動取得了實效。

二是教職工和學生參加勞動熱情高漲，大家齊心協力，人人動手，清除衛生死角，校園里衛生清爽整潔，環境優美。不但提高了全體工作人員和學生的環保意識，美化了環境，同時也增進了全體教職工和學生的凝聚力、向心力。約有400余人參加了此次大掃除活動，為“共建美好家園，清潔校園環境”做出了自己應有的貢獻。

和靜縣第四小學

德育處 2013.11.13

第三篇：校園大掃除活動方案

牛山學校

校園外大掃除活動方案

為了以整潔、靚麗的校園的環境衛生面貌，學校領導決定在周四下午全校進行衛生大掃除。根據政教處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：

一、大掃除的時間：星期四第二節結束后進行。

二、范圍：整個校園

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：

（一）把每一個班的學生分成小組，這小組的任務分別是：打掃衛生區，每個小組指派一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。

（二）交代本次打掃衛生，必須做到六不：

一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。

二、是打掃的同學，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況。

（四）在打掃衛生的過程中，如發現本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。

（五）當心擁擠，踩傷別人。

四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各個組長清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。

（二）活動中，對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。

打掃衛生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛生區的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。

（三）活動結束后，不要在校內亂跑。

五、對本次打掃衛生，提出的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學生的自身安全。

（二）班主任跟上。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大掃除結束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化。教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

牛山學校 政教處 2015年秋

我校環境衛生大掃除活動總結

為了以整潔、靚麗的校園的環境衛生面貌，學校開展了的環境衛生大掃除活動。此次活動得到了教職工的積極響應，其主要特點：

一是領導高度重視，把其作為一項重要工作來抓，精心組織，周密安排，統一行動，注重勞動的質量和效果，使活動取得了實效。

二是教職工和學生參加勞動熱情高漲，大家齊心協力，人人動手，清除衛生死角，使校園衛生清爽整潔，環境優美。不但提高了全體工作人員和學生的環保意識，美化了環境，同時也增進了全體教職工和學生的凝聚力、向心力。

牛山學校

第四篇：校園大掃除活動方案

校園大掃除活動方案

校園大掃除活動方案1

為了以整潔、靚麗的校園的環境衛生面貌，學校領導決定在周四下午全校進行衛生大掃除。根據政教處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：

一、大掃除的時間：星期四第二節結束后進行。

二、范圍：整個校園

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：

（一）把每一個班的學生分成小組，這小組的任務分別是：打掃衛生區，每個小組指派一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。

（二）交代本次打掃衛生，必須做到幾個不：

一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。

二、是打掃的同學，不要折花草樹木。

三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況。

（四）在打掃衛生的過程中，如發現本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。

（五）當心擁擠，踩傷別人。

四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各個組長清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的`現象。

（二）活動中，對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。打掃衛生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛生區的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。

（三）活動結束后，不要在校內亂跑。

五、對本次打掃衛生，提出的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學生的自身安全。

（二）班主任跟上。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大掃除結束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化。教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

校園大掃除活動方案2

為了使我們的校園更美麗，我校決定建立校園大掃除工作機制，現將首次大掃除活動安排如下：

一、大掃除的時間：

星期四（10月17日）下午大課間活動

二、范圍：

各班包干區、教室和其他衛生死角等，六年級詳見：附1

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的'安全，本次大掃除的安全注意事項為：

1、正、副班主任要到場，合理分工、認真組織、有力指揮，迅速干凈的完成任務

2、各班打掃衛生的學生分成小組，每個小組明確任務，分別是：掃地、擦玻璃、擦瓷磚、擦桌凳、打掃包干區等，每個小組指派一個小組長，負責安全工作，組員必須服從小組長的指揮，小組長及時向副班主任或班主任匯報本組的安全情況及打掃進度。

3、教育學生要做到“四不”：一是不能拿著勞動工具追逐打鬧，二是擦玻璃要注意安全，三是打掃花園的同學，不要折花草樹木，四是勞動過程中注意安全，不要擁擠，不要互相爭奪勞動工具。

4、各班要配齊配足勞動工具：笤帚、垃圾袋、雞毛撣子、刷子、抹布、水盆等

5、在打掃衛生的過程中，副班主任和班主任要全程參與。

6、上下樓梯靠右走，當心擁擠，踩傷別人。

四、打掃要求：

（一）教室

1、地面無垃圾；

2、墻壁門窗無灰塵；

3、瓷磚上口和窗臺無灰塵；

4、講桌白板無積塵；5勞動工具擺放整齊。

（二）過道

1、地面無垃圾；

2、兩壁瓷磚無灰塵腳印；

3、瓷磚上口無灰塵；4過道中的各種門窗。

（三）樓梯

1、地面無垃圾，角落無積塵；

2、扶手墻壁無灰塵污漬；

3、瓷磚上口無灰塵。

四、檢查小組

朱軍、范成松、范本新、陳海娟、黃凱、張小青、蔡健、宋飛、陶琴、劉燕、宋玉峰、施黎黎、竹綏萍、成忠平

五、評比衛生先進班級和大掃除積極分子

打掃除結束后，學校將由檢查小組成員評比打分，評出先進班級和大掃除積極分子（每班推薦3名），發放獎狀和獎品。

第五篇：開學初校園大掃除活動方案

通知

為了給教師和學生營造一個舒適干凈的工作和學習環境，經校委會研究決定在2015年3月9日下午全校進行衛生大掃除。特將有關事宜通知如下：

一、大掃除的時間：2015年3月9日下午第一節課下課后進行。

二、范圍：辦公室、所有教室、各班公共衛生區。

三、在大掃除活動開展之前，班主任要對學生進行活動紀律教育和安全教育，確保學生有序有效保持保量地完成掃除任務。

2015年3月8日 林家地小學

開學初校園大掃除活動方案

為了給教師和學生營造一個舒適干凈的工作和學習環境，經校委會研究決定在2015年3月9日下午全校進行衛生大掃除。根據學校大掃除的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下活動方案：

一、大掃除的時間：2015年3月9日下午第一節課下課后進行。

二、范圍：辦公室、所有教室、各班公共衛生區。

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真思考，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：

（一）把各班打掃衛生的學生分成四個小組，這四個小組的任務分別是：掃地、擦玻璃、擦擺桌凳、打掃衛生區，每個小組指派一個小組長，負責安全工作，組員必須絕對服從小組長的指揮，小組長及時向各班主任匯報本組的打掃進度及安全情況。各班班主任必須跟蹤指導。

（二）本次打掃衛生，各班必須做到四不：一是不能拿著勞動工具追逐打鬧，二是打掃公共衛生區的同學，不要攀折花草樹木，三是負責擦擺桌凳的同學要小心，不要碰到桌子棱兒，凳子角兒，四是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況：學校配備給我們各班的勞動工具是：大掃帚兩把，小笤帚六把，垃圾筐，洗衣粉，學生需要自備的勞動工具是：小臉盆、抹布、鋤頭、垃圾筐（具體個數根據各班的實際情況準備）。

（四）在打掃衛生的過程中，如發現本組中存在著安全隱患，要及時向組長反映，組長應在第一時間告訴班主任，班主任必須馬上報告后勤分管校長。

四、針對本次大掃除，分管主任事先召開全校師生大會，向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各班班主任向各個組長交代任務，清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。

（二）活動中，學校領導分班指導，各班班主任對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。

1、掃地的同學注意輕拿輕放小笤帚，防止笤帚扎手，在掃地時，要小心謹慎，防止一低頭，頭碰到桌子棱兒，或者凳子腿兒。掃地前，先灑水，防止揚起灰塵，影響身體健康。掃地后，排桌凳時，要兩人合作，防止桌子、凳子倒后，砸傷自己的腳。

2、擦玻璃的小組，注意兩人一組，分居玻璃的兩側擦，防止多人擦一塊玻璃，對不牢固的玻璃，要用手按住輕輕擦，并盡量派心細的女孩兒干這個活兒。

3、擦桌凳的同學要輕拿輕放，防止桌凳砸傷自己的腳。還要注意周圍掃地、拖地的同學，防止碰傷他們。

4、打掃衛生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚把扎手。

（三）活動結束后，不要在屋內亂跑，小組長帶領組員到操場上自由活動。

五、本次打掃衛生的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學生的自身安全。本次衛生大掃除，各班分成四個小組，大掃除之前，先對各班小組長進行教育，讓他們管好組員，并引入競爭機制，大掃除結束之后，評比出衛生干得最好、安全工作抓得最到位的小組。

（二）班主任跟班抓。在學生打掃衛生時，學校分管主任要總體調控，觀察每個班的打掃進度，并觀察學生是否按學校要求去做，對于那些存在安全隱患的做法，及時制止。

（三）大掃除前，各班主任要明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按學校的要求去做。

（五）大掃除結束之后，學生不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化。現在是春天，天氣很不正常，教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

林家地小學3月9日大掃除活動總結

2015年3月9日下午,我校進行了全校性的校園衛生義務大掃除活動,勞動場面氣氛活躍,培養了學生的勞動意識,增強了勞動觀念,對培養學生的勞動養成習慣有了較大提升,使學生的勞動技能有了提高,增強了勞動光榮的信念,對學生的勞動教育奠定了堅實的基礎。

本次活動，通過勞動，改變了學生亂吐、亂丟的不良行為，培養了學生講究衛生的良好習慣，使學生懂得：愛護環境就是愛護我們的家園。

下午第二課開始,同學在班主任的帶領下,對校園區域進行了認真清掃，做到了人人參與，勞動快樂。通過徹底清掃，校園周邊環境衛生得到了進一步改善，進一步培養了學生的勞動、衛生習慣，同時也為預防傳染病打下了堅實基礎，使學生懂得：人小事做起，從身邊做起，保持干凈、整潔，我們在舒適、優雅的環境才能不斷成長、進步。

活動中，高的和危險的地方，班主任親自打掃，可有的班主任卻只知指手劃腳，根本沒想到老師是學生學習的楷模，根本沒有起到模范帶頭作用。

下步工作的打算：

1、經常性開展類似的活動，培養學生的勞動意識和勞動技能，使學生懂得勞動光榮，勞動改變學習和生活環境。進一步認識到“勞動創造財富，知識改變命運。”

2、進一步培養學生的衛生養成習慣。

3、制定活動管理制度，落實責任。

4、嚴格進行檢查評比。

5、把勞動、衛生工作納入班主任工作考核內容。

林家地小學