第一篇：2017年學雷鋒愛校園大掃除活動方案

“學雷鋒，愛校園”大掃除活動方案

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。為了使學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔。結合我校的實際情況，舉行一次“學雷鋒，愛校園”大掃除活動，并制定方案如下：

一、大掃除的時間

2017年3月9日下午第三節

二、范圍 各班教室與保潔區

三、活動要求

（一）五、六年級每個班各選5名學生幫助一年級學生掃除。（五（1）六（1）幫助一（1）班，五（2）、六（2）幫助一（2）班。）

（二）明確勞動工具的配備情況。

（三）交代本次打掃衛生，必須做到四不： 1.不能拿著勞動工具追逐打鬧；

2.擦教室靠廣場邊窗子的同學不能把頭探出窗外； 3.拖地的同學要小心，不要碰到桌子棱角，凳子角；

4.勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（四）衛生打掃干凈要做到：

1.教室和保潔區的墻壁瓷磚無污跡、無亂寫亂畫； 2.教室天花板無蜘蛛網； 3.教室和保潔區地面無痰跡；

4.桌凳排放整齊；

5.多媒體控制臺和書柜干凈、整潔； 6.垃圾桶干凈美觀。

（五）在打掃衛生的過程中，如發現本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。

四、安全保障安全措施

（一）注意學生的自身安全。

（二）班主任要跟蹤活動全程。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，一切按要求去做。

五、活動后，班主任進行活動總結，表揚學習雷鋒好榜樣。

第二篇：校園大掃除活動方案

校園大掃除活動方案

為了以整潔、靚麗的校園的環境衛生面貌，學校領導決定在周三下午全校進行衛生大掃除。根據德育處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：

一、大掃除的時間：星期三下午。

二、范圍：校園及校園外

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：

（一）由高年級協助低年級學生進行大掃除，這任務分別是：6-1協助1-

1、6-2協助2-

2、6-3協助1-

3、5-1協助3-

3、5-2協助3-2，其他班級打掃德育處安排的衛生區。打掃衛生區時，每個班級有一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。

（二）交代本次打掃衛生，必須做到六不：

一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。

二、是打掃的同學，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況。

（四）在打掃衛生的過程中，如發現本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。

（五）當心擁擠，踩傷別人。

四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各個組長清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。

（二）活動中，對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。

打掃衛生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛生區的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。

（三）活動結束后，不要在校外亂跑。

五、對本次打掃衛生，提出的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學生的自身安全。

（二）班主任跟上、靠上抓。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大掃除結束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化。現在是春天，天氣很不正常，教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

和靜縣第四小學

德育處 2013.11.13

我校環境衛生大掃除活動總結

為了以整潔、靚麗校園里的環境衛生面貌，學校于2013年11月13日組織全校教職工及1至6年級學生，開展了以“共建美好家園，清潔校園環境”為主題的環境衛生大掃除活動。此次活動得到了教職工及學生的積極響應，其主要特點：

一是領導高度重視，把其作為一項重要工作來抓，精心組織，周密安排，統一行動，注重勞動的質量和效果，使活動取得了實效。

二是教職工和學生參加勞動熱情高漲，大家齊心協力，人人動手，清除衛生死角，校園里衛生清爽整潔，環境優美。不但提高了全體工作人員和學生的環保意識，美化了環境，同時也增進了全體教職工和學生的凝聚力、向心力。約有400余人參加了此次大掃除活動，為“共建美好家園，清潔校園環境”做出了自己應有的貢獻。

和靜縣第四小學

德育處 2013.11.13

第三篇：校園大掃除活動方案

牛山學校

校園外大掃除活動方案

為了以整潔、靚麗的校園的環境衛生面貌，學校領導決定在周四下午全校進行衛生大掃除。根據政教處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：

一、大掃除的時間：星期四第二節結束后進行。

二、范圍：整個校園

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：

（一）把每一個班的學生分成小組，這小組的任務分別是：打掃衛生區，每個小組指派一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。

（二）交代本次打掃衛生，必須做到六不：

一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。

二、是打掃的同學，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況。

（四）在打掃衛生的過程中，如發現本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。

（五）當心擁擠，踩傷別人。

四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各個組長清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。

（二）活動中，對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。

打掃衛生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛生區的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。

（三）活動結束后，不要在校內亂跑。

五、對本次打掃衛生，提出的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學生的自身安全。

（二）班主任跟上。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大掃除結束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化。教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

牛山學校 政教處 2015年秋

我校環境衛生大掃除活動總結

為了以整潔、靚麗的校園的環境衛生面貌，學校開展了的環境衛生大掃除活動。此次活動得到了教職工的積極響應，其主要特點：

一是領導高度重視，把其作為一項重要工作來抓，精心組織，周密安排，統一行動，注重勞動的質量和效果，使活動取得了實效。

二是教職工和學生參加勞動熱情高漲，大家齊心協力，人人動手，清除衛生死角，使校園衛生清爽整潔，環境優美。不但提高了全體工作人員和學生的環保意識，美化了環境，同時也增進了全體教職工和學生的凝聚力、向心力。

牛山學校

第四篇：校園大掃除活動方案

校園大掃除活動方案

校園大掃除活動方案1

為了以整潔、靚麗的校園的環境衛生面貌，學校領導決定在周四下午全校進行衛生大掃除。根據政教處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：

一、大掃除的時間：星期四第二節結束后進行。

二、范圍：整個校園

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：

（一）把每一個班的學生分成小組，這小組的任務分別是：打掃衛生區，每個小組指派一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。

（二）交代本次打掃衛生，必須做到幾個不：

一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。

二、是打掃的同學，不要折花草樹木。

三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。

（三）明確勞動工具的配備情況。

（四）在打掃衛生的過程中，如發現本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。

（五）當心擁擠，踩傷別人。

四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各個組長清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的`現象。

（二）活動中，對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。打掃衛生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛生區的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。

（三）活動結束后，不要在校內亂跑。

五、對本次打掃衛生，提出的安全要求和保障安全的措施是：

（一）注意學生的自身安全。

（二）班主任跟上。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。

（五）大掃除結束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。

（六）注意天氣的變化。教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

校園大掃除活動方案2

為了使我們的校園更美麗，我校決定建立校園大掃除工作機制，現將首次大掃除活動安排如下：

一、大掃除的時間：

星期四（10月17日）下午大課間活動

二、范圍：

各班包干區、教室和其他衛生死角等，六年級詳見：附1

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的'安全，本次大掃除的安全注意事項為：

1、正、副班主任要到場，合理分工、認真組織、有力指揮，迅速干凈的完成任務

2、各班打掃衛生的學生分成小組，每個小組明確任務，分別是：掃地、擦玻璃、擦瓷磚、擦桌凳、打掃包干區等，每個小組指派一個小組長，負責安全工作，組員必須服從小組長的指揮，小組長及時向副班主任或班主任匯報本組的安全情況及打掃進度。

3、教育學生要做到“四不”：一是不能拿著勞動工具追逐打鬧，二是擦玻璃要注意安全，三是打掃花園的同學，不要折花草樹木，四是勞動過程中注意安全，不要擁擠，不要互相爭奪勞動工具。

4、各班要配齊配足勞動工具：笤帚、垃圾袋、雞毛撣子、刷子、抹布、水盆等

5、在打掃衛生的過程中，副班主任和班主任要全程參與。

6、上下樓梯靠右走，當心擁擠，踩傷別人。

四、打掃要求：

（一）教室

1、地面無垃圾；

2、墻壁門窗無灰塵；

3、瓷磚上口和窗臺無灰塵；

4、講桌白板無積塵；5勞動工具擺放整齊。

（二）過道

1、地面無垃圾；

2、兩壁瓷磚無灰塵腳印；

3、瓷磚上口無灰塵；4過道中的各種門窗。

（三）樓梯

1、地面無垃圾，角落無積塵；

2、扶手墻壁無灰塵污漬；

3、瓷磚上口無灰塵。

四、檢查小組

朱軍、范成松、范本新、陳海娟、黃凱、張小青、蔡健、宋飛、陶琴、劉燕、宋玉峰、施黎黎、竹綏萍、成忠平

五、評比衛生先進班級和大掃除積極分子

打掃除結束后，學校將由檢查小組成員評比打分，評出先進班級和大掃除積極分子（每班推薦3名），發放獎狀和獎品。

第五篇：學雷鋒大掃除活動總結

學雷鋒大掃除活動總結

陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我系所有學生積極配合開展豐富而又有時效性的活動，并且收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全系師生積極響應學院號召，各班級利用團日活動、展板等形式，向全系同學介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，一個以雷鋒為榜樣的大掃除活動在我系展開。

活動開展情況：

1.為讓雷鋒精神走進校園，在生活部的組織下，全系分班觀看了有關雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。

2.為實際貫徹雷鋒精神，我系生活部、各班團支書、團員代表、入黨積極分子以及志愿者利用休息時間在全院范圍內進行了大掃除。

這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。

如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。我們青年志愿團還有著自己的標志，每個人頭上戴著一頂大紅色的帽子，頓時成為科院一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶！

在此次活動中，不僅可以看出，我們當代大學生那個積極主動與樂觀主義精神，同時，在活動中，還處處體現了這幫年青志愿者們不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，我們的志愿者們個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為一名大學生，新青年，有責任更有義務為我們校園的環境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。

這次活動使我們更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，使我們的環境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。

雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。