第一篇：集賢幼兒園小班3月份教學匯報

集賢幼兒園小班3月份教學匯報

兒歌：

甜蜜的家

我長大了

我睡著了

晚安，大象媽媽，親個臉頰，我長大了，我會自己走路，不要爸爸抱，小鳥累了，就回到大樹的懷里睡著了，早安，大象爸爸，抱我一個，我長大了，我會自己吃飯，不要奶奶喂，葉子累了，就回到大地的懷里睡著了，我們有甜蜜的家，我長大了，我會自己睡覺，不要媽媽陪。鉛筆累了，就回到筆盒的懷里睡著了，我們是快樂的大象一家。

我累了，就回到媽媽的懷里睡著了。

全家樂

爺爺年紀大，頭發白花花，我幫爺爺脫鞋襪，爺爺笑哈哈。奶奶年紀大，走路晃又晃，我給奶奶倒杯茶，奶奶笑哈哈。爸爸和媽媽，一齊把我夸。語言：《小太陽》目標：學習朗讀散文，培養對散文的興趣。

《微笑》 目標：懂得為人做事的快樂，微笑會使人快樂。學習用詞語表達愉快的心情。《會滾的汽車》目標：喜歡閱讀，感受童話故事的快樂情緒。

《小豬變干凈了》目標：安靜傾聽故事，喜歡聽故事。懂得愛干凈才能讓人喜歡。

附加教學： 識字：爸 媽 爺 奶

三字經：人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。主題：《溫暖幸福的家》目標：認識家庭成員，萌發愛家人的情感。嘗試比較多少，一樣多。

《爸爸媽媽我愛你》目標：愿意表達對父母的愛，增進口語表達能力。

《我真能干》目標：樂意做自己能做的事，學習自己穿脫衣服，鞋子，疊衣服。《我家的物品》目標：學習辨認自己家中的物品。初步感知日用品與人的關系。音樂：《好媽媽》目標：知道媽媽工作的辛苦，懂得體諒媽媽。

《快樂的小幫手》目標：喜歡幫助成人做力所能及的事，嘗試用肢體語言表現勞動的動作。《扮家家》目標：體驗當爸爸媽媽的樂趣。

《迷路的小花鴨》目標：初步了解自己的家庭住址。體驗幫助他人的快樂。數學：《圖形找朋友》目標：對圖形感興趣，學習感知圓形、正方形、三角形等圖形集合。

《巧手拼圖大賽》目標：嘗試根據圖形進行分類，將不同的圖形進行組合，并知道自己用了幾種圖形。《圖形裝飾》目標：嘗試根據圖形的不同組合形式進行裝飾。

《一家有幾口？》目標：學習手口一致地點數3以內的實物數量，并說出總數。體驗家的快樂。附加教學：數數 1~20 科學：《香香的蛋》目標：知道蛋有營養，愿意與同伴分享食物。

《各種各樣的水果》目標：知道覺水果的名稱，養成吃水果講究衛生的好習慣，不亂扔果皮、果核。《分一分，比一比》目標：嘗試常見水果的一種特征進行簡單的分類活動。發展幼兒比較觀察能力。《水果拼圖》目標：加深對水果的認識，初步感知水果的整體與部分。健康：《真好吃》目標：懂得食物對身體健康的重要作用，養成不挑食的好習慣。

《吃藥、打針我不怕》目標：初步了解常見疾病防治等的初淺知識和方法。《躲開危險》目標：：初步了解避開危險的初淺知識和方法，有初步的自我保護意識。《不吃太多甜食》目標：知道吃太多甜食會影響身體健康。社會：《我愛爸爸媽媽》目標：學習向同伴簡單介紹自己的爸爸媽媽，感受爸爸媽媽對自己的愛。喜歡爸爸媽媽。

《我愛小動物》目標：喜歡親近小動物，感知小動物。

《客人來了》目標：學習有禮貌地接待客人，會向客人問好，說再見。

《和哥哥姐姐在一起》目標：喜歡和哥哥姐姐一起玩，樂意向哥哥姐姐學本領。體游：《運球比賽》《變變變》《扔紙球》《騎三輪車》

英語：LESSON1 sun 太陽

LESSON2

moon

月亮

LESSON3 star 星星

LESSON4

one

LESSON5 two 2

LESSON6

three

第二篇：幼兒園計劃-幼兒園小班3月份教學計劃

幼兒園計劃-幼兒園小班3月份教學計劃

健康：

一、體能方面

1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。

2、繼續鞏固立定跳遠和短距離快跑的技能。

3、樂意用各種器械活動。（膠圈、布球等）

二、生活習慣方面

1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。

2、不把手指、玩具放進嘴里、耳朵里或鼻孔里。

3、洗完手不把水到處甩，能用自己的毛巾擦干。

三、自我保護方面

1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。

2、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。

3、玩耍時不推同伴，不壓在同伴的身上

語言：

1、鞏固已學過的方位詞，學習講簡短的故事并進行故事扮演。

2、學習簡單的形容詞，能使用關鍵詞講故事。??

3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。

社會：

1、在教師的提示和鼓勵下，能遵守活動紀律和游戲的規則。

2、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗成功的喜悅。

3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。

4、認識三八婦女節。簡單了解該節日的來歷和含義，懂得要尊重婦女、阿姨。

5、樂意與同伴合作活動，體驗合作的快樂。

科學：

1、感知春季的氣候特征和周圍環境的變化。知道春天是個多雨的季節，適合種植。

2、數學：（水平一）學習一一對應比多少（水平二）學習一一對應作等量集合3、簡單了解生活中常見管子的主要作用。

4、初步了解電話、車子的演變過程；能大膽設計理想中它們的藍圖。

藝術：

1、初步學習用正確的方法使用剪刀。練習粘貼的技能。

2、（1）能用好聽的自然聲音唱歌。（2）能以音樂控制自己行動的快慢、輕重。

第三篇：小班3月份工作計劃

篇一：小班3月份工作計劃

小班三月份工作計劃

一、教育活動

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動：

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示： 四、三月的重要節日：

3月5日：學雷鋒紀念日

3月8日：婦女節 3月12日：植樹節

小 班 三 月 份 工 作 計 劃

格

村

幼 兒

園

2012——2013第二學期

篇二：小班三月份工作計劃

小班三月份工作計劃

一、教育活動

1、和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動：

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示： 四、三月的重要節日：

3月5日：學雷鋒紀念日 3月8日：婦女節 3月12日：植樹節 篇三：幼兒園小班工作計劃(3月份)孟馮馬幼兒園工作計劃 班級:小班2012年3月

本月計劃

第1頁/共2頁

第2頁/共2頁

篇四：小班3月份教學計劃

小班3月份教學計劃

小班3月份教學計劃

本月主題：這就是我

主題目標：

1.幼兒建立最基礎的生活常 規，引導幼兒按自己的標記使用自己的物品。2，穩定幼兒入園情緒，通過教師的表演和組織各種生動的教育活動轉移寶寶的注意力，減少寶寶的哭鬧。

3，及時保證寶寶一定的飲水量，以免幼兒哭鬧而導致身體缺水。

4，讓幼兒初步了解在集體活動中不離開教書。

課程內容 第一周：本周主要注重減少寶寶因陌生而產生的哭鬧現象及幼兒常規培養，讓幼兒盡快適應幼兒園生活環境。

第二周：接待一些讓剛入園的新孩子，讓這些新孩子也慢慢的適應幼兒園，融入到班集體。

第三周：語言：《上學精神好》《愛畫畫的小黑》

數學：《找同伴》《采花蜜》

識字：《老師早》《我的老師本領大》

英語：《lets chant》《lets learn》

我的數學：《認識高矮》《認識粗細》

科學：《春天來了》

生活健康：《開學了》

藝術：《春天歌》

社會：《愛心花園》

禮儀：《上幼兒園》

第四周：數學：《美麗的花兒》《花花床》

英語：《lets learn》

我的數學：《高矮排序》

識字：《握握手》《愛護小草》

生活健康：《不怕看醫生》

語言：《快樂花園》《含羞草》

藝術：《小小蛋兒把門開》

社會：《花兒對你說》

禮儀：《升國旗》

篇五：幼兒園計劃-幼兒園小班3月份教學計劃 園計劃-幼兒園小班3月份教學計劃

健康：

1一下地做串鈴操。

2遠和短距離快跑的技能。

3活動。（膠圈、布球等）

1能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。

2放進嘴里、耳朵里或鼻孔里。

3科學：《春天的訊息》幼兒

一、體能方面、能跟著音樂一下、繼續鞏固立定跳、樂意用各種器械

二、生活習慣方面、在成人地提示下，、不把手指、玩具、洗完手不把水到

處甩，能用自己的毛巾擦干。

三、自我保護方面

1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。

2、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。

3、玩耍時不推同伴，不壓在同伴的身上

語言：

1、鞏固已學過的方位詞，學習講簡短的故事并進行故事扮演。

2、學習簡單的形容詞，能使用關鍵詞講故事。??

3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。

社會：

1、在教師的提示和鼓勵下，能遵守活動紀律和游戲的規則。

2、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗成功的喜悅。

3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。

4、認識三八婦女節。簡單了解該節日的來歷和含義，懂得要尊重婦女、阿姨。

5、樂意與同伴合作活動，體驗合作的快樂。

科學：

1、感知春季的氣候特征和周圍環境的變化。知道春天是個多雨的季節，適合種植。

2、數學：（水平一）學習一一對應比多少（水平二）學習一一對應作等量集合

3、簡單了解生活中常見管子的主要作用。

4、初步了解電話、車子的演變過程；能大膽設計理想中它們的藍圖。

藝術：

1、初步學習用正確的方法使用剪刀。練習粘貼的技能。

2、（1）能用好聽的自然聲音唱歌。（2）能以音樂控制自己行動的快慢、輕重。

第四篇：幼兒園小班匯報方案

幼兒園小班匯報方案

>方案一：幼兒園小班匯報方案

主題：學期教學成果及特色展示

時間：20xx-7-30下午3:00

地點：小五班教室

分工：xxx負責主持活動，xxx負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發放及家長簽到。

著裝：幼兒：本期新園服；老師：T恤園服。

目標：

1.以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。

2.密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。

準備：

1.奧爾夫音樂活動

2.題目卡（幼兒的節目單或家長的節目）、鼓、花、打擊樂器

3.幼兒歌舞節目及個別家長節目

4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯系本及幼兒發展評估表

流程：

1．集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場）

2．以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動

3．親子游戲：擊鼓傳花

我們中國有許多傳統游戲，現在我們來玩個《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

4．頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯系本

附幼兒節目單

小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

集體舞：數鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

兒歌及弟子規：我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規。

方案二：幼兒園小班匯報方案

時間：20xx-1-28下午3:00

地點：草莓班教室

活動目標：

1.向家長展示幼兒本期學習成果。

2.密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。

活動準備：

一：家長準備工作：

1.每位家庭準備各種顏色的毛線在當天活動時帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

2.每位家庭準備各種水果和零食（不要太多）當天活動帶來和班上孩子們一同分享。

二：班級準備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎狀、幼兒教材書。

活動過程：

一：集體表演：

1.奧爾夫音樂《身體音階》。

2.識字卡。

二：分組表演：

1.歌曲：《動物大聲叫》.《親親》.《找到一個朋友》.《手在哪里》

2.古詩表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

三：美工《毛線貼畫》

親子美工《毛線貼花》

活動目標：

1：讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。

2：充分體驗制作過程的快樂。

活動準備：

1：各種顏色毛線

2：剪刀

3：雙面膠

4：簡筆畫圖片

活動過程：

一、展示師范作品，激發幼兒制作的興趣。

二、毛線粘貼畫的制作方法。

1、出示簡筆畫圖片。

2、在簡筆畫圖片上貼上雙面膠。

3、選擇各種顏色的毛線貼畫。

4、調整，使粘貼上去的線與圖片吻合。

5、使粘上的線貼的牢固、平整。

三、發放材料。

四、幼兒與家長共同制作。

四：分享環節同時頒發獎狀及本學期幼兒教材。

五：活動結束。

方案三：幼兒園小班匯報方案

一、背景概述

傳統的幼兒藝術教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現代幼兒藝術教育則強調精神創造的意義；強調藝術活動對幼兒心理發展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術創作活動——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內容，為他們提供豐富的材料、寬松的環境，尊重個體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過手掌拓印、蠟筆涂畫等多種美術活動形式，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗以及活動帶來的愉悅感。

二、匯報過程

（一）活動目標

1、樂意參與印畫活動，體驗美術活動的樂趣。

2、學習用多種手法進行印畫，感知色彩、圖案的美。

（二）活動準備

1、紅、黃、藍、綠四種調好的水粉色。

2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。

3、背景音樂

（三）活動過程

1、感知色彩，鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色

師：小朋友，今天老師準備了這么多漂亮的顏色，你們認識嗎？有了這些漂亮的顏色，你想干什么？

2、鼓勵幼兒大膽創作

師：小朋友，你們的午睡室每人都有一條漂亮的花被子，可是森林里的小動物卻只有白被子，它們想請小朋友幫忙把它們的白被子變成花被子，你們愿意嗎？

（1）師示范講解

用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。