第一篇：病句的辨析與修改

《病句的辨析與修改》教學設計與反思

一、考點導航：

所謂病句，是指那些語言表達有毛病的句子，即不符合現代漢語的表達規則，或違反了客觀事理的句子，前者是就語法方面而言的，后者是就邏輯方面而言的。中學生需要掌握的常見的病句類型有六種，即語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明和不合邏輯。雖說這六種類型的病句都會考到，但在實際考試中，有幾種常見的病句出錯方式出現的頻率是非常高的，因此值得大家特別注意。而這些錯誤，我們可以通過找標識來識別。

（一）考題類型：1.判斷句子有無語病。2.查找病因，修改病句（修改符號）。3.選取有語病的語段讓考生從中尋找病句并修改。

（二）病句的常見類型與修改方法

1.成分殘缺。主要有缺主語或缺謂語或缺賓語。

缺主語：如（2009·江西）“B.當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音?！本渲小傲睢弊质沟镁渥訜o主語，應刪掉。

缺謂語：如（2009·嘉興）“為建設節約型杜會，改善生態環境和生活質量．我們應大力發展太陽能產業?！本渲小吧钯|量”前沒有謂語，應補上“提高”。

缺賓語：如（2009·黃岡）“金融危機時期，我國出臺的一系列產業振興舉措，是進一步推動經濟社會又好又快發展。” 句末加上“的迫切需要”。

識別成份殘缺的方法：壓縮句子，提取主干。

2.搭配不當。主要有主謂、動賓、定語與修飾語與中心語等搭配不當。

主謂搭配不當：如（2009·黔東南州）“臨近中考，同學們的學習態度和學習成績都有所提高?！本渲小皩W習態度”不能與“提高”搭配。

動賓搭配不當：如（2009·杭州）“采取信息化應急指揮系統，對于處理甲型H1N1流感這樣的突發事件具有重要作用?！本渲小安扇　睉臑椤安捎谩薄?/p>

修飾語與中心語搭配不當：如（2009·龍巖）“魯迅先生的雜文寫得深刻而犀利，常常把敵人的反動論點駁得淋漓盡致?！本渲小傲芾毂M致”作為“駁”的補語，從前文看，應該改為“體無完膚”。還有定語與中心語、狀語與中心語搭配不當的現象，不一一舉例。

修改方法：在把握句子核心意思的基礎上換掉或補充的句子成分。

3.分類不當。如（2009·鹽城）“京劇‘國粹’行當全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜愛?！本渲小皯蛎浴卑ā爸欣夏昱笥选?。

修改方法：一次分類只能采用一個標準。修改時可以“刪”或者“添”。如上句就可以改為：“京劇‘國粹’行當全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷的喜愛?！被蛘摺熬﹦　畤狻挟斎妗⒈硌莩墒?、氣勢恢宏，深受戲迷特別是中老年朋友的喜愛。”

4.否定不當。如（2009·安順）“能不能戰勝自己思想上的弱點，是一個人在事業上成功的關鍵?！本渲小澳懿荒軕饎僮约核枷肷系娜觞c”包含兩種情況：“能戰勝自己思想上的弱點”和“不能戰勝自己思想上的弱點”，后者顯然不是一個人在事業上成功的關鍵。修改方法：先“拆”后“刪”。

5.語序不當。語序不當會導致句子在邏輯上違背事物常理。如（2009·恩施）“我們一定要發揚和繼承神農炎帝堅韌不拔、開拓創新的精神?！本渲小鞍l揚”和“繼承”邏輯順序不當應該換一下，先“繼承”再“發揚”。修改方法：理清事理，調換位置。6.重復累贅。這種毛病是由于不懂詞語的意思而產生的。如（2009·南寧）“據統計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉?！本渲小按蠹s”和“左右”都是修飾“三分之一”的，都表示約數，不能兩個同時用上，應去掉一個。修改方法：刪掉冗余的詞語。

7.用詞不當。如（2009·眉山）“通過這次災后重建，使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。”句子中“通過”不該用而用了，使得整個句子沒有主語，應刪掉。再如（2009·黃岡）“他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人?！本渲小巴苑票　毕靛e用，應改為“盲目輕視”。修改方法：刪或換。8.結構混亂。把兩句話的意思合在一句里說。如（2009·哈爾濱）“夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節?！睂嶋H上有兩個意思：夏季的太陽島是人們避暑納涼的好地方(或太陽島的夏季是人們避暑納涼的好季節)。卻被雜揉在一起。修改方法：拆分。9.關聯詞誤用。要注意關聯詞的使用，如果錯用、濫用、配對不當、省略不當等都會造成病句。如（2009·安順）“我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心。”句中“只要”應改為“只有”。修改方法：換。

（三）特殊識別方法：

1.發現：介詞+賓語（名詞、代詞等），使（讓、令、為、給）。往往考慮：缺主語

例1：（08-09市期末質檢）由于跨河大橋建成通車，將為地方的經濟文化帶來巨大的機遇。

2.發現：句子中反義詞，如：能否、是否、成敗、好壞。往往考慮：兩面與一面

例2：（2010年市質檢）（09長沙市）會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。

★2：（07-08市期末質檢）在信息時代，一個人是否具有快速捕捉有效信息的能力，決定著一個人成就的大小。

3.發現:句子中“動詞+并（和）+動詞”，往往考慮：（1）動詞的先后順序（2）前后的搭配問題

例3：這支英雄的部隊殲滅并包圍了頑抗的敵軍。

例4：我們參觀學習了兄弟學校開展課外活動的先進經驗。

4.發現：防止（避免、切忌、缺乏）+否定詞（如：不）往往考慮：前后句意矛盾。

例5：（09婁底市）我們應該防止類似三鹿奶粉事件的情況不再發生。5.發現：反問詞+多個否定詞，往往考慮：多重否定不當。

★例6：（2010年市質檢）誰也不能否認家長讓孩子騎電摩上學是對孩子的關愛，但結果也許適得其反。

6.發現句中有并列結構，看是否符合邏輯、是否語序錯位、是否搭配得當。

這里所說的并列結構，主要是指動詞并列、名詞并列以及形容詞的并列等。出現了并列結構，我們可以從是否符合邏輯、是否語序錯位、是否搭配得當這三個方面去考慮： 例

7、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率。例

8、我們要認真討論并聽取王校長的發言。

例

9、要辦好一個企業，仍舊需要充分發揮個人的才智，集體的力量和集思廣益的效果。

例

10、這位高能機械工程師的出色工作和獨特設計，已被國內有關單位采用，并受到國外專家的贊賞。

7.發現句中有“對”“對于”“關于”，看它們是否混用或主客是否顛倒。

例

11、關于這種侵害消費者權益的霸王條款，中消協將分別給予點評，及時曝光。例12.、克隆技術、非典和禽流感這類概念對尚屬幼稚的小朋友是陌生的。8.發現代詞，看是否指代不清。

例

13、歐陽俊逸推開房門，看見哥哥和他的女朋友正在促膝談心。

該句中，“他的女朋友”的指誰的女朋友，搞不清楚，犯了指代不明的錯誤。9.發現數詞和表約數的詞語連用，看是否造成矛盾。

例

14、日本滋懸浮列車每公里成本達9億元人民幣以上，德國磁懸、浮列車超過4億元，國內現有磁懸浮列車也在2億元左右。該句中，“達9億元人民幣以上”的“達”和“以上”矛盾，可以將“達”改為“在”，或將“以上”去掉。

10.發現“是” 表判斷的句子，看主賓搭配是否恰當。例

15、他的籍貫是江蘇海安人。

該句是判斷句，主語是“籍貫”，賓語是“人”，搭配不當。可以改為“他的籍貫是江蘇海安”或“他是江蘇海安人”。

11.發現縮小、減少、降低等詞語同倍數相搭配，犯了不符合邏輯的毛病。例

16、由于高新技術的運用，電視機的價格比三年前降低了兩倍。

例

17、這種模型的賽車是按國際一級方程賽車式樣仿真縮小32倍而成，從外觀看，并不比玩具汽車大多少。

縮小、減少、降低等詞語同倍數相搭配，是不符合邏輯的，這類詞語往往同百分數或分數相搭配。如減少了三分之二，降低了百分之五十，縮小了三個百分點等。12.發現“不管”或“盡管”，看是否將兩詞誤用。

例

18、不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服困難，勝利攀登到頂峰。

“不管”后面的詞語是不確定的，或選擇性的，常帶有“怎樣”“多么”“或者”“還是”等詞語;“盡管”后面的詞語是確定的，不能有選擇性。

13.發現關聯詞，看是否出現關聯詞語搭配不當、關聯詞語錯位等毛病。

例

19、我們只有保持良好的心態，認真復習，就能在考場上正常發揮，取得好成績。例20、要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。例19屬于關聯詞語搭配不當的毛病，應將“就”改為“才”;例20、犯了關聯詞語錯位的毛病，一般來說，兩個分句同一個主語時，關聯詞語在主語后邊;不同主語時，關聯詞語在主語前邊，該句就應該將“即使”移到“文字”前，否則就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。

14.發現帶“否則”一類詞的句子要注意 注意“否則”表示“如果不是這樣”的意思，表示從相反的方面說，命題者往往用“否則”一詞制造成分贅余語病。

例

21、我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，否則，拿不出新軟件，就難以抵

制不健康的盜版軟件。

句中“否則”和“拿不出新軟件”重復，應去掉后者。15.發現數量增減的句子要注意

注意數詞有確數、概數之分，概數前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超過”一類詞。此外，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數。命題者常在此處設置語病。

例22這次火災造成的經濟損失，據有關部門保守估計，直接損失至少在三千萬元以上。

“至少”一詞，后面搭配的應是確數，而“三千萬元以上”是一個概數，此句是病句。

例句 我們的語文教材本子幾乎是世界上最薄的，比幾個主要國家同類教材少好幾倍。

數量的減少不能用倍數表示，應改為幾分之幾。

二、修改常用方法：壓縮法

例23擺在我們翻譯工作者面前的任務是如何提高翻譯質量的問題。這一句的主干是“任務是問題”，顯然判斷不當，可將“任務”去掉。

三、【模擬集訓】

1．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．金融危機時期，我國出臺的一系列產業振興舉措，是進一步推動經濟社會又好又快發展。

B．我們不贊成應試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應付升學考試為唯一目的來開展教育教學活動的做法。

C．大陸目前正積極籌組赴臺采購團，大約有7至9個以上的采購團計劃在5至9月間先后赴臺考察并洽談采購事宜。

D．最近，某煤炭公司召開了一個新聞發布會，通報了本公司最近發生的一起嚴重責任事故的調查結果及其處理意見，以避免同類事情不再發生。2.下列句子沒有語病的一項是（）

A.我冒了嚴寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉去。

B.當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。C.如何管理、認識、把握網絡輿論場，已成為全世界各國既關注又十分頭疼的問題。D.然而在大多數情況下，即使是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。3.下列句子沒有語病的一項是（）

A這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對此意見很大，紛紛打電話到環保部門投訴。

B在閱讀文學名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。

C真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。

D今年5月31日是第22個“世界無煙日”，北京愛衛會發出了當天17：31分至18：31分全國公眾禁煙一小時。

5.下列句子有語病，請在原句上改正。

⑴在笫14屆省運會形象系統征集活動中，組委會收到大約600份左右的會徽、吉祥物候選作品。

⑵為建設節約型杜會，改善生態環境和生活質量．我們應大力發展太陽能產業。

6.請按要求修改下面一段話。

乘車時希望能有個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應該看到，那些年紀大的老人，（ɑ）只能站在車廂內隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，（b）由于體質弱“競爭”不過年輕人，（c）他們會不會因體力不支而跌到？車廂內有人想過這個問題沒有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢？面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。①文中有一個句子用詞重復，應該刪去的是：

②文中加橫線的句子(ɑ)(b)(c)順序不當，應調整為：

。③文中加波浪線的句子有語病，應改為：------反思：1.中考語文復習應該做到教師精講與學生精練相結合，只有這樣，才能克服題海戰術的現象的弊端。

2.教學生識別修改語病的方法，比做很多的考題更重要。3.上語文復習課，要做到積極調動學生參與課堂討論的積極性，真正做到有效的教學。

第二篇：病句辨析與修改

病句辨析與修改

一、病句類型

搭配不當、成分殘缺、語序不當、用詞不當、前后矛盾、語意重復、句式雜糅

二、例句分析

（一）用詞不當（換）

1．他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。（“效尤”含貶義，改為“學習”）

2．我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀的行為。（“違法亂紀”太過嚴重，可以改為“違反紀律”。）

（二）搭配不當（換）

3．人民的生活水平正在不斷地改善。（“改善”搭配不當，“改善”改為“提高”。）4．《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產黨員盧嘉川、江華等人的英雄事跡。（“塑造”與“事跡”搭配不當，可以將“事跡”改為“形象”。）

（三）成分殘缺（刪或補）

5．通過學習雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。（少主語，刪去“使”）

6．看到她的照片，我便想起了當年我們一起玩耍、同桌共讀。（少中心詞，句末加“的情景”）7．細菌是有害的。（少修飾語，在“細菌”前加上“有些”。）

（四）語序不當（調）

8．故宮博物館最近展出了兩千多年前新出土的文物。（將“新出土的”調至“展出了”的后面）9．我們不能忘記英法聯軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（先“洗劫”，再“燒毀”。）

（五）不合邏輯（刪或換）

10．能否刻苦鉆研是提高學習成績的關鍵。（“能否”是兩種情況，刪去“能否”）

11．全班沒有一個人不認為我班先進集體不是大家努力的結果。（把“不是”的“不”刪去。）12．在假期里，我讀了小說、詩歌和文學作品。（概念不清，把“和”改為“等”）

（六）語義重復（刪）

13．通過宣傳教育，有的青年已經改邪歸正，走上了正途。（把“走上了正途”刪去）

14．為精簡字數，我們不得不把這篇文章略加刪改一些。（“略加”和“一些”任意刪去一個）

（七）句式雜糅（刪）

15．我這次沒有考好的原因，是因為我沒有按老師的要求仔細審題。（刪去“的原因”或“因為”）16．止咳祛痰片，它的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。（刪去“配制而成的”）

三、病句修改原則及方法

1、病句修改以改通順、改準確，不改變句子原意為原則

2、一讀、二提、三改、四查

一讀：借助語感找出病句，往往別扭的地方就是有語病的。二提：主干提取。從而辨析句子是否有錯誤。（抓主要動詞）

三改：增、刪、調、換。

四查：進行復查（是否通順、有無新語?。?。

3、修改病句步驟的的第一步是（讀），借助語感判斷句子有無毛病，接下來拎主干。①借助語感先體會，再提主干查枝葉。②主干枝葉沒問題，要看語序當不當。③句首出現了介詞，警惕主語會殘缺。④習慣錯用要小心，自相矛盾與重復。⑤否定詞和關聯詞，有它出現要警惕。⑥并列結構要注意，謹防前后出問題。⑦ “是否”“能否”關鍵詞，一面兩面要對應。

三、實戰演練

1、下面句子沒有語病的一項是（）

A.通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發珍惜紙質時代的美好。B.華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月中創作了優秀的大量的歌曲。C.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術，被公認是中華民族傳統文化的標識。

D.為了優化育人環境，提升辦學水平，學校加快了校園環境改造的速度和規模。

2、下面句子沒有語病的一項是（）

A.作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B.通過為期三個月的市容環境整治，使老城區的面貌煥然一新。C.市衛生監督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。

D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現象，關鍵是提升公民的文明素養。

3、下面句子沒有語病的一項是（）

A．由于安倍政府對歷史的嚴重歪曲，使日本和東亞各國的關系不斷惡化。B．只要你悉心品讀漢字，認讀漢字，就會發現它的神奇之處。C．柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位。

D．心理學家認為，讓孩子講故事有助于培養孩子的語言表達水平。

4、下列句子中沒有語病的一項是（）

A．《中華好詩詞》這個節目對我很熟悉，因為我每期必看。

B．針對各種交通亂象，濱州警方將全面整治并排查道路交通設施安全隱患。

C．運動不但可以提高孩子們的身心健康，還能增強他們的心理承受能力以及團隊配合意識。

D．在詩歌中，借松、竹常用來表達詩人復雜的情感，成為古典文學中傳統意象。

5、下列句子沒有語病的一項是（）A．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。B．由于母親對我的悉心培育，使我從小就養成了勇敢的性格。C．綜藝節目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。

D．誰能否認李時珍沒有對中國的醫學事業做出過巨大貢獻呢？

6、下列句子中沒有語病的一項是

（）A．“空談誤國，實干興邦”這八個字彰顯了新一屆中央領導集體求真務實。B．為了防止H7N9疫情不再大規模擴散，各級政府都及時采取了防范措施。C．能否根治學生沉迷網絡游戲的頑癥，是保證青少年健康成長的條件之一。

D．地震發生后，社會各界紛紛慷慨解囊，向災區捐款的企業數量持續增加。

7、下列各句中沒有語病的一項是（）

A．中央電視臺舉辦的《中國成語大會》，得到了觀眾的高度贊賞，也讓人們從參賽的學生身上看到了傳承中華文化的希望。

B．2014年春晚，一曲《時間都去哪兒了》讓無數中老年人感懷，它再次提醒人們：時間一去不復返，切忌不要蹉跎歲月。

C．通過“12345”市民服務熱線的開通，使廣大群眾的許多困難得到了及時解決。如今，“12345，服務找政府”的理念已深入人心。

D．邵逸夫對國內教育事業做出的杰出貢獻，讓他的名字不僅鐫刻在千萬學子的心里，更鐫刻在一座又一座的教學樓上。

8、下列對病句的修改不正確的一項是（）A.為了防止不再出現這樣的問題，我們班全體同學專門開會研究，制定出具體的改進措施。(把“不冉”刪掉)B.通過開展機動車使用乙醇汽油的活動，使中山市的空氣更加清新。(把“使”刪掉)C．為了搞好這次活動，老師征求了同學們廣泛的意見。(把“為了” 刪掉)D.我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。(把“也”改為“就”)

9、下面句子中沒有語病的一句是（）

A．雖然沒有什么失職，因此總覺有些單調，有些無聊。B．那些門和窗盡量工細而決不庸俗，雖然簡樸卻別有用心。C．我確信“敬業樂業”四個字，是人類生活的不二法門。

D．在閱讀文學名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理。10下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.又到酷暑時節，學校再次發出不要到陌生水域游泳，更不要獨自一人去游泳。B.好讀書，讀好書，形成了習慣，你就可以與智慧結伴而行，與高尚朝夕相處。C.一個人能否約束自己的言行，不但要靠嚴明的紀律，還要靠自己的品德修養。D.即使每天鍛煉一小時，健康快樂才能伴你一輩子，因為好體魄是成功的前提。

11、下列詞語中沒有語病的一項是（）

A．隨著長沙地鐵2號線的投入使用，使長沙人的未來與地鐵密不可分。

B．電視節目《爸爸去哪兒》火了，孩子們的表現給觀眾留下了美好而深刻的印象。C．湖南省圖書館開通24小時自助服務，平均每天接待讀者約200余人次。D．長沙市文明辦開展與策劃“我愛星城”的活動，得到市民很多的響應

12、下列句子，沒有語病的一句是（）A．南充的金秋時節是旅游休閑的好去處。

B．馬航MH37 0失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預約。C．根治“中國式過馬路”的陋習，完善道路設施，增強法律意識才是根本途徑。D．在學校開設的選修課中，同學們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。

13、選出下列句子中沒有語病的一項（）。

A.訓練結束之后，體育館內已經空無一人，只有他還在練習三分球投籃。

B.受毒大米事件的影響，經調查，發現產自某地的大米銷量下降了一倍。

C.護士節那天，記者來到市第一人民醫院采訪了許多王護士的先進事跡。

D.21世紀的中國文學可謂群星燦爛，而莫言無疑是其中非常耀眼的一顆。

14、下列句子沒有語病的一項是（）

A.柏林愛樂樂團演出貝多芬的交響樂作品，氣勢磅礴，樂音沸沸揚揚。B．焦裕祿雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌。C．由于這篇文章，使我們認識到吸煙的害處有多大。

D．教孩子面對挫折，并從失敗中取得教訓，是現代教育中極關鍵重要的課題。

15、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．“中國式過馬路”，無疑不是對中國人的安全意識、文明意識的一種諷刺。

B．網絡時代，我們即使親近了鍵盤，而疏遠了親情。

c．在雅安地震中，人民子弟兵譜寫了一曲曲壯美動人的抗震救災之歌。

D．一個人找準了人生的起點，就等于降低了與成功的距離。

16、下列句子有語病的一項是（）

A.據了解，我省漢簡發現早、數量多、研究歷史長、在海內外影響大。

B．第二屆“中國漢字聽寫大會”甘肅選拔賽經過三天的激烈角逐，蘭州代表隊、隴南代表隊，張掖代表隊分別獲得團體組前三名。

C．隨著Windows XP的退場，對于操作系統行業及安全行業來說，無疑是一件大事或一次機會。D．2014年索契冬季奧運會暨第22屆冬季奧林匹克運動會，于2月7日至23日在俄羅斯聯邦索契市舉辦

17、語段修改

5月3日，第十屆中國國際動漫節在杭州落下帷幕，①本次動漫節，有近600多家中外企事業單位參展參會。②十年來，中國動漫產業迅猛開展，隊伍不斷壯大，③陪伴著動漫節走來的人們，見證了“中國國際動漫節”這介品牌的成熟與成長，④可以預見，中國的動漫產業憑借獨特的傳播方式，超越國界的影響力。

（1）第①處不合邏輯，應刪去____________________。

（2）第②處搭配不當，應將__________________改為 _______________________。（3）第③處語序不當，應將_________________與 _________________互換位置。（4）第④處成分殘缺，應在_____________ 詞語前增補______________________。

第三篇：病句辨析與修改(練習題)

病句辨析與修改（練習題）

13.（2004年杭州，9）下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。

①出于保護文化遺址的考慮，余杭良渚文化的大部分遺址區域均處于未發掘。② 根據《文物保護法》的規定，大型基建工程施工，必須經過文物部門批準，但有些基建單 位卻擅自動工，導致破壞性挖掘而感到擔憂。③目前，余杭區的文物保護規劃已經正在制定中，以后文物保護就有了更為有力的措施。

14.（2004年沈陽，3）下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

⑴大家看了趙本山的小品，往往會忍俊不禁地笑。

⑵同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發揮水平的關鍵。

15.（2004年河南，2）修改下面的病句。

⑴她的畫簡潔明快，跳動著青春的氣息，一直都是同學們所喜聞樂見的。

⑵齊暉的這篇作文，結構嚴謹，語言流暢，在全市作文比賽中把它評為一等獎。

16.（2004南通，5）下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。

①有關醫學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網，會患上一種病--“網絡成癮癥”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和集躁不安等。③有些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。④為此，專家建議，我們在強化網絡監管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。

第一句，修改意見：

第二句，修改意見：

17.（2004年廣東，2）下面一段話中劃線的句子均有語病或錯別字，請在原文上改正。

目前，地球的綠色之肺--①森林正在日益委縮。②近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，③二氧化碳的排放量在強烈增加。此消彼長，使得地球生態環境惡化。這導致全球氣候變暖，④對人類的生產而且生活產生巨大的影響，甚至威脅人類的生存。

22.（2002年福州，3）改正下面報刊上和同學作文中出現的病句。（每句只改一處）

⑴我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。

⑵平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。

⑶為了防止大災之后無大疫，駐榕某醫院的醫務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。

⑷福廈高速公路是連接省會福州和特區廈門的重要交通要道。

參考答案

13.答案：①刪去“處于”或在“發掘”后加“狀態”②改為“而有些基建單位卻擅自動工，導致破壞性 挖掘，這種狀況令人擔憂”，或“而令人擔憂的是有些基建單位卻擅自動工，導致破壞性挖掘”③刪去 “已經”或“正”。

解析：

①句成分殘缺，缺必要的賓語。“處于”，必須帶賓語，要么去掉“處于”，讓“發掘”充當謂語，這樣句子結構就完整了。②句存在句式雜糅的問題。“感到擔憂”的主語不是承前省的“有些基建單位”，故不能放在“挖掘”的后面。改為“而有些基建單位卻擅自動工，導致破壞性挖掘，這種狀態令人擔憂”，或“而令人擔憂的是有些基建單位擅自動工，導致破壞性挖掘”。③句謂語“制定”的狀語修飾語“已經”“正”不能并列在一起，這是兩個互相矛盾的概念?？扇サ羝渲械囊粋€。

14.答案：⑴去掉“地笑”或去掉“忍俊不禁地” ⑵ 去掉“否”或在“是”后填“能不能”。

解析：

第一句語義重復，“忍俊不禁”本來就有“笑”的意思，后面沒有必要再加“笑”了。第二句判斷模糊，謂賓搭配不當。前面的條件是“能否保持”，后面結果也應是“能否……”。所以，要么去掉“否”，要么在“是”后填“能不能”。

15.答案：⑴將“喜聞樂見”改為“喜愛”。⑵ 將“把它”改為“被”。

解析：

第一句“喜聞樂見”用詞不當，這個成語的意思是喜歡聽，樂意看。對她的畫，我們能說喜歡聽嗎?所以將這個詞改為“喜愛”。第二句的后一分句“在全市作文比賽中把它評為一等獎”，主語不能承前省，沒有主語，不能為主動句，而應改為被動句。將“把它”改為“被”。不理解成語的意思，濫用成語；不注意主動句和被動句的句式特點和用法，是造成這種病句的主要原因。

16.答案：③刪去“阻止孩子不上網”中的“不”。④將“有效的”調到“尋找”后面。

解析：

第③句否定性動詞“阻止”和否定性副詞“不”放在一起，表達的是肯定的意思，而句子要求是否定意思，即“讓孩子不上網”，顯然，原句把意思搞反了。應刪去“阻止孩子不上網”中的“不”。第④句修飾語“有效”位置不當?！坝行А睉揎棥爸委熂膊〉姆椒ā保荒苄揎棥皩ふ摇薄獙ⅰ坝行У摹闭{到“尋找”后面。濫用否定詞，修飾語位置不當都是產生病句的主要原因。

17.答案：?quot;委“改為”萎“。②”大約“與”左右“重復，刪掉其中一個。③”強烈增加“搭配不當，改為”急劇增加“或”大量增加“。④”生產“和”生活“是并列的，不是遞進關系，應將”并且“改為”和“或者改為頓號。

解析：

①句”委“是錯別字，應改為”萎“。②句語義重復，”大約“、”左右“表達的是同一個意思，應刪掉其中一個。③句狀語修飾語不配，不能說”強烈增加“，而應改為”急劇增加“或”大量增加“。④濫用遞進關系詞”并且“，”生產“和”生活“是并列的，不是遞進關系，應用表并列關系的詞或標點符號。

22.答案：（1）將”也“改為”就“。（2）應該是”一個天然的海水浴場“，不是”天然的一個海水浴場“。（3）把”防止“改為”做到“"保證”等。

（4）將“重要”刪去。

解析：

⑴句關聯詞語誤用，“如果”是表假設關系的關聯詞語，它常常與“就”搭配使用，而這句卻用“也”和其搭配，很明顯是用錯了，應將“也”改為“就”。（2）句：毛病在于詞序不當，應該是“一個天然的海水浴場”，不是“天然的一個海水浴場”。（3）句：否定性動詞“防止”運用不當。要明白，一個否定性動詞在句中運用就是一重否定。因此可以把這句中的“防止”改為“做到”“保證”等。（4）句：這句中的“重要”與“要”語意重復，可以將“重要”刪去。

第四篇：病句的辨析與修改

第四章 病句的辨析與修改

1．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．中國電信太癡迷于行業壟斷所帶來的巨大利益，已經嚴重妨礙了中國社會把信息資源的充分利用。(“把”改為“對”)B．日前，國家審計署對申泰、國銀等88家證券公司的財務收支進行了審計，表明這些證券公司資產、負債、損益不實相當嚴重。(刪去“表明”)C．其實，只要部分觀眾適應了字幕版的放映方式，根本就沒有必要不因為配音這一環節而造成不必要的資金消耗。(刪去“其實”)D．把經濟改革的已有成就擴展到其他領域，進行社會政治文化，較之意識形態的抽象辯駁和進行改革的一般號召具有更重要的意義。(在“進行社會政治文化”后面加上“的相應改革”)2．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．交警大隊在校門口安裝了紅綠燈，大家進出校門的交通安全和事故隱患都有了保障。(把“保障”改成“保證”)B.孫中山故居已成為珠三角很重要的旅游觀光之一。(把“旅游觀光”改為“旅游觀光地”)C.在建設南水北調的工程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。(將“卻”改為“都”)D.各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H7N9流感不再擴散。(去掉“不再”或“不”，或將“不再”改為“繼續”)3．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．長沙、深圳和成都等城市一起評為“中國十大創新城市”。(在句末加上“之一”)B．由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機”，15天銷售了大約30臺左右。(“大約”和“左右”去掉其中之一)C．通過大家的努力，使“岳麓山?橘子洲景區”成為長沙首個“國家5A級旅游景區”。(刪去“使”)D．是否高度重視人才，是長沙成為“全球競爭力提升速度最快的十座城市”之一的原因。(刪去“是否”)4．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．這篇報道列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物。(將“控訴”改為“揭露”)B．我們班同學討論并聽取了校長關于培養良好行為習慣的講話。(將“聽取”和“討論”互換位置)C．歷史上那一個個著名的文學獎給我們留下了優秀的許多作品。(把“許多”移到“優秀”的前面)D．自從白公館、渣滓洞實行免費開放以來，接待了全國各地成千上萬的游客。(刪掉“自從”)5．下列對病句的修改不正確的一項是（）A.讀《望岳》，只有理解了作品內容，走進了詩人心靈，才能讀出“會當凌絕頂，一覽眾山小”。(在句末添加“的豪情”)B.有學者認為，央視“百家講壇”欄目將國學經典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統文化。(將“研究”和“了解”互換位置)C.當前，青少年非常深受網絡語言的影響，忽視漢語的規范化使用，這應引起教育工作者高度重視。(刪去“非?！?D．表現人性光明的作品，魅力大多在于其中蘊含的道德力量，而這種力量代表著社會的正能量。(將“蘊含”改為“包含”)6．下列對病句的修改不正確的一項是（）A.由于楊建一校長勇斗歹徒以身殉職，被網友譽為“最美校長”。(刪去“由于”)B.為了防止校車安全事故不再發生，國務院法制辦起草公布了《校車安全條例草案征求意見稿》。(刪去“不”)C.蕎麥具有改善微循環、增加免疫力的功能，常用于高血壓等疾病的輔助治療。(將“增加”改為“增強”)D.未來世界的競爭絕不僅僅是科學技術的競爭，更是頂尖人才的競爭。(把“更是”改為“而是”)7．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．林書豪在NBA的職業生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現征服了億萬觀眾。(刪去“正在”)B．在上海家電博覽會上，海爾推出了全球可去除PM 2.5的首臺空調。(將“首臺”移至“可去除”之前)C．春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時機。(將“成為”改為“是”)D．通過持續攝入含有1073R-1乳酸菌的酸奶飲料，會使學生患流感的幾率有效降低。(刪除“通過”)

8．下面句子中沒有語病的一項是（）A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業中存在的問題。

B．市長能否下河游泳，成了一些市民檢驗河道水質達標的標準。

C．通過這次“個性作文”大賽，使他對寫作的信心增強了。

D．有專家指出，運動過少是導致部分青少年肥胖的主要原因。9．下列句子中沒有語病的一項是（）A．這條隧道已使用多年，里面相繼出現了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。

B．中國政府提出的“一帶一路”發展戰略將惠及沿線國家，促進這些國家的經濟發展。C．目前，有些國家和地區出現了動蕩局勢，難道這對世界和平有影響嗎？

D．在今年的女排亞錦賽上，中國女排輝煌地取得了八戰全勝的戰績，榮獲冠軍。10．下列句子，沒有語病的一項是（）

A．本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高，顯示出市民對傳統戲劇的熱情可見一斑。B．有些科學家認為，轉基因大米富含維生素A，可以有效改善發展中國家人們營養不良。C．中國科技創新成果交流會永久落戶羊城，這是廣州加快建設國家創新型城市的碩果。D．能否切實減輕學生課業負擔，讓他們快樂成長，是我國中小學教學工作的當務之急。11．下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。

霧霾害人，是其中的多種微粒物質作祟的結果。①能否把這些微粒物質清除掉，才是治霾成功的關鍵。為此，②研究人員建議，清除局部霧霾，采取向空中噴灑水霧比較有效。實施的辦法是在城市的所有高層建筑的頂部，裝上噴霧噴頭，向空中噴水霧，這樣水霧在空中下降的同時，就吸附了空氣中的塵埃微粒，并把這些微粒帶到了地面。③當然噴灑設備要進行定時控制——在夜深人靜時加強噴霧時間，在白天人們上班時停噴，以不淋濕行人的衣服為度。④不過，人力物力投入比較大，而且風大之時效果差，不適合廣泛應用。(1)第①處不合邏輯，應刪去________。

(2)第②處成分殘缺，應在________詞語后增補________。(3)第③處搭配不當，應將__________改為__________。(4)第④處語序不當，應將________與________互換位置。12．下面語段有多處語病，任選兩處修改。

①顏真卿、東方朔、董仲舒的故事，讓德州這個城市充滿了傳統文化的色彩無比豐富。②德州，也是一個與廉頗、晏嬰、宋哲元、時傳祥等名字密不可分的。③建筑獨特的董子街、黑陶的工藝精致、科技領先的太陽谷、風光旖旎的長河公園，都是她靚麗的城市名片。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．下面這段文字中畫線處有語病，請進行修改。

5月4日，①話劇《少年周恩來之尋夢》在淮安公演活動。該劇由淮安高校學生聯袂演出，目的在于“向五四獻禮，學恩來精神”。該劇講述了周恩來心懷理想、東渡日本、刻苦求學的經歷，塑造了心系家國的青年周恩來形象，②啟迪青年學生要樹立“為中華之崛起而讀書”。修改①：_____________________________________________________________ 修改②：_____________________________________________________________

第四章 病句的辨析與修改 【演練?鞏固提升】

1．C 解析：C項否定不當，應刪去“不因為”的“不”。2．A 解析：A項“事故隱患都有了保證”搭配不當。3．A 解析：A項應在“評為”前加上“被”。4．A 解析：A項應在句末加上“的行為”。5．D 解析：D項應將“光明”改為“光輝”。

6．D 解析：D項遞進層次顛倒，應將“科學技術”和“頂尖人才”調換位置。7．C 解析：C項應將“時機”改為“地方”。

8．D 解析：A項語序不當，應為“指出并糾正了”；B項犯了“兩面對一面”的錯誤，可在“達標”前添加“是否”二字；C項缺乏主語，刪去“通過”或刪去“使”。

9．B 解析：A項是賓語殘缺，應在句末添加“問題”等詞與前面的動詞“出現”搭配；C項“難道這對世界和平有影響嗎？”是一個肯定的反問句，表達的意思是肯定的，應改為否定的反問句；D項中“輝煌”不應修飾“取得”，應移至“戰績”的前面，去掉“地”。10．C 解析：A項句式雜糅，“顯示出市民對傳統戲劇的熱情可見一斑”，兩種句式混在了一起；B項“可以有效改善發展中國家人們營養不良”后面缺少了賓語中心詞；D項屬于“二對一”的問題，前面“是否切實減輕學生課業負擔”講的是兩個方面的內容，而后面的“當務之急”是一個方面，搭配不當。11．(1)“否”或“能否”

(2)“水霧” “的方法”或“的辦法”或 “的措施”等(3)“加強” “加長”“延長”等詞語(4)“人力物力投入比較大”“風大之時效果差” 12．示例：①刪去“充滿了”或“無比豐富”；②在句末加“地方”或刪去“一個”；③“黑陶的工藝精致”改為“工藝精致的黑陶”。13．修改①：在“公演活動”前加“開展”“舉行”等。修改②：在句末加上“的志向”。

第五篇：辨析病句和修改病句

江蘇省淮北中學2011屆高三語文總復習

專題二

辨析并修改病句

（二）（導學案）

搭配不當

教學目標：掌握辨析和修改病句的方法 教學過程：

一、考點精析

現代漢語的句子有一定的結構規律，主、謂、賓、定、狀、補六種成分搭配須符合結構規律。搭配不當就是指句子的某些成分符合結構規律，或者搭配在一起不合事理，或者是不符合語言習慣。常見的搭配不當的語病有以下6種類型：

1．主謂搭配不當

例如：

①人民的生活水平正在不斷地改善。

②她的歌聲清亮、甜美、質樸、親切，煥發著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。

2．動賓搭配不當

例如：

①依據紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽的資格，并罰款人民幣4萬元。

②同學們用心地注視和傾聽著這位見義勇為英雄的報告。3．主賓搭配不當

例如：

①農民耕種的符合政策規定的自留地是一種正當的勞動。

②我們堅信有那么一天，中國的工業和農業會成為發達的國家。

4．修飾語與中心詞搭配不當

例如：

①定語和中心語不搭配。

A、我們有吃苦耐勞的人民，又有優裕的自然資源。

B、教育戰線肩負著培養大批科技隊伍的歷史任務。

②狀語和中心語不搭配。

A、老板口口聲聲欺騙那些雇工。

B、我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。

③補語和中心語不搭配。

A、一到晚上，他就嚇得膽小如鼠，不敢出門

B、甲A隊隊員射門射得很正確。

5．關聯詞不搭配

例如：

①只有好好聽課，好好完成作業，學習成績就能大幅度提高。

②晚會上，廣播藝術團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環衛工人。他們的節目，無論從創作到演出，都受到觀眾的稱贊。江蘇省淮北中學2011屆高三語文總復習

6．一面與兩面不搭配

例如：

①所有院系調整的基本原則是教學能否因此而更順利的改造。

②做好生產救災工作，決定于干部作風是否深入。

③藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫情。

二、方法指導

1、看主干成分

點撥：句子的主干成分是指主語、謂語、賓語。拿到一個句子，首先迅速劃出它的主干，然后看主、謂、賓三者之間能否兩兩搭配，有一對不能搭配，都叫做“搭配不當”。

例如：

今年，該市的棉花生產，由于合理密植，加強管理，一般長勢良好。

“長勢良好”說的是“棉花”，不是“生產”，主謂不能搭配，應將“生產”刪去。

2、看枝葉（附加）成分

點撥：句子的附加成分是指定語、狀語和補語，主要看這些成分能否修飾、限制它們的中心詞。

例如：

李洪志口口聲聲欺騙我們，是想達到他不可告人的目的。

“口口聲聲”有表白、陳說意義的詞語?！捌垓_”，不含有表白、陳說的意義，不能用“口口聲聲”作狀語，可改“總是”“挖空心思”之類的詞。

3、看兩面詞

當語句中出現了“能否”、“是否”、“有沒有”之類的兩面詞時，我們應首先考慮這個句子可能犯有一面與兩面搭配不當的毛病。

例如：

電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門人才。

前半句中“能否”是兩面詞，是從兩個方面來說的；后半句中“要’’是一面詞，只是從“夠”的方面來說的，這就造成“一面對兩面”的毛病。

4、看關聯詞

一個語句出現了關聯詞，我們要想到關聯詞是否放錯了位置，關聯詞搭配是否恰當，特別是成對搭配使用的關聯詞語，不能隨意改換，否則就會影響到意思的準確表達。

例如：

幾天來，朝鮮藝術家們在北京參觀、訪問、演出，無論走到哪里，哪里就響起熱烈的掌聲，這體現了中朝兩國人民的深厚友誼。

“無論”后面常用“也、都、總、還”來呼應，而不能同“就”搭配，可刪去“無論”或把“就”改為“都”。

三、綜合例題（見高考必讀P17頁）

四、鞏固強化（見高考必讀P21頁）

五、跟蹤練習

1．下列各句沒有語病的一項是（）

A．我們能不能培養出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。

B．保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發揚革命傳統的大問題。

江蘇省淮北中學2011屆高三語文總復習

C．電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業技術人才。

D．這個文化站已成為教育和幫助后進青年、挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。

2．下列各句沒有語病的一項是（）A．“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優點。

B．我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發射運載火箭。

C．不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。D．經過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。3．下列各句沒有語病的一項是（）

A．有關部門對極少數不尊重環衛工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

B．某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發。

C．我們全班同學，在深入開展“人生意義在于奉獻“的討論后，經過大家的努力，使班級面貌發生了很大變化。

D．楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。

4．下列各句沒有語病的一項是（）

A．我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經過的一些城市，這當中就有大連市。B．中國人民解放軍北京部隊的一些醫院，像當年在戰場上聽到沖鋒號聲一樣，立即組成醫療隊，火速奔赴災區。

C．這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。

D．他本來可以沖上去的，但一片彈片正中咽喉，他沒能看到勝利便倒下了。5．下列各句沒有語病的一項是（）

A．山西省煤炭的蘊藏量是我國最豐富的地區之一。

B．三張小方桌拼在一起，作為會議桌，以供接待客人和開會之用。C．她9歲起就在報刊上發表作品，并被一些文集選錄。

D．下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業興建得很好。