第一篇：幼兒園大班“感恩重陽,關愛老人”社區活動方案

七星幼兒園大班“感恩重陽，關愛老人”社區活動方案

一、活動目的：

播種愛心，收獲成長，為了弘揚尊老敬老的傳統美德，同時也教育孩子們學會尊敬老人，為身邊的老人做一些力所能及的事情，根據幼兒的年齡特點，開展本次的社區關愛活動，帶領幼兒進大同市場為周邊的爺爺奶奶送上自己最深厚的祝福。

二、活動時間：10月20日早上9:00

三、活動地點：農商銀行表演、大同市場分派禮物

三、活動對象：大班幼兒

四、領取禮物對向：勞動著的長輩

五、活動人員安排：

（一）班級人員安排 大一班：（17人）

李金河（梁羽菲、劉美君、黃浩軒、郭靜琳、陳諾華）大同圩內，各鋪位 陳喜伴（郭堯諱、陸君潼、麥樂培、程沁怡、關峰華）市場右邊

蘇桂梅（郭成浚、冼家慧、陸韻昌、程炎烽、張綺琳）市場下邊和轉角位）大二班：（12人）（負責：市場內，即肉檔內）

冼家因（余廣鵬、林卓婷、關雨婕、關志穎、郭仲文）雜貨檔

陳敏華（殷韻璇、陳智林、陳穎瑤、郭韻琳、蘇智亮）豬肉、燒臘、魚檔 郭燕芳（郭錦堯、郭曉均、馮子源、傅旭豪）（市場內瓜菜檔）

大三班：（15人）（負責：）

陳杏英（成麗菲、農遠鵬、郭文均、李思、程煒祺）大同橋——今早綠點左邊買菜的

楊歡（黃心蕾、程諱儀、陳芷欣、周遠濤、陳子軒）大同橋——今早綠點右邊買菜的

盧蘭英（郭子健、廖傳祖、郭綺晴、郭錫亮）大同橋直落右邊店鋪 大四班：（20人）（負責：市場左邊，今日綠點打后兩邊）傅家儀（付康霖、陳亮軒、程琳軒、程海和、郭建倫）張月明（李杰、郭倩彤、冼明鈞、陸穎童、陳啟明）陳喜爾（陳世杰、孟智園、麥樂勤、程婉珊、余樂妍）郭鳳英（梁國濱、黃文杰、黃俊杰、郭栩彤、文梓琳）

（二）拍照人員： 大一班麥意弟負責 大二班傅密嬋負責 大三班顏嘉愛負責 大四班賀笑才負責

（三）現場布置

麥意弟、賀笑才、陳喜爾8:00分外出布置場地，準備綠色地毯、圓凳50張。

（四）節目主持：陳喜爾

（五）節目銜接：麥意弟

（六）當天到班幫忙人員：麥秀明到大一班、萬宇大二班、李嘉敏到大三班、伍尚冰到大四班

（七）活動微信：陳喜伴（上交時間：10月23日星期三早上）

五、活動要求：

1、全體幼兒統一穿秋裝園服8:00前回園吃早餐，8:30準時外出。

2、全體外出教師穿黃色園服。

3、各位外出的教師有計劃的自備手機幫忙照相。

4、分派禮物時注意禮貌，學會說完整的一句話

“奶奶您好！我是七星幼兒園的xxx，明天就是重陽節了，我代表七星幼兒園送您一份禮物，并祝您健康長壽、重陽節快樂。”（今天下午麥園長檢查孩子表述的語句）

六、外出路線：由后門的小路走向農商銀行。

七、活動內容：

（一）孩子們為長輩表演節目。

1、大一班《手牽手》

2、大二班《Bar bar bar》

4、大三班《把我的祝福送給你》

5、大四班《水果拳》

3、詩歌朗誦《九九重陽》

（二）我為長輩送禮物。

各老師組織自己負責的孩子，到負責的地點派發禮物。

七星幼兒園

2015年10月18日

第二篇：溫暖重陽 關愛老人

溫暖重陽 關愛老人

渭南市華州區園林管理處開展“慶重陽共話十九大”活動

歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香。10月27日上午，九九重陽節前夕，在這傳統的敬老節日來臨之際，渭南市華州區園林管理處黨支部全體黨員深入結對幫扶的柳枝鎮鐘張村開展“慶重陽共話十九大”活動，并向老人們送去節日的問候和黨的關懷。

園林管理處黨支部13名黨員與鐘張村16位老人在支部活動室召開了“慶重陽共話十九大”座談會，座談會上，大家歡聚一堂，共敘情誼。華州區園林管理處黨支部書記王軍民向大家表示節日的問候，并向大家宣傳了黨的十九大精神，王軍民書記要求大家要堅定不移踐行“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，不折不扣把十九大的各項決策部署落到實處。不斷在“四個著力”上取得新進展、新突破、新成效，為加快建設“五個特色華州”發揮余熱，再做貢獻。王軍民書記希望大家積極與園林處黨支部溝通聯系，并表示愿意為鐘張村的發展建言獻策、搭建平臺、提供支助，更好的做好結對幫扶工作。座談會結束后對高齡老人進行了慰問，并向她們送上電熱毯等慰問品。

座談會結束后，退休干部張開業等老同志表示：今后將繼續發揮余熱，為村上的發展提出合理化建議和建設性的意見。（畢小芹）

第三篇：幼兒園社區活動方案

幼兒園社區活動方案15篇

幼兒園社區活動方案1

活動目的：

1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、結合主題活動《我和春天有個約會》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

活動地點：

科技園內的小菜園大草坪。

活動時間：

4月16日（周六上午9：00）

活動準備：

1、活動前教師提前查看地點。

2、活動前與家長聯系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

3、教師準備好觀察記錄表，帶好相機，筆，桃心卡片。

4、家長和幼兒自備小零食。水。風箏，方便面盒子等。

活動重點：

1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育，增強安全防范意和自我保護能力。

2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。

3、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。

活動程序：

9：00――9：30點名，發放記錄表，集體參觀菜園

9：30――10：00交流觀察記錄。

10：00――10：30親子游戲

10：30――11：00放風箏比賽（在規定時間內放上天為勝有獎）自由活動活動結束照全班福

活動游戲：

1。小袋熊（5人一組，分四組進行）

游戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利。

2、頂紙跑

游戲規則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒，家長用身體頂著紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利

3、游戲：頭頂罐平衡

游戲規則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子，孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利

4、游戲：齊心協力

游戲規則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦。

幼兒園社區活動方案2

一、活動意義：

在國慶節來臨之際，為了豐富幼兒的在園生活，激發廣大幼兒愛國之情，提高幼兒的綜合素質，寓德育與活動之中，對幼兒園孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育，用歌聲祝福祖國永遠昌盛、祥和！

二、活動目的：

1、通過此次迎國慶主題教育，對孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。

2、以國慶為主題進行環境創設，培養孩子愛幼兒園、愛家鄉、愛祖國的情感。

3、讓孩子們體驗集體活動的樂趣。

三、活動主題：

童心放歌頌祖國

四、活動時間：

20xx年9月27日

五、活動地點：

幼兒園大廳

六：參加人：

全體教師、幼兒

七、主持人：

周雯慶劉佳

八、活動程序：

1、集體起立齊唱國歌。

2、歌曲表演“長大要當解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”，)(有大班幼兒表演。

3、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演。

4、故事有（大二班）小朋友表演。

5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。

6、舞蹈，“加油操”（大四班）。

7、集體舞，（彩虹的約定）。

8、舞蹈“小蘋果”。（大二班）。

幼兒園社區活動方案3

廣州開發區第二幼兒園植樹節活動方案

活動場地：幼兒園內及社區

活動形式：認識各種樹、給樹澆水

活動目標：

1．引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。

2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3．感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。 活動準備：

班級教師向家長發校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系 活動流程：

一、關于植樹節的談話活動

1．你知道3月12日是什么節日嗎？（植樹節）

2. 你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）

3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環境、凈化空氣；可以結出美味、營養的水果等）

4．說一說植樹節的來歷

（1）為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。

（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

5．欣賞關于植樹節的兒歌

二、“我是綠色小衛士”環保社區活動

活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

活動場地：幼兒園內及社區

活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

具體安排：

（1） 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷

負責拍照

（2） 1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。

1、2班：綠地、大型器械區植物

3班：沙水區附件植物

4、5班：情景游戲區周圍植物

（3） 6-10班：前往社區為社區的樹澆水。

要求： 1．注重幼兒常規教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。

圖片已關閉顯示，點此查看

2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

3．活動結束后3月21日之前以活動小結的形式（附活動照片）提交資料。

另，估計家長組織班級開展親子植樹活動

幼兒園社區活動方案4

活動主題：

1、走進蝸牛小鎮

2、參觀臺客隆超市

指導思想:

通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

活動目標：

1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角色區游戲，遵守游戲規則；自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

活動時間：

xx年4月23日（雨天順延）

幼兒入園時間：

4月23日8：00,

出發時間：

4月23日8:10

活動地點：

1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮

參加人員：

中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

活動安排：

1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。

2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區

4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮

5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

幼兒園社區活動方案5

活動場地：

幼兒園內及社區

活動形式：

認識各種樹、給樹澆水

活動目標：

1．引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。

2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3．感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

活動準備：

班級教師向家長發校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系

活動流程：

一、關于植樹節的談話活動

1．你知道3月12日是什么節日嗎？（植樹節）

2.你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）

3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環境、凈化空氣；可以結出美味、營養的`水果等）

4．說一說植樹節的來歷

（1）為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。

（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

5．欣賞關于植樹節的兒歌

二、“我是綠色小衛士”環保社區活動

活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

活動場地：幼兒園內及社區

活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

具體安排：

（1）每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷負責拍照

（2）1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。

1、2班：綠地、大型器械區植物

3班：沙水區附件植物

4、5班：情景游戲區周圍植物

（3）6-10班：前往社區為社區的樹澆水。

要求：

1．注重幼兒常規教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。

2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

3．活動結束后3月21日之前以活動小結的形式（附活動照片）提交資料。

另，估計家長組織班級開展親子植樹活動

幼兒園社區活動方案6

活動時間：20xx年X月XX日

活動背景：

人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身 邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照

顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

活動名稱：愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”

活動目標：

1、培養孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。

2、了解綠化的重要性，知道植樹節的來歷。

活動準備：

1、每班一句護綠口號

2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。

活動內容：

各園區內領樹 每班在所在的園所內挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。

定標語

每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統一做牌子做好準備。(目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)

回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號

(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統一回饋給張琦)

手寫倡議書，各園區統一(附件中下載)(3月12日前完成。)

領樹儀式

●內容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。

各班分班認領樹。

形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領的樹旁。或是由教師帶領全班小朋友插牌。(可按場地自行調控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)

認領樹后，請大家定期去看看你們認領的樹，為這棵樹澆澆吧!

謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環境出分力!

幼兒園社區活動方案7

“我愛我***、大手牽小手”

——***村親子活動方案

父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現小問題。為了緊密圍繞***村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進***村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進***村和諧文明社區建設。

活動主題：我愛我***，大手拉小手 活動時間：六月下旬

活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情

2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動起來，增進情感，加強***村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。

3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。 項目內容：

活動地點：***村村民委員會

活動參與對象： ***村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長 活動主要流程：

（一） 社區成員入場。

（二） 村書記等領導致詞。

（三） 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

（四） 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

（五） 活動開始。

第一個活動小環節感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳

第二個活動環節一路有你 1、心靈感應 2、角色扮演

第三個活動愛我***大家庭

（六）為孩子和家長頒獎

（七）主持人致詞，活動結束 活動內容：

1.第一個活動小環節感謝有你（破冰游戲）游戲1：二人三足（15分鐘）

方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出

游戲2：大腳小腳（15分鐘）

方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經過5米至中點線，由孩子從中點線出發繼續向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。

2.第二個活動環節一路有你

游戲 1、心靈感應 （20分鐘）

活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。 活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。

分享內容：

（1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

（2）血緣把父母與孩子緊緊聯系在一起，你們相互關心、

相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！

游戲2、角色扮演 （30分鐘）

活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的？平時都去干什么了？”

情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊！孩子快放學了！”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一

回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！

分享內容：

（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現在演出來，你的感受如何？

（2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何？

（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？ 3、第三個活動愛我***大家庭 1、常州話大比拼（15分鐘）

活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協助新市民家庭孩子用常州話講出來。

1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買塊牛皮，補補河底； 河里做戲，岸上看戲； 長子看戲，矮子吃屁

2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。

3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。

4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。

5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。

6、組長下田頭，耕牛在前頭；村長下田頭，手上捏煙頭；鄉長下田頭，秘書在后頭；縣長下田頭，記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動物資：

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備注：

1、前期準備：各村發放公告，組織報名工作，有才藝展示（書法、繪畫、聲樂等優先參加）。

2、現場抽獎細則：準備獎券（2套抽獎號）。

（1）參加活動的每位參加者發放獎券1張。

（2）有才藝展示的另發獎券1張（現場展示多一張）。

（3）游戲勝方獲獎券1張。

（4）其他特殊情況。

應急措施

為了我村舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

圖片已關閉顯示，點此查看

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

***村村民委員會關于開展親子活動的

通知

尊敬的***村各位居民群眾：

***村擬定于20xx年****月****日在****開展以“我愛我***，大手拉小手”為主題的第一屆親子活動，它將會帶給您和孩子一個不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎，另征集本村青少年才藝作品（應征者將優先參加親子活動且另有驚喜），本地居民家庭與新市民家庭皆可報名，期待您與您的孩子積極參與！

特此通知！

***村委

年 月 日

親子活動報名表

幼兒園社區活動方案8

活動目標：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

6.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日上午

活動準備：

1.布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

2.每名幼兒準備一句祝福的話。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流)

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

教學反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園社區活動方案9

活動主題：

1、走進蝸牛小鎮

2、參觀臺客隆超市

指導思想：

通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗。增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

活動目標：

1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的。知道商品的價格標簽，認識價格。學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角區游戲，遵守游戲規則。自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

活動時間：

20xx年4月23日（雨天順延）

幼兒入園時間：

4月23日8：00，

出發時間：

4月23日8：10

活動地點：

1、臺客隆超市

2、蝸牛小鎮

參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

活動安排：

1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。

2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區。

4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮

5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片。組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

幼兒園社區活動方案10

幼兒英語社區活動----“美語進社區”系列活動

一． 活動介紹：

二． 活動目的

1.提升活動組織單位的社會形象：通過活動，宣傳和貫徹計生相關政策，提高花園路街道為民服務意識，為街道和社區創建良好的社會形象；

2.提高文同國際兒童美語學校品牌的知名度：通過活動，為花園路街道所屬社區適齡兒童提供良好的英語學習氛圍，讓他們更早、更好的接觸專業、快樂英語學習方式，提高學習英語的興趣，創建英語母語思維；

三．活動主要步驟及內容

第一步：活動現場布置（提前30分鐘到場）

現場布置登記咨詢桌、太陽傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設備、電腦及其他設備等；

第二步：活動暖場(15-20分鐘)

中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌

結束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）

第三步：活動游戲（30分鐘）

游戲兩個供選：

1、“水果忍者”——用KT板噴繪出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根據現場小朋友人數分兩組或者三組進行比賽，小朋友拿著不同顏色Maker筆，跨過幾

個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進行“削水果”。在規定時間內，看哪組“削水果”最多。

2、字母操——老師帶領小朋友跳字母操，之后把現場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發音，并根據字母形狀擺出相應造型，在規定時間內擺出造型最多為獲勝組。

結束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品） 第四步：活動DIY（20-30分鐘）

與游戲相輔

1、如果玩“水果忍者”游戲，在DIY環節就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。

2、如果玩字母操游戲，在DIY環節就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。

注：在DIY之前，主持人說明DIY環節是我們教學特色之一，同時這個環節是對游戲中學習內容Review。

結束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套）

第五步：發放紀念品（10分鐘）

抽獎結束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質購物袋一個、Phonics光盤一張、魔術氣球玩偶一個。

現場活動照片文同網站提供免費下載。

第六步：活動結束，收拾現場，總結

備注：1.活動當天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；

2.活動時間根據當天天氣情況靈活變動：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00；

3.活動日期根據天氣情況周六/日靈活變動（周四前根據天氣預報與社區居委會確定活動時間）；

幼兒園社區活動方案11

【活動目標】

1、知道農貿市場是人們買農副產品的地方。

2、通過觀察嘗試了解市場營業員的工作及與人們日常生活的關系。

3、進一步豐富對幼兒對農副產品的經驗，能有序地跟隨老師進行參觀活動。

4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

【活動準備】

1、選擇好附近的農貿市場及參觀的路線。

2、幼兒每人帶一元錢，照相機。

【活動過程】

一、交代任務，引出話題。

1、交代任務。

師：春天到了，現在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!

2、引出農貿市場。

二、提出參觀要求。

1、告訴幼兒農貿市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。

2、農貿市場有很多蔬菜，看看自己認識多少。

三、帶幼兒參觀農貿市場。

1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農副產品。

2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。

3、引導幼兒觀察顧客和營業員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。

4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步了解營業員是怎樣工作的。

5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學習如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業人員討價還價，請營業人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。

四、參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農貿市場的印象。

幼兒園社區活動方案12

活動主題：

1、走進蝸牛小鎮

2、參觀臺客隆超市

指導思想:

通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗;增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

活動目標：

1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽，認識價格;學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角區游戲，遵守游戲規則;自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

活動時間：20xx年4月23日(雨天順延)

幼兒入園時間：4月23日 8：00,

出發時間：4月23日 8:10

活動地點：

1、臺客隆超市

2、蝸牛小鎮

參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

活動安排：

1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。

2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區

4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮

5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

幼兒園社區活動方案13

社區活動方案

班級：中班組

地點：小區綠化帶

時間：20xx年10月

活動流程：

一、問題的提出：

為了促使幼兒園環境教育走向社區，擴大環境教育的效益和影響面，所以結合“世界環境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調查幼兒園綠化環境做起，調動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進社區，開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區，以此動員公眾積極參與環保活動，實現綠色新生活。

二、活動目的：

1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。

2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。

3、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

三、活動內容：

1、資料收集

(1)樹木生長的環境。

(2)樹木對人類的好處。

(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。

2、倡議宣傳

(1)開展“我為園區添一份綠色”活動。

(2)走進社區進行綠色環保宣傳。

3、具體實施

(1)教師帶領幼兒到園內外開展“我來認領一棵小樹”活動

(2)走進社區進行綠色環保宣傳(粘貼環保標語)

(3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾

四、實施過程：

1、課堂討論：

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結，回歸主題——爭當綠色小衛士。

2、實施過程：

(1)為樹木制作一張名片。 請幼兒將樹木的名稱、習性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習性，了解樹木是人類的好朋友。

(2)請每位幼兒認領一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識

(3)帶領幼兒到社區去撿拾白色垃圾，養成愛護環境的習慣

(4)幫助社區開展“綠色家園”活動。

a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社區進行環保宣傳。

b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，為小區添一份綠，以實際行動爭做創建社區優美生態環境的小主人。

幼兒園社區活動方案14

黃土坡幼兒園中社區活動方案

活動主題：參觀村里的小賣鋪

指導思想:

通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

活動目標：

參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。 活動時間：20xx年10月30日

幼兒入園時間：8：00

出發時間：8：30

活動地點：村里的小賣鋪

參加人員：中班全體師生及部分家長志愿者

活動安排：

1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。

2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。

3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪

5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

雞場坡鄉黃土坡幼兒園 20xx年10月25日

幼兒園社區活動方案15

4月13日上午，幼兒園教室內洋溢著一片溫馨、快樂的氣氛，小寶貝們在爸爸媽媽的陪同下熱情、積極地參加了我園開展的社區親子活動。

本次活動開展前我們做了充分的準備，首先我們設計了一份精美的親子活動邀請函，發動全園老師去各個社區發放;其次根據4至6歲半幼兒的年齡特點認真制定了“親子活動方案”，精心編排的親子活動有：找爸爸媽媽、搶凳子、喂飯、擠氣球、親子操等;還根據活動內容準備了豐富多樣的親子活動玩具、材料。在一個個有趣的游戲活動中，可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎，孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容，家長們也仿佛回到了快樂的童年時代。整個活動進展十分順利，達到了預期的目標，更得到了家長們的一致好評。有幾位家長激動地說：“這個活動對我們的親子教育很有意義，下次實驗幼兒園再舉辦這樣的活動，可別忘了叫上我們。”

社區親子活動是我園根據新《幼兒園指導綱要》精神，結合縣幼教中心指出的：“密切同社區的聯系與合作,充分發揮幼兒園在社區早期教育的服務功能和主導功能，方便、快捷地為社區居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬戶而組織的。活動著力體現了三大特點：互動性——構筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲，體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質的提高和興趣的培養。

第四篇：幼兒園社區活動方案

蒙八班四月社區活動方案

活動目的：

1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、結合主題活動《我和春天有個約會》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

活動地點：科技園內的 小菜園 大草坪。

活動時間：4月16日（周六上午9:00）

活動準備：

1、活動前教師提前查看地點。

2、活動前與家長聯系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

3、教師準備好觀察記錄表，帶好相機，筆，桃心卡片。

4、家長和幼兒自備小零食.水.風箏，方便面盒子等。

活動重點：

1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育，增強安全防范意和自我保護能力。

2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。

活動程序：

9:00——9:30點名，發放記錄表，集體參觀菜園

9：30——10:00交流觀察記錄。

10:00——10:30 親子游戲

10:30——11：00放風箏比賽（在規定時間內放上天為勝有獎）自由活動 活動結束照全班福

活動游戲：

1.小袋熊(5人一組,分四組進行)

游戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利.2、頂紙跑

游戲規則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利

3、游戲：頭頂罐平衡

游戲規則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利

4、游戲：齊心協力

游戲規則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦

4月12日

第五篇：歡度重陽 關愛老人（共）

歡度重陽關愛老人

自古以來，九月九就是思念的節日，古詩有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。思念之心，字字顯露真情。重陽節寓意為健康長久，中華民族向來又有尊老愛老的傳統美德，因此，重陽節又被定為老人節。值重陽節來臨之際，我院組織了40余名退休老干部開展座談會喜迎佳節。座談會上，老干部們暢所欲言，談變化、談發展、談和諧、談幸福生活。

在9月26日我縣舉辦的“慶國慶、迎重陽、喜迎黨的十八大”老年人文體展演啟動儀式上，縣委副書記孔磊同志發表了重要講話。根據講話的內容精神，我院高度重視老齡事業，更加關心老年人的生活。突出以老干部為本的理念，在服務方式上由被動式服務向主動化服務轉變。繼續落實老干部定期集中學習、閱讀文件等制度，組織離退休干部深入學習十七屆六中全會，胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話，市、縣三級干部會等精神，進一步加強老干部思想政治建設。根據老干部不同的需求，提供個性化、親情化、多樣化服務，增進與老干部的日常聯系溝通，了解和關心老干部的冷暖苦樂，用貼心、細致的服務溫暖老干部的晚年生活。

在今后的工作中，我們將繼續高度重視老齡工作，多為老年人辦好事、辦實事、解難事，認真落實老年人政治、生活等方面待遇，切實把黨和政府的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所養、老有所醫、老有所學、老有所教、老有所樂，使我院老年人晚年生活更有意義、更加豐富多彩。