第一篇：關(guān)愛老人項目方案

二、項目方案

（一）項目主要內(nèi)容

關(guān)愛孤寡老人項目地點選在昌江縣石碌鎮(zhèn)水頭村、瓊山區(qū)敬老院、瓊山區(qū)光榮院，項目惠及大約50戶家庭，直接受益者大約200名。旨在幫助孤寡老人“打發(fā)”無聊時間，找到自己的興趣，不斷培養(yǎng)他們的興趣，使老人們老有所樂，生活不再單調(diào)枯燥；同時，也讓青年幼有所追，培養(yǎng)年輕人服務、尊老、敬老的意識，使越來越多的人都能了解到老人的生活現(xiàn)狀，都加入到我們的行列中來。

（二）實施地域、受益對象

實施地區(qū)：關(guān)愛孤寡老人項目主要是以海南省?？谑胁h石碌鎮(zhèn)、瓊山區(qū)敬老院、瓊山區(qū)光榮院為主要示范點運行，采用“點面結(jié)合、面面俱到”的運行模式，先把學校周邊的孤寡老人照顧好，積累相關(guān)經(jīng)驗，然后聯(lián)合其他志愿者團體將志愿服務項目覆蓋昌江縣與瓊山區(qū)。

受益對象：孤寡老人、革命老人，直接參與志愿者120名左右，受益老人300名左右。

（三）項目進度安排

主要活動內(nèi)容：每周定期培訓志愿者相關(guān)方面的技能，如象棋、二胡，民族舞等。聯(lián)系學校藝術(shù)團準備老人喜愛的節(jié)目，每周不定期將他們輸往敬老院、光榮院、石碌鎮(zhèn)，給老人們表演節(jié)目、洗衣、聊天、收拾房間等。我們根據(jù)老人的興趣愛好分別開設了象棋俱樂部、二胡樂隊、民族舞樂隊，敬老院、光榮院老人們紛紛報名參加，這得到了福利院方面的高度評價與表揚。1.前期準備：（1）做好聯(lián)系學校的工作，整合學?，F(xiàn)有的資源與條件等；（2）做好校內(nèi)校外的宣傳，招募志愿者，邀請代表老師；（3）安排好乘車路線以及到達后的行程。

2.中后期活動：（1）“社會溫暖伴我行”微課堂（給他們講解國家最新有關(guān)養(yǎng)老的優(yōu)惠政策與動向，積極鼓舞他們要樂觀面對生活。）；培養(yǎng)老人們的興趣愛好，真正做到老有所樂，為老人謀一份福利。（2）大學生暑期實踐（組織我校學生去石碌鎮(zhèn)水頭村幫扶村民干農(nóng)務、慰問老人等，水頭村已經(jīng)成為我校大學生暑期實踐的基地。我校一系列活動的展開都得到了村委會以及社會各界的高度認可）。（3）我們根據(jù)不同老人的興趣，對相關(guān)老人的興趣進行培養(yǎng)與輔導。

（四）項目解決的問題與社會效益

20世紀90年代以來，中國的老齡化進程加快。養(yǎng)老問題日益嚴重。作為弱勢群體的老人更應該得到社會的關(guān)注，他們的養(yǎng)老問題刻不容緩。這一階段正是老人們身體狀況、心里問題最多的時候。我們積極組織相關(guān)志愿者與老人們談心交流、照顧他們，培養(yǎng)他們的興趣，使老人們積極樂觀地面對生活，老有所樂。同時，我們的努力也很大程度上為國家養(yǎng)老問題推波助力。

（五）宣傳總結(jié)

利用微信、學校官網(wǎng)、新媒體技術(shù)等多方面、多角度進行宣傳報道，積極與其他志愿服務團體交流洽談合作開展志愿服務活動。暑期，學校將進一步組織學生暑期實踐，我們相信我們的隊伍會不斷壯大！

第二篇：關(guān)愛老人方案2010

馬壩初級中學

關(guān)愛空巢老人活動方案

2010

今年10月23日是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)《中國老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、國務院第三次全國老齡工作會議精神，為大力弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，切實加強全校教職員工、青少年思想道德教育，我校決定在校開展尊老敬老系列活動。為保障活動的有序開展，特制定此實施方案：

一、指導思想

尊老敬老活動的宗旨是：“關(guān)愛老人 構(gòu)建和諧”。通過開展“敬老月”活動，進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》；弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造文明和諧的社會氛圍；全校教職從自身做起，從身邊事情做起，弘揚中華傳統(tǒng)孝道文化，為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓廣大老年人共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果、安享晚年幸福生活。

二、組織領(lǐng)導

組長：陳士海

副組長：楊品豪林鳳江

成員：各科室主任年級主任全體班主任

三、活動主題和時間

活動主題：“敬老維權(quán)·關(guān)愛空巢老人”。

活動時間：10月1日至12月31日。

四、活動內(nèi)容

（一）扎實開展老年優(yōu)待維權(quán)活動。組織教師認真學習貫徹《老年法》，以維護（空巢）老年人權(quán)益為活動重點，切實把各項惠老優(yōu)待政策落到實處；要暢通老年人訴求渠道，積極穩(wěn)妥調(diào)處化解涉老糾紛；要對本校不養(yǎng)老不孝老情況進行調(diào)查走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)解，對屢教不改的依法處置，杜絕子女不養(yǎng)老不孝老的現(xiàn)象在我校發(fā)生。

（二）廣泛開展走訪慰問送溫暖活動。組織開展多種形式的為空巢老年人送溫暖和走訪慰問活動：

1.領(lǐng)導走訪慰問,學校行政成員走訪慰問本單位離退休老同志，為空巢、病困等特殊老人送一件所急需要的物品，解決至少一個實際問題（如照料、護理、信息咨詢、心理疏導等服務）；

2.動員本校教職工帶頭倡導孝道文化，活動期間至少回家實質(zhì)性看望父母一次，送一件禮物；

3.要求學生給自己的爺爺、奶奶、外公、外婆制作一份節(jié)日賀禮；

4.組織部分師生就近到居委會開展志愿服務活動；

（三）深入開展敬老愛老宣傳教育及先進典型評選活動。以“敬老月”活動為契機，切實開展好宣傳活動：

1.懸掛一條主題橫幅或標語

2.舉辦一期主題板報

3.召開一次主題班會

4.舉行一次敬老助老國旗下講話活動.5.舉行“孝親敬老之星”評比活動，申報1名參加縣級評比。

五、工作要求

（一）加強領(lǐng)導，務求實效。結(jié)合實際情況，明確責任分工，確保各項活動的順利開展。

（二）突出主題，創(chuàng)新形式。圍繞活動宗旨，突出“敬老維權(quán)·關(guān)愛空巢老人”的活動主題，統(tǒng)一步調(diào)，形成合力，創(chuàng)新形式，擴大影響。組織開展好有特色、有成效的活動，打造老齡工作品牌。

（三）認真總結(jié)，及時上報。

第三篇：關(guān)愛老人活動方案

關(guān)愛老人活動方案

一、活動背景及目的春天來了，給萬物帶來了生機與希望；春天來了，給你我?guī)砹藴嘏c憧憬；春天來了，讓我們想起了自己童年那些快樂的日子；讓我們想起了陪我們成長的爺爺、奶奶??

在我們身邊，也有許多的爺爺、奶奶，他們由于種種的原因，不得不生活在敬老院中，他們內(nèi)心充滿了孤獨，他們渴望社會的關(guān)心與幫助！經(jīng)濟的飛速發(fā)展雖然給我們的生活帶來了便捷，但又將“空巢老人”這個問題擺在人們面前，曾經(jīng)“百事孝為先”，可如今卻要將“?；丶铱纯础睂懭肜夏攴?，靠法律來給那些孤獨的老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。該是我們行動起來的時候了。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關(guān)愛分出來一小部分給那些內(nèi)心孤獨的老人們，把春天送進他們的心靈，用我們的實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養(yǎng)，老有所依，心中溫暖如春。

二、可行性分析

1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長。敬老孝老，是我們的傳統(tǒng)美德，是我們做人的本分。

2、我國現(xiàn)有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關(guān)千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

3、本次活動響應了學校關(guān)于開展“關(guān)愛空巢老人‘六個一’志愿服務行動”的號召，讓本次活動更具有現(xiàn)實意義。

4、每一位學生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關(guān)愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉(xiāng)每一個角落。

5、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性。

三、策劃組織單位

竹亭中心小學政教處

四、活動范圍

竹亭鎮(zhèn)敬老院

五、活動時間

2012年5月10日星期四下午。

六、活動流程

★活動要求

1、所有人員一切聽從指揮。

2、參與者與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容。

★活動程序

1、所有參與活動的人員按照通知的時間、地點集合，檢查攜帶物品是否齊全，一切就位后準時出發(fā)。

2、到達敬老院后各人打掃好幫扶老人的衛(wèi)生。

3、與結(jié)對老人們聊天，給他們講講我們的校園生活以及外面發(fā)生的新鮮事，并耐心聆聽老人的訴說，在聊天的過程中，可以為老做一些力所能及的事情，如為老人梳頭，給老人剪指甲等。

4、清除院內(nèi)垃圾雜草。

5、在敬老院的開闊地帶，為老人們表演我們精心準備的節(jié)目，在文藝節(jié)目之間，插入一些適合老人參與的互動環(huán)節(jié)，讓老人們參與進來，在開心快樂中度過美好的時光。

6、活動接近尾聲，參與活動的學生與領(lǐng)導和老人們合影留念。

第四篇：關(guān)愛老人 項目成效評估

關(guān)愛老人，快樂你我——項目成效評估

1.從目標出發(fā)：

① 滿足老人部分需求。（健康、生活、精神文化）

② 起呼吁社會、宣傳作用。

③ 深入合作，希望社區(qū)建立孤寡老人社區(qū)養(yǎng)老資源站。

④ 切身做實際的小事?！獜淖约鹤銎?。

2． 量化指標：

A.完成量（活動）

B.最終達到的效益（程度）

C.給予社會影響效果（程度）

D.對我們身邊的老人自己切身實際的付出量（多少）

3． 數(shù)據(jù)收集方法：

1． 搜索（網(wǎng)絡，書籍）

2.實地考察，查詢社區(qū)實際數(shù)據(jù)

3.問卷調(diào)查（看我們的活動在多大程度會得到社會的支持）

4.通過他人得知

4.進程安排與控制

1.組長先確定活動計劃

2.通過雙方協(xié)調(diào)，根據(jù)社區(qū)與組員自由時間，實際調(diào)節(jié)

3.根據(jù)時間，有限資源，我們小組從自己開展的活動出發(fā)進行靈活應變

5.評估形式及應用

形式： 我們會以文本形式，（評估報告）以及ppt，word文檔形式進行展現(xiàn) 應用： 我們小組的成效評估是我們小組這學期以來的項目成果總結(jié)，也是我們?nèi)雽W以來第一次自主完成項目，這是一次很好的實踐與開始，能為我們

未來自己參與或管理項目提供經(jīng)驗與幫助。成效評估能很好地，具體地，科學地反映我們這個項目完成的質(zhì)量如何，效益值大小，指出我們的不足之處，并加以完善。綜合來說，評估成效報告，不僅是讓其他人看到我們的成果，更是我們了解自己，并不斷完善自己的階梯。

第五篇：關(guān)愛老人

關(guān)愛老人

今天下午，我們利用專題教育課，我班全體班委會成員一起前往嘉定老人福利院給福利院的爺爺奶奶們送去了溫暖，送去了祝福。我們來到了福利院的娛樂場所，大家起勁認真地掃起了地，擦起了欄桿。然后由張子丹一邊為爺爺奶奶們演奏小提琴，我們一邊為老人們捶背。老人們真正舒適地享受到了我們帶給他們的快樂，臉上洋溢著溫馨的笑容。同時在小提琴的伴奏下，我們朗誦起了詩歌，贏得了爺爺奶奶一陣又一陣的掌聲。這些老人中，我們還發(fā)現(xiàn)了一位多才多藝的老爺爺，喜歡京劇的他，十分擅長京劇，還給我們唱上了一段呢。雖然我們并不是很懂，但見爺爺專注的神情就知道，他唱的很不錯。爺爺都唱了，我們不來上一段怎么能行呢？于是我們?yōu)榱俗８＠先酥仃柟?jié)快樂，我們把《HAPPYBIRTHDAY TOYOU 》這首歌送給了老人。馬老師也向老人們表示了真心的祝福，祝他們身體健康，永遠快樂！

我們大家都沉靜在美好快樂的時光中，看到爺爺奶奶們快樂的笑臉，我們心里有些依依不舍，但最后我們還是齊聲說著“爺爺奶奶再見”，不舍地離開了敬老院。

尊敬老人，孝敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應該從小事做起，從我做起，去關(guān)心老人們，那我們的社會將會更加和諧美好！