第一篇:男子籃球社團報道20170615+
袁浦中學男子籃球社團報道
季軍!西湖區中學生男子籃球季軍!
在剛剛結束的2017年西湖區中學生男子籃球比賽中,袁浦中學男子籃球隊在校籃球教練胡勇老師的刻苦訓練下,全體隊員在賽場上勇于拼搏,奮力爭先,以5戰4勝的佳績榮獲季軍。
賽前的精心布置
比賽時的精彩瞬間
我校籃球隊多次獲得西湖區冠軍。這與我校歷來十分重視學生籃球運動是分不開的,本學期,籃球社團又引進了外國專業籃球教練前來指導教學,注重學生籃球訓練的同時,更是對于籃球理念的重新塑造。
外教的籃球訓練課
籃球理論課,學生聽得津津有味
通過這次比賽,隊員們充分展示了袁浦中學開展“陽光體育”運動、打造豐富化專業化社團活動、切實保障學生每天一小時校園體育活動的豐碩成果。
第二篇:社團招新文字報道
招新 新聞稿
國關社團聯合招新“百團大戰”火熱開展
今天中午12點,由社團聯合會組織的學校各個社團聯合招新——俗稱“百團大戰”,在學校日輝路逐漸拉開帷幕。
本次社團聯合會招新別出心裁地取名為“百團大戰”,一方面體現了本次招新社團之繁多,另一方面亦展示了我們國關雖小,五臟俱全的特點。本次社團招新共分為五個大類——理論學習類、陽光藝術團、學術科技類、實踐公益類、體育運 動類以及文化娛樂類。各個社團有序地排列在日輝路的兩旁,迎接著接踵而來的人群。
為了吸引更多新生的注意,社團們各顯神通:棋牌社擺出各種棋類進行現場對弈,心語手語社用看似簡單的肢體語言帶給我們無聲的感動;動漫社請出真人版的漫畫少女前來助陣,桌游社拿出令人眼花繚亂的各種桌游牌吸引同學們頻頻駐足;粵語社憑借一首Beyond《海闊天空》震撼全場,自行車協會會長更是踏著山地車披著宣傳的旗子在日暉路上繞了好幾圈,掀起一陣陣歡呼。
談到社團和學生會的區別,國標舞社干事侯玉杉同學說:“相對學生會而言,社團更為活潑和自由。這里沒有面試之類繁瑣的程序,對個人綜合素質沒有太高的要求,只要你喜歡,就可以報名加入。在這里,你會找到一批志同道合的朋友,你會找到一片屬于自己的天空。”許多大一新生也被學長學姐們的激情和現場氣氛所感染,紛紛踴躍報名自己喜歡的社團。
本次活動直到下午2點左右方才漸漸結束。就記者所問的人之中,報了名的社團少則二三個,多則將近十個。大家都表示對國關豐富多彩的社團活動抱有很大的興趣,希望能在通過社團各式各樣的活動豐富自己的大學生活,提高個人綜合素質。
文字記者:文傳 朱振飛
第三篇:乒乓球社團報道稿
乒乓球社團報道稿
為了發展國球運動,豐富校園生活,加強學生對乒乓球的興趣和了解程度。魁岐小學在學生課余時間開設了乒乓球社團,在平時上課的基礎上,使學生深入了解乒乓球這項運動,適合學生的身心發展。
社團以乒乓球的基本技術、基本步伐為主,休息時間增加闖關游戲,讓社團的同學們在學習把握球感的同時也能收獲快樂,提高他們對乒乓球運動的興趣,在活動中增強體質。
社團里每個同學的學習能力,球感把握都有所不同,所以學習進度也有所不同。因材施教,讓同學都能相互配合,增進了感情,也豐富了校園生活。
(福州市魁岐小學少年宮 陽光學院志愿者 徐以晨)
第四篇:男子籃球三分球比賽規則
2007年****院運動會男子籃球三分球
比賽規則
一、主辦單位:警體教學部
二、比賽時間:2011年6月15日-----6月16日(15日下午2:30—4:00、4:00—5:30、16日下午2:30—4:00)
三、比賽地點:院籃球場(健身館旁)
四、參賽辦法:各系部組織已報名運動員參賽(共30名)
五、比賽規則:
1、比賽將在男子籃球比賽中場休息時間進行,可分三場比賽,每場10名運動員參賽。
2、比賽采用定點定時投籃,參賽者在1分鐘內分別在:左0?角、左45?角、三分正中位、右45?角、右0?角五個投籃點的三分線外投籃(踩線不得分),每點均有2次投籃機會,統計參賽者中籃數,中籃數多者列前;若中球數相等則取用時少者列前;若參賽者的中球數和用時均相等則取0?角中籃多者列前。
3、預賽錄取辦法為場賽的前三名,共18名參賽者進入決賽。
4、決賽分為兩組比賽,每組9名參賽者,按比賽成績最終取前八名。
5、獲比賽第一名者可獲“2007年警院最佳射手稱號”。
六、錄取辦法:參賽者前八名可獲獎勵,獲“2007年警院最佳射手
稱號”者及獲前二、三名者頒發榮譽證書。
七、運動員資格:參賽隊員要求品行端正,身體健康,適合參加籃球
八、其
運動的隊員。并且必須是在校全日制本系部學生,否則取消比賽資格。他:
1、本規程解釋權屬主辦單位。
2、本規則未盡事宜另行通知。警體教學部二○一一年七月2
第五篇:英語角社團星河幼兒園報道
英語角之星河幼兒園助教活動報道
為讓更多的人知道學習英語的樂趣,更好地發展英語角,英語角本著關注孩子們成長,培育孩子們成才的目標,于2011年10月14日開展了首次星河幼兒園助教活動。活動由社團負責人,助教部部長,新聞部部長,外援部部長等積極參加。
首先,通過與老師的共同探討以及往年的助教經驗,為小朋友講解簡單的英文單詞及日常用語,同時為了增加趣味性,還有簡單的游戲,簡單英文歌曲的教唱,不僅吸引了孩子們的興趣,老師也被感染一起合唱。在識卡片、讀英語中,教會了小朋友們生活小英語,小朋友們都開心地互相說著自己喜歡吃的東西和認識的食物。隨后是室外活動,游戲活動為“大家一起來跳兔子舞”,讓小朋友感知在舞蹈動作中的快樂。帶領小朋友玩游戲,邊跳邊說,并且請個別小朋友上來帶領大家玩游戲,鼓勵小朋友創編不同的動作,讓大家模仿著一起舞動。活動直到高潮,大家都意猶未盡。
通過此次活動,不但培養了小朋友對英語的興趣,還發展了英語角趣味學英語、快樂學英語的宗旨,為今后小朋友學習英語奠定了良好的基礎。不僅如此,在教學過程中還讓他們對未來有了美好的憧憬,開闊了視野,起到了勵志作用。
手舞足蹈地一起跳兔子舞