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愛心教育主題班會(huì)教案

時(shí)間:2019-05-15 08:19:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:愛心教育主題班會(huì)教案

“愛心教育”主題班會(huì)教案

初二(2)趙愛華 【活動(dòng)背景】

升入初中以來,我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn):行為較為自私,缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神,擬定通過本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生從自己身上找差距,努力克服自身缺點(diǎn),激發(fā)奉獻(xiàn)情感,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人,不講利益,不圖回報(bào),提高自身修養(yǎng)與素質(zhì),做一名有益于社會(huì)的高尚的人 【活動(dòng)目的】

聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生體驗(yàn)愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己,孝敬父母、善待親友、友愛同學(xué)、關(guān)愛周圍的一切。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

要求學(xué)生收集“關(guān)心”或“回報(bào)”為話題的材料或身邊事例。【活動(dòng)過程】

活動(dòng)基本情況:2012年10月29日,于初二(2)班教室,班級(jí)32人分為4個(gè)小組。

一、班主任以《愛的奉獻(xiàn)》引出班會(huì)主題。

這是心的呼喚/這是愛的奉獻(xiàn)/這是人間的春風(fēng)/這是生命的源泉/再?zèng)]有心的沙漠/再?zèng)]有愛的荒原/死神也望而卻步/幸福之花處處開遍/啊??/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛/世間將變成美好的人間/啊??/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。愛的力量是多么偉大啊,死神也望而卻步/幸福之花處處開遍。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛別人,時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手,做一個(gè)充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的人。本次班會(huì)的主題就是“學(xué)會(huì)關(guān)心,奉獻(xiàn)愛心”。

二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡,暢談關(guān)心和回報(bào)

1、如:媽媽愛吃魚頭,我從小就知道,學(xué)生描述內(nèi)容,作自由發(fā)言。

(描述:這描述的是兒子幼年時(shí),母子倆在飯桌前吃飯。媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份,將魚頭放在自己的飯里,而把魚身夾給兒子,微笑著,臉上流露出對(duì)兒子萬般的慈愛,兒子也對(duì)著媽媽天真地笑著。許多年后也同樣在飯桌前,所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼,年老力衰,兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,儀表堂堂,他也正如母親當(dāng)年分魚一樣,他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽,說:“媽媽愛吃魚頭,我從小就知道。”已是風(fēng)燭殘年的母親沉著面孔,望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無限慈愛的兒子,眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)辛酸的淚光,心里有千言萬語不知從何說起。)

2、小結(jié)

豐富深刻含義:①兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩;②滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào);③誰言寸草心,報(bào)得三春暉;④世上只有媽媽好;⑤只要我們多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛;⑥傳統(tǒng)的孝順父母;⑦對(duì)社會(huì)的尊老敬老。⑧關(guān)心集體,關(guān)心社會(huì)。

三、學(xué)會(huì)關(guān)心

學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際談一談關(guān)心自己的問題。①關(guān)心自己的身體;②關(guān)心自己的學(xué)習(xí);③關(guān)心自己的品德培養(yǎng)。

關(guān)心別人,從身邊做起:有事晚歸給家里掛個(gè)電話,免得家人牽掛;父母生日送張賀卡;在家里做些力所能及的家務(wù)事,如洗碗、掃地、拖地等。教師節(jié)對(duì)老師說聲節(jié)日快樂;同學(xué)有憂愁的時(shí)候,送去真誠(chéng)的慰藉。關(guān)心班級(jí),為集體爭(zhēng)光。愛護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、請(qǐng)一位同學(xué)朗讀《學(xué)會(huì)關(guān)心別人》 扶老攜幼,情滿街巷。盲聾病殘,愛心不忘。同學(xué)之間,友愛獻(xiàn)上 做人莫忘,尊師敬長(zhǎng)。他人有難,盡力相幫。助人為樂,品格高尚。

四、教師總結(jié)

關(guān)心是細(xì)小的。它,可以是一個(gè)微笑 ;可以是一句簡(jiǎn)單的問候;可以是共同進(jìn)退中傳遞的一個(gè)眼神;可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯;可以是朋友在迷惘時(shí)你即時(shí)的點(diǎn)撥;可以是你獻(xiàn)出的一滴血,捐出的一分錢。

關(guān)心又是宏大的。它對(duì)一些高尚的人而言意味著一生的奉獻(xiàn),以至生命的付出。那種浩然之氣長(zhǎng)流世間,千百年來恩澤無數(shù)的人。而每個(gè)平凡的人的微小的關(guān)愛匯集在一起的力量,也是威力無窮的。它可以使洪水卻步,山火熄滅,死神逃離。

關(guān)心是付出,關(guān)心更是收獲。關(guān)心別人,幫助別人克服了困難,不僅可以贏得別人的尊重和喜愛,而且,由于你的關(guān)心引起了別人的積極反應(yīng),也會(huì)給你帶來滿足感,并增強(qiáng)你與人交往的自信心。

我們都不是偉大的人,但是我們可以用偉大的愛做生活中每一件最平凡的事?? 【反思小結(jié)】

這次的主題班會(huì)開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效,讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰ブ劬瘢谖覀兊纳磉吶源嬖谠S多樂于助人的人,如我班的周仁生同學(xué),鄭文華同學(xué)等,都是樂于助人的榜樣。但美不僅要感受,更需要每個(gè)人去創(chuàng)造。自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,這就需要通過班級(jí)同學(xué)的共同努力,把這些“丑惡”變成美。關(guān)心別人,從身邊做起。關(guān)心班級(jí),為集體爭(zhēng)光。愛護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。【班級(jí)口號(hào)】

“予人玫瑰 手有余香”

第二篇:愛心教育主題班會(huì)教案主題班會(huì)設(shè)計(jì)

愛心教育主題班會(huì)教案主題班會(huì)設(shè)計(jì)

愛讓我們富有

——班級(jí)發(fā)展設(shè)計(jì)行動(dòng)案例

一、設(shè)計(jì)背景:

歲月漸長(zhǎng),流淚變得容易了些,每一次觀看《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)典禮,這種感覺變得愈加強(qiáng)烈。我們感動(dòng)叢飛、邰麗華,我們感動(dòng)魏青松、李春燕,他們都是普通的平民百姓,卻在不經(jīng)意中,完成了一種偉大,用一日又一日的堅(jiān)持構(gòu)成了感動(dòng)。但問題的關(guān)鍵是,當(dāng)感動(dòng)得淚流滿面的時(shí)候,我們?cè)?jīng)發(fā)過無數(shù)誓言,告訴自己:你也應(yīng)該挺身而出。后來,關(guān)掉電視,那些誓言,我們是否還會(huì)時(shí)常想起。

作為一名教育工作者,我也常常為這樣一種平常而又偉大的人生所感動(dòng),但感動(dòng)過后,我也無數(shù)次地問自己:我該做些什么,該如何教育我們的孩子做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。

剛把那群躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的孩子送進(jìn)大學(xué)的校門,還來不及消受依依不舍的情懷,我迎來了又一屆新高一的學(xué)生。一群來自川沙地區(qū)各所學(xué)校,有著不同個(gè)性、愛好、習(xí)慣的學(xué)生,組成了一個(gè)大家庭。

十七、八歲正是孩子人生觀、價(jià)值觀形成的年齡。如何讓他們懂得愛,學(xué)會(huì)愛,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,是作為班主任面對(duì)的最大課題。

本學(xué)年的愛心教育發(fā)展計(jì)劃的目標(biāo)是通過班集體的一系列系統(tǒng)的、有計(jì)劃的活動(dòng),讓學(xué)生懂得“感動(dòng)過后”我們要行動(dòng)起來,為他人、為社會(huì)做一些有意義的事情,培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任意識(shí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。“愛灑云南”五三中學(xué)結(jié)對(duì)香格里拉三中愛心互助行動(dòng)是我們本學(xué)年系列活動(dòng)之一,為此我班召開“愛讓我們富有”主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的:

通過展示云南孩子生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的畫面,向全校師生倡議及熱烈的討論、MSN聯(lián)線交流等形式,讓學(xué)生理解愛心真諦在于奉獻(xiàn),進(jìn)而愿用愛心溫暖世界。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、多媒體制作;

2、小品、詩朗誦、歌曲排演;

3、倡議書撰寫;

4、物色主持人(甲:女生,乙:男生)、安排發(fā)言人(丙、丁、戊、己等)。

四、活動(dòng)過程:

(一)第一板塊:震撼

1、觀看視頻,揭示主題

【觀看視頻】:云南孩子學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的展示。

主持人(甲):這是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方,綠水環(huán)繞著青山,足以讓人感受到其中的詩情畫意,深深陶醉其中。這兒的人們淳樸善良,這兒的孩子天真可愛,卻讓人不忍看到他們純凈剔透的雙眸,我們從那一雙雙無辜的眼神中讀出了渴求,他們迫切渴望能像一般人一樣背著書包上學(xué)堂,沐浴知識(shí)的陽光,遨游于知識(shí)的海洋。在云南的香格里拉三中,一條泥濘的小路是孩子們每天上學(xué)的必經(jīng)之路。教室里,三四個(gè)同學(xué)共用一張課桌,胳膊挨著胳膊,全神貫注地學(xué)習(xí),而他們臉上笑得最燦爛的一刻便是手里捧著新書的時(shí)候,也是我們感到最欣慰的時(shí)候。陰暗的教室里,一個(gè)孩子正埋頭苦讀,而窗外卻擺著一張“不要打擾我學(xué)習(xí)”的紙片;花壇邊,三五成群的同學(xué)擠在一起做作業(yè)。“愛讓我們富有”高一(1)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人(乙):愛,是照進(jìn)冬日的一縷 陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛,是流入沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕望的人重新看到希望;愛,是飄蕩在夜空中的一首歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的蔚籍。因?yàn)閻郏覀冏兊谜嬲\(chéng);因?yàn)閻郏覀冏兊酶挥小V鞒秩耍祝涸颇系倪@些畫面看在眼里,卻印在我們心里,深深地震撼了我們,讓我們難以抑制內(nèi)心的感觸,想給予他們最真誠(chéng)的愛,面對(duì)這些渴求的目光,我們能做些什么?

2、分組討論,代表發(fā)言

【討論發(fā)言】:略。主持人(乙):我們思索的答案不盡相同,但目的只有一個(gè),那就是為他們付出自己的愛與力量。

主持人(甲):我們沐浴著同一片陽光,在同一天空下成長(zhǎng),我們共同分享別人給的愛,也細(xì)細(xì)品味施愛于人的幸福,因?yàn)槲覀兺幰黄炜障拢?qǐng)欣賞小品《同一片天空》。

(二)第二板塊:付出

主持人(乙):成長(zhǎng)中的我們?cè)诟惺軔鄣耐瑫r(shí),也學(xué)會(huì)了付出愛。我們的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)一心的集體,在班級(jí)學(xué)校工作中總是努力地付出。

【展示評(píng)說】:緊接著畫面展示,四位學(xué)生先后上臺(tái)評(píng)說:①丙——班級(jí)管理;②丁——值周工作;③戊——愛灑云南系列活動(dòng);④己——志愿者服務(wù)。主持人(甲):越過高山,我們向云南的他們寄去無限的愛;穿過河流,我們送去深厚情誼。愿我們的愛能化作夜空中璀璨的繁星,照亮太陽照不到的地方,溫暖太陽照不到的地方。請(qǐng)欣賞詩朗誦《星星變奏曲》。

(三)第三板塊:收獲

主持人(乙):在期盼已久的此刻,我們終于收獲了最好的禮物,我們已經(jīng)收到了肖淑芳同學(xué)的來信——來自云南的問候。【朗讀來信】:《來自云南的問候》,略。

主持人(甲):在聽完了肖淑芳同學(xué)的來信之后,相信各位同學(xué)對(duì)遠(yuǎn)在云南的她一定想有更深入的了解,下面讓我們與她進(jìn)行MSN聯(lián)線,聽聽那個(gè)期待已久的聲音。【MSN聯(lián)線】:略。主持人(乙):像肖淑芳同學(xué)這樣的家境困難的人還有許多,他們需要更多人的幫助,所以我們向全校師生倡議《用愛心溫暖世界》。【讀倡議書】:班長(zhǎng)朗讀,略。主持人(甲):請(qǐng)欣賞歌舞〈〈感恩的心〉〉。()【學(xué)生簽名】:在歌舞聲中全班學(xué)生有序上臺(tái)莊重地簽名。

主持人(乙):對(duì)于需要愛的他們,我們應(yīng)懷著真誠(chéng)和熱情去幫助他們,而對(duì)于無私地將愛給予我們的人,更應(yīng)懷著感恩的心,回報(bào)他們無私的愛,有請(qǐng)我們的班主任老師。

【班主任講話】:同學(xué)們:雖然,我們這個(gè)集體成立至今只有短短兩個(gè)多月的時(shí)間,但是經(jīng)過我們每位同學(xué)的努力,已經(jīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。依然感動(dòng),大家在軍訓(xùn)時(shí)喊出的第一句“老師,您是我們的指明燈、您是我們的領(lǐng)路人。”也難忘,會(huì)操表演時(shí),大家精神飽滿、步調(diào)一致、勇奪第一;同樣不會(huì)忘記,愛心義賣時(shí),我們的攤位人氣火爆,現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的同學(xué)熱得滿頭大汗;也看到了大家平時(shí)在教室里勤奮學(xué)習(xí)的身影和上課時(shí)專注的目光。我知道,大家都為了一個(gè)共同的名字——高一(1)班默默努力。今天,我們的愛心計(jì)劃感動(dòng)的是在場(chǎng)的老師:五三的全體師生,明天,我們必將感動(dòng)中國(guó)。在此,讓我們用熱烈的掌聲感謝前來指導(dǎo)的各位老師。

主持人(甲):我們擁有了太多愛,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的,因?yàn)閻鄣氖斋@,所以我們富有。更因?yàn)閻鄣母冻觯覀冏兊酶挥小2灰邌菀唤z愛,因?yàn)樗拇嬖诳梢允顾娜双@得生活的希望。讓我們敞開心扉,把愛帶給真正需要的人們。主持人(甲、乙):高—(1)班“愛灑云南”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇:愛心教育主題班會(huì)

愛心教育主題班會(huì)

七(1)班

活動(dòng)目的:通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。活動(dòng)主題:讓我們都有一顆感恩的心 活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、制定活動(dòng)計(jì)劃;

2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會(huì)更好》;抄詩《游子吟》

3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。活動(dòng)過程:

1.全體起立,2.齊唱《感恩的心》。3.全體坐下。

一、開場(chǎng)白

班主任:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布 “讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、講述感恩事件。

班主任:讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。先從幾個(gè)故事開始吧!

故事

1、漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí),竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪,問道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體衰退,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。

故事

2、在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

故事3、5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部。”

2、班主任:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),讀出你對(duì)父母的愛。

3、學(xué)生講述父母對(duì)自己的無限深情。

4、讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的偉大的愛。《兒行千里》、《父親》

無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。

(學(xué)生講述父母對(duì)自己的無限深情。)

三、唱、頌感恩

班主任:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。

(全班同學(xué)起立,邊做手語,邊合唱《感恩的心》,朗誦《游子吟》)

四、感恩方法大奉獻(xiàn)

班主任:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。(3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。(7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。(9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。(10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向 五、真情告白,愛意濃濃(學(xué)生發(fā)言)

六、班主任發(fā)言

班主任:心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!

七、結(jié)束

班主任:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束。

第四篇:愛心教育主題班會(huì) 主題

“用心教育,塑美麗心靈” 中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)班級(jí)計(jì)劃

郭莊中學(xué) 八年級(jí)三班 2011.3

一、指導(dǎo)思想:

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《家庭和兒童教育》中說:“愛,是一生中偉大的感情,他總是在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人類,創(chuàng)造人類最偉大的珍貴的事物”;又有人說:“愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”、“愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到心靈的震撼”;從心理學(xué)角度來看:“關(guān)愛別人和被別人關(guān)愛,都是人最基本的需求”。試想,如果一個(gè)人對(duì)周圍的人和事物漠視無情,他的心中很難有愛,不懂得愛的人,他很難找到真正的快樂,這種人在現(xiàn)實(shí)生活中難以生存,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,并享受他人的關(guān)愛,他才會(huì)熱愛生活,才會(huì)感受到真、善、美的存在,并最終去關(guān)心、幫助周圍的人和事,有愛的世界,才會(huì)更加溫暖。學(xué)校作為教育陣地,對(duì)未成年人開展愛心教育,讓他們懂得愛、享受愛,是義不容辭的責(zé)任。

二、活動(dòng)目的

通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父 母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造 一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

三、活動(dòng)計(jì)劃

(一)、召開主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì)。

主題班隊(duì)會(huì)是德育的主陣地,通過開展以各種愛心教育為主題的班會(huì)課,培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì),讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他們?nèi)恕釔凵睢釔鄞笞匀坏取0阎黝}定在“愛心教育”上,班會(huì)課《媽媽,我愛你》等

(二)、利用學(xué)科差異,滲透愛心教育。

在學(xué)校教育中,必不可少的就是利用學(xué)科差異滲透德育,因?yàn)榈掠皇菃慰堪嘀魅沃黝}班會(huì)就能完成的,學(xué)校規(guī)定,各學(xué)科都要利用其自身的特點(diǎn)來滲透對(duì)學(xué)生的愛心教育,如:音樂課上學(xué)唱一首關(guān)愛他人、熱愛祖國(guó)的歌曲;體育課上學(xué)會(huì)一種團(tuán)結(jié)友愛的游戲;美術(shù)課上制作一個(gè)小裝飾品送給自己親愛的媽媽;電腦課上制作一張漂亮的卡片發(fā)給自己的好朋友,語文課上朗讀一段描寫愛的課文等等,這些都是各學(xué)科愛心教育的契機(jī),利用這些契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育,形成大的教育氛圍,讓學(xué)生在各學(xué)科中接受愛心教育,無疑能起到事半功倍的作用。

(三)、開展各種活動(dòng),傳遞愛心火炬。

愛心教育靠單純的說教也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須柔和在各種活動(dòng)中,讓學(xué)生在活動(dòng)親身去感受、去體驗(yàn)。我校以活動(dòng)育人為抓手,先后開展各種愛心教育活動(dòng),啟迪學(xué)生傳遞愛心火炬。

1、愛心“手拉手”幫扶活動(dòng)。,讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到在同一藍(lán)天下,有一些和他們年齡一樣的同學(xué),在惡劣的自然條件與貧困的家庭環(huán)境中,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,努力的學(xué)習(xí),從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、并主動(dòng)幫助他們的目的。

2、抓有利時(shí)機(jī),開展愛心教育活動(dòng)。生活中,有許多需要幫助的人和事,抓住具有意義的事情,利用契機(jī)開展愛心教育,使學(xué)生懂得關(guān)心他人,具有奉獻(xiàn)愛心的精神。

3、創(chuàng)新愛心教育活動(dòng),拓寬教育平臺(tái)。定期組織團(tuán)員到敬老院看望老人,和老人聊天、給他們表演節(jié)目等等。

(四)、家校攜手,拓寬愛心教育渠道。

家庭也是學(xué)生愛心教育的主體,孩子的一言一行,無不透著大人言行的痕跡,在召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,要求家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。如果一個(gè)孩子的家長(zhǎng)是一個(gè)有愛心的家長(zhǎng),那么,這個(gè)孩子也可以在家長(zhǎng)的熏陶下成為一個(gè)有愛心的孩子;如果父母親尊老愛幼、熱心助人、熱愛生活,孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),也一定會(huì)成為一個(gè)富有愛心的人。所以,只有學(xué)校和家庭共同努力,孩子在愛的環(huán)境中成長(zhǎng),才促使學(xué)生形成愛的高尚品質(zhì)。

“愛一種說不出的語言,是摸不到的感覺,只能用心去體會(huì)。”對(duì)未成年人開展愛心教育是時(shí)代的呼喚,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,更是社會(huì)的需要,只有全社會(huì)都來創(chuàng)建“博愛”的大環(huán)境,才能達(dá)到社會(huì)和諧的目的,愛心能創(chuàng)造奇跡,愛心拉近人與人之間的距離,愛心可以溫暖一切。愛心教育任重而道遠(yuǎn),我校將繼續(xù)努力,開展愛心教育新局面。

四、活動(dòng)具體實(shí)施

第三周:爸爸媽媽,我愛你們; 第四周:老師,我愛你 第五周:同學(xué),我愛你 第六周:他人遇到困難時(shí)我們要給以援助之手; 第七周:朗讀一些關(guān)于這方面的文章

第八周:幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),形成“一幫一” 第九周: 在幫助他人時(shí)也要注意保護(hù)自我 第十周:學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。第十一周:每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”

第十二周:學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。第十三周:組織大家一起進(jìn)行公益勞動(dòng) 第十四周:我為班級(jí)獻(xiàn)愛心 第十五周:評(píng)選先進(jìn)小組 第十六周:評(píng)選愛心大使 第十七周:愛心回放 第十八周:總結(jié)

針對(duì)學(xué)生的年齡特征和心理特征,空洞的說教學(xué)生不易接受。他們自身已有一定的活動(dòng)能力,因此以隊(duì)會(huì)的形式開展這一主題活動(dòng),讓他們把身邊的事例通過小品、故事、演講等生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)出來,以達(dá)到教育的目的,效果更好。

整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)、層層深入,由對(duì)父母的愛到對(duì)老師的愛,最后到對(duì)社會(huì)的愛。通過活動(dòng),讓學(xué)生知道愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,不僅要繼承,還要發(fā)揚(yáng)光大,用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛祖國(guó),愛人類,愛整個(gè)地球。

第五篇:愛心教育主題班會(huì)

《奉獻(xiàn)愛心,擁抱快樂》主題班會(huì)

五年級(jí)

(一)班

一、活動(dòng)目標(biāo):

通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、搜集圖片,通過圖片,反映我們同學(xué)與貧困山區(qū)同學(xué)的對(duì)比。

2、準(zhǔn)備相關(guān)資料,詩歌朗誦、快板等節(jié)目。

三、活動(dòng)過程: 主持人:

甲:敬愛的老師們

乙:親愛的同學(xué)們:

甲:我們生活在新時(shí)代,我們的健康成長(zhǎng)離不開相互的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助 乙:我們每個(gè)人心中都要裝有他人,懂得關(guān)愛別人,讓我們心中充滿愛,讓這個(gè)世界充滿愛。

甲乙齊:五(1)班“奉獻(xiàn)愛心,擁抱童年“主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

第一篇章:愛——無私的奉獻(xiàn)

甲:愛是什么呢?愛是陽光;愛是雨露; 乙:愛是春風(fēng);愛是鮮花; 甲:愛是發(fā)動(dòng)機(jī);愛是指路燈;

甲乙齊:愛是一團(tuán)火;愛是人類最美的語言,愛是我們無私的奉獻(xiàn)。乙:我們都在愛心中孕育生長(zhǎng),再把愛的芬芳傳播四方。甲:都說老師是蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人。乙:都說老師是春蠶,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人。

他們的付出是多么的偉大啊!下面請(qǐng)看第一篇章”愛--無私的奉獻(xiàn)" 甲:請(qǐng)聽詩朗誦《獻(xiàn)給園丁的歌》

老師,您好!老師,您辛苦了!您培育我們 像培育心愛的幼苗; 您教小鳥開闊視野。您教小鳥磨練羽毛;

準(zhǔn)備接過前輩的旗幟,奔向偉大祖國(guó)的需要!

略.................老師,您好!老師,您辛苦了!

第二篇章:奉獻(xiàn)我們的愛心

甲:我們的生活是歡樂的,我們的生活是富裕的。但是在我們不知曉的貧困山區(qū)中,他們的生活卻是怎樣的呢? 乙:他們沒有我們這樣的富裕生活,也許他們上學(xué)就要走好幾里路。

甲:他們沒有我們這樣寬敞的教室,更沒有那可以便于學(xué)習(xí)的多媒體設(shè)備。乙:他們更沒有美麗的學(xué)校,沒有寬廣的操場(chǎng),更沒有歡樂的綜合實(shí)踐活動(dòng)。甲:接下來請(qǐng)讓我們來觀看一段視頻。

乙:看了這段視頻之后,我想同學(xué)們也一定有所感想,你們想說些什么嗎? 同學(xué)1:看了這個(gè)視頻之后,我感受到我們的生活是那么富裕,但他們卻與我們與眾不同。(評(píng)語:)同學(xué)2:我發(fā)現(xiàn)我們的生活很美好,但我們還裹著“衣來伸手,飯來張口”的日子,他們卻十分自強(qiáng)、自理。(評(píng)語:)同學(xué)3:我發(fā)現(xiàn)了我們身在福中不知福,還常常依賴父母,他們卻不相同,常常要承擔(dān)一部分家庭的勞動(dòng)。(評(píng)語:)甲:看完了這一張張令人深思的照片,聽完了同學(xué)們發(fā)自肺腑的發(fā)言,接下來,有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

從小到大,我們所有的同學(xué)們就被濃濃的幸福包圍著,在家里,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶愛我;在學(xué)校,老師、同學(xué)們關(guān)心我喜歡我。我們總是生活在一個(gè)無憂無慮的環(huán)境里,每天,從不因?yàn)閷W(xué)費(fèi)、書包、文具、早餐、吃穿發(fā)愁,兜里還時(shí)不時(shí)的有些零花錢,我們每天生活在一個(gè)充滿陽光、充滿活力、洋溢幸福的環(huán)境里,可以興高采烈的上學(xué),安心的上課。

但是,我們是否有想到:在山區(qū)中,他們的生活呢?那么多的和我們同齡的小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活,他們不能穿著我們身上穿的名牌衣服,只能穿著母親一針一線縫縫補(bǔ)補(bǔ)的舊衣服,他們沒有寬敞明亮的大樓房,只能生活在用石頭壘砌的小矮房。我們的生活和他們簡(jiǎn)直就是“天壤之別”。今天,在我們的周圍,有許許多多這樣的人。他們履行社會(huì)責(zé)任,從來不言代價(jià)和回報(bào),他們可以把自己并不充裕的生活費(fèi)擠出一份捐出來,只因?yàn)橛懈枰娜耍徽驗(yàn)橛兴麄冊(cè)诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任,我們的生活才更加安全,更加多彩,更加溫暖,更加充滿希望。

所以,在這里我為大家提幾個(gè)建議:

1、我們可以在接下來的日子,少用我們?cè)谝郧吧钪胁粦?yīng)該花的錢,慢慢積累,幫助那些需要幫助的人們。

2、讓我們發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)、父母,來號(hào)召他們一起為山區(qū)同學(xué)們奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

3、積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),發(fā)揚(yáng)尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的中華傳統(tǒng)美德,為和諧社會(huì)增添新的光彩。同學(xué)們,你們能做到嗎?能!

甲:是呀,只要我們多節(jié)省出一包零食的錢,一杯飲料的錢,一次玩游戲的錢,都可以為山區(qū)同學(xué)捐出一份愛心。

乙:是呀,讓愛心積少成多,那么,山區(qū)的同學(xué)們也一定能過上幸福的生活。

甲:有人說奉獻(xiàn)能使人快樂,讓我們到集體中去奉獻(xiàn)自己的愛心,把快樂融入集體這個(gè)大家庭。

乙:我們是新時(shí)代的好少年,從小胸懷祖國(guó),放眼世界,長(zhǎng)大擔(dān)負(fù)起 歷史賦于的職責(zé)。下面請(qǐng)聽快板:《我們是新時(shí)代的好少年》。

我們是新時(shí)代的好少年 我們/生活在/新時(shí)代,紅領(lǐng)/巾是/我姓名。在校/我是/好學(xué)生,老師的/教導(dǎo)/記心頭,幫助/同學(xué)/講團(tuán)結(jié),成績(jī)/優(yōu)秀/愛學(xué)習(xí),熱愛/勞動(dòng)/是標(biāo)兵,同學(xué)/個(gè)個(gè)/把我夸,把我夸。

在家/我是/好孩子,自己的/事情/自己做,尊老/愛幼/學(xué)美德,勤儉/節(jié)約/講傳統(tǒng),爸爸/媽媽/樂開懷,樂開懷。

我是/時(shí)代/好少年,從小/立志/報(bào)國(guó)家,勤奮/學(xué)習(xí)/成棟梁,建設(shè)/祖國(guó)/更富強(qiáng),更富強(qiáng)。

我是/時(shí)代/好少年,愛家/愛國(guó)/愛人民,胸懷/大志/放眼光,我愿/人人/更有情,要讓/世界/充滿愛,充滿愛。

甲:我們生活在這樣美好的環(huán)境里,更加要好好珍惜我們的學(xué)習(xí),從小事做起,愛我們的校園,愛我們這個(gè)大家庭。

第三篇章:擁抱親情——感恩父母

甲:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>

乙:有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)。甲乙齊:他---就是我們的爸爸媽媽。

甲:父母的愛是無私的,父母的愛是偉大的。

(故事配圖配樂tear)2008年5月12日14時(shí)28分04秒,四川汶州、北川,8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目蒼夷,生離死別,這是新中國(guó)成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國(guó)大地!5月13日,地震后的第二天,搜救隊(duì)員在北川縣的廢墟中看見了她:她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中。透過那一堆鋼筋水泥的間隙,人們可以看到她倒下的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去慘不忍睹。

救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡,但救援隊(duì)長(zhǎng)卻在她身下發(fā)現(xiàn):“有個(gè)孩子,還活著!”廢墟被清理開,在她身下出現(xiàn)了一個(gè)紅色帶黃花的小被子,里面包裹著一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H的庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開小被子準(zhǔn)備做些檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里,手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”!看慣了生離死別的醫(yī)生落淚了,手機(jī)在人群中默默傳遞著,每個(gè)看到短信的人都在低聲的飲泣。在生死時(shí)刻,母親放棄了自己,用血肉之軀撐扛下了鋼筋水泥,用生命托起孩子重生的起點(diǎn),并用最后一絲力氣向?qū)氊惡⒆觽鬟_(dá)著愛意。這種悲天動(dòng)地的母愛不禁讓人淚流滿面,感覺一種撕心裂肺的疼痛.這是世間最偉大、最深情的短信,是濃縮愛意的生命語言。

乙: 同學(xué)們,當(dāng)我們聽到初生嬰兒的第一聲啼哭,大家知道這意味著什么嗎?這意味著一個(gè)新生命的誕生,但同時(shí)更意味著父母從此將失去了自我,一生都將為子女而操勞。為了子女甘愿奉獻(xiàn)自己、甚至犧牲自己,這就是天下父母共同的心聲啊!相信在我們的生活中也曾與父母發(fā)生過許多感人的故事吧,誰愿意和我們分享一下?(請(qǐng)2--3位同學(xué)訴說)(評(píng)語:)甲:今天你的家長(zhǎng)來了嗎?你們現(xiàn)在最想對(duì)父母說的話是什么呢?

乙:同學(xué)們,其實(shí)爸爸媽媽也有話想對(duì)你們說,想聽聽嗎?請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái),掌聲歡迎!

(配圖配樂classicriver)

致給孩子的一封信

我的孩子,哪天當(dāng)你看到我日漸老去,身體也漸漸不行,請(qǐng)耐著性子,試著了解我 ;如果我吃的臟兮兮,甚至已不會(huì)穿衣服,耐心一點(diǎn)兒 你記得我曾經(jīng)花了多少時(shí)間 教你這些事嗎?當(dāng)我一再重復(fù) 說著同樣的事情,請(qǐng)你不要打斷我,聽我說,你小時(shí)候,我必須一遍又一遍地,讀著同樣的故事直到你靜靜睡著 ;如果交談中,我忽然失憶,不知道該說什么了,給我一些時(shí)間想想,如果我還是無能為力,不要緊張,對(duì)我而言,重要的不是說話,而是能跟你在一起 ;當(dāng)我的腿不聽使喚,扶我一把,就像我當(dāng)初扶著你,踏出你人生的第一步 ;當(dāng)哪天我告訴你,我不想再活下去了,不要生氣,總有一天,你會(huì)了解,了解我,已風(fēng)燭殘年,來日可數(shù)。有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn) 即使我有許多過錯(cuò),我總是盡我所能 給你最好的。當(dāng)我接近你時(shí),不要覺得感傷、生氣或埋怨,你要緊挨著我 如同當(dāng)初我?guī)椭阏归_人生一樣的,了解我,幫我,扶我一把,用愛和耐心,幫我走完人生。我將用微笑和我始終不變的愛,來回報(bào)你。我愛你,我的孩子!

甲:父母為了子女甘愿奉獻(xiàn)一切,而從不索求回報(bào),這種愛是偉大的,是無私的。作為子女,我們應(yīng)該去體諒父母,感激父母,回報(bào)父母。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)張開你們的雙手,送給你們的父母一個(gè)溫情的擁抱吧!(請(qǐng)同學(xué)回到自己的座位)乙:請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起右手,用愛的名義與我一起宣誓:(全體起立)

感謝父母給我生命,感謝父母把我養(yǎng)育,我會(huì)永遠(yuǎn)記住父母的教誨;團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng);尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí);堅(jiān)韌不拔,勤奮進(jìn)取;立志成才,報(bào)效祖國(guó)。請(qǐng)父母放心,養(yǎng)育之恩,終生不忘,我永遠(yuǎn)是您的驕傲!

甲:我們的活動(dòng)即將結(jié)束,請(qǐng)班主任講話。

班主任總結(jié):

同學(xué)們,今天我們舉行了一次有意義的主題班會(huì)活動(dòng),我們生活在這個(gè)世界上,要以一顆愛心去對(duì)待身邊所有的人,并永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!我希望每位同學(xué)能把愛的種子撒向每一個(gè)角落。讓愛心充滿我們美好的童年,讓世界成為愛的花園。最后讓我們?cè)谶@首《讓世界充滿愛》的歌聲中結(jié)束此次班會(huì)吧!

四、宣布活動(dòng)結(jié)束。

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