第一篇：周春艷《金色花》公開(kāi)課教案

金 色 花

城南中學(xué)：周春艷

教學(xué)目標(biāo)：

① 知識(shí)與技能：指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)文基調(diào)，有感情朗讀詩(shī)文，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。② 過(guò)程和方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

③ 道德、情感、價(jià)值觀：體驗(yàn)人間至愛(ài)親情，受到美的熏陶和感染，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。

教學(xué)重點(diǎn)：反復(fù)誦讀，感悟詩(shī)歌的思想感情。教學(xué)方法：品讀、感受、體驗(yàn)、探究 教學(xué)手段：多媒體課件 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、情景導(dǎo)入(播放音樂(lè))上課前，我們來(lái)聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲。魯冰花，多么美好的名字，作為母愛(ài)的象征，我們一下子就感受到了母愛(ài)的圣潔和美好，在我們的生活中，媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)不在。寒冷時(shí)，媽媽是棉襖；饑餓時(shí)，媽媽是美食；困難時(shí)，媽媽是手杖；黑暗時(shí)，媽媽是燭光。媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)媽媽，今天，就讓我們帶著對(duì)媽媽的敬意，一起走進(jìn)《金色花》，去誦讀印度詩(shī)人泰戈?duì)栰`魂深處的那首母愛(ài)之歌吧！

二、走進(jìn)作者

泰戈?duì)枺河《茸骷摇⒃?shī)人、社會(huì)活動(dòng)家。二十世紀(jì)20-40年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作有詩(shī)集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥(niǎo)集》、《吉檀迦利》。1913年憑借宗教抒情詩(shī)《吉檀迦利》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他與黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫齊名,并稱為“站在東西方文化橋梁的兩位巨人”。

三、初讀知情

（一）、自由讀

用心

愛(ài)心

專心 師引入：接下來(lái)，同學(xué)們自由朗讀一遍課文，朗讀時(shí)，老師有幾個(gè)要求： 讀準(zhǔn)字音 讀出重音 讀出停頓 讀出情感（出示幻燈片：讀詩(shī)的要求）

（二）、生齊讀

師引入：俗話說(shuō)：三分詩(shī)，七分讀。讀詩(shī)，我們不僅要讀對(duì)詩(shī)歌，更重要的是要讀出意境，讀出情感，現(xiàn)在，讓我們一起飽含深情的朗讀詩(shī)歌。

（三）、知內(nèi)容：

1、一首詩(shī)就像一幅畫，通過(guò)剛才的朗讀，同學(xué)們的面前出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面呢？。

（這首詩(shī)展現(xiàn)了一個(gè)孩子假想變成金色花，與母親游戲的畫面。）

2、頑皮可愛(ài)的孩子變成一朵盛開(kāi)的金色花后，一共和媽媽進(jìn)行了幾次嬉戲？請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái)，并用“當(dāng)媽媽——時(shí)，我就————”的句式說(shuō)一說(shuō)，孩子和媽媽嬉戲的每一幅畫面。（展示幻燈片:結(jié)構(gòu)）

媽媽禱告時(shí)，散發(fā)香氣 讀書時(shí)，投影書頁(yè) 拿燈去牛棚，恢復(fù)原形

3、從詩(shī)人描繪的這一幅幅畫面中，我們領(lǐng)悟到了一種什么樣的情感？

（愛(ài)：媽媽愛(ài)孩子，孩子愛(ài)媽媽）

四、美讀詩(shī)歌，咀嚼品味

師引入：清代詩(shī)文家吳喬說(shuō)：文，則炊而為飯，詩(shī)，則釀而為酒。一首優(yōu)美的詩(shī)歌必須細(xì)細(xì)的品味方能品出其中的味道

（一）、品讀語(yǔ)言

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜愛(ài)的句子進(jìn)行朗讀，注意把你體會(huì)到的感情融進(jìn)去。誰(shuí)來(lái)朗讀。

1、抽生讀，師生共評(píng)：

生：讀“笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞。”（很用心，很動(dòng)情，贏得陣陣掌聲）師：我聽(tīng)出來(lái)了，你將“笑嘻嘻”一詞用心讀了，說(shuō)說(shuō)你為什么這樣讀？

用心

愛(ài)心

專心 2 生：我用輕快活潑的語(yǔ)調(diào)讀的，這樣讀就突出“我”可愛(ài)好玩的個(gè)性。老師表?yè)P(yáng)他。

生：讀“孩子，你在哪里呀？”，要讀出急切、焦急的情緒——媽媽不見(jiàn)了孩子，心里著急。

生：讀“你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這花香是從我身上來(lái)的。”要把“我”這個(gè)字拖長(zhǎng)讀重，還要上揚(yáng)，這樣就強(qiáng)調(diào)了“我”散發(fā)花香而媽媽不知道的興奮、得意的心理。

2、教師著重指導(dǎo)對(duì)文中人物的語(yǔ)言朗讀，注意讀出情感，對(duì)出語(yǔ)氣。（1）“孩子，你在哪里啊？”（母親焦急，孩子調(diào)皮）

重音：哪里 語(yǔ)速：稍快。語(yǔ)氣：尋找孩子時(shí)的擔(dān)心

（2）“你到哪里去了，你這壞孩子?”（愛(ài)憐，責(zé)怪）

重音：哪里、壞。語(yǔ)速：稍快。“壞”如何理解？

嗔怪、擔(dān)憂、焦慮、欣喜交織在一起的情感，假裝生氣。（3）孩子：“我不告訴你，媽媽。”（調(diào)皮，撒嬌）

孩子撒起嬌來(lái)了，為自己能給媽媽做些好事而高興，還要對(duì)媽媽保密，讓她莫名其妙。

這句應(yīng)讀出孩子撒嬌、調(diào)皮的語(yǔ)氣。

（二）、品讀人物

1、同學(xué)們讀得很認(rèn)真，對(duì)感情的揣摩也很到位，通過(guò)反復(fù)的誦讀，你讀出了一個(gè)怎樣的孩子？一個(gè)怎樣的媽媽？現(xiàn)在，請(qǐng)以“我從課文讀出了一個(gè)___________________的孩子，我從課文讀出了一個(gè)__________________的媽媽“的句式說(shuō)說(shuō)你對(duì)孩子和媽媽的認(rèn)識(shí)。

五、仿寫延情

1、通過(guò)詩(shī)歌，讓我們看到了一個(gè)慈祥的媽媽，一個(gè)可愛(ài)的孩子，感受到了他們之間那

用心

愛(ài)心

專心 3 種濃濃的母子情深，這種情，詩(shī)人是通過(guò)什么特殊的方式展現(xiàn)出來(lái)的？

金色花：通過(guò)想象把孩子想象成一朵金色花，在印度，金色花是圣樹(shù)上的一種花朵，用金色花喻孩子，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)孩子的一種喜愛(ài)之情。人們喜愛(ài)花，花兒也惠及人們，正象征母親喜愛(ài)孩子，孩子回報(bào)母愛(ài)的心愿。

2、現(xiàn)在，我們也來(lái)插上我們想象的翅膀，假想，如果哈里·波特送你一次魔法，你可以變成你想變的任何一樣?xùn)|西，去感恩母愛(ài)，那么，你會(huì)變成什么呢？

請(qǐng)你以“假如我變成了?”開(kāi)頭寫一段文字，我要變作一串珍珠項(xiàng)鏈，掛在媽媽脖子上，讓媽媽更美麗。我要變作小鳥(niǎo)，時(shí)刻飛在媽媽身邊，唱出美妙的歌給媽媽聽(tīng)。

我要變作影子，她到哪里我到哪里，永不分離。

我要變作手，代替她做煩瑣的家務(wù)勞動(dòng)。

假如我變成了一個(gè)美麗的發(fā)卡，我要?jiǎng)e在媽媽的秀發(fā)上，讓媽媽更加年輕漂亮。假如我變成了媽媽的手，我要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓她不再那么操勞。

假如我變成了一個(gè)可愛(ài)的笑星，我要表演很多有趣的節(jié)目，逗媽媽開(kāi)心，讓她笑口常開(kāi)。假如我變成了一盞燈，我要為媽媽照亮夜行的路?? 假如我變成了一把傘，我要為媽媽遮風(fēng)當(dāng)雨??

假如我變成了一把椅子，我要讓媽媽下班后坐在椅子上消除一天的疲勞??

假如我變成了一條清清的溪流，我要在媽媽工作累時(shí)，讓媽媽來(lái)到我身邊，聽(tīng)我唱一支歡快的歌曲，抖落滿身的疲憊；我要在媽媽口渴時(shí)，讓媽媽品嘗我甘甜的水，使她重新變得容光煥發(fā)！

假如我變成了一朵小小的白云，我要緊緊跟隨著媽媽，使媽媽不管走到哪兒，都免受烈日無(wú)情地炙烤。

六、教師寄語(yǔ)

這首散文詩(shī)，讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛(ài)，那么一種親昵，那么一種親熱。為什么孩子那么快樂(lè)，那么天真，那么活潑，那么可愛(ài)?因?yàn)樗逶≈笎?ài)。愛(ài)是交流

用心

愛(ài)心

專心 4 的。孩子領(lǐng)受著母愛(ài)，也想著怎么回報(bào)母愛(ài)。所以這堂課老師送大家的金玉良言就是：

在享受無(wú)私而博大的父愛(ài)母愛(ài)的同時(shí)，請(qǐng)付出愛(ài)心給父母，讓他們也能享受到我們對(duì)他們赤誠(chéng)的愛(ài)，讓生命因?yàn)閻?ài)而更為富足。

七、作業(yè)

1、以“媽媽，我想說(shuō)愛(ài)您”為題，寫一段話，表現(xiàn)你對(duì)媽媽的深情。

2、實(shí)踐活動(dòng)：為親人洗一次腳，后進(jìn)行片斷描寫（心理描寫或外貌描寫）。

我們先閉上眼睛，聽(tīng)老師描述的畫面是否來(lái)自于這一首詩(shī)？

清晨朝露未晞，在鋪滿金色花的林蔭中，飄出一個(gè)修長(zhǎng)的身影，她的濕發(fā)披在兩肩，發(fā)絲間的水滴輕輕飄落，親吻著林間綠色的小草。媽媽悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在小庭院里，她緩緩地把雙手放在胸口。媽媽在祈禱了，空氣中彌漫著媽媽輕柔的話語(yǔ)。突然媽媽的雙眉微微揚(yáng)起，這香氣從何而來(lái)？我屏住氣息，一聲不響??

用心

愛(ài)心

專心 5

第二篇：《金色花》公開(kāi)課教案[范文模版]

金色花

? 泰戈?duì)?/p>

1、反復(fù)品讀課文，體會(huì)母子間的濃濃深情；

2、仔細(xì)品味語(yǔ)言，感悟“金色花”意象及詩(shī)歌之美；

3、體驗(yàn)人間至愛(ài)親情，感受心靈的熏陶漸染； 教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)重點(diǎn)：

反復(fù)品讀課文，仔細(xì)體會(huì)詩(shī)歌中的母子情感； 教學(xué)難點(diǎn)：

品味詩(shī)歌語(yǔ)言，理解詩(shī)歌意象； 課時(shí)安排：

1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、課程導(dǎo)入：

大家還記不記得，我們?cè)谏稀渡⒉健窌r(shí)曾做過(guò)一次關(guān)于親情的舉手調(diào)查？那么今天我們就來(lái)檢驗(yàn)一下調(diào)查結(jié)果。我們來(lái)做一個(gè)小游戲——快速搶答，看誰(shuí)的反應(yīng)最靈敏。下面我會(huì)給出三道不同的搶答題，知道答案的同學(xué)可以立刻站起來(lái)?yè)尨穑饘?duì)有獎(jiǎng)。

好了，現(xiàn)在我開(kāi)始出題了：第一題：你媽媽的生日是幾月幾號(hào)？第二題：媽媽最愛(ài)吃的食物是什么？第三題：媽媽最愛(ài)看什么電視節(jié)目？

非常好，那么剛剛搶中的這三位同學(xué)的獎(jiǎng)品就是：回家之后，跟你的媽媽擁抱一下。由于獎(jiǎng)品特殊，請(qǐng)同學(xué)們自行領(lǐng)取，領(lǐng)取次數(shù)不限，永不過(guò)期。

如果大家覺(jué)得自己在這次游戲中不太盡興的話，接下來(lái)我們就來(lái)看一個(gè)別人做的游戲，這個(gè)游戲大家都很熟悉，它叫做“捉迷藏”。請(qǐng)大家翻到課本第123頁(yè)，我們先請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)有感情地朗讀一遍這首泰戈?duì)柕摹督鹕ā贰Ｓ袥](méi)有人自愿起來(lái)朗讀？（朗讀點(diǎn)評(píng)略）

二、作者介紹：

剛才我們說(shuō)這首詩(shī)是一場(chǎng)“捉迷藏”游戲，那安排這場(chǎng)游戲的人是誰(shuí)呢？（泰戈?duì)枺┨└隊(duì)柡卧S人也？（請(qǐng)人起來(lái)回答）

泰戈?duì)柺且幻曳浅Ｏ矚g的印度文學(xué)家，同時(shí)他也是一名思想家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。他不僅精通文學(xué)，還擅長(zhǎng)于各方各面，如：音樂(lè)、美術(shù)等。泰戈?duì)栆簧膭?chuàng)作十分豐富，他的著名詩(shī)集《吉檀迦利》在1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為了全印度乃至全亞洲第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。他的其余著名詩(shī)集還有《新月集》《飛鳥(niǎo)集》等，而我們今天要學(xué)的這首《金色花》就是選自于他的《新月集》。

三、整體感知：

1、在《金色花》中，泰戈?duì)枌?dǎo)演了一場(chǎng)捉迷藏的游戲，那么這場(chǎng)游戲的主角都有誰(shuí)？（我、媽媽）

2、“我”為了進(jìn)行此次游戲變成了什么？（金色花）

3、什么是金色花？

（金色花，又譯作“瞻波伽”或“占波”，印度圣樹(shù)，是木蘭花屬植物，開(kāi)金黃色碎花。金色花產(chǎn)于印度熱帶森林及山地，樹(shù)身十分高大，葉面光滑，長(zhǎng)六、七寸，樹(shù)葉里面粉白，有軟毛；開(kāi)黃色香花，燦然若金，香聞數(shù)里，稱為瞻卜花，又作金色花、黃色花。）

4、“我”為什么要變成金色花而不是別的呢？

（在我們中國(guó)喜歡用花朵來(lái)比喻兒童，在印度也是一樣。金色花是印度圣樹(shù)上的花朵，是受人們喜愛(ài)和尊敬的。泰戈?duì)柊押⒆酉胂癯梢欢溟_(kāi)在圣樹(shù)上的金色花，這可能和他們的信仰有關(guān)。一方面他贊美孩子的天真可愛(ài)，另一方面，金色花那金黃的色彩，也正映照著母愛(ài)的光輝，因?yàn)楸粷鉂獾哪笎?ài)包圍著，所以詩(shī)中的孩子才那么的童真無(wú)邪，頑皮可愛(ài)。同時(shí)，因?yàn)樘└隊(duì)柋救朔浅Ｐ欧钭诮蹋瑢?duì)他來(lái)說(shuō)，他的詩(shī)是奉獻(xiàn)給神的禮物，他本人便是神的求婚者，所以，在這里可能也含有他對(duì)神的一種虔敬，宣揚(yáng)一種富有宗教意義的最高尚、最純潔的愛(ài)。）

5、再次有感情地朗讀課文，思考：我變成金色花后都做了些什么？（總共講了一件事：我變成一朵金色花與母親玩“捉迷藏”。一件事分為兩小件：

1、剛變成花，將自己藏起來(lái)不讓母親找到；

2、開(kāi)放花瓣，注視著母親；怎樣注視的：（1）、母親做禱告時(shí)，散發(fā)香氣；（4）、母親讀書時(shí)，投影書頁(yè)；（5）、母親去牛棚時(shí)，恢復(fù)原形，求母親講故事。）

6、那么我在做這些時(shí)的心情或心理又是怎樣的？

我們先來(lái)看孩子做的第一件事兒吧。詩(shī)中哪部分是在描寫第一件事兒的？我們請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)讀一下吧，要讀出孩子和母親的語(yǔ)氣哦。

假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎? 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。——寫出了孩子剛變成花后的一種興奮，一種快樂(lè)甚至有一份小小的得意。（“媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”一方面表現(xiàn)出孩子因他變成金色花后母親找不到他而得意；另一方面也表現(xiàn)出孩子還是期待著母親能發(fā)現(xiàn)他，能注意到他，甚至最后能找到他的心情。）

“孩子，你在哪里呀?”寫出了媽媽找不到“我”的擔(dān)心和焦急。

那第二件事呢？誰(shuí)來(lái)讀一讀孩子做的第二件事兒？

我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。

——這里體現(xiàn)了孩子的一份天真，一份幸福和一份滿足。這是一份多么可愛(ài)而又溫柔的守護(hù)，小時(shí)候媽媽看著我，守護(hù)著我，現(xiàn)在，我變成了一朵金色花，我也要好好看一下媽媽，守護(hù)一下媽媽。

接下來(lái)孩子又做了一件什么事兒？誰(shuí)起來(lái)讀一讀？

當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。

——這里也是孩子的一種得意，一種為母親帶來(lái)花香、帶來(lái)驚喜，而母親卻全然不知的得意心情。

散發(fā)香氣之后，孩子還做什么了？

當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。

但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？

——這里是孩子與母親的又一次嬉戲，也可以說(shuō)是孩子對(duì)母親一種善意的戲弄。他十分的童真、頑皮而又可愛(ài)，他將自己的影子投在母親的書頁(yè)上，投在她所讀的地方，一方面想引起母親的注意，另一方面，又可以為母親遮擋書上的陽(yáng)光，保護(hù)母親眼睛。

當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。

“你到哪里去了，你這壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。

——這里體現(xiàn)了媽媽的一種驚喜與嗔怒和孩子的一種撒嬌、頑皮、得意和故作聰明。

（1）媽媽為什么要說(shuō)“壞孩子”？

——體現(xiàn)出媽媽的一種擔(dān)心，一份小小的責(zé)怪，以及見(jiàn)到孩子的一份驚喜。（2）“我”為什么不告訴媽媽？

——對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是他的一個(gè)小秘密，是他與母親之間一次善意的小游戲，他想把它藏在心里，說(shuō)出來(lái)這個(gè)游戲就沒(méi)有意思了。另一方面，他想給母親一些驚喜，因?yàn)槟赣H對(duì)自己的愛(ài)是悄無(wú)聲息的，自己也想默默地給媽媽帶來(lái)一些溫馨，一些快樂(lè)。

6、這是一個(gè)怎樣的孩子？又是一個(gè)怎樣的母親？他們是怎樣的一對(duì)母子？

孩子：頑皮天真、活潑可愛(ài)、體貼媽媽、愛(ài)媽媽。

母親：溫柔慈愛(ài)、勤勞樸實(shí)、沉靜虔誠(chéng)。_____一對(duì)感情濃厚，互相依戀的母子。

7、讀完這首詩(shī)，我們可以看到這是泰戈?duì)査鶢I(yíng)造出的一個(gè)非常美好、非常可愛(ài)的假想。其實(shí)在泰戈?duì)柕摹缎略录分羞€有很多這樣唯美的假想，例如在《英雄》這首詩(shī)中，他寫道： “媽媽，讓我們想象我們正在旅行，經(jīng)過(guò)一個(gè)陌生而危險(xiǎn)的國(guó)土。你坐在一頂轎子里，我騎著一匹紅馬，在你旁邊跑著。是黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。約拉地希的荒地疲乏而灰暗地展開(kāi)在我們面前，大地是凄涼而荒蕪的。你害怕了，想道——“我不知道我們到了什么地方了。我對(duì)你說(shuō)道：“媽媽，不要害怕。”這是泰戈?duì)柊炎约合胂蟪梢粋€(gè)英雄勇敢地去保護(hù)媽媽。還有在《花的學(xué)校》里，泰戈?duì)栂胂罅艘粋€(gè)地底下的花的學(xué)校以及花兒們?cè)趯W(xué)校中的生活，非常非常的俏皮可愛(ài)。既然泰戈?duì)柖甲鞒隽四敲炊嗫蓯?ài)的想象，那么你們也來(lái)試一下吧。

四、發(fā)揮想象：

假如我變成了。。。我要。。。

第三篇：《金色花》公開(kāi)課教案

億庫(kù)教育網(wǎng)

http://www.tmdps.cn 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是世界最高文學(xué)獎(jiǎng)，今天老師要向大家介紹東方第一位獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的大文豪——他就是印度的泰戈?duì)枴Ｗ屛覀円黄鹑フJ(rèn)識(shí)這位大文豪 2那位同學(xué)來(lái)讀一下？

好！你來(lái)。

好 請(qǐng)坐 聲音比較響亮 老師提醒大家注意三點(diǎn)信息

1他是獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 最高文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng) 2多才多藝

3獲獎(jiǎng)的代表作是吉檀迦利

今天我們來(lái)學(xué)習(xí)另一一部《新月集》的代表作 金色花 讓我們一起來(lái)欣賞這一朵特殊的金色花 想一想腦海中浮現(xiàn)怎么樣得一朵花

2．初聽(tīng)詩(shī)文，說(shuō)印象

①一是注意重點(diǎn)字音、結(jié)合注釋理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。二是詩(shī)文的哪些內(nèi)容給你留下較為深刻的印象。

教師配樂(lè)范讀詩(shī)文。（本文朗讀要求較高，教師的范讀能給學(xué)生起到指導(dǎo)作用，要注意重音、語(yǔ)速、節(jié)奏、感情及臉部表情）

嗅(xiù)聞（氣味）

花瓣(bàn)羅摩衍那(mó，ｙǎｎ)------印度長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。匿笑(nì)------匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。禱告(dǎo)-------向神祈求保佑。

沐浴(mùyù)----------洗澡。比喻承受潤(rùn)澤、培育。

師：當(dāng)我第一次讀完這篇散文詩(shī)時(shí)，我笑了，因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮與可愛(ài)。我想每讀完一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，有些東西給我們的印象是非常深刻的，或是熠熠生輝的人物形象，或是震撼人心的情感，或是行云流水般的語(yǔ)言，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)你聽(tīng)完、看完詩(shī)文后，詩(shī)文的哪些內(nèi)容給你留下了較為深刻的印象。

生1：孩子的調(diào)皮、可愛(ài)、天真。生2：孩子與母親間親密的愛(ài)。

生3：詩(shī)人神奇的想象，把孩子想象成一朵金色花。（學(xué)生各抒己見(jiàn)，教師及時(shí)給予肯定）3．品讀詩(shī)文，感悟美

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師：是啊，多調(diào)皮的一個(gè)小孩，詩(shī)人又是把他描寫得多少生動(dòng)呀。這樣美的一篇詩(shī)文，如果僅是默讀，怕是不能深切地體會(huì)到詩(shī)文語(yǔ)言的流暢及情感的美麗。詩(shī)歌，還是得讀出聲音來(lái)的。就請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中去品讀《金色花》，體會(huì)詩(shī)文中母子間的那份親密、甜美。你們有4分鐘時(shí)間，一遍讀完可讀第二遍，注意重音、語(yǔ)速、節(jié)奏、感情及臉部表情。4分鐘后請(qǐng)同學(xué)來(lái)念你最感興趣的詩(shī)節(jié)。

本文朗讀要求較高，教師的范讀能給學(xué)生起到指導(dǎo)作用，要注意重音、語(yǔ)速、節(jié)奏、感情及臉部表情

①學(xué)生在音樂(lè)聲中自由朗讀

師：從同學(xué)們的聲音及表情中我看出你們是被這首詩(shī)打動(dòng)了，因?yàn)榇騽?dòng)，我相信你們能把這首散文詩(shī)念好，學(xué)好！請(qǐng)把你最感興趣的詩(shī)節(jié)念給我們聽(tīng)。

②學(xué)生念自己最感興趣的詩(shī)節(jié)，教師提問(wèn)：你想到了什么，所以這么念？（盡可能多的叫學(xué)生朗讀，每個(gè)學(xué)生念完后，不一定都問(wèn)為什么這么念，只要學(xué)生能念出孩童的調(diào)皮口吻即可）

以下兩句要問(wèn)為什么，要做指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生不能很好地朗讀時(shí)，需要老師一遍一遍地教，就像教唱歌一樣的教。

A．“你到哪里去了，你這壞孩子？”

媽媽不見(jiàn)了孩子，多么著急，一旦見(jiàn)了，又驚又喜，自然嗔怪孩子。這句應(yīng) 讀出媽媽驚喜、責(zé)備、薄怒、疼愛(ài)的語(yǔ)氣。

B．“我不告訴你，媽媽。”

孩子撒起嬌來(lái)了，為自己能給媽媽做些好事而高興，還要對(duì)媽媽保密，讓她 莫名其妙。這句應(yīng)讀出孩子撒嬌、調(diào)皮、天真、歡快的語(yǔ)氣。

4．研讀詩(shī)文，創(chuàng)造美

三次嬉戲

母親禱告時(shí)，悄悄地開(kāi)放花瓣散發(fā)香

母親讀《羅摩衍那》時(shí)，將影子投在母親所讀的書頁(yè) 在母親拿了燈去牛棚時(shí)，突然跳到母親跟前，恢復(fù)原貌 說(shuō)明：“我”以兒童特有的方式表現(xiàn)對(duì)母親的感情。

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1你知道泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕▎幔?/p>

金色花:是長(zhǎng)在印度圣樹(shù)上的花，在宗教信仰強(qiáng)烈的印度人民心里，它不但是美麗的，更是神圣的！

金色花既然是圣樹(shù)上的花，贊美孩子可愛(ài)。那金黃的色彩，正反映著母愛(ài)的光輝。人們喜愛(ài)花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報(bào)母親的心愿。作者的想象實(shí)在是新奇而美妙。

2孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再、再而三地不讓媽媽知道？ 看孩子為媽媽做了什么，就可以理解他得心愿。

孩子總想為媽媽做點(diǎn)事，變成一朵金色花，可以讓媽媽嗅到花香，可以給媽媽遮去從樹(shù)葉縫中漏下的陽(yáng)光，想給媽媽帶去幸福。

孩子懂得，母愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也應(yīng)該是無(wú)私的，他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，只希望媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌，是一種善意的調(diào)皮，很符合孩童的性格，也可以看出孩子對(duì)媽媽是依戀的。

師：“讀”雖只有一字，但要把“讀”這件事做好，還是得花一些工夫，還是要講究些竅門的。你知道泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕▎幔磕阒篮⒆訛槭裁聪胱兂梢欢浣鹕▎幔坑譃槭裁匆Ｃ軉幔肯嘈旁谥懒诉@些問(wèn)題后，我們能把這篇詩(shī)文朗讀得更好！以4人小組為單位，每個(gè)小組推薦一位發(fā)言人，4分鐘后由發(fā)言人發(fā)言，注意可選擇你們最有把握的一個(gè)問(wèn)題回答。

師：同學(xué)們都講得很好，我們一致認(rèn)為詩(shī)文中的孩子是天真、美麗的，不知大家有否想過(guò)，孩子的天真、美麗是誰(shuí)給予的？

生：媽媽

師：是啊，正因?yàn)閶寢尩膼?ài)，才使得孩子有如此的美麗，如此的無(wú)憂無(wú)慮，而孩子也以他特有的方式去表現(xiàn)對(duì)母親的愛(ài)，愛(ài)是交流的。詩(shī)文要表現(xiàn)得就是這世上最可貴的母子間親密的深情。明白了這點(diǎn)，我們同學(xué)會(huì)把這首散文詩(shī)念得更好。老師有一設(shè)想，孩子懷著一顆感恩的心，寧愿化作一朵圣潔的金色花，悄悄億庫(kù)教育網(wǎng)

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地愛(ài)著母親，帶給母親一份芳香、一片影子、一個(gè)驚喜。善良而富有想象力的你們呢？將以怎么樣的方式回報(bào)母親，為愛(ài)你的母親做點(diǎn)什么呢？

請(qǐng)你按照“假如我變成了———，我要———”的句式，表達(dá)你對(duì)母親的感恩之情吧。

例子：假如我變成了一艘船，我要帶媽媽同游世界。，先練習(xí)3分鐘。③齊唱〈燭光里的媽媽〉 5．小結(jié)

師：如此一首清新美麗，深情動(dòng)人的散文詩(shī)，字里行間處處流露著感人的母子親情，母愛(ài)就在我們身邊，她象一股涓涓的溪流時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們。這不正是一種永恒的美嗎？

如此清新的小詩(shī)，只有滿懷純真的童心和真誠(chéng)的愛(ài)心才能吟唱得出。讓我們敞開(kāi)心扉，用童心去關(guān)照世界，改變世界，發(fā)現(xiàn)美，追求美，歌唱美吧！

三．作業(yè)

學(xué)習(xí)這首散文詩(shī)，你從中感悟到什么？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)劇Ｕ?qǐng)同學(xué)設(shè)想向母親表達(dá)愛(ài)意的方式，然后以“媽媽，我想說(shuō)愛(ài)您”為主題，模仿這首散文詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格，寫出屬于你自己的小詩(shī)。

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第四篇：周春艷局長(zhǎng)講話

周春艷同志在省工商局局務(wù)（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話

（根據(jù)錄音整理，2011年7月12日）



同志們：

按照省委和國(guó)家工商總局《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話的通知》要求，為了迅速動(dòng)員全省工商系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，認(rèn)真總結(jié)上半年工作，匯集六月下旬以來(lái)省局組織開(kāi)展的深入調(diào)查研究的情況，進(jìn)一步在省局領(lǐng)導(dǎo)班子和全系統(tǒng)骨干領(lǐng)導(dǎo)中統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)，加強(qiáng)問(wèn)題研究，尋找正確途徑，堅(jiān)定信心、加大力度，做好下半年的工作，為實(shí)現(xiàn)省委、省政府確定的工作目標(biāo)，確保“十二五”規(guī)劃開(kāi)好頭、起好步，在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)良好開(kāi)局中做出積極的貢獻(xiàn)，省局局長(zhǎng)辦公會(huì)決定召開(kāi)這次局務(wù)(擴(kuò)大)會(huì)議。

兩天來(lái)，與會(huì)的同志們懷著對(duì)黨、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)工商工作的無(wú)比熱愛(ài)，談?wù)J識(shí)、論感想、說(shuō)體會(huì)、講思考，實(shí)事求是、高度負(fù)責(zé)，擺成績(jī)不掩飾問(wèn)題，談困難不喪失信心，信任、尊重、熱愛(ài)、期待，始終在我們每個(gè)與會(huì)人員中傳遞。相同的價(jià)值理念讓我們心心相印，共同的事業(yè)目標(biāo)讓我們榮辱與共。我們局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)每一位同志，和與會(huì)的每一個(gè)同志一樣，深感肩頭責(zé)任重大，深感工作任務(wù)繁重，深感使命艱巨而光榮。我深信，當(dāng)我們把壓力變成動(dòng)力的時(shí)候，我們會(huì)快速提高能力；當(dāng)我們把責(zé)任變成目標(biāo)的時(shí)候，我們會(huì)抓緊提升水平。我和大家一樣，對(duì)實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)充滿了信心，充滿了期待。

會(huì)議已經(jīng)完成了預(yù)定的任務(wù)，即將結(jié)束，大家都希望我最后講一講。說(shuō)實(shí)話，在到任一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到的東西非常有限，在座的每一位同志，論工作經(jīng)驗(yàn)、工作閱歷，你們都是我的老師，你們有很多的東西我還在學(xué)習(xí)。但是，崗位使然，職務(wù)使然，我今天要講一講。因?yàn)榻粋€(gè)月來(lái)，我和局領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位同志分別都進(jìn)行了近三個(gè)小時(shí)的個(gè)別溝通，大家教會(huì)了我很多。各位市局的局長(zhǎng)、省局機(jī)關(guān)處室長(zhǎng)，不僅向我提交了很多工作報(bào)告、情況信息匯總資料，也利用各種機(jī)會(huì)向我反饋信息。我也利用了這次調(diào)研的機(jī)會(huì)，深入到基層，與廣大工商干部面對(duì)面的交流，特別是7月7號(hào)到8號(hào)，我到成都參加了全國(guó)工商局長(zhǎng)座談會(huì)，與全國(guó)31個(gè)省區(qū)13個(gè)副省級(jí)局的工商局長(zhǎng)交流，聆聽(tīng)了總局周伯華局長(zhǎng)，及總局各位領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和工作部署，我認(rèn)真閱讀了全國(guó)各省局上半年的書面工作匯報(bào)，有了一些收獲。所以，今天，我就把我學(xué)到的東西和思考的問(wèn)題在這里向大家作一個(gè)匯報(bào)，也是為了進(jìn)一步征求大家的意見(jiàn)，把我們今后的決策部署做好、做正確，為“十二五”河南工商工作上臺(tái)階、為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)作貢獻(xiàn)。下面，我主要講五個(gè)問(wèn)題：

一、深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話 

深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)上的重要講話，是全省工商系統(tǒng)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。胡錦濤總書記的重要講話高屋建瓴，統(tǒng)攬全局，內(nèi)容豐富，思想深刻，令人鼓舞，催人奮進(jìn)，有很強(qiáng)的理論性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和厚重的歷史感、強(qiáng)烈的時(shí)代感；是黨的理論的升華，黨的綱領(lǐng)的時(shí)代解讀，黨的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的高度概括，黨的建設(shè)的具體部署；是激勵(lì)全國(guó)人民在新的歷史起跑線上全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的總動(dòng)員令。慶祝大會(huì)之后，省委在第一時(shí)間下發(fā)了通知，盧展工書記在第一時(shí)間做出安排，要求各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話放到重要議事日程上，深入扎實(shí)學(xué)、原汁原味學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、突出重點(diǎn)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。國(guó)家總局黨組7月6號(hào)下發(fā)了文件，周伯華局長(zhǎng)要求以胡錦濤總書記重要講話精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持突出重點(diǎn)抓落實(shí)，立足實(shí)際抓落實(shí)，改革創(chuàng)新抓落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)；強(qiáng)調(diào)以胡錦濤總書記的重要講話精神為指導(dǎo)，科學(xué)謀劃和扎實(shí)推進(jìn)“十二五”時(shí)期工商行政管理工作改革和發(fā)展。

學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話是當(dāng)前的一件重大政治任務(wù)，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我們一定會(huì)有更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，主要從以下幾個(gè)方面著力： 一是 深刻領(lǐng)會(huì)黨緊緊依靠人民完成和推進(jìn)了三件大事，充分認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)歷史的選擇、時(shí)代的選擇、人民的選擇，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史，更加堅(jiān)定理想信念。二是 深刻體會(huì)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義制度重大而深刻的歷史意義和必然選擇。〖HTH〗三是 深刻理解“辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨”這一基本結(jié)論的重大意義。四是 深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)始終”的科學(xué)內(nèi)涵，即：始終保持黨開(kāi)拓前進(jìn)的精神動(dòng)力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終保持黨的蓬勃活力，始終保持黨的肌體健康。五是 深刻感悟改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

全省工商系統(tǒng)廣大干部職工要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到胡錦濤總書記的重要講話精神上來(lái)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，提高貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高貫徹落實(shí)繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧總體要求的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。做到著眼工商，胸懷全局，干好工商工作，服務(wù)全省大局。要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，組織推動(dòng)學(xué)，相互結(jié)伴學(xué)，考察促動(dòng)學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)比賽學(xué)，把學(xué)習(xí)引向深入，通過(guò)舉行報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講會(huì)、講評(píng)會(huì)，把學(xué)習(xí)氛圍搞濃；通過(guò)結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，把學(xué)習(xí)效果搞好。省局人事處、機(jī)關(guān)黨委、宣教處要牽頭組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。各級(jí)各部門要把學(xué)習(xí)擺上重要議事日程，精心安排，迅速掀起學(xué)習(xí)高潮，保證學(xué)習(xí)求實(shí)求效。

二、今年上半年全省工商工作取得新成績(jī)，作出新貢獻(xiàn) 

全省工商系統(tǒng)32000名在職人員，是服務(wù)我省市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管者、服務(wù)者、保護(hù)者。長(zhǎng)期以來(lái)，工商干部盡心盡力，圍繞省委、省政府中心工作，服務(wù)于城鄉(xiāng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)，努力營(yíng)造最佳的投資環(huán)境，營(yíng)造安全放心的消費(fèi)環(huán)境，不愧“國(guó)徽頭上戴，責(zé)任肩上挑”的紅盾衛(wèi)兵。今年上半年，在國(guó)家工商總局和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，省局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€，落實(shí)“五個(gè)更加”，踐行“四個(gè)重在”，履職盡責(zé)、強(qiáng)化服務(wù)、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，在服務(wù)中原區(qū)建設(shè)中推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成效。主要體現(xiàn)在十個(gè)方面：

一是市場(chǎng)主體快速發(fā)展。全系統(tǒng)把支持中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作為服務(wù)發(fā)展的首要任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家工商總局《關(guān)于支持中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》，有力促進(jìn)了各類市場(chǎng)主體快速發(fā)展。截止6月底，全省各類市場(chǎng)主體達(dá)239.19萬(wàn)戶，同比增長(zhǎng)9.91%；注冊(cè)資本1.75萬(wàn)億，同比增長(zhǎng)29.88%。其中，外資企業(yè)突破萬(wàn)戶，達(dá)到了10368戶，注冊(cè)資本215.2億美元，同比增長(zhǎng)6.65%；全省私營(yíng)企業(yè)32.4萬(wàn)戶，同比增長(zhǎng)17.35%；個(gè)體工商戶達(dá)18.6萬(wàn)戶，增長(zhǎng)10.54%；農(nóng)民專業(yè)合作社近3萬(wàn)戶，增幅最快，同比增加41.92%。盡管內(nèi)資企業(yè)在數(shù)量上同比下降12.70%，但是注冊(cè)資本金達(dá)到了7589.82億元，同比增長(zhǎng)達(dá)48.54%，呈現(xiàn)出總量擴(kuò)張、質(zhì)量提升的良好態(tài)勢(shì)。

二是市場(chǎng)整治深入有效。以全省2043個(gè)消費(fèi)品市場(chǎng)、289個(gè)生產(chǎn)資料市場(chǎng)、41個(gè)生產(chǎn)要素市場(chǎng)為重點(diǎn)，我們加大了對(duì)市場(chǎng)開(kāi)辦者的教育和引導(dǎo)，督促落實(shí)市場(chǎng)開(kāi)辦者的管理責(zé)任；扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)格化監(jiān)管，確保監(jiān)管責(zé)任的落實(shí)。先后開(kāi)展了汽車輪胎、電動(dòng)自行車等5大類商品專項(xiàng)整治行動(dòng)，重點(diǎn)查處了商業(yè)賄賂、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為等市場(chǎng)交易違法行為；大力整治農(nóng)資和家電市場(chǎng)，嚴(yán)防假冒偽劣商品流入“家電下鄉(xiāng)”市場(chǎng)，保障國(guó)家支農(nóng)惠農(nóng)政策的落實(shí)。今年上半年，全系統(tǒng)共查處商業(yè)賄賂案件30起，反壟斷和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)案件6起，促進(jìn)了各類市場(chǎng)規(guī)范健康發(fā)展。 三是商標(biāo)戰(zhàn)略扎實(shí)推進(jìn)。實(shí)施“一企一策”，重點(diǎn)幫扶全省2500家有較高知名度的商標(biāo)企業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)知名品牌。深入推廣“公司+商標(biāo)+農(nóng)戶”模式，加大對(duì)涉農(nóng)商標(biāo)的扶持力度，支持農(nóng)村農(nóng)民申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)和地理標(biāo)志。上半年我省共認(rèn)定中國(guó)馳名商標(biāo)13件,河南省著名商標(biāo)168件，是歷史上最多的一次。目前我省中國(guó)馳名商標(biāo)總數(shù)達(dá)到72件、河南省著名商標(biāo)達(dá)到1307件，有力提升了我省企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。深入推進(jìn)打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動(dòng)，先后圍繞“云南白藥”、“中石油”、“雙匯”等中國(guó)馳名商標(biāo)，組織開(kāi)展了15次打假維權(quán)專項(xiàng)行動(dòng)，搗毀制假售假窩點(diǎn)50個(gè)，查處商標(biāo)侵權(quán)案件1553起，案值1621.8萬(wàn)元，受到國(guó)務(wù)院督察組、總局督察組和省委、省政府的充分肯定。針對(duì)今年初溫家寶總理視察河南時(shí)，親自將“浚單”系列玉米種子更名為“永優(yōu)”后，各地出現(xiàn)的搶注“永優(yōu)”字號(hào)現(xiàn)象，省局黨組立即請(qǐng)求總局對(duì)“永優(yōu)”字號(hào)在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施保護(hù)，得到了郭庚茂省長(zhǎng)的充分肯定。

四是食品質(zhì)量從嚴(yán)監(jiān)管。認(rèn)真落實(shí)食品安全監(jiān)管“八項(xiàng)制度”，組織23次專項(xiàng)檢查，督促食品經(jīng)營(yíng)者落實(shí)法定義務(wù)，強(qiáng)化食品安全溯源監(jiān)管。先后開(kāi)展節(jié)日食品市場(chǎng)、乳制品、食品非法添加和濫用食品添加劑等12次專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，檢查食品經(jīng)營(yíng)戶79萬(wàn)戶次，查處食品案件3185件。特別是“瘦肉精”事件發(fā)生后，我們按照省委、省政府部署，組織對(duì)全省豬肉市場(chǎng)拉網(wǎng)式檢查，檢查肉制品經(jīng)營(yíng)戶16萬(wàn)戶次，查處質(zhì)量不合格豬肉1764.02公斤，維護(hù)了社會(huì)和諧穩(wěn)定大局。上半年，我們順利通過(guò)了國(guó)務(wù)院、省人大和省政府三次食品安全考評(píng)。全系統(tǒng)沒(méi)有執(zhí)法人員因“瘦肉精”事件被追究責(zé)任。

五是打擊傳銷保持高壓態(tài)勢(shì)。充分發(fā)揮打擊傳銷聯(lián)席會(huì)議辦公室的作用，推動(dòng)了各級(jí)政府打擊傳銷第一責(zé)任人制度的落實(shí)。開(kāi)展冬春季打擊傳銷集中行動(dòng)，端掉傳銷窩點(diǎn)81個(gè)，遣返驅(qū)散傳銷人員1856人，解救受騙人員120人，抓獲傳銷違法犯罪人員121人。集中一個(gè)月對(duì)全國(guó)各地查處的752名河南籍傳銷人員，進(jìn)行身份核查和走訪教育活動(dòng)，深化了源頭治理。

六是無(wú)照經(jīng)營(yíng)得到有效遏制。在各級(jí)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)查處取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)與政府相關(guān)部門的協(xié)同配合，深入開(kāi)展專項(xiàng)整治，檢查各類經(jīng)營(yíng)戶2.84萬(wàn)戶，查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)7867起，罰款金額1450.32萬(wàn)元。同時(shí)加強(qiáng)行政指導(dǎo)，為1.5萬(wàn)多戶弱勢(shì)群體和違法情節(jié)輕微的經(jīng)營(yíng)者補(bǔ)辦了營(yíng)業(yè)執(zhí)照。 七是廣告監(jiān)管持續(xù)加強(qiáng)。充分發(fā)揮省市兩級(jí)廣告監(jiān)測(cè)中心作用，監(jiān)測(cè)各類廣告135萬(wàn)條次，下發(fā)整改、停發(fā)行政告誡書1534件，向社會(huì)公示虛假違法廣告典型案例20件，交辦案件56件，收繳各類印刷品16.5萬(wàn)份，規(guī)范了廣告發(fā)布行為。其中，省局廣告監(jiān)測(cè)中心監(jiān)測(cè)省屬媒體各類廣告共計(jì)80萬(wàn)余條次，發(fā)現(xiàn)違法廣告2780條次，醫(yī)療、藥品、保健食品廣告違法率為1.61%、1.47%、1.48%，繼續(xù)保持下降趨勢(shì)，廣告市場(chǎng)秩序穩(wěn)中趨好。

八是消費(fèi)維權(quán)更加高效。完善消費(fèi)維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)“一會(huì)兩站”組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)全省覆蓋，12315“五進(jìn)”覆蓋率超過(guò)60％。開(kāi)通12315短信受理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了消費(fèi)者可以在全省任何一個(gè)地方通過(guò)手機(jī)編發(fā)短信，進(jìn)行咨詢、申訴、舉報(bào)的目標(biāo)。發(fā)布消費(fèi)警示提示209期；向社會(huì)公布乳粉、含乳飲料、含乳食品180個(gè)批次，嬰幼兒配方乳粉2022個(gè)批次，白酒等12種食品180個(gè)批次的抽檢結(jié)果，引導(dǎo)科學(xué)合理消費(fèi)。共處理消費(fèi)者申訴6780件，調(diào)解成功5964件，成功率87.96%，挽回經(jīng)濟(jì)損失金額767.89萬(wàn)元。

九是法制建設(shè)成效斐然。配合省人大、省政府做好《河南省食品生產(chǎn)加工小作坊和食品攤販管理辦法》立法的調(diào)研論證工作，積極參與對(duì)涉及工商行政管理的《河南省固體廢物污染環(huán)境防治條例（草案）》等23部法律法規(guī)規(guī)章的征求意見(jiàn)工作。結(jié)合工商系統(tǒng)大經(jīng)檢執(zhí)法體制改革，建立了《經(jīng)濟(jì)檢查執(zhí)法行為規(guī)范》、《行政處罰案件回訪制度》等9項(xiàng)制度。按照最高人民檢察院、公安部、監(jiān)察部、商務(wù)部安排部署，深入開(kāi)展移送涉嫌犯罪案件專項(xiàng)監(jiān)督活動(dòng)，對(duì)全系統(tǒng)2008年以來(lái)的16.9萬(wàn)件行政案件進(jìn)行了全面核查，集中向公安機(jī)關(guān)移送案件200件。

十是團(tuán)隊(duì)建設(shè)邁上新臺(tái)階。在全系統(tǒng)組織開(kāi)展了一系列慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，引導(dǎo)干部職工回顧黨的歷史，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。全系統(tǒng)有4個(gè)單位被省委表彰為全省先進(jìn)基層黨組織，有2名同志被省委授予全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)稱號(hào)。公開(kāi)選拔了1000余位副科級(jí)工商所長(zhǎng)，加強(qiáng)了基層班子建設(shè)。從6月1日起對(duì)全省10個(gè)試點(diǎn)縣工商局實(shí)行直接管理，探索垂直管理的新形式。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以規(guī)范“三權(quán)”、防范“兩險(xiǎn)”為重點(diǎn)，構(gòu)建具有工商特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系取得了新進(jìn)展。上半年，立案查處15件，黨政紀(jì)處理11人，組織處理4人，對(duì)2名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施了責(zé)任追究。持續(xù)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，引導(dǎo)系統(tǒng)上下?tīng)?zhēng)創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”和“群眾滿意的基層站所”，全省有88個(gè)工商所被表彰為“群眾滿意的基層站所”。

以上這些成績(jī)的取得，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是省局領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省工商系統(tǒng)廣大干部職工奮力拼搏的結(jié)果，是在座的各位同志齊心奮斗的結(jié)果。在此，我代表省局黨組和省局各位領(lǐng)導(dǎo)向在座的同志們，并通過(guò)你們向辛勤工作在全省工商系統(tǒng)的干部職工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

三、正確分析形勢(shì)，認(rèn)識(shí)新要求，面對(duì)新挑戰(zhàn) 

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)的第二個(gè)十年。按照我國(guó)“三步走”的戰(zhàn)略規(guī)劃，再過(guò)十年基本實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)。所以說(shuō)，“十二五”時(shí)期，是我國(guó)全面邁向小康社會(huì)的重要時(shí)期，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要機(jī)遇期。這一時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展給我們帶來(lái)了前所未有的新機(jī)遇。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)多元化、管理信息化的客觀條件，又給我們帶來(lái)了許多新挑戰(zhàn)。在這個(gè)大背景下，研究工商行政管理工作，應(yīng)該重視以下這幾個(gè)角度：

第一，從工商職能定位，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)準(zhǔn)入“看門人”、經(jīng)濟(jì)秩序“守夜人”、消費(fèi)權(quán)益“守護(hù)人”，看工商部門如何作為。工商部門是市場(chǎng)準(zhǔn)入的“看門人”，經(jīng)濟(jì)秩序的“守夜人”，消費(fèi)權(quán)益的“守護(hù)人”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主角是市場(chǎng)主體，工商機(jī)關(guān)是市場(chǎng)主體的“助產(chǎn)士”，是市場(chǎng)準(zhǔn)入生態(tài)環(huán)境的打造者和經(jīng)營(yíng)者。如果說(shuō)公安管的是自然人的戶口的話，工商部門管理的是經(jīng)濟(jì)戶口，是經(jīng)濟(jì)警察。經(jīng)濟(jì)警察的第一環(huán)節(jié)是看大門。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的所有自然人，要參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，必須跨過(guò)這道門檻。那么就有一個(gè)問(wèn)題，我們這個(gè)門外究竟涌入了有多少資源？這個(gè)門外的人為什么不進(jìn)門？如何動(dòng)員組織他們要進(jìn)到門里來(lái)？什么叫大局，什么叫全局，什么叫核心，什么叫重點(diǎn)，工商人員要給黨委、政府出謀劃策，出主意、想辦法。我們現(xiàn)在說(shuō)有內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶，還有農(nóng)民專業(yè)合作組織，我們?yōu)樗邢脒M(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的主體都開(kāi)了一條通道，但是，這條通道能不能滿足門外頭人的需求，工商人員應(yīng)該去調(diào)查。你心里有沒(méi)有群眾？就看你能不能深入到這個(gè)群體當(dāng)中，為他著想，幫助他、引導(dǎo)他，把他領(lǐng)進(jìn)門、領(lǐng)上路。比如，大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，下崗職工要立業(yè)，專業(yè)技術(shù)人員要興業(yè)，怎么辦？可以辦微型企業(yè)。什么叫微型企業(yè)？就是20人以下用工，十萬(wàn)塊錢以下投資的企業(yè)。為了發(fā)展微型企業(yè)，我們應(yīng)該給政府提出建議，在注冊(cè)資本方面給補(bǔ)貼，吸引創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)就業(yè)，一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)就能帶動(dòng)一批人就業(yè)，一批人就業(yè)，市場(chǎng)才有主體，才能活起來(lái)。這就是工商人對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展所做出的非常重要的貢獻(xiàn)。在守門的過(guò)程當(dāng)中，我們要把這個(gè)門化成不同的方塊，有些門是窄的，比如說(shuō)淘汰落后產(chǎn)能，這個(gè)產(chǎn)業(yè)滿負(fù)荷了，這個(gè)門不能再進(jìn)了，抬高市場(chǎng)門檻，阻止市場(chǎng)主體向這個(gè)產(chǎn)業(yè)涌入，這就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。還有，我們要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范，比如說(shuō)一些落后的，像咱們滿大街的雜貨鋪，形象又不好，業(yè)主不賺錢，又惡性競(jìng)爭(zhēng)，那么工商人對(duì)這個(gè)行業(yè)就要設(shè)定門檻，我們就抬高比例，就不讓你再進(jìn)來(lái)了。所以說(shuō)，我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)門的時(shí)候，門的高低，門的寬窄，門的結(jié)構(gòu)，門檻的大小，都是工商人管理的智慧，也是我們的水平。這個(gè)角色非常重要，使命非常光榮，崗位非常關(guān)鍵，職責(zé)非常神圣。

工商部門要當(dāng)好市場(chǎng)秩序的“守夜人”。面對(duì)管理經(jīng)濟(jì)戶口，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的責(zé)任，如何提高監(jiān)管能力、監(jiān)管效能；如何完善監(jiān)管制度，建設(shè)誠(chéng)信市場(chǎng)；如何實(shí)施網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，落實(shí)政府和社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)“兩監(jiān)管、兩自律”；如何建立紅盾護(hù)農(nóng)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)監(jiān)管，等等，都需要我們這支經(jīng)濟(jì)警察隊(duì)伍切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)。而“守夜人”，是24小時(shí)在線，365天無(wú)休，不能打盹，更不能熟睡。這就是履職盡責(zé)。維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，是實(shí)施消費(fèi)拉動(dòng)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要條件。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式要轉(zhuǎn)變，往哪轉(zhuǎn)變？從投資拉動(dòng)、出口拉動(dòng)，現(xiàn)在發(fā)展到一輛馬車——消費(fèi)拉動(dòng)，消費(fèi)如何拉動(dòng)？工商部門責(zé)任很重大，只有安全消費(fèi)、放心消費(fèi)，消費(fèi)者才能消費(fèi)拉動(dòng)。消費(fèi)要警示，誰(shuí)去警示？工商部門有重要的職責(zé)，要告訴消費(fèi)者哪里不安全，哪里有困難，哪里有問(wèn)題，哪個(gè)地方不合格，要給消費(fèi)者講清楚。還有呢？就是要維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，真正讓消費(fèi)者消費(fèi)得放心，消費(fèi)得安全。為了安全消費(fèi)、放心消費(fèi)，我們就要對(duì)制假、仿名牌、侵權(quán)、售假、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、壟斷經(jīng)營(yíng)、傳銷等行為加強(qiáng)監(jiān)管；就要對(duì)監(jiān)管爭(zhēng)議、合同爭(zhēng)議、行政許可爭(zhēng)議、消費(fèi)爭(zhēng)議、行政復(fù)議等進(jìn)行調(diào)解。這是非常光榮而又非常神圣的崇高責(zé)任，是我們隊(duì)伍的使命。

第二，從工商數(shù)據(jù)信息資源效益的最大化，看工商部門在決策分析中的特殊作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年上半年全省工商系統(tǒng)的工作得到副廳級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部批示68次，其中省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示10次。在這10次批示中，盧書記、郭省長(zhǎng)各批示了1次，有3次省領(lǐng)導(dǎo)是為一件事批示，就是保護(hù)鶴壁“永優(yōu)”商標(biāo)的事情，郭省長(zhǎng)也批了，史副省長(zhǎng)也批了，劉副省長(zhǎng)也批了。而我從這次國(guó)家局會(huì)議中了解到，江蘇省今年以來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)批示119次，黑龍江省有58次，許多的省委書記、省長(zhǎng)多次在工商部門的報(bào)告上做出重要批示。領(lǐng)導(dǎo)批示是對(duì)工商工作的具體指導(dǎo)。我省在18個(gè)省轄市中，有10個(gè)省轄市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工商工作有批示；有13個(gè)省轄市分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工商工作有批示。我們工商工作在有些地方還沒(méi)有進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)視野，沒(méi)有進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策。雖然工商部門有大量的數(shù)據(jù)信息，但是不少同志卻對(duì)數(shù)據(jù)不敏感，缺乏深入的剖析和挖掘，不能夠提供科學(xué)地決策依據(jù)，所以就只能就現(xiàn)象看問(wèn)題，不能探求規(guī)律。

《市場(chǎng)主體的信息分析報(bào)告》不少市半年做一次，有的甚至到年終才分析，分析的結(jié)果也是為了給上級(jí)報(bào)上去，而不是為我所用。比如《消費(fèi)信息》、《消費(fèi)警示》、《消費(fèi)提示》。工商部門有新聞發(fā)言人，但是不開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。消費(fèi)維權(quán)，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，但是沒(méi)有數(shù)據(jù)分析，更不向消費(fèi)者報(bào)告分析數(shù)據(jù)的結(jié)果。所以說(shuō)我們很辛苦，群眾很期盼，但是，我們沒(méi)有告訴群眾我們?yōu)槿罕娮隽耸裁础，F(xiàn)在的新型業(yè)態(tài)、新興行業(yè)發(fā)展很快，諸如研發(fā)中心、營(yíng)銷中心、電子商務(wù)、電子支付、供應(yīng)鏈管理、合同能源管理等需要我們關(guān)注，要納入視野。在全省的投資擔(dān)保行業(yè)中，在2009年中央、國(guó)務(wù)院已經(jīng)規(guī)定了要控制、要管理的時(shí)候，河南一下子冒出來(lái)了1600多家。我們有些同志說(shuō)，只要中小企業(yè)局有許可，我就給他辦證，結(jié)果你這邊給他辦了證，那邊他就非法集資，就非法融資，之后就要去查處，去追究。面對(duì)這些行業(yè)，在這些問(wèn)題發(fā)生的時(shí)候，風(fēng)險(xiǎn)到底是什么？我們?cè)趺疵鎸?duì)它？所以說(shuō)數(shù)據(jù)非常寶貴，數(shù)據(jù)能給我們很多的啟示，數(shù)據(jù)恰恰是領(lǐng)導(dǎo)需要的東西，而我們不能夠把它及時(shí)地、快捷地傳遞上去。所以說(shuō)進(jìn)不了決策。

在市場(chǎng)主體方面，全省239.19萬(wàn)戶，河南在全國(guó)經(jīng)濟(jì)總量第五，進(jìn)入GDP兩萬(wàn)億俱樂(lè)部，而廣東463.53萬(wàn)戶，浙江有305萬(wàn)戶市場(chǎng)主體。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織中，我省是農(nóng)業(yè)大省，第一農(nóng)業(yè)大省。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織有3萬(wàn)戶，而山東有48673戶。在馳名商標(biāo)中，我們今年上半年增加了13件，總量達(dá)到72件，而浙江有358件，廣東有309件，山東有251件，江蘇有228件。這些經(jīng)濟(jì)總量都在河南前面的省份，馳名商標(biāo)數(shù)大大高于我們商標(biāo)數(shù)。所以說(shuō)進(jìn)入數(shù)字之后，就會(huì)感到明顯的壓力，就會(huì)增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感。數(shù)據(jù)分析是工商干部的基本功，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是工商干部的顯微鏡。我們看工作業(yè)績(jī)，靠什么？靠數(shù)據(jù)，靠我們的數(shù)據(jù)和同行業(yè)，和其他人的競(jìng)爭(zhēng)。所以我們只有進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，才能提供有分量的意見(jiàn)建議，才能進(jìn)入決策，發(fā)揮作用。

第三，從工商行政管理全面升級(jí)，看加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重大意義。從上世紀(jì)90年代末期，工商體制不斷改革，在歷經(jīng)了本世紀(jì)三次大拓展之后，以省以下直管為特征的組織架構(gòu)已經(jīng)完成，工商管理進(jìn)入了全面升級(jí)的時(shí)代。可以把這種進(jìn)步稱作從2.0到3.0的全面升級(jí)。從工商所六有標(biāo)準(zhǔn)，即有辦公場(chǎng)所、辦事大廳、職工宿舍、澡堂浴室、文體活動(dòng)室、工作制度到建立服務(wù)、執(zhí)法、維權(quán)、考評(píng)四大體系，舉辦專題研討班，組織優(yōu)秀干部集中療養(yǎng)，建立品牌“指導(dǎo)站”、合同助農(nóng)“指導(dǎo)站”。現(xiàn)在很多地方有了網(wǎng)上注冊(cè)大廳，網(wǎng)企監(jiān)管，有的是短信、微博，還有的監(jiān)管人員人均一臺(tái)蘋果機(jī)，走到哪監(jiān)管到哪，走到哪考核到哪。許多地方的工商工作已經(jīng)跨越了缺資金、缺人才、缺裝備的低級(jí)層面，進(jìn)入了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、信息化的新領(lǐng)域。我看了其他省里的工作總結(jié)，辦理案件、涉案金額多則幾十個(gè)億，少則也是幾個(gè)億，而我們今天還在為五斗米折腰，還在為歷史欠帳糾結(jié)。我們要保持清醒的頭腦，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在全國(guó)有特點(diǎn)，在省內(nèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。我這次去開(kāi)會(huì)，覺(jué)得特別有壓力，各位總局領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)工作的時(shí)候，鮮有提到河南。就經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平而言，河南和先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，是有差距的。但是，這并不是我們工作不出特色、沒(méi)有位次的理由和條件。我覺(jué)得我們的房子可以是舊的，但是衛(wèi)生應(yīng)該是一流的；桌子可以是破的，但是絕對(duì)擦的是干凈的。工作質(zhì)量、工作標(biāo)準(zhǔn)和你的硬件設(shè)施條件沒(méi)有必然聯(lián)系，一個(gè)優(yōu)秀的人是能夠在并不優(yōu)越的環(huán)境中創(chuàng)造最優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，這就是精神狀態(tài)。所以，我們提出在全國(guó)有特點(diǎn)，在省內(nèi)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作目標(biāo)。我們要努力實(shí)現(xiàn)全省工商事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，完成省委、省政府交給我們的任務(wù)，向我們團(tuán)隊(duì)的干部交出滿意的答卷。這就是責(zé)任。全省工商系統(tǒng)要有這樣的壓力。從以上三個(gè)方面講是我們面臨的新要求、新挑戰(zhàn)。這些新要求和新挑戰(zhàn)是形勢(shì)，也是機(jī)遇。通過(guò)解決這些問(wèn)題，能夠推動(dòng)我們工作發(fā)展和進(jìn)步。

四、以建設(shè)“五個(gè)工商”為抓手，推進(jìn)政務(wù)服務(wù)職能功能性升級(jí) 

在新的形勢(shì)下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)工商行政管理工作提出了新的要求，履行好國(guó)家賦予的市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法神圣職責(zé)，當(dāng)務(wù)之急就是要明確目標(biāo)定位，關(guān)鍵在做，核心在干。那么，如何做，怎么干？綜合大家的意見(jiàn)，就是要以法治工商、服務(wù)工商、責(zé)任工商、現(xiàn)代工商、和諧工商“五個(gè)工商”建設(shè)為抓手、為目標(biāo)，推動(dòng)政務(wù)服務(wù)職能功能性升級(jí)，進(jìn)而創(chuàng)建河南工商品牌，樹(shù)立河南工商形象。

（一）法治工商。法治工商就是職責(zé)法定、履責(zé)盡職、明確職權(quán)、規(guī)范行為。面對(duì)428部法律法規(guī)規(guī)章確定的7類800多項(xiàng)涉及工商工作的行政職權(quán)，我們必須認(rèn)真梳理、精心設(shè)計(jì)，形成工商部門行政職權(quán)目錄，描繪權(quán)力運(yùn)行流程圖，出臺(tái)《法治工商建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，研究《行政指導(dǎo)工作實(shí)施辦法》、《行政處罰程序規(guī)定》、《行政執(zhí)法行為監(jiān)督》與《行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究》，規(guī)范執(zhí)法行為，規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)，確保執(zhí)法安全，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。

（二）服務(wù)工商。就是以服務(wù)大局、服務(wù)基層為主線，全面服務(wù)發(fā)展、服務(wù)轉(zhuǎn)變、服務(wù)調(diào)整、服務(wù)“三化”建設(shè)。當(dāng)務(wù)之急就是落實(shí)去年12月23日國(guó)家工商總局出臺(tái)的《關(guān)于支持中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》，抓緊制訂貫徹落實(shí)實(shí)施細(xì)則，將總局給予中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)7個(gè)方面36條優(yōu)惠政策實(shí)化、細(xì)化、具體化，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為支持促進(jìn)河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體措施和實(shí)際成效。

（三）責(zé)任工商。就是按照盧書記“責(zé)隨職走、心隨責(zé)走”的要求，堅(jiān)持“三具兩基一抓手”的實(shí)踐要領(lǐng)，尊重科學(xué)、尊重規(guī)律，尊重群眾，做到履職盡責(zé)、失職問(wèn)責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法的法定職責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)、工商工作負(fù)責(zé)、對(duì)監(jiān)管崗位負(fù)責(zé)，從而樹(shù)立形象、弘揚(yáng)正氣、狠抓落實(shí)。

（四）現(xiàn)代工商。就是學(xué)習(xí)現(xiàn)代理念，研究現(xiàn)代方法，普及現(xiàn)代技術(shù)，樹(shù)立現(xiàn)代形象。我希望我們河南工商干部在各種媒體面前成為有知識(shí)的群體、有才干的群體、有能力的群體，這個(gè)群體是靠新的知識(shí)武裝的，底氣是充分的。以新知識(shí)推進(jìn)新跨越，以新目標(biāo)確立新形象，實(shí)現(xiàn)工商人的升檔晉級(jí)，是政務(wù)服務(wù)職能功能性升級(jí)的條件。

（五）和諧工商。全力打造有利于工商工作發(fā)展的組織體制、管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，挖掘人的潛力和能力，最大限度的調(diào)動(dòng)人的積極性，化不利因素為有利因素，化消極因素為積極因素，加強(qiáng)對(duì)人的培養(yǎng)，開(kāi)展崗位練兵，培養(yǎng)復(fù)合型人才，讓人盡其才，創(chuàng)造快樂(lè)的工作環(huán)境，讓干部職工在快樂(lè)的工作中尋找工作的快樂(lè)。

為了實(shí)現(xiàn)“五個(gè)工商”的工作目標(biāo)，我們要采取四項(xiàng)措施狠抓落實(shí)。一是 實(shí)施項(xiàng)目組制。明確上述題目，通過(guò)實(shí)施項(xiàng)目組制，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)分工，從機(jī)關(guān)和基層選人，甚至縣區(qū)局工商隊(duì)伍中選人，一個(gè)題目一套班子，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一張時(shí)間表，讓大家都參與進(jìn)來(lái)搞研究，人人都獻(xiàn)策，通過(guò)這種方式，把調(diào)研繼續(xù)下去，研究出成果。我們說(shuō)頂層設(shè)計(jì)，不是叫別人設(shè)計(jì)，是我們自己設(shè)計(jì)，自己設(shè)計(jì)出來(lái)的東西自己去執(zhí)行。二是 舉行論壇和座談。邀請(qǐng)專家學(xué)者高層解讀，挖掘系統(tǒng)內(nèi)有研究能力的人舉辦講座，走出去學(xué)習(xí)調(diào)研，把問(wèn)題找準(zhǔn)，把方案搞細(xì)。三是總結(jié)基層經(jīng)驗(yàn)。今后凡是總結(jié)出來(lái)的工商工作經(jīng)驗(yàn)，我們就以集體和個(gè)人的名字命名工作法，工作法全省推廣，鼓勵(lì)創(chuàng)新，鼓勵(lì)創(chuàng)造，鼓勵(lì)實(shí)踐，營(yíng)造加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平的良好氛圍。四是 進(jìn)行科學(xué)決策。按照“成熟一個(gè)討論一個(gè)，發(fā)布一個(gè)實(shí)施一個(gè)”的原則，不急于求成，不吃?shī)A生飯，認(rèn)認(rèn)真真去做，不糊弄、不應(yīng)付，不折騰，做就有效。

“五個(gè)工商”是相輔相成、相互關(guān)聯(lián)的一個(gè)整體。其中，法治工商是基礎(chǔ)，服務(wù)工商是前提，責(zé)任工商是保證，現(xiàn)代工商是手段，和諧工商是目標(biāo)。我們不能顧此失彼、不能偏頗。建設(shè)“五個(gè)工商”必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，深入研討，積極作為，有力推動(dòng)。建設(shè)“五個(gè)工商”也不是工商部門自己的事情，我們要加強(qiáng)與各職能部門、各單位的聯(lián)系，爭(zhēng)取理解和支持，創(chuàng)造環(huán)境，推動(dòng)落實(shí)。

五、近期要認(rèn)真做好的幾件事 

第一，傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)工商局長(zhǎng)座談會(huì)精神，深入貫徹周伯華局長(zhǎng)的重要講話。第二，結(jié)合上半年數(shù)據(jù)信息分析，形成有分量的研究報(bào)告。希望在7月20號(hào)以前，各處室、各市局，對(duì)今年上半年的工商數(shù)據(jù)科學(xué)分析，向各市委書記市長(zhǎng)報(bào)告，省局匯總后，要報(bào)省委、省政府，報(bào)國(guó)家局，形成一批有分量的研究報(bào)告。第三，充分重視媒體作用，全面建立新聞發(fā)言人制度，定期發(fā)布信息，公開(kāi)查案情況，圍繞“數(shù)字準(zhǔn)、情況明、責(zé)任清、作風(fēng)正”開(kāi)展工作。會(huì)后，我們認(rèn)真研究如何構(gòu)建新聞發(fā)言人制度，推動(dòng)工商部門與媒體實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。第四，籌備年中會(huì)議。

同志們，當(dāng)前的工作任務(wù)很重，大家回去以后不要等，能部署的超前部署，能推動(dòng)的努力推動(dòng)，狠抓落實(shí)。讓我們以這次會(huì)議為動(dòng)力，振奮精神，努力工作，以優(yōu)異的成績(jī)，為完成全年的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“十二五”目標(biāo)，在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中開(kāi)好頭，起好步，做出河南工商人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：周艷春-個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)

個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)

周艷春 2013-2

一、政治思想

繼今年4、5月份參加?xùn)|城區(qū)入黨積極分子的培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來(lái)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐行著那份默默許下的承諾：時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的言行舉止，處處以黨章作為自己工作的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，以全心全意為人民服務(wù)的精神做好自己的本職工作，爭(zhēng)取早日加入黨組織，成為一名光榮的黨員，為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

工作在我們學(xué)校這個(gè)先進(jìn)的集體中，每天都在學(xué)習(xí)先進(jìn)，感受先進(jìn)。體會(huì)黨員為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想和行為。學(xué)習(xí)黨員教師在教育教學(xué)工作中所體現(xiàn)的先鋒模范帶頭作用。緊緊抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向身邊的黨員學(xué)習(xí)，在集體中在政治思想理論提升的同時(shí)，對(duì)自己提出更高的要求；從而進(jìn)一步完善自己的內(nèi)心，規(guī)范自己的行為，縮短自己與黨員的差距。我更加堅(jiān)定的擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)。

在黨組織的接收唐燕、劉卉兩位新黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)上，我認(rèn)真聽(tīng)取她們的個(gè)人匯報(bào)和黨組織給予的評(píng)價(jià)和建議。并抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，再次鄭重的向黨組織表明自己迫切加入黨組織的心愿。

在學(xué)校組織的“十八大精神伴我行”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真觀看十八大開(kāi)幕式，認(rèn)真聽(tīng)取胡總書記的報(bào)告。會(huì)后深入學(xué)習(xí)，針對(duì)得報(bào)告深入思考，并寫下心得體會(huì)。在寄予十八大活動(dòng)中，我積極參與表達(dá)自己的激動(dòng)的心情和對(duì)共產(chǎn)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和祝福；在黨支部組織青年老師召開(kāi)《學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，落實(shí)十八大精神》的交流會(huì)上，我積極的發(fā)言，向黨組織表達(dá)了要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、立足本職努力工作、多做貢獻(xiàn)的決心。在“追求理想、爭(zhēng)做棟梁之材”積極分子個(gè)人成長(zhǎng)研討會(huì)上，作為二組組長(zhǎng)的我和孟小雨積極做好本組積分的研討工作。并幫助其他積極分子小組照拍。會(huì)上，我結(jié)合上學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)和個(gè)人十二五規(guī)劃做了認(rèn)真的發(fā)言。并堅(jiān)決表態(tài)，會(huì)切實(shí)把十八大精神貫徹落實(shí)到日常的本職工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，我積極要求進(jìn)步。我同時(shí)申報(bào)了作為學(xué)校教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)人和教育重點(diǎn)培養(yǎng)人。我認(rèn)真撰寫個(gè)人的培養(yǎng)計(jì)劃，鄭重的訂下每一個(gè)具體的目標(biāo)，并嚴(yán)格實(shí)踐每一條促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方法和提高途徑。做了學(xué)科課題展示課暨學(xué)區(qū)研究課，當(dāng)好副班主任。一學(xué)期下來(lái)，我能感覺(jué)到自己明顯的進(jìn)步和提高。

我校申報(bào)學(xué)習(xí)型黨支部，我負(fù)責(zé)做PPT。在我心里，這是一件責(zé)任重大的事。計(jì)算機(jī)是我的特長(zhǎng)，徐主任和范主任幫我整理素材，我反復(fù)認(rèn)真研讀校長(zhǎng)的述職報(bào)告，學(xué)習(xí)報(bào)告精神，研究PPT制作技巧。一遍遍將文字、圖片、照片、表格各種表現(xiàn)形式合理搭配。任務(wù)不算難，但是耗時(shí)間。最主要是花心思，才能做好！能為學(xué)校出一份力，我感到光榮，一定要做到最好！后來(lái)，當(dāng)我得知我們學(xué)校評(píng)上學(xué)習(xí)型黨支部時(shí)，內(nèi)心無(wú)比幸福。

2013年1月25日，我很榮幸參加了學(xué)校的黨支部工作會(huì)議。人坐在座位上，我的心還在砰砰的跳。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我緊張又激動(dòng)。我能夠如此接近黨組織，和黨員教師一起，接受黨組織的培養(yǎng)和教誨，我倍感珍惜。激動(dòng)之余，認(rèn)真記錄下黨支部書記對(duì)黨員提出的每一點(diǎn)要求和期望，我一定會(huì)用心做到每一條。羨慕每位黨員老師下學(xué)期開(kāi)始佩戴黨徽上崗，這將是多么的光榮和神圣。記得我當(dāng)時(shí)在會(huì)議記錄本里寫下這樣一句話“雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但在此時(shí)此刻，我仿佛感覺(jué)到黨組織也為我佩戴了一核閃閃發(fā)光的黨徽。就從這一刻開(kāi)始，就讓這枚藏在我心中的黨徽一直照耀著我，引領(lǐng)著我不斷進(jìn)步，提醒著我為人民服務(wù)！我希望，終將有一天，我胸前這枚無(wú)形的黨徽直正的佩戴在我的胸前！我定將為它終生努力奮斗，決不辜負(fù)入黨的誓言！”

二、取得的成績(jī)

本學(xué)期，我獲得以下榮譽(yù)：

2012．9學(xué)校《我與學(xué)生的故事》案例征文，一等獎(jiǎng)

2012.10東城區(qū)教育考試中心，東城區(qū)小學(xué)升初中工作，先進(jìn)個(gè)人 2012.12東城區(qū)教育信息中心，北新橋、東直門學(xué)區(qū)研究課1節(jié)

2013．1共青團(tuán)東城區(qū)教育工作委員會(huì)，教工團(tuán)支部書記工作量化考核，成績(jī)優(yōu)秀 2013．1東城教委信息化工作辦公室，東城區(qū)教育信息化發(fā)展工作，突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

除了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)證書，我更加珍視每一天的努力和付出。

在黨政工團(tuán)聯(lián)合活動(dòng)中，我積極參與：新春送溫暖系列活動(dòng)，慰問(wèn)退休老教師，走訪困難學(xué)生，為九十歲老教師祝壽，為退休教師聯(lián)歡會(huì)服務(wù)等。

在網(wǎng)管工作中，除了管理好內(nèi)管，更新管理外網(wǎng)，管理好殺毒軟件，和與信息技術(shù)相關(guān)工作，以及CMIS技術(shù)支持等常規(guī)工作。我積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，貢獻(xiàn)自己的光和熱，處處想著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校服務(wù)：

為推進(jìn)學(xué)校數(shù)字德育、藍(lán)天工程工作，我為全體教師進(jìn)行“東城區(qū)學(xué)習(xí)e網(wǎng)通”的培訓(xùn)、藍(lán)天工程小網(wǎng)管員培訓(xùn)。

為貫徹落實(shí)數(shù)字學(xué)校工作，為其提供準(zhǔn)確的教職工信息，按時(shí)在CMIS中進(jìn)行教職工信息的錄入和確認(rèn)。并協(xié)助學(xué)生做好個(gè)人帳號(hào)的登錄和信息確認(rèn)。

微軟(中國(guó))“攜手助學(xué)”創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新的繼教培訓(xùn)。在接到張主任讓我為老師們做培訓(xùn)的通知后，就立即著手準(zhǔn)備：積極聯(lián)系區(qū)信息中心確定學(xué)習(xí)帳號(hào)的事，學(xué)習(xí)文件精神、率先登錄網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為老師們做精心的培訓(xùn)。

除此之外，作為二3副班主任。在布置板報(bào)、年級(jí)聯(lián)合班會(huì)、新春聯(lián)歡會(huì)等班級(jí)活動(dòng)中，出謀劃策，配合好班主任工作，也盡所能設(shè)計(jì)班徽、設(shè)計(jì)年級(jí)籃球俱樂(lè)部的隊(duì)徽，為年級(jí)組多做貢獻(xiàn)。

在教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生傾注全部心血和關(guān)愛(ài)，對(duì)學(xué)生循循善誘、細(xì)心點(diǎn)撥，既教書育人，又辛勤耕耘。在實(shí)際行動(dòng)中踐行承諾，并體現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任心和使命感。

三、不足之處和努力方向

政治追求是我永不停息的腳步，今后我將繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。勇于向黨組織表達(dá)我堅(jiān)定的入黨信念。積極的向黨組織靠攏，及時(shí)向黨團(tuán)結(jié)對(duì)培養(yǎng)人徐淑梅老師匯報(bào)工作，溝通思想。使自己在思想上更進(jìn)一步，覺(jué)悟上再提高。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的行為，向身邊的黨員看齊，以先進(jìn)為理念，使自己的政治層面、覺(jué)悟境界再提高。

我將繼續(xù)努力提升個(gè)人教育教學(xué)水平，使自己真正具備成為先鋒的能力，才能發(fā)揮好模范帶頭使用。在教學(xué)中優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。提高自己的學(xué)習(xí)能力，加大學(xué)習(xí)力度，廣泛閱讀。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，走向成熟。

在教學(xué)方面，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生，鉆研教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n和反思。圓滿完成信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)爭(zhēng)取做課，做優(yōu)質(zhì)的課磨煉自己。

在輔導(dǎo)學(xué)生方面，我將組織好計(jì)算機(jī)興趣小組的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)特長(zhǎng)生。積極承擔(dān)東城區(qū)科技節(jié)比賽中的電腦排版報(bào)的比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

在副班主任工作，繼續(xù)積極配合協(xié)助班主任工作，打造特色班集體，為年級(jí)工作出謀劃策，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

在團(tuán)支部工作方面，爭(zhēng)取有所突破，借助下學(xué)期區(qū)里搞青年風(fēng)采展示的活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)員活動(dòng)。增強(qiáng)凝聚力的同時(shí)，受到政治思想的教育，提升青年人的活力。

在網(wǎng)管工作中，繼續(xù)豐富、更新校園外網(wǎng)內(nèi)容版塊。維護(hù)內(nèi)網(wǎng)安全，做好數(shù)據(jù)備份工作。及時(shí)升級(jí)維護(hù)，保證CMIS學(xué)籍正常運(yùn)行，每月做好CMIS數(shù)據(jù)同步工作。

總之，隨著年齡的增長(zhǎng)，今年滿30歲的我更加成熟，更加迫切的希望自己在政治思想和業(yè)務(wù)能力方面有一個(gè)飛躍。成長(zhǎng)名一名學(xué)校的骨干力量，先鋒力量，發(fā)揮帶頭作用，加入黨組織，樹(shù)立一面優(yōu)秀年輕黨員的旗幟。我會(huì)繼續(xù)實(shí)事求是，立足本職，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，感受先進(jìn)，用心體會(huì)優(yōu)秀黨員教師的品行，不斷給自己提出更高的標(biāo)準(zhǔn)。處處以十八大新黨章作為自己工作的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，以全心全意為人民服務(wù)的精神做好自己的本職工作，爭(zhēng)取早日加入黨組織，成為一名光榮的黨員，為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。