第一篇：如何學好黨章黨規

如何學好黨章黨規?”“為什么要開展?兩學一做?學習教育?”“如何教育引導黨員立足崗位做貢獻”?下面是應屆畢業生網小編整理提供的關于兩學一做的專題方案的參考，歡迎閱讀，希望給你們提供參考價值。

兩學一做專題黨課教案一

3月31日下午，我校舉行“兩學一做”專題黨課。校黨委書記李興華為全校黨員干部作了題為《夯實黨建基礎 增強黨性修養 為學校十三五跨越新發展奠定堅強的組織思想基礎》的專題黨課。

李興華根據黨內存在的“五個突出問題”結合實際分析了學校的具體表現。表示為切實解決學校存在的四個突出問題，必須高度重視，按照中央在全黨開展“兩學一做”學習教育的部署和省委開展“基層黨建推進年”的工作要求，認真貫徹落實，扎實工作，力求實效。

李興華指出要堅持問題導向，突出工作重點，扎實開展“基層黨建推進年”工作，進一步夯實黨建基礎，增強基層黨組織的戰斗力，全面提升基層黨建工作水平。要狠抓黨內專題教育，抓好“三嚴三實”回頭看工作;要認真履行黨委管黨治黨主體責任，強化基層黨組織整體功能;要深入推進扶貧攻堅與基層黨建“雙推進”工作，更好地服務于地方經濟社會發展。

李興華指出深入開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要以明辨是非為重點學黨章黨規，筑牢黨性修養根基;要以堅定信心為重點學系列講話，增強干事創業本領;要以擔當作為為重點做合格黨員，發揮先鋒模范作用。

李興華指出“十三五”期間，學校將緊緊圍繞國家發展戰略，牢牢抓住云南發展的戰略機遇，遵循經濟發展新常態的大邏輯、大思路，以五大發展理念為統領，以供給側改革為突破口，夯實基礎、優化結構、補齊短板、增強實力，力推“三化一突破”，實現教育思想現代化、管理手段信息化、教育水準國際化，實現博士點零的突破。黨的建設是學校各項事業有序開展的堅強保證，黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰斗堡壘，開展“兩學一做”和“基層黨建推進年”工作是為學校十三五跨越新發展奠定堅強組織思想基礎的重要工作。

李興華強調，深入開展“兩學一做”學習教育和“基層黨建推進年”工作，是學校今年黨建工作的有力抓手和龍頭任務。各基層組織要站在學校發展全局的高度，結合實際工作和學習，精心組織、深入開展，切實增強責任感和使命感，把基層組織建強，把黨員責任擔起來，為推進“十三五”跨越新發展，建設區域性高水平綜合性大學作出新貢獻。

學校全體校領導，處級干部，機關科級以上干部聆聽了本次黨課。

兩學一做專題黨課教案二

“兩學一做”，這是最近一個時期出現的新詞。一些黨員還不太熟。這個詞，啥意思?

即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。

黨中央決定，2016年，在全體黨員中，開展“兩學一做”學習教育。

就這個學習教育，近日中辦印發了一個方案，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。這個方案，這個通知，8700多萬中共黨員，務必認真領會。

我們先看看，“兩學一做”學習教育的范圍： 通知指出，是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。沒錯，“面向全體黨員”，不管是黨員領導干部，還是普通黨員。我們知道，2015年，“三嚴三實”專題教育，主要是針對縣處級以上黨員領導干部。現在，“兩學一做”，針對全體黨員。這里面有“拓展”和“延伸”——黨內教育，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。通知要求，各地區各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。請注意，這是“一項重大政治任務”

一、具體學什么?

1.學黨章黨規。a，逐條逐句通讀黨章b，學習《準則》和《條例》等c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型d，從周薄徐郭令案中汲取教訓

2，學系列講話。a，總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想b，黨中央治國理政新理念新思想新戰略c，與馬列毛鄧等思想結合起來學

二、既然要做“合格黨員”，標準是什么呢?

即，“4講4有”講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

三、“兩學一做”針對的現實問題是什么呢?

即，5個著力解決著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，四、學習教育的目的是什么?

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，通知還指出，各地區各部門各單位黨委(黨組)要根據方案要求，結合實際制定具體實施方案。開展“兩學一做”學習教育的情況，要及時報告黨中央。

【一】有關通知

1，近日中辦發通知

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

2，面向全體黨員深化黨內教育

通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

3，一項重大政治任務

各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

4，以習總書記講話精神武裝頭腦

要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

5，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常

通知強調，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

6，要結合實際確定學習方式

各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

7，學習情況要及時報告黨中央

通知要求，各地區各部門各單位黨委(黨組)要根據方案要求，結合實際制定具體實施方案。開展“兩學一做”學習教育的情況，要及時報告黨中央。

【二】《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》全文如下

1，學習目的

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，2，2016年全體黨員“兩學一做”

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現提出如下方案。

一、總體要求

1，深化黨內教育的重要實踐

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

2，實現4個“進一步”

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

3，著力解決5個問題

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

4，要做到5個“堅持”

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習教育內容

1.學黨章黨規。

a，逐條逐句通讀黨章著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

b，學習《準則》和《條例》認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，d，從周薄徐郭令案中汲取教訓從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。

著眼加強理論武裝、統一思想行動，a，學重要思想認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，b，學新理念新思想新戰略認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

c，與馬列毛鄧等思想結合起來學學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。

a，“4講4有”的合格黨員著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

b，做到5個方面引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。

a，黨小組要定期組織黨員集中學習把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。b，4個能否學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1.層層落實責任。

各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

2.強化組織保障。

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清 “口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3.注重分類指導。

縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

4.發揮媒體作用。

針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

第二篇：如何學好黨章黨規

如何學好黨章黨規

如何學好黨章黨規

學好黨章黨規，是黨中央對每一名黨員提出的要求、是人民群眾對每一名黨員寄予的期望、是社會發展對每一名黨員提出的挑戰。廣大黨員應當聚焦如何學好黨章黨規，把規矩挺在前面、把義務扛在肩上，用認真的態度學習黨章黨規。

一是認真理解吃透。黨章黨規是對黨員要求的具體化表現，亦是黨的生命線。學習黨章黨規要避免形而上學、滯留于形，學好黨章黨規需要有認真的態度，要反復學習、善于思考、理解吃透，要帶著問題學，解決“內容是什么、為什么、怎么做”的問題，準確把握黨章黨規的內涵。

二是認真查漏補缺。要認真查漏補缺，正視自己，把自己看作一名普通黨員，不為外因所迷惑，及時發現不足之處，持續加強修身律己，不斷完善自我、提升能力，切實履行義務責任，不斷糾正自身方向、不斷前行，爭當黨員先鋒。

三是認真對照反省。從反面典型中尋找和總結規律，認真對照自身是否有類似苗頭，及時剎車止住不良趨勢，警惕和預防違紀違規行為。

四是認真解讀義務。學黨章黨規要認真解讀義務，把義務外化于行，發揮黨員的先鋒模范作用。要主動履行自己的義務，總結自己“不該做什么”的同時還要總結“該做什么”，在行為上有“禁止”的同時還要有“主動”。

第三篇：怎樣學好黨章黨規

怎樣學好黨章黨規

1、逐條逐句通讀黨章，認真學習黨內法規

2、認真學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨內法規

3、學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型

4、從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違法違紀案件中汲取教訓，肅清惡劣影響

怎樣學好系列講話

1、學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。

2、學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。怎樣做好合格黨員

1、做到4“講”4“有” 講政治有信念講規矩有紀律講道德有品行講奉獻有作為

2、做到5個方面

強化政治意識，保持政治本色

向黨中央看齊，做政治上的明白人

踐行黨的宗旨，保持公仆情懷

加強黨性鍛煉和道德修養，筑牢拒腐防變的防線

保持干事創業，開拓進取的精氣神 規范言行，做到4個“進一步”

進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟

進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向

進一步樹立清風正氣，嚴守

政治紀律政治規矩

進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用

學習教育要解決5個問題 1解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題

2解決一些黨員黨的意識淡化的問題

3解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題

4解決一些黨員精神不振的問題

5解決一些黨員道德行為不端的問題

學習教育要做到5個堅持 1堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦

2堅持學用結合，知行合一 3堅持問題導向，注重實效 4堅持領導帶頭，以上率下 5堅持以實際出發，分類指導

第四篇：堅持“兩學一做”-學好黨章黨規

堅持兩學一做，學好黨章黨規

“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。學習完兩學一做，我有了深刻的心得體會。

通過這幾天的系統學習，溫故了黨章，細讀了有關黨規黨紀，同時也觀看了反腐警示片，心中有一種感覺，感覺作為一名政府機關工作人員，就是手拿著權力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。如果心中沒有對黨章黨規黨紀的敬畏之心，很有可能被權力這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，重者一命嗚呼，輕者遍體鱗傷而深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。

何謂“敬畏”?敬者指尊重，畏者謂害怕。沒有對黨章的尊重，必然會產生特權思想、驕橫之氣;沒有對黨規黨紀的害怕，必然會產生僥幸心理、邪惡之念。久而久之，就會變得肆無忌憚、欲所欲為、無法無天。造成在工作生活中，想說什么就說什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝現象。這樣的政府機關工作人員，遲早會應驗“天網恢恢，疏而不漏”這句話，最后會把自己送進黨紀國法的囚牢里。

作為一名政府機關工作人員，學習黨章黨規黨紀，就是為了明確自己的身份，加強宗旨教育，提升責任認識，強化擔當精神;學習黨章黨規黨紀，就是為了讓自己懂得 “黨章是規矩，黨規黨紀是底線”，應當死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規矩，不松底線。

當今社會特點是形勢錯綜復雜，誘惑形形色色，作為一名政府機關工作人員，如果不常懷敬畏之心，只要稍有不慎就會被裹著親情、友情的糖衣炮彈擊中。所以，學習黨章黨規黨紀要做到二個字：常與長。經常學和長期學，除了溫故知新外，最主要的是強化敬畏之心。

要想開展好這個學習活動，我覺得應該從下面三個方面去努力： 一是要堅持學黨章黨規。采取個人自學與集中學習方式，明確自學要求和目標，堅持學習，努力提高學習水平，總結學習心得。按照“三會一課”制度，圍繞專題學習討論，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習黨章等內容。通過學習，提高認識，認真總結，找到差距，最后明確努力方向。

二是要堅持學系列講話。堅持認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，從而用理論武裝自己，深刻領會總書記講話的精神實質。

三是要堅持做合格黨員。按新發展新時期對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行的合格黨員。堅持把理想信念時時處處體現為行動的力量上，堅持在每年、每月、每日、每時、每分、每秒上，都要用一名合格黨員的標準要求自己的一言一行一動，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，努力加強黨性鍛煉和道德修養，踐行黨的宗旨，密切聯系群眾，全心全意為人民服務。

“兩學一做”，貴在堅持。堅持把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。通過“兩學一做”，進一步堅定理想信念，進一步增強政治認識、大局認識、核心認識、看齊認識，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念，為“十三五”規劃開好局、起好步、決勝全面建成小康社會而貢獻力量。

作為兩學一做、學黨章黨規的目標，我覺得應該做到如下幾點：

一、黨員必須對黨絕對忠誠。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。

1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。

2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，主動獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。

3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。

二、公務人員必須擔當作為。習總書記說：“看一個公務人員,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期公務人員為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。第一個層面，從大處講，黨的事業需要公務人員擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領公務人員群眾奮斗擔當的結果，建立新中國、實現改革開放走向富裕、實現中國夢，都需要每一個公務人員去作為去擔當。第二個層面，從切身講，每一位公務人員都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市人民政府對單位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的公務人員都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續保持反腐高壓態勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾贊譽度不斷提高。在這全面推進改革發展的關鍵時期，當前和今后的經濟社會的發展目標是否落到實處、取得實效，關鍵看公務人員如何作為。

1、要有擔當的胸懷。“擔當”一詞,詞典的解釋是七個字：接受并負起責任。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說:大事難事看擔當。公務人員的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。

2、要有擔當的能力。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，對公務人員的要求與日俱增，公務人員們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加。分組交流中，就有鄉鎮領導提到當前新的《監督條例》《處分條例》對群眾工作就有不小的挑戰性。要擔當作為，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的執政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩、招商引資等急難險重工作上的能力。

3、要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。

三、公務人員必須遵規守紀。公務人員是人杰是精英是黨的財富，公務人員受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規矩的框架內努力工作，為民服務。離開紀律和規矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，公務人員必須遵規守紀。黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為公務人員必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。

四、從政必須嚴實并舉。今年以來，中央在縣處級以上公務人員中開展三嚴三實專題教育，三嚴三實明確了公務人員的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員公務人員從政的主線和遵循，對我們基層公務人員也有參考意義。面對新常態，作為紀檢組長更應嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化五個認識進一步努力作為。

1、正人先正己的自律認識。執紀者必先守紀。作為紀檢監察公務人員要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守從政底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。

2、與時俱進的創新認識。十八大以來，中央紀委聚焦主責主業，堅持問題導向，在體制機制上打出創新組合權，成效顯著，作為紀檢公務人員我們既要為黨歡呼又要主動對接。

3、敢于得罪人的擔當認識。堅持原則、秉公執紀、敢于負責是紀檢監察公務人員的職業特質。執紀監督主要是發現不足，指出不足，批評不足，是戳人家的短處和痛處，因此，紀檢公務人員的擔當更多時候體現在敢于得罪人上。體現在堅決頂住壓力、排除干擾、拒絕說情，該審查的堅決審查，該問責的堅決問責，該處分的堅決處分上。

4、功成必須在我的使命認識。功成必須在我的對面是功成不必在我，功成不必在我是一種奉獻認識，長遠決策認識，科學發展認識。功成必須在我是一種堅守認識，面對四風頑疾，作為一名紀檢公務人員，功成必須在我的使命認識，主要體現在，弛而不息抓作風，一個節點一個節點糾四風，抓一點成一點，抓一節成一節。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。

5、抓早抓小的警戒認識。“毛毛細雨濕衣裳”，小節不小，不抓小節就會毀掉大節。注重抓早抓小，體現在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發現問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態，防止小錯釀成大禍，讓公務人員有錯能改，幸福生活。

在全黨開展的以“深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員公務人員隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決徹底世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員公務人員在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員公務人員學黨章、學黨規、學總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員公務人員自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員公務人員必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員公務人員隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。“善禁者，先禁其身而后人”。作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員公務人員隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員公務人員明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員公務人員在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員公務人員隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員公務人員，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員公務人員不想、不敢違規違紀。

要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員公務人員切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員公務人員先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員公務人員，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

第五篇：黨章黨規

99.黨章的地位和作用是什么？

黨章是具有最高權威的黨內法規，是黨的根本大法，100.19大黨章是中國共產黨歷史上第多少次修改黨章？ 第17次

101.中國共產黨的性質是什么？

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

102．黨的最高理想和最終目標是什么? 實現共產主義

103．共產黨人的精神支柱和政治靈魂是什么？ 共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想 104．中國共產黨以什么作為自己的行動指南？

馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想和科學發展觀，習近平新時代中國特色社會主義思想 105.共產黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？

領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。106.堅持四項基本原則的內容是什么？

堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。107.黨的思想路線是什么？

一切從實際出發理論聯系實際，實事求是在實踐中檢驗真理和發展真理

108.黨的宗旨是什么？ 全心全意為人民服務

109.八項規定主要內容是什么？

改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規范出訪活動、改進警衛工作、改進新聞報道、嚴格文稿發表、厲行勤儉節約 110.黨的三大法寶是什么？ 統一戰線，武裝斗爭，黨的建設，111.黨的三大作風是什么？

理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評，112．黨的群眾路線是什么？

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，113．我們黨的最大政治優勢是什么？ 密切聯系群眾，114．黨章規定可以申請入黨的年齡為多大？ 年滿18歲，115．中國共產黨員要貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟，發展和社會進步，艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起什么作用？ 先鋒模范作用

116．入黨誓詞的內容是什么？

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終生，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨

117．中國共產黨黨旗是什么樣的

黨章第52條規定，中國共產黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗，為貫徹這一規定，中共中央辦公廳1996年，9月21日，印發的中國共產黨黨旗黨徽制作和使用的若干規定，明確黨旗的前面長寬之比為3:2，前面左上方1/4部分，綴黨徽圖案 118．中國共產黨黨徽是什么樣的？

中國共產黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案，鐮刀、錘頭代表勞動工具，象征著中國共產黨是中國工人階級的，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益，119．黨的組織是什么？

黨的組織是指黨根據自己的綱領和章程，按照民主集中制原則，由全體黨員組織起來的，統一的有機體，是黨的首腦中央和黨的各級組織，以及廣大黨員群眾的統一體，黨的各級組織，包括黨的中央組織，地方組織，和基層組織 120．黨的中央組織是什么？

中央組織指黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會，黨的中央政治局，中央政治局常務委員會和中央委員會總書記，由中央委員會全體會議選舉，中央政治局和它的常務委員會在中央委員會全體會議閉會期間行使中央委員會的職權 121．黨的地方組織是什么？

地方組織是指某一區域黨的組織在中央和基層組織之間起著承上啟下和上通下達的作用，122．什么是黨的最高領導機關？

黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會 123．黨的全國代表大會每幾年舉行一次 五年

124.黨的選舉方式有哪些？

主要有直接選舉，間接選舉，差額選舉，等額選舉和預選

125．選舉時有選舉權的到會人數未超過應到會有選舉權人數的多少選舉無效？應重新選舉？ 五分之四

126.黨的基層委員會和紀律檢查委員會委員候選人差額比例是多少？總支部委員會、支部委員會委員候選人差額比例是多少？ 均不少于20% 127.黨代表大會召開期間，黨代表大會代表通過什么方式可以向大會提出屬于同級黨代表大會職權范圍內的提案？ 聯名

128．黨代表大會閉會期間，黨代表大會代表可以由個人或者聯名的方式采用什么形式向同級黨的委員會提出屬于同級黨代表大會和黨的委員會職權范圍內的提議？ 書面

129.代表大會代表受誰的委托，可以在本地區對涉及同級黨代表大會和黨的委員會職權范圍內的有關重大決策，重要事項進行調查研究？ 同級黨代表大會和黨代表委員會

130．成立黨的基層組織需要有正式黨員幾人以上？ 3人

131.黨的全部工作和戰斗力的基礎是什么？ 黨的基層組織

132黨的六大紀律主要包括哪些？

政治紀律，組織紀律，廉潔紀律，群眾紀律，工作紀律，生活紀律 133．我們黨最根本最重要的紀律是什么？ 政治紀律

134.嚴明政治紀律的五個決不允許是什么？

決不允許散發違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發表違背中央決定的言論，決不允許泄露黨和國家秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動，絕不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。

135.遵守黨的全部紀律的基礎是什么？ 遵守黨的政治紀律

136對黨員的紀律處分有哪些？ 警告，嚴重警告，撤銷黨內職務，留黨察看，開除黨籍 137．新形勢下加強和規范黨內政治生活的根本遵循是什么？ 黨章

138．黨內政治生活是“四性”指什么？ 政治性，時代性，原則性，戰斗性

139．中國共產黨廉潔自律準則中要求全體黨員和黨員領導干部應做到的四個必須是什么？必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念；必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨；必須繼承發揚黨的優良傳統和作風；必須自覺培養高尚道德情操。140．黨員廉潔自律規范內容有哪些？ 堅持公私分明，先公后私，克己奉公。堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。141．黨員領導干部廉潔自律規范內容有哪些？ 廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。廉潔用權，自覺維護人民根本利益。廉潔修身，自覺提升思想道德境界。廉潔齊家，自覺帶頭樹良好家風.142．黨內監督的重點對象是？

黨的領導機關和領導干部，特別是主要領導干部。143．黨內監督的重要方式是什么？ 巡視

144．監督執紀“四種形態”是什么？

經常開展批評和自我批評，約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態，黨紀輕處分，組織調整成為違紀處理的大多數；黨紀重處分，重大職務調整的成為少數，嚴重違紀涉嫌違法立案審查的成為極少數。145黨風廉政建設責任制要落實到“兩個責任”是什么？ 黨委負主體責任，紀委負監督責任.146.違反民主集中制原則，拒不執行或者擅自改變黨組織作出的重大決定，或者違反議事規則，個人或者少數人決定重大問題的，違反了什么行為？應當如何處分？

違反了組織紀律行為，給予警告或者嚴重警告處分，情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。

147．下級黨組織拒不執行或者擅自改變上級黨組織決定的，對直接責任者和領導者，應當如何處分？

給予警告或者嚴重警告處分；情節嚴重的給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。

148．拒不執行黨組織的分配、調動，交流等決定的，應當如何處分？在特殊時期或者緊急狀況下，拒不執行黨組織決定的，應當如何處分？

給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分，在特殊時期或者緊急狀況下，拒不執行黨組織決定的，給予留黨察看，或者開除黨籍處分。149．不按照有關規定或者工作要求，向組織請示報告，重大問題，重要事項的應當如何處分？不按要求報告或者不如實報告個人去向，情節較重的，應當如何處分？

給予警告或者嚴重警告處分；情節嚴重，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分，不按要求報告或者不如實報告個人去向，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。

150．黨員領導干部違反有關規定組織、參加自發成立的老鄉會，校友會，戰友會等，違反了什么行為應當如何處分？

違反了組織紀律行為。情節嚴重的，給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。

151．在干部選拔任用工作中，違反干部選拔任用的規定，對直接責任者和領導責任者應當如何處分？

情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分的；情節較重的給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分；情節嚴重的給予開除黨籍處分。152．違反黨章和其他黨內法規的規定，采取弄虛作假或者其他手段，把不符合黨員條件的人發展為黨員，或者為非黨員出具黨員身份證明的，對直接責任者和領導責任者給予什么處分？

給予警告或者嚴重警告處分；情節嚴重的給予撤銷黨內職務處分。153．違反有關規定辦理因私出國（境）證件、前往港澳通行證或者未經批準出入國（邊）境應當如何處分？

情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分，；情節較重的，給予撤銷黨內職務處分；情節嚴重的給予留黨察看處分。

154．黨員領導干部離職或者退休后違反有關規定接受原任職務管轄的地區和業務范圍內的企業和中介機構的聘任，或者個人從事與原任職務管轄業務相關的營利活動，應當如何處分？

情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分，；情節較重的，給予撤銷黨內職務處分；情節嚴重的給予留黨察看處分。

155．黨和國家機關違反有關規定經商辦企業的，對直接責任者和領導責任者給予什么處分？

給予警告或者嚴重警告處分，情節嚴重的給予撤銷黨內職務處分。156．利用職權或者職務上的影響，違反有關規定，占用公物歸個人使用時間超過六個月，應當給予什么處分？

情節較重的給予警告或者嚴重警告處分，情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分

157．違反有關規定自定薪酬或者濫發津貼，補貼，獎金等，對直接責任者和領導責任者應當給予什么處分？

情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分，情節較重的給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分；情節嚴重的給予開除黨籍處分。

158．違反公務接待管理規定，超標準超范圍接待，或者借機大吃大喝，和對直接責任者和領導責任者應當給予什么處分？

情節較重的給予警告或者嚴重警告處分，情節嚴重的給予撤銷黨內職務處分。

159在黨內搞團團伙伙、結黨營私、拉邦結派、培植私人，或者通過搞定以交換為自己營造聲勢等活動撈取政治資本的違法的什么行為？應當如何處分？ 違反了政治紀律行為，給予嚴重警告或者撤銷黨內職務處分，情節嚴重的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。

160．對組織和參加迷信活動的黨員干部應當如何處理？

組織迷信活動的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分，情節嚴重的給予開除黨籍處分。

參加迷信活動造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分；情節較重的給予撤銷黨內職務，或者留黨察看處分，情節嚴重的給予開除黨籍處分。

對不明真相的參加人員，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。、161．泄漏，擴散或者竊取黨組織關于干部選拔任用，紀律審查等尚未公開事項或者其他應當保密的內容的，應該給予什么處分？給予警告或者嚴重警告處分，情節較重的給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分；情節嚴重的給予開除黨籍處分。

162.私自留存涉及黨組織關于干部選拔任用，紀律審查等方面資料應該給予什么處分？

情節較重的給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分；情節嚴重的給予開除黨籍處分。

163，對于篡改偽造，偽造個人檔案資料的應該如何處分，篡改、偽造個人檔案資料的，給予嚴重警告處分，情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。

164．黨員受到警告處分多長時間內，得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務？ 受到警告處分一年內。

165．撤銷黨內職務處分是指什么？

撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務。

166．黨員受到撤銷黨內職務處分，幾年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務？ 2年內

167．黨員留黨察看處分期間什么權力被取消？ 表決權，選舉權和被選舉權，168．黨員受到開除黨籍處分，多長時間內不得重新入黨？ 五年內不得重新入黨

169．黨的各級代表大會的代表受到什么處分？黨組織應當終止其代表資格？

受到留黨察看以上，含留黨察看處分的黨組織應當終止其代表資格 170.《中國共產黨紀律處分條例》規定的從輕或者減輕處分的情形有哪些？

（1）主動交代本人應當受到黨紀處分的問題的，（2）檢舉同案人或者其他人應當受到黨紀處分，或者法律追究的問題，經查證屬實的

（3）主動挽回損失，消除不良影響，或者有效阻止危害結果發生的（4）主動上交違紀所得的（5）有其他立功表現的

171．《中國共產黨紀律處分條例》規定的從重或者加重處分的情形有哪些？

（1）在紀律集中整治過程中，不收斂、不收手的（2）強迫、唆使他人違紀的（3）本條例另有規定的

172.黨員的一個違紀行為同時觸犯《中國共產黨紀律處分條例》兩個以上（含兩個），依照什么條款規定性處理？ 依照處分較重的條款定性處理

173.黨員被依法逮捕的的黨組織應當如何處理？

黨組織應當按照管理權限中止表決權、選舉權和被選舉權等黨員權利，根據司法機關處理結果，可以恢復其黨員權利的，應當及時給予恢復。

174．黨員犯罪有哪些情形的？應當給予開除黨籍處分？（1）因故意犯罪被依法判處刑法規定的主型（含宣告緩刑的），（2）被單處或者附加剝奪政治權利的，（3）因過失犯罪，被依法判處三年以上，（不含三年）有期徒刑的，175．《中國共產黨紀律處分條例》所稱的主動交代是指什么？ 涉嫌違紀的黨員，在組織初核前，向有關組織交代自己的問題，或者在初核和立案調查其問題，期間交代組織未掌握的問題。

176.《中國共產黨紀律處分條例》規定,計算經濟損失主要計算什么損失? 直接經濟損失，177.執行黨紀處分決定的機關或者受處分黨員所在單位，應當在多長時間內將處分決定的執行情況作出或者批準處分決定的機關報告。六個月內

178．通過網絡廣播電視，報刊，書籍，講座，論壇，報告會，座談會等方式公開發表，堅持資產階級自由化立場，反對四項基本原則，反對黨的改革開放決策的文章，演說，宣言、聲明等等，違反了什么行為？給予什么處分？

違反了政治紀律行為，給予開除黨籍處分

179．《中國共產黨紀律處分條例》對撤銷黨內職務是如何規定的？ 撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務；擔任兩個以上職務的，應該明確是撤銷一切職務還是某個職務，如果決定撤銷其某個職務，必須撤銷其擔任的最高職務，本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分，但處分影響期為為兩年。

180．《中國共產黨紀律處分條例》中對留黨察看是如何規定的？ 黨員受到留黨察看處分，黨內職務自然撤銷代，是黨代表的終止代表資格。留黨察看處分為留黨察看一年，留黨察看兩年。留黨察看期間沒有表決權，選舉權被選舉權，181．《中國共產黨問責條例》問責對象有哪些？

各級黨委黨組，黨的工作部門及其領導成員，各級紀委紀檢組及其領導成員，重點是主要負責人。182對黨組織的問責方式有哪些？ 檢查、通報、改組。

183.對黨的領導干部，問責方式有哪些？

通報、誡勉，組織調整，或者組織處理，組織處分，上述問責方式，可以單獨使用，也可以合并使用，184《中國共產黨問責條例》規定的組織調整或者組織處理方式有哪些？

對失職失責、情節較重，不適宜擔任現職的，應當根據情況采取停職檢查，調整職務，責令辭職，降職，免職，知道措施。