第一篇：廣告設計教案(120課時)

第1講

廣告設計概論

一、教學目的與要求

了解廣告的基本概念知識、廣告的分類與廣告創(chuàng)意策略，掌握廣告設計的前期準備的能力。培養(yǎng)學生熱愛平面廣告設計，努力學好專業(yè)知識，為就業(yè)打好基礎。

二、教學重點

廣告的基本概念與分類，廣告前期準備。

三、教學難點

廣告的前期準備

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解、分析，引導學生認知廣告設計課程。

五、教學課時 4課時。

六、教學過程

1)廣告的定義

廣而告之-廣告就是付費的非人際傳播。非人際--媒介，傳播--信息放送者——媒介——信息接受者。

廣告與新聞的關系。

2)廣告的要素

（1）廣告主；（2）信息；（3）廣告媒介；（4）廣告費用。

3)廣告作品的分類 1． 商品銷售廣告（1）報導式廣告（2）勸導式廣告（3）提醒式廣告 2． 企業(yè)形象廣告

宣傳企業(yè)的宗旨和信譽、企業(yè)的歷史與成就、經(jīng)營與管理情況，其目的是為了加強企業(yè)自身的形象，溝通企業(yè)與消費者的公共關系，從而達到推銷商品的目的

3． 企業(yè)觀念廣告

分為政治性和務實性兩類。4)廣告作品的評價

（1）廣告作品的銷售力標準

（2）廣告作品的傳播力標準

（3）廣告作品的可感性標準

（4）廣告作品的社會可容性標準

5)廣告前期準備

1、合理提出問題 A.關于目標的提問 B.關于資源的提問 C.關于策略的提問 D.關于創(chuàng)意執(zhí)行的提問

2、資料的準備與整合 A.市場營銷策略簡報與創(chuàng)意策略簡報 B.中小廣告公司或個人設計工作室條件下的資料收集與整理

3、廣告設計師的職業(yè)修養(yǎng)（1）甘做偉大的“無名英雄”（2）永遠相信團隊的力量（3）好的作品就是對自己最大的回報

七、本課小結

本課中我們對廣告概念進行了嘗試性的探討,介紹了廣告設計的前期準備工作，為學生進入廣告創(chuàng)意設計的學習奠定了基礎。

八、布置作業(yè)

網(wǎng)絡收集優(yōu)秀的廣告作品。

第2講

廣告創(chuàng)意的策劃

一、教學目的與要求

了解廣告整體策略的知識、廣告策劃案的構成，掌握如何進行廣告創(chuàng)意。培養(yǎng)學生廣告設計的創(chuàng)意能力。

二、教學重點

廣告策劃與廣告創(chuàng)意。

三、教學難點 廣告創(chuàng)意

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解、分析，引導學生認知廣告設計課程。

五、教學課時 6課時。

六、教學過程

復習廣告設計概論知識，引入廣告創(chuàng)意的策劃內(nèi)容。

1)廣告創(chuàng)意的策劃

策略至上主義

廣告策劃是廣告設計的上游，廣告設計是廣告策劃的下游。1.廣告地思考

（1）中國現(xiàn)代廣告發(fā)展啟示錄

（2）信息不對稱：溝通與傳播的動力

（3）對重大事件的傳播式思考

2.廣告整體策略

廣告整體策略的內(nèi)容 3.廣告策劃案的撰寫

（1）廣告策劃案的構成

（2）廣告策劃案的讀者角度

（3）廣告策劃案的個性化語調

2、如何進行廣告創(chuàng)意（1）關于廣告創(chuàng)意的試探性思考 1)

何為創(chuàng)意

2)視覺意象的抉擇 3)創(chuàng)意與模仿

4)人類共通的意象——創(chuàng)意的3B原則

（2）廣告創(chuàng)意的來源—實證派與靈思派

（3）頭腦風暴法

A、運用頭腦風暴法的心態(tài)

B、頭腦風暴法的原則

C、頭腦風暴法的實施

七、本課小結

本課中對廣告創(chuàng)意的策劃與創(chuàng)意進行了講解與探討,介紹了廣告創(chuàng)意的派別及廣告創(chuàng)意之頭腦風暴法，使學生進入廣告創(chuàng)意思維定勢中。

八、布置作業(yè)

網(wǎng)絡收集有關水的圖片文字素材。

第3講

廣告設計原理

一、教學目的與要求

通過了解廣告設計的構成要素，廣告版面的編排方法，掌握廣告設計的圖形制作方法。

二、教學重點

構成要素、版面編排。

三、教學難點

圖形制作。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解、分析，引導學生認知廣告設計原理。

五、教學課時

4課時。

六、教學過程

復習廣告創(chuàng)意的策劃知識，引入廣告設計原理內(nèi)容。

1、廣告設計的構成要素

平面廣告視覺傳達設計的構成要素主要有：圖形、商標（標志）、文字、色彩、空白與邊框它們在視覺廣告設計中分別承擔各自的角色，各施所長，互相呼應，形成統(tǒng)一的視覺廣告整體。

2、廣告設計的版式編排 1)廣告版面的編排原則 2)廣告版面的編排方法 3)廣告版面的編排類型

3、廣告設計的圖形創(chuàng)作

圖形在廣告設計中占有重要的地位。在當今日新月異的信息化社會中，圖形在廣告?zhèn)鞑ブ械牡匚蝗找嫣岣摺Ｃ鎸χ@種形勢，設計師需要深入研究圖形創(chuàng)意的規(guī)律，設計出具有高水平的創(chuàng)意圖形，使之在大眾的信息傳播中發(fā)揮應有的重要作用。

a.圖形創(chuàng)作的方法

b.圖形創(chuàng)作的模式

七、本課小結

對廣告版面進行編排，不但要遵循編排的原則，而且要采用一定的編排方法，包括視線的引導、骨格的構成、文字的排列等。

1、圖形創(chuàng)作的方法：聯(lián)想與想象

2、圖形創(chuàng)作的模式：異影圖形、共生圖形、換置圖形、延異圖形。

八、布置作業(yè)

公益廣告設計-節(jié)水。

第4講

節(jié)水公益廣告制作

一、教學目的與要求

通過示范講解節(jié)水公益廣告制作的方法，使學生通過案例掌握公益廣告設計的圖形制作、圖像的處理及畫面的板式編輯方法。

二、教學重點 公益廣告制作。

三、教學難點

圖像圖形的制作。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解、分析，通過案例制作引導學生掌握公益廣告設計的繪制方法。

五、教學課時 10課時。

六、教學過程

復習廣告設計原理知識，引入公益廣告設計制作內(nèi)容。

案例一來點！：

1、公益廣告的素材收集 a.關于節(jié)水的廣告語。b.與水有關的圖像圖形

2、公益廣告的圖形制作

a.水滴的制作

b.公益標志的設計

3、公益廣告的圖像制作 a.地球圖像的制作

b.底圖圖片的半透明處理

4、廣告文字的安排

5、廣告整體畫面的調整

案例二水是生命之源：

1、公益廣告的素材收集 c.關于節(jié)水的廣告語。d.尋找變異的文字圖形

2、公益廣告的文字變異圖形制作 a.輸入“生”字粗黑體做造型底圖 b.將“水”字重疊排列構成“生”字造型

3、公益廣告的底圖制作 a.畫面色調 b.漸變色處理

4、廣告文字的安排

5、廣告整體畫面的調整

七、本課小結

通過對節(jié)水公益廣告設計制作，使學生掌握廣告的編排方法，包括圖形圖像的繪制、文字的排列，色彩的配置等。

八、布置作業(yè)

完成公益廣告設計-節(jié)水篇兩幅。

第5講

房地產(chǎn)廣告設計

一、教學目的與要求

通過講解房地產(chǎn)廣告設計的內(nèi)容，明確地產(chǎn)企業(yè)廣告的設計定位，較好的按照設計流程制作房地產(chǎn)廣告項目。

二、教學重點

房地產(chǎn)廣告的特性與方法。

三、教學難點

房地產(chǎn)廣告設計方法。

四、教學方法 使用電子教室，運用課件演示、講解、分析，引導學生認知房地產(chǎn)廣告設計的思路與方法。

五、教學課時

4課時。

六、教學過程

復習公益廣告設計制作知識，引入商業(yè)廣告地產(chǎn)類設計內(nèi)容。

1、房地產(chǎn)廣告的信息量大的特點

2、房地產(chǎn)廣告宣傳強調立竿見影的效果，時間性強、投入風險大的特點

3、房地產(chǎn)的銷售受明顯的區(qū)域限制，因此其廣告投入的區(qū)域性非常明顯 在投入廣告宣傳前要注意：

A、促銷力度要盡可能大，給人一種“過了這個村就沒有這個店”的感覺，從而促使購買者在短期內(nèi)大量集中成交。

B、注意宣傳的覆蓋率，即啟動多種宣傳媒介以全面覆蓋目標消費群。盡量使所有可能的消費群了解到項目的各種信息。C、宣傳量要達到一定的飽和度。例：一百萬的廣告費分十次投入和一次性投入，對其它商品也許效果差異并不大，但是對房地產(chǎn)銷售而言其功效及業(yè)績卻有著天壤之別。從表面上看廣告的投入加大風險也在加大，但實際上宣傳量加大了形成了規(guī)模效應，反而降低了單位風險成本。所以房地產(chǎn)廣告在宣傳量上達不到一定的飽和度，就無法保證短時間內(nèi)的大量成交。4.地產(chǎn)類廣告設計作品欣賞

七、本課小結

通過地產(chǎn)企業(yè)的特點與設計作品的欣賞講解，使學生掌握房地產(chǎn)廣告設計的方法與設計流程。

八、布置作業(yè)

收集房地產(chǎn)廣告設計作品。

第6講

平面廣告設計四大類

一、教學目的與要求

通過講解使學生了解報紙廣告設計、雜志廣告設計、路牌廣告設計、招貼廣告設計的各自特點及表現(xiàn)形式。運用案例的演示進一步說明地產(chǎn)廣告在媒介中的使用關系。

二、教學重點

四大類廣告設計的各自特點及表現(xiàn)。

三、教學難點

青云匯報紙廣告設計表現(xiàn)。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解使學生了解廣告四大類，通過青云匯報廣案例引導學生掌握房地產(chǎn)廣告設計的思路與方法。

五、教學課時

10課時。

六、教學過程

復習地產(chǎn)廣告設計理論知識，引入四大類廣告設計內(nèi)容。

（一）理論知識

1.報紙廣告設計（1）報紙媒體的特征（2）報紙的媒體價值（3）報紙廣告的表現(xiàn)（4）報紙廣告版面 2.雜志廣告設計（1）雜志與報紙的異同（2）雜志和雜志廣告的種類（3）雜志廣告的特殊創(chuàng)意機會 3.路牌廣告設計（1）路牌廣告的設置（2）路牌廣告的制作（3）路牌廣告的設計 4.招貼廣告設計（1）招貼的主題（2）招貼的版面（3）招貼的文字（4）招貼的色彩（5）招貼廣告的表現(xiàn)手法

（二）地產(chǎn)報紙廣告案例--青云匯報廣

1、青云匯廣告的素材收集 a.青云匯樓盤簡介。b.青云匯樓盤的圖像圖形

2、青云匯廣告的圖形制作

a.版式設定

b.矢量標志制作

3、青云匯廣告的圖像制作 a.平面圖的選擇處理

b.樓盤效果圖的處理

4、廣告文字的安排

5、廣告整體畫面的調整

七、本課小結

報紙廣告設計、雜志廣告設計、路牌廣告設計、招貼廣告設計的各自特點及表現(xiàn)形式。

通過案例掌握地產(chǎn)報紙廣告的設計制作。

八、布置作業(yè)

完成青云匯報紙廣告制作。

第7講

廣告創(chuàng)意設計36計

一、教學目的與要求

通過對廣告創(chuàng)意設計36計內(nèi)容的講解，掌握廣告創(chuàng)意設計的多種表現(xiàn)方法，進而完成實際廣告創(chuàng)意項目的內(nèi)容。

二、教學重點

廣告創(chuàng)意設計36計。

三、教學難點

廣告創(chuàng)意設計36計。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解使學生了解廣告創(chuàng)意設計的36種表現(xiàn)手法，引導學生拓展廣告設計的思路。

五、教學課時

4課時。

六、教學過程

復習上周地產(chǎn)報廣設計知識，引入廣告創(chuàng)意設計36計內(nèi)容。

在廣告設計的最佳創(chuàng)意確定之后，就要選擇最佳的表現(xiàn)方案，將創(chuàng)意的內(nèi)容充分地表達出來。這項工作可分為兩個方面：廣告設計的表現(xiàn)手法和廣告設計的表現(xiàn)形式(具象與抽象及綜合圖形)。廣告設計的表現(xiàn)手法多種多樣，要選擇其中最適于表達創(chuàng)意的那一種表現(xiàn)手法，以引起受眾的注意和興趣，從而增強廣告?zhèn)鞑サ男Ч?/p>

（1）廣告創(chuàng)意設計36計之一：直接展示法（2）廣告創(chuàng)意設計法

（3）廣告創(chuàng)意設計法

（4）廣告創(chuàng)意設計法

（5）廣告創(chuàng)意設計法

（6）廣告創(chuàng)意設計法

（7）廣告創(chuàng)意設計法

（8）廣告創(chuàng)意設計法

（9）廣告創(chuàng)意設計法（10）廣告創(chuàng)意設計法（11）廣告創(chuàng)意設計大法（12）廣告創(chuàng)意設計想法（13）廣告創(chuàng)意設計

36計之二：合理夸張36計之三：象征表達36計之四：富于幽默36計之五：對比襯托36計之六：圖解剖析36計之七：借用比喻36計之八：反常求異36計之九：擬人托物36計之十：名畫利用36計之十一：以小見36計之十二：運用聯(lián)36計之十三：偶像名人法（14）廣告創(chuàng)意設計趣法（15）廣告創(chuàng)意設計人法（16）廣告創(chuàng)意設計排法（17）廣告創(chuàng)意設計幻法（18）廣告創(chuàng)意設計征法（19）廣告創(chuàng)意設計列法（20）廣告創(chuàng)意設計戲法（21）廣告創(chuàng)意設計畫法（22）廣告創(chuàng)意設計承法（23）廣告創(chuàng)意設計現(xiàn)法（24）廣告創(chuàng)意設計生法

36計之十四：詼諧情36計之十五：以情感36計之十六：懸念安36計之十七：神奇迷36計之十八：突出特36計之十九：連續(xù)系36計之二十：文字游36之二十一：卡通漫36之二十二：傳統(tǒng)繼36之二十三：時尚表36之二十四：影像共（25）廣告創(chuàng)意設計悅法（26）廣告創(chuàng)意設計趣法（27）廣告創(chuàng)意設計樂法（28）廣告創(chuàng)意設計青法（29）廣告創(chuàng)意設計界法（30）廣告創(chuàng)意設計法（31）廣告創(chuàng)意設計合法（32）廣告創(chuàng)意設計然法（33）廣告創(chuàng)意設計鴉法（34）廣告創(chuàng)意設計形法（35）廣告創(chuàng)意設計形法（36）廣告創(chuàng)意設計

36之二十五：兩情相36之二十六：童真奇36之二十七：老年康36之二十八：水墨丹36之二十九：黑白世36之三十：幻彩天地36之三十一：構成組36之三十二：性趣盎36之三十三：自由涂36之三十四：具象圖36之三十五：抽象圖36之三十六：綜合圖形法

七、本課小結

通過各種廣告表現(xiàn)內(nèi)容的講解演示、分析，從而較快了解掌握36種廣告表現(xiàn)方式的特色與手法。

八、布置作業(yè)：

收集福建盼盼食品集團--麥香系列產(chǎn)品資料。

第8講

麥香系列產(chǎn)品廣告設計

一、教學目的與要求

通過案例講解麥香系列產(chǎn)品廣告設計手法使學生掌握廣告設計的設計制作及表現(xiàn)形式。

二、教學重點

麥香系列產(chǎn)品廣告設計。

三、教學難點

麥香系列產(chǎn)品廣告設計制作。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解麥香系列產(chǎn)品廣告設計制作使學生了解掌握商業(yè)產(chǎn)品廣告設計的思路與方法。

五、教學課時 10課時。

六、教學過程

復習36計廣告設計知識，引入麥香系列產(chǎn)品廣告設計制作內(nèi)容。

1、麥香系列產(chǎn)品的素材收集 c.麥香系列文字簡介。d.麥香系列的圖像圖形

2、麥香系列廣告的圖形制作

a.版式設定

b.盼盼矢量標志制作

3、麥香系列產(chǎn)品的圖像制作 a.底圖的選擇處理

b.包裝效果圖的制作

4、廣告文字的編排

5、廣告整體畫面的調整

七、本課小結

通過麥香系列產(chǎn)品廣告設計制作案例演示，掌握產(chǎn)品廣告的設計制作。

八、布置作業(yè)

完成福建盼盼食品集團--麥香系列產(chǎn)品廣告制作兩幅。

第9 講

廣告創(chuàng)意-相關知識點

一、教學目的與要求

了解廣告設計相關賽事，欣賞往屆作品，參與賽事并爭取獲得好的成績。

二、教學重點、難點

欣賞往屆作品。

三、教學重點、難點

制作作品參與賽事。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解往屆設計作品使學生了解參賽事宜及作品特點，制作作品參與賽事。

五、教學課時

12課時。

六、教學過程

復習麥香系列產(chǎn)品廣告設計制作知識，引入廣告創(chuàng)意相關知識內(nèi)容

（一）參與就是成功。1.中國大學生廣告藝術節(jié)

2.時報金犢獎

3.ONE SHOW（金鉛筆）青年創(chuàng)意競賽 4.國際大學生反對皮草海報設計大賽

（二）示范案例--雀巢咖啡廣告設計。

1、雀巢咖啡產(chǎn)品的素材收集 a.雀巢咖啡素材使用說明。b.雀巢咖啡產(chǎn)品的圖像圖形

2、雀巢咖啡產(chǎn)品廣告的圖形制作

a.版式設定

b.雀巢咖啡標志制作

3、雀巢咖啡產(chǎn)品的圖像制作

a.雀巢咖啡圖片的選擇處理

b.人物的制作添加

4、廣告文字的編排

5、廣告整體畫面的調整

七、本課小結

通過案例講解，鼓勵學生參加廣告設計大賽，了解廣告設計的基本制作方法與技巧，提高學生參與社會的主動性，強化了學生的實際動手能力。

八、布置作業(yè)

選擇項目制作作品參與賽事。

第10講

可口可樂廣告設計

一、教學目的與要求

通過可口可樂廣告的分析、策劃，確定廣告創(chuàng)意策略方案，掌握廣告創(chuàng)意流程與制作技巧，建立良好的品牌形象。

二、教學重點

廣告的策略與制作。

三、教學難點

可口可樂廣告設計。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解可口可樂廣告設計制作使學生了解掌握商業(yè)產(chǎn)品廣告設計制作的思路與方法。

五、教學課時

10課時。

六、教學過程

復習參賽廣告設計作品的優(yōu)劣，引入可口可樂廣告設計制作內(nèi)容

1、廣告市場分析

2、廣告方案策劃

3、廣告素材的準備

4、廣告的制作步驟（1）設置廣告尺寸（2）繪制矢量標志（3）繪制產(chǎn)品造型（4）設置背景與版式（5）導入矢量圖案（6）添加世博會吉祥物（7）調整完成作品

七、本課小結

可口可樂作為一個知名度高的企業(yè)，怎樣來具體提升產(chǎn)品的影響力與銷量，確實是目前品牌推廣中一個頗具典型性的問題。策劃者的方法比較成熟與合理，找到重點問題，進行重點的突破，挖掘可口可樂“世博會”這一題材特性，其實已經(jīng)抓住了一個巨大的市場需求空間。有的時候，對于營銷與廣告策劃來說，社會知識比營銷知識更重要。不過設計創(chuàng)意上較為欠缺，基本套用了以往的廣告形式。

八、布置作業(yè)

A、以案例為版本制作可口可樂廣告

B、自選飲料企業(yè)并為其產(chǎn)品進行廣告創(chuàng)意設計

第11講

長安汽車廣告設計

一、教學目的與要求

通過對長安汽車的市場分析、策劃，確定廣告創(chuàng)意策略方案，在掌握廣告創(chuàng)意流程與制作技巧中尋求獨特的創(chuàng)意思維。

二、教學重點

廣告的策略與制作。

三、教學難點

長安汽車廣告設計。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解可長安汽車廣告設計制作使學生了解掌握商業(yè)產(chǎn)品廣告設計制作的思路與方法。

五、教學課時

10課時。

六、教學過程

講評可口可樂廣告設計制作，引入可長安奔奔廣告設計制作內(nèi)容

1、廣告市場分析

2、廣告方案策劃

3、廣告素材的準備

4、廣告的制作步驟 1)設置廣告尺寸 2)導入標志并修整 3)制作親情服務專用字體 4)繪制聯(lián)想創(chuàng)意主圖 5)設置背景與版式 6)調整完成作品

七、本課小結

長安奔奔的這個案倒巧妙地把奔奔的品牌形象和節(jié)能環(huán)保等生活理念結合在一起，給長安奔奔找到了一個差異化的品牌定位。是這則案例最有特色的地方。

作為一個國產(chǎn)的微型車品牌能夠做出這樣的品牌定位和廣告策略，是非常有創(chuàng)意的，希望奔奔真正能為中國奔奔族消費者的事業(yè)生活加速，而且實現(xiàn)“奔奔就是愛奔放”的獨特主張，勢必深受廣大用戶喜愛，長安汽車也必將實現(xiàn)打造世界一流汽車企業(yè)的宏偉目標！

八、布置作業(yè)

A、以案例為版本制作長安奔奔廣告

B、自選汽車品牌為其屬下產(chǎn)品進行廣告創(chuàng)意設計。

第12講

招商銀行廣告設計

一、教學目的與要求

通過招商銀行的市場分析、策劃，確定廣告創(chuàng)意策略方案，掌握節(jié)日促銷類廣告流程與制作技巧，尋求個性獨特的作品。

二、教學重點 廣告的策略與制作。

三、教學難點

招商銀行廣告設計與制作。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解招商銀行廣告設計制作使學生了解掌握商業(yè)產(chǎn)品廣告設計制作的思路與方法。

五、教學課時

12課時。

六、教學過程

講評長安奔奔廣告設計制作，引入招商銀行廣告設計與制作內(nèi)容

1、廣告市場分析

2、廣告方案策劃

3、廣告素材的準備

4、廣告的制作步驟 1)設置廣告尺寸

2)導入招行標志與標準字體 3)繪制招行主圖 4)設置背景與版式 5)制作主標題立體文字

6)導入文字進行合理的層次安排 7)添加一卡通圖片 8)調整完成作品

七、本課小結

招行是一個新興的股份制商業(yè)銀行，而設立的分行有經(jīng)營的很成熟的也有剛開始起步的，如何在全行達到一個相對的平衡，讓各地的招商銀行都有一個統(tǒng)一的的品牌形象，如何讓每個網(wǎng)點的客戶都有好的品牌體驗？這在招行的品牌管理上也是一個很嚴峻的考驗。危機感是品牌提升的動力。一朵充滿活力和親和力的葵花，一句“因您而變”承諾，一個在服務領域努力攀登尋求超越的理念，招行圍繞著“三個一”在創(chuàng)新的路途中打造著中國銀行業(yè)的一個堅實品牌。

招行南昌青山湖支行旺財大派送活動正是在此背景下舉行，設計這類活動廣告可提升學生對企業(yè)提升形象的把握度。

八、布置作業(yè)

A、以案例為版本制作招商銀行廣告

B、自選一家銀行進行促銷廣告創(chuàng)意設計

第13講

恒茂森林海廣告設計

一、教學目的與要求

通過恒茂森林海的市場分析、策劃，確定房地產(chǎn)廣告創(chuàng)意策略方案，掌握廣告流程與制作技巧，找到獨特的功能賣點。

二、教學重點

廣告的策略與制作。

三、教學難點

恒茂森林海廣告設計。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解可恒茂森林海廣告設計制作使學生了解掌握商業(yè)產(chǎn)品廣告設計制作的思路與方法。

五、教學課時

12課時。

六、教學過程

講評招商銀行廣告設計制作，引入恒茂森林海廣告與制作內(nèi)容

1、廣告市場分析

2、廣告方案策劃

3、廣告素材的準備

4、恒茂森林海廣告的制作步驟 1)橫版四開廣告尺寸設定 2)導入標志與標準字體 3)編輯主形象圖 4)制作破裂相框效果 5)設置背景與版式

6)導入文字進行合理的層次安排 7)添加地理方位圖 8)調整完成作品

七、本課小結

廣告公司在打仗！恒茂森林海項目組清醒地洞察到了同質化的傾向嚴重，再人云亦云地跟風訴求地段可能是一條不歸路，所以在策略層面需要有更高的立意。做廣告，越往后會越難。因為產(chǎn)品的同質化會讓廣告人越來越難找到獨特的功能賣點。假如用功能不足以誘惑人欲，剩下的手段只有用情緒去攻人心了。恒茂森林海絕對是一次全新的嘗試，讓項目具有一個不一樣的超越于其它項目之上的高度。

八、布置作業(yè)

A、以案例為版本制作恒茂森林海廣告 B、自選樓盤項目進行促銷廣告創(chuàng)意設計

第14 講

佳能數(shù)碼相機廣告設計

一、教學目的與要求

通過佳能數(shù)碼相機的市場分析、策劃，制定數(shù)碼相機廣告創(chuàng)意策略方案，掌握數(shù)碼廣告流程與制作技巧，制作夢幻廣告畫面。

二、教學重點 廣告的策略與制作。

三、教學難點

佳能數(shù)碼相機廣告設計。

四、教學方法

使用電子教室，運用課件演示、講解佳能數(shù)碼相機廣告設計制作使學生了解掌握商業(yè)產(chǎn)品廣告設計制作的思路與方法。

五、教學課時

12課時。

六、教學過程

講評恒茂森林海廣告制作，引入佳能數(shù)碼相機廣告設計與制作內(nèi)容

1、廣告市場分析

2、廣告方案策劃

3、廣告素材的準備

4、廣告的制作步驟

1)橫版四開廣告尺寸設定 2)導入標志與標準字體

3)導入海水與草地圖片素材進行融合 4)導入椰樹圖片素材進行融合 5)導入佳能相機圖片進行圖形編輯 6)導入星空圖片進行融合處理 7)疊加彩虹漸變，復制相機做動態(tài)模糊 8)導入文字進行合理的層次安排 9)添加手機圖片 10)調整完成作品

七、本課小結

佳能伊克薩斯IXUS700作為一款深受越來越多消費者青睞的產(chǎn)品，其廣告創(chuàng)意上則需要更加清新、時尚的畫面作為表現(xiàn)方式，突出高檔、專業(yè)的品牌調性。

人的想象力是無限的，本案例案例運用了三十六計中的神奇迷幻法，通過制作一幅超想象的視覺畫面，運用色彩的對比搭配與空間重構，達到時尚夢幻的廣告效果，可見項目組人員在制作上的功力。愿伊克薩斯產(chǎn)品通過有效地廣告推廣，佳能（中國）有限公司在逐漸復蘇的國際金融市場的大環(huán)境下，進一步發(fā)揮越來越關鍵的領軍作用。

八、布置作業(yè)

第二篇：平面廣告設計教案

平面廣告設計教案

教學課題：平面廣告設計 教學課時：72課時 教學目的：

（1）讓學生理解平面設計的涵義

（2）讓學生掌握平面設計的流程及平面設計的主要視覺構成元素；（3）提高學生對平面設計思維的表達能力，對作品的美學鑒定能力； 教學重點、難點：

（1）平面設計構成元素的版式安排；（2）平面設計創(chuàng)意構想；（3）平面設計的表現(xiàn)手法 教學過程：

一、平面設計的概念

平面設計是一門綜合性很強的學科，是現(xiàn)代廣告中的一個非常重要的學科，也是一種“推銷手段”。與繪畫、攝影、印刷、網(wǎng)絡等學科有著密切的聯(lián)系。設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中需要用視覺元素來傳播設計師的設想和計劃，用文字和圖形把信息傳達給大眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設想和計劃，這才是我們設計的定義。一個優(yōu)秀的設計作品，應該看它是否具有感動他人的視覺，是否順利地傳遞出背后的信息。事實上平面設計者事實上是“出賣”感情的人，平面設計是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術。

二、平面設計的特征

設計是科技與藝術的結合，是商業(yè)社會的產(chǎn)物，設計與美術不同，因為設計即要符合審美性又要具有實用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。設計需要精益求精，不斷的完善，把設計的多種元素進行有機藝術化組合。

三、平面設計視覺元素

平面設計版面就是把不同元素進行有機結合的過程，其設計元素主要包括：標題、內(nèi)文、背景、色調、主體圖形、留白、視覺中心等等。

四、平面設計的表現(xiàn)手法

我們在三大構成中學過很多種圖形的處理和表現(xiàn)手法，如對比、類比、夸張、對稱、主次、明暗、變異、重復、矛盾、放射、節(jié)奏、粗細、冷暖、面積等形式。另外還有從圖形處理的效果上又有手繪類效果，如油畫、鉛筆、水彩、版畫、蠟筆、涂鴉??還有其他的如攝影、老照片、等等。選擇那一種表現(xiàn)手法，取決于你的目的和目標群體，以及你的設計水平。

五、平面設計的一般流程

1、調查：調查是了解事物的過程，設計需要的是有目的和完整的調查。背景、市場調查、行業(yè)調查（關于品牌、受眾、產(chǎn)品??）、關于定位、表現(xiàn)手法、??調查是設計的開始和基礎（背景知識）。

2、內(nèi)容：內(nèi)容分為主題和具體內(nèi)容兩部分，這是設計師在進行設計前的基本材料。

3、理念 ：構思立意是設計的第一步，在設計中思路比一切更重要。理念一向獨立于設計之上。也許在你的視覺作品中傳達出理念是最難的一件事。

4、調動視覺元素：在設計中基本元素相當于你作品的構件，每一個元素都要有傳遞和加強傳遞信息的目的。每動用一種元素，都要從整體需要出發(fā)去考慮。在一個版面之中，構成元素可以根據(jù)類別來進行劃分，如可以分為：標題、內(nèi)文、背景、色調、主體圖形、留白、視覺中心等等。平面設計版面就是把不同元素進行有機結合。例如在版式當中常常借助框架（也叫骨骼），就有很多種形式，規(guī)律框架和非規(guī)律框架，可見框架和隱性框架；還有在字體元素當中，對于字體和字型的選擇和搭配的好壞就是一個非常有講究的。選擇字體風格的過程就是一個美學判斷的過程，還有在色彩這一元素的使用上，能體現(xiàn)出一個設計師對色彩的理解和修養(yǎng)。色彩是一種語言（信息），色彩具有感情，能讓人產(chǎn)生聯(lián)想，能讓人感到冷暖、前后、輕重、大小等等。善于調動視覺元素是設計師必備的能力之一。

六、平面設計的基本要求

1、主題突出：便于公眾在瞬間把握重點，理解廣告設計中所表達的主旨。

2、形象生動：造型準確生動，廣告形象要有強烈的視覺沖擊力。

3、情理交融：設計要以情動人，以理服人，讓公眾從心理上滿足。

4、圖文并茂，相互印證，互為一體，使整體的形象充實完美。

七、平面設計中的文字設計

在當今的設計領域中，主題文字的設計已經(jīng)越來越受重視。這是一種有巨大生命力和感染力的設計元素，有著其它元素所無法替代的設計效果，成為設計師們永無止境的追求。文字設計在增強文案的訴力，提高視覺的閱讀能力等表達出重要的意義。

八、平面設計中的色彩運用

色彩是研究設計心理的一個重要方面，是使設計產(chǎn)生視覺沖擊力和藝術感染力的重要前提。在現(xiàn)代廣告設計中，除了利用色彩象征地表達特定的主題外，更重要的是利用色彩的相互配合，創(chuàng)造出適于表達廣告主題本身特點的完美的藝術效果。一件廣告設計作品的成敗，很大程度上取決于色彩運用的優(yōu)劣。

九、應用教材 《廣告設計》，李巍著，西南師范大學出版社 本教材內(nèi)文字內(nèi)容部分均作為文字考試內(nèi)容。

十、電腦創(chuàng)意設計的優(yōu)勢：

1、利用它可以完成攝影與繪畫的雙重效果，而且它提供的是一種可以人機交互的創(chuàng)作的過程。使我們的完成幻想中的世界的再現(xiàn)，不會成為很難。而且它的許許多多的設計手段及特殊功能，為我們在很大程度中都提供了半成品。

2、由于電腦創(chuàng)意融合了人的幻想、電腦科技、美術技巧、教學方法，所以使它又成為了一種新生的職業(yè)——電腦平面設計。

3、我們身邊的街頭廣告，手里的傳單，手提袋，報刊雜志，媒體的宣傳，以及我們在就餐時的餐卡、名片，從大到小，從時間到空間，這一新生職業(yè)，早已化為一種信息手段充塞了我們的生活。

十一、電腦輔助藝術設計

人們開發(fā)了許多的應用軟件，我們稱之為電腦創(chuàng)意系統(tǒng)軟件，這些應用軟件中集合了我們所要使用的“工具”和“紙”，以及“顏料”等，我們只需將它們掌握，另外電腦應用軟件中集成了許多我們許多意想不到的效果，我們可以將它們利用起來豐富我們的創(chuàng)意。電腦創(chuàng)意設計的優(yōu)越的地方還在于可以隨時隨地修改；可以使用豐富的顏色，任意調配與使用，不需要我們專門去找；而且速度快，效率高，商業(yè)性前衛(wèi)，更符合人們的生活，文化的需要。

十二、那么如何會成為一名電腦平面設計人員呢？如何更好的成為平面設計者呢？

1、我們怎樣才能成為一名合格的設計人員呢？只要你熱愛生活，對于這個行業(yè)感興趣，加之一點付出的汗水，你就可以。電腦的操作，要遠簡單于科學知識的學習，但它又要以文化知識為基礎，我們有文化知識，我們能學會科學知識，我們有信心，每個人都有聯(lián)想，也可以說我們每個人都可以成為這一職業(yè)的成員。

2、電腦設計應用的場合以日趨廣泛，就要求我們要掌握更多的知識與經(jīng)驗加以應用，比如色彩的搭配，應用場合的氛圍，頁面的版式是否安排的合理，透視空間是否感覺平衡，一些國家、民族的風俗忌諱，以及我們的“視覺語言”能否真正的傳達出我們需要表現(xiàn)的藝術信息等。

3、對于電腦平面設計的職業(yè)來講它是帶給廣大用戶的信息傳達窗口，所以要求我們必須自身具有過硬的本領與豐富的實踐經(jīng)驗，也就是我們必須要能找到蜜，才會帶領別人一同去品嘗蜜。另外一點就是電腦藝術創(chuàng)作的商業(yè)性較強，人們利用它能多、快、好、省地進行產(chǎn)品的宣傳或公益的宣傳，從無形到有形，從幻想到實際，所以電腦藝術創(chuàng)作也對于不同的職業(yè)有著不同的規(guī)范這就要求我們應具備多方面，多元化的專業(yè)素質，讓我們的作品，在不同的場合都能較好的找到合適的位置，從而提高社會競爭力。

十三、平面設計的應用？

當今的社會是信息的社會，對于市場經(jīng)濟下的形象戰(zhàn)略競爭，需要大量的電腦美工設計人員。電腦美工廣泛分布于游戲制作、影視制作、廣告制作、網(wǎng)頁美化、建筑裝簧、服裝、產(chǎn)品包裝等IT領域。

CIS企業(yè)形象識別系統(tǒng)（corporate identity system）包括：

MI設計，理念識別（Mind Identity）企業(yè)在社會、客戶、消費者中的印象。BI設計：行為識別（Blearier Identity）企業(yè)內(nèi)容，性格，氣質的形象。VI設計：視覺識別（Visual Identity）企業(yè)宣傳，知名度。

十四、挑戰(zhàn)與對策（平面領域）：

與別人在視覺上溝通，讓別人通過你的作品達到共鳴，從而產(chǎn)生青睞，信賴，擁有的欲望情感。一名合格的設計人員，需要在適當?shù)膱龊夏軌蚯‘數(shù)谋憩F(xiàn)出他的想象，以表達出正確的信息。我們需要在視覺上與別人溝通，達到共鳴。就像音樂家演奏出的旋律會令我們陶醉，舞蹈家們演繹的形體語言讓我們讀懂他的心一樣。作為一種職業(yè)、新生的藝術流派，它要發(fā)展，要更符合我們的生活，也就要求更高水平的群體，因此我們應不斷的自我完善，提高對自身的專業(yè)能力的要求。

作業(yè)類型及要求

1、產(chǎn)品類

在下列類別的產(chǎn)品中，任選你熟悉的某一品牌，為其設計一則平面廣告。食品飲料，服裝，化妝品，家用電器，藥品，汽車。內(nèi)容包括：

（1）調研報告：收集該產(chǎn)品相關資料，分析該品牌的個性，產(chǎn)品定位等。形成對該品牌或產(chǎn)品的調研報告，提煉廣告主題，明確創(chuàng)意的方向。要求500字左右。（2）打印成型的作品，以及電子稿源文件。

（3）設計說明。對該作品的創(chuàng)意來源，設計思路進行說明，要求300字左右。作品要求：

（1）主題突出，創(chuàng)意新穎。

（2）可以做成系列創(chuàng)意，也可以單幅。（3）構圖合理，圖像、色彩清晰，分辨率高。（4）所選設計作品不可與市場上已有設計雷同。紙張要求：

A4高光像紙彩噴打印

2、公益類

在下列主題中，任選其一，設計一則公益廣告。保護環(huán)境、珍惜資源；社會公德教育；善待老人，孝敬父母，助殘扶弱；交通安全教育；反腐敗；戒煙禁毒。內(nèi)容包括：

（1）打印成型的作品，以及電子稿源文件。

（2）設計說明。對該作品的創(chuàng)意來源，設計思路進行說明，要求500字左右。作品要求：

（1）主題突出，創(chuàng)意新穎。

（2）可以做成系列創(chuàng)意，也可以單幅。（3）構圖合理，圖像、色彩清晰，分辨率高。（4）所選設計作品不可與市場上已有設計雷同。紙張要求：

A4高光像紙彩噴打印

3、海報類

2010廣州亞運會海報。內(nèi)容包括：

（1）調研報告：收集關于以上主題的信息，結合奧運精神，運動精神，廣州城市特色等背景知識等材料寫成調研報告，提煉廣告主題，明確創(chuàng)意的方向。要求500字左右。（2）打印成型的作品，以及電子稿源文件。（3）設計說明。對該作品的創(chuàng)意來源，設計思路進行說明，要求300字左右。作品要求：

（1）主題突出，創(chuàng)意新穎。

（2）可以做成系列創(chuàng)意，也可以單幅。（3）構圖合理，圖像、色彩清晰，分辨率高。（4）所選設計作品不可與市場上已有設計雷同。紙張要求：

A4高光像紙彩噴打印

4、VI企業(yè)形象設計類

為某一企業(yè)做一套VI形象設計。（企業(yè)任選）內(nèi)容包括：

（1）基本設計系統(tǒng)：企業(yè)名稱、標準色彩、輔助色、字體、標準標志、變形標志、編排模式等。

（2）應用設計系統(tǒng)：辦公用品、產(chǎn)品與包裝類、運輸工具以及設備、服裝類、指示標識類、公關禮品等。

（3）設計說明。對該企業(yè)的情況予以介紹，對該套VI的設計思路進行說明，要求500字左右。成稿要求: 1,要求打印出的成品有: A、VI樹

B、形象頁（從系統(tǒng)設計中抽出一份設計為形象頁，如：信封信紙、如手提袋等）。

2、其他部分上交形式為電子稿（源文件和JPEG文件）.紙張要求：

A4高光像紙彩噴打印

5、包裝類

為某品牌產(chǎn)品做包裝設計。（品牌任選）內(nèi)容包括：

（1）調研報告：收集關于該品牌的基本信息，產(chǎn)品定位等材料寫成調研報告。要求500字左右。

（2）打印成型的作品，以及電子稿源文件。

（3）設計說明。對該作品設計思路進行說明，要求300字左右。作品要求：

（1）不少于3個包裝單位。每個包裝單位均要求有效果圖，展開圖。（2）構圖合理，圖像、色彩清晰，分辨率高。（3）所選設計作品不可與市場上已有設計雷同。紙張要求：

A4高光像紙彩噴打印

以上選題由學生任選1到2題完成

第三篇：《廣告設計》教案 廣告概述

教 案

汝南幼兒師范學校 雷斌

教材名稱：《廣告設計》 單元課題：廣告設計概述

教學方法：講授法、實踐法、多媒體演示法 教學時數(shù)：4個課時 教學目的與要求：

通過本次課的教學，使學生了解廣告的定義分類與歷史的發(fā)展過程，掌握廣告的基本理論知識，熟悉廣告公司的組織機構和工作流程。教學重點與難點：

1.重點：廣告的分類、特征、功能、廣告媒介、廣告定位和設計原則。2.難點：在欣賞的過程中，準確理解設計專業(yè)造型基礎的價值取向，把握廣告設計服務藝術設計的造型能力，尋找造型基礎與設計專業(yè)的轉換平臺。教學內(nèi)容：

第一課時

1、告知：本次課程教學內(nèi)容、目的與要點。

2、導入：

(1)通過生活中常見的報紙、廣告宣傳單、商品包裝、書籍裝幀等進行課程導入，讓學生對廣告設計有一個初步的印象，并能引發(fā)學習興趣，集中注意力。

(2)通過圖例觀摩讓學生憑最初印象總結一下各類廣告設計的特點和規(guī)律。(3)結合生活中的現(xiàn)象擬訂一個項目圖例，組織學生參與，開啟設計靈感。理論知識點：

廣告是什么？

一、廣告的定義。

廣告，英文是advertising,原意為注意、誘惑，有廣而告之的意思。廣告 的定義有很多，長期以來，廣告學界沒有一個為人們公認的廣告定義。我們國家在1995年2月1日開始實施的《中華人民共和國廣告法》對廣告作出了如下的界定：

“廣告是廣告主以付費的方式，通過一定的媒介，向一定的人，傳達一定的信息，以期達到一定目的的有責任的信息傳播活動”。

二、廣告的發(fā)展

廣告是一種向廣大的社會公眾作宣傳的形式，通過廣告宣傳，能推動人們的思想與觀念。如果是商業(yè)廣告，能達到擴大商品銷售增加商業(yè)利潤的目的。廣告的歷史也是在商品銷售的基礎上發(fā)展起來的。

廣告的發(fā)展歷史源遠流長。廣告從奴隸社會就開始萌生，它從古代人類物物交換的原始貿(mào)易開始到商品生產(chǎn)和物品交換活動。

在古代舊中國，社會經(jīng)濟的落后，加以人們對商人的態(tài)度，可想而知廣告形式就非常簡單，其主要形式有：大聲吆喝、放置實物、豎立牌匾、懸掛旗幟四種。

中國古代的廣告一直采用以上四種形式。后來隨著中國印刷術的發(fā)明和使用，印刷廣告開始出現(xiàn)，此種傳播形式，遠比口頭吆喝、放置實物的影響要迅速得多，廣泛得多。

第二課時

一、廣告的要素

1、廣告主

廣告主是指推銷商品或者提供服務，自行或者委托他人設計、制作、發(fā)布廣告的法人、其他經(jīng)濟組織或者個人。根據(jù)廣告種類的不同，廣告主可以是政府機關、廠商企業(yè)、社會團體、其他經(jīng)濟組織或者個人等。通常，商業(yè)廣告的廣告主是企業(yè)。

2、廣告對象

廣告對象，也稱目標對象或者訴求對象。廣告應以一定的人群為目標對象，而不是無的放失。一般而言，應根據(jù)商品的特點和企業(yè)營銷的重點來確 2 定目標對象，以目標市場的目標對象為廣告對象。因此，廣告對象是有選擇的。

3、廣告內(nèi)容

廣告是一種信息。廣告信息包括商品信息、勞務信息、觀念信息等。商品信息，包括產(chǎn)品的性能、質量、用途、價格等有關信息。勞務信息是指，非商品買賣或半成品買賣的服務行業(yè)的信息。觀念信息，是指通過廣告指導的某種意識或者觀念。

廣告內(nèi)容一定要十分明確、具體和真實。

4、廣告媒介

廣告信息的傳播必須通過媒介。廣告媒介一般是指報紙、雜志、廣播、電視和戶外廣告等非人際傳播的媒介。其特點是：傳播速度快、傳播范圍廣，費用相對較低等。

廣告媒介的選擇，應科學、有效、避免盲目地使用所有媒介。

5、廣告目的

廣告必須有明確的目的，這是一切廣告活動的出發(fā)點和歸宿。這不僅關系著廣告主、消費者、社會三者的利益，也涉及到權利與義務、物質與精神等關系。廣告活動的每個階段都應有一定的目的，這就需要我們進行周密的策略和計劃。

6、廣告費用

廣告是一種付費的傳播活動。廣告主在進行廣告活動時，必須要支付一定的費用，如購買媒介空間與時間、廣告制作、廣告調查等費用，其目的是擴大商品銷售，獲得更多的效益。

由廣告的基本要素可以看出，廣告是一種有目的的、有償?shù)摹⒂胸熑蔚男畔鞑セ顒印?/p>

第三課時

一、廣告的分類

廣告的分類大致為以下幾種： 按廣告主分類

1、商業(yè)廣告

這是一種以盈利為目的的廣告，因而又稱盈利性廣告。商業(yè)廣告又可以分為商業(yè)廣告、企業(yè)廣告、品牌廣告。如果再細分還有藥品廣告、食品廣告、生產(chǎn)資料廣告、旅游服務廣告等等不計其數(shù)的廣告。在日本一般采用“電通”廣告公司的分類標準，他們一共分為17類，如能源、材料、食品、飲料、嗜好品、藥品、化妝品、梳妝用品、時裝、裝飾品、出版、生產(chǎn)用品、精密儀器等。

總而言之，凡是以“欲將取之，必先予之”為出發(fā)點的廣告，都應當歸到盈利性廣告的范圍內(nèi)。

2、公共廣告

也可以稱為公益廣告，這是一種非盈利性的廣告。在中國，人們常愛用“宣傳畫”表示廣告內(nèi)容的非盈利性。至于加上政治二字則更加明確這一點。“文化大革命”的年代，上海馬利牌廣告色被該名為“宣傳色”，足以說明“廣告”二字是指商業(yè)性的，“宣傳”二字是指非商業(yè)性的。時至今日，人們?nèi)匀谎赜眠@一約定成俗的概念。既然如此，公共廣告的內(nèi)容主要應表現(xiàn)政府和非盈利社會團體、機構、組織等為維護世界和平、國家利益、保護生態(tài)環(huán)境和自然資源等非盈利性活動所做出的各種努力和號召。

3、廣告?zhèn)髅?/p>

廣告媒體是傳遞廣告信息給消費者的工具，任何能在廣告主與廣告對象之間起信息傳遞媒介作用的物體，都是廣告媒體。

今天的廣告媒體已經(jīng)拓展到了相當廣闊的領域，其豐富和多元化的形式為廣告 實施提供了充分的條件。隨著科學技術的進步，廣告媒體正朝著電子化、現(xiàn)代化和藝術空間化的方向發(fā)展。

（1）根據(jù)媒體的物質自然屬性，可以分為；

電波媒體（電視、廣播、有線廣播）、印刷品媒體（報紙、雜志、招貼、折頁 4 等）、戶外媒體（霓虹燈、廣告牌、交通工具等）、直郵媒體（銷售商、商品目錄、樣本等）

（2）根據(jù)媒體的功能和受眾的感覺，可以分為

視覺媒體（報紙、雜志、直郵、招貼、戶外、POP、年歷等）

聽覺媒體（廣播、電話）

視聽覺兩用媒體（電視、電影等）

4、根據(jù)作用時間角度，可以分為

長期廣告媒體（路牌、年歷廣告）

短期廣告媒體（報紙、廣播電視）

5、根據(jù)傳播時間周期角度，可以分為

快速廣告媒體（廣播、報紙）

慢速廣告媒體（雜志、商品目錄）

6、從地域、空間角度可以分為

國際性廣告媒體

全國性廣告媒體

地區(qū)性廣告媒體

7、從接受者的角度可以分為

直接廣告媒體

間接廣告媒體 等

通常人們習慣于根據(jù)媒體的傳播特點和作用對廣告進行分類，例如把廣告媒體分成：

報紙媒體 全國性報紙（日報、晚報、周報）

地方性報紙（日報、晚報、周報）

電視媒體 有線電視

微波傳送電視 廣播媒體 中波廣播

調頻廣播

有線廣播 印刷品媒體 直郵廣告

傳單、折頁

說明書、宣傳冊

銷售信

樣本、型錄

商品目錄

包裝

雜志媒體 一般雜志

專業(yè)性的雜志

戶外媒體 廣告牌

招貼、條幅

交通工具

燈箱

霓虹燈

電子媒體

銷售現(xiàn)場媒體 店內(nèi)廣告 POP廣告

貨架陳列

櫥窗

珍惜品媒體 紀念贈品

精美工藝品

年歷

5、其他媒體

上述廣告媒體中有許多屬于大眾傳播媒體，如報紙、雜志、廣播和電視，由于其擁有的受眾人數(shù)眾多，傳播范圍廣泛，可信度高，影響大，是廣告?zhèn)鞑プ畛＿\用的媒體，通常被稱為四大媒體。

第四課時（實踐課）

一、技能訓練點：

本次課堂內(nèi)容要求學生能了解廣告設計的基本概念、規(guī)律，提高設計基礎能力。

觀摩廣告圖片10個，并寫出創(chuàng)意分析報告（P15-25）

二、技能訓練過程：

教師下達訓練課題，指導整個課題的訓練方法。

1、首先讓學生積極分析廣告的構成要素，圖片、文字、編排、色彩等。

2、進入繪寫狀態(tài)，教師逐一輔導，對學生的作業(yè)給予肯定或提出修改意見。

3、畫面的整體調整、布局，不斷完善畫面素材的準確結構。

4、填墨技巧的處理，色澤均勻，邊線整齊。

三、課外實訓項目：

結合課堂講授的內(nèi)容，搜集一些和廣告相關的圖片資料（報紙、包裝、廣告、雜志等），并進行臨摹練習。

教學后記：

在教學過程中，多數(shù)學生能較好地配合老師的輔導講授，對平面廣告能有一個基本的認識，能正確地進行廣告的構思設計并在練習中激發(fā)設計靈感。進一步能達到廣告的定位設計。但是也發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生的專業(yè)基礎不夠扎實，知識結構比較單一，在廣告的表現(xiàn)手法上不夠豐富。

上課的整體紀律較好，能基本達到預期的教學效果。

第四篇：廣告設計教案

《請到綠色商店來》 《廣告設計》詳案

教學目標：

1、認知：掌握廣告招貼畫設計的基本規(guī)律和基本方法，初步懂得招貼畫的基本分類和藝術風格、創(chuàng)作的基本知識。

2、操作：運用美術字、圖案及色彩進行招貼畫設計。

3、情感：讓學生充分感受招貼作品的藝術美，培養(yǎng)學生熱愛自然和生活的情感，提高個人審美能力。

4、創(chuàng)造：開啟學生的創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作一幅有個性的廣告招貼畫。教學準備：

1、PPT課件

2、鉛畫紙、馬克筆、廣告范畫等

教學重點：招貼畫圖形的選擇與構圖

教學難點：學生對招貼畫設計基本要素的掌握

教學過程：

一、聯(lián)想游戲

1、游戲練習

游戲一：（課件出示圖片）1）出示一個“圓”的圖片

師：同學們，我們先來玩?zhèn)€小游戲，大家根據(jù)老師出示的一個圖形進行聯(lián)想。比如說由“”想到什么。（學生答）

師：由“葡萄”我聯(lián)想到“一盤棋子”，你聯(lián)想到什么呢？（學生答）剛才聯(lián)想出的一連串圖形之間有什么聯(lián)系嗎？ 師問：聯(lián)想的圖形間有什么聯(lián)系？（學生答）小結：相似形的聯(lián)想。

2）現(xiàn)在給你一個“飛”字，請根據(jù)它的內(nèi)容進行聯(lián)想。

接下來，我們以組為單位進行一次聯(lián)想游戲比賽，由綠字你想到哪些圖形，請聽好游戲規(guī)則，請每組派一位同學在發(fā)的大白紙上把聯(lián)想到的圖形快速地畫出來，請完成后由組長將紙貼在前面墻壁上，限時兩分鐘，比比哪組聯(lián)想得最豐富，速度又最快。現(xiàn)在計時開始。游戲二：“

“綠”字聯(lián)想比賽

活動要求：分六張白紙到六個組，每組同學在兩分鐘內(nèi)將聯(lián)想到的圖形畫在白紙上并展示出來，比一比哪組最快。同時，請六位同學單獨畫在紙上后交給老師。

2、展示六個組的畫 教師選出一張畫放在展示臺上。師：他的畫我想到了一句廣告語。教師在畫上寫上一句廣告語。

師：圖形加文字，這不就成了一幅我們熟悉的廣告畫嗎？

今天我們就來學習廣告設計。（板書課題）

二、廣告創(chuàng)意、廣告版式

1、廣告畫的組成要素

師：廣告畫又叫招貼畫、海報、宣傳畫我們來欣賞一張飲料廣告。（展示臺轉到電腦）

廣告畫所呈現(xiàn)的內(nèi)容有哪幾個部分呢？仔細觀察再想想。學生回答。

師：對是圖形和文字。廣告畫的文字包括有廣告語、商品名稱、廠家名稱等等。

說說你看過的最有意思的廣告是哪些。學生舉手回答。

2、欣賞廣告

師：下面我們就來看一段有趣的電視廣告。你們?yōu)槭裁催@么開心激動呢？ 學生回答。

師：由激活聯(lián)想到烏龜，這種獨特的聯(lián)想就是創(chuàng)意。我們 剛才的游戲中，同學們由“綠”字聯(lián)想到許多的圖形，這就是創(chuàng)意。好的創(chuàng)意能讓廣告更吸引人。

3、廣告設計小訓練。

師：我們先來做個小游戲，再來探討這個問題。有一套的果汁廣告內(nèi)容，請幾組同學上臺來將他們拼擺在白紙上成一幅廣告畫。

兩位同學為一組上講臺來，選擇合適的廣告內(nèi)容，將它們組合成一幅有創(chuàng)意的廣告畫。師（問上臺制作的同學）：說說你們設計時的創(chuàng)意想法。學生說明。

師：有誰的創(chuàng)意跟他們不一樣？上臺來試試。再選一組同學上臺做。

師：你們還有什么不同看法。（雜亂→不協(xié)調，只能說他們的廣告雜亂，不協(xié)調，就是因為圖形與文字之間位置的擺放有問題。）

4、討論設計廣告時，應該注意些什么。

5、小結：

1）創(chuàng)意新穎，獨特

2）廣告版面的圖形與文字相互協(xié)調，形成美感。

6、欣賞一組優(yōu)秀廣告平面畫。

師：不論你怎樣設計版面都要注意廣告版面的圖形與文字相協(xié)調了才能有均衡的美感。看了這么多漂亮有趣的廣告，你們是不是也想自己動手設計一張廣告畫呢？

三、學生設計廣告

師：剛好綠色食品有限公司隆重推出一系列各種口味的“唯一”牌果珍飲料，請你為他們設計一張廣告畫。看看誰能在20分鐘內(nèi)完成這個設計任務。

1、學生設計繪畫。

2、教師行間指導。

四、展評作業(yè)。

1、學生評析。

2、教師小結：

師：今天，我們學了一點廣告設計知識。你們知道嗎，設計領域很廣泛，廣告設計只是其中的一個小小的部分。（從學生中拿出一盒彩筆）這是包裝設計。（拿出一本美術教材）這是封面設計。當你走進景色迷人的公園，你知道嗎，那是園林設計者的杰作。設計無處不在，只要你細心探索，你將會獲取無盡的知識。

第五篇：版面與廣告設計教案

版面與廣告設計教案

工業(yè)與藝術設計系

馬志軍

？

?通過典型實例建立初步印象 ?那么什么是版式設計…… ? ?第一章、版式設計的基本理論

第一節(jié)、版式設計的概念

?在商業(yè)設計中，版式設計是一個建立在準確功能訴求與市場定位基礎之上，以有效傳播為導向的視覺傳達藝術。

?它將營銷策略轉化為一種能與消費者建立起溝通的具體視覺表現(xiàn)，通過將圖、文、色等基本設計元素進行富有形式感及個性化的編排組合，以激發(fā)人們的興趣去感受事物，并說服人們?nèi)ハ嘈攀挛铩?/p>

?良好的版式設計能準確地介紹產(chǎn)品、落實策略、推廣品牌，建立起消費者對產(chǎn)品信賴感與忠誠度。

?現(xiàn)代商業(yè)設計不僅是設計師的個人獨立行為，了解商業(yè)設計的6大要素對設計的正確開展十分必要。

1.委托者

2.訴求對象

3.設計內(nèi)容

4.發(fā)布媒介，設計傳播載體

5.營銷目標

6.項目費用

第二節(jié)

版式設計在平面媒體中的具體應用

?版式設計在平面媒體中的應用十分廣泛，具體涉及到： ?1．出版物版式設計，如報紙版式、雜志版式、書籍版式。?2．廣告版式設計，如報紙廣告、雜志廣告、燈箱廣告、路牌廣告。

?3．促銷道具設計，如包裝、DM、POP廣告、產(chǎn)品目錄。?4．企業(yè)形象識別設計，如名片、信封、信紙、旗幟、證件等辦公用品。

?5．多媒體、網(wǎng)頁版式設計。

第三節(jié)

優(yōu)秀版式設計的核心標準——傳播力 ?在設計過程中特別需要把握以下3個特性：

?1．版式設計的功能性： ?2．版式設計的藝術性：

?3．版式設計的統(tǒng)一性：

第四節(jié) 做好設計的案前工作——調研 ?品牌的傳播流程

?在整個品牌傳播過程中，設計師須對客戶產(chǎn)品、媒體計劃與目標受眾等信息 進行必要的調查研究，在此基礎之上的視覺表現(xiàn)才能更具目的性與準確性。

在整個品牌傳播過程中，設計師須對客戶產(chǎn)品、媒體計劃與目標受眾等信息 進行必要的調查研究，在此基礎之上的視覺表現(xiàn)才能更具目的性與準確性。

第四節(jié)

做好設計的案前工作——調研 ?具體流程

?整個品牌推廣流程通常分為3個階段：

?1．前期調查階段，主要包括對客戶企業(yè)、產(chǎn)品、市場情況、消費者等情況進行全面調研。

?2．中期實施階段，主要包括推廣計劃、推廣目標與定位、創(chuàng) 3 意表現(xiàn)、制作執(zhí)行、媒體發(fā)布。

?3．后期檢測階段，主要包括對銷售情況、品牌認知度的信息反饋。

第四節(jié)

做好設計的案前工作——調研 ?調研內(nèi)容

?1.對客戶的調研

?主要包括以下兩方面：

?1)企業(yè)方面：企業(yè)理念、企業(yè)形象(CIS)、發(fā)展歷史、規(guī)模實力等。

?2)產(chǎn)品方面：

性能特點、原料來源、技術水平、價格檔次，產(chǎn)品規(guī)格、營銷計劃等。

?“你先大膽去設計吧”。溝通尤為重要，良好的溝通會讓你獲得更多有助設計的信息，拓展設計想法，使你的創(chuàng)意與客戶的目標得到共識。

第四節(jié)

做好設計的案前工作——調研 ?2.對客戶、產(chǎn)品所處的市場情況的調研 ?3.對目標消費者的調研

?主要包括以下幾個方面：1)人口參數(shù)：

性別、年齡、收入、職業(yè)、文化程度、家庭人口。

?2)地理參數(shù)：消費者居住地區(qū)、氣候、生活水平、傳統(tǒng)風俗” ?3)個性參數(shù)：消費者的嗜好、興趣、人生觀、性格等。

?4)購買行為參數(shù)：

消費者的購買頻率、購買動機、對價格與廣告的敏感性、對標志信賴程度。

第四節(jié)

做好設計的案前工作——調研 ?4.對媒體的調研

?1)報紙的傳播特點及媒介優(yōu)勢：

?a．時間性強，信息傳播迅速，同時更換速度快，有效時間短。

?b．作為廣告媒體而言，靈活度高，選擇性強。可視廣告的整體策略要求，選擇不同的版式大小、位置。

?c．因讀者面覆蓋大而帶來的目標訴求對象的不確定性，即目標市場的相對不明晰。

?d．多數(shù)報紙以黑白印刷為主，紙張選擇以新聞紙為主，畫面展現(xiàn)效果較差。

?2)雜志的傳播特點及媒介優(yōu)勢：

?a．專業(yè)分類明確，針對專門的讀者群，較易取得理想的傳播對象。針對這一特點，設計師在充分了解目標消費群的基礎上，采用投其所好的設計形式與視覺元素。

?b．有效時間長。一般雜志花費的閱讀時間比報紙長，保存的時間長，讀者接觸的次數(shù)多。

第四節(jié)

做好設計的案前工作——調研 ?3)燈箱、海報的傳播特點及媒介優(yōu)勢：

?a．發(fā)布的周期相對較長，具有重復強化視覺印象的功能。針對這一特點，設計師設計時可重復采用品牌推廣期間其他媒體(如電視廣告、雜志廣告等)的視覺畫面，以強化品牌形象。?b．針對目標受眾，選擇發(fā)布的位置與場合。對于這一特點，設計師特別要注意創(chuàng)意須與場合、環(huán)境協(xié)調：、?c．形態(tài)造型與材料多樣。針對這一特點，要求設計師對后斯執(zhí)行時所涉及的媒介材料、性能有充分的了解，不然會使良好的創(chuàng)意無法完美地表現(xiàn)。

?d．局限性在于信息量有限。針對這一特點，設計師要強化品牌、廣告語等主題元素，使畫面富有視覺沖擊力。

?4)DM、樣本傳播特點及媒介優(yōu)勢： ?a．信息量大，表現(xiàn)充分。

?b．以特定個人或企業(yè)作為訴求對象，針對性強且直接。?c．活動效率高且市場信息反饋直接。?d．形式造型多樣，選擇性強，印刷效果精良，視覺印象良好。

二.版式編排發(fā)展趨勢: ?當你的視線下意識地停留在一幅平面作品上時、那一定是什么吸引了你。是因為標題很醒目?或是作品的內(nèi)容恰好是你所關心的?又或是精彩的攝影令你折服?還是作品的色調冥冥中喚起了你情感上的共鳴．．．．

?在買方市場的今天，平面設計作品一定要有吸引力，一定要有視覺賣點。設計是否具有主動出擊的精神成為設計成敗的必要因素，不容忽視。

?所以，“作品中是什么吸引了他們”.?一.簡約化:簡單明了,直接切入主題,充滿創(chuàng)新意識的設計是簡約化的最直接的體現(xiàn).現(xiàn)代平面設計的諸多的流派均來源于印象主義．立體主義．構成主義等現(xiàn)代繪畫風格，而這些西方現(xiàn)代派繪畫風格在啟蒙時候均受到東方藝術的影響，特別是中國的傳統(tǒng)繪畫藝術所強調的散點透視．虛實疏密．留白等形式的影響和處理的方法，他們對設計的影響是不容忽視的．

?二.個性化:設計內(nèi)容和版式等設計元素的從新組合，在演變中尋找個性，倡導個性化的設計風格．

?只有施展個人非凡的干勁和創(chuàng)造精神，設計在個性化表達的道路上更加有生命力． ?

三.符號化:設計元素已經(jīng)轉化為了一個符號，比如一個漢字．一個字母．一個點都呈現(xiàn)出具有抽象風格的哲學范疇． ?

?現(xiàn)代平面設計的諸多的流派均來源于印象主義．立體主義．構成主義等現(xiàn)代繪畫風格，而這些西方現(xiàn)代派繪畫風格在啟蒙時候均受到東方藝術的影響，特別是中國的傳統(tǒng)繪畫藝術所強調的散點透視．虛實疏密．留白等形式的影響和處理的方法，他們對設計的影響是不容忽視的． ? ? ?

第二章 版式設計的基本原則

?原則：版式設計的構成形式是根據(jù)文字．圖形．空間．比例等的因素和特定的條件需要，按照美感原則進行組織．構成和排版，使版式設計具有一定的視覺美感，適合視覺習慣． ?目的：版式設計的最終的目的在于令內(nèi)容更加清晰，有條理，主次分明，有一定的邏輯性，以促進信息和觀念得到快速，準確，清晰的傳達．

一．個性化的視覺設計

?在版式設計中多一點個性少一點共性，多一點創(chuàng)造性少一點一般性，突出個性．品位和理念才能得到消費者的青睞．

?有意創(chuàng)造某種有神秘和無規(guī)則的空間，?追求幽默.風趣的表現(xiàn)形式來吸引消費者．

第二張圖片雖然圖片上的字很多，卻還是給人一種很清爽的感覺，設計者利用衣服的色彩以及走勢打入文字來吸引目光，不失為聰明之舉。前期拍攝從人物的整體造型到燈光色彩都非常精彩，這絕非后期修改所能做到的。

第三張很有戲劇性，作者利用了被攝者拉購物車的這一生動姿態(tài)來編排文字。大家在做設計的時候應該努力發(fā)現(xiàn)自己圖片中的特點和細節(jié)，利用圖片中的某個姿態(tài)、色彩、形狀、走勢等來合理編排自己的文字。

第三章．版式編排與視覺元素

?點.線.面是構成視覺空間的基本的要素，點.線.面是相互依存的他們相互依存相互作用，通過各種設計原則，構建成一個千變?nèi)f化的全新版式．

?點.線.面的結合 一．點與框架的構成

?點是最簡約的元素．點是可以排列成線，可以組合成虛面，它可以由形狀.方向.大小.位置等形狀構成千變?nèi)f化的視覺效果和心里感受。

?

1、當點居于幾何中心的時候，上下左右空間對齊，視覺張力均衡，但是也很生硬和呆板，?

2、當點居于視覺中心時，有平衡感和舒適感，二．線與框架的構成

?線會因為方向，粗細，虛實，長短的變化而產(chǎn)生不同的視覺感受，?直線表現(xiàn)一種現(xiàn)代.理性的個性． ?曲線則表現(xiàn)一種細膩.柔性的情感．

?文字構成的線往往占據(jù)著畫面的主要位置，成為設計者處理的主要的對象．

?一條線可以作為框架的分割，起著界定.分割畫面各種形象的作用．用直線條將空間進行等量分割，可以獲得秩序和美感，同時顯得條理清晰，通過不同比例分割，版式產(chǎn)生節(jié)奏感和空間的對比．

?線也可以形成線框，線框可以分割畫面和圖文，可以使版式 9 結構豐富，有條理，也可以在最大程度上穩(wěn)定畫面，同時，細線框使版式顯得輕松而有彈性，加粗則顯得突出，如果線框過粗，則顯得呆板，封閉． 三．面與框架的構成

?在整個基本視覺要素中，面是最能影響人的視覺心理的元素． ?面可以分割成 ?幾何形 ?自由形

?在現(xiàn)實的排版設計中，面的表現(xiàn)也包含了各種色彩.肌理等方面的變化，同時面的形狀和邊緣對面的性質也有著很大的影響，在不同的情況下會使面的形象產(chǎn)生極多的變化．

?使用面來分割框架，能夠起到平衡，豐富空間層次，烘托深化主題的作用．在框架中面的大小.虛實.空間.位置等不同的形狀都會產(chǎn)生不同的視覺形式．大面積的面有向前和擴張感，小面積的面有遠離和向心感，面積的大小對比和虛實會產(chǎn)生層次的美感．

第四章.視覺原理形式及形式感

?第一節(jié)版式編排形式

?版式編排要善于在整體中求變化,在變化中求統(tǒng)一,同時還要形式設計的各個元素,并且通過

?節(jié)奏.對比.重點.平衡.融合.變化和統(tǒng)一.動感.空白等

?形式美構成法則來規(guī)劃版式,把抽象美的觀點及內(nèi)涵訴諸于觀眾,并從中獲得美的教育和感受,他們之間是相輔相成和互為因果的,也是既對立又統(tǒng)一的共存于一個版式設計之中.一.節(jié)奏

?節(jié)奏在視覺藝術中是通過線條.色彩.形體.方向等因素有規(guī)律的運動變化而引起人的心理感受.它有等距離的連續(xù),也有漸變.大小.長短.明暗.形狀.高低等的排列構成.采用相同的圖案,產(chǎn)生不斷重復的節(jié)奏感,就象心臟的跳動.?節(jié)奏是不斷的重復,在重復的過程中加以變化便成為韻律,又會給予人音樂般的感受.二.對比

?與統(tǒng)一和諧相反,對比是強調差異性的組合關系.也就是把對比的兩要素相互的比較,產(chǎn)生大小.明暗.黑白.強弱.粗細.疏密.高低.遠近.軟硬.直曲.濃淡.動靜.銳鈍.輕重的對比關系.對比的最基本的要素是顯示主從關系和統(tǒng)一變化的效果.在同一版式設計中將多種對立的關系交融到一起,對比的關系越清晰.鮮明,取得的視覺效果就會越強烈.三.重點

?人們在欣賞繪畫作品的時候都會遵循這樣的次序:先通觀全文,產(chǎn)生總體的印象之后,視線便會迫不及待的停留在畫面的某一 11 處,這個地方就是畫面的視覺中心,然后,視線才會移動,讀遍全文.這種現(xiàn)象是人類眼球的生理構造決定的,這一原理,運用于版式設計編排,主要是在版式上突出重點,讓讀者更容易被吸收.四.比例

?一切的造型藝術都存在著比例關系和諧問題.和諧的比例能引起人們的美感.?比例是形的整體與部分,以及部分和部分之間數(shù)量的一種比率.?版式上所有要素都存在著比例的問題,如文字和圖片.黑與白.色彩的冷和暖.構圖的動和靜等.?使用合理的比例排版,從視覺上適合讀者的閱讀習慣,給人一種清新.自然的新感覺.五.平衡

?對稱是平衡的一種最簡單的形式,對稱的形式有以中軸線為軸心的左右對稱,以水平線為基準的上下對稱和以對稱點為中心的放射對稱,還有以對稱面出發(fā)的反轉對稱.?除了對稱以外,平衡是指版式各個視覺要素之間達到量的均等和諧的關系,平衡感覺實際上是一種視覺和心理的感受,很難用標準去衡量.保持平衡可以給人以穩(wěn)定.莊嚴.整齊.秩序.安寧.沉靜的感覺,讓人產(chǎn)生可以信賴的情感,打破平衡的形態(tài)會給人不穩(wěn)定感.六.融合

?在左右兩個版式分別放置相似的或者相互具有共性的形態(tài),兩個版式間就構成了某種關系,融合了整個版式.加之主體的布局.插圖.配色等形態(tài),顏色達到一致,就能產(chǎn)生融合的效果.12 ?讓版式上的圖形融合在一起可以充分體現(xiàn)整個版式的效果,避免他們之間的沖突,達到統(tǒng)一和諧而不呆板的效果.七.變化與統(tǒng)一

?變化與統(tǒng)一是形式美的總法則,是對立統(tǒng)一規(guī)律在版式構成上的應用.把構成版式的各個要素按照一定的規(guī)律,有機的組合成一個整體從部分之間可以看出多樣性的變化,從各個部分之間的聯(lián)系可以看出和諧與秩序,達到變化之中求統(tǒng)一.?變化是強調種種因素中的差異性方面,造成視覺上的跳躍,統(tǒng)一是強調物質和形式中各個因素的一直性的方面.統(tǒng)一的手法可以借助均衡.調和.秩序等形式法則.兩者完美結合,是版式構成最根本的要求,也是構成藝術表現(xiàn)力的因素之一.八.動感

?當圖形放置在平面的某些點上時,便會顯得非常平穩(wěn).穩(wěn)定.呈現(xiàn)相對靜止的狀態(tài);而當圖形放置在另一些空間位置上時,就會打破平衡安定的狀態(tài),而呈現(xiàn)強烈的運動感覺.?根據(jù)這個原理,為主體的圖形選擇恰當?shù)奈恢?可以根據(jù)需要產(chǎn)生或動或靜,或嚴肅或活潑的效果,同時,除了主體的位置以外,動感的產(chǎn)生還可以與主體的形狀.方向.大小.層次等因素有關.九.空白

?版式設計的實體是圖.文等內(nèi)容,留白則是版式設計中未放置任何圖文的空間,它是”虛”的特殊表現(xiàn)手法,其形狀.大小.比例決定著版式的質量.版式適當?shù)目瞻资沟靡暰€集中向主要內(nèi)容,突出重點.現(xiàn)代板式編排特別注意空白的經(jīng)營和空白的空間創(chuàng)造,空白可以讓設計更加具有現(xiàn)代感,造成版式的空間層次,使畫面 13 內(nèi)容表達更加含蓄,更有意境,引發(fā)讀者的聯(lián)想.十.視覺流程

?視覺流程是一種視覺空間的運動,是視線隨著各種視覺元素在一定的空間沿著一定的軌跡運動的過程.視覺流程主要在于引導消費者視線隨著設計元素進入一個組織有序.主次分明.條理清晰.傳達迅速.流暢閱讀的過程.通常視覺流程可以分為:單向流程.曲線流程.反復流程.導向流程等幾種形式.14 第二節(jié)

平面廣告編排設計常用的構圖

一、中軸型

二、中心型

三、均衡型

四、空白型

五、分割型

六、水平型

七、垂直型

八、對稱型

九、傾斜型

十、圓形

第五章版面設計的三大要素

第五章 版式設計的文字、圖、色彩

文字的視覺個性

?文字在版式編排中是信息內(nèi)容的承載體.?文字呈現(xiàn)的狀態(tài)：

?大小.面積.粗細.數(shù)量.方向.距離.排列等的變化

?緊緊抓住不同狀態(tài)的不同的個性,通過有機的編排和整合,強化視覺形式.解決好文字大小的關系.字體與面積的關系.字體與字體的關系,在井然有序而又不失變化的前提下,才能彰顯文字的個性.一.文字與個性

?每一種文字都有自己的個性, ?如黑體表現(xiàn)為現(xiàn)代感覺,宋體和羅馬體表現(xiàn)為古典感,等線體表現(xiàn)為清晰感,行楷具有傳統(tǒng)的內(nèi)涵,花體則表現(xiàn)為典雅與浪漫……選用合適的字體必須依靠長期的觀察和實踐.字體的選用要與其他元素相互協(xié)調,要觀察圖形的內(nèi)容和視覺的特點,還要緊貼主體的信息內(nèi)容,真正作到內(nèi)容和形式的有機統(tǒng)一.?兩到三種字體為宜,否則會顯得凌亂而缺乏整體的效果.?在選用的這三種字體之中,加粗.變細.拉長.壓扁或調整行距來變換字體的大小,能產(chǎn)生豐富多彩的視覺效果.?正文字體一定要考慮到文字的傳播功能,字體的大小.清晰度都要符合方便閱讀的基本要求.一般正文都選用宋體.幼圓.明朝體.楷體等,英文字體多用沒有修飾的線類字體.?通過文字與圖形化的文字編排所創(chuàng)造的幽默.趣味.神秘等獨特形式,給版式注入了更深的內(nèi)涵與情趣,這種設計手法已經(jīng)成為生動的設計元素之一,每時每刻都活躍于版式設計中,使版式設計產(chǎn)生新的生命力.當字體圖形化之后,往往會影響文字本身 16 的信息傳達功能,所以必須把握好尺寸,找到兩者的平衡點.。

二.標題文字的視覺處理

?標題是指作品的名稱,但是在版式設計中品牌名.廣告語都可以視為標題.?標題文字首先要根據(jù)文章的內(nèi)容選擇字體,可以直接選擇印刷字體以及他們的變體,也可以設計出適合的個性的字體.除了考慮字體的個性以外,字體大小也是關系版式設計整體效果的第二重要的因素,它直接影響著版式設計的平衡和美感.適當大小的標題會第一時間吸引觀眾,而較小的字體注目度會較低,但是卻可以給人以精致的感覺.標題與正文的字體大小反差越大,顯得越活潑.醒目.有力.反之則顯得柔和.雅致.標題的位置和構成的方式也要與內(nèi)容風格協(xié)調統(tǒng)一.傳統(tǒng)的標題編排方式是將多級標題在正文的前面逐級排列,以達到正規(guī).嚴肅的效果.而在雜志.廣告等版式設計中,標題文字則可以變化萬千.既可以將標題作居中.橫向.豎向.置邊和疊印等的處理,也可以直接插如到正文中,甚至與圖片巧妙的結合到一起,使標題和版式妙趣橫生,生動活潑.三.正文編排設計

?正文是整個作品信息的主體,是以面的形式出現(xiàn)的,正文常見的組合編排的方式有四種: ?1.齊頭齊尾:文字從左端到右端的長度均齊,字群顯得端正整齊,嚴謹美觀,是目前最常見的一種方式.?2.齊左或齊右:字群在某一邊對齊,而另一邊在適當?shù)牡胤綋Q行,這樣一邊自然形成一條清晰的垂線,而另一邊自然形成有節(jié)奏有韻律的線條.這種編排方式張馳有力.活潑容易和另外一邊的圖形結合.?3.居中編排:字群以垂直中心為中軸線,兩端文字以中軸線對稱, 17 特點是視線更加集中,中心更突出,整體感更強,有優(yōu)雅.莊重的感覺.?4.文字繞圖編排:文字繞著去底的圖形輪廓排列,使圖和文嵌合在一起,這種手法給人親切.自然.融洽.生動的感覺.四.整體感

?現(xiàn)代社會的緊張節(jié)奏使的人們厭倦了繁復的裝飾形式,而對簡潔.幾何形狀和輕松有趣的形式倍感青睞.在此基礎上,版式設計要注意整體感的把握,元素的協(xié)調統(tǒng)一可以令版式設計簡化.整體化,而避免了生硬.呆板.?文字的編排從易讀性出發(fā),通常豎排以15_35字,橫排以18_25字為宜.再從整體性考慮,則要將整個塊面的文字進行規(guī)劃.1.欄的運用

?欄是以文字的編排長度為基本單位,對版心的部位進行分割的編排設計形式:是網(wǎng)格結構在版式上進行規(guī)律性編排的表現(xiàn).從欄的方向分,有縱式和橫式的兩種:從類型分,又可以分為通欄和多欄.2.文字的群組

?在一個版式上,標題和正文在一起,再加上圖形,很容易給人呆板或凌亂的感覺,這就要求對文字進行群組.?群組是將文字按照內(nèi)容,字段等排列組織成一個整體形,如方形.長方形等,段落間用線或空白分割,使其條理化.整體化,主體更加突出.可以結合標題與正文的字體.大小對比和排列組合方式,使的文字之間的整體性更強,風格也更為活潑.3.文字的圖形編輯

?文字可以視做一個點,它可以排列成一條先或一個面,或者組 18 合成一個圖形,也可以與插圖相互組合,成為插圖的一個部分.?這種方式使的圖文以一種最生動自然的方式融合到一起,使的版式妙趣橫生,并獲得良好的視覺吸引力.但是文字的圖形編輯形式也要根據(jù)主題的內(nèi)容來決定,不可以濫用,以免造成繁縟累贅的感覺.第六章 圖形構成及視覺傳達

?一 圖形構成及視覺傳達是平面設計中的重要一環(huán)

?.在節(jié)奏快,信息量大的現(xiàn)代社會中,圖形的直觀性可以讓人們一目了然地獲得信息,是最快的最容易識別的信息載體, ?圖形具備點.線.面于一體的視覺特點,相比文字和其他視覺元素,更加具有沖擊力.另外,圖形是一種非文字符號,是一種適合人們視覺習慣的語言,它可以不受文化.語言.地區(qū)等條件的限制而被人們所識別,是最適合傳達信息的世界通用的語言.19 二 圖形種類 手繪插圖 商業(yè)攝影 電腦影像 手繪具象圖形

多作為插圖出現(xiàn)，運用手繪的多種藝術表現(xiàn)形式呈現(xiàn)出多樣的風格。如寫真畫，如實逼真的表現(xiàn)商品形態(tài)或廣告情節(jié)。強化照片無法體現(xiàn)的細節(jié)，個性，場景等特征，深具說服力與表現(xiàn)力，在包裝設計中常常可以看到這種寫真插畫，帶有藝術氣息的插畫，將速寫，素描，水彩。油畫，國畫或其他表現(xiàn)手段融于其間，如同藝術融入設計，給商業(yè)帶來更多的人文氣息與品位。

抽象圖形

是自然形象進行概括，提煉，簡化而得到的形態(tài)，例如點，線等幾何形以及不規(guī)則有機形，它們可在形式上作為版式點線面構成的重要元素，又可在傳達功能上對信息進行有效的劃分，建立閱讀的層次感。所以抽象圖形在現(xiàn)代商業(yè)版式構成中的使用十分頻繁。從審美角度上看，抽象圖形是富于現(xiàn)代設計理念的形式表現(xiàn)，純粹的直線，曲線，矩形，圓形等簡約的幾何形，因其符合極簡風格的審美偏好而在設計中廣泛地使用。抽象圖形在畫面中常常并不作為主角，但萬萬不可忽視，它起到的是烘托主題，串聯(lián)信息，夠建畫面，營造氣氛的調和作用，將抽象圖形引入設計不單單是出于對形式感的追求，似乎它兼有的重要的功能性更具吸引力。

3 數(shù)碼圖的視覺表達

?數(shù)碼圖包括數(shù)碼相片.合成圖像等.數(shù)碼時代的信息傳播領域到處充實著數(shù)碼圖像.?數(shù)碼照片屬于具象圖形,細膩.生動.逼真.直觀是具象圖形的特點,它在眾多的視覺形式中具有傳播上的優(yōu)勢.逼真的數(shù)碼相片運用在版式設計編排上更著重客觀性和商業(yè)性的展示和宣傳效果.?通過電腦處理的數(shù)碼具有藝術感和現(xiàn)代感,在創(chuàng)作的過程中賦予了圖像深刻的理念和內(nèi)涵,不僅僅是一種純視覺觀念和構成要素,也體現(xiàn)了”意在形中”,數(shù)碼圖像將主觀.感性的圖形與客觀.真實的圖形相融合

（版式中攝影照片的處理）

?

商業(yè)設計的目的在于使消費者能感受，體會產(chǎn)品與服務。照片就是一件極具說服力的武器，他的真實感，直觀性能使大眾對齊宣傳內(nèi)容產(chǎn)生興趣，甚至信賴感，在實際的商業(yè)設計中，設計師經(jīng)常會對現(xiàn)有的照片進行藝術加工使其更接近策略定位并營造畫面獨特的視覺效果，當然那些專門為廣告而精心制作的商業(yè)攝影除外。更多情況是并非所有的設計項目都有財力去聘請專業(yè)攝影，在面對素材缺乏。經(jīng)費限制，沒有精彩高品質的照片在手的情況下，你會使束手無策還是另有高招。學會用敏銳獨到的眼光和出色的PHOTOSHOP技巧也許會使平凡的照片在版式中煥發(fā)出不一般的視覺魅力。?

如在設計中根據(jù)傳達功能于形勢需要，對原有攝影照片進行虛實，退底。局部特寫，合成。色調等處理，會使照片與版式整體更為協(xié)調。給人以情節(jié)的聯(lián)想。激發(fā)受眾的想象力。

退底

照片大多以矩形的形狀在版式中出現(xiàn)。難免讓人感覺呆板或突兀，如果你希望畫面更具活力生動。有情趣。對照片作退底是 21 一個有效的辦法。他不僅可以去除復雜。不和諧的背景是主體形象更加醒目突出。并且退底的照片能較為容易的與版式中的色塊圖形文字組合構成。形成協(xié)調整體的視覺效果。合成

? 有時單張照片不一定能準確完整地表現(xiàn)出較大或較抽象的概念，諸如企業(yè)理念等，幸好電腦的強大功能令圖象合成成為了簡單易行的事情，設計師通常將多個具象元素，經(jīng)過大小，強弱，虛實以及色調等多種視覺處理方法合成為統(tǒng)一，協(xié)調的整體，就如同一幅經(jīng)過高超暗房技術制作后的攝影圖片。如果再加進設計師豐富的想象力，那畫面將呈現(xiàn)令人驚嘆的超現(xiàn)實效果。

3．打散重構

? 將完整的攝影圖片裁剪，打散，再從設計的角度進行重新組合，破碎，錯疊，帶來的是不穩(wěn)定，錯亂的強烈視覺沖擊，在視線無意識地重組畫面的同時。畫面的所有圖文信息會被重新規(guī)整為有機的整體，而此時畫面被賦予了新的形式感。

4．影調

借助PHOTOSHOP強大的色彩處理功能，設計師可對一幅全彩的照片進行色度，彩度，明度，純度，冷暖地改造，相反也可以 對一幅黑白照片進行著色處理，調動色彩的一切可能，可創(chuàng)造性的制

作出單色，雙色，非常規(guī)彩度等獨特的畫面色彩。

? 將全彩的照片進行去色處理，保留明暗層次，再著以一 22 套顏色，? 僅以一套顏色詮釋照片的明暗層次。

? 改變照片的自然純度，創(chuàng)造不同情緒的畫面。? 改變照片的自然明度，從而改變畫面的分量感。

? 突破照片的自然彩度，給照片重新賦予色彩的解釋，非真實的色彩

帶來視覺上的藝術沖擊。

5．虛實

通過對照片虛實處理可以避免次要部分的視覺干擾，突出主體部分，使畫面具有空間與層次美感。同時，被虛化的部分在視覺上不僅帶給人們想象的余地，功能上也比較容易與文字信息編排組合，形成完整的版式作品。

6．局部與特寫

有時一張普通的照片不起眼，但從設計的某一獨特的角度去觀察后，也許精彩的畫面只存在于照片的某個局部，于是對圖片的剪裁成為攝影的再創(chuàng)造。

三 圖形位置.面積與數(shù)量

?圖形在版式設計上以點.線.面的方式組合,他們的位置面積和數(shù)量決定了版式設計的層次和傳達的效果.1.位置

?在符合形式美法則.達到良好的視覺傳達效果的前提之下,圖形在版式設計上放置的位置可以不受任何的局限.但是如果是沒有把握的話,可以考慮從一定的分布規(guī)律著手,比如黃金分割法.此外,支配版式設計的四個角和中軸的點也是版式設計的重要的位置.將圖形在這些點以及其對角線進行選擇性的分布,可以相對容易的達到平衡而又不失變化.平均的分布可以達到四平八穩(wěn)的效果,而采用對角線.放射性的分布則會產(chǎn)生運動.聚焦的效果.2.面積

?版式中圖形面積的大小直接影響了版式設計的視覺傳達效果,大面積的圖形注目度高,傳達效果好.一般來說大圖形適合用來表現(xiàn)某一物體的局部或者細節(jié)的部分,這樣會給人以強烈的震撼感覺.而小的圖形顯得簡練精致,但是會給人約束的感覺.?圖文面積大小的對比也能使版式設計形成跳躍起伏的格局,如果圖片的大小均衡,就能夠體現(xiàn)穩(wěn)定的效果.3.數(shù)量

?圖片的多少會影響到讀者的興趣.圖片的數(shù)量首先要根據(jù)內(nèi)容的需要而定,適量的圖片可以讓版式語言豐富,打破文字單一沉悶的格局.但通常一個版式的圖片不宜過多,可以通過均衡或者錯落有致的排列來形成層次.有的現(xiàn)代設計甚至將圖片精簡并且縮小,留下大量的空白,以取得干練的效果.四.其他視覺設計符號

?視覺符號還包括標點.意向符號.飾邊.色塊等抽象圖形.含蓄.感性.隱喻的符號暗示和啟發(fā)人的思維,讓人產(chǎn)生相關的聯(lián)想.同時,符號也具有指示性,版式設計經(jīng)常利用符號的指示性引導讀 24 者的視線.?抽象圖形是視覺設計語言的符號化,具有簡潔.洗練的特點,還包含了豐富的信息和哲理性.這是與具象符號相互對立的另一個極端,也是現(xiàn)代設計的主要的潮流.簡練的形式,給人留下深刻的印象,充滿著強烈的時代感.抽象符號表現(xiàn)形式多樣,不同的材質.不同的顏色.不同的空間和面積的對比形成了不同的視覺形象,主要的表現(xiàn)為幾何形態(tài).直曲線形態(tài)和自由形態(tài).25 三 色彩

色彩作為大眾視覺語言，是商業(yè)設計中的又一十分重要的元素，研究表明，色彩較之圖文對人的心理影響更為直接，具有感性的識別性能，現(xiàn)代商業(yè)設計對色彩的應用更上升到“色彩行銷”的策略，成為商品促銷。品牌塑造的重要手段。

設計師首先需要具有良好的色彩感覺和色彩學知識，具備對色彩主色調，冷暖色，明色與暗色，同色系與補色系等各個方向上的把控能力，在這基礎上近一步研究色彩在心理反應方面的普遍規(guī)律，同時密切關注色彩的流行趨勢。利用其作為視覺傳達的有力武器，使色彩成為真正的行銷工具。

一

色彩的三要素

? 色彩可粉為兩大類型；一 為無彩色，一為有彩色。無彩色主要是黑，白及不同明度的灰色；有彩色主要是例如黃、紅、藍、綠等有彩度的顏色。

? 從色彩學上講，任一色彩都同時具有色相，純度，明度三大屬性。色彩對人的心理影響分別源自這三個方面。

色相

簡單講即色的相貌，如同色輪上的任一顏色都呈現(xiàn)不同的相貌特征，賦予它們各自的名稱，如赤、橙、黃、綠、青、藍、紫各有其名，使是不同的色相，不同色相能啟發(fā)大眾對具體事物的聯(lián)想與心理感受。

在應用色彩的時候要特別關注色彩的象特征，即不同色彩對應不同的行業(yè)，產(chǎn)品、年齡、性別、情感審美偏好等，對于已取得普遍共識的色彩心理反應在設計時應作為參考依據(jù)，若不做考慮或過分突破將會冒很大的風險。

2

純度

也叫做飽和度，是顏色的鮮艷程度，例如大紅與土紅，便是兩種不同純度的紅色。當純色兩相混合，其純度就會降低；在純色中加入不同明度的灰也會減弱其純度。高明度或低明度的色彩其純度都比其純度要低高純度色彩給人醒目，單純之感；低純度色彩給人細膩，含蓄之感。

明度

指色彩的明暗，深淺程度，純色中，黃色明度最高，紫色則為最低，給純色填加白色或黑色可快速改變其明度。高明度的色彩個人輕快，活潑，優(yōu)雅之感。低明度色彩給 人厚重。穩(wěn)定，憂郁之感，在單色調的設計作品中，畫面豐富的層次變化就是通過明度來體現(xiàn)的；在商業(yè)版式中，設計師也會利用明度變化帶給人的不同心理感受來帶動畫面的情緒與渲染氣氛；使用與底色明度相近的顏色作為底紋色彩，既不會影響主體信息，同時也給人豐富，細膩的視覺享受。

主色調的應變性

? 主色調的確立通常還需考慮具體地訴求對象，行銷時間，地域環(huán)境，競爭對手，審美習慣等特定因素從而做出應變的處理。

品牌借助色彩的力量，可以擴大與競爭對手的差異性，強化消費心理，促成消費行為，達到出奇制勝的效果，尋求與競爭產(chǎn)品在識別色彩上的突破。這樣的安例也有不少，如丹麥曲齊，在以紅，黃暖色為主的餅干類食品市場中，根據(jù)節(jié)目送禮的訴求以及自身產(chǎn)地的地域特色采用寶藍色，能迅速捕捉消費者的 27 目光并突顯產(chǎn)品的個性特點；眾所周知，百事可樂與其最大的競爭上力求差異化，落實在品牌色著一層面所采取的策略是一個采用藍色作為識別色，另一個才用單色紅作為識別色，這就在消費者的頭腦里留下截然不同的視覺印象。

?二是從行業(yè)色的實際情況出發(fā)，從現(xiàn)行的案例中找尋出具有代表性的行業(yè)色彩，并在設計中充分加以借鑒。從這樣兩個角度分析而得出的識別色具有較高的準確性。綜合上述方法，商業(yè)設計中的識別色彩有如下使用規(guī)律，可在設計時作為參考：科技、電子、IT產(chǎn)業(yè)多采用象征理性、嚴密、精準等意念的藍冷色系；生物、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)多采用綠色系，象征生命、環(huán)保、衛(wèi)生等；食品、保健禮品多采用鮮艷、飽和度高的暖色，例如紅、橙、黃等。這些用色規(guī)律對于商品類別具有較高的界定功能，人們觀其色而知其物，從而使設計傳達更具有效性和準確性

?主色調的復色把握

?把握主色調時，色彩處理需要統(tǒng)一中尋求變化。除了上述講到的單色使用的部分規(guī)律外，很多品牌的識別色彩往往是一組復色(通常是兩套色，建議不要使用超過三套的色彩)通過色彩的對比關系。幸要包括冷暖對比、明暗對比、純度對比等技巧，LX避免視覺單調．產(chǎn)生視覺層次，拓展差異空間的目的。合理采用兩色以上的復色，通過組合對比。可增強色彩律動感更有完整說明品牌特質的好處。特別注意掌握金銀黑白灰這幾種色彩的調和性能。以下介紹幾款商業(yè)版面設計中比較常用的復色。

版設設計大盤點

一、概述

?版式設計，已構成視覺傳達的公共語言。版面設計用于現(xiàn)代廣告、招貼、書籍等文化和商業(yè)產(chǎn)品，為媒體傳播功能提供了不可取代的附加值。

二、版式設計的組版原則

一、主題鮮明

形象突出

二、便于閱讀

形式美觀

三、編排有序

布局合理

四、加強整體

追求個性

五、簡約化

六、符號化

三、版式設計的組織結構

一

潛在的結構

二、點、線、面的結構

三、骨骼結構

四、版式設計的規(guī)律

一、比例與尺度

二、簡潔與力度

三、對稱與均衡

四、對比與統(tǒng)一

五、虛實與空白

五、版式設計中字體的運用

一、認識常用字體

二、字體的易讀性

三、文字的創(chuàng)意編排

六、版式設計中圖片的安排

一、圖形構成及視覺傳達

二、圖形種類

三、圖形位置.面積與數(shù)量

七、版式設計中的色彩運用

一、色彩的選擇與取舍

二、色彩的創(chuàng)意與強調

八、版式設計構思及常用版面形式

一、中軸型

二、中心型

三、均衡型

四、空白型

五、分割型

六、水平型

七、垂直型

八、對稱型

九、傾斜型

十、圓形

九、平面廣告版式設計分類選介

?

一、現(xiàn)代商業(yè)設計不僅是設計師的個人獨立行為，了解商業(yè)設計的6大要素對設計的正確開展十分必要。?

二、版式設計在平面媒體中的具體應用 ?

三、廣告的版式編排