第一篇：中班雷電安全教案

中班雷電安全教案

1、使幼兒知道雷電的危害時的一些應對辦法。

2、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。

活動準備：課件《如何防雷電》

一、活動的導入：

今天，小芳小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。

二、躲雷雨閃電的情景：

1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

2、雨停了，繼續走，來到了小芳的家里坐下。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今天娜娜也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：

1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、楠楠又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、誰做得對?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

4、老師小結應該怎樣防雷電。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不可以躲在電線桿下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮濕的地方。

第二篇：安全教案(預防雷電)

雷電災害與預防安全教案

班級：

時間：2018年

月

日

地點：教室

一、教學主題：雷電災害與防范

二、教學過程

雷電是大自然中靜電放電過程，是雷云接近大地時，產生云和云之間以及云和大地之間放電，迸發出光和聲的現象。雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云的火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發生的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。

(1)雷電天氣時，要留在室內，并關好門窗;在室外工作的人應躲入建筑物內。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。

(3)雷雨時，切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻，應遠離電線等帶電設備或其他類似金屬裝置。

(4)減少使用固定電話和手提電話。

(5)切勿游泳或從事其他水上運動，不宜進行室外球類運動，離開水面以及其他空曠場地，尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其他接近導電性高的物體。(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物內時，應遠離樹木和桅桿。(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上。

(10)不宜開摩托車、騎自行車外出。

(11)大量的雷擊搶救實踐證明，遭受雷擊后，有一部分呈死亡狀態的人還未真正死亡，即使心臟停止跳動，呼吸停止，也往往是一種暫態現象，通常稱為雷擊“假死”。辨別的方法是觀察受害者的身體是否出現紫蘭色斑紋，若未出現，說明還未真正死亡，應迅速就地搶救，通常采取的方法是人工呼吸和體外心臟按摩法，對雷擊導致“假死”人員的搶救，往往需要一段較長的時間，切不可半途而廢。

(12)據有關專家介紹，出現雷擊事故后，最好對被擊傷者進行口對口人工呼吸。

(13)在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。

(14)雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘)，要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。

(15)特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立;這些地方最容易遭遇雷擊危險。

學生簽字：

第三篇：防雷電安全教案

防雷電安全教育教案

一、學習目標：

1.大致了解雷電產生的原因。2.了解雷電的危險性。3.掌握簡單常用的避雷知識。

二、學習重點：掌握簡單常用的避雷知識。

三、學習過程：

（一）正確認識雷電 1.觀看幻燈片。

交流，你看到過這樣的景象嗎？

2.這就是雷電場面，雖然很美，但有時卻會影響我們的生活，甚至會對我們造成傷害，那你了解過雷電事故嗎？（學生自由談）

3.網上有很多雷電事故，我們一起去了解一下。

有條件的，課堂百度雷電事故；如果不能，課前布置學生搜集資料。

4.交流匯報談體會。

（二）握防雷電知識 1.根據學生回答，歸納問題： 雷電是怎樣產生的？怎樣防雷電？ 2.你們知道雷電是怎么產生的呢？ 學生自由說。

3.我們來看看對于雷電產生的科學的說法。出示幻燈：

雷電產生的原因: 一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

4.那你知道怎樣預防雷電嗎？ 學生自由說。

5.除了這些，還有其他要注意的地方嗎？我們一起再來百度 搜索預防雷電的方法，交流：

一般避雷方法①雷擊時遠離大樹，高大建筑。②避免使用電器，看電視，打手機，打電話（必須打時使用免提）。③關閉門窗。④不拿金屬物體在手

板房避雷：①課桌椅離開墻壁。②不靠進避雷桿。6.讀兒歌

陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。

（三）正確應對雷電

1.我們了解到了這么多防雷電的知識，那我們看看下面這些人的做法對不對？

2.辨別，說明理由。

（四）小結

生命只有一次，我們掌握了這些防雷電知識，以后要正確應對，學會防范。

第四篇：防雷電安全教案

防雷電安全教育教案 [教學目標] 同學們通過這次安全教育課的學習，能夠了解雷電的危害等有關知識，并能掌握室內預防雷電的措施和雷電時自救及互救的方法。[教學方法] 導入主題---詢問同學們對雷電的認識---同學們介紹自己曾看到過或聽說過的雷電現象---老師解釋雷電現象及說明其危害---老師講解雷電時的自救措施和互救知識以及室內雷電預防---同學們討論雷電天氣時預防雷擊及自救的方法---課堂小結---作業布置 [教學重點]

1、雷電的危害。

2、雷擊易發生的部位。

3、雷電時的自救及互救。

4、室內雷電的預防措施。[授課班級] 09計算機與廣告設計二班 [授課時間] 2010年6月6日“每周一課”班會時間 [教學課時] 2課時 [教學過程]

一、導入本次安全教育課的主題： 由于夏季的到來，雷雨天氣增多，為切實加強學校安全管理，讓學生充分認識雷電的危害，并學會預防雷電襲擊的知識，故將雷電知識講給學生們聽。由于雷電襲擊引起的災害回放：（1）1987年3月26日，美國國家航天局的大力神/半人馬座火箭升空時遭雷擊，損失超過1.5億美元。（2）1989年8月12日，我國青島市黃島油庫因遭感應雷擊起火爆炸，大火燃燒了104小時，燒掉原油4萬多立方米，燒毀了占地250畝的罐區和設備，燒掉10輛消防車，造成9人死亡，78人受傷，經濟損失達到8500萬元人民幣。（3）2006年6月22日到28日短短七天的時間里，江西省南昌市近效一個名為“雷公村”的村子里有23人遭雷擊身亡。

二、詢問同學們對雷電的認識。

三、同學們介紹自己曾看到過或聽說過的雷電現象。

四、老師解釋雷電現象及說明其危害

1、什么是雷電 雷電，是伴隨有閃電和雷鳴的一種恐怖而雄偉壯觀的自然放電現象。雷電一般產生于對流發展旺盛的積雨云中，因此常伴有強烈的陣風和暴雨，有時還伴有冰雹和龍卷風。放電過程中，

第五篇：小學生防雷電安全教案

小學生防雷電安全教案

教學目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對防雷安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防雷知識，學會在雷雨天防范措施。活動過程 ：

（一）1、主持讀有關雷擊事故的新聞引入主題。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

（二）防雷擊安全知識競賽（搶答形式）

1、打雷時，在家里怎樣使用電器?

2、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦呢？

3、在野外，如找不到合適的避雷場所，應該怎么辦？

找一塊地勢低的地方，蹲下且雙腳并攏，手放膝上，身向前屈。遠離樹木、電線桿、煙囪等尖聳、孤立的物體。不宜進入孤立的棚屋、崗亭等低矮建筑物。

4、在空曠場地手是不宜拿哪些東西，不宜做哪些運動？

不宜打傘，不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或從事其他水上運動，不宜進行戶外球類、攀爬、騎駕等運動，盡快離開水面以及其他空曠場地，尋找有防雷設施的地方躲避。不宜開摩托車、騎自行車趕路，打雷時切忌狂奔。

5、在室內怎樣防雷？

6、雷擊燒傷如何急救？

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不懂防雷常識，結果被雷擊中。

2、議一議：

（1）這個小朋友有哪些做法容易引發雷擊事故？（2）在打雷時，在家里和戶外我們分別應怎么做？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，掌握防雷常識，學會自我防范。

（五）課外延伸

請你做個防雷擊宣傳員，向低年級的弟弟妹妹傳授防雷常識。向家長和鄰居宣傳防雷知識。

教案

小學生防雷電安全教案

蔣村鎮張賈店小學

二二班 2014.9