第一篇：中學文明禮儀主題班會教案

講文明樹新風爭當文明小學生

一、主題

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。結合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學生增強學生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。

二、背景分析

學習生活中或在公共場合不文明的現象時有發生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質行為常見諸于報端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質呢？我覺得應從娃娃抓起。春游是個好時機，寓教于樂，讓公園成為德育基地。

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

5、成立文明小分隊，分別是護綠隊、潔凈隊、導游隊、勸導隊，他們各自承擔相應的任務，行動在瘦西湖公園內，成為文明小使者，為建設文明城出一份力。學生在實踐中不但獲得了知識，提高了能力，還培養了文明的習慣，真是受益匪淺。

三、設計理念

通過文明禮儀活動，愉悅身心的同時培養學生的良好習慣和公共道德，讓文明的種子在學生稚嫩的心中生根發芽。

我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。我倡議大家愛護公共設施，不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規則，維護正常的校園秩序。我倡議大家多說文明用語。我倡議大家統一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環、項鏈等飾物。我倡議大家不燙發染發。

我倡議大家舉止文明，言行得體

四、教育目標

1、培養良好的行為習慣，做文明好學生；

2、自覺用中學生行為規范約束自己行為；

3、學生通過學習文明禮儀，能夠知道學生走好人生之路，做個社會有用之人。

五、前期準備

1、全班同學共同參與，以知識競答、歌曲等形式展開

2、導入故事《酒店老板與無賴》，并得到啟示。

3、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例；

4、環境布置：用多媒體PPT課件

5、學習文明禮儀常識

6、了解禮儀的內涵與實質

7、欣賞三個故事

六、活動形式

時間：2016年6月24日星期五

地點：以主題班會的形式。103班教室 人物：103班全體學生

七：活動過程

1、禮儀的重要性

子曰：人無禮，無以立。中國自古以來就是一個重視禮儀的國度，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準，一個人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。在現實社會中：你是否有禮儀，就反映了你是否能更好的立足于社會，能否得到更好的發展。生活中，學習中，等等只要你注意好禮儀，你會收到別人的另眼相待的，你會收獲不同的東西。

第一部分 發現不文明

女主持人：同學們，校園是我們學習和生活時間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、同學，還有學習生活的教室和宿舍。

1.觀看課件中的故事

（故事展示到所有同學觀看完為止）女主持人：故事從這里定格，接下來我想問問同學們，故事中的這幾位同學有哪些地方做的不合適？

2.學生參與回答問題

（同學們舉手，女主持人提問學生）

第二部分 怎樣文明

女主持人：同學們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，同學們都給了他們合理的建議，那么假如說他們每一個人都講文明懂禮貌會發生什么？

3.班主任：同學們，我們把剛才的行為總結一下，就構成了校園文明。（播放課件，與同學共同總結）

4.（接下來主持人提問同學們兩個問題，由同學討論三分鐘后請學生起來回答一下我們要怎樣做）

5.女主持人：看完了剛才那個小品和總結，相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并且積極去行動起來的。那么在我們的平時的學習生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢？

第三部分 做到文明

8.（歌曲結束，繼續播放音樂，學生宣讀倡議書）我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。我倡議大家愛護公共設施，不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規則，維護正常的校園秩序。我倡議大家多說文明用語。我倡議大家統一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環、項鏈等飾物。我倡議大家不燙發染發。

我倡議大家舉止文明，言行得體。

八、活動延伸

文明禮儀基本知識

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

九、班主任總結

感謝同學們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結束，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現象需要咱們全班學生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為，從現在起，我們一起努力。

十、主題班會結束

男主持人：我們現在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構筑了和諧。女主持人：通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。

男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。

女主持人：相信同學們從現在起已經立志要做一個有道德、講文明的好學生 男主持人：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾！女主持人：希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功！合：103班“講文明樹新風”主題班會到此結束！

第二篇：中學文明禮儀主題班會教案

構建文明校園 從你我做起

一、活動目的和要求

結合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學生增強學生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。

二、活動準備

1.學生動員：班主任與班委各成員溝通，策劃本次活動并落實到負責同學，以達到全班同學自我教育、自我提高，把禮儀教育向縱深推進的目的。

2.準備節目：小品情景劇、朗誦、圖片收集、背景音樂、歌曲以及課件的制作。

三、活動形式

全班同學共同參與，以小品、朗誦、歌曲等形式展開。

四、活動時間

活動時間：2011年11月28日15：25----16：10

活動地點：416教室

參會人員：班主任及11秋機電一班全體學生

五、使用工具

多媒體

六、活動過程

（一）主題班會開始，主持人發言

男主持人1：尊敬的各位領導老師們

男主持人2：親愛的同學們

合：大家下午好！

男主持人1：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎到場的每位老師

男主持人2：中華民族，落落大方

男主持人1：華夏兒女，謙恭禮讓

男主持人2：孔子曾說：不學禮，無以立

男主持人1：故事流傳“程門立雪”、“孔融讓梨”

男主持人2：禮儀是我們塑造人格的根基

男主持人1：文明是幫助我們健康成長的雙臂

男主持人2：講文明樹新風，是我們當代學生義不容辭的責任

男主持人1：構建和諧校園，是我們共同追求的目的合：11秋機電一班“構建文明校園 從你我做起”主題班會現在開始

男主持人1：同學們誰能介紹禮儀的含義？（同學們回答.也可以提問）。

男主持人2：禮儀是人類文明的結晶，是一個國家和民族文明程度的重要標志，是人際交往的行為規范。下面請聽刑九州同學給我們帶來的演講。（題目是【什么叫做禮儀】 男主持人1：下面請欣賞鄒土勝.宋勝.蘇成語.同學們給我們帶來的小品。

男主持人2：各位同學剛才欣賞完的小品，請哪位同學能說出在我們現實生活中關于禮儀方

面的不足之處。（接下來男主持2：提問同學們兩個問題，由同學討論三分鐘后請學生起來回答一下我們要怎樣做）

男主持人1：下面有請張紅海同學、李碩同學、高峰同學給我們帶來的禮儀展示。

5男主持人2：看完了剛才那個小品和總結，相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并

且積極去行動起來的。那么在我們的平時的學習生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢？有四位同學就要迫不及待地告訴我們了。

接下來請欣賞***同學為我們帶來的三句半《文明從你我做起》

6.男主持人1：感謝四位同學精彩的表演，接下來請同學們觀看一個由***等同學自編自導自

演的一個小宣傳片《文明就在一瞬間》，我相信通過這個視頻，我們大家會更加懂得在我們的校園里應該怎樣講文明。

7.（視頻結束，開始播放音樂《同一首歌》）

第三部分 做到文明

8.（歌曲結束，繼續播放音樂，學生宣讀倡議書）

甲：我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。

乙：我倡議大家愛護公共設施，不要損壞公物。

丙：我倡議大家遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

丁：我倡議大家多說文明用語。

戊：我倡議大家統一穿校服。

己：我倡議大家不配帶耳環、項鏈等飾物。

庚：我倡議大家不燙發染發。

合：我倡議大家舉止文明，言行得體。

（二）班主任總結

感謝同學們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結束，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現象需要咱們全班學生一起努力。

我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為，從現在起，我們一起努力。

（三）主題班會結束

男主持人1：我們現在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構筑了和諧。

男主持人2：通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。男主持人1：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。

男主持人2：相信同學們從現在起已經立志要做一個有道德、講文明的好學生

男主持人1：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾！

男主持人2：希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功！

合：11秋機電一班“構建文明校園 從你我做起”主題班會到此結束！

第三篇：中學文明禮儀主題班會教案

構建文明校園 從你我做起

一、活動目的和要求

結合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學生增強學生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。

二、活動準備

1.學生動員：班主任與班委各成員溝通，策劃本次活動并落實到負責同學，以達到全班同學自我教育、自我提高，把禮儀教育向縱深推進的目的。

2.準備節目：小品情景劇、三句半、圖片收集、背景音樂、歌曲以及課件的制作。

三、活動形式

全班同學共同參與，以小品、視頻、歌曲等形式展開。

四、使用工具

多媒體

五、活動過程

（一）主題班會開始，主持人發言

男主持人：尊敬的各位領導老師

女主持人：親愛的同學們

合：大家好！

男主持人：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎到場的每位老師

男主持人：中華民族，落落大方

女主持人：華夏兒女，謙恭禮讓

男主持人：孔子曾說：不學禮，無以立

女主持人：故事流傳“程門立雪”、“孔融讓梨”

男主持人：禮儀是我們塑造人格的根基

女主持人：文明是幫助我們健康成長的雙臂

男主持人：講文明樹新風，是我們當代學生義不容辭的責任

女主持人：構建和諧校園，是我們共同追求的目的合：初一4班“構建文明校園 從你我做起”主題班會現在開始

第一篇章 發現不文明

女主持人：同學們，校園是我們學習和生活時間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、同學，還有學習生活的教室和宿舍。前兩天在我們身邊發生了一件事，接下來請大家一起看一看，他們這樣做到底好不好？請欣賞小品：《下課之后》

1.（表演小品《下課之后》）

（小品表演到兩位同學發生沖突停止）

女主持人：故事從這里定格，接下來我想問問同學們，小品中的這幾位同學有哪些地方做的不合適？

2.學生參與回答問題

（同學們舉手，女主持人提問學生）

3.在我們的校園中還有類似的不文明現象嗎？

（四人小組討論寫在紙上）

第二篇章 怎樣做到文明

女主持人：同學們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，那么假如說他們每一個人都講文

明懂禮貌會發生什么？讓我們接著看下去吧。

3.（小品繼續演完）

班主任：同學們，我們把剛才的行為總結一下，有哪些值得我們學習的呢？

（播放課件，與同學共同總結）

4、出示我們班級的不文明現象，說說這些行為都是誰做的？

請這些同學來說說自己的想法，和今后如何給怎么做？

第三篇章走進文明

1、講故事：細節彰顯文明、禮儀重在踐行，有的時候一個很小的行為都能折射出人的一些

品質，下面請聽我們班的幾個同學給我們帶來幾個小故事，大家聽完故事后想想，你從中能感悟到了什么？我們的校園整潔、美麗，就像一個花園，這都有賴于很多同學的努力，生活在這樣一個

美麗整潔的環境中，我們應該感到非常的舒適，但是還有一些同學在破壞著這

份舒適和整潔，這當中有你嗎？（投影展示圖片）

3、同樣也有一些同學在踐行這文明，用自己的行動在詮釋著什么什么是文明，它不是掛在嘴邊的口號，而是體現在平時的行為中。

4、看完了剛才那個小品和大家的討論，相信大家都明白了什么行為是值你得我們提并且積

極去行動起來的。那么在我們的平時的學習生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢？

接下來請同學們觀看一個校園文明的宣傳片《讓微笑文明從現在開始傳遞》，我相信通過這

個視頻，我們大家會更加懂得在我們的校園里應該怎樣講文明，怎樣做到文明。7總結：其實做到文明并不難，文明就在我們的周圍，只要你心中有愛，文明就在你的舉手投足間展現，你的舉手之勞就會給他人帶來文明的享受。

接下來，請xxxx、xxx同學帶來一首改編的《同一首歌》與我們共勉

（視頻結束，開始播放音樂《同一首歌》）

第四部分創建文明

8.（歌曲結束，繼續播放音樂，學生宣讀倡議書）

男主持人：其實文明就在我們身邊，做到文明也不難，文明的行為在我們的身上得以實現，只要人人都做到文明，校園會變得越來越美好。

我承諾

一、自尊自愛，愛惜名譽，拾金不昧，不做有損人格的事。

二、注意儀表，穿戴整潔、樸素大方。

三、講究衛生，養成良好的衛生習慣，愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂以扔

廢棄物，不損壞花草樹木。

四、熱愛集體、關心他人、關愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。

五、養成良好的生活習慣，按時作息，注意節約用水，節約用電。

六、主動學習，勤思好問，樂于探究。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

七、愛護公共財產，不損壞公物，不人為損壞桌椅。

八、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

不打架酗酒、賭博，不看色情暴力書刊，科學上網，拒絕癡迷網吧和不良誘惑。?

九、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。

十、注意安全，保持心理健康，珍愛生命

合：同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

（二）班主任總結

感謝同學們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結束，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現象需要咱們全班學生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為，從現在起，我們一起努力。

（三）主題班會結束

男主持人：我們現在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構筑了和諧。

女主持人：通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。

女主持人：相信同學們從現在起已經立志要做一個有道德、講文明的好學生

男主持人：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾！

女主持人：希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功！

合：畢浦中學初一4班“構建文明校園 從你我做起”主題班會到此結束！

第四篇：文明禮儀主題班會教案

《文明禮儀主題班會》教案

班 級：三（5）班 班會主題：文明禮儀主題班會 班會時間：2018年10月24日 活動目的：

1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）學校禮儀教育（2）家庭禮儀教育（3）社會禮儀教育

2、引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。活動過程：

一、活動開始：

班主任宣布文明禮儀主題班會現在開始。

二、班長講話：

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為四年級學生的我們，應該如何去做呢？下面給大家介紹幾種禮儀知識。

三、介紹文明禮儀知識：

（一）學校禮儀

1、衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。

2、同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，3、同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，4、坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。

5、站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。

6、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。

7、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。按時到校不遲到，不早退，男生不留長發，女生不佩帶飾物，不穿奇裝異服；要求穿戴整潔。課間活動不追逐打斗、玩有危險的游戲。

8、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。

9、集合出入按指定路線先后順序，不插隊，不推碰，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準確，觀看比賽文明喝彩。

10、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。

（二）社會禮儀

1、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。

2、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。

3、向別人請教，態度要誠懇。(三)家庭禮儀

1、尊重長輩，見到長輩要問好，打招呼。

2、聽從父母的話，不要和父母耍賴哭鬧。

3、在家幫助父母做一些力所能及的事情。

四、班主任講話 : 同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣 的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們是一名四年級的學生，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象，給學校留下一個好印象。

五、班長宣布“文明禮儀”主題班會到此結束。

第五篇：文明禮儀主題班會教案

文明禮儀教育班會教學設計

班會時間：2016年3月21日 班會地點：

四、一教室 活動目的：

1．讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）學校禮儀教育（2）家庭禮儀教育（3）社會禮儀教育

2．引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。活動過程：

一、活動開始：

班主任宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現在開始

二、班主任導入講話：

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學生的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習慣只是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

三、介紹文明禮儀知識：

（一）學校禮儀

1．衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。2．同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，3．同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，4．坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。

5．站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。

6．熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。

7．見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。按時到校不遲到，不早退，男生不留長發，女生不燙頭發；不佩帶飾物，不穿奇裝異服；要求穿戴整潔。課間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。

8．不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。9．集合出入按指定路線先后順序，不插隊，不推碰，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準確，觀看比賽文明喝彩。

10．別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。

（二）社會禮儀

1．打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。

2．在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。3．向別人請教，態度要誠懇。(三)家庭禮儀

1．尊重長輩，見到長輩要問好，打招呼。2．從父母的話，不要和父母耍賴。哭鬧。3．家幫助父母做一些力所能及的事情。

四、班主任講話

同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣 的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們作為一名小學生，希望同學們都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。