第一篇：美術活動《放煙花》教案

趣味美術氣球爆畫《放煙花》

活動目標：

1、幼兒能感受節日熱鬧、歡樂的氣氛。

2、幼兒能以游戲的形式感受爆色的樂趣。

活動準備：裝有各種顏色的小氣球、兩張畫有煙花筒背景的畫布、長鐵絲鉤人手一根、鞭炮聲的音樂、放煙花的小視頻。

活動過程：

1、聽鞭炮聲音樂，讓小朋友感受放鞭炮時的熱鬧氣氛。

小朋友聽到了什么聲音？你在什么時候聽到過？你們感受到了什么？（幼兒討論）

2、觀看放煙花視頻，感受煙花綻放的美麗景色。

①小朋友看看煙花在天空綻放時美嗎?那看看它們都有哪些顏色？（引導幼兒觀察煙花的顏色）

②小朋友都放過煙花嗎？今天，老師給小朋友們準備了不一樣的煙花，我們來看看是什么煙花？

3、出示“氣球煙花”，引發幼兒興趣。

小朋友來看看，這是什么煙花？（氣球煙花）你放過氣球煙花嗎？我們要怎樣來放氣球煙花呢？

4、示范放“煙花”。

現在，老師要放“煙花”了哦，小朋友可要睜大眼睛看清楚老師是怎么樣放的哦?

5、請個別幼兒嘗試放“煙花”，根據幼兒情況提出放“煙花”時的問題并總結。

6、放“煙花”游戲。

小朋友想不想放“煙花”呢？接下來，老師要帶你們到外面放“煙花”了，在放“煙花”前，老師有要求，小朋友要仔細聽哦！（用鐵絲鉤時，鐵絲鉤要向下，不要對著小朋友戳，也不要傷到自己；放煙花時，不推不擠，不拿著鐵絲鉤亂跑亂竄，聽到音樂是再放煙花，要注意安全保護好自己。）

7、幼兒戶外放“煙花”，老師巡回觀察指導。

第二篇：幼兒園中班美術教案：《放煙花》

幼兒園中班美術教案：《放煙花》

活動目標：

能愉快地參與活動，體驗創作的樂趣。

能大膽地想象并表達自己的想法，嘗試用不同的色彩，以拖畫的形式拉出線條。

學習詞語“五顏六色”、“色彩繽紛”，知道人們什么時候放煙花，放煙花的安全事項，提高安全意識。

活動準備：

PPT課件、各種顏料、藍色卡紙若干、細繩子若干。

活動過程：

師幼共唱兒歌《小星星》，激發幼兒興趣與想象，引導幼兒觀察畫畫材料。

提問：今天畫畫用到的材料與平時有什么不一樣？

看到這張藍色的紙，你想到了什么？

師幼共同示范。

教師示范，用手捏住繩子的一端，蘸上顏料，拉出線條，請個別幼兒示范。鼓勵幼兒大膽想象，看看，這張藍色的紙在你們和我的共同努力下又添上了幾筆，現在又讓你想到了什么？

幼兒創作，教師巡回指導。

展示幼兒作品，學習詞語“五顏六色”、“色彩繽紛”，知道人們什么時候會放煙花，放煙花的安全事項。

提問：這么多的顏色，可以用什么詞語來表達？

這么多線條，這么多的顏色，讓你想到了什么？引導幼兒說出煙花。

人們什么時候放煙花？放煙花時我們要注意些什么？

提醒幼兒在放煙花時一定要注意安全，要讓爸爸媽媽來放，小朋友要站遠一點觀看。

師幼一起欣賞和評價作品。

第三篇：《放煙花》教案

大3班《放煙花》教學設計

--劉紅彬

一、活動目標：

1.能愉快地參與活動，體驗創作的樂趣。

2.能大膽地想象并表達自己的想法，嘗試用不同的顏色，以拖畫形式拉出線條。

3.知道人們什么時候放煙花，放煙花的安全事項，提高安全意識。

二、活動準備：

PPT圖片、各種顏料、藍色卡紙若干、細繩子若干、音樂《小星星》

三、活動過程：

1、以兒歌《小星星》作為入場音樂，激發幼兒興趣，并為后面引導幼兒想象做鋪墊。今天是小紅帽的生日，奇奇、杰西和大灰狼想送給小紅帽一件禮物，可是，他們想了好多天都沒有想到要給小紅帽送什么禮物。于是，奇奇、杰西和大灰狼一起去找外婆，外婆給他們出了一個好主意。但是他們人太少了，于是奇奇杰西和大灰狼來找到我，希望你們可以來幫幫他們。你們愿意嗎？

2、引導幼兒觀察畫畫材料。師：“今天畫畫用到的材料與平時有什么不一樣？（說說你的感受）看到這張藍色的紙，你想到了什么？”

3、教師示范，用手捏住繩子的一端，醮上顏料，拉出線條（并配上“躺下去，拉一下”），這個顏色我已經試過了，我想嘗試不同的顏色。（這是什么顏色）請個別幼兒示范。

4、鼓勵幼兒大膽想象。師：“看看，這張藍色的紙在你們和我的共同努力下，看看，又多了這么幾根，現在又讓你想到了什么呢？（要跟剛剛一樣積極哦。）”引導幼兒說出放煙花。

5、幼兒創作，教師巡回指導。

小朋友你們的想象是那么的美好，現在就請你們試一試好嗎？ 師：每一張桌子的顏色太少，那么你可以這里走走，再捧著你的作品去那里瀟灑走一回，畫畫的時候大膽一點喲！

6、展示和評價幼兒作品

（1）完成作品的小朋友就把作品拿到老師這里吧！（欣賞作品需要距離喲）

（2）第一個問題：那么多的顏色可以用什么詞來表達？（五顏六色）（五彩繽紛）

第二個問題：讓我們的想象再展開翅膀，那么大一塊，上面又有那么多五顏六色、五彩繽紛，讓你想到什么？（煙火和炮仗）第三個問題：煙火和炮仗是在什么時候放的呀？（過節）（3）師：當快樂、熱鬧和過節的時候，我們就需要五顏六色、五彩繽紛展現在絢爛的夜空！今天我們就到這里吧，謝謝你們和我一起合作，我也聽到了你們許多美麗的想象！

（4）師：小朋友，你們知道人們什么時候會放煙花嗎？(過節)放煙花的時候我們要注意些什么？（有成人要在空地里燃放，注意人和環境。還要注意自己的安全）

第四篇：托班美術：放煙花

托班美術活動——放煙花

活動設計：石卉

一、活動目標：

1、鼓勵幼兒大膽地運用底紋筆進行涂刷，感受多種色彩。

2、引導幼兒積極參與活動，感受藝術活動的樂趣。

二、活動準備：

作畫紙、顏料、每人一把小刷子，彩色碎紙片。

三、活動過程：

㈠、幼兒觀看煙花圖片。

1、這是什么？（煙花）

2、煙花怎么放的

3、煙花真漂亮，我們也來試試看，能放出一個什么顏色的煙花。（幼兒做放煙花的模仿動作）這個煙花是什么顏色的？

4、這個煙花象什么？

5、煙花在什么時候放，是白天還是晚上？（晚上）晚上，天黑了，煙花才漂亮。㈡、天黑了。

1、我們換個地方再去放煙花。

2、剛才放煙花，天黑黑的，現在這里這么亮。我們把天變黑吧，那就能放煙花了。

3、教師示范平涂。

⑴、拿好小刷子，蘸蘸顏料。刷過去，下面刷回來。⑵、天黑啦，太陽下山啦。⑶、蘸蘸顏料，再來一次。

還有那么多地方沒有變黑，大家都來幫幫忙。讓自己面前的那片天黑下來。

4、指導幼兒作平涂練習。

5、還有哪里沒變黑？引導幼兒把整張紙都變黑。㈢、放煙花。

1、天黑嘍，天黑嘍，我們來放煙花吧。（放刷子，收顏料盤）

2、怎么放？教師示范。

3、幼兒放煙花。㈣、展示煙花。

1、煙花放完了，來看一看。

2、我們放的煙花多好看呀！

3、我們一起抬出去，給別的小朋友看看吧。

第五篇：大班美術活動《煙花》教案

學校：綠汁鎮中心幼兒園

授課教師：李曉玲 日期：2017年4月1日

教案編號：11

大班美術活動《煙花》教案

活動目標：

1、欣賞煙花圖片，感受煙花的造型美、色彩美。

2、嘗試用各種點、線組合繪畫煙花。

3、能夠大膽表現煙花，感受繪畫活動的樂趣。活動準備：

煙花ppt、視頻、音樂、黑色卡紙（背景圖）、顏料、棉簽、小抹布 展示板 活動過程：

1、欣賞視頻，激發幼兒興趣。

教師：寶貝們，今天李老師給你們帶來了一件特別的禮物，想不想知道是什么呢？

教師：看！這是什么？ 教師：煙花到天空中怎么樣？

教師：過年過節的時候，夜晚的天空中真熱鬧。隨著“呯，叭”聲，一朵朵煙花爆出來，五顏六色，真是好看極了。

2、觀看圖片，感受煙花的美。（1）瀏覽部分圖片，整體感受。

教師：這里還有許多美麗的煙花，我們一起來看一看。（2）重點欣賞幾幅煙花圖片。

教師：有哪些顏色的煙花？是什么形狀的？像什么？（可動作模仿）觀看線條組成的煙花。

教師：煙花打到天空中，慢慢散開，越變越大！它們有的線條長，有的線條短短的，有的都變成小點啦！有的線條直直的，有的彎彎的，還有的像閃電。

觀看單個煙花圖片。

教師：這個煙花是什么樣子的？有什么顏色？最里面是什么顏色？然后呢？

觀看一組煙花圖片。

教師：有的煙花也像小朋友一樣，有的是幾個好朋友密密的靠在一起。它們有的散的比較大，有的剛剛散開。有的在高高的天空中，有的在矮一點的地方。

3、幼兒創作。

（1）出示材料、范畫，共同討論作畫方法。

教師：我們也來畫一畫美麗的煙花！煙花“啪”的升到天空中，散開來，越放越大，我們畫的時候可以畫完一圈再畫一圈，用不同的線條和點子進行裝飾。

（2）師生共同示范，完成范畫。（3）交代要求，幼兒作畫。

4、展示、評價。

教師：這么多五彩繽紛、五顏六色的煙花，把夜空打扮的真美！教師：說說看，你喜歡哪幅煙花？