第一篇：新年放煙花詩句

導語：爆竹聲聲，思念深深，情意綿綿，送來一杯屠蘇酒，捎去一份問候意。大年夜爐火邊，為君他鄉(xiāng)深祝愿，新年如意萬事吉!接下來小編整理了新年放煙花詩句，文章希望大家喜歡！

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

故人西辭黃鶴樓，孤帆遠影碧山盡。

宮中行樂詞其三

盧橘為秦樹。

蒲萄出漢宮。

煙花宜落日。

絲管醉春風。

笛奏龍吟水。

蕭鳴鳳下空。

君王多樂事。

還與萬方同。

春日晚行

門前楊柳二三月，枝條綠煙花白雪。

呼僮羈我果下騮，欲尋南岡一散愁。

綠岡初日溝港凈，與我門前綠相映。

隔淮仍見裊裊垂，佇立怊悵去年時。

杏花園西光宅路，草暖沙晴正好渡。

興盡無人檝迎我，卻隨倦鴉歸薄暮。

巫山一段云 李珣

古廟依青嶂，行宮枕碧流。

水聲山色鎖妝樓。往事思悠悠。

云雨朝還暮，煙花春復秋。

啼猿何必近孤舟。行客自多愁。

春懷引

芳蹊密影成花洞，柳結濃煙花帶重。

蟾蜍碾玉掛明弓，捍拔裝金打仙鳳。

寶枕垂云選春夢，鈿合碧寒龍腦凍。

阿侯系錦覓，憑仗東風好相送。

送人游蜀 馬戴

別離楊柳陌，迢遞蜀門行。

若聽清猿后，應多白發(fā)生。

紅霓侵棧道，風雨雜江聲。

過盡愁人處，煙花是錦城。

泛江送客

二月頻送客，東津江欲平。煙花山際重，舟楫浪前輕。

淚逐勸杯下，愁連吹笛生。離筵不隔日，那得易為情。

何事荊臺百萬家，惟教擅才華。楚辭已不饒?zhí)评眨L賦何曾讓景差。落日渚宮供觀閣，開年云夢送煙花。

可憐庾信尋荒徑，猶得三朝托后車。

錦城寫望 高駢

蜀江波影碧悠悠，四望煙花匝郡樓。

不會人家多少錦，春來盡掛樹梢頭。

天寧寺行館雜詠 乾隆

三月煙花古所云，揚州自昔管弦紛。

還淳擬欲申明禁，慮礙翻殃謀食群。

第二篇：《放煙花》教案

大3班《放煙花》教學設計

--劉紅彬

一、活動目標：

1.能愉快地參與活動，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2.能大膽地想象并表達自己的想法，嘗試用不同的顏色，以拖畫形式拉出線條。

3.知道人們什么時候放煙花，放煙花的安全事項，提高安全意識。

二、活動準備：

PPT圖片、各種顏料、藍色卡紙若干、細繩子若干、音樂《小星星》

三、活動過程：

1、以兒歌《小星星》作為入場音樂，激發(fā)幼兒興趣，并為后面引導幼兒想象做鋪墊。今天是小紅帽的生日，奇奇、杰西和大灰狼想送給小紅帽一件禮物，可是，他們想了好多天都沒有想到要給小紅帽送什么禮物。于是，奇奇、杰西和大灰狼一起去找外婆，外婆給他們出了一個好主意。但是他們?nèi)颂倭耍谑瞧嫫娼芪骱痛蠡依莵碚业轿遥Ｍ銈兛梢詠韼蛶退麄儭Ｄ銈冊敢鈫幔?/p>

2、引導幼兒觀察畫畫材料。師：“今天畫畫用到的材料與平時有什么不一樣？（說說你的感受）看到這張藍色的紙，你想到了什么？”

3、教師示范，用手捏住繩子的一端，醮上顏料，拉出線條（并配上“躺下去，拉一下”），這個顏色我已經(jīng)試過了，我想嘗試不同的顏色。（這是什么顏色）請個別幼兒示范。

4、鼓勵幼兒大膽想象。師：“看看，這張藍色的紙在你們和我的共同努力下，看看，又多了這么幾根，現(xiàn)在又讓你想到了什么呢？（要跟剛剛一樣積極哦。）”引導幼兒說出放煙花。

5、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。

小朋友你們的想象是那么的美好，現(xiàn)在就請你們試一試好嗎？ 師：每一張桌子的顏色太少，那么你可以這里走走，再捧著你的作品去那里瀟灑走一回，畫畫的時候大膽一點喲！

6、展示和評價幼兒作品

（1）完成作品的小朋友就把作品拿到老師這里吧！（欣賞作品需要距離喲）

（2）第一個問題：那么多的顏色可以用什么詞來表達？（五顏六色）（五彩繽紛）

第二個問題：讓我們的想象再展開翅膀，那么大一塊，上面又有那么多五顏六色、五彩繽紛，讓你想到什么？（煙火和炮仗）第三個問題：煙火和炮仗是在什么時候放的呀？（過節(jié)）（3）師：當快樂、熱鬧和過節(jié)的時候，我們就需要五顏六色、五彩繽紛展現(xiàn)在絢爛的夜空！今天我們就到這里吧，謝謝你們和我一起合作，我也聽到了你們許多美麗的想象！

（4）師：小朋友，你們知道人們什么時候會放煙花嗎？(過節(jié))放煙花的時候我們要注意些什么？（有成人要在空地里燃放，注意人和環(huán)境。還要注意自己的安全）

第三篇：放煙花承諾書

放煙花承諾書范文1

商鋪燃放煙花炮竹做如下承諾：

一、燃放時間及地點須經(jīng)得物業(yè)部門同意，并提前通知物業(yè)部門安排保安至現(xiàn)場控管;

二、所購買的煙花爆竹符合國家有關標準;

三、保證燃放煙花爆竹現(xiàn)場周邊建筑、人員的安全，如發(fā)生人員受傷、車輛、建筑物(玻璃窗等)損壞等情況負全部責任;

四、燃放時間控制在10—15分鐘之內(nèi)，不影響其他商戶的`正常營業(yè);

五、提供燃放煙花爆竹所需的消防器材，認真履行消防安全職責;

六、煙花炮竹燃放結束以后，認真檢查燃放區(qū)域有無異常，并將有關廢棄物全部收回。

承諾人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

放煙花承諾書范文2

為認真落實《武威市涼州區(qū)人民政府禁止城區(qū)燃放煙花爆竹的規(guī)定》，大力倡導文明、低碳、綠色、環(huán)保的.生活方式，全力打好涼州大氣污染防治攻堅戰(zhàn)，為全體居民營造文明、安全、宜居的城市生活環(huán)境，本店（公司）及本人特作如下承諾：

一、自覺遵守相關規(guī)定，堅決不存儲、銷售和燃放煙花爆竹。

二、婚喪嫁娶及節(jié)假日等活動，一律不燃放煙花爆竹。

三、起到模范帶頭作用，主動勸阻親朋好友及其他居民不燃放煙花爆竹。

四、承辦各類喜慶活動首先向消費者告知禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，并對違反本規(guī)定的行為進行勸阻、制止，對不聽勸阻的及時撥打110向公安機關報告。

五、本店（公司）及本人直系親屬違反規(guī)定的，自愿以《煙花爆竹安全管理條例》的規(guī)定接受相應處罰。

承 諾 人：

承諾時間：20xx年xx月xx日

第四篇：中班《放煙花》

中班《放煙花》

教師：張亞玲

活動目標：

1.樂意與同伴交流分享自己對煙花的感受。

2.大膽表現(xiàn)各種煙花綻放的美麗瞬間，感受放煙花時熱鬧歡樂的情景。

活動準備：

放煙花視頻、彩色油畫棒、深色畫紙、房子剪影、黃色小方塊紙、勾線筆。

活動過程：

一、模仿放煙花的情景，肢體表現(xiàn)煙花綻放的過程。

玩法：跟隨老師的指令做出點煙花、煙花上升、放煙花的動作。關鍵提問：放煙花時聽到怎樣的聲音？

小結：過節(jié)的時候，大家都喜歡放煙花，它有不同花樣，也有不同顏色，五彩繽紛真漂亮。

二、欣賞放煙花視頻圖片，感受煙花的美麗。

關鍵提問：你最喜歡哪個煙花？什么地方最好看？（引導幼兒從色彩、形態(tài)等不同角度觀察講述自己看到的煙花）根據(jù)幼兒的講述可追加提問：你覺得它像什么？（鼓勵幼兒大膽命名）

小結：放煙花真是一件開心的事情！煙花有不同花樣，也有不同顏色，五彩繽紛真漂亮。

三、幼兒繪畫，創(chuàng)造符號表現(xiàn)不一樣的煙花。

1、每人一張畫紙，選擇油畫棒在紙上添畫煙花 觀察要點：

●觀察幼兒是否樂意大膽表現(xiàn)并創(chuàng)造出各種煙花綻放的姿態(tài)。●在幼兒繪畫過程中，PPT同步滾動播放煙花欣賞圖片 指導要點：

●以情景性的語言提示使用油畫棒繪畫的方法：手里的煙花棒可要捏得緊緊的，用力點燃它，煙花就會放的更亮！●嘗試為自己放的煙花命名

2、朋友都來看煙花：在房屋上黏貼紙片，并添畫來看煙花的朋友

3、交流欣賞：我放了一個XX煙花！

第五篇：放煙花日記

今天下午，奶奶給我五十元，讓我自己買煙花，我下了樓，奔向賣煙花的帳篷里。帳篷里的煙花很多，看得我眼花繚亂，我用五十元錢買了“炸響春燕”“銀色噴泉”“電花棒”“怪猴”“禮花”買回來后，我就在院子里放。我先開始放“炸響春燕”里面是一個個小飛機，我點燃引線后，馬上跑到幾米遠的地方觀看。只見“小飛機”開始旋轉升空，然后變綠，接著就是一聲爆炸響。放完后，我又開始放銀色噴泉，先點燃引線，我就在旁邊看著。“銀色噴泉”開始噴銀色的火星，越來越大。放完后，我又開始放“電花棒”我用打火機點燃，就開始冒電花，幾秒后就沒了。我開始放“怪猴”我點燃引線后，伸到離身子半米后，就開始冒煙花。“禮花”就是一根棒子，上面用彩帶困住火藥，點燃后，先變粉紅，又變綠、再變深紅，然后整根都會燃沒。