第一篇：高中班會(huì)教案：爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民主題班會(huì)教案

主題：爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民

目的：人人參與，從小事做起，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。主持人：張晶（甲）、朱秋瓊（乙）

課前準(zhǔn)備：每人說(shuō)一句“誠(chéng)信”感言，制成ppt。

主持人開(kāi)場(chǎng)白：

信是為人處事的準(zhǔn)則，是真善美的具體體現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信是人的立身之本、做人之道、成人之基；誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求?，F(xiàn)在我宣布高一（6）班《爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第一樂(lè)章：誠(chéng)信大家談

甲：誠(chéng)信是坦蕩的胸懷 乙：誠(chéng)信是心與心的交融

甲：我們中華民族有悠久的歷史，她素以明禮誠(chéng)信著稱于世，自古有“禮儀之邦”之稱。

乙：那么，誠(chéng)信在大家心目中是什么，她與我們的學(xué)習(xí)、生活有什么樣的關(guān)系呢？

合：“誠(chéng)信大家談”，請(qǐng)大家談?wù)勀阈闹械摹罢\(chéng)信”。（根據(jù)課前做好的ppt）依次發(fā)言。

“誠(chéng)實(shí)守信”謂之“誠(chéng)信”。——王菲 誠(chéng)信要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)！——黃昕 誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則。——李立 誠(chéng)信是人的道德體現(xiàn)?！Z森 誠(chéng)實(shí)守信，信守諾言。——王彬

誠(chéng)信表現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，從小事做起。——?jiǎng)㈡?沒(méi)有了誠(chéng)信，快樂(lè)、金錢、地位都不會(huì)長(zhǎng)久?！愝憩b 誠(chéng)信讓世界充滿信任。因?yàn)樾湃?，所以世界有?ài)?！跹鬂?/p>

誠(chéng)信貴在行動(dòng)，一諾千金，不能出爾反爾，違背自己的言語(yǔ)?！獜垐@園 “知之為知之，不知為不知”是做人的基本原則?！獜埦?/p>

誠(chéng)信乃做人之本，失去誠(chéng)信等于失去一切。俗話說(shuō)的好：“做人要厚道”。——湯曉峰

言行如一，這就是誠(chéng)信?！籼煊?誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)具有的美德?！崦铨?誠(chéng)信是金?！苄⊙?/p>

誠(chéng)信在自己的心中?！蹒髅?/p>

答應(yīng)別人的事就要做到，做不到就別答應(yīng)別人。——倪萍

誠(chéng)乃誠(chéng)實(shí)，信乃信用。誠(chéng)信是人最基本的思想準(zhǔn)則?！懶l(wèi)軍

相信所有人不容易，讓所有人都相信我更不容易。當(dāng)我真正被別人所相信時(shí)，我的誠(chéng)信也將很好地得到體現(xiàn)?！⑴嗄?/p>

誠(chéng)信是做人的基本原則。或許一個(gè)人沒(méi)有驕人的成績(jī)，沒(méi)有驕人的資產(chǎn)，但至少他可以昂首挺胸地說(shuō)：“我做人夠坦蕩?！薄K芷萱

誠(chéng)信是一個(gè)人立足于社會(huì)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是與朋友之間交往的基本原則，我們應(yīng)該好好維護(hù)它——薛麗菊 一次誠(chéng)信不難，難的是一輩子誠(chéng)信?！f靜俊

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，讓別人信任你，自己也去相信別人?！S俊

“信”由“人”和“言”組成，故人要言而有信，否則枉為人?！斡窦?誠(chéng)信是做人最基礎(chǔ)，最根本、最重要的事?！烨锃?真誠(chéng)待人?！惣?/p>

不欺騙，不隱瞞，不狡詐?！獜埖t培 從小守信，爭(zhēng)做良好公民?！跗羁?不撒謊，守信用?！?/p>

誠(chéng)實(shí)守信，做人的基本原則?！匊惣?/p>

凡事要做到問(wèn)心無(wú)愧，做本真的自我?！粘繜?誠(chéng)實(shí)，做人之根本。——袁磊 做人要誠(chéng)實(shí)。——徐倩茹

說(shuō)到做到，言行一致?！鷷札?一切盡在實(shí)際行動(dòng)中?！呒鸭?/p>

人際交往，最不能缺少的是誠(chéng)信，我們應(yīng)學(xué)會(huì)以誠(chéng)相待。——閔艷 失去誠(chéng)信就等于失去生命，找回誠(chéng)信就等于獲得重生。——孫宇捷 誠(chéng)信是對(duì)己對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?！虨?眼見(jiàn)誠(chéng)，耳聽(tīng)信。——江豪俊

說(shuō)到做到，此之謂誠(chéng)信。——吳杰 人之言為信，言出須慎。——夏鳴 言出必行，毫不食言?！獥钗钠?/p>

誠(chéng)信為人，世界將變得更美好?！?jì)霄峰 是誠(chéng)信將我與朋友間架起橋梁?！片?誠(chéng)信就是信守自己許下的諾言。——孫鴻翔

說(shuō)到做到，這就是誠(chéng)信?！悗洸幌嘈艅e人的人，最終也會(huì)欺騙他人；沒(méi)有誠(chéng)信的人，最終也會(huì)被他人欺騙?！x

誠(chéng)信體現(xiàn)在一個(gè)人的言行上，一個(gè)人的言行同樣也反應(yīng)他的誠(chéng)信?！棼愽?第二樂(lè)章：感悟誠(chéng)信

甲：誠(chéng)信與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，有一句諺語(yǔ)說(shuō)的好，“最大程度的誠(chéng)信是最好的處世之道?！?/p>

乙：一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧。

甲：一個(gè)人不能沒(méi)友誠(chéng)信，否則他將一無(wú)所有。下面請(qǐng)聽(tīng)一組“誠(chéng)信”小故事 學(xué)生

1、《誠(chéng)實(shí)守信》

學(xué)生

2、《唐太宗以誠(chéng)治天下》 學(xué)生

3、《孫敬修的母親教子》

乙：聽(tīng)了三則故事，同學(xué)們肯定有不少的感悟，誠(chéng)信是多么重要啊。甲：言必行，行必果。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶。

乙：誠(chéng)信不僅關(guān)系到一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的形象。

甲：我們?nèi)巳硕家稣\(chéng)信守信的人。下面輕松以下，欣賞兩段flash動(dòng)畫。學(xué)生

4、《森林》 學(xué)生

5、《小寶納稅》

甲：請(qǐng)同學(xué)談?wù)効磩?dòng)畫的感受。（自由發(fā)言）乙：誠(chéng)自心，信自行，心行合一。甲：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信。

乙：讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽(yáng)光

甲：讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼在你的耳畔吟唱

乙：誠(chéng)信是立身之本，誠(chéng)信是我們健康成長(zhǎng)的道德基礎(chǔ)。

甲：我們不僅在思想上有做誠(chéng)信人的意識(shí)，而且在行動(dòng)上要時(shí)刻謹(jǐn)記。第三樂(lè)章：誠(chéng)信誓言——“誠(chéng)信從我做起”

合：全體起立，大家宣誓：我們要做一個(gè)誠(chéng)信求真、言行一致、重諾守信的人。誠(chéng)信從我做起，從今天做起，從小事做起。甲：坐下。雄鷹靠強(qiáng)硬的翅膀在高空翱翔 乙：人類靠誠(chéng)信的人格在天地間閃光。

甲：呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的生活涂上一層亮彩。乙：讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信守信的好公民。

合：最后請(qǐng)班主任為本次主題班會(huì)小結(jié)。#p#副標(biāo)題#e# 師：今天的主題班會(huì)形式很好，人人參與暢談?wù)\信，應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了預(yù)期的效果。希望同學(xué)們把今天的誓言化作具體的生活，為改善社會(huì)上的“誠(chéng)信觀”從小事做起，從我做起，從今天做起。

合：高一（6）班“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。

第二篇：“爭(zhēng)做環(huán)保小公民”主題班會(huì)教案

“爭(zhēng)做環(huán)保小公民”主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機(jī)意識(shí)。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

二、活動(dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

三、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。（2）保護(hù)環(huán)境措施的材料。

2、活動(dòng)實(shí)施

（1）引入主題

古往今來(lái)。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是。現(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。[救救地球"已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來(lái)接班人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。

（2）主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請(qǐng)大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。

1、每分鐘損失耕地40公頃；

2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；

3、每分鐘有4700噸泥沙入海口；

4、每分鐘有8500噸廢污水排出；

5、每年全世界約有1500萬(wàn)人口死于水污染及環(huán)境污染，6、每分鐘有28人死亡。

（3）討論。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手？小組討論，學(xué)生交流。

（一）社會(huì)環(huán)境的保護(hù)

首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。

其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。

第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。

第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲，其中主要是害蟲。

第六，要愛(ài)護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。第七，離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。第八，即使在最寒冷的地方，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃，如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。

第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。第十一，購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。

第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。

第十五，開(kāi)車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車或騎自行車。

無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

（4）請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例。事先準(zhǔn)備好資料：

1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手，大力開(kāi)展“保護(hù)母親河——天天環(huán)保”行動(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?！?、創(chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。

3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。

4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

5、美國(guó)洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。

（二）學(xué)校環(huán)境的保護(hù)

1、主持人發(fā)言，介紹班會(huì)的主題，綠色校園的含義

綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。

“環(huán)境美”、“語(yǔ)言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單！

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見(jiàn)一斑！所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來(lái)越美！然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？

2、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。

全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流組長(zhǎng)記錄整理。五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

3、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。（1）學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

（2）教師小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛?園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。

4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

（1）廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來(lái)，期末拿去賣，變廢為寶

（2）要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語(yǔ)、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

（3）各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。

（4）提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。（5）在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)（6）組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。（7）可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長(zhǎng)，給它們澆水，施肥。

5、學(xué)生談感受

四、班主任總結(jié)。

我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

第三篇：爭(zhēng)做文明小公民主題班會(huì)教案

爭(zhēng)做文明小公民主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。

2．教師準(zhǔn)備：文明章若干個(gè)，光榮花若干朵。

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任教師導(dǎo)課

師：同學(xué)們，這節(jié)是班會(huì)課。當(dāng)2009年的曙光映亮我們的雙眼，成長(zhǎng)在新世紀(jì)的我們就更應(yīng)該遵守社會(huì)公德，成為語(yǔ)言文明、行為文明、交往文明的人。這些是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學(xué)們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，成為文明小公民，那么，小朋友們，你們打算怎么做呢？ 生：聽(tīng)老師的話，長(zhǎng)在新世紀(jì)，爭(zhēng)做文明小公民。

師：《爭(zhēng)當(dāng)文明小公民》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)：

（一）主持人講話

甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

甲：禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是做一個(gè)文明人必須具備的品德，那么，同學(xué)們，你們知道什么是禮貌嗎？

乙：好，那就讓小朋們告訴你吧。請(qǐng)看表演。

（二）歌曲對(duì)唱《什么叫禮貌》

甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來(lái)了幾位……

（三）小品：《不要亂扔果皮》

乙：每一個(gè)人，總要生活在集體里，個(gè)人離不開(kāi)集體。

甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！

乙：你們聽(tīng)

（四）配樂(lè)朗誦《集體》。

甲：集體真重要哇。

乙：團(tuán)結(jié)更重要，請(qǐng)看話劇

（五）《團(tuán)結(jié)合作》

甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會(huì)更加漂亮！請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下！

（六）、歌舞《歌聲與微笑》

乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來(lái)，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。

(七)、兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽(tīng)他們的故事嗎？

（八）歌曲連唱：《桌椅在歡唱》

乙：新世紀(jì)的鐘聲

甲：是我們成長(zhǎng)的腳步

乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

甲：我們和新世紀(jì)的太陽(yáng)

乙：冉冉升起

甲：讓蓬勃生命綻放

乙：用童真齊唱

甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)吧！

三、班主任老師總結(jié)：

同學(xué)們，這次班會(huì)你們開(kāi)的很成功。如果像你們說(shuō)的、做的、演的那樣去遵守社會(huì)公德，那世界會(huì)變得更加美好。你們是新世紀(jì)的雛鷹，以文明小公民的姿態(tài)飛吧，飛向?qū)儆谀銈冏约旱氖澜纭?/p>

回答人的補(bǔ)充2010-05-09 12:3

3把節(jié)目改成主持人問(wèn)問(wèn)題

提問(wèn)人的追問(wèn)2010-05-09 14:39

我要的是故事，資料，發(fā)言稿，不是主持人詞

回答人的補(bǔ)充2010-05-09 14:

51如何做一個(gè)講文明的人呢？其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情、尊重、關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似露水，滋潤(rùn)著我們的心田。

從前有一只老鼠，總覺(jué)得自己了不起，所以對(duì)別人很不禮貌。

有一次它去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了它的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒，別擋我的路！”它說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。還有一次，老鼠到河邊和水，突然覺(jué)得河里邊的一條小魚妨礙了它，于是，它撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚受到了襲擊，嚇了一跳，慌忙躲開(kāi)了。小老鼠得意地哈哈大笑，說(shuō)：“知道我的厲害了吧！”喝完水后，它回家了。就在回去的路上，又看見(jiàn)一只小豬躺在路邊。它想：看見(jiàn)我了還不趕緊讓開(kāi)，你可真大膽。它邊想邊志氣高昂地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟然還敢我的路?！痹捯魟偮洌褪且荒_踢了過(guò)去。只聽(tīng)“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到了小豬的腳上。小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“a哎喲哎喲”地叫了起來(lái)，原來(lái)是它的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。從此，老鼠和其它伙伴相處得很好，見(jiàn)面就問(wèn)好，還經(jīng)常幫助人，這樣也就博得了其它動(dòng)物的一致好評(píng)......還有一個(gè)小故事，它是這樣的：一天，李紅、小剛、王麗、王強(qiáng)等幾個(gè)人坐在一起商量著去春游的事。于是，在第二天一早，他們就出發(fā)了。來(lái)到野外，已經(jīng)快中午了。所以他們就吃起了野餐......這時(shí)，他們看見(jiàn)了一個(gè)人正拿著廢塑料袋往地上扔。小剛急忙跑過(guò)去阻止他，還說(shuō)了許多大道理?？蛇@個(gè)人就是不聽(tīng)，繼續(xù)往地上扔。王強(qiáng)看不下去了。就把一張廢紙故意一扔，扔到了這個(gè)人的鞋上。這個(gè)人很生氣，皺著眉頭說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)扔啊，看著點(diǎn)兒行不行?！蓖鯊?qiáng)馬上說(shuō)到：“我想扔哪就扔哪！”這個(gè)人突然明白了王強(qiáng)說(shuō)我意思，紅著臉把地上的紙撿了起來(lái)......尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。講文明、知禮儀是多么重要??！文明就是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，那么

我們的生活就會(huì)更加美好，我們的校園就會(huì)更加和諧。

讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊，讓社會(huì)更溫馨、美滿吧！

第四篇：爭(zhēng)做五好小公民主題班會(huì)教案

爭(zhēng)做五好小公民主題班會(huì)教案

高二五班

活動(dòng)目的: 提高 道德意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性,樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備 : 布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目?；顒?dòng)形式 隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容 小品、歌舞、故事等 活動(dòng)過(guò)程

1.隊(duì)委以隊(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。2.由男女主持人上場(chǎng)

胡琳琳:同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì),要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。

李強(qiáng):最近,黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌,做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。

現(xiàn)在我來(lái)考考大家文明禮儀方面的內(nèi)容,看大家掌握的如何。3.學(xué)習(xí)五好小公民常識(shí)

胡：清朝顧炎武曾說(shuō)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。

李：新中國(guó)總理周恩來(lái)少年時(shí)就說(shuō)，為中華之崛起而讀書！

胡：著名作家爺爺說(shuō)，我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作。

李：同學(xué)們，愛(ài)國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德，愛(ài)國(guó)更是對(duì)中華民族精神的一種生動(dòng)的詮釋。而中華民族精神則是中國(guó)革命勝利和建設(shè)的精神動(dòng)力，是光照千秋的高尚情操，是偉大的中華之魂。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。

胡：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的五好小公民?？偨Y(jié)

讓我們這些祖國(guó)的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。愿我中華之振興自即日而始！愿我中華之振興自我而始！

第五篇：“爭(zhēng)做文明小公民”主題班會(huì)教案

“爭(zhēng)做文明小公民”班會(huì)教案

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事

2、課前《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 活動(dòng)過(guò)程：

一、學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

二、班主任講話

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事。

3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小組派代表進(jìn)行交流。

4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？

5、《日常文明用語(yǔ)介紹》 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。

6、友情提示：

互相查一查：

（1）班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？

（2）家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？

（3）學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？

（三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。）

7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？

三、知識(shí)搶答：

1、別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。

2、不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對(duì)不起。

3、人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。

4、客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。

5、放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。

6、在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。

四、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語(yǔ)）

班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在，老師給大家提出5幾個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

1、文明用語(yǔ)，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問(wèn)，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。

5、自己的事情自己做。

希望每個(gè)孩子嚴(yán)格要求自己，讓我們共同進(jìn)步，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

三年5班 周華云

2016-9-20