第一篇：回顧這學期的教學歷程,我們記憶

大二班下學期班務總結(jié)

回顧這學期的教學歷程，我們記憶猶新，這學期是比較特殊的一學期，學校的活動較多，也是大班孩子進行幼小銜接活動的關(guān)鍵時候,但幼兒在我們?nèi)焕蠋煹呐浜舷拢鞣矫姘l(fā)展很不錯，做到忙中有序、忙中有收獲!魏老師經(jīng)過三個月的外出錘煉，在組織幼兒和教育教學方面有了明顯的進步;在教育教學中，我們鼓勵孩子自立、自理、自信，使他們在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。現(xiàn)簡單從以下幾個方面進行總結(jié)：

一、常規(guī)工作：

幼兒升入大班，最明顯的感覺就是人長高了、嗓門也大了。我們班幼兒大多活潑開朗，與上學期相比，在自理能力、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都取得了明顯進步，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，表現(xiàn)尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來說，每一個孩子都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性前提下，又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們?nèi)焕蠋煍Q成一股力，形成同一種準則、同一種理念、向著同一種目標去努力。幼兒在大班上學期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學初我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學活動時，認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時，耐心地從事游戲活動;就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。這一學期下來，幼兒的規(guī)則意識、自律意識有很大的改善。然而，面對部分不能很好遵守規(guī)則的幼兒，我們會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。另外，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

二、教育教學工作：

本學期是幼兒在園學習生活的最后一學期，也是在園關(guān)鍵的一學期，我們班三位老師能通過觀摩、看專業(yè)書等形式加強學習，并做到學以致用，不斷總結(jié)教育教學心得，認真?zhèn)湔n、教學反思等，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合，為了使教育活動更有效果，我和其他兩位能充分做好課前準備工作，上網(wǎng)查資料、自制教玩具，孩子們對活動投入的極大興趣使我們信心倍增，小朋友的學習興趣非常濃厚，整體幼兒思維活躍、發(fā)言積極，閱讀的興趣也很高，部分孩子已具備了初步閱讀的習慣，活動能專注、積極!同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，對幼兒德、智、體、美諸方面進行了培養(yǎng)，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，在原有基礎上得到不同程度上的提高。

在完成正常教育教學工作的同時，有意識的向孩子們介紹一些小學的生活、學習情況，使他們對小學生活有一定的了解，并盼望著自己做個小學生，從思想上做好入學準備，并帶幼兒參觀了小學，讓他們對小學有個直觀的認識，并在活動中注意常規(guī)培養(yǎng)：如活動中不入廁、不喝水、學會整理自己的文具盒、用具、書包等，布置簡單的家庭的作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識，還通過值日生形式，讓幼兒成為班級的主人。

三、衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下，才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學期我班一如既往注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

在活動中指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣，并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作。在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。特別手足口病高發(fā)季節(jié)，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。

四、安全工作：

1、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

2、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

3、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的自我保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免意外事故的發(fā)生。參與幼兒園的“防踩踏”安全疏散演練，使幼兒了解緊急事件的處理、逃生方法。讓每一個幼兒充分意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”的重要性，在一定程度上也提升了我們整個班風班貌。

4、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學期，我們利用家長園地、微信群、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全。

五、家長工作：

1、學期初召開家長會，對幼兒的在園情況做詳細的總結(jié);分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹大班下學期各方面的發(fā)展目標，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接計劃打下基礎。

2、這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過主題活動“我上小學了”，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。

3、加強聯(lián)系：利用家長宣傳欄等渠道增進教師與家長之間的溝通。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時積極了解幼兒在家的情況。幼兒連續(xù)幾天沒來園的，教師及時進行聯(lián)系，了解情況。

4、積極利用家園聯(lián)系欄，向所有家長介紹本學期開展的教學活動，讓家長全面、深刻地了解本學期幼兒園、班級以及教師的工作目的及工作方法，使他們更加支持配合我們的幼教工作，積極參與到活動中來。

5、在日常工作中，虛心聽取家長的意見和建議，耐心解答家長的問題，并記錄、分析、改進工作，達到家園共育的目的和一致性。

六、幼小銜接工作：

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

1、有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。

2、帶幼兒去參觀小學，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學校有直觀的認識。

3、嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡，晚上少看電視，準時上床休息，每天整理好自己的書包。

4、家園聯(lián)系，讓幼兒自己整理書包，練習保管好自己的文具。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。布置簡單的家庭作業(yè)，如：制作手工、搜集材料等，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的發(fā)展和提高。

七、存在問題及努力方向：

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等，雖然我們工作中有這么多的不足，但是家長的寬容和大度給了我們努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做大更好!在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。

周輝霞

2018年6月

第二篇：志愿者歷程回顧

協(xié)會活動歷程回顧

一直以來，我會在區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦和區(qū)志愿者總會的領(lǐng)導下，在團區(qū)委、區(qū)青年志愿者協(xié)會和汾湖高新區(qū)團工委的正確指導下，以“服務社會、幫助他人，提升自我、實現(xiàn)價值”為宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，圍繞“積極開展公益活動，大力發(fā)展公益事業(yè)，建設優(yōu)秀公益組織”的目標，組織開展了以“關(guān)愛空巢老人”、“關(guān)愛農(nóng)民工子女”、“低碳環(huán)保”、“春運暖冬行動”、“高溫送清涼”等為主題的志愿服務活動。

1、“關(guān)愛空巢老人”志愿服務活動：該項目以汾湖高新區(qū)內(nèi)70周歲以上困難空巢老人，獨居老人為主要服務對象，通過開展日常生活照料、心里慰藉、交流互動等志愿活動，幫助他們擁有良好的心情和穩(wěn)定的精神狀態(tài)，緩解他們的孤獨感和寂寞感，鼓勵他們走出家門、融入社區(qū)，提升他們參與社會、社區(qū)活動的積極性，提高生活質(zhì)量，使他們不僅能安度晚年，更能歡度晚年。汾湖青年志愿者協(xié)會根據(jù)協(xié)會情況、結(jié)合汾湖高新區(qū)實際，共結(jié)對了20戶空巢老人，組織青年志愿者每月或逢年過節(jié)走進老人家中，開展日常生活照料，溫“心”陪伴等能改善老人生活質(zhì)量的活動。該項目從構(gòu)思時，即以形成長效化、持續(xù)性的關(guān)愛活動為目標，多次活動開展下來，青年志愿者們與老人建立了長期良好的互動關(guān)系，形成良性的、有效性的、持續(xù)運作模式。

2、“關(guān)愛農(nóng)民工子女”志愿服務活動：以新友花苑“七彩小屋”為服務點，“七彩小屋”是團中央為推動“青春助力—共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務行動”，重點打造的農(nóng)民工子女課余學習和活動基地，旨在以“七彩課堂”為主題，立足農(nóng)民工子女健康成長的實際需求，圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內(nèi)容開展志愿服務活動，切實為農(nóng)民工子女提供持久關(guān)愛。組織青年志愿者定期走進小屋開展志愿服務活動。

3、“低碳環(huán)保”宣傳志愿服務活動：以勤儉節(jié)約、低碳出行等為主題，開展相關(guān)志愿服務活動，已開展“以物換物，快樂共享”換客活動，“綠色青春，春風騎行”低碳騎行活動，垃圾分類宣傳，大渠蕩綠色環(huán)保等各類宣傳低碳環(huán)保志愿服務活動。活動旨在向社會市民宣傳低碳環(huán)保的理念，從身邊的小事做起，做到環(huán)保每一天。

4、高溫送清涼活動：每年夏季高溫天，為感謝環(huán)衛(wèi)工人在高溫下堅持工作，給汾湖人民創(chuàng)造了干凈、安全、整潔的道路環(huán)境，組織青年青年志愿者為他們送上清涼用品，囑咐他們在高溫天要注意休息，做好清涼避暑工作。該活動已連續(xù)開展4年，并將長期開展下去，關(guān)愛高溫下的工作人員。

5、春運暖冬行動：一座城市的經(jīng)濟發(fā)展離不開外來務工者的辛勤工作，為讓這些外來務工者感受到社會對他們的關(guān)懷，每年春運期間，組織青年青年志愿者前往火車票代售點、候車廳，向他們送上熱姜茶和面包。該活動已連續(xù)開展5年，并將長期開展下去。“春運暖冬行動”，2月7日，2014年春運正式啟動，一大批外來務工人員踏上了回鄉(xiāng)的旅程。協(xié)會已連續(xù)6年，組織青年志愿者前往吳江和蘇州火車票代售點、候車廳，向他們送上熱姜茶和面包，外來務工者在城市建設經(jīng)濟發(fā)展中貢獻了自己的力量，我們盡可能的為他們提供一點服務，讓他們感受到社會對他們的濃濃關(guān)懷。

3月份“爭做好事學雷鋒”志愿服務月活動，為弘揚雷鋒精神，深化志愿服務活動，進一步踐行社會主義榮辱觀，教育引導廣大志愿者學習雷鋒精神和志愿服務精神，為創(chuàng)建和諧社會貢獻力量。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，開展關(guān)愛特殊困難群體志愿服務，重點結(jié)合綠色環(huán)保教育、弘揚民族精神，不斷豐富和發(fā)展志愿者服務的內(nèi)涵和形式。3月7日，組織青年志愿者慰問貧困婦女家庭活動。3月29日關(guān)愛農(nóng)民工子女感受城市親子游活動，“以物換物，快樂共享”換客活動，作為吳江團區(qū)委“儉以養(yǎng)德，青年在行動”系列活動中的一項子活動，2014年5月19日，汾湖青年志愿者協(xié)會在汾湖樂購超市廣場舉辦了首場換客活動，是為教育引導青年樹立節(jié)儉意識、倡導節(jié)儉文化，培養(yǎng)青年勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)。2015年5月3日樂購廣場愛心義賣活動，善款就走救助袁大姐抗癌治療。5月17日在太浦河大橋下義賣活動繼續(xù)。

“綠色青春，春風騎行”低碳騎行活動，5月4日青年節(jié)上午，一支朝氣蓬勃的青年志愿者“綠色青春，春風騎行隊”成了汾湖高新區(qū)一道靚麗的風景線，青年志愿者一行近10人，著統(tǒng)一服裝，騎著汾湖的公共自行車有序地穿梭于街道，開展“低碳生活，綠色出行”的活動。通過青年志愿者們的快樂的騎行向全社會倡導低碳生活，同時這個活動也與年輕人熱愛運動的理念相契合，開展此類活動的，有助于引領(lǐng)綠色時尚，在全社會形成低碳出行、共建美麗汾湖的良好氛圍。倡導低碳生活，少開汽車，多騎公共自行車，希望能有更多的市民朋友加入到騎行的隊伍中來，讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通，多一點文明。

宣傳文明交通活動，2014年5月29日，汾湖青年志愿者協(xié)會聯(lián)合汾湖交巡警中隊舉辦宣傳文明交通活動。在莘塔小學校門口，青年志愿者們與中隊民警一道向小學生們發(fā)放交通安全資料，宣傳交通安全知識，以送安全的形式為小朋友們送上兒童節(jié)的祝福。

端午攜手商家慰問空巢老人活動，在傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)來臨之際，2014年6月8日，協(xié)會與汾湖樂購超市聯(lián)合舉辦了迎端午包粽子活動，組織青年志愿者與社區(qū)阿姨一起動手包粽子，喜迎端午佳節(jié)。所包粽子將用于協(xié)會慰問社區(qū)空巢老人活動。9-10日，協(xié)會組織青年志愿者帶著慰問品分別走訪了社區(qū)的空巢老人，給他們送上節(jié)日的關(guān)懷。

夏日送清涼活動，2015年8月2日，組織青年志愿者聯(lián)合郵政儲蓄局來到汾湖環(huán)衛(wèi)所慰問，正在高溫下堅持工作的環(huán)衛(wèi)工人，感謝環(huán)衛(wèi)工人為汾湖的人民創(chuàng)造了干凈、安全、整潔的道路環(huán)境，為青年志愿者樹立了良好的榜樣，并送上了清涼用品，囑咐他們在近幾天的高溫環(huán)境下一定要注意身體。

6月20日我為城市洗把臉活動，9月4日一滴水書香驛站公益文藝演出現(xiàn)場維護活動，9月19日中秋節(jié)看望老人活動，9月24日歐普公司大型文藝演出現(xiàn)場后勤維護保障活動。9月26日樂購現(xiàn)場招募新志愿者活動，10月17日重陽節(jié)帶老人游覽東太湖新城活動，10月31日新友花園七彩小屋志愿活動。

協(xié)會不斷為志愿者創(chuàng)造志愿活動的機會和條件，讓志愿者能夠在活動中積極展示自我、肯定自我，通過自身行為來影響他人，實現(xiàn)其社會價值。

根據(jù)區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)志愿者總會制定的《蘇州市吳江區(qū)志愿者服務時間統(tǒng)計制度》，協(xié)會組織部將由專人負責，對志愿者做好每次活動的志愿服務時間記錄，每年根據(jù)志愿服務時間評選優(yōu)秀星級志愿者，給予獎勵。同時，我們要鼓勵社會各界給予志愿者相應的獎勵回饋，鼓勵有關(guān)單位在同等條件下優(yōu)先錄取有志愿服務經(jīng)歷的應聘者，使志愿者獲得社會的尊重和推崇，營造人人尊重青年志愿者、人人關(guān)心志愿服務事業(yè)、人人參與志愿服務活動的良好氛圍。

第三篇：回顧黨光輝歷程

回顧黨光輝歷程，我深刻認識到，我們黨成立以來的九十多年奮斗，為中國人民和中華民族建立了豐功偉績。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬列主義給我們國家和民族送來了希望。以毛澤東通知為代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地把馬列主義普通原理同中國實際相結(jié)合，同中國工人運動相結(jié)合，建立了中國共產(chǎn)黨，從此中國革命煥然一新。中國共產(chǎn)黨的誕生，給中國革命和民族解放帶來了希望。經(jīng)過幾十年的浴血奮戰(zhàn)，中國人民在黨的領(lǐng)導下，終于推翻了帝國主義、封建主義官僚資本主義三座大山，建立了中華人民共和國，人民成了國家的主人。新中國誕生后，黨和政府依靠人民的力量醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復瀕臨崩潰的國民經(jīng)濟，實行土地改革，對資本主義工商業(yè)的社會主義改造等一系列方針政策，鞏固了新生的革命政權(quán)并確立了社會主義制度，社會主義經(jīng)濟建設取得輝煌的成就。特別是十一屆三中全會以來，黨帶領(lǐng)全國各族人民擺脫了“左”的思想束縛，解放思想、實事求是，把黨的工作重點轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟建設為中心上來，并逐步確立了以“一個中心，兩個基本點”為主要內(nèi)容的黨的基本路線，找到了一條符合中國國情、具有中國特色的社會主義道路。

十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，順應時代發(fā)展，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，推動中國特色社會主義進入了新時代。時至今日，中國經(jīng)濟總量已躍居世界第二，13億多人擺脫了物質(zhì)短缺，總體達到小康水平，享有全所未有的尊嚴和權(quán)利。這不僅是中國人民生活的巨大變化，也是人類文明的巨大進步，更是中國對世界和平與發(fā)展事業(yè)的重要貢獻。

通過學習我深刻認識到，當代中國一切有志青年，都要站在民族生存發(fā)展的歷史高度，來認識黨的先進性，自覺站在黨旗下，接受黨組織的教育和培養(yǎng)。作為一個新時代的大學生，馬克思主義的信仰者，中國共產(chǎn)黨的追隨者，我對黨和國家的美好前景更加充滿信心，決心義無反顧地跟隨中國共產(chǎn)黨，把社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)進行到底，并最終為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度奮斗終身！

進入大學以后，隨著不斷的學習，我加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認識，也讓我有了加入中國共產(chǎn)黨的更強烈的決心。我也決定在以后的學習生活 工作中，不僅僅要解決組織上的入黨，更應該從思想上入黨。在學習方面，我一直是以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待的。我的作風是該學習的時候?qū)W習，該放松的時候放松。所以在勞逸結(jié)合方面，我覺得自己還是把握的不錯的。經(jīng)過自己的努力，我也通過了英語四級考試；通過了計算機一級。這些，都是我學習的成果，也是自己努力換來的。

第四篇：回顧建黨90周年歷程.

回顧建黨90周年歷程

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風風雨雨。在黨的90歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。

下面，請容許我把黨的發(fā)展分為三個階段來談談我的薄見。第一階段是從黨的一大到七大期間，新中國成立之前這一時期；第二階段是從黨的八大到十一大期間，新中國成立之后到改革開放之前這一時期；第三階段是從黨的十二大到十七大期間，改革開放至今這一時期。

分開三個階段來分析，每個階段又可以細致劃分到每一次代表大會所處時期，如果需要對于這個問題細致深入地了解，在百度百科當中有很全面的每一次全國代表大會的歷史背景、召開時間、歷史意義的資料，你只需要搜索如“中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會”，就可以了解，我這里就不做復制粘貼族了，只分為三個階段給概括一下主要的成就。第一階段：

1921年，毛澤東等12人代表各地的共產(chǎn)主義小組在上海舉行第一次全國代表大會，中國共產(chǎn)黨誕生。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導中國人民進行新民主主義革命過程中，經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭四個歷史階段。北伐戰(zhàn)爭時期，共產(chǎn)國際和共產(chǎn)黨人幫助孫中山認識到聯(lián)合革命力量的重要性，進入了以革命的武裝進行北伐的新時期，而這次戰(zhàn)爭中途夭折的教訓，使共產(chǎn)黨人和中國人民深刻認識到建立無產(chǎn)階級軍隊，開展武裝斗爭的極端重要性，從而 開始走上創(chuàng)建中國工農(nóng)紅軍，進行土地革命，以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的嶄新革命道路。土地革命戰(zhàn)爭時期，我黨開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務，使農(nóng)民獲得土地。依靠貧農(nóng)、雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)，保護中小工商業(yè)者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制。抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨與國民黨合作共同抗擊侵略者，贏得了抗戰(zhàn)勝利。1945年，國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過三年解放戰(zhàn)爭，于1949年推翻了國民黨政府。

第二階段：

建國之初，中國政府成功地在占全國農(nóng)業(yè)人口總數(shù)90%以上的地區(qū)完成了土地改革，三億農(nóng)民分得了約4700萬公頃的土地。1953年至1957年實施的第一個五年計劃取得巨大成就：國民收入年均增長率達8.9%以上 ；建立起一批國家工業(yè)化所必需而過去沒有的基礎工業(yè)，包括飛機和汽車制造業(yè)、重型和精密機器制造業(yè)、發(fā)電設備制造業(yè)、冶金和礦山設備制造業(yè)以及高級合金鋼和有色金屬冶煉等。從1957年到1966年，是中國開展大規(guī)模社會主義建設時期。以1966年同1956年相比，全國工業(yè)固定資產(chǎn)按原價計算增長3倍，國民收入按可比價格計算增長58%；主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量都有幾倍乃至十幾倍的增長；農(nóng)業(yè)基本建設和技

術(shù)改造大規(guī)模展開。1966年5月至1976年10月是“文化大革命”的十年，國家和人民遭受了建國以來最嚴重的挫折和損失。1976年10月，江青反革命集團被粉碎，“文化大革命”結(jié)束，中國進入新的歷史時期。第三階段：

改革開放30年我黨取得了八大成就： 1.建立全面物質(zhì)生產(chǎn)體系

中國改革開放30年，保證了和平穩(wěn)定，建立起全面的物質(zhì)生產(chǎn)體系，經(jīng)濟建設取得顯著成就。中國已經(jīng)由初級工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)楦呒壒I(yè)經(jīng)濟，包括鋼鐵、家用電器在內(nèi)的許多工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)居世界第一位。與此同時，中國經(jīng)濟規(guī)模和經(jīng)濟總量也不斷擴大。

2.國際地位持續(xù)不斷提高

中國改革開放30年，中國的國際地位不斷提高。快速經(jīng)濟增長使中國在世界經(jīng)濟中的地位不斷上升。3.全面融入世界經(jīng)濟體系

以加入WTO為標志，中國經(jīng)濟已經(jīng)完成市場化和國際化進程，融入世界經(jīng)濟體系和經(jīng)濟全球化浪潮之中。4.經(jīng)濟增長變得更加穩(wěn)健

中國的改革開放釋放出巨大的生產(chǎn)力，政府主導、大力投資和不斷強化的工業(yè)經(jīng)濟使中國經(jīng)濟增長一直高于世界經(jīng)濟增長水平。社會經(jīng)濟取得全面進步 5.經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高

中國改革開放不斷深入的同時，經(jīng)濟發(fā)展水平大幅度提高。1978年中國人均GDP為381元，按照1980年1美元兌換1.53元人民幣匯率計算，約合149美元。2007年中國人均GDP上升到2640美元，比改革開放前增長了17倍。6.教育發(fā)展取得長足進步

教育發(fā)展是衡量一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜恕８母镩_放30年，中國教育發(fā)展取得長足進步。1978年中國普通高等學校畢業(yè)生數(shù)只有16.5萬，占當時中國人口總量96259萬的0.0171%。2006年中國普通高等學校畢業(yè)生數(shù)達到377.5萬，占當年中國人口總量131448萬的0.2871%，30年間增長了16.7倍。7.國民預期壽命明顯提高

預期壽命是衡量一個國家社會經(jīng)濟發(fā)展的綜合指標，預期壽命提高不但意味著經(jīng)濟發(fā)展水平提高，也意味著社會保障能力的提升。根據(jù)中國人口普查數(shù)據(jù)，1982年中國人口平均預期壽命是67.77歲，2000年中國人口平均預期壽命上升到71.40歲，增加了3.63歲。

8.人民生活更加豐富多彩,人民生活水平顯著改善，中國人民的物質(zhì)生活和文化生活已經(jīng)進入一個與世界同步的時代。

想當初，百萬雄師的長江之歌已經(jīng)久遠，但聲威猶存；風吼馬嘶的黃河之頌已經(jīng)過去，但言猶在耳。90年的時間一葉孤舟已經(jīng)紅遍了壯美的河山。有人感嘆，時間易逝，有人感嘆，精神長存。

時間回溯90年，風雨飄搖，殘美的精致中，最多的卻是傷痛。泥土路上，哀戚的人們邁著毫無生氣的腳步；泥土墻里，滿是煙灰的煙囪里已經(jīng)多久沒有冒出裊裊炊煙？熙攘的大上海，紙醉金迷的夜總會，用金錢銀元堆砌的奢侈，用高跟紅唇顯示的浮華。這就是1921年。

一木舟，一烏篷，江河浩淼，還是1921年，一個巨人誕生了，他就是—中國共產(chǎn)黨。有人形容中國是一條盤踞在東方大陸的巨龍，也有人說他是一只沉睡中的雄獅，但是站在歷史的高度上看，中國就是一座巨人的搖籃，用江河為乳，以青山為脈，予以青云之志，贈以大地之懷。

巨人的肩扛起了民族的榮辱，巨人的手承托了四萬萬人的得失。90年，90年是一個什么樣的概念？一個長壽老人由生到死一生的時間，也是一個民族由衰到盛的時間。看似兩個簡單的數(shù)字，而書寫的卻是中國的輝煌。

從1921到1949，炮火遠離了這篇滿布瘡痍的大地，而另一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭卻是剛剛開始。

作為當代的學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。國家十分關(guān)注我們的成長。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐步成為一群正準備騰飛的雄鷹。

提起法律，就應該給人一種神秘，威嚴的感覺，其實法律與道德，習慣，宗教，紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正式因為由于這些規(guī)范存在，我們的權(quán)利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們一切。

認真追溯黨的發(fā)展歷程后，我更加深深地體會到中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導中國人民不斷開創(chuàng)社會主義事業(yè)的核心力量。近幾年，隨著黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會的召開，我國改革發(fā)展的宏偉藍圖正在我們面前逐步繪就。中國，正站在一個新的歷史起點；中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復興的征程上，樹起了一座里程碑；中國共產(chǎn)黨的歷史從此掀開了新的篇章，中國特色社會主義邁上了新的征程，中華民族偉大復興正展現(xiàn)新的前景。我相信只有在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下人民才能安居樂業(yè)，國家才能繁榮富強，最終才實現(xiàn)中華民族的偉大復興。涉外旅游1001班 李彩娟 2011/6/8

第五篇：我們這雙手教學設計

我們這雙手

恩里克·科佩里亞斯

教學目標

1、本文是一篇說明文，在理解文意的基礎上，進一步掌握說明文的文體知識。

2、學會分析文中使用的說明方法，體會語言表達的準確性。

3、培養(yǎng)學生關(guān)注身邊事物，進行科學探索的興趣。教學重點

從整體把握文章內(nèi)容，學會分析文中使用的說明方法，體會語言表達的準確性。教學難點

學會分析文中使用的說明方法，體會語言表達的準確性。教學過程：

一、導入

咱們每個人都有一雙手，咱們這雙手可以干很多事情，創(chuàng)造了無數(shù)財富，創(chuàng)造了人類文明。那么我們這雙手為什么這般神奇？我們這雙手還有什么神奇之處呢？今天咱們就到《我們這雙手》一文中去探尋答案吧。

三、朗讀課文，校正字音，疏通生詞。

胚（pēi）

鰭（qí）

蹼（pú）

撓（náo）

溯（sù）

赭（zhě）

腺（xiàn）

樞（shū）赭色：紅中帶褐的顏色。

淘汰：去除壞的，留下好的；去掉不適合的，留下適合的。中樞：在一事物系統(tǒng)中起總的主導作用的部分。

四、整體感知，理清思路

將學生分成四個小組，要求學生完成下列學習任務，看誰完成得又快又好。

1、歸納每小節(jié)的主要內(nèi)容。

手的發(fā)育過程。手：最完美的工具

手是最完美的工具。

手是人體上最有特色的器官之一。

古人對手的崇拜及手蘊含的深刻含義

手：文明的反映

古代東西方文明對手的崇拜

手指的名稱及含義，體現(xiàn)手的重要性。研究表明，手相與人體的健康有關(guān)聯(lián)。手：與健康關(guān)聯(lián)

說明手相與疾病的關(guān)系。

人手的獨一無二，可以運用自如的特點。手：充分表達感情

手十分靈敏，有利于傳達感情。

手勢有助于思考、表達和記憶。

2、歸納主題。

本文從四個角度說明了我們這雙手的功用，寫出了我們這雙手的獨一無二和它的研究價值。

五、文體探究

本文是一篇說明文。說明文的文體知識：

1、說明文是客觀地說明事物的一種文體，以解說或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內(nèi)容。說明文以說明為主要表達方式，兼用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式。說明文主要是通過對客觀事物或事理的介紹說明，達到以知識教人的目的。與記敘文、議論文相比，說明文更強調(diào)科學性、客觀性。說明文以客觀、準確為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。2．說明順序。

說明順序主要有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。

3、常見的說明方法有：舉例子、分類別、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。寫作中應根據(jù)要求靈活地選用。

4、語言要準確、簡潔、通俗。

說明文語言的準確性是說明事物的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。

說明文語言準確，并非一定得用確數(shù)，也可以用約數(shù)。比如“大約”“左右”“可能”“估計”，這些也同樣能體現(xiàn)說明文語言的準確性。

說明文的語言在準確的前提下，語言風格既可平平實實，也可生動活潑。寫作時采用比喻、擬人、對話、自述、講故事等說明方法都可增強說明語言的生動性。

六、分析本文的說明順序、說明方法及語言特色

1、本文的說明順序是邏輯順序。

2、本文中主要使用了列數(shù)字、舉例子、作詮釋、分類別、打比方

3、集體品讀課文，總結(jié)語言特色：準確，平實

七、小結(jié)

大自然創(chuàng)造了許多奇跡，這奇跡中也包括我們熟悉的雙手，我們每天用它幫咱們穿衣吃飯，寫字學習，沒想到它還有那么多我們不知道的秘密，今天學了這一課讓我們更深入地了解了這雙手。相信同學們也一定對自己身邊熟悉的事物產(chǎn)生了探究的欲望，那就讓我們多讀書，多思考，多研究，解開我們心中一個個疑惑。讓我們用智慧和雙手創(chuàng)造更加美好的未來！

八、布置作業(yè)

利用物理課學過的透鏡原理以及生物課學過的生理知識，寫一篇關(guān)于近視的產(chǎn)生與預防的小說明文。

板書設計

手：最完美的工具

(列數(shù)字、舉例子、打比方)

邏

我們這雙手

手：文明的反映

（作詮釋、分類別、舉例子）

輯

手：與健康關(guān)聯(lián)

（作比較、舉例子、列數(shù)字）

順

手：充分表達感情

（作比較、列數(shù)字、舉例子）

序