第一篇：高中生物專題3過關檢測B卷選修3教案

答案(1)動物細胞培養、胚胎移植、卵母細胞的采集技術(任選兩項)(2)③④②⑤⑥①

(3)促性腺激素(早期)胚胎(4)DE 滋養層細胞

(5)生理狀態 對物質的吸收具有選擇透過性

(6)白面綿羊 克隆羊“多利”的細胞核來自于白面綿羊，生物體的性狀主要是由細胞核基因控制的

解析 在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術就是動物細胞培養、胚胎移植、卵母細胞的采集技術。特別是動物細胞培養，是細胞工程非常基礎的技術。受精有關的過程比較復雜，根據課本上的知識和題意可以確定為③④②⑤⑥①。促性腺激素在胚胎移植中有非常重要的作用，包括超數排卵和同期發情處理。從A到E中，分別是二細胞胚胎、四細胞胚胎、八細胞胚胎、桑椹胚和囊胚，適宜于牛胚胎移植的時期有桑椹胚和囊胚。動物的早期胚胎移植到同種且生理狀態與供體相同的動物體內，使之繼續發育為新個體的技術叫作胚胎移植。生理狀態相同更有利于胚胎的存活。克隆是無性繁殖，所以其子代的性狀取決于供核個體的性狀。

24．(10分)科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS)，繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

(1)從黑鼠體內獲得體細胞后，對其進行的初次培養稱為____________，培養的細胞在貼壁生長至鋪滿培養皿底時停止分裂，這種現象稱為________________________________。(2)圖中2－細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得，該過程稱為__________________________________________________________，也可以從灰鼠體 內取出卵子，通過__________________后進行早期胚胎培養獲得。

(3)圖中重組囊胚通過______________技術移入白鼠子宮內繼續發育，暫不移入的胚胎可使用____________方法保存。

(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的________________分離培養獲得。iPS與ES細胞同樣具有發育的全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向________________后用于疾病的細胞治療。

答案(1)原代培養 接觸抑制(2)沖卵 體外受精(3)胚胎移植 冷凍(或低溫)(4)內細胞團 誘導分化

解析 從黑鼠體內獲得體細胞后，對其進行的初次培養稱為原代培養，分瓶后的為傳代培養；培養的細胞在貼壁生長至鋪滿培養皿底時停止分裂，這種現象稱為細胞的接觸抑制；2－細胞胚胎可從灰鼠輸卵管內沖卵獲得；重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內，暫不進行胚胎移植的胚胎可放入－196 ℃的液氮中冷凍保存；胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，是由早期胚胎或原始性腺分離出來的一類細胞。內細胞團將來發育成胎兒的各種組織，可以作為干細胞的來源，iPS與ES細胞一樣，可通過誘導定向分化修補某些功能異常的細胞來治療疾病。備選題

1．以下說法不正確的是()A．雄性動物從初情期開始產生精子 B．1個精原細胞可形成4個精子

C．一個卵泡正常情況下形成的卵子數目是1個 D．動物體型大的產生的精子多且大 答案 D 解析 不同動物精子的形態相似，大小略有不同，與動物的體型大小無關。2．胚胎工程的核心技術是()A．胚胎分割與融合 C．胚胎性別鑒定 答案 B 解析 胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”。通過任何一項技術，如轉基因、核移植或體外受精等技術獲得的胚胎，都必須移植到受體才能獲得后代。3．利用胚胎干細胞治療肝衰竭，實現此過程的最重要原因是()A．細胞分裂 C．細胞分化 答案 C 4．下列關于哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述，正確的是()A．卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在不斷增加 B．胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割

C．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點 D．胚胎干細胞是一類未分化細胞，可從早期胚胎中分離獲取 答案 D 解析 A項，卵裂期細胞不斷分裂，故細胞數目增多；卵裂期生命活動需要的能量來自受精

B．人工授精和胚胎移植 D．胚胎冷凍保存技術

B．細胞特化 D．細胞增殖 卵中儲存的有機物分解，有機物逐漸消耗而減少。B項中內細胞團是囊胚時期的，不是原腸胚時期的。C項，胚胎干細胞具有細胞核大、核仁明顯的特點。D項，胚胎干細胞是全能干細胞，是未分化細胞。

5．我國引進良種肉牛后，理論上使其快速繁殖的方法有()①組織培養 ②克隆 ③體外受精和胚胎移植 ④基因工程 ⑤胚胎分割 ⑥體細胞雜交 A．①②⑥ C．②③⑤ 答案 C 解析 克隆屬于無性繁殖，可以保留母本的一切優良性狀，可以促進優良牲畜的繁育；體外受精和胚胎移植能發揮具有優良性狀的母畜的生殖潛力，可以快速繁育優良家畜；胚胎分割技術又稱同卵多胎技術，該技術得到的后代性狀基本相同，該技術能快速繁殖具有優良性狀的家畜。

B．②④⑥ D．①②⑤

第二篇：高中生物專題4過關檢測B卷選修3教案

物柴油相比，使用這種“生物柴油”的優點是()①可再生 ②不顯著增加碳排放 ③不排放含硫廢氣 ④不會對生態環境造成負面影響

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 答案 A 解析 轉基因生物柴油來自“工程硅藻”，其成分是脂質，與礦物柴油比較，其優點是：可再生，不顯著增加碳排放，不會排放含硫廢氣，減少環境污染。對生態環境是否造成負面影響還不確定。

13．有人認為轉基因生物勢必會打破自然界物種的原有界限，改變生態系統中的能量流動和物質循環，會對生態系統的穩定性造成破壞。下列哪項是對上述觀點的完全反駁()A．種植轉基因抗蟲作物，可以減少農藥的使用量 B．種植抗除草劑農作物，可以保護農田土壤環境

C．重組的微生物在降解某些化合物的過程中所產生的中間產物，可能會造成二次污染 D．轉基因生物不會改變生物原有的分類地位，充其量只能說明是具有某種新特征的同一物種，不會破壞生態系統的穩定性 答案 D 解析 對轉基因生物在環境安全方面的爭論，一方的觀點是現在的生物是長期進化的結果，是處于自然和諧的動態平衡之中的。轉基因生物勢必會打破自然物種的原有界限，改變生態系統中的能量流動和物質循環，會對生態系統的穩定性造成破壞。另一方的觀點是轉基因生物轉移的只是自然界中已經存在的外源基因，轉基因生物不會改變生物原有的分類地位，充其量只能說明是具有某種新特征的同一物種，不會破壞生態系統的穩定性。

14．轉基因作物是通過轉基因對農作物進行精確的改造而產生的，轉基因作物一方面在產量、抗逆性及品質等方面有顯著改進，極大地降低了農業生產成本；另一方面，科學家通過動物實驗發現轉基因作物可能對人類健康存在著危害。2000年2月27日，英國首相布萊爾為此發表了一篇文章，文中說：“毫無疑問，轉基因作物對人類健康和環境有可能帶來危害，保護公眾和環境的安全，現在是，將來也是政府的首要任務。但與此同時，這種新的科技成果將給人類帶來更多的利益，這也是毋庸置疑的。”就以上材料你以為下列說法欠妥的是()A．轉基因技術應用的基本原理是基因重組，轉基因作物是轉基因技術的一種產物 B．如果轉基因作物產生了對人類健康及環境的負面影響，我們應該反對轉基因技術 C．科學家必須在現有知識與技術的基礎上，盡量考慮轉基因作物可能存在的風險及采取相應的防范措施

D．國家必須對轉基因作物的研究制定相應的法律法規，并進行嚴格管理與有效控制 答案 B 解析 轉基因作物是通過基因工程實現的，基本原理是基因重組；由于科學發展水平的限制，在轉基因生物中有時會出現一些人們意想不到的后果，因此，科學家必須在現有知識與技術的基礎上，盡量考慮轉基因作物可能存在的風險及采取相應的防范措施；國家必須對轉基因作物的研究制定相應的法律法規，并進行嚴格管理與有效控制。

15．下列選項是科學家對自身克隆結果的預測及理由，其中正確的是()A．克隆產物是科學家，因為克隆是形成完全一樣的產品 B．克隆產物是普通人，因為科學知識是后天獲得的，而非遺傳 C．只能克隆部分器官，不可能克隆完整的人，因為克隆技術有限 D．克隆產物與該科學家完全一樣，因為遺傳物質完全來自科學家 答案 B 解析 科學家對自身克隆的結果應該是得到與科學家生物學特征基本一致的人，而這個人不一定會成為科學家，因為科學知識是后天獲得的，而非遺傳。動物的克隆已經成為現實，也就是說，克隆人不存在技術上的障礙。16．下列不屬于克隆技術的是()A．一小塊胡蘿卜經組織培養，發育成完整的胡蘿卜植株 B．將人的DNA片段植入細菌體內后獲得大量人的DNA片段 C．農業生產上利用馬鈴薯的芽繁殖馬鈴薯 D．小麥的花藥經離體培養發育成單倍體植株 答案 D 17．體細胞克隆技術的發明，在生物科學發展史上具有重要意義。但是，它也同其他事物一樣，既有積極的一面，也有消極的一面。下面哪項不符合克隆技術積極的一面()A．豐富生物的多樣性，促使生物進化 B．有利于生物界基因庫的保護 C．有利于一些瀕臨絕跡的動物的保護 D．有利于生態系統的穩定 答案 A 解析 克隆技術只繁殖自然界中已有的物種，不能豐富生物的多樣性。18．下列有關試管嬰兒和克隆動物的敘述，錯誤的是()A．試管嬰兒和克隆動物的誕生原理是不相同的

B．試管嬰兒的培育依賴體外受精技術、胚胎體外培養、胚胎移植等相關技術

C．克隆動物的誕生說明高度分化的細胞的細胞核經過一定的技術處理可恢復到類似于受精卵時期的功能

D．從科學上講，動物克隆技術已經成熟；從倫理上講，人的克隆會在倫理上沖擊家庭 答案 D 解析 試管嬰兒誕生的基礎是有性生殖，克隆動物誕生的原理是無性生殖，故兩者的誕生原理是不相同的。從科學上講，動物克隆技術尚未成熟；從倫理上講，人的克隆將極大地沖擊社會的基本組織單位——家庭，將直接在文明和道德規范上威脅人類社會。

二、非選擇題(本題共4個小題，共46分)19．(13分)害蟲損傷番茄的葉片后，組成葉片細胞的細胞壁能釋放出一種類激素物質，這種物質可以擴散到番茄的其他部位，誘導細胞內蛋白酶抑制劑基因表達，合成蛋白酶抑制劑，導致害蟲不能消化食物而死亡。科學家利用轉基因技術把番茄的蛋白酶抑制劑基因轉移到玉米中，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，有效抵御了玉米螟對玉米的傷害。請結合上面的材料，回答下面的問題。

(1)轉移到玉米中的番茄的蛋白酶抑制劑基因最可能與玉米的____________結合在一起，成為玉米__________的一部分。

(2)轉移了番茄蛋白酶抑制劑基因的玉米合成番茄蛋白酶抑制劑的具體部位是________，合成的化合物還需要在__________________中加工才具有生物活性。

(3)這種抗玉米螟玉米品種的培育技術屬于________技術，這種變異在生物學上稱為________________________________________________________________________。(4)在種植了這種轉基因玉米的農田中的雜草是否也會出現抗玉米螟性狀？原因是什么？ ________________________________________________________________________。(5)抗玉米螟玉米具有顯著的生態效應。你認為種植該玉米的農田是否還需要進行防蟲管理？理由是什么？

________________________________________________________________________。(6)有人對食用該玉米的安全性表示擔憂，你認為這種擔憂有無道理？請簡要說明理由。________________________________________________________________________。答案(1)DNA 基因組(2)核糖體 內質網和高爾基體(3)轉基因 基因重組(4)(答案不唯一)不會；不同物種之間存在生殖隔離，玉米的花粉不能傳遞給雜草(或會；蛋白酶抑制劑基因通過玉米的花粉傳遞給雜草，使雜草獲得抗蟲基因，從而表現出抗蟲性狀)(5)需要；轉基因玉米能夠抵抗玉米螟，但不一定能抵抗其他玉米害蟲(6)(答案不唯一)有道理；這種玉米的子粒可能含有蛋白酶抑制劑，人食用后可能抑制人體蛋白酶活性，影響人體健康(或沒有道理；人蛋白酶與玉米螟蛋白酶結構不同，玉米中的蛋白酶抑制劑對人體蛋白酶無影響)解析 轉入的外源基因可與受體細胞DNA結合在一起成為后者基因組的一部分；基因控制的直接產物是蛋白質，其合成場所為核糖體，加工場所為內質網和高爾基體，轉基因技術猶如一把雙刃劍，它一方面可給人類帶來巨大經濟效益，另一方面也存在許多諸如食物、生物及環境等方面的安全性問題。

20．(10分)閱讀下列材料，回答下面有關問題。2009年2月2日，山東省干細胞工程技術研究中心舉行發布會，該中心主任李建遠教授表示，他們已成功克隆了人類囊胚。此次研究選擇了健康卵細胞志愿捐獻者12人，經過促排卵共獲得135枚卵細胞，其中對77枚卵細胞進行了預實驗，58枚卵細胞用于實驗，最終成功獲取囊胚5枚。這其中有4枚囊胚的供體細胞來源于正常人皮膚纖維細胞，1枚來源于帕金森病患者外周血淋巴細胞。

(1)科學家克隆囊胚的技術是___________________________________________________，促排卵時應對志愿者注射____________________________________________________。(2)據科學家介紹，獲取的囊胚可能有如下兩個用途，請據圖回答下面的問題。

①你認為這兩個用途分別屬于________克隆和________克隆。②圖中的A、B分別代表________和________。

③圖中的胎兒被稱為克隆人，獲得圖中的胎兒還需要的技術是____________，目前大多數生物學家認為克隆技術尚不成熟，材料中支持這一觀點的信息主要是________________________________________________________________________ ____________。④我國

對

克

隆

技

術的態

度

是________________________________________________________ ________________。

答案(1)(體)細胞核移植技術 促性腺激素

(2)①生殖性 治療性 ②原腸胚 內細胞團 ③胚胎移植 重構胚胎成功率低 ④反對生殖性克隆，但不反對治療性克隆

解析(1)克隆囊胚技術可運用細胞核移植技術；促進排卵應注射促性腺激素。(2)獲取的囊胚既可進行治療性克隆，又可進行生殖性克隆。

21．(13分)“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵子取出，在試管中完成受精，并在試管中培養使其發育到囊胚期，再將胚胎移入女性子宮內發育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優生開辟了新的途徑。據此回答下面的問題：

(1)人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態、功能不同的細胞、組織，并進而形成器官和系統。從細

胞

水

平

看，卵

裂的分

裂

方

式

是_______________________________________________。

(2)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術？_________________________________。(填序號)①體外培養 ②體外受精 ③胚胎移植 ④核移植(3)要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術是_________________________________________________________________。所得雙胞胎的性別是否相同？_________________________________________。

(4)“試管嬰兒”技術誕生后，繼而出現了“設計試管嬰兒技術”，二者對人類作用上的區別是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(5)現在大多數人反對設計嬰兒性別，其原因是_____________________________________________________________________。(6)一對夫婦，妻子為血友病基因的攜帶者，生出了一個不患血友病的女兒，該女兒10歲時得了白血病，需要骨髓移植。為了徹底地治愈女兒的病，該夫婦到處求醫，均未獲得合適的骨髓。為了治愈女孩的病，這對夫婦應該怎么辦？

________________________________________________________________________。答案(1)有絲分裂(2)①②③(3)胚胎分割移植 相同(4)前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細胞移植等的疾病(5)破壞了人類正常的性別比例，違反了倫理道德

(6)申請設計試管嬰兒，并在植入前做胚胎遺傳學診斷，提取試管嬰兒的骨髓移植到該白血病女兒體內

解析 本題以試管嬰兒培育為背景材料，綜合考查試管嬰兒培育原理、技術、個體發育與設計試管嬰兒技術的不同等知識。具體分析如下：

22．(10分)隨著世界上第一位“試管嬰兒”在英國的誕生，這項技術被稱為醫學史上的一大奇跡，開創了生殖醫學領域的新紀元。“試管嬰兒之父”羅伯特·愛德華茲也因此榮獲2010年諾貝爾生理學或醫學獎。請回答下列問題：

(1)“試管嬰兒”所依據的生物學原理是___________________________________，是指通過____________和____________等技術而產生的嬰兒。

(2)“試管嬰兒”的培育過程如下圖所示。“試管嬰兒”的問世，不僅解決了人類不孕的問題，也加快了優良種畜的繁殖速度。

①若利用上圖來繁殖優良種畜，必須獲得大量離體的卵子，常用的采卵方法有：用________處理后，從輸卵管沖取卵子；從活體動物卵巢吸取卵母細胞。

②圖中C過程進行的細胞分裂方式是_____________________________________________。(3)哺乳動物發情排卵后，不管雌性動物妊娠與否，都會產生黃體，并維持一段時間，稱為黃體期。在這段時間里，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體胚胎移入受體子宮內繼續發育提供了____________________________________________。(4)“試管嬰兒”與“設計試管嬰兒技術”，二者在作用上有什么區別？

________________________________________________________________________。答案(1)有性生殖 體外受精 胚胎移植(2)①促性腺激素 ②有絲分裂(3)相同的生理環境(4)前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細胞移植等的疾病

解析 試管嬰兒是有性生殖，具體過程包括體外受精和胚胎移植，在胚胎工程中，促進排卵可用促性腺激素處理。“設計試管嬰兒”的主要目的是用于治療疾病，“試管嬰兒”的主要目的是解決不孕不育問題。

第三篇：高中生物專題5過關檢測A卷選修3教案

專題過關檢測

A卷

第1關：錯題重做

1．用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環再生的原理。()()3．我國西北土地沙化非常嚴重，其中一個主要原因是超載放牧，導致草地退化。該事實主要違背了生態工程的協調與平衡原理。()4．豆科植物和固氮菌互利共生，當把它們分開時，兩者的生長都要受到損害，這體現了生態工程系統整體性原理。()5．礦區廢棄地生態恢復工程的關鍵是植被恢復和土壤微生物群落的重建。()6．退耕還林還草、植樹造林等是小流域綜合治理生態工程的主要對策。()答案 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.×

第2關：基礎演練

知識點1 生態工程的基本原理

1．要實現人與自然的和諧發展，下列措施最合理的是()A．通過生物技術手段，轉化淀粉生產可再生能源 B．使用化學農藥防治病蟲害，保證糧食穩產 C．發展生態農業，實現物質和能量的多級利用 D．大力開墾濕地，擴大糧食種植面積 答案 C 解析 人與自然的和諧發展就是可持續的發展，即實現物質的循環利用和能量的多級利用，并且人類的發展不應該以破壞生態環境為代價。轉化淀粉生產可再生能源，不是可持續發展，沒有實現物質的循環利用。化學農藥污染環境。開墾濕地會破壞原有的生態平衡。

2．生態系統內即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據它原來的生態位置，從而避免了系統結構或功能的失衡。這體現了生態工程的原理是()A．協調與平衡原理 B．物種多樣性原理 C．物質循環再生原理 D．整體性原理 答案 B 解析 本題考查生態工程的基本原理，生態系統的基本原理很多，題干材料反映的是生物多

2.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用。樣性程度高，可以為各類生物的生存提供多種機會和條件，因此應體現生態工程的物種多樣性原理。

3．下列關于生態工程的理解，錯誤的是()A．生態工程依據的是生態學、經濟學和工程學的原理 B．研究對象為自然的生態系統 C．總體目標是可持續發展

D．以整體觀為指導，在系統水平上進行研究，以整體調控為處理手段 答案 B 解析 生態工程的研究對象為“自然—社會—經濟復合生態系統”。

4．在松毛蟲肆虐的時候，遼寧西部章古臺地區的幾十億株楊樹毀于一旦，這是由于違背了()A．物種多樣性原理 B．協調與平衡原理 C．整體性原理 D．物質循環再生原理 答案 A 解析 這是該地區的楊樹林的物種太單一，生態系統的自我調節能力太差造成的，違背了物種多樣性原理。

5．下列敘述中違背生態工程中生態學原理的是()A．充分考慮環境因素對生物的影響 B．盡可能減少種間競爭所產生的耗損 C．以單一種群獲得經濟效益的最大化 D．實現生態系統的良性循環 答案 C 6．下列生物之間的關系能體現系統整體性原理的是()①藻類和珊瑚蟲 ②初級消費者與次級消費者 ③大豆和根瘤菌 ④陽生植物與陰生植物 A．①② B．③④ C．①③ D．①②③ 答案 C 解析 從系統整體性分析：失去了藻類，珊瑚蟲無法生存；失去了大豆，根瘤菌也無法生存。7．某研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態環境為目標的“豬—沼—魚—肥—果蔬”生態模式時繪出了如下模式圖，請分析回答下列問題。

(1)構建以沼氣為中心的“豬—沼—魚—肥—果疏”生態模式時所依據的生態學原理是 ____________________，該生態系統最大的優點是________________________________________。

(2)該生態系統的“基石”是______________，若要生產3 kg雞肉最少需要水稻和大豆共________kg。

(3)沼氣池中有產甲烷菌和不產甲烷菌等微生物，其生態學作用主要是_________________。(4)若農田內有害蟲發生，采用何種措施既能保護環境又能有效防治害蟲？

________________________________________________________________________。(5)水稻、大豆的秸稈除了圖中所示的用途外，還有哪些用途？(寫出2個)________________________________________________________________________。答案(1)物質循環再生原理 提高物質和能量利用率，減輕環境污染(或答實現物質和能量的多級利用，減少環境污染)(2)水稻和大豆 15(3)分解有機物，產生沼氣(4)引入害蟲天敵防治、激素防治、轉基因培育抗蟲害農作物等(5)①作為飼料養豬；②作為工業原料，廣泛用于造紙、制造建材、酒精和一次性包裝盒等；③在直燃鍋爐中進行充分徹底的燃燒，最大限度地轉換成電能(寫出2個合理答案即可)解析(1)構建生態農業所依據的生物學原理是生態系統的物質循環再生原理，構建農業生態系統的目的是實現物質和能量的多級利用，減少環境污染。(2)生態系統中生產者是基礎，當能量以最高效率沿最短食物鏈傳遞時，生產3 kg雞肉需要水稻和大豆最少，故需要生產者最少為3 kg÷20%＝15 kg。(3)沼氣池中的微生物的作用是完成有機物的分解、產生沼氣。(4)采用生物防治法既能保護環境又能有效防治害蟲。知識點2 生態工程的實例和發展前景 8．被譽為“世界生態工程之最”的是()A．退耕還林還草生態工程 B．三北防護林生態工程 C．濕地生態凈化工程 D．草原植被恢復生態工程 答案 B 解析 三北防護林跨越中國13個省、551個縣，該工程1987年被聯合國環境規劃署授予“全球500佳”之一，被譽為“世界生態工程之最”。9．石油農業與無廢棄物農業相比，其主要優點是()A．物質可以循環利用，對環境幾乎沒有破壞性

B．使用植物易于吸收的化肥作肥料，在促進植物快速生長的同時也有助于周圍環境的凈化 C．以煤和石油等作為原料或動力，極大地提高了生產效率 D．是一種低投入、高產出的農業生產方式 答案 C 解析 石油農業與無廢棄物農業各有優缺點，石油農業以煤和石油等作為原料或動力，極大地提高了生產效率。故正確答案為C。10．生態恢復工程的第一步是()A．恢復這一地區的生物群落 B．恢復植被

C．形成合理、高效的食物鏈 D．保持一定的動物數量 答案 B 解析 綠色植物是生態系統最基本的成分，所以要恢復生態環境首先得恢復植被。11．我國的“三北”防護林是一項規模空前的生態建設工程，被譽為“綠色萬里長城建設工程”。下列不屬于植樹造林在保護環境方面要求的是()A．調節氣候 B．防風固沙，防止荒漠化 C．提供木材 D．維持大氣的碳—氧平衡 答案 C 解析 植樹造林在環保上的作用有很多，如涵養水源、調節氣候、防風固沙、防止土地沙化、保持碳—氧的正常比例等。提供木材不是樹林在環保上的作用。故正確答案為C。12．城市環境生態工程中，不應采取的措施是()A．注意城市規劃和布局 B．推廣“環境友好技術” C．禁止燃燒含硫燃料 D．進行廢棄物的資源化利用 答案 C 解析 城市是由自然系統、經濟系統和社會系統所組成的人工生態系統。要用生態工程的方法對城市環境進行綜合治理，首先應注意城市規劃和布局，其次是推廣“環境友好技術”和低污染清潔生產工藝；進行廢棄物的資源化利用，同時建立健全法制進行監督。故正確答案為C。

13．下列措施最可能與人類的可持續發展原則不相符的是()A．森林的采伐量小于生長量

B．人工魚塘生產者的能量小于消費者的能量 C．農田從收獲中輸出的氮素多于補充的氮素 D．農田施用的無機氮多于生物固定的氮素 答案 C 解析 森林的采伐量小于生長量，是人們合理利用森林資源的一個基本要求，不影響森林生態系統的生存及其穩定性。農田施用化肥，人工魚塘養魚喂飼料屬正常現象，農田輸出的氮素多于補充的氮素會影響農田的土壤肥力，導致土壤缺氮，影響再生產與可持續發展。故正確答案為C。

14．設計良性循環的農業生態系統時，應遵循的基本原則是()A．充分利用自然界的物質和能量 B．追求經濟效益的最大化 C．盡量減少有害生物的種類 D．提高沼氣池的轉化效率 答案 A 解析 良性生態農業是最大限度提高物質和能量的利用率，減少環境污染，增加生態系統穩定性。

15．分析回答下面的問題。

(1)“石油農業”是指大量使用化肥、農藥和機械的生產方式，因對石油等能源有高度的依賴性而得名。它把農業生產這一復雜的生物過程，變成了簡單的機械過程和化學過程。石油農業的特點是投入________(填“高”或“低”)，產出________(填“高”或“低”)，產生廢棄物和有害物質的數量________(填“大”或“小”)，大大削弱了農業生態系統的穩定性和持續生產力，并造成日益嚴重的農產品污染和環境污染等問題。“石油農業”的生產模式在不同的國家有不同的改進措施。例如，在我國，人多地少，應該大力發展________農業，一方面要不斷提高土地的____________；另一方面要減少農業活動______________，促進社會的可持續發展。

(2)小流域的綜合治理，“綜合”表現在它一改以前的單純造林和蓄水、減沙等工程模式，同時考慮到了________效益和________效益：不但注重通過還林、還草、筑壩等措施達到蓄水、降低土壤侵蝕的________效果，還考慮如何提高人們的生活水平。

(3)發達國家與我國的生態工程建設強調的重點有所不同，根本原因是發達國家經濟發展水平較高，________、______________等資源占有量較多，所以這些國家的生態工程往往注重____________，而較少注重____________。而我國人口較多，________、______________占有量少，所以在進行生態工程時，一定要注重____________、____________和____________的統一。

答案(1)高 高 大 生態 產出水平對環境的污染(2)生態 經濟 生態(3)水資源 人均土地 生態恢復 經濟效益 人均土地 水資源和能源 生態效益 社會效益 經濟效益

解析 石油農業的最突出特點是投入高、產出高，產生污染物或廢棄物的數量大；在我國，由于人多地少的矛盾突出，故應大力發展生態農業，由于發達國家經濟發展水平較高，且其水資源、人均土地占有量較多，故其生態工程往往較多注重生態恢復，而較少考慮經濟效益，而我國人口眾多，人均土地、水資源、能源占有量均較少，故進行生態工程時應注重生態、社會、經濟效益的統一。

第四篇：第3單元過關檢測卷

第3單元過關檢測卷

一、填一填。(每空1分，共18分)

1．一個角有()個頂點，()條邊。

2．把一張長方形紙先上下對折，再左右對折，就可以折出一個()角。

3．在我們學過的角中，()角比直角小，()角比直角大。

4．《典中點》的封面有()個角，都是()角。

5．三角尺上最大的角是()角；紅領巾上最大的角是()角。

6．角的大小與角的兩條邊叉開的大小()，與角的兩條邊的()無關。

7．寫出下面各角的名稱，并比較大小。

8．在一個三角形里最多有()個直角。

二、選一選。(把正確答案的序號填在括號里；每題2分，共12分)

1．下面物體的表面有角的是()。

2．下面()拼成的角是直角。

3．下圖中有()個鈍角。

①3

②1

③2

4．下圖中角最小的是()。

①

②

③

5．下圖有()個角。

①1

②2

③3

6．把一個鈍角折一下，得到一個()。

①鈍角

②直角

③銳角

④鈍角、直角、銳角都有可能

三、找一找。(12分)

1．在角的下面畫“√”。(8分)

2．在直角的下面畫“”。(4分)

四、拼一拼，下圖中拼成的角各是什么角？(6分)

五、畫一畫。(9分)

1．畫一個銳角、鈍角、直角。(6分)

2．用剪刀將一張長方形紙片剪去一個角后還剩幾個角？把你的剪法畫出來。(3分)

還剩()個角　　還剩()個角　　還剩()個角

六、數一數。(12分)

()個直角

()個直角

()個銳角

()個銳角

()個鈍角

()個鈍角

()個直角

()個直角

()個銳角

()個銳角

()個鈍角

()個鈍角

七、下面鐘面上的時針和分針組成了什么角？寫一寫。(8分)

()

()

()

()

八、按要求畫一條線段。(9分)

有2個直角　　　　有3個直角　　　有4個直角

九、解決問題。(14分)

1．動物園有猴子40只，梅花鹿17只，山羊55只。

(1)猴子和梅花鹿一共有多少只？(3分)

(2)梅花鹿比山羊少多少只？(3分)

2．根據張叔叔和李阿姨的對話信息回答問題。

張叔叔：星期六有很多人買水果，我的店里賣出了28箱葡萄。

李阿姨：我的店生意也不錯，星期六一共賣出了30箱桃。

張叔叔：我的店里還剩下48箱葡萄。

(1)張叔叔店里原來有葡萄多少箱？(4分)

(2)張叔叔和李阿姨星期六賣出葡萄和桃一共多少箱？(4分)

答案

一、1.1　2

2．直

3．銳　鈍

4．4　直

5．直　鈍

6．有關　長短

7．直　銳　鈍　　銳　直　鈍

8．1

二、1.③　2.②　3.③　4.②　5.③　6.④

三、1.(√)(√)()()

(√)()(√)()

2．()()()()

四、鈍　直　銳　直　銳　鈍

五、1.2.六、1　2　0　0　0　5　0　2　2　3　0　2

七、鈍角　銳角　鈍角　直角

八、(答案不唯一)

九、1.(1)40＋17＝57(只)

(2)55－17＝38(只)

2．(1)28＋48＝76(箱)

(2)28＋30＝58(箱)

第五篇：第3單元過關檢測卷

第三單元過關檢測卷

一、填一填。(每空1分，共22分)

1．線段有()個端點；把線段向一端無限延伸，就得到一條()，把線段向兩端無限延伸，就得到一條()。

2．角通常用符號()表示，量角的大小要用()，角的度量單位是()，用符號()表示。

3．1周角＝()平角＝()直角

()直角＝1平角

4．15時整，鐘面上時針和分針成()角；6時整，鐘面上時針和分針成()角。

5．過一點可以畫()條直線，過兩點可以畫()條直線。

6．從()引出()所組成的圖形叫做角。

7．150°的角比平角小()°，比直角大()°。

8．用一副三角尺，能拼成的最大角的度數是()度，能畫出的最小角的度數是()度。

9.如圖，∠1＝()。

10.圖中角的度數是()。

二、辨一辨。(對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”)(每題1分，共5分)

1．線段和射線都是直線的一部分，所以直線比線段和射線都長。()

2．小明畫了一條長4厘米的射線。

()

3．小于90°的角都是銳角，大于90°的角都是鈍角。

()

4.左圖中兩個角的度數相等。

()

5．人們將圓平均分成360份，將其中1份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1。

()

三、選一選。(把正確答案的字母填在括號里)(每題2分，共10分)

1．周角有()條邊。

A．0

B．1

C．2

2．用一副三角尺，可以畫出的角是()。

A．160°

B．40°

C．120°

3．對下圖中的射線描述正確的是()。

A．射線A

B．射線AB

C．射線BA

4．將一張半圓形紙片對折一次，得到的角的度數是()。

A．90°

B．45°

C．180°

5．把一個平角分成不相等的兩個角，較小的那個角是()角。

A．銳

B．鈍

C．直

四、請按要求解決。(共36分)

1．你會讀出量角器中的角嗎？并算一算。(8分)

∠1＝()°　　　　　　　∠2＝()°

∠1＋∠2＝()°

∠1－∠2＝()°

2．試試你的動手、思考的能力。(每題6分，共18分)

(1)先以點A為端點畫一條射線。

(2)經過下面的A、B兩點畫一條射線AB。

(3)以下面的射線為一條邊畫一個60°的角，并標出角各部分名稱。

3．考驗你對各種角的認識有多深。寫出各個角的名稱，并按角度大小從小到大排列起來。(10分)

五、相信你會正確解決問題。(1題5分，2題6分，其余每題4分，共27分)

1．量出下面各角的度數。

2．量出下面各角的度數，并寫出你的發現。

∠1＝()∠2＝()

∠3＝()∠4＝()

(1)發現度數相等的角有：___________________________________。

(2)發現度數相加的和等于180°的角有：_________________________。(至少寫兩組)

3．如圖，已知∠2＝35°，那么∠1＝________。

4．如圖，已知∠1＝45°，那么∠2＝________。

5．如圖，已知∠1＝40°，∠2＝60°，那么∠3＝________。

6．如圖，已知∠1＝50°，那么∠2＝________。

答案

一、1.兩

射線

直線

2．∠

量角器

度

°

3．2

4.直

平

5.無數

6．一點

兩條射線

7.30

8．180

9.35°

10.60°

二、1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

三、1.C

2.C

3.C

4.A

5.A

四、1.130

180

2．(1)

(答案不唯一)

(2)

【點撥】射線字母表述是有順序的，前面一個字母表示射線的端點。

(3)略

3．鈍

平

銳

直

周銳角

直角

鈍角

平角

周角

五、1.略

2．40°

140°

40°

140°

(1)∠1＝∠3，∠2＝∠4

(2)∠1＋∠4＝180°，∠3＋∠4＝180°

(答案不唯一)

3．55°

【點撥】∠1＝90°－35°＝55°。

4．135°

【點撥】∠2＝360°－90°－90°－45°＝135°。

5．80°

【點撥】∠3＝180°－40°－60°＝80°。

6．80°

【點撥】∠2＝180°－50°－50°＝80°。