第一篇：17章電磁波與現代通信 (復習教案)

§17 電磁波與現代通信 復習

復習目標：

1、了解電磁波的產生和傳播

2、知道波長、頻率與波速的關系

3、知道光是電磁波，記住電磁波在真空中的傳播速度

4、初步了解衛星通信與光線通信 復習重難點：

1、電磁波在真空中的傳播速度

2、波長、頻率與波速的關系，會用公式進行簡單計算 教學過程：

一、前提測評

1.描述波的性質的四個物理量：

① 振幅A:波源偏離平衡位置的最大，單位為 ② 周期T: 波源振動一次所需要的，單位為 ③ 頻率f：波源每秒振動的，單位為 ④ 波長λ：波在一個周期內傳播的，單位為 2.四個物理量之間的關系：

3.電磁波是在空間傳播的 性變化的電磁場。電磁波在真空中的傳播速度是 m/s，光（屬于/不屬于）電磁波。電磁波不能穿過。4.現代通信主要有三種形式： 通信、通信和互聯網。

二、以學定教

典型例題: 例1：（濟寧市課改區）下列說法不正確的是()．．．A.聲、光和電磁波都能夠傳遞信息

B．固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息的 C．微波爐是利用電磁波來加熱食品的

D.根據電磁波在真空中的傳播速度公式c=λf,可以推斷頻率越高的電磁波，波長越短 例2（南京市）下列關于電磁波的一些說法中正確的是（）

A．電磁波在真空中不能傳播 B．電磁波在空氣中的傳播速度約為340m／s C．紅外線屬于電磁波 D．電熱水壺是利用電磁波來工作的 例3（浙江省）下列電器中不是利用電磁波工作的是()．．A．電飯鍋 B．微波爐

C．收音機

D．手機

例4 北京電視臺第一套節目發射電磁波的波長是1.7~1.8m，則電磁波的頻率為_ ______________兆赫到_______________兆赫。

．例5 移動電話是目前使用非常廣泛的通信工具，移動電話機既是無線電發射臺又是_______________。當你講話時，它用電磁波把信息_______________；同時它又_______________，得到對方講話的信息。小李的移動電話的接收頻率是150MHz，這種電磁波的波長是_______________m。

堂上練習

1、小靈通是一種移動通訊工具，使用小靈通時，聲音信息搭載在 波上進行傳播。

2、下列有關家用電器性能及使用的判斷，其中正確的是()A．空調機和電風扇都可以降低室內溫度 B．微波爐產生的微波和聲波是本質上相同的波 C．電視機和收音機都能接收電磁波 D．電冰箱的門打開后，室內溫度會不斷降低

3、以下關于電磁波的說法不正確的是（）

A．無線通信是用電磁波進行傳播 B．醫院B超發出的超聲波是電磁波 C．遙控器發出的紅外線是電磁波 D．透視使用的X射線是電磁波

4、關于電磁波和現代通信，下列敘述不正確的是

A．衛星通信是利用人造地球衛星作為中繼站，進行通信

B．光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優點

C．電磁波可以在真空中傳播

D．電磁波的頻率越高，在空氣中傳播的速度越大

5、.下列設備不是利用電磁波來傳遞信息的是

A.無線電廣播

B.電視

C.手機

D.有線電話

6、閱讀材料

3G移動通信正在向我們走來

手機發展到現在大致可以概括為三代：第一代是模擬制式的手機，也就是所謂“大哥大”；第二代是以語音通信為主的數字制式手機；第三代是能夠語音通信和多媒體通信相結合的新一代手機，通常把第三代手機簡稱為3G（the third generation）。

3G手機與現在使用的手機相比，有更多的優越性。3G手機不但能進行語音通信和多媒體通信，用戶還可以用3G手機直接上網，用帶攝像頭的3G手機照相，可以在3G手機的觸摸屏上直接寫字、畫圖，并將文字、圖畫和照片等傳送給另一臺手機。

3G手機的數據傳輸速度極高，它可能達到的數據傳輸速度為每秒2M字節，比第二代手機的數據傳輸速度要快200倍左右。

請回答：

（1）3G手機的特點是___________________________，______________________________________________，_______________________________________________。

（2）3G手機的數據傳輸速度是第二代手機的_______________倍。

當堂測試：

1.在每年除夕夜，為了使世界各地的華人及時觀看到中國春節聯歡晚會的節目，那么至少需要幾顆同步通信衛星（）A．1顆 B．2顆 C．3顆 D．4顆 2.波長為12cm的電磁波的頻率是多少？

3.長波、中波、短波中，在真空中傳播速度最快的是（）

A． 短波 B．中波 C．長波 D．一樣快

4．無線電廣播電臺使用的電磁波中波頻率范圍是535～1605kHz，求：

⑴最高頻率是最低頻率的多少倍？ ⑵最低頻率的無線電波波長是多少米？

第二篇：第十七章 電磁波與現代通信全部教案

17.1

教學目標 知識與技能 信息與信息的傳遞 第二十一、二十二課時

(1)知道信息和信息傳播活動所經歷的五次巨大變革．(2)了解早期的信息傳播工具． 過程與方法

(1)通過閱讀、看網了解信息傳播過程和傳播工具的發展．

(2)通過自制有線電報機與接收機的探究活動，培養學生初步的制作能力和思考理解能力 情感態度與價值觀

(1)通過教師的引導、組織和學生的探究活動，激發學生的學習興趣和對科學的求知欲望，使學生樂于探索生活中的物理學道理．(2)在教學活動中，注意培養學生善于表達、敢于否定權威和闡述自己新見解的精神． 教學重點 教學難點 教學準備 進行新課

一、信息

通俗地講，信息是各種事物發出的有意義的消息。消息中包含的內容理解信息的含義，了解信息傳播的經歷和傳播過程． 通過實驗探索，理解電報機與接收機的工作原理． 多媒體課件、學案、課堂訓練試卷

越多，信息量越大。

二、信息傳播

1、語言、符號、圖像是人類特有的三種信息 教師活動 學生活動

點評

2、在人類歷史上，信息和信息傳播經歷了五次巨大變革（1）語言的產生

（2）文字的誕生（3）印刷術的誕生

（4）電磁波的應用（5）計算機技術的應用

看書P61，了解這五次巨大變革

三、早期的信息傳播工具

1、信息必須通過傳播都有意義

2、早期的信息傳播工具有哪些？

答：烽火臺、驛馬、電報、電話、竹簡、牛骨……

學生自己看書，了解莫爾斯電碼和貝爾電話 拓寬學生的知識面

布 置 作 業：《補充習題》第一節 1、2、3 教學反思：

本章的內容比較簡單，學生自學為主，培養他們的自學物理的能力。

17.2

教學目標 知識與能力： 電磁波及其傳播 第二十三、二十四課時

1、知道波的基本特征以及波長、頻率與波速之間的關系。

2、了解電磁波可以在真空中傳播的特征，了解電磁屏蔽 過程與方法：

1、通過實驗觀察，知道電磁波的存在，并了解電磁屏蔽

2、了解電磁波在人類生活中的應用，體會科學為人類生活服務。情感、態度與價值觀：

1、體驗科學實驗，讓學生體會實驗是人類探究未知世界的有力武器。

2、了解電磁波在人類生活中的應用，體會科學為人類生活服務。教學重難點

電磁波的特征以及波速、頻率和波長的關系，電磁屏蔽；通過探究實驗，學習機械波的相關名詞，以及它們之間的區別與聯系。教學過程

電磁波在生活中有很多的應用，大到控制宇宙飛船（神州七號），小到電動玩具車的遙控。那么，你了解電磁波嗎？ 探究活動1：

水波

用滴管把水滴入水果盤中制造水波，并觀察水波。探究活動2:

繩波學生用繩制造出波，并觀察

波除了可以傳遞運動形態外，還可以傳遞什么？ 學生分組自學：振幅、周期、頻率、波長、波速。

1.振幅：（A）表示波源偏離平衡位置的最大距離。單位：米（m）2.周期：（T）波源振動一次所需要的時間

單位：秒（s）3.頻率：（f）波源每秒內振動的次數。

單位：赫茲（Hz）4.導出周與頻率的關系式：

5.波長：（λ）波在一個周期內傳播的距離。

單位：米（m）6.波速：（v）波傳播的速度。

單位：米/秒（m/s）波速的公式：v=λ/ T

或v =λf 7.電磁波：電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場。8.電磁波譜：

例題：中央電視臺第一套節目的波長為5.71m,頻率為52.5MHz.試求電磁波的傳播速度（1MHz=106Hz）。小結回顧

布 置 作 業：《補充習題》第二節 1、2、3 教學反思：

本節課主要以學生探究實驗為主，教師演示實驗為輔，所以時間上不太好控制，而且由于波的概念，初三的學生是第一次深入接觸，所以掌握下來需要一定的時間。

即時間有些緊張，有可能完成不了教學任務。

17.3

一、教學目標

1、知識與技能

現代通信 第二十五、二十六課時

(1)知道衛星通信是通過微波來傳遞信息的

(2)知道光纖通信是通過光的反射來傳遞信息的；知道光導纖維是現代通信的主要傳輸工具。

2、過程與方法

（1）通過演示全反射，理解光纖內光的傳播路徑。（2）結合地理知識，理解同步衛星軌道。

3、情感、態度與價值觀

（1）回顧我國人造衛星事業發展史，樹立榮譽感。（2）對比現代信息傳播特點，激發學習高科技的積極性。

二、教學重點、難點

重點：1.現代通信方式的各種用途和特點

2．光纜與電纜的優劣對比 難點：1.光纜中光傳輸的光路

2．通信衛星的要求

三、教學資源

1．自備：玩具激光電筒

2．教師演示：激光筆、尼龍絲、水槽。

四、教學設計 引入課題

請學生結合生活中的感受，談談對現代通信的認識。

出示水槽實驗器材，槽底有一激光燈，提示學生注意觀察光線射入角 度變化時，光路情況。

大家用玩具激光電筒點亮后，你會看到什么地方發光？

這現象說明什么？與剛才老師水槽演示初級的原理有什么關系？ 電磁波頻率越高，能量越集中，傳播信息能力越強。

微波是當前電磁波主要使用的頻段，查閱書回答微波的頻率范圍。回顧小結：

通過今天的學習探究，你們知道了哪些有關現代通信的知識？ 布 置 作 業：《補充習題》第三節 1、2 教學反思：

通過相關實驗，克服知識上的障礙和超前，使學生理解光纖通信的基本原理。

重視學生參與（實驗、交流、總結），對現代通信有了初步認識，并通過對比知道各種通信方式的優缺點，同時也活躍了課堂氣氛，突出人性化教育和正面引導。

第三篇：2008年中考物理：電磁波與現代通信

2008考物理試題---電磁波與現代通信

一、選擇題(共4,每題分)

1)（08江蘇淮安）“遠望”號航天測量船，通過發射和接收一種波．對“嫦娥一號”進行跟蹤、測量與控制．這種波是

A．紅外線B．紫外線C．超聲波D．微波

2)（08江蘇連云港）下列設備的運行與電磁波無關的是

A．醫院里，醫生利用B超可觀察到母體內的嬰兒情況

B．“嫦娥一號”接收地面指揮中心的運行指令實現變軌而奔向月球

C．汽車上安裝有GPS（全球衛星定位系統）以確定行駛路線和距離

D．在汶川大地震發生后救災人員利用衛星電話恢復了與外界的通訊聯系

3)（08江蘇徐州）北京時間5月26日7時53分，“鳳凰”號火星探測器從火星北極區域向地球發回成功著陸的信號。火星探測器發回的無線電波屬于

A．電磁波B．可見光

C．超聲波D．次聲波

4)（08江蘇鹽城）有關電磁波，以下說法正確的是

A．電磁波不能在真空中傳播B．電磁波在空氣中傳播速度為340m／s

C．光波不屬于電磁波D．手機通信是利用電磁波來傳遞信息

二、填空題(共4,每題分)

1)（08江蘇淮安）手機是通過__________傳遞信息的，用手機接打電話時，很容易聽出熟悉人的聲音，這是根

據聲音的_____________判斷的，在嘈雜的公共場所帶耳機聽MP3，往往需要增大音量，這是

增大了聲音的__________，若長此以往會使聽力下降，有害健康．

2)（08江蘇南京）2007年8月26日，南京市20名學生代表利用業余電臺與太空中國際空間站上的宇航

員成功對話．對話時用電臺發射并接收波來傳通信息，這種波在真空中的傳播速度為m/s，其頻率越高，波長越

3)（08江蘇南通）“嫦娥一號”探月衛星在距月球表面200km高度經過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動．衛星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛星施加制動力，這說明力的作用是___________的．在繞月球做勻速圓周運動時，衛星的運動狀態___________(選填“改變”或“不變”)．衛星通過_____________(選填“超聲波”或“電磁波”)將探測到的信息傳到地面．

4)（08江蘇泰州）真空中電磁波的傳播速度與_______相同（選填“聲速”或“光速”）；由公式v=λf可知，波長越長的電磁波頻率越_______（選填“高”或“低”）：實驗證明，_______材料制成的殼體或網罩（選填“金屬”或“非金屬”），對電磁波有屏蔽作用

第四篇：17.18 電磁波與現代通信知識總結

第十七章 電磁波與現代通信知識總結

1．信息：各種事物發出的有意義的消息。

人類歷史上，信息和信息傳播活動經歷了五次巨大的變革是：①語言的誕生；②文字的誕生；③印刷術的誕生；④電磁波的應用；⑤計算機技術的應用。（要求會正確排序）

2．早期的信息傳播工具：烽火臺，驛馬，電報機，電話等。

3．人類儲存信息的工具有：①牛骨﹑竹簡、木牘，②書，③磁盤﹑光盤。

4．所有的波都在傳播周期性的運動形態。例如：水和橡皮繩傳播的是凸凹相間的運動形態，而彈簧和聲波傳播的是疏密相間的運動形態。

5．機械波是振動形式在介質中的傳播，它不僅傳播了振動的形式，更主要是傳播了振動的能量。當信息加載到波上后，就可以傳播出去。

6．有關描述波的性質的物理量：①振幅A：波源偏離平衡位置的最大距離，單位是m.②周期T：波源振動一次所需要的時間，單位是s.③頻率f：波源每秒類振動的次數，單位是Hz.④波長λ：波在一個周期類傳播的距離，單位是m.7．波的傳播速度v與波長、頻率的關系是：λ.v=——=λf T

8．電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場，由于電磁場本身具有物質性，因此電磁波傳播時不需要介質。

9．電磁波譜（按波長由小到大或頻率由高到低排列）：γ射線、X射線、紫外線、可見光（紅橙黃綠藍靛紫）、紅外線﹑微波﹑無線電波。（要了解它們各自應用）。

10．人類應用電磁波傳播信息的歷史經歷了以下變化：①傳播的信息形式從文字→聲

音→圖像；②傳播的信息量由小到大；③傳播的距離由近到遠④傳播的速度由慢到快。

11．現代“信息高速公路”的兩大支柱是：衛星通信和光纖通信，其中光纖通信優點是：容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕，互聯網是信息高速公路的主干線，互聯網用途有：①發送電子郵件；②召開視頻會議；③網上發布新聞；④進行遠程登陸，實現資源共享等。

12． 電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。

第十八章 能源與可持續發展知識總結

1.人類開發利用能源的歷史：火→化石能源→電能→核能。

2．能源的種類很多，從不同角度可以分為：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常規能源（傳統能源）和新能源；清潔能源和非清潔能源等。

3．核能獲取的途徑有兩條：重核的裂變和輕核的聚變（聚變也叫熱核反應）。原子彈和目前人類制造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的，而氫彈則是利用輕核的聚變釋放能量的。

4．核電站主要組成包括：核反應堆、熱交換器、汽輪機和發電機等。

5．太陽能是由不斷發生的核聚變產生的，地球上除核能、地熱能和潮汐能以外的所有的能量，幾乎都來自太陽。人類利用太陽能的三種方式是：①光熱轉換（太陽能熱水器）；②光電轉換（太陽能電池）；③光化轉換（綠色植物）。

6．能量的轉化和守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化或轉移的過程中，其總量保持不變。

7．能量的轉移和轉化具有方向性。輸出的有用能量

轉換的能量

8．能量轉換裝置的效率= ——————————×100％

輸入的總能量.

第五篇：現代通信復習總結

1.電話機的組成：收發設備、信號設備、轉化設

備 2.電話機的撥號方式：脈沖撥號方式、雙音多頻撥號方式

3.語音信源編碼主要可分成三類：波形信源編碼、參數信源編碼和混合信源編碼。

4.波形編碼技術包括 時域：脈沖編碼（PCM）、差值脈沖編碼（DPCM）、子帶編碼（SBC）；

頻域

5.脈沖編碼：線性編碼、非線性編碼

6.非線性PCM編碼：（1）代碼變化法（2）直接

編碼法（考大題，參考16、17頁的例1例2）7.圖像壓縮編碼基本方法：預測編碼、變換編碼、熵編碼

8.預測編碼：利用差分編碼調制取出圖像數據間的空域冗余度和時間冗余度，可以再一幀圖像內進行幀內預測編碼，也可以再多幀圖像間進行幀間預測編碼 9.電話網的結構分為三個等級：國際網、長途網、本地網

10.本地網分為：市內電話網、本地電話網

11.市內電話網：單局制市話網、多局制市話網、匯接制市話網 12.程控交換的整個過程（考大題）13.一個呼叫處理的基本過程：（1）主叫用戶A摘

機呼叫（2）送撥號音，準備收號（3）收號（4）

號碼分析（5）接至被叫用戶（6）向被叫用戶振鈴（7）被叫應答和通話（8）話終 14.采用統計時分復用時，用戶數據交織傳輸的方

法：（1）比特交織（2）字節或字符交織（3）分組（或塊、幀）交織

15.邏輯信道：將這種完成子信道的功能而又實際

并不存在的概念上的信息流通路成為邏輯信道。

16.分組交換的方式：虛電路方式、數據報方式 17.虛電路方式：是指兩個用戶終端在開始互相發

送和接收數據之前，需要通過網絡建立起邏輯

上的連接（并非存在一條物理的鏈路），一旦這種連接建立之后，通信終端間就在網絡中保持一個已建立的數據通路，用戶發送的數據（以分組為單位）將按順序有這個邏輯上的數據通路到達終點。

18.虛電路方式的特點：1）一次通信具有呼叫建

立、傳輸和呼叫清除三個階段 2）數據分組中不需要包含重點地址，因而對于數據量較大的通信來說傳輸效率提高。

3）數據分組按已建立的路徑順序通過網絡，在網絡終點不需要對數據分組重新排序。

4）當網絡出現故障時可能導致虛電路中 斷，此時需要重新呼叫建立新的連接 5）可向用戶提供永久虛電路服務

19.數據報方式：將每一個數據分組當作一 份獨立的報文一樣看待，每一個數據分組都 包含終點地址的信息，分組交換機為每一個 數據分組獨立尋找路徑，在網絡的終點需要 重新排序。

20.數據報方式的特點：（1）用戶之間的通 信部需要經歷呼叫清楚階段（2）數據分組 的傳輸時延較大，而且數據傳輸分散度大（3）對網絡故障的適應能力強

21.路由選擇分為：擴散式路由法，查表路由法（清楚工作過程）

22.分組交換的通信協議：

X.25分組終端與分組交換網PAD 非分組終端與分組交換網 X.75分組交換網間

23.簡答題：虛信道和虛路徑的區別與聯系 133頁

24.數字復接主要有復接等各種方式

25.HDB3,2DPSK,FSK編碼（見課本182頁，習題：

7、13）

26.光纖通信：是以光波運載數字信號，以光導纖維為傳輸媒介的一種通信方式。27.光纖通信的特點：（1）線徑細，重量輕（2）損耗極低（3）傳輸的頻帶寬，信息容量大（4）不受電磁干擾，防腐和不會銹蝕（5）不怕高溫，防爆、防火性能強（6）光線通信保密性好。28.數字光纖通信系統的組成道、接收設備

29.光纖的導光原理：光纖是利用光的全反射來導光的30.光纖的傳輸模式可分為：多模光纖，單模光纖 課本198頁 例1例

231.微波通信：微波是指頻率在0.3~300GHz范圍的電磁波，利用此頻段的電磁波來傳遞信息，就稱之為微波通信。

32.微波通信的特點：（1）通信可靠性高（頻率高，不易受天線電、工業噪聲干擾機太陽黑子變化影響）（2）微波通信又稱市局通信或接力通信（微波通信要遠距離傳送信號，必須把信號一段一段地往前傳送）（3）傳輸信息容量較大（頻帶寬）33.微波系統的組成、收端站

34.一個完整的長途傳輸的微波接力通信系統由終端站、樞紐站、分路站及若干中繼站所組成35.抗衰落得措施：（1）自動增益控制技術（2）頻率分集技術（3）空間分集技術（4）自適應均衡技術（5）交叉極化干擾補償技術

36.同步衛星通信系統成37.站、上行線、下行線和通信衛星等五大部分組成 38.衛星通信的特點：（1）覆蓋面積大，通信距離遠（2）設站靈活，容易實現多址通信（3）通信容量大傳送業務類型多（4）衛星通信一般為恒參信道，信道特性穩定（5）電路使用費用與通信距離無關（6）建站快，投資省

39.衛星通信傳輸線路性能參數（考計算題課本285頁 8題）

40.同步通信衛星的組成統、遙測指令分系統、電源分系統、溫控分系統 41.數字衛星通信系統多址方式（FDMA）、時分多址方式（TDMA）、空分多址方式（SDMA）、碼分多址方式（CDMA）42.VSAT網絡的組成：站從網絡結構上分為星型網、網狀網、混合網 43.數字移動通信的概念：移動通信就是指通信雙方，至少有一方在移動中進行信息的交流。44.移動通信的特點：（1）電波傳輸條件惡劣（2）在強干擾條件下工作（3）具有多普勒頻移效應（4）移動用戶經常移動

45.移動通信的組成：由移動臺（MS）、基站（BS）、移動交換中心（MSC）組成移動通信網，移動通信網又通過中繼線與市話通信網連接

46.蜂窩數字移動通信的組成：交換系統（移動交換中心MSC）、基站系統（BSS）、移動終端（移動臺MS）、操作維護中心（OMC）47.我國GSM業務網的三級網絡結構：一級匯接局、二級匯接局、端局

48.我國GSM信令網采用三級網絡結構：以及信號轉接點、二級信號轉接點、信令點

49.GSM系統的基站BBS由基站控制BBS部分和基站發射BTS兩大部分組成。

50.數字移動通信三大主流標準：WCDMA，CDMA2000，TD-SCDMA

51.簡答題：虛信道和虛路徑的區別與聯系答：（1）虛信道是一個邏輯信道，由信頭中的虛信道標志VCI識別，虛信道上傳送的ATM信元具有相同的 虛信道標志。（2）虛路徑由具有相同通道的虛信道組成，由信頭中的虛路徑標志VPI識別。（3）每個VP可以用復用方法容納多達65536個

VC，同一個VP的不同VC有相同的VPI。52.簡答題：VP交換和VC交換的區別與聯系 答：（1）VP交換時，交換節點根據VP連接的目的地，將輸入信元的VPI值改為可將信元導向接收端的新VPI值賦予信頭并輸出，在VP交換過程中VCI值不變。（2）VC交換需要與VP交換同時進行，在交換時，交換節點終止VC連接和VP連接，信元中的VCI和VPI將同時被改為新值。（3）一個VC連接終止時，相應的VP連接也要終止，該VP連接上的VC連接，可加入到不同方向的新的VP連接。

53.衛星地球站的組成：天饋分系統、發射機分系統、接收機分系統、通信終端分系統、監控管理、電源分系統

54.課后題：試從T接線器和S接線器的原理出發，說明T接線器可以單獨使用，而S接線器卻不能，進而說明引入S接線器的目的。

答:T接線器實現時隙交換原理是利用存儲器寫入與讀出時間不同而實現交換的，而S接線器只是在復用線之間進行相同時隙的空間交換，而沒有時隙間交換功能。所以不能僅由S接線器構成數字交換網絡，但通過S接線器可以擴大交換范圍，增大容量。

55.通信網的組成：終端設備，交換設備以及傳輸鏈路三大要素組成。

56.GSM系統的基站BBS基站發射BTS兩大部分組成