第一篇：團體小游戲

團體小游戲

2010-07-05 00:51:28 大樹與松鼠

說明：熱身活動，讓學員興奮、緊張起來，具有一定的娛樂性。活動方法：

(1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；輔導員或其它沒成對的學員擔任臨時人員。(2)、輔導員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其它的大樹；輔導員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

(3)、輔導員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，輔導員或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

(4)、輔導員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，輔導員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。Seven Up 活動程序：

(1).將學員按上個單元的分組進行競賽。

(2).使用橫排輪流的方式，每一位同學輪到時坐著說出自己輪到的數字，但在輪到數目字有7（7.17.27…）或是數目字為7的倍數時（7.14.21.28….），該位同學必須站起拍手，且不可說出此數目字。(3).進行比賽，直至時間到停止，并獎勵優勝組別?；顒诱f明：暖身活動，經由此活動增進學生的注意力與記憶力，幫助主要活動的進行。

3猜猜我是誰

說明：使初步認識的隊員再次彼此認識。道具：不透明的幕布一條 規則：

(1)、參加的人員分成兩邊

(2)、依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己

(3)、訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下

(4)、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。

(5)、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內成員提示（不可說出姓名、綽號），以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。(6)、活動進行至其中一組人數少于三人即可停止。注意事項：

(1)、選擇的幕布必須不透明，以免預先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

(2)、成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。(3)、訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發生。(4)、組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時產生撞擊。(5)、組員叫出名字時間差距短，訓練員須注意公平性。(6)、本活動不適用于不熟悉的團隊。變化：

1、可增加幕布前代表人數；

2、可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。

3、可在排球場進行，以海灘球互相投擲時，需要叫出對方隊友姓名或綽號，全部叫完前不可重復。

4、大風吹，小風吹，臺風吹 活動程序：

所有人圍成一個圓圈，先由一人站在團體中說：“大風吹?！保匀藛枺骸按凳裁矗俊?，如果那人說：“吹穿紅衣服的人?！?，那么所有穿紅衣服人就必須離開位子重新尋找位子。沒有位子的人就著站到中間繼續進行活動。如果說：“小風吹?！本头粗M行。

如果說：“臺風吹?！眲t所有人都需要離開位子重新尋找。

5、紅黃牌

道具：紅牌、黃牌 活動程序：

兩人并排站立，聽意思舉牌。比如：

老蔡說：舉起紅牌 —————————— 則舉起紅牌 老蔡說：放下黃牌 —————————— 放下黃牌 老蔡說：不要放下黃牌 ———————— 舉起黃牌 放下紅牌 ——————————————放下紅牌 老蔡說：不要不放下紅牌 —————— 放下紅牌 老蔡說：不要不舉起黃牌 —————— 舉起黃牌 我喊一聲后就舉起紅牌 ———————— 不舉牌 老蔡說：舉起黃牌 ————————— 舉起黃牌 老蔡說：千萬不要不舉起黃牌 ————— 舉起黃牌 老蔡說：不要放下紅牌 ———————— 舉起紅牌 老蔡說：不要不放下黃牌 ——————— 放下黃牌 千萬不要不舉起紅牌 ———————— 舉起紅牌

老蔡說：舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌 — 放下黃牌、舉起紅牌 老蔡說：放下紅牌 —————————— 放下紅牌 老蔡說：不要放下黃牌 —————————— 舉起黃牌 千萬不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌 老蔡說：不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌

活動說明：增進注意力，促進活動的進行。

6、你拍拍，我拍拍 活動程序：

要求所有學員圍成一個圓圈，再向同一方向側身。以8拍節奏拍打前方學員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學員向后轉，再以相同的節拍拍打上次拍打你的學員。說明：如果有人在活動中故意捉弄你，你可以在下次拍打中“還”給他。此活動可告訴學員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。面對面的介紹

活動規則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項：

（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。

（2）歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，活動繼續進行。跑得了，跑不了

活動程序：所有學員圍成一個圓圈，左手攤開，右手伸出食指放在右邊學員左手的虎口處。之后圓圈開始轉動，輔導員喊：“1，2，3，1，2，3，……”隨機的喊出“4”時，所有學員必須左手抓住其左邊學員的食指，而其自己的右手食指也不能被抓到。在沒有喊到“4”就松手的學員或任務失敗的學員就必須自我介紹，表演節目。

9好鄰居

活動程序

（1）、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心。

（2）、輔導員宣布規則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人（比如說a），你喜歡我嗎？如果a回答喜歡，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。

（3）、如果a回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續問a：“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。（4）、a如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果a是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發現的細節。自畫像

道具：a4白紙，彩筆 活動程序：

（1）學員在白紙上畫出自己的自畫像；

（2）輔導員收集之后貼在黑板上，之后大家一起討論，將畫像和每個人分別聯系起來；

（3）被找到的學員做自己介紹。改變；

（1）可將畫像該為寫上自己的自我介紹或特點，愛好等，讓學員們一起討論，對號入座；

（2）可將畫像收集后，發給學員其他人的畫像，要求其通過畫像的特征尋找畫像的主人。11掃把情人

道具：長柄掃把 活動程序：

（1）、幾個人排成圓圈定號碼，一個人站在圓圈中間，讓掃把立在中間（2）、中間的人說出一個號碼，同時把手中倒立的掃把放開（3）、被叫到號碼的人立刻跑去在掃把倒地前抓住掃把（4）、沒抓住的人受罰。我用什么來認識你 道具：a4白紙 活動程序：

告知學員可以利用這張紙，用各種的方法來讓輔導員和其他學員認識你。說明：只要給學員一點點空間，他就會有很多的創意空間。棒打烏龍

道具：沖氣游戲錘一個 活動程序：

所有學員圍成一圈，都是“烏龍”。中間一人手持錘子，先拍拍某位成員的肩膀，然后就要敲打這位“烏龍”的頭部。被敲打的“烏龍”需要在被打到前只要說出另一個“烏龍”的名字，就可以不被打。此時，中間一人則需要去打下個“烏龍”。被打到的人就要站到中間繼續打人。14 精神歡呼 活動程序：

所有學員圍成一圈，每個學員想一個動作及口號，讓大家一起來為自己歡呼?？谙闾?活動程序：

所有人圍成一個圓圈，先由一人站在團體中說：“口香糖。”，旁人問：“粘什么？”，如果那人說：“粘耳朵?！?，那么所有學員就必須找人來兩兩配對將耳朵貼在一起。沒有找到人配對的學員就要站到中間繼續游戲?？茨憧次?活動程序：

要求學員兩兩對視，視線不能離開對方的眼睛。時間長度從10秒，到20秒，再到30秒。最后請學員談談自己的感受。17 自由落體 活動程序：

所有人圍成一個圓圈，先由輔導員站在中間演示。輔導員全身繃直，朝任意方向做“自由落體”，旁邊的學員需要輕緩的接住，并輕緩的將輔導員推回原來的直立狀態。最后所有成員將其舉起環繞一圈，之后每個學員依次嘗試。此活動要注意安全。誰是超人 活動程序：輔導員播放熱門音樂，同組學員相向同時大聲自我介紹2分鐘，不可中斷，不受他人影響，不與他人對話。介紹后，同組人閉上眼睛，以手指指出一個個人內心中最具“超人”能量者，同組內得標數最多者為勝，即為“超人”。三人行

活動程序：先由輔導員點成員甲，在其右邊的成員代其答“有”，在其左邊的成員代其舉手。然后再由成員甲點成員乙，以此類推。教學3+1 活動程序：

（1）.領導者在喧嘩的隊伍中。（2）.領導者拍“一”次手。（3）.全體成員雙手摸頭。（4）.領導者拍“兩”次手。（5）.全體成員雙手摸膝蓋。（6）.領導者拍“三”次手。（7）.全體成員雙手摸嘴。

（8）.當全體成員了解拍手和其動作之間的關系后在拍“一”“二”“三”次手混和運用，直到全體成員安靜為止。

21頸上添花

所有學員手牽手圍成一圈，于頸上放一繩圈，在不用手的情況下將繩圈傳至下一人頸上，直至所有人傳完即可過關。

22穿針引線

將所有學員分組，將同一線穿過每組的每一個人身上之同一鈕扣孔，完成后，此組學員跑一段距離，線未斷即可過關否則重來。

23蓽路藍履

將所有學員分兩邊，一邊8 人，距離10公尺。發給兩張報紙，利用報紙前后交替，而腳不接觸地面前進到另一邊換人，16名完成后即可過關。

24白面書生

每班派20名同學，以接力的方式至前方將面粉內之糖果用嘴咬起后，再回到起點換下一人，20人完成后即過關。

25拋磚引玉

每次以五人為一組，將組內每一人之鞋子脫下一只后，同時往后拋入分數區，累積所得分數超過50分才可過關。否則，需再派另一組再丟一次，直至過關。

26過河搭橋

每組需要在輔導員的指導下利用自己身上的一切物品甚至是身體的一部分搭起“一座橋”，即將規定的某段距離連起來?？茨慕M先完成。每組的指導語不同，如“襪子一只，左手一個，右腿一個，手表一只，發卡一只……”

27大地游戲

(一)鹿死誰手(交戰類)

1．器材：彩帶或紙(兩種顏色)、軍旗兩支。

2．作法：

(1)參加人員分成甲、乙兩隊。每人在手臂上掛一彩帶代表生命(每隊一色)。(2)各隊達一適當地點當作堡壘，堡壘半徑五公尺內為該隊的陣地，陣地后方設一戰俘營，每隊留五位隊員護守軍旗，其余隊員皆當攻擊手。

(3)一旦進入對方陣地即喪失攻擊能力，只能閃避守衛人員，并伺機奪取軍旗。(4)攻擊方式：雙方攻擊手碰面時彼此握手猜拳，輸的逃，贏的追，如被追到，即交出生命彩帶，到戰俘營報到。

(5)軍旗被奪即判輸，否則時間一副，雙方清點持有生命彩帶之總數，多者為勝。(6)活動場地中必須設置裁判數人。

(二)旗開得勝(尋寶類)1．器材：軍旗一支

2．規則：

(1)將參加人員均分成兩隊以上。

(2)事先讓全體人員看清楚軍旗的模樣，然后派員將軍旗藏放于秘密地點。(3)先將軍旗尋獲的小隊即為優勝。

(4)尋找軍旗時，小隊成員必須手牽手一起尋找。(三)攻占陣地：

1.方法：

(1)甲、乙兩隊，各守一方，以一獨立物為大本營。

(2)雙方伙伴互相進攻對方陣地，遇對方即拍手猜拳，輸的逃、贏的追，再被拍到即算被俘虜。

(3)被俘者，以手觸對方之大本營，若有同隊伙伴，能沖破對方防守圈，拍到俘虜者，便算救人成功。

(4)在一定時間內，以被俘虜人數多寡為優勝標準。

2.變化：

(1)每人有一號碼牌，雙手互碰：出示號碼牌，以號碼牌小的逃，被拍到的即為俘虜。

(2)以象棋、撲克牌，或自編一套(如：公主、王子、皇后、皇帝……)分配角色，以進行游戲。

為增加趣味性，每人號碼或角色牌，可隨時由各方自行調整，同時避免追逐太累，可限制一追逐范圍。

(四)偷寶大盜 ：

1.方法 ：

(1)區分甲、乙兩隊，各隊伙伴不規則地，分散在場地上，并達一一地點為安全區，由甲隊搪任善察，乙隊擔任海盜，并秘密推選一人為偷渡者，身分不可外泄，只能讓警察知道。

(2)始時，乙隊伙伴可用盡方法，掩護這名偷渡者，抵達安全區，而甲隊人員可分布四周，凡兩隊伙伴相遇，乙隊伙伴被甲隊伙伴拍到身體，以猜拳決定勝負，若甲隊伙伴獲勝則被帶回當俘虜，反之，乙隊伙伴則可繼續前進。(3)偷渡者盡量利用混亂場面，突破種種困難，抵達安全區，并避免與警察相遇，以免猜拳輸了，被逮就算失敗。

(4)偷渡者被逮到就算失敗，反之，抵達安全區，就算突圍成功，在一定時間內攻防交換，看那隊能以最短時間，抵達安全區。

(5)方可兩隊畫一界線，各放10件寶物，兩隊互侵入對方陣地，設法奪寶物，每次每人只能奪取一件寶物，最后以寶物最多的隊伍為優勝。

(五)小心地雷 ：

1.方法 ：

(1)區分甲、乙兩隊，甲隊伙伴先用布蒙住眼睛，前進至目標擔任坦克車，乙隊擔任地雷，在甲隊行徑路上，不規則地固定站立，甲隊另派2名伙伴至目標處，擔任雷達，指引坦克車前進。

(2)游戲開始時，擔任雷達的伙伴，以喊叫聲音指引坦克車前進，如：xxx前進、后退。同左、向右，避免觸及地雷。觸到乙隊伙伴身體任何一部分，算觸及地雷。觸及地雷后，自己也變成了地雷，必須站立在原地上。

(3)擔任地雷者，可發出各種錯誤的聲音，引誘坦克車觸及地雷。在一定時間內，再攻防互換。

(4)最后以抵達目標處人數之多寡，決定勝敗。

(5)若無蒙布則伙伴改用倒退走方式前進，擔任地雷者仍須固定站立，但可將雙手伸出增加接觸面積，同時在行進時，嚴禁回頭尋找前進路線。

(六)狙殺行動 ：

(1)設置一情報局為指揮中心，發全體伙伴兩張卡片，請伙伴在一張卡片上，寫下自己的姓名和編號，在另一張卡片上描述自己的特征，暗示自己長 相，及可能會帶在身上的物品(可取下)，交至情報局。(2)情報局人員，將兩張卡片編上同樣號碼，然后發下描述卡片，采點名方式，讓給伙伴，另一張卡片則留在情報局當檔案數據。

(3)游戲開始時，每人手持一張卡片，展開獵殺行動，活動中要求個人絕對誠實，按卡片描述獵殺，若發現可疑人物，即上前盤問，盤問時不可使用暴力，盤問前必須先猜拳，贏的人才有盤問權。

(4)盤問內容自行想象，可根據描述卡片，問他：“是不是?”，每個人都有權利回答：“我不是。”，若問完后覺得此人可疑，則將此人帶回情報局驗名正身。(5)若情報局驗名正身后，確定獵殺對象正確，狙殺者牽著被獵殺者的手，繼續獵殺下一對象，若狙殺錯誤則角色互換。

(6)被殺者或殺錯人的伙伴，必須將身上狙殺卡片交予對方，被狙殺者有義務幫獵殺者，找尋獵殺對象。最后選出殺人最多者為“○○七情報員”。

第二篇：團體小游戲策劃書新!

團體小游戲策劃書
一． 活動背景
農村未成年學生活潑、開朗、質樸，能吃苦，樂于與人交往、幫助他人，生活自主能力較強，但因生活環境和農村特有狀況，一些農村未成年學生在思想上從眾、逆反心理強，理想信仰 模糊，缺乏團體意識，和豐富多彩的課外活動，接觸新鮮事物的機會渠道少，相關教育跟不 上。另外，因為彼此不熟悉，團體小游戲可以拉近我們和農村小朋友的距離，可以更好的方 便我們的活動的開展。

二、活動細則： 1.活動目的：提高他們的團隊合作意識，能主動與其他小朋友配合交流，拉近與小朋友們
的距離，可以方便我們隨后的支教上課，以及中南大學一日游等活動的開展。

2.活動口號：輕松一刻，我們快樂 3.主辦單位：十分愛團隊 ４.活動時間：每天下午 ５活動地點：足夠大的空地 ６活動形式：每次活動時，從下面的游戲中選取合適的開展。三 活動內容及流程

南轅北轍 工具：眼罩，氣球，鮮花等 時間：5 分鐘左右 人數：把總的人分為 n 隊，一隊兩個人。步驟：事先布置一條布有障礙的道路，一個人 A 背起另一個人 B，然后Ａ用眼罩遮住眼睛，并在隊伍中的 B 的解說下，繞過障礙物，A 撿起指定物品（鮮花等）交給Ｂ，還有 踩破路上放的氣球等，用時最少的隊伍獲勝。解手鏈 工具：無 時間：5 分鐘左右 人數：把總的人分為幾隊，一隊大約 8 人左右 步驟：每隊隊員先隨意站成一個圓圈，然后每個人記住自己旁邊左右的人，所有人交換位置 然后自己用雙手分別拉住原先記住的兩個人的雙手，形成一個大手鏈，然后開始計時，知道隊伍解開所有結。比賽中不能松開手，否則失敗。用時最少的隊伍勝利 3.同舟共濟 工具：幾張報紙 時間：不定 人數：分為幾隊，一隊大約 5 個人左右 步驟: 把報紙放在地上，每個人都必須踩在報紙上，腳不能落在報紙以外的地方，成功 后開始計時，堅持最久的隊伍獲勝，若所剩隊伍數過多，則增加難度，把報紙折 疊后，在進行同樣的步驟，直到有一個隊伍勝出。貼燒餅

工具：無 時間：無 人數：分為 6 隊左右，一隊六個人 步驟：每隊前后站成一列，每列的第一個人組成一個圓圈，剛開始有 A 追Ｂ，這時Ｂ 可以在跑的過程中貼到幾個隊伍的第一個位置，與此同時，該列的最后一個人Ｃ 必須跑，A 開始追Ｃ，如此循環，直到抓到一個人為止。找零錢 工具；無 時間：１分鐘 人數：人數不限 步驟：有主持人定每個人的價錢：如男生５毛，女生１塊，然后主持人說下一個價錢，其他人必須在最短的時間里組成該價錢，最快的一隊勝出。大樹與松鼠 工具：無 時間：１

分鐘 人數：每隊三人，分為至少６隊，越多越好 步驟：先每隊三人組成大樹與松鼠，最后要多出兩人，然后大樹用雙手拉著，松鼠蹲在 下面，然后主持人喊口令，共有三個口令，下雨了，此時松鼠動，大樹不動，地 震了，則大樹松鼠都要動，呆在原位置或沒有找到地方的人失敗。蘿卜蹲 工具：幾張卡片 時間：盡量快 人數：分為幾隊，每隊至少６人，一隊表演時，其他隊可以觀看。步驟：先事先定好一些名稱如白蘿卜，胡蘿卜，也可以是人名寫在紙條上，每隊中 每個人抽中一個紙條，并記住自己的代號，有一個人開始，例如白蘿卜開始，則喊：白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完黃蘿卜蹲，此時黃蘿卜蹲，以此類 推，直到有人沒做對，則失敗。

四

經費預算
一袋氣球：５元

五

活動中要注意的細節

活動中要注意安全，如第一個游戲中安全人員應在旁協助，防止跌倒。在游戲過程中，出現 矛盾時要注意態度，每隊的負責人要做好協調工作，防患于未然。

第三篇：團體心理輔導小游戲策劃書

一、活動背景 ：

團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式。為了進一步消除天馬晨練區隊員們之間的陌生感，達到更為親密的關系；以及提高他們團隊合作的工作效率。十分必要進行團體心理輔導。

二、活動目的：

1、每個人都有一個“舒適區”，“舒適區”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進了彼此間的親密度。

2、在工作中和生活中，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個很好的例子。

3、在游戲中，有一些敏感的部位進行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區”完全打破。

三、活動宗旨

增進隊員間的感情

四、活動主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動內容

“奇妙口香”游戲

參加人數：全體

時間：10分鐘

游戲規則：

1、先計算一下人數，如果是雙數，則先請一個人做發令員：如果是單數，則培訓師先做發令員。

2、游戲規則如下：游戲開始的時候，請所有人一起問發令員“口香糖，粘什么？”發令員開始發令，比如“口香糖，粘肩膀?！眲t所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發令員，原來的發令員則回到人群中。然后，大家繼續問“口香糖，粘什么？”發令員繼續發令。

3、最后請所有做過發令員的人（第一個發令員除外），一起上臺演節目。

注意事項：

1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區的目的也得到了很好的體現。

2、必須注意的是，培訓師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

相關討論：

1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區”？

2、為什么人們在開始的時候有些不好意思？

3、我們的“舒適區”是如何產生的，如何拓展“舒適區”？

4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態？

六、活動意義：

通過本次活動，提高隊員們之間親密度，建立和諧的人際關系。通過后面的相關討論，讓他們意識到自身的“舒適區”。它是怎么產生的。應該怎么克服、拓展我們的“舒適區”。我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

“奇妙口香”----活動總結

一、活動意義

此次在天馬晨練區中開展的團體心理小游戲，旨在消除隊員之間的陌生感和距離感，幫助他們互相迅速適應和熟悉，學會構建和諧人際關系，學會協調互助。通過游戲這種輕松的方式，讓每位同學感受團隊氣氛，培養團隊意識，找到團體歸屬感，引導隊員的心理朝積極健康方向發展，為他們快樂的在“陽光”下奠定基礎。

二、具體安排

團輔人員

組織者

時間

地點

游戲內容

陽光天馬區小分隊

田佳瑋

肖娜

四月六日

（周五）

天馬籃球場

1奇妙口香

2直呼其名

三、值得推崇

1.團輔是以游戲互動為主，講解討論為輔。游戲的形式是容易接受而且是同學們愿意配合的形式，對于拉近隊員與主持人，更重要的是拉近隊員與隊員之間的關系有良好的效果，營造出活躍的游戲氣氛。

2.團輔的前期準備工作，如活動場地的預定，游戲道具和游戲獎勵的準備，以及主持人詳細具體的活動策劃，做的都是很到位的。

四、不足之處

1.團輔小游戲時間持續太短，沒有達到預期效果。主持人沒有適時恰當的進行講解提示，讓同學們能更好的理解游戲背后更深的意義；以及討論。便宣布結束。

2.小部分同學的心理隔閡沒有完全消除，沒有積極參與其中。以及主持人在游戲前沒有考慮到充分將人打散，讓他們隨機組合。以至人員總是隨慣性和原來那個人組合，讓同一些人落單。

五、團體心理輔導心得

能從游戲中增進彼此的感情是最好的辦法。既能享受到快樂的氣氛，又能彼此了解。印象會更深刻。雖然已經相處了一段時間，但還是不太熟悉。我們來自不同的城市，不同班級，有著自己的生活習慣，但相聚在一個團隊里就是一種緣分。我們就該為了這種緣分好好珍惜，努力經營這份友誼。只要每個人都用心與他人相處，一定會收獲到真誠和快樂，不能只為了自己的利益而拋棄集體。一個人的力量是渺小的，只要團隊里的每一個人都向著同一個方向努力，就一定能戰勝阻礙，收獲到意想不到的結果。在團隊中我們能感受到生活的快樂，生活的美好，讓我們忘卻煩惱，只要每個人都團結起來就沒有做不到的事。

這個新組成的團隊雖然現在對我們來說還不太熟悉，但如果我們主動去了解，就會慢慢融入這個團隊。團隊對于一個人來說很重要，在這個大家庭里我們能感受到愛，在這一段時間里我們會變得家人一樣，彼此能坦誠相待，不管時間走了多久，仍是朋友，不管什么困難都能幫彼此一把。這就是友誼的力量，在需要的時候毫不猶豫伸出援手，盡自己最大力量鼓勵和幫助朋友。

所以當我們孤獨的時候會有一種歸屬感，會感受到家的溫暖。

第四篇：團體小游戲-年會中的小游戲

團體小游戲-年會中的小游戲

年會小游戲

年會小游戲

游戲1 尋寶總動員

游戲內容：新年尋寶總動員，請9名嘉賓代表上臺。

游戲規則：首先，招募3組人員，每組最少3人，然后給每組發一個盤子，然后主持人依次給出一個物品單，參加游戲的每組需要按照要求集齊所有物品，宣布計時開始，各組成員可分頭在五分鐘之內可以在臺上臺下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到臺上把收集到的物品放進本組托盤內，湊齊數量最多的小組獲勝。

活動物料：托盤3個、紅布3塊

尋寶物品：

1、公司員工純白頭發一根(注意：是純白!)——象征公司員工的勤奮與付出

2、公司新LOGO標識的物品一份——象征公司新年新形象

3、公司領導簽名一個(簽在紙上、手上均可)——象征新一年的工作順利 4、100元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象征財源滾滾到

5、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進步的大門

6、兩種不同款式的手套各一只——巧手開創幸福生活

7、花一朵——象征生活幸福甜蜜

8、紅色圍巾一條(越長越好)——見證新年好運氣

9、紅色帽子一只--象征新年鴻運當頭

10、紐扣一個——代表對公司愛的永恒

11、公司美女唇印一個——象征著

桃花運滾滾來

12、眼鏡一副——象征新的一年計劃能完美實施

游戲2 真假難辯

游戲內容：真假難辯，請16名員工代表上臺。分為四組。

規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。喝到酒的嘉賓盡量不要表現出自己喝到的是白酒，讓對方猜不出。猜對方獲勝。

游戲3 蒙眼作畫道具

所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。(8人分兩組，4人/組）

要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

最后給予獎勵，獎勵主要是為了增

加大家的積極性，該游戲的主要目的還是為了讓大家體會用心做事的感受。

院內游戲

游戲1 拔河比賽

1、拔河隊分組：鋼構隊VS鋼筋隊、鋼構辦公室隊VS鋼構車間隊

鋼

構

部

領隊：

鋼

筋

部

領隊：

辦公室隊

領隊：

車

間

隊

領隊：

每隊由8名隊員組成。

2、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。

3、比賽方法：

比賽開始前，各隊按照8人的要求準備好，比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為羸。

比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止。

本比賽采用三局兩勝制。

4、拔河比賽獲勝隊可獲獎品一份

5、此次比賽由鄢育民擔任裁判長，陳繪珍擔任裁判員。

游戲2 自行車慢騎比賽

自行車慢騎參賽規則

1.每組4名人員各騎30m，裁判對4名人員分別計時，比賽成績以每組騎完全程的時間快慢決定，時間越多，成績越好。

2.比賽開始前，自行車前輪必須壓在起點線上。

3.當裁判發出比賽信號后，運動員支撐腳立即離地，否則視為犯規，當自行車前輪壓到終 點線時，比賽結束。

4.比賽過程中，第一次第二次腳落地將在騎行總時間內減去5秒并且應該迅速將腳離地繼續騎行；第三次腳落地則淘汰出局。

5.比賽以4人為一個組次。

6.比賽過程中車子只能前進，不能后退或者轉圈。

7.每隊比賽場地規定30m*1m。

8.違反以上任意一條，均淘汰出局。

9.按騎行時間取一、二、三名。

游戲3 跳繩比賽

跳繩游戲比賽規則：

一、單人賽規則：

1、個人跳繩 比賽時間：1分鐘

比賽人數：每隊5人

比賽方法：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績．以多為勝．如遇成績相等，重新比賽。按跳的次數多少取一、二、三名。

游戲4 套圈圈

套圈圈游戲規則：

1、活動現場排隊套圈圈，每人只能玩一次，不得重復玩。

2、每人發6個竹圈，套中目標將獲得套中的物品，游戲5 臺球比賽

黑8臺球標準規則是自由擊球權。

1、一方犯規時，對方可將主球置于臺面任意位置開始擊球。

2、線后自由球是指開球一方犯規時，獲自由球的一方只能將主球在開球線后任意放置，并只可擊打開球線與頂邊之間的任意目標球。

3、若一方在比賽中途將8號球誤擊入袋或將8號球擊離臺面，則對方獲勝該局。開局由勝方開球。

4.若開球后8號球直接入袋，則由開球方重新開球。

5、選手每次擊球無需指定入袋球或袋口

6、任何一方擊球后，主球最先碰觸的必須是本方目標球。違反本項規則的權處罰：對方獲自由擊球。

7、一方擊打主球碰觸目標球后，若沒有目標球入袋，必須至少有一顆球碰觸臺邊。違反本項規則的處罰：對方獲自由擊球權。

8、其它球停留在臺面以外，則對

方獲自由擊球權，跳離臺面的目標球合理消失。

9、在一次擊打過程中，桿頭不能碰觸主球兩次以上。違反本規則的處罰：對方獲自由擊球權。有趣的中、日、美三國青年比賽的小游戲

管理學小游戲

在一次中、美、日三國青年游戲比賽中，各隊出16名男隊員，1名女隊

員，共設三個比賽項目。

第一個項目是走原木。各隊16名男隊員站在一根原木上，然后，要想辦法讓本隊的女隊員通過這根原木，從原木的一端走到另一端。注意事項上：以最快到者為勝，但是女隊員和男隊員都不允許從原木上掉下來。

美國隊率先表演，他們的16名男隊員整齊排列在原木上，那名女隊員走原木，來到第一名男隊員面前，她要通過這名男隊員，兩個人必須配合默契地抱在一起保持平衡，然后女隊員再小心謹慎地轉到第二個男隊員的懷里，結果這些男隊員就像

傳籃球一樣，順利地把女隊員從原木 的一端傳到了另一端，惹得在場的觀眾哈哈大笑。

隨后是日本隊出場，他們的男隊員整齊地站在原木上，然后躬著腰雙手扶原木，把他們的脊梁對接成一條路，那名女隊員爬上男隊員的脊背，晃晃悠悠走到了另一端。日本隊的表演，引來了觀眾們一片感嘆之

聲。

最后出場的是中國隊，男隊員們兩個人一組，面對面，手拉手，腳對腳站在原木上，身體則向兩側傾斜，把中間空當讓出來，8對男隊員在原木上組成了一條通道，那名女隊員迅速從通道的一端跑到了另一

端，中國隊的出色表演，贏得了在場觀眾的熱烈的掌聲。

第一項比賽結束，中國隊以最快的速度贏得第一名，日本隊第二，美國隊第三。裁判給予中國隊最佳技巧獎，給予日本隊最佳協作獎，美

國隊獲得最佳娛樂獎。

裁判宣布第二個比賽項目是過河。樹林中有一條齊腰深湍急的小河，男隊員要想盡一切辦法讓女隊員走過河去，比賽的規則是女隊員的腳不能濕，也不能抬著女隊員過河。給予他們的工具是繩子、斧頭、鋸，還

有像手臂長的短木板。

裁判的哨音一響，三國的隊員迅速行動起來。

日本隊16名男隊員一起跑下河，排成一隊，把短木板反搭在他們的肩

頭，準備讓女隊員從男隊員肩膀上的木板走過河去。

美國隊拿起斧頭和鋸，要把河邊一棵樹鋸倒，讓女隊員從獨木橋上過河

去。

中國隊則派出兩名隊員，拿著繩子的一端，飛快游過河去，把繩子系在

河兩邊的樹上，架起空中繩索。

日本隊女隊員站在男隊員的肩膀上，一步三晃，提心吊膽地向前邁進，女隊員每走過一名男隊員，這名男隊員則抽身迅速走到前面排隊，繼續

向對岸鋪設這條用肩膀搭成的板橋。

中國隊男隊員把繩索系好之后，迅速在河里站成一排給女隊員搭成人橋，女隊員穩穩抓住繩索，從男隊員的肩膀上順利走到了河對岸。日本姑娘由于沒有扶手保持平衡，兩次從男隊員的肩膀上掉下來墜入水中。不過最終，他們還是到達了對岸，美國小伙子手下鋒利的斧頭和鋸很快

就把樹砍倒了，美國的姑娘輕松自如地從獨木橋上過了河了。

這項游戲競賽，中國隊獲得了第一名，并給予最佳創新獎，日本女隊員

獲得憂患獎。美國隊獲得了消耗自然資源獎。

第三項游戲競賽比較復雜。這項游戲是給女隊員各自一只漏桶，里面要求裝2000克水，跑一百米，看看誰余下的的水多，誰跑得最快，男隊員可以用身

體輔助女隊員想辦法不讓水漏掉，除了身體之外，不允許用

其他的辦法堵漏桶，但可以利用身體和衣物運送水。

中國隊男隊員脫掉鞋，把2000克水分裝在鞋里，迅速抵達了終點，贏

得了在場觀眾一片掌聲。但是水卻被鞋消化了300克。

日本隊把水含在嘴里，跟隨在中國隊的后面，那扭捏的姿態和欲吞不能欲吐不行的神態，讓觀眾們忍俊不禁，他們到達終點后水卻多出400克。

最讓觀眾笑破肚皮的美國隊。他們14個人站成兩排，肩膀對肩膀形成一副擔架，讓女隊員平躺在這副擔架上，然后把漏桶放在女隊員的肚皮上，讓肚皮堵住桶底兒。再由兩名隊員把水倒進桶里，并負責穩固，然后他們優哉游哉地向目的地進發，樂得全場觀眾前仰后合。自然美國隊

是最后一個到達終點，但是他們的水卻幾乎沒有遺失。

這回美國隊贏得了最佳游戲獎和最佳節約獎；給予了中國了最快速度

獎；日本隊只得到了最佳忍耐獎。小游戲大財富:開家成年“童戲吧”玩中取財

不知從什么時候起，人們渴望返璞歸真，尤其是白領族群。雖說生活環境現代化了，而白領們卻感覺越來越機械，越來越不會給自己減壓。幸好每個人心里還住著一個孩子，那些小時候玩的游戲再重溫依舊很快樂，而且它們能幫你拋開工作的包袱，把煩惱統統擱置一邊?？扇绾巫龌赝陼r的你，怎么去尋找久已遺落的游戲呢？上海打工妹青青就發現了成人童化的心理，并把它衍展成新的商機――開家“童戲吧”。

青青現年27歲，老家在四川。完成學業后，她沒有回鄉拋頭顱灑熱血地奉獻知識，而是奔波在上海找工作。她

想：大都市機會遍地，應該能施展抱負吧。幾經輾轉，她終于在一家化妝品公司找到了一份市場調查員的工作。

可上海物價高昂，每月打工賺的錢除去生活費和日常開銷幾乎沒有什么節余，于是青青把更多的希望寄托在自己加薪升職上。她努力為客戶服務，詳細遵守公司守則，可即使這樣仍出現了疏漏。

六月的一天，青青被某客戶故意刁難，說她承諾三包的化妝品出現了質量問題，未見說明書中附帶提及的祛斑效果，要求退貨。其實，那款產品本身主要功能并非祛斑，而是美白，說明書里也是加了括號的。

青青好言解釋沒用，心里非常氣憤，沖動之下就和那位客戶吵了起來。最后，青青被主管訓斥一頓，還扣除了當月薪水?；氐匠鲎馕?，她越想越氣，委屈地大哭起來，心想：給人打工真的太受氣，我一定要攢些錢自己創業。

隔日，青青擦干眼淚繼續征戰職

場，熬近一年多省吃儉用終于存了幾萬塊錢。春節返川探親，她滿身愉悅地和舊友玩起了童年的游戲：跳房子，此游戲又稱為跳方陣、跳方格。想當年，她們經常在老師講臺上偷一堆彩色粉筆，然后一下課就在地上畫連在一起的方格，形狀各式各樣。

跳房子這活動可以抱團玩，也可以自娛自樂。兩個人以上輪著跳，一群人分兩組PK都行。跳時先將一個石塊放在第一方格外，跳者全神貫注，用一只腳將石塊輕輕踢進第一格內，然后單腳跳進第一格內，再支撐腳將石塊踢進第二格，依次進行下去，直至將石塊踢過全部方格。

如果中途累了，可以在規定“老窩”方格內休息片刻。如果在踢的過程中出現石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現象，算失敗一次，下輪重新從第一格跳起。先到達終點的，要把石塊放在腳背上，輕輕地走出方格。輸的人要接受懲罰，青青因久居都市缺乏運動，當然輸

到慘不忍睹，結果被迫請客吃飯。

飯桌上，朋友問青青在城市里不玩游戲悶嗎？工作又累還強撐著不放松，也太寡淡無趣了。青青被朋友的話觸發了靈感：是啊，都市那么多白領，總會有人萌生做童戲來放松的念頭吧？可童戲已悄然遠逝，如果自己開家“童戲吧”，專門提供像跳房子這種古老好玩的游戲，創意肯定新穎。

青青為這個點子激動不已，誰能想到，她在童戲中竟能無意發現商機呢？

青青算了一筆賬：目前自己的月薪是3000元，如果要辭職開店的話，每天純收入至少要達到100元才算值得。不過，在上海繁華的市區，就是一家簡陋的十元店，一天收入大概也不止這個數字。簡單一算，她頓覺信心倍增。

說干就干，青青初八上班便辭去原來的工作，接下來，她做起市場考察。

經過幾天的比較，青青看中了一家正在招租的潮州餐館。這家餐館離她以前的公司不遠，周圍還有不少寫字樓，但因為它的場地比較狹窄，飯菜的口味也不太好，所以生意做不下去了。

如果用它來做都市白領的休閑之所，倒正好合適。于是，青青撥通了招租廣告上的電話，用自己的積蓄和湊足的資金辦了家“童戲吧”，經過幾個月的籌備，終于開張了。她倍感幸福，腦子里閃出無數個計劃要去實現：半年內收回成本，兩年內利潤翻倍，三年內開始發展連鎖機構……

首先青青憑借她與同事們的默契關系，免費領他們去吧室開戰耍弄，當作試營業。

周三午后，同事陸續趕到了青青的“童戲吧”。他們分成兩組跳房子，覺得像回到了兒時和小朋友一起扮游戲，他們互相打鬧，開心活躍……分手的時候，相約下次再聚。

接連好幾天，昔日同事們吃過午飯

后都按時來童戲吧?？吹剿麄儩M意的神情，青青也覺得格外高興。可是，她請同事們來，目的是要他們給“童戲吧”挑刺，但一問起他們，他們卻都一個勁兒地說好。

這下可讓青青為難了，為什么同事們一個個都三緘其口呢？童戲吧真的那么完美嗎？思來想去，青青得到結論：也許因為大家是熟人，自己又讓他們免費享受，所以都拉不下臉面挑刺。

無奈，青青只得結束了試營業。最后一天，她真誠地對大伙兒說：“我明天就要正式對外營業，希望大家多來光顧，也多介紹些朋友過來?！蓖聜兗娂姳硎疽欢◣瓦@個忙。

意料之中，青青“童戲吧”生意挺火。附近公司白領聽聞這個童戲吧都好奇，紛紛捧場，一傳十，十傳百，讓青青很感動。光是開張頭幾周，青青每天營業額就達到了500元。

半個月后，光臨童戲吧的客人漸漸少了起來，青青很迷惑：難道他們當初

只是圖新鮮，貪好奇嗎？幸好常客點明謎底――原來，“童戲吧”里的游戲項目比較單調匱乏：跳房子打彈珠丟手絹，玩久了就有些膩了。

青青總結經驗，又繼續添加。像打沙包，三個人以上，分成兩組，兩個人互扔沙包，另一隊人在兩人之間移動，被沙包砸中者下場，如同伙用手接住沙包算得一分，被砸中者就可重新上場。玩這游戲的人需要掌握三個關鍵字穩、準、狠，眼明手快和斗智斗勇是絕少不了的，如果你被砸得滿頭包，那肯定說明你反應遲鈍。沙包的形狀類似正方體，六個布面事先按一定順序縫好，最后留一邊把大米?；蛴衩琢Ｖ惖姆胚M去。

還有跳皮筋，這是女生的最愛，操作簡單且多方面溝通彼此感情。需要三人或四人以上玩，最簡單的高度只到腳踝，最高的以高舉一臂為準；最窄的時候剛剛只放一只腳寬，最寬的時候扯繩人仿佛在地上寫“一字”。規則是以從膝蓋、垂手、腰部、肩胛、頭頂再依次往

下的次序分9級進行比賽。每隊三人，將橡皮筋拉開成等邊三角形，對手三人須在皮筋各邊按同一節奏、統一規定動作進行比賽。在任一高度未按同一節奏、統一動作和換位即為失敗，停止比賽。最終以完成規定動作級數高者為勝。

擴充了游戲的“童戲吧”越來越受白領喜愛，逢中午休息時間，很多人全聚集到這兒玩。

有次，一位客人玩得太盡興，以至于忘記時間，等結束“戰斗”再去單位都快要遲到了。這本來與青青無關，但當她看到客人急匆匆地趕班時，她覺得是自己沒有盡到責任。于是，她又推出了客人提醒服務。即在客人游戲超時情況下，由她催促對方停戰。

此舉措一經推出，立刻贏得了好評。從周一到周五的每個中午，尤其是周末童戲吧幾乎都是“滿員”。漸漸的，青青的“童戲吧”在寫字樓周圍變得頗有名氣，許多生意領潮者也紛紛模仿她的做法。于是，上海出現多家“童戲吧”，面對同行競爭，青青雖覺頗有壓力，但卻更有勇氣創新。她想：別人是跟著我走，所以我一定要比他們走得快，我的游戲一定要比他們的好玩。

擅長思考的青青，竟又想出了泥戰。

把半面墻隔離制造一個原始風味的小房子，鋪些山地泥土供白領拌泥搓子彈互相攻擊，配合出租安全帽迷彩衣。迷彩衣服耐臟，便于運動，能解決客人衣服怕臟的問題，也可以增加她自己的收入，僅十頂安全帽月底累計就給她賺回2000多元錢的租金。

害怕顧客“喜新厭舊”，青青泥巴房引進了一種發射彩色子彈的游戲玩具槍。據介紹說，這種玩具槍打出的子彈不會對人身產生傷害而只是在被擊中的物體表面留下一團有顏色的印記，染上之后用專業的洗液可以很輕易地洗掉。

青青將此游戲嘗試放進童戲吧，顧客爭相查看和試射，這種玩具槍非常適合在進行“打仗”游戲時使用，立刻吸引來了眾多白領。平日在辦公室坐習慣了，運動一下感覺確實不錯，而且還有這么有意思的活動。隨著生意的日益興隆，青青連續購買了三批玩具槍。并且她還在童戲吧里新建了室內獨木橋、水槽等游戲道具，更進一步地增強了游戲享受。

現在青青想把店面擴大，向連鎖店進軍，人工建造一個院落，種植草坪玩“打鬼”或者“捉迷藏”的童戲，反正她年收入已經高達十萬，有的是資金周轉。當然，這是她從來沒想到過的，兩年時間就成了月入萬元的小富翁，應該說她用自己的創業經歷證明：創新是財富的源泉，一個小小的創意會帶來意想不到的效果。青青把握了年輕白領的思路和愛好，跟著潮流走才能創造財富。哪怕是開小店，賣老土的童戲，只要你與眾不同，就等于擁有了一條“財富通道”。

年會團體小游戲

1有一個游戲名字不知道但是玩過，就是把參加的人平均分成N個團隊，每個團隊人數不能低于9人，然后給每個團隊發一塊平米的類似布片的隨便什么東西。然后每個團隊的所有成員想盡辦法每個人都站在這個東西上面，每個人的任何部位不許接觸到這個物品以外的任何地方。

然后所有團隊比賽誰能在所有人都站上去后堅持的時間最長?；蛘哒旧先サ娜俗疃唷］數慕o一下小小的懲罰。

團隊怎么分就看工作性質了。

這類游戲比較體現團隊的合作能力和團結力。

2集體游戲—偷天陷阱

2016-03-12 08:17 來源：未知作者：hutu 點擊： 3723次

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記得電影偷天陷阱中辛康納利訓

練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？

這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩，中間穿上氣球或紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等?，F場的效果非常搞笑。

3集體游戲—泡泡糖

2016-03-12 14:53 來源：未知作者：hutu 點擊： 3796次

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主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩

人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。

因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字或者讓他表演一個節目等。

此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

4集體游戲—椅子渡河

2016-03-06 15:04 來源：未知作者：hutu 點擊： 3872次

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽

方法：

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

總結：這個游戲主要目的是培養大家的團隊意識，每個隊員都是主力，如果有一個

犯規，全部對員都要重新做起，進而增強隊員的責任心和集體榮譽感。

5.21點

玩法: 圍圈, 大家開始報數, 1,2,3,4......被迫報數

超級無敵猜猜猜

道具: 紙,筆,大盤子

玩法: 這個游戲跟國內的猜成語

~ 26 ~

一樣,就是把一些人名,地名,動物名,河流名等的寫在紙上,然后玩家分成兩大組,每輪各派出一名代表描述紙條內容,由組員們猜測,并記錄1分鐘內答對個數.至所有組員輪流描述完畢,統計哪組答對最

多.說明: 描述期間可無限pass,但不得涉及紙條上的詞語.那晚偶們組的一個強人大姐,創造1分鐘描述12個的最高紀錄,偶只成功描述了6個......7貼牌

2016-05-11

道具：一副撲克牌(拿走大小怪)

規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最

~ 27 ~

小者受

罰。

亮點：游戲的關鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果

演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到

一、腦筋急轉彎

1、什么動物最沒有方向感？答案：麋鹿

2、什么動物猜拳永遠不會有輸贏？答案：螃蟹

3、什么動物最容易摔倒？答案：狡猾的狐貍

4、什么雞沒有翅膀？答案：田雞

5、如果動物園失火了，最先逃出來的是哪一種動物？答案：人

6、農夫養10頭牛，只有19只角，為什么？答案：有一只犀牛

7、什么動物能貼在墻上？答案：海豹

8、讓九匹馬平均分配到十個馬圈

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里，并且每個圈里的馬的數目都一樣，怎么分才好？答案：把九匹馬放到一個馬圈里，再在這個馬圈的外頭套上九個圈

9、有一頭頭朝北的牛，它向右轉原地轉三圈，然后向后轉原地轉三圈，接著再往右轉，這時候它的尾巴朝哪？答案：朝地

10、“水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一個比較長？答案：青竹蛇

11、請問誰是百獸之王？答案：動物園園長

12、有一群小雞在菜地里亂竄，小雞是誰的？答案：雞媽媽的

13、一溜三棵樹，把十匹馬來栓，栓單不栓雙，問，每棵樹栓幾匹馬呢？答案： 一、六、三棵樹！當然是每棵栓一匹了！

14、什么東西被你弄死了然而還是你自己流的血？答案：蚊子

15、一頭公牛加一頭母牛，猜三個

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字。答案：兩頭牛

16、一頭公牛加一頭母牛，猜五個字。答案：還是兩頭牛

17、森林中有十只鳥，小開槍打死了一只，其它九只卻都沒有飛走，為什么？答案：因為是鴕鳥

18、一只羊在吃草,一只狼從旁邊經過,但沒有吃羊，猜一種動物。答案：蝦

19、又一只狼經過，還是沒有吃羊，猜一種動物。答案：對蝦

20、羊經過狼旁邊對著狼大喊大叫，狼還是沒吃羊，猜一種動物。答案：龍蝦

21、獵豹從北京跑到上海走哪條路最快？答案：地圖上的路

22、兩米長的跑道，七寸長的紅螃蟹和五寸長的黑螃蟹賽跑，誰先到終點？答案：黑螃蟹

23、兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多？答案：狗不會出汗

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24、青蛙為什么能跳得比樹高？答案：因為樹不會跳

25、一個人吃了一大口西瓜，然后站在門外吐。為什么？打一動物。答案：兔子

26、你喝完酒站在馬路邊上向大地怒吼，猜一動物。答案：野兔

27、狗讓貓做飯---猜一動物。答案：熊貓

28、貓不做---猜一動物。答案：白熊

29、狗做了---猜一動物。答案：狗熊

30、一只小狗經常不洗澡，為什么不生虱子？答案：狗只會生小狗狗

31、什么動物天天熬夜？答案：大熊貓，瞧它那黑眼圈

32、大雁為什么要飛去南方過冬？答案：因為用走的太慢

33、猴子每分鐘能掰一個玉米，在果園里，一只猴子5分鐘能掰幾個玉米？答案：一個也沒有，果園里沒有玉米

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34、魚缸里有十條魚，死掉了一條問還有幾條？答案：十條，死魚也是魚

35、哪種賊被抓住后可以馬上處死刑？答案：烏賊

36、一只餓貓從一只胖老鼠身旁走過，為什么那只饑餓的老貓竟無動于衷繼續走它的路，連看都沒看這只老鼠？答案：因為那是只瞎貓

37、哪種動物像貓一樣大小，和老虎一個長相？答案：小老虎

38、你和豬站在一起，猜一種動物。答案：象

39、大灰狼拖走了羊媽媽，小羊為什么也不聲不響地跟了去？答案：小羊在媽媽的肚子里

40、北極里一種動物，四條腿背上兩個峰，猜一種五個字的動物。答案：迷失的駱駝

41、老師說蚯蚓切成兩段仍能再生，小東照老師話去做，蚯蚓卻死了，為什么？答案：因為他是豎著切的

42、馴狗場選中一狗，打一動物。

~ 32 ~

答案：貓

43、豬從豬圈里跑了出來,應該怎么辦呢?打一臺灣男歌星和一香港男歌星。答案：王力宏，李克勤

44、蘋果樹上有2個蘋果，現在過來三只小猴，請問10分鐘樹上有幾個蘋果，幾只猴？答案：蘋果2個，猴子一個也沒了

45、小雞，小狗，小貓一起背書，老師會叫他們其中誰先來背呢？答案：小狗

46、多啦A夢為什么喜歡幫助其他人呢？答案：伸出援手

47、一只螞蟻不小心從飛機上掉了下來，就死了。它是怎么死的？答案：餓死的

~ 33 ~

第五篇：心理健康 50種團體小游戲

心理健康 50種團體小游戲

1.大風吹 [時間]15分鐘。

[方法]學生圍成一個圈坐好，主持人在圈中發口令：“大風吹，大風吹，穿白色衣服的人動起來！”這時符合條件的同學要迅速從座位上起來尋找另一個座位去坐?？诹羁梢允嵌喾N多樣，如戴眼鏡的同學、男同學等，任何有標志性的口令都可以。沒找到座位的人表演節目。

2.抓手指（分成幾組）[時間]15分鐘。[目的]集中注意力。

[方法]學生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側人，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。

教師發口令，隨意說一個數字，如說到“3”的倍數時，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉，以抓住次數多者為勝。

[規則]（1）搶口令者抓住無效。（2）手掌不張開，抓住無效。

3.馬蘭開花（也叫無家可歸）

所有人圍成一個大圈，主持人站中間，說“馬蘭要開花”，其他人問“開了幾瓣花”，主持人說“開了七瓣花”，那么必須七個人圍在一起手拉手。主持人說幾瓣，則幾個人圍在一起。落單的人受罰。

4.心有千千結

十人一組，手拉手圍成一個圈，拉著手轉圈。在轉圈的過程中熟悉旁邊的人，所有人記清楚自己的左手和右手分別拉的是誰。所有人隨意走動，走得越亂越好，原則是自己的左右邊跟剛才一定不能相同。站在原地伸出雙手，拉住最初旁邊人的手，左手和右手千萬不要拉錯了，形成千千結。大家齊心將結打開，在這個過程中拉著的手不允許分開，可以采用各種方法，如跨、繞、鉆、轉、套，就是不能松手，看那一組先解開千千結。

5.一元幾角

[目的]訓練思想敏捷、隨機應變。[方法]（1）男組員價值是5角，女組員是1元。

（2）主持人說出一個數目，男女組員依數目自由組合。例如，3元，就是3女、2女2男或6男。

（3）每次盡快說不同的數目，組員要迅速成組。（4）入不到組的，就為輸。

變化：男女的價錢可隨意調轉的。例如，男是1元，女是5角。

6.人椅

（1）全體學生分成三組，每組圍成一圓圈，各推選一名組長。想出組名、組歌、口號。

（2）每位學生將雙手放在前一位學生的雙肩上。

（3）聽從指導者指令，緩緩地蹲下坐在身后學生的大腿上。

（4）三組學生都坐下后，讓組長喊出各組的口號，如“齊心協力，勇往直前”等?？纯茨膫€小組可以堅持最長時間不松垮。

7.搶椅子

置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

8.金雞獨立 [目的]打破僵局。（1）組員分為男女兩組。

（2）每組一張報紙，按人數劃分均等格數，各人站在一格上。（3）先各派一代表猜拳，勝方可以撕掉對方任何一格報紙。（4）哪組若有人站到報紙范圍之外便算輸。

9.大樹與松鼠

（1）事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間。另有一人做警察。

（2）老師喊“獵人來了”，樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹。

（3）老師喊“著火了”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠。

（4）老師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。警察可瞅準機會，隨意扮演松鼠或樹。落單的人應表演節目，再擔任警察。

10.記憶考驗 [目的]活躍團隊氣氛 [方法]（1）全部人圍成一圈，從第一個人開始說“今天我吃了一個ＡＡ（ＡＡ為隨意食物名！）?！?/p>

（2）接著第二個接著說，吃了一個ＡＡ，兩個ＢＢ（不同的食物名！）。（3）像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重復前面的食物名，另加一個新的食物名。

（4）一直到有人中途講錯出局。

題目例子：可選一些較難的食物名或菜名，或一些平常不容易吃到的！例如，滑蛋干貝牛肉湯。

11.串名字游戲

[目的] 活躍氣氛，打破僵局，加速同學之間的了解。小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹姓名，第二位同學接著介紹，但是要說：我是***后面的***。第三位同學說：我是***后面的***的后面的***。依次下去，最后介紹的一位同學要將前面所有同學的名字復述一遍。

12.大胃王

[目的]營造融洽氣氛。

（1）組員圍坐成圈，一人開始說：“昨天我吃了1碗飯”，第二位接下去：“昨天我吃了1碗飯、2個蛋”，第3位：“昨天我吃了1碗飯、2個蛋、3塊牛肉”。如此類推。

（2）最后會是：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉、4只鴨腳、5片餅干、6?；ㄉ?、7根甘蔗、8個橘子、9個蘋果、10顆胃痛丸?！?/p>

（3）接不下去的組員要退出，剩下最后一位是得勝者。

13.青蛙跳水

[目的]留意別人的說話及反應。

（1）組員圍圈坐，組長開始說：“一只青蛙”，第二人：“一張嘴”，第三人：“兩只眼睛”，第四人：“四條腿”，第五人：“撲通撲通”，第六人：“跳下水”。（2）繼續下一位組員便要說：“兩只青蛙”，“兩張嘴”，“四只眼睛”，“八條腿”，“撲通撲通”，“跳下水”。

（3）接不下去的組員便退出，剩下最后一位是得勝者。

14.優點轟炸（戴高帽）[目的]（1）讓學生集中認識和挖掘自己的長處，進而提高自己的自尊心和自信心。（2）使學生認識、接納和欣賞同伴的優點和長處。[方法] 小組成員圍成圓圈而坐，通過前面活動的交流與觀察，每一位成員站在團隊中央，其他人輪流說出他的優點或他令人欣賞的地方。然后，被稱贊的人談談哪些優點是自己原來知道的，哪些是自己未覺察的。每位成員在團體中央戴一次高帽子。要求是他人必須說出其優點，態度要真誠，努力去發現他人的長處，不能毫無根據地吹捧。

15.捆綁過關 [目的] 團隊合作。

[道具]繩子或其他可以綁的東西。[方法]（1）分組，不限幾組，但每組最好二人以上。

（2）每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。

（3）綁好以后，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。

題目例子：吃午餐，包禮物，完成個美術作品，幫每個組員倒水等。

16.合力吹氣球 [目的]團隊合作。

[道具]準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（兩張）；屁股；腳（兩張）汽球（每組一個）。

[方法]（1）分組，不限幾組，但每組必須要有六人。（2）老師請每組每人抽簽。

（3）首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

17.3多足少 [目的]合群。[方法] 一雙手和腳各代表1分，即一個人有4分。當帶領者講出一個數字，各組便要以最快時間來組合。最慢的為輸。例如，帶領者說：“我要3”，而小組有4人，那么應該有3位組員要單腳站立，有1位要被背起。

[注意]帶領者要預先計算好一個最大的數目，如小組只有3人，數目便不可大于12。

18.同舟共濟 [目的]鍛煉耐力。[時間]10~15分鐘。

[材料]每隊一張報紙、預備數張報紙做后備之用、領隊用的哨子。[內容]（1）組員以平均人數分隊，每隊約三至四人。每隊分派一張報紙，將報紙鋪在地上。

（2）領隊信號開始，所有隊員一齊站到報紙上，不可弄破報紙，就另要一張補充，繼續游戲。

（3）全體隊員能夠長時間兩腳都站在報紙上是勝利者。

19.吸豆競走（筷子夾乒乓球）[目的]體會合作的重要性。

[材料]空碗、吸管、比吸管直徑大的豆。

（1）組員分成兩隊，各成單行縱隊，站在線的后面。

（2）在起點上各擺一只空碗；在對面的終點上也各放一只碗，碗內盛有與各隊人數等量的豆子。

（3）游戲開始，第一人拿著吸管跑到對面終點，用吸管吸起一粒豆子，跑回來放在起點空碗內，若途中豆落地要重新吸起再跑。

（4）然后交第二人繼續。如此類推。先跑完的一隊得勝。

20.彼此配搭 [材料]蒙眼的毛巾。[內容]（1）4人一組，分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。

（2）規則：“腦”只能發號施令，“眼”只能做動作，“手”只能作動作，“口”只能說話或飲食。除了當眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。

（3）帶領者講出一個動作，例如：吹氣球、吃香蕉、涂口紅等，各組員便要各按職份合作完成。

21.我笑你哭

[目的]打破隔膜，輕松玩樂。[時間]5~10分鐘。[內容]（1）全組圍成一個圓圈。

（2）帶領者轉向右邊的組員，做一個搞笑的面部表情，這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉回左邊扮演一個悲痛的表情，左邊的組員就要改變方向，向左傳表情如此類推，直至有組員輸了為止。可重復玩多次。

22.你我的歌 [目的]聯絡感情。[時間]15分鐘。[材料]寫上歌名的紙條。[內容]（1）在紙條上寫下大家熟悉的短歌歌詞。選2~3首，每一首歌可寫多張字條。

（2）組員圍成圓圈，組長發給每人一張歌詞。

（3）組長說開始，各人大聲唱自己的歌，并尋找同一首歌的人。（4）必須一邊唱一邊找人，不可說出歌名。（5）組長可突然叫“?！?，所有組員歸隊。（6）最早結成隊伍的獲勝。

[改變]一面做動作一面唱歌尋找隊友，將會更活潑生動。23.盲人吃香蕉 [目的]知覺應變能力。

（1）每組2人。蒙眼面對面而坐，右手各拿香蕉一根。

（2）兩人剝香蕉皮，靠感覺將香蕉送入對方口中，先吃完的為勝。（3）旁觀者可以指示，但不可動手幫忙。如大家十分熟稔，不怕引起不快，偶爾也可以故意誤導把香蕉送入鼻子。

24.瞎子領瞎子

[目的]學習信任及鼓勵大家好好裝備自己。[時間]20分鐘。[材料]眼罩或手巾多個。[內容]（1）2人一組。

（2）一人蒙眼，另一人做向導，手拖手向前行。各人不許交談。（3）除去眼罩或偷看者要受罰。

（4）帶領者宣布，到達教會大堂后，組長宣布重新安排向導，帶他返回原處。

（5）各隊向導領蒙眼者到大堂后，組長宣布重新安排向導，卻把蒙眼者配成一對。

（6）一對對蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。（7）組長總結。帶領大家思想“瞎子領瞎子”的危機，鼓勵。

25.同心圓（風吹勁草）[目的]消除隔閡，互相信任。[時間]30~40分鐘。[內容]（1）認真解釋游戲目的，培養氣氛。（2）各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內。各人前后腳站穩，雙手向前，準備向前推的動作。

（3）選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問：“準備好沒有？”圈中人回答：“準備好啦！”（這很重要，可令氣氛更認真，他們會覺得這“崗位”很重要。）

（4）喊完口號，中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們在支持你！”

（5）約一分鐘轉完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。望三秒，點頭，微笑。

（6）換另一人站在中間，直至每個人都體會過被支持的感覺。（7）大家坐下談論感受，氣氛變得認真和彼此信任。

26.同心協力

[目的]體會同心合力的重要和樂趣。[時間]15~20分鐘。[內容]（1）每組2人，背對背坐在地上，手臂相扣。（2）兩人同心運力，一起站起來。

（3）若2人一組合作成功，則可嘗試3人、4人、5人一組。

（4）人數愈多，難度愈大，亦需要更多默契，各人所使出的氣力與方向必須一致。

27.造反運動（破冰游戲）

（1）參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。

（2）主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。

（3）裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局。（4）最后剩下的人即為獲勝。

[注意]不一定要轉頭，也可用手上下左右動。

28.“恰恰舞” [規則]（1）選擇兩位優秀選手（男、女各1人）領舞。（2）由男、女各自教授基本步伐。

（3）男女配對在沒有音樂背景的情況下，練習基本步伐，直至熟練。（4）音樂播放《兔子舞》中的第二段世界著名恰恰舞曲，大家共同翩翩起舞。

[注意事項] 恰恰舞是一種姿態優雅、樂曲歡快的舞種，非常適合集體共舞。而且由于男女雙方沒有身體接觸，更適合在結訓聯歡會上表演。當全體學員共同熱舞恰恰的時候，晚會的氣氛也同時會達到高潮。

29.創造力游戲：找變化

（1）找一個你身邊的同學結成伙伴。

（2）背對背，給你們3分鐘，在身上做3個變化。（3）回過頭，彼此找找對方的變化。

（4）再背對背，給你們3分鐘，在身上做10個變化。

（5）回過頭，彼此找找對方的變化雙方都找出10個變化的，請舉手。

30.過關

[目的]打破僵局。[時間]20~30分鐘。[內容]（1）在空地上劃兩條平行線，相距3至5尺。一人（A）站在兩線中間，其他各人（眾B）分站兩條線外。

（2）A喊一個B名字，那人就要跑到對面線外。A要設法捉到B。（3）若B安全抵達對面線外，A不得越線去捉他。（4）被A捉到的B，要在線內幫A去捉其他的B。

（5）待未被捉到的B跑至對面線外后，這些人再一起跑回原地，首先被捉到的人于第二次游戲時站在線內作A。

31.模仿大賽

[目的]考驗模仿別人的能力。[時間]20~40分鐘。[內容]（1）組員圍圈坐下，由一位組員開始做一個動作。（2）其他組員重做他的動作。（3）若組員跟不上動作，便要退出。（4）最后剩下的一位組員便得勝。

[備注]帶領者可以做一些特異動作。例如，只動一條眉，或動耳朵。

32.寸步難行 [目的]考驗耐力。[時間]15~20分鐘。

[材料]紙條數條，用來綁住雙腿。[內容]（1）各組員在每二人之間在兩腿膝蓋處用紙條打結。

（2）組長一聲令下，組員便要齊步從起點行到終點，若途中紙圈滑落，回到起點重新開始。

備注：如果行得太快把紙條撕破，必須同斷處再打結，重新比賽。因此，紙圈會愈來越小，難度則相應提高。這是一個愈玩愈精彩的游戲。

33.比一比

（1）分組，不限幾組，但每組最好五人以上。

（2）輪留每組派出一個人出來，主持人給他看題目。他只能以動作來告知組員題目。（3）視題目的難度來計時。看那組的得分高低來算輸贏。

34.胡思亂想

（1）分組，每組人數不限，最好五人以上。

（2）主持人先把題目想好，輪留在每組前給暗示，讓他們能借著暗示來猜答案。

（3）當主持人說開始后，那組開始根據暗示來提問題，讓主持人已點頭或搖頭的方式回答。

（4）每組必須在一定的時間內說出答案（時間大約為60秒）。（5）算總分看那一組得分較少則輸。題目例子：

題目：西瓜；辣椒。

暗示：夏天；湖南人。

35.比長短

（1）分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上。

（2）主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。（3）等被派出的人都出來后，主持再說比什么。（4）計算每次比完的輸贏即可。題目例子：

這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！

比長：比手臂；比上衣；比頭發…

比短：比手指頭；比褲子或裙子…

比高：比聲調；比手抬起來的高度…

比大：比眼睛；比手掌…

比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…

題目必須在看到被派出的人之前想好！36.超級大頭貼

[人數]最少10人，需要1名主持人即幫手。[方法]（1）分組，每組人數不限。

（2）每組派出一人面對面坐在中央（中間可放一張椅子）

（3）主持人在宣布題目后，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。這兩人只能看到對方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。

（4）當主持人說開始時，二人可以開始問問題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶“問”。問的問題也只能問是非題。

（5）組員可在旁邊幫忙回答，但不能問問題或講答案出來。

（6）每隊有三十秒到一分鐘的時間來問問題（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機會猜答案。

（7）每一輪派不同的人上來猜不同的題目，直到所有的題目被猜完。（8）可看每組猜對的數目來算分數，輸的隊必須接受處罰。題目例子：

這個游戲的題目不一定只能猜人物?？蛇m團體中的熟悉度來出題目。每個題目必須要有二個答案。比如：團體中最愛唱卡拉OK的人？；孔子學生的名字？

37.超級比一比 [適用]培養默契。

[人數]最少10人，需要1~2名主持人。[方法]（1）分組，每組5~7人.（2）一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊（只會看到下一人的后腦勺）。

（3）主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組的人。

（4）當第一人準備好后，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。（5）比到最后一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。

（6）每組輪留上去比不同的題目。

題目例子：跳舞機；圣誕樹；戴隱形眼鏡；云霄飛車，等等。

38.誰在布后 [適用]相互認識。

[道具]一塊大布（棉被等）。[方法]（1）先大家圍成一個大圈逐一念出自己的名字。（2）分成兩組，各坐在場所的一邊。（3）主持人和幫手把布拿著隔開兩組人。

（4）每組在布拿起時各派出一人坐在布兩邊的中間.（5）主持人看二邊都坐好人后，數到三跟幫手一起把布給放開。兩邊被派出的人必須很快的叫出對方的名字。叫的比較慢的就輸了。一直持續下去。

39.心靈不打結 [目的]令大家更融洽。[時間]15~20分鐘。

[材料]每人一條長短相同的粗繩。[內容]（1）口令發出后，各人任意將繩索打3個結。

（2）待另一口令發出后，各人與左邊的人互換繩索解結，最快解開3個結者得勝。

40.猜五官（1）兩人面對面。

（2）先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”（3）對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如，如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

（4）如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換。41.奇數偶數

（1）將全隊人分成紅白兩對。

（2）所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下。

（3）然后依圓中央的主持人的口令逐次報數。但是和普通報數不同，以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。

（4）如果主持人說：“報奇數”，就是1，3，5，7，主持人換成說：“報偶數”，則接在剛才的數字報8，10，12，14……

（5）如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。（6）玩到最后人越來越少，就可以結束游戲。（7）由主持人計算人剩下較多的那一組優勝。

42.喜怒哀樂

[目的]康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制。（1）先選出5~6人進行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。

（2）“傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。（3）主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風情萬種”等讓最后的組員抽出一張準備好后，并以任何方法傳達字條的內容，不可發出聲音。

（4）“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

（5）進行一兩次后，在旁觀者中選出另一組人，繼續游戲。[注意]（1）在這游戲中，每人都應有機會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

（2）最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。43.心靈相通

（1）主持人請各區選派一對選手上臺（最好1男1女為1對），助手預先準備好寫有成語的白紙（有幾對選手，就準備幾張）。

（2）主持人講解游戲規則，告知由男生先看白紙上的成語，再用形體語言表達給女生看，女生猜出這個成語即為獲勝。強調：男生只準做動作，不準出聲；女生最多猜兩個成語，兩個都不對，遭淘汰。

（3）主持人請第一對選手中的女生面對墻壁站立，助手打開白紙，把成語展示給男生和觀眾看，主持人請男生向女生表演他所看到的成語，若猜對，請這對選手站到主持人的左側；若猜錯，則站到主持人的右側。第二對、第三對、……，依序進行。

（4）主持人宣布獲勝者，并請領導頒發紀念品。

（5）備選四字成語舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴。

44.共同分擔

[目的]讓大家體會同心的重要。

（1）2人一組，背對背坐在地上，手臂互扣，然后一起運力，互相依靠的站立起來。

（2）若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。（3）這游戲人數越多，難度越大，也需更多的默契。

45.蜈蚣翻身（小組對抗）[時間]20～30分鐘。

[目的]體會團隊合作的重要性，體會在團隊中與他人合作的一體感，并體驗競爭與合作帶來的壓力與快樂。

[方法]（1）全體成員排成一路縱隊.（2）全體成員手拉手十指頭緊扣組成一條“大蜈蚣”。

（3）接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處……一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過去，第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員鉆完所有的拉手孔。在翻身過程中緊扣的手指不能松開。

（4）完成“蜈蚣”翻身用時最少的組為勝。[討論]成功或者失敗后的感受。

46.同舟共濟 [目的]鍛煉耐力。[時間]10~15分鐘。

[材料]每隊一張報紙、預備數張報紙做后備之用、領隊用的哨子。[內容]（1）組員以平均人數分隊，每隊約三至四人。每隊分派一張報紙，將報紙鋪在地上。

（2）領隊信號開始，所有隊員一齊站到報紙上，不可弄破報紙，就另要一張補充，繼續游戲。

47.瞎子背瘸子

[目的]溝通配合能力，活躍氣氛。

[規則]當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

48.扯龍尾

[道具]色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體。[方法]（1）將玩者分成若干組（如5組），每組若干人（如6人）。

（2）每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

（3）游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。（4）若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。（5）游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。（6）排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。

49.信任之旅

[規則]需要任意兩人組合，分多個小組，兩兩競賽，其中一名同學需要遮住眼睛，然后另一個同學要在遮擋前交代他們之間無聲的溝通方式，然后開始上路，轉彎或者上下樓，在相同路段，看誰先到達目的地，誰將是最終的勝者。[意義]考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機應變，如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。

50.接龍游戲

組內任意兩個人做錘子剪刀布，贏的人就是龍頭，輸的人把手搭在贏的人肩上，跟隨龍頭去認識其他人，一直到所有組員接成一條大龍，最后龍頭龍尾相連，完成游戲。