第一篇：讓理想插上翅膀主題班會(huì)教案

自信給夢(mèng)想插上翅膀 湟源二中

史正嵐

一、活動(dòng)目的

通過(guò)這節(jié)德育課，使學(xué)生樹(shù)立自信心，自信的同學(xué)更自信，不自信的同學(xué)樹(shù)立自信心。使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)自信的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，考入更高的學(xué)府。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.學(xué)生準(zhǔn)備小品，歌曲，詩(shī)朗誦，演講稿等節(jié)目。2.教師制作幻燈片。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）、營(yíng)造氛圍，明確自信的重要性

一心朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。相信自己能行，便會(huì)攻無(wú)不克。失去金錢(qián)的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，將失去一切。

（二）下面進(jìn)入第二版塊：榜樣的力量 讓學(xué)生列舉古今中外的例子——— 愛(ài)因斯坦堅(jiān)持相對(duì)論 居里夫人和鐳 蒲松齡落第著書(shū) 劉翔奪雅典奧運(yùn)會(huì)上金牌

學(xué)生講述海倫·凱勒的故事。

（三）進(jìn)入第三版塊：走進(jìn)身邊 短劇《誰(shuí)是自信者》

請(qǐng)同學(xué)們欣賞短劇的同時(shí)，思考那位同學(xué)有自信心，有何區(qū)別？ 演完小品，請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，在這個(gè)小品里誰(shuí)是自信者。并發(fā)表看法。

教師以梁?jiǎn)⒊脑捵鲂〗Y(jié)：凡任天下大事者不可無(wú)自信力。

（四）進(jìn)入第四板塊

詩(shī)朗誦 《自信的力量》

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 作者 毛羅 你是我心中神圣的希望 我的眼睛因你而明亮 手中高舉奔跑的火炬 因你的燃燒無(wú)比輝煌

我撕碎那些朦朧的記憶

留下天真的目光 只為貼你更近讓我的心中鮮花怒放

(男）自卑是自己把自己打倒 自信是倒下也能站起來(lái) 沒(méi)有自信，就好像前進(jìn)沒(méi)有方向

船上沒(méi)有漿

（女）自信是永不凋謝的風(fēng)景

自信是和煦的陽(yáng)光 自信是天空的晴朗 自信是微笑的臉龐 自信是所向無(wú)敵的志氣 自信是不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng) 自信是堅(jiān)忍不拔的站立 自信是鋼澆鐵鑄的脊梁

（合）沒(méi)有自信。我走不出嬰兒車(chē)

沒(méi)有自信，我走不進(jìn)學(xué)校 展現(xiàn)自我風(fēng)采是做人的勇敢 只有自信才能攀登向上 缺乏自信的人是自卑的盲目 自尊自愛(ài)的人才是自信的闖將

我會(huì)長(zhǎng)成高大的蘋(píng)果樹(shù)

上面結(jié)滿蘋(píng)果 那是我自信的果實(shí) 我需要自信為我 消除靈魂上的枷鎖 得以在人世上重新生長(zhǎng) 讓那真的我恰到好處 烈火中煉出永生的鳳凰

自信是成功的秘訣，悟透了自信的真諦 就算塵埃落定也能打一場(chǎng)翻身仗 一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)源于自信的起步

歷經(jīng)多少失敗和磨難 都象雄鷹一樣在天地間翱翔 一種可貴的、強(qiáng)大的精神 自信就是那潛在的能量 我們擁有寶貴的年華 讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 讓它伴你度過(guò)美好人生

迎接嶄新的太陽(yáng) 相信你自己，相信我自己 面向世界宣告：我一定行！

這就是我嘹亮的歌唱！

（五）進(jìn)入第五板塊《自我發(fā)現(xiàn)》

我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自信的重要性，下面同學(xué)們找找自己的優(yōu)點(diǎn)，為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)，為樹(shù)立自信心奠定基礎(chǔ)。

游戲------優(yōu)點(diǎn)轟炸 介紹游戲規(guī)則：

以小組為單位，每個(gè)人先進(jìn)行自我轟炸，然后其他小組成員再集體轟炸。每組要有一名記錄員，記下每人一共有多少條優(yōu)點(diǎn)。

教師以自信的秘訣作為小結(jié) 第（1）招，自己要認(rèn)同自己。

第（2）招，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立處事。第（3）招，坦然面對(duì)失誤。

第（4）招，笑對(duì)一切批評(píng)。第（5）招，變快樂(lè)為一種習(xí)慣。

（六）進(jìn)入第五板塊《自信--------成功的前奏曲》

自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，自信是燈，照亮夜行的路，自信是路，引你走向黎明…….敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

首先我要給大家講一個(gè)故事。

有一個(gè)牧羊人，帶著兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁從天上飛過(guò)，孩子說(shuō)“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說(shuō)“只要想飛起來(lái)就一定能飛起來(lái)”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國(guó)的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢(mèng)，制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢(mèng)！

今天我演講的題目與自信有關(guān)。題目是自信——成功的前奏曲。因?yàn)樽孕牛P(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)；因?yàn)樽孕牛烀摲f而出；因?yàn)樽孕牛剪斨Z視死如歸。自信就像一種催化劑，它能讓您的成功達(dá)到難以想象的高度。自信就像一支燃燒著的火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引你飛向夢(mèng)想的天堂。

有人問(wèn)美國(guó)的億萬(wàn)富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財(cái)富一夜之間化為烏有，您將會(huì)怎么辦？”洛克菲勒自信地笑著說(shuō)：“給我10年的時(shí)間，照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國(guó)！”這就是成功者最重要的秘訣——自信！

失去金錢(qián)的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，將失去一切。

生活中需要自信，當(dāng)你掙扎在困境中的時(shí)候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣？當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)，覺(jué)得前途一片漆黑的時(shí)候，你是否有堅(jiān)定的信念，披荊斬棘？其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無(wú)敵，便無(wú)敵于天下。自信的力量是無(wú)窮的，自信能創(chuàng)造奇跡。

自信是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，縱然孤帆遠(yuǎn)影，也定能乘風(fēng)破浪；自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立。縱然天地悠悠，每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信——成功的起點(diǎn)。

大海茫茫，白舸爭(zhēng)流，蕓蕓眾生，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復(fù)始，生生不息。

我的講話到此停止，謝謝大家！樂(lè)觀、向上、奮進(jìn)的我們用自信的歌喉歌唱《我相信》

小結(jié)：

自信就是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引你飛向夢(mèng)想的天堂。讓你的理想高于你的才干，你的明天才有可能超過(guò)你的今天。

四、課堂小結(jié)

五．板書(shū)設(shè)計(jì)

? 1.榜樣的力量→《自信的海倫·凱勒》

2.走進(jìn)身邊短劇→《誰(shuí)是自信者?》

3.詩(shī)朗誦

→《自信的力量》

4.演講→《自信-----成功的前奏曲》

第二篇：讓理想插上翅膀主題班會(huì)教案

讓理想插上翅膀主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)這次主題班會(huì)，樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。

二、班會(huì)主持人：（男）（女）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩(shī)朗誦等節(jié)目。2.教師制作幻燈片。

四、班會(huì)過(guò)程

（一）、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義

（播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。）（男）：尊敬的老師們！（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！（合）：大家好！

（男）：這首激動(dòng)人心的歌曲拉開(kāi)了我們這次主題班會(huì)的序幕。

（女）：我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過(guò)未來(lái)，想過(guò)我們的理想，想過(guò)怎樣完成我們的理想。

（男）：是呀，有這樣一個(gè)故事：一只鷹孤獨(dú)地在天空中翱翔著，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千

萬(wàn)萬(wàn)祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍(lán)天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來(lái)詮釋理想，它曾孤獨(dú)過(guò)，痛苦過(guò)，也失敗過(guò)，但它總是執(zhí)著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。

（女）：鷹如此努力地追求理想的同時(shí)，也給了我們一個(gè)啟示：人生也需要理想。人沒(méi)有理想，就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。

（男）：理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生。（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能展翅飛翔。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；我們的生活就會(huì)變得茫然。

（女）：蘇霍姆林斯基說(shuō)： 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)。

（男）：富有理想是人的天性。正如著名詩(shī)人流沙河所說(shuō)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明……理想如同舟中的羅盤(pán)，給人生成功之路導(dǎo)引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量，而沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都有

觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)……

（女）：理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說(shuō)：“人無(wú)志不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為，必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

（二）下面進(jìn)入第二版塊：談理想

主持人（男）：有人說(shuō)，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說(shuō)，理想是風(fēng)，渴望它，你才擁有風(fēng)拂萬(wàn)物、穿山越海的灑脫；也有人說(shuō)，理想是陽(yáng)光，把握它，你才有陽(yáng)光傾灑森林的暢快自如。而我則認(rèn)為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。

主持人（女）：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說(shuō)：人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說(shuō)：洗手的時(shí)候，時(shí)間從你的洗手盤(pán)邊過(guò)去，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊過(guò)去-------光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因?yàn)樯亩虝海晕覀冃枰獦?shù)立理想，追求理想、確立志向的最佳時(shí)期。在這個(gè)時(shí)節(jié)里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠(yuǎn)大的理想和抱

負(fù)。

主持人（男）：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想，下面請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來(lái)畫(huà)上美妙的音符。

同學(xué)發(fā)言： ……

主持人（女）：我為同學(xué)們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹(shù)立起 遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！

（三）進(jìn)入第三版塊：為理想而奮斗 《寒號(hào)鳥(niǎo)的故事》

傳說(shuō)有一種小鳥(niǎo)，叫寒號(hào)鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)與眾鳥(niǎo)不同，它長(zhǎng)著四只腳，兩只光禿禿的肉翅膀，不會(huì)像一般的鳥(niǎo)那樣飛行。

夏天的時(shí)候，寒號(hào)鳥(niǎo)全身長(zhǎng)滿了絢麗的羽毛，樣子十分美麗。寒號(hào)鳥(niǎo)驕傲得不得了，覺(jué)得自己是天底下最漂亮的鳥(niǎo)了，連鳳凰也不能同自己相比。于是它整天搖晃著羽毛，到處走來(lái)走去，還洋洋得意地唱著：“鳳凰不如我！鳳凰不如我！”夏天過(guò)去了，秋天到來(lái)，鳥(niǎo)們都各自忙開(kāi)了，它們有的開(kāi)始結(jié)伴飛到南邊，準(zhǔn)備在那里度過(guò)溫暖的冬天；有的留下來(lái)，就整天辛勤忙碌，積聚食物啦，修理窩巢啦，做好過(guò)冬的準(zhǔn)備工作。只有寒號(hào)鳥(niǎo)，既沒(méi)有飛到南方去的本領(lǐng)，又不愿辛勤勞動(dòng)，仍然是整日東游西蕩的，還在一個(gè)勁地到處?kù)乓约荷砩掀恋挠鹈?/p>

冬天終于來(lái)了，天氣寒冷極了，鳥(niǎo)們都?xì)w到自己溫暖的窩巢里。這時(shí)的寒號(hào)鳥(niǎo)，身上漂亮的羽毛都脫落光了。夜間，它躲在石縫里，凍得渾身直哆嗦，它不停地叫著：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造個(gè)窩啊！”等到天亮后，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光一照，寒號(hào)鳥(niǎo)又忘記了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱著：“得過(guò)且過(guò)！得過(guò)且過(guò)！太陽(yáng)下面暖和！太陽(yáng)下面暖和！”

寒號(hào)鳥(niǎo)就這樣一天天地混著，過(guò)一天是一天，一直沒(méi)能給自己造個(gè)窩。最后，它沒(méi)能混過(guò)寒冷的冬天，終于凍死在巖石縫里了。

主持人（女）：我們能象寒號(hào)鳥(niǎo)那樣嗎？不能！我們觀看了電視劇《寶蓮燈》，沉香為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難，最終終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？

主持人（男）：我想我們每個(gè)人心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？

同學(xué)1：從現(xiàn)在做起，珍惜光陰，不讓時(shí)光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿后悔；

同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力； 同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。……

主持人（女）：北宋大文學(xué)家蘇東坡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之立

大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”是的，古往今來(lái)，不管是帝王將相，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝€是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，他們從小都立有遠(yuǎn)大的理想。也就是這個(gè)理想，支持著他們不斷進(jìn)取，不斷奮斗。只有從小確立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國(guó)的棟梁之材。

主持人（男、女）：是啊，我們必須從現(xiàn)在做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，2008年北京成功召開(kāi)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，祖國(guó)的美好未來(lái)將由我們來(lái)創(chuàng)造，我們是中華民族明天的主人。俗話說(shuō)：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。

主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但播種和管理的過(guò)程是艱辛的，他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的口號(hào)，也就是我們所說(shuō)的座右銘。

主持人（男）：每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中都有自己的座右銘。是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中

學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。”自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。（學(xué)生自由回答。）主持人（男）：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，是我們?nèi)松某绺吣繕?biāo)和巨大的前進(jìn)動(dòng)力。我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人（男）：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是本學(xué)期能取得好成績(jī)，我想每個(gè)人心中都有一份期終理想了吧。

主持人（女）：很開(kāi)心！同學(xué)們對(duì)理想有了這么深的認(rèn)識(shí)

主持人（女）：天下沒(méi)有不散之筵席。主持人（男）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。

主持人（女）：讓我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，走到窗前放飛它，然后用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它。為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇

（男）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

五、班主任總結(jié)

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)

同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。

把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！

六、班會(huì)結(jié)束

主持人：本次班會(huì)讓我們?cè)诟枨段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》中結(jié)束。

第三篇：《讓愛(ài)插上翅膀》主題班會(huì)教案

各位老師：

下午好！

今天很榮幸能夠在這三尺講臺(tái)前，與大家進(jìn)行心與心的交流。我叫黃爭(zhēng)榮，是吳老師的關(guān)門(mén)弟子。我們平時(shí)經(jīng)常在一起探討教學(xué)，探討人生，常常奇文共欣賞，疑義相與析，常常把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，我常常有聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)的頓悟感覺(jué)。

這次我們師徒倆默契配合，共話主題班會(huì)。上午她講了一些理論，下午我想舉一些實(shí)例。我想，沒(méi)有理念的指導(dǎo)，沒(méi)有理論的支撐，實(shí)踐是蒼白無(wú)力的；反之，沒(méi)有實(shí)踐，再好的理念也是空的，理論也是虛無(wú)的。所以，這正好合乎我們湯校長(zhǎng)提出的所謂實(shí)踐與理念相撞，經(jīng)驗(yàn)與理論相融的思想。

在明確了主題班會(huì)的方向性、目的性、時(shí)代性、針對(duì)性、多樣性、趣味性、主動(dòng)性、情境性以后，我以親情、友情、愛(ài)情、國(guó)情形成愛(ài)的系列教育，于是在第一輪班主任工作中，我認(rèn)真思考，精心投入，積極實(shí)踐，讓學(xué)生和我一起進(jìn)行生命體驗(yàn)，取得了比較好的效果。我和學(xué)生一起讓愛(ài)插上翅膀，一起跨越代溝，一起珍惜擁有，一起暢談愛(ài)情，一起走進(jìn)高三，一起迎澳門(mén)回歸，揚(yáng)民族自尊，一起愛(ài)我中華，興我中華留下了許多精彩的畫(huà)面，動(dòng)人的樂(lè)章，和諧的韻律，美好的回憶。

今天，為了與大家共享這份欣喜與快樂(lè)，為了愛(ài)，我真誠(chéng)地把三個(gè)主題方案送給大家，當(dāng)然，這些方案，或者說(shuō)實(shí)例都是一些鮮活的材料，來(lái)自于我的三年短暫的班主任工作實(shí)踐。當(dāng)然會(huì)有許多不足之處，所以衷心地希望各位老師能夠多提寶貴意見(jiàn)和建議。謝謝！

主題班會(huì)三個(gè)方案：

讓愛(ài)插上翅膀

活動(dòng)目的：以母親節(jié)為教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己的母親，愛(ài)自己的母親，懂得讀書(shū)做人的道理，爭(zhēng)做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)生主持：

開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，今天是五月的第二個(gè)周日，是母親節(jié)。說(shuō)起母親，我們會(huì)想起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親對(duì)我們有三重恩。生我之痛，養(yǎng)我之辛，育我之苦。是母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們愛(ài)，是母親給了我們做人的道理。我們感謝她，我們尊敬她，也正因?yàn)槿绱耍⒍宋覀冞@一輩字很難走出母親那一雙飽含深情的眼睛。在今天這個(gè)溫馨濃厚的特殊日子里，讓我們共同沉浸在與母親同行的過(guò)去歲月的回憶之中，拿起我們的筆，用我們的心，去搜尋最典型、最真切的感動(dòng)，寫(xiě)一封信獻(xiàn)給我們的母親，作為節(jié)日特別的禮物。當(dāng)然，在寫(xiě)信之前，讓我們先欣賞一下我們同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)歌朗誦，現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青的敘事抒情長(zhǎng)詩(shī)《大堰河我的保姆》片段。

2、學(xué)生配樂(lè)朗誦，感受詩(shī)人筆下的母親的形象，為寫(xiě)信醞釀情感。

3、師生簡(jiǎn)單討論《大堰河我的保姆》，為寫(xiě)信進(jìn)一步醞釀情感。

4、師生一起用心寫(xiě)信，然后交流。（略）

5、主持人小結(jié)，師總結(jié)。（略）

附：

學(xué)生信件中的片段文字

你是一座寧?kù)o的港灣，拴著一條小船。當(dāng)小船變成大船，解掉了纖繩去遠(yuǎn)航，你仍舊緊緊地攥著那根纖繩，等待我的歸航，總是不放心我獨(dú)自的飛翔。

有了你的這一聲關(guān)心，即便吃的是寒冰，也會(huì)在我的體內(nèi)化成暖流，流遍周身。

您的傷疤不是丑陋的代名詞，而是偉大的象征，你的母愛(ài)是至高無(wú)上的。

我在一天天地長(zhǎng)大，而你在一天天地衰老，我的知識(shí)越來(lái)越豐富，而你的記憶力越來(lái)越糟糕。母親，你該好好休息一下，調(diào)養(yǎng)一下身體。

即使有前世的約定，也還需用心去尋找，我會(huì)在這切不斷的親情路上鋪展開(kāi)鮮花與稻谷，相信您期盼的豐收年將不會(huì)太遠(yuǎn)。

你從不往我碗里夾菜，但總是把最好的留在盤(pán)子里；你不干涉我的興趣愛(ài)好，但總是告誡我凡事須有度；你不會(huì)整日嘮嘮叨叨，但總是會(huì)找機(jī)會(huì)與我談心。想為你做點(diǎn)事，讓你更快樂(lè)的事，心中有許多的話，卻又欲言又止。面對(duì)著蒼老的你，我總是很痛惜，哪怕是一個(gè)字，我也愿意

我是你枝上的果實(shí)，卻累彎了你的腰。

您不為自己著想，所以銀絲才會(huì)乘機(jī)而入，爬上您原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)女人都有一件美麗的彩衣，但是當(dāng)她做了母親之后，她便會(huì)把彩衣深深地鎖進(jìn)箱子里。這十八年來(lái)，在您的人生畫(huà)布上，無(wú)時(shí)無(wú)刻添畫(huà)的都是我啊！

失去了慈母就像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

一句話就讓您那么滿足，我真的愿意天天但是母親節(jié)，天天對(duì)您說(shuō)，讓您天天都快樂(lè)。

我生命的光彩是用您的暗淡換來(lái)的，而我要用我的光彩來(lái)照亮您的暗淡。

我親愛(ài)的母親，您的艱辛與憂愁，我知道；您的關(guān)心與體貼，我清楚；您的喜怒與哀樂(lè)，我明白。因?yàn)槲沂悄膬鹤樱皇謸狃B(yǎng)長(zhǎng)大成人的兒子。

您對(duì)我生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷，將是我一生的眷戀。

您是一棵樹(shù)，我是您樹(shù)旁的小草，得到您的庇護(hù)；您是一片藍(lán)天，我是您藍(lán)天下的一只小鳥(niǎo)，享受您的寬廣

沒(méi)有您，我怎么能夠有溫暖幸福的生活？沒(méi)有您，我怎么能夠把握生命的航向？沒(méi)有您，我怎么能夠從一棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)？

您叮囑我，不要驕傲，不要放松，斷了線的風(fēng)箏遲早會(huì)跌倒在地上的。您安慰我，鼓勵(lì)我推著我鉛重的心，在信心的小河里涉過(guò)險(xiǎn)灘。

五月總是有那么一股梅子花開(kāi)的味道，淡淡的，卻又是濃濃的。不禁讓我想起兒時(shí)的酸梅湯，您用雙手親自熬出來(lái)的愛(ài)的釋義，因?yàn)槟粫?huì)煮，而為了固執(zhí)貪吃的我，您又上書(shū)店又上市場(chǎng)，那汗珠早已掛滿了額頭，而年幼的我竟因?yàn)椴缓衔抖拥袅恕４丝蹋乙呀?jīng)把感動(dòng)珍藏在心里，我想我不會(huì)再輕易舍棄您的一番苦心了。

曾記得，黑色七月里有您鼓動(dòng)的微笑，讓我的天空里多了一份勇氣；曾記得迷茫的雨季里有您美麗的微笑，讓我的生活多了一份清醒；曾記得您對(duì)我說(shuō)，生活不是哭出來(lái)的，而是笑著走過(guò)的，不管路有多難走。

開(kāi)心的時(shí)候，和您在一起分享，傷心的時(shí)候，和您在一起分擔(dān)；受傷的時(shí)候，您就是我的避風(fēng)港，在您的身邊，我看不見(jiàn)世界的殘缺，看不見(jiàn)世態(tài)的炎涼，看不見(jiàn)人與人之間的冷酷，看不見(jiàn)心與心之間的隔膜，因?yàn)槟媚膼?ài)融化了所有的一切，這是母愛(ài)，是人類感情中最至高無(wú)上的一種愛(ài)。

第四篇：讓理想插上翅膀主題班會(huì)教案一

讓夢(mèng)想飛翔中隊(duì)活動(dòng)方案

一（1）班 嵇茜茜

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。

二、班會(huì)主持人：趙雨萱

胡京

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、舞蹈等節(jié)目。

2.教師制作幻燈片。

四、班會(huì)過(guò)程：

隊(duì)列儀式

中隊(duì)長(zhǎng)：集合！請(qǐng)胡京同學(xué)給輔導(dǎo)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加本次活動(dòng)。（學(xué)生整隊(duì)，小隊(duì)長(zhǎng)向本組隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，跑到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬禮，報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第X小隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢！）

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！

（小隊(duì)長(zhǎng)回到小組前：稍息！歸隊(duì)。）

中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告輔導(dǎo)員，一（1）中隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！出旗！敬禮！中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌！

請(qǐng)大家按序回到自己的座位！本次“ 讓夢(mèng)想飛翔 ”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，掌聲歡迎主持人趙雨萱，胡京！

活動(dòng)過(guò)程 主持人1：

每個(gè)人的夢(mèng)想都像一輪太陽(yáng)，暖洋洋的照在身上，在陽(yáng)光的普照下，我?guī)е鴫?mèng)想飛向輝煌。細(xì)心呵護(hù)心中小小的夢(mèng)想，去好奇，去實(shí)踐，去感覺(jué)，我們開(kāi)始了一種期待，期待周?chē)軌蜃兓贸銎孥E。用夢(mèng)想的耳朵聆聽(tīng)生活的旋律，用渴望的眼睛去欣賞身邊美麗的風(fēng)景。

主持人2：

夢(mèng)想擁有翅膀，在陽(yáng)光下閃耀著迷人的光輝，因?yàn)槲覀冏约旱膴^進(jìn)和拼搏，汗水閃爍著另一種耀眼的光芒。放飛心中的夢(mèng)想，不在意昨天的創(chuàng)傷，醞釀風(fēng)雨的季節(jié)總會(huì)從頭頂上飄蕩。有首小詩(shī)是這樣形容夢(mèng)想的：你是一顆流星，有著一雙美麗的翅膀，雖然夢(mèng)鄉(xiāng)里我很遠(yuǎn)，但我卻依然記得他的模樣，因?yàn)樗谖业男撵`飛翔。

主持人1、2：

一（1）班的伙伴們讓我們給自己的夢(mèng)想加一雙翅膀，讓它在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔，無(wú)論是烏云密布還是萬(wàn)里晴川，用一張笑臉來(lái)面對(duì)世界，用一顆感恩的心去領(lǐng)悟人生。

主持人1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙雨萱、王子璇、葛銀等同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《夢(mèng)想的翅膀》。

主持人2：我們一（1）班的小朋友不但給歌曲插上了夢(mèng)的翅膀，我們一群擁有舞蹈夢(mèng)小朋友也同樣想給大家展示一下，大家掌聲歡迎。

主持人1、2：剛剛我們給大家欣賞了表演，現(xiàn)在我們想給大家說(shuō)說(shuō)我們的夢(mèng)想.擁有同樣夢(mèng)想的小朋友一起站起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

xxx：我的夢(mèng)想很普通，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名語(yǔ)文教師，因?yàn)檎λ械膶W(xué)科中我最喜歡語(yǔ)文了。

xxx：我長(zhǎng)大以后，最想當(dāng)一名警察了。別看我現(xiàn)在個(gè)頭不高，我媽媽說(shuō)了，高個(gè)子父母生的女兒，不會(huì)矮到哪兒去，所以我最期待的就是有朝一日能成為一名帥氣的女警。

xxx:長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，這就是我的夢(mèng)想。

xxx:你們的夢(mèng)想也未免太“小兒科”了，當(dāng)一名宇航員，登上月球，這就是我的夢(mèng)想。

主持人1、2：

看來(lái)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是很美好的，美好的夢(mèng)想，激勵(lì)著美好的人生。但美好夢(mèng)想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開(kāi)始。怎么樣才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？下面有請(qǐng)我班的同學(xué)表演《拍手歌》。

你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。

你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)挺有趣。

你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難。

你拍四，我拍四，從小就要立大志。

你拍五，我拍五，寫(xiě)好作業(yè)別耽誤。

你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。

你拍七，我拍七，互幫互助解難題。

你拍八，我拍八，動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。

你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手。

你拍十，我拍十，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。

主持人1：很開(kāi)心！今天同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想有了這么深的認(rèn)識(shí)。可是天下沒(méi)有不

散之筵席。

主持人2：對(duì)呀！班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。

主持人1：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

五、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！我覺(jué)得我們這次班會(huì)還是比較成功的。通過(guò)這次班會(huì)我希望大家能夠堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，好好努力，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，攜手共進(jìn)取創(chuàng)造更美好的明天！

六、班會(huì)結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：集合！

呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（共同喊：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）中隊(duì)長(zhǎng)：退旗！

第五篇：讓青春插上理想的翅膀

讓青春插上理想的翅膀

青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩.每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。

青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，周恩來(lái)就立志為中華的崛起而讀書(shū)；青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書(shū)寫(xiě)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng)造了良好的條件，而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們，只在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓兀孔屛覀兒煤玫匕盐兆∏啻海瑢W(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)模灰憧吓Γ瑝?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

讀書(shū)，知識(shí)理想之翅。讓我們都為理想插上高飛之翅...——在學(xué)生中期表彰會(huì)上的講話

五月的風(fēng)，拂面涼爽；五月的雨，滋潤(rùn)心田。五月，是火熱的季節(jié)，也是奮斗的季節(jié)。2003年春季，半期已過(guò)了。半學(xué)期來(lái)，我們?nèi)＝搪殕T工兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)本求實(shí)，早出晚歸，以校為家；全體同學(xué)勤勤懇懇，一絲不茍，起早貪黑，力求

上進(jìn)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤工作的園丁們表示衷心的感謝，對(duì)半期以來(lái)積極進(jìn)取而光榮入團(tuán)的新團(tuán)員及初三第二次月考中取得優(yōu)異成績(jī)而獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，青春是美好，青春是充滿活力的，青春常和理想聯(lián)系在一起。沒(méi)有理想，青春就會(huì)枯萎；沒(méi)有理想，生命就會(huì)暗淡無(wú)光。然而理想也是只有靠奮斗才能實(shí)現(xiàn)。光有目標(biāo)而不去奮斗，理想就會(huì)變?yōu)榭障搿Ｖ挥泻顾攀亲虧?rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。只有把握勤奮鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，才能把萬(wàn)物化為黃金，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

在我國(guó)古代，就有許多偉大的人物，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，而留下了許多勤學(xué)苦練的動(dòng)人故事：西漢的匡衡“鑿壁偷光”而努力學(xué)習(xí)，終于成為杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，當(dāng)上了汗元帝的丞相；北宋的楊時(shí)與游酢為了向老師程頤求教而“程門(mén)立雪”，由此傳為美談；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宋代著名政治家、軍事家、文學(xué)家范仲淹，因出生貧困，而又勤奮好學(xué)，流傳了“斷齏劃粥”的佳話；另外，如春秋時(shí)孔秋的“韋編三絕”；戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦的“懸梁刺股”；東晉車(chē)胤的“囊螢”；西晉孫康的“映雪”等等，無(wú)一不體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民所具有的勤勞的本質(zhì)、奮斗的精神。他們的故事感動(dòng)和激勵(lì)了一代又一代青年。

偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“偉大人物最明顯的標(biāo)志就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。”馬克思為了寫(xiě)《資本論》一書(shū)，研讀了一千五百多種著作，學(xué)會(huì)了歐洲主要國(guó)家的語(yǔ)言。他經(jīng)常坐的坐位底下的地板，竟然被他的皮鞋磨掉了一層。列寧的一生也從未放棄過(guò)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”成了列寧的生活守則。毛澤東只是一個(gè)師范畢業(yè)生，但他的一生，就是學(xué)習(xí)的一生，他家及工作地點(diǎn)到處都放著書(shū)：書(shū)桌上，餐桌邊，床上，沙發(fā)上，甚至連廁所都有書(shū)，最終他成為了我國(guó)最偉大的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家。

偉人尚且如此，我們作為新世紀(jì)的學(xué)生，更應(yīng)該奮發(fā)向上，立志進(jìn)取，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。

在我們的身邊，也有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣：原初三、一班的付遙生同學(xué)，從小立志高遠(yuǎn)，酷愛(ài)讀書(shū)，在小學(xué)時(shí)，他就已經(jīng)讀過(guò)了《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》等名著。在重慶八中初三第五次月考中，他由原來(lái)的年級(jí)第五名上升到年級(jí)第一名。二00二級(jí)的何蘇丹、何余慶同學(xué)在去年的聯(lián)考中，均以600多分的高分而被重慶八中錄取，且成績(jī)名列前茅。有人說(shuō)，進(jìn)入重慶八中的校門(mén)，你的一只腳也就踏進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)的校門(mén)。作為老師，我為曾經(jīng)教過(guò)這樣的學(xué)生感到驕傲。同學(xué)們，難道你們就不因有這樣的校友而自豪嗎？

當(dāng)然，在我們?cè)谧漠?dāng)中，也有很多值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)：??

但是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。還有許多同學(xué)表現(xiàn)不佳，表現(xiàn)在：隨著中考的臨近，初三少數(shù)同學(xué)認(rèn)為成績(jī)不好，前途無(wú)望，從而厭學(xué)情緒嚴(yán)重，不思進(jìn)取，貪玩好耍，把父母的血汗錢(qián)白白浪費(fèi)掉。

個(gè)別同學(xué)成天無(wú)所事事，游手好閑，庸庸碌碌，目無(wú)校紀(jì)班規(guī)，目無(wú)師長(zhǎng)，明知不該做的事卻以身試法，抽煙打牌，曠課，吃零食，屢禁不止，多次受到處罰而不知悔改。

“人衡過(guò)，然后能改。”古人說(shuō)：“欲成才，先成人；欲成人，先養(yǎng)德；欲養(yǎng)德，先修身；身正則心靜，心靜方能抗干擾，致高遠(yuǎn)。”我相信，通過(guò)這次會(huì)后，這些同學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)變態(tài)度，改掉以前的不足，積極向善，從而成為優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的人才。因?yàn)槟銈兊娜松愤€很長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始立志還為時(shí)不晚。榜樣的作用是無(wú)窮的，我們每個(gè)人都應(yīng)該選準(zhǔn)一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，“擇其善者而從之，其不善者而改之。”不斷充實(shí)自我，完善自我。

同學(xué)們，近兩年多來(lái)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校正一日千里的發(fā)生著巨大的變化：教學(xué)設(shè)施不斷完善，教學(xué)環(huán)境不斷美化，教師們的敬業(yè)精神不但是我校歷史上最高點(diǎn)，在全縣各級(jí)各類學(xué)校也是最好的。他們不計(jì)報(bào)酬，不圖回報(bào)，不計(jì)得失，帶病工作。這一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)諄諄教誨，關(guān)心著我們；二十位班主任早晚跟班，照顧著我們；全體科任老師循循善誘，指導(dǎo)著我們。他們是辛勤的園丁，沒(méi)有他們的付出，就沒(méi)有幼苗的茁壯；沒(méi)有他們的辛勞，就沒(méi)有桃李的芬芳。春蠶吐絲，紅燭落淚，老師們??你們辛苦了。

同學(xué)們，在這樣的環(huán)境里我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？還有什么理由學(xué)不好呢？你們正是青春時(shí)期，青春就是力量，青春就是希望。今日青春勃勃生機(jī)，正托起祖國(guó)騰飛的羽翼。同學(xué)們，朋友們，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，胸懷壯志，腳踏實(shí)地，用自己勤奮的雙手寫(xiě)最新最美的文字，畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。讓青春插上理想的翅膀，奮飛向上，展翅翱翔吧！

歡迎閱讀《作文:我們的理想 為青春插上翅膀》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“初一作文”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！青春的努力能彌補(bǔ)人生的多少空白；青春的激情能揚(yáng)起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆；青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊；青春的熱淚能把沙漠穿上綠色衣裝，青春是人生里的金子，從任何角度來(lái)看他都是最美的。可是青春不能永恒，風(fēng)吹過(guò)就消失；時(shí)間老人給它涂上油彩，青春就成了別人。虛擲青春，悔恨就會(huì)跟野草一樣茂盛。青春一去，你休想他再一次光臨，所以我們就攜手共進(jìn)，創(chuàng)造出美好而又可愛(ài)的----六年級(jí)七班。生活的風(fēng)帆在向你招手，生命的輝煌在向你閃光，人生的道路在向你敞開(kāi)，請(qǐng)把握所有，拼搏一回———人生能有幾回搏。

一個(gè)真實(shí)的自我，張開(kāi)翅膀，放開(kāi)世俗的一切去飛翔吧，蔚藍(lán)的天空會(huì)有我們的身影，廣闊的宇宙會(huì)有我們留下的痕跡。我們都是一個(gè)平凡的人，現(xiàn)在的我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，充滿希望，也將創(chuàng)造一份輝煌的青春。

平凡是我們的本質(zhì)，熱情是我們真誠(chéng)的象征，我們愛(ài)生命，也愛(ài)生活，我們的生命如此的朝氣蓬勃，生活也是如此的幸福。我們努力忘卻過(guò)去的所有傷痕，曾不止一次的試圖走出一次次困惑，拼命的想從頭開(kāi)始。但是，時(shí)間如流水一樣，從我們的身邊匆匆而過(guò)。所以，我們就讓青春的風(fēng)鈴搖響我們向前、向前的節(jié)奏，讓青春的風(fēng)鈴奏響心靈的樂(lè)聲。趁我們有明亮的眼睛，讓我們快點(diǎn)，多點(diǎn)讀天下書(shū)；趁我們有靈光的大腦，讓我們快點(diǎn)、多點(diǎn)做人生事。青春過(guò)后，生命就會(huì)加速。

期末考試剛剛走過(guò)，復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們，老師們都共同撒下了辛勤的汗水，期末考試的碩果

就在眼前，我們望著這些，笑了，這是發(fā)自內(nèi)心的，這些是努力的結(jié)晶。眼看，我們將走向初二，光陰似箭，日月如梭，美麗的時(shí)光將從我們身邊悄悄走過(guò)。風(fēng)雨同行，雪霜同伴，讓我們攜手走過(guò)初中的四年。在這里，留下美好的回憶。我們的輝煌的成績(jī)將撒滿雙語(yǔ)的校園，我們的歡笑將沉浸在此。那么，我們就努力吧。從現(xiàn)在有一顆進(jìn)取心。放棄以前，從先在開(kāi)始，讓生命更有意義。

平常的一顆心可以使我們的生命變成了無(wú)邊無(wú)際的大海，任何奔涌而來(lái)的欲望之河，都會(huì)悄然消失在這平靜的蔚藍(lán)里。如果失去了一顆平常心，我們的靈魂可能就只是一個(gè)小小的湖泊，任何一條驟然而至的欲望之流都將使它暴漲或泛濫，從而使我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)地失去往日的平靜……如果說(shuō)平常心是大海，那么，進(jìn)取之心便是行駛在這大海之上風(fēng)帆張滿的航船。這航船承載著我們的理想和希望，不斷地駛向遠(yuǎn)方。

擁有了一顆進(jìn)取心，我們便不會(huì)在平庸的港灣里拋錨，也不會(huì)在世俗的河流中流連。我們會(huì)將事業(yè)當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的載體，不斷地將其做大做好；我們會(huì)在不斷地超越自我中享受智慧的滋潤(rùn)和生命的輝煌，我們進(jìn)取航船的羅盤(pán)永遠(yuǎn)指著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……然而，滿載著我們理想和期待的進(jìn)取之船，又必須是在平常心的大海上才能有所作為。如果我們是一個(gè)處處都想得到好處、事事都想占盡便宜的人，那么，我們的心就只會(huì)是一條急于尋覓什么的小溪，這條小溪什么樣的船也承載不起，你若是強(qiáng)要在這溪流里行船，那么你的船只會(huì)撞礁或擱淺。

當(dāng)然，如果我們的胸中只有一顆平常心，而沒(méi)有進(jìn)取心，那么，盡管你能享受到像—個(gè)隱者一樣的平靜生活、你還是失去了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、走向卓越人生的機(jī)會(huì)。追求像修禪者一樣的平凡和平靜，盡管也不失一種美麗，但卻是一朵不結(jié)果實(shí)的花朵，無(wú)聲地開(kāi)，悄然地落，是不是也是一種遺憾?美麗的境界，就是在無(wú)邊無(wú)際的大海上悄然地行駛著張滿風(fēng)帆的航船，那大海就是你面對(duì)人間世事的一顆平常心，那航船就是你追求卓越人生的進(jìn)取心!無(wú)人喝彩的人生，就似沒(méi)有花香的小徑。沒(méi)有翅膀的青春，就似沒(méi)有花團(tuán)景簇的春天。青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)行； 青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠(yuǎn)行者的那色彩斑斕起點(diǎn)；青春是陽(yáng)光燦爛的日子，青春是明亮廣闊的天空；青春是歡快的腳步，青春是翻飛的小鳥(niǎo)。朋友，當(dāng)我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，和多無(wú)數(shù)詩(shī)人、作家一樣，我們多少次地贊美青春，祝福青春，珍愛(ài)青春。我們放飛著我們的理想，放飛著我們的希望，放飛著我們的憧憬，把所有的美麗與光環(huán)，都親手交給青春保管。而且，我不只一次地設(shè)想，青春不能虛度，要抓住青春，留住青春，千方百計(jì)讓青春在我們的身上和心靈永駐。

今天，我要對(duì)大家說(shuō)：為青春插上創(chuàng)新的翅膀吧，讓我們的青春在創(chuàng)造的快樂(lè)中度過(guò)。青春作為人生的黃金段落，它為我們提供了太多的話題。可是我認(rèn)為，創(chuàng)新就是檢驗(yàn)著青春的真正彈性，讓我們更真切地感受到青春的生命硬度和韌性的標(biāo)尺。青春意義的最大值，不是以青春本身的亮度作為砝碼來(lái)度量的，而是在對(duì)創(chuàng)新的追求當(dāng)中求得的。創(chuàng)新之于青春，就像那無(wú)邊無(wú)際的夜里，點(diǎn)亮一盞刺破黑暗的明燈。那千萬(wàn)盞明燈的光芒匯聚在一起，就能成就一個(gè)光明的世界。創(chuàng)新之于青春，就像那廣袤的大地上奔騰的河流，千萬(wàn)條河流匯聚在一起，就會(huì)形成蔚藍(lán)的海洋。

人生的青春并非就是一帆風(fēng)順的裝飾。而唯有選擇創(chuàng)新，才會(huì)賦予青春真正的含義。面對(duì)享樂(lè)的寒流，創(chuàng)新就是青春面前熊熊的篝火。面對(duì)庸俗的暗夜，創(chuàng)新就是青春的撥云見(jiàn)日的陽(yáng)光。面對(duì)沒(méi)有追求沒(méi)有信念的迷茫，創(chuàng)新就是青春的快樂(lè)和幸福，就是青春人生的最大理想。

冰尋覆蓋的時(shí)候，我們需要?jiǎng)?chuàng)造一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，溫暖我們的青春身體；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要領(lǐng)悟星光的意義，點(diǎn)化我們青春的迷茫；前途茫茫的時(shí)候，我們需要開(kāi)啟創(chuàng)造的心智，尋到到真正屬于青春的人生航標(biāo)！

四季輪回，青春并非是永駐的綠葉。讓創(chuàng)新的心靈溶入我們的青春靈魂吧，讓它像一位美麗的天使，在我們每座青春的高樓里居住、舞蹈，展現(xiàn)出世間最美麗的身姿。時(shí)光如梭，生命并非是永遠(yuǎn)飽滿。讓創(chuàng)新的翅膀，插進(jìn)青春向往飛翔的身體，永遠(yuǎn)在事業(yè)的天空中自由翱翔。讓創(chuàng)新照亮我們青春的行程吧。沒(méi)有創(chuàng)新，青春就沒(méi)有了活力，世界就沒(méi)有了動(dòng)力，昨天走到明天就會(huì)迷失方向。讓我們?cè)陟o夜里，憑借創(chuàng)新的勇氣，思考青春明天的去路；讓我們?cè)诔抗饫铮瑧{借創(chuàng)新的勇氣，打點(diǎn)青春今天的行囊。讓我們通過(guò)創(chuàng)新，過(guò)濾青春繁雜的生活，折射出青春生命的五光十色的絢麗。讓創(chuàng)新樹(shù)直我們青春脊背的吧。樹(shù)木不直，將無(wú)以成棟梁，脊梁不硬，將不能頂天立地。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中，憑借創(chuàng)新的力量，舒展我們青春的蔥蘢和向往；讓我們?cè)诹胰障拢瑧{借創(chuàng)新的力量，挺拔出青春之根的遒勁和深情。讓們憑借創(chuàng)新的力量，正直出青春的脊梁，讓我們的身體里，絲毫不存有那種為人們所鄙視的攀附，從而顯現(xiàn)青春出高大和堅(jiān)強(qiáng)。讓創(chuàng)新堅(jiān)定我們青春的自信吧。從創(chuàng)新的土地里生長(zhǎng)出來(lái)青春自信，是一面火紅的青春的旗幟。旗幟永不倒，生命永不敗。讓我們?cè)隗@濤巨浪中，展示出青春凌波仙子般的飄逸和從容；讓我們?cè)诨鸸馀Z中，映現(xiàn)青春巨人般的無(wú)畏與高大。只要在創(chuàng)新著，我們青春的血液便是不滅的熊熊火焰；只要在創(chuàng)新著，我們青春的骨骼便會(huì)成為承載千鈞的摯天柱；只要在創(chuàng)新著，旅途千山萬(wàn)水，擁有青春的我們才能大步逐日，肩扛宇宙。讓創(chuàng)新溫暖我們青春的生命吧。創(chuàng)新是我們生命和靈魂棲息的小床。創(chuàng)新不在，生命和和靈魂便永遠(yuǎn)不能安寢。創(chuàng)新讓每一個(gè)如風(fēng)一樣輕的生命，增加了青春尊嚴(yán)和重量。創(chuàng)新讓我們的生命，在清風(fēng)中映照出青春不凡與平庸，甚至讓我們美麗的青春人性，得如幽蘭一般升華。我們的生命所負(fù)載的心胸，因?yàn)閯?chuàng)新而變得寬如大海，我們的視野，因?yàn)閯?chuàng)新而泊滿天藍(lán)云白水清，我們所面臨的千溝萬(wàn)壑，因?yàn)閯?chuàng)新，而變得如履平地。擁有了創(chuàng)新，我們無(wú)須感慨青春的流逝，無(wú)須留戀生命表面的虛妄，無(wú)須埋怨生命暫時(shí)的貧瘠，更不用做一去些無(wú)邊地際、不勞而獲的夢(mèng)想。我們正處在創(chuàng)新的時(shí)代，所有的美好，都根植在人們創(chuàng)新的追求之上。創(chuàng)新讓我們的青春得到永恒。讓我們高唱著《青春萬(wàn)歲》的歌謠，點(diǎn)燃創(chuàng)新的火把，插上創(chuàng)新的翅膀，在美麗的天空上永遠(yuǎn)高高飛翔。創(chuàng)造出最美的班級(jí)------六年級(jí)七班。《我們的理想 為青春插上翅膀》這篇優(yōu)秀的“初一作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。