第一篇：石碣真愛婦科醫(yī)院好不好教案

，應(yīng)繼續(xù)激發(fā)學(xué)生關(guān)注科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)情分析：

這是一篇科普說明文，也是初一新生接觸的第一篇說明文，說明文的特點(diǎn)決定了它沒有其他文體的形象生動，難以引起學(xué)生的閱讀興趣。更因為這是第一次接觸的說明文，他們對閱讀說明文要能指出說明特征，辨別用了什么說明方法，采用什么說明順序，體會說明語言的特點(diǎn)可以說是非常困難，因此，教學(xué)設(shè)計時我充分考慮他們的實際情況，精心準(zhǔn)備，把枯燥的說明文上得有聲有色。

教學(xué)目的：

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種說明方法說明事物。

2、了解宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動的、無窮無盡的，人類一定能揭示更多的宇宙秘密。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、運(yùn)用多種說明方法說明事物。

2、準(zhǔn)確生動的語言。

教學(xué)課時：兩課時

教學(xué)過程

第一課時

一、導(dǎo)入

作者簡介：鄭文光，生于1929年，科幻小說家，廣東中山人，生于越南海防。1954年發(fā)表科學(xué)幻想小說《第2個月亮》，后即致力于科學(xué)幻想小說和科學(xué)普及讀物寫作。作品文字質(zhì)樸流暢。故事構(gòu)思新穎，人物形象生動。

二、閱讀課文，整體感知

1、思考：讀了課文之后，請你說說宇宙里有些什么？

學(xué)生討論、交流

明確：宇宙里有恒星、行星、星云……

2、理清文章思路

全文21段，分為三個部分

第一部分（1-11）說明宇宙里有些什么，從而說明宇宙是物質(zhì)的。

第二部分（12-20）介紹宇宙中的恒星系以及宇宙的運(yùn)動，從而說明宇宙是運(yùn)

動的，是無窮無盡的。

第三部分（21）說明宇宙是可以認(rèn)識的。

三、學(xué)習(xí)課文第一部分

學(xué)生朗讀第一部分，思考有幾個層次，概括層次大意。

學(xué)生討論、交流

板書

1、（1）開門見山，以親切的口吻召喚讀者，引出說明對象。

2、（2-6）介紹恒星的基本情況。

3、（7-9）介紹恒星的其他情況。

4、（10）介紹宇宙里的星云。

5、（11）小結(jié)宇宙里有些什么，從而說明宇宙是物質(zhì)的。

閱讀第2-6，思考文章怎樣介紹恒星的基本情況的？

明確：作者先總說恒星。將人們對恒星的感覺和恒星的實際情況加以對照，“火熱的太陽”說明恒星發(fā)光發(fā)熱的共性。然后突出介紹了恒星的一個共同特征：熱度非常高。

第2段的最后兩句回到人的感覺上來，更使人覺得宇宙的奧秘?zé)o窮，激起人們探索的愿望。

第3-5段運(yùn)用了分類別、作比較的說明方法，把恒星按體積、密度、溫度、引力等方面加以說明。

第6段是第二層的小結(jié)，作者用兩個“全都是”總結(jié)了恒星是“灼熱的龐大的氣體球”“發(fā)光發(fā)熱”的共同特征。

閱讀第7-9段，思考：作者介紹了恒星的哪些其他情況？

明確：先說明恒星的附屬天體——行星。作者從太陽擁有行星推測宇宙中別的恒星也會有行星饒著它們轉(zhuǎn)。

接著說明恒星間的距離。恒星間的距離本來是大得無法想象，作者卻用假想的宇宙航行方式，列出數(shù)字，把它表述得很具體。

然后說明恒星在宇宙中的位置。作者先極言恒星之大，接著說把它們放在宇宙空間里去，只不過是“大海里的小滴”，“也許還要小”，這就使讀者對宇宙之大有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

閱讀第10段，思考：作者介紹宇宙里的星云，具體寫了哪些內(nèi)容？

板書：

星云的多，難于計算

星云的組成：塵埃和氣體

宇宙里的星云 星云的位置：浮游在宇宙空間里

星云的厚度：有的厚到幾萬億公里

星云的分類：亮星云、暗星云

四、小結(jié)

課文介紹宇宙里有些什么，從人們?nèi)庋勰芸吹降暮阈菍懫穑f到行星和星云，十分講究說明順序。

五、布置作業(yè)

1、探究、練習(xí)一

2、選用課時作業(yè)設(shè)計

第二課時

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)舊課

聽寫詞語：炫目、灼熱、茫無涯際、廣漠、洶涌、稀薄

二、學(xué)習(xí)課文第二部分

（一）學(xué)生閱讀課文第12—20段，思考：第二部分可以分為幾個層次？概括層意。

學(xué)生討論、交流。

明確：這部分可分為四個層次。第一層（12-14段）：介紹太陽所在的銀河系。

第二層（15-17段）：介紹銀河系外的恒星系。

第三層（18-19段）：說明宇宙是運(yùn)動的。

第四層（20段）：小結(jié)第二部分，“宇宙是無窮無盡的，它的運(yùn)動也是無窮無盡的”。

（二）閱讀第12-14段，思考：作者用哪些說明方法來介紹太陽所在的銀河系？

明確：

銀河系是太陽所在的恒星系，太陽是一顆與我們?nèi)祟愱P(guān)系最密切的恒星，從銀河系開始介紹是順理成章。作者說明了組成銀河系的星星的數(shù)目，用“鐵餅”這個比喻說明銀河系的整體形狀，用“環(huán)”這個比喻說明從地球上看到的銀河的形狀并引述了牛郎織女的神話故事，表現(xiàn)了人們豐富的想像，寫出了宇宙之美，然后用巧妙的驚嘆和設(shè)問，列出數(shù)字，用“一千萬萬”和“一個微不足道的小點(diǎn)點(diǎn)”進(jìn)行對比，說明宇宙的無窮無盡，自然地引出了下文。

（三）閱讀第15-17段，思考：作者介紹銀河系外的恒星系，運(yùn)用了哪些說明方法來寫的？

明確：

宇宙里像銀河系一樣的恒星系有千千萬萬個，不可能一一說到。作者運(yùn)用了舉例子的說明方法，以肉眼能看到的仙女座里的一個恒星系這例，又用列數(shù)字的方法，說明它距地球極其遙遠(yuǎn)，并進(jìn)而說到每一個恒星系之大。然后說這樣大的恒星系已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的雖然“數(shù)以億計”，但“仍然只是茫茫宇宙中的一個極小部分”，從而進(jìn)一步突出宇宙的無窮無盡。

三、學(xué)習(xí)課文第三部分

明確：

這一段共兩句話，前一句說明過去人類無法飛出地球去，尚且能認(rèn)識星星的體積、溫度、有什么元素、怎樣運(yùn)動，后一句由此推論，今天科技大大發(fā)展了，更有利于認(rèn)識宇宙的奧秘。這樣的結(jié)尾，給人以鼓舞，給人以信心。

四、探究活動

思考：文中運(yùn)用哪些說明方法說明宇宙有些什么的？舉例說明。

學(xué)生討論、交流。

明確：

A、列數(shù)字：從數(shù)量上說明事物特點(diǎn)。

如，為了說明恒星的溫度，作者列出數(shù)字：“表面溫度至少有三千攝氏度”，小恒星的“表面溫度高達(dá)三萬到五萬攝氏度”。為了說明恒星的距離遙遠(yuǎn)，列出數(shù)字：“每秒鐘能飛十六點(diǎn)七公里的宇宙飛船得走幾萬年”。

B、作比較：用一般人可以感知和事物來進(jìn)行比較，這樣可以讓人們憑直覺的經(jīng)驗，由已知認(rèn)識未知。

如：在說明有的恒星密度非常小時，拿它和地球上的空氣以及用抽氣機(jī)造成的真空作比較。在說明有的恒星密度、引力極大時，用地球上成年人的體重、白金的重量經(jīng)及人們能承受的壓力作比較。

C、用比喻：用人們熟悉的事物作喻體，這樣可以使說明生動具體，有助于人們了解被說明事物的特征。

如，用螢火蟲比喻閃爍著寒光的小星星，說明星體給人的表象情況。用大海里的水滴作比喻，說明恒星在宇宙里所占空間極其微小，從而說明宇宙的遼闊。D、分類別：如，課文在說明恒星時，將恒星按體積分為大、小、中三類進(jìn)行說明。在說明星云時，依據(jù)它們所在位置能否反射出光亮，分為亮星云、暗星云。

E、舉例子：如，說明恒星系時，先舉銀河系為例，說明組成恒星系的恒星數(shù)量、恒星系形狀，以舉出肉眼能看到的仙女座里的一個恒星系，通過介紹它距離我們那樣遙遠(yuǎn)，說明宇宙的遼闊。

以上這些說明方法的綜合運(yùn)用，能幫助讀者具體地認(rèn)識被說明事物的特征。

五、體會詞語運(yùn)用的準(zhǔn)確

思考：

1、哪里知道，這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星啊！一千萬萬，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)一千年！（一“萬萬”就是一億，為什么不說“一千億”而說“一千萬萬”呢？）

2、些星星里，想來會有不少不發(fā)光的行星繞著它們轉(zhuǎn)吧。（去掉“想來”似乎并不影響句子的表達(dá)，文章為什么還要這么說呢？）

學(xué)生討論、交流。

明確：

1、用“萬萬”和用“億”相比從語感上更能突出星星之多。

2、“想來”表示一種推測語氣，使說明顯得更科學(xué)客觀。

六、小結(jié)

第二篇：石碣真愛婦科醫(yī)院好不好太空生活趣事多.教案設(shè)計

全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選

《太空生活趣事多》 教案設(shè)計

一、教案背景

1、面對學(xué)生:小學(xué)

2、學(xué)科：語文

3、課前準(zhǔn)備：

（1）師課前尋找的有關(guān)太空知識的圖片、多媒體及文字資料。（2）生收集有關(guān)宇航員在太空生活的趣事，美麗的太空圖片

二、教學(xué)課題：

人教版二年級語文上冊第32課《太空生活趣事多》。

三、教材分析

1、內(nèi)容分析：本課用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，并且把“造成奇特的原因”巧妙安插在第三段，這些有趣的事情對學(xué)生有很大的吸引力。因此教師可以充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。

2、學(xué)情分析：太空生活對學(xué)生來說是遙不可及的，但又是十分感興趣的。我們可以通過插圖和搜集到的影音資料來向?qū)W生展示和講解，去引導(dǎo)學(xué)生體會。讓學(xué)生大膽的想象太空生活的有趣，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索太空的興趣。

3、教學(xué)目標(biāo)：

（1）圖文結(jié)合，聯(lián)系字音，熟讀課文。

（2）充分利用圖片和多媒體教學(xué)課文，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。

（3）培養(yǎng)學(xué)生多種渠道地采集資料的能力和興趣，對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熏陶。

4、教學(xué)重難點(diǎn)：

（1）熟讀課文，理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。

（2）通過對太空知識的了解，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。

四、教學(xué)過程：

（一）、質(zhì)疑激趣,引入課堂。

月，中國航天第一人楊利偉叔叔在這美麗的太空中活了二十多個小時（板書：太空生活），現(xiàn)在，老師就要邀請孩子們和我一起去了解了解咱們中國的航天史。

2、媒體播放，師講述:

3、創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑情景

（1）今天，楊叔叔將來到我們的課堂，高興嗎？（出示照片）見了楊叔叔，你們都想問他些什么問題呀？

（2）點(diǎn)擊播放：楊利偉鼓勵學(xué)生的話。

4、多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。孩子們可要仔細(xì)觀察了，待會我們一起來交流交流。

5、學(xué)生談感受，師板書：趣事多。（齊讀課題）

過渡：太空生活中究竟有哪些有趣的事呢？課文中給我們做了詳細(xì)的介紹，想讀讀嗎？

（二）、初讀課文，整體感知

讀書要求：孩子們，你們讀書時想給自己提點(diǎn)什么樣的要求？

1、看來你們都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣了，那趕快打開書，用自己喜歡的方式讀讀課文吧。注意讀準(zhǔn)生字字音，讀好每句話。

2、學(xué)生自讀課文

3、檢查學(xué)習(xí)生字情況。

（1）認(rèn)讀生字。

（2）讀帶生字的詞語。

4、讀文。指名6個孩子接力讀課文，其余學(xué)生思考：太空生活寫了哪些有趣的事？

（三）、學(xué)習(xí)課文

1、這么多有趣的事情，你最喜歡哪件趣事的段落呢？

（1）學(xué)生再自由朗讀課文。

（2）指名讀。

（3）齊讀。（喜歡哪個段落就站起來讀哪個段落）

2、能用“在太空中，宇航員做什么事必須怎么樣，不然會發(fā)生什么情況”的句子來說說你喜歡的趣事嗎？

（1）課件出示：在太空中，宇航員-----必須-----，不然-----。

（做什么事）（怎么樣）

（會發(fā)生什么情況）

（2）小組內(nèi)說說——全班交流。

3、的確，在太空生活中，睡覺、喝水、走路，洗澡，都很有趣，那么，太空為什么會發(fā)生這么有趣的事呢？課文中有一句話告訴了我們。

（1）孩子們，再讀讀課文，找一找。

（2）交流。出示相應(yīng)句子：因為在宇宙飛船里，水失去了重量。——（板書：失重）師介紹：在太空中，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài)，所以任何東西只要輕輕一碰，就會飄浮起來。

4、你們還知道太空生活中的趣事嗎？我準(zhǔn)備聘請幾個太空小導(dǎo)游給我們介紹介紹，可以介紹書中的趣事，也可以介紹你搜集的趣事，先自己練習(xí)練習(xí)。

（1）出示練習(xí)：（可獨(dú)立完成，也可同桌互助完成。）A、運(yùn)用書上的內(nèi)容把話說完整。B、用了解到的內(nèi)容把話說完整。

C、聯(lián)系生活，大膽想象，把話說完整。

大家好！我是太空小導(dǎo)游---，歡迎大家來太空旅游。由于

（姓名）

太空處于失重狀態(tài)，所以游客們------必須----，不然-----。祝大

（做什么事）（怎么樣）（會發(fā)生什么情況）家在太空度過美好的一天！

（2）自由練習(xí)說一說。

（3）全班交流。

5、要成為一名宇航員，可不容易，因為我們的宇航員為了能適應(yīng)太空生活，在地球上得刻苦訓(xùn)練，我們來聽聽楊利偉叔叔是怎么說的？

（1）點(diǎn)擊播放：楊利偉叔叔說的話。

（2）你們聽清楚楊叔叔給我們提的要求嗎？孩子們，從現(xiàn)在開始，為你們成為宇航員的夢想努力吧！

（四）拓展延伸：興趣題（三選一）

1、畫一畫：自由想象太空的奧秘，用彩筆畫出自己心目中的太空。

2、說一說：把你了解到的太空生活趣事說給朋友、家人聽聽。

3、寫一寫：根據(jù)手上的資料，展開合理的想象，假設(shè)自己在太空會發(fā)生什么趣事，以“我在太空中生活”為題目寫一段話。

（五）板書設(shè)計：

睡 覺

32太空生活趣事多

喝 水

（失重）

走 路

洗 澡

五、教學(xué)反思：

太空，充滿了神秘的色彩，宇航員，是人們心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么樣的？課文題目一下子抓住了讀者的心。本課用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六個自然節(jié)，從“睡覺、走路、喝水、洗澡”四個方面向人們介紹了鮮為人知的太空趣事，條理清楚。

小學(xué)生好奇心強(qiáng)，太空中的生活“趣事”對他們一定有很大的吸引力。因此，我在課前充分利用學(xué)生的好奇心和求知欲，組織他們收集有關(guān)太空的資料，引導(dǎo)他們把課文讀好，讓他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。同時課堂中結(jié)合我國神舟五號載人飛船遨游太空的事件，適時對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)及愛祖國的教育。

這是一篇介紹太空生活的科普性文章，介紹了宇航員在宇宙飛船里怎樣睡覺、喝水、走路和洗澡。在準(zhǔn)備這節(jié)課的時候，我考慮把文章的教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)和興趣的培養(yǎng)上，至于朗讀指導(dǎo)并沒有做更高的要求。

從這節(jié)課上，我想到了很多。畢竟我們的工作對象是人，是鮮活的具有生命力的人，這就要求我們要充分考慮他們的需求特點(diǎn)，而不應(yīng)該按照自己的想法去想當(dāng)然，這樣只會南轅北轍，相去甚遠(yuǎn)。

第三篇：石碣真愛婦科醫(yī)院好不好《宇宙的邊疆》有關(guān)資料.docx

章和書籍，其《伊甸園的飛龍》曾獲得普利策獎，電視系列節(jié)目《宇宙》在全世界取得熱烈反響。主要作品還有《宇宙聯(lián)接》《宇宙》《布魯卡的腦》《被遺忘前輩的陰影》《暗淡藍(lán)點(diǎn)》《數(shù)以十億計的星球》等。

【宇宙日歷（卡爾?薩根）】

你在過去幽暗的時光深淵里，還看得見其余的影子嗎？ 威廉?莎士比亞 《暴風(fēng)雨》

地球形成的年代是很悠久的，而人類出現(xiàn)的時間還不算長。每個人生活中的重大事件以年、月、日計算，我們的一生以數(shù)十年記載，我們的家譜以世紀(jì)劃分，而整個有記載的歷史則用千年來計量。在人類出現(xiàn)以前已有了相當(dāng)長的一段歷史，這段歷史時期延續(xù)了幾個紀(jì)代，而我們對這段歷史的了解可以說是寥寥無幾。產(chǎn)生這種情況，一方面是由于沒有文字記載，另一方面則因了解這個無限遙遠(yuǎn)的歷史時期有著一定的實際困難。

遠(yuǎn)古時期某些事件的年代，現(xiàn)在我們已經(jīng)能夠測定了。利用地質(zhì)分層和使用放射性元素可以確定考古學(xué)、古生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)上發(fā)生的重要事件的年代。天體物理學(xué)的理論為確定行星表面、星體和銀河系的年代提供了數(shù)據(jù)。同時也能估測出非常事件（即大爆炸）到現(xiàn)在的大略時間。大爆炸可能是宇宙的開端。現(xiàn)代宇宙的所有物質(zhì)和能量都陷入了這場大爆炸。我們也可以說，這是一場大中斷，就在這場間斷中，有關(guān)宇宙早期歷史資料全被毀滅了，但大爆炸確實是我們有記載的最早的一次大事件。

據(jù)我所知，表達(dá)宇宙年表最有效的方法，是設(shè)想把宇宙的１５０億年時間（或者至少是自大爆炸后的具體時間）壓縮成一年的時間。這樣地球歷史上的每十億年，就相當(dāng)于這種宇宙年的２４天左右，宇宙年的每秒鐘表示地球繞太陽運(yùn)行４７５公轉(zhuǎn)。我這里介紹三種宇宙年表：１２月份前的日期表，１２月份的月歷和新年除夕夜晚的明細(xì)考察表。按這個換算法，現(xiàn)代和歷代史書上的大事件都必須一秒鐘一秒鐘地列舉記載。這樣就能把我們學(xué)過的時間間隔較長的歷史大事件表列出來。在人類生活史上，有許多重要事件可能發(fā)生在不同的時期，正如一種同樣瑰麗的地毯，可能是在不同時期織成一樣，如在4月6日或9月16日的上午10點(diǎn)零2分和10點(diǎn)零3分之間。但我們這里詳細(xì)記載的只是宇宙年最后一天的

日志，于是就不會發(fā)生時間重疊的情況了。這個年代和當(dāng)前最通用的史料相符，但某些內(nèi)容還不完全可靠。例如，假若最終證實了植物原是在奧陶紀(jì)而不是在志留紀(jì)移植陸地，或者證實環(huán)節(jié)蠕蟲的出現(xiàn)早于表中所說的前寒武紀(jì)，這完全可能，不足為奇。

此外，很明顯要在表３中，于宇宙年最后十秒鐘時間內(nèi)，把所有重大事件逐一列進(jìn)去也是不可能的。我沒有詳盡地提到美國、法國、俄國和中國的革命，以及其他重大歷史事件，關(guān)于這一點(diǎn)，我希望能夠得到諒解。

可以意料，這樣的年表、月歷和日志的設(shè)計仍很簡陋。在此宇宙年里，９月初地球還沒從星際物質(zhì)中冷凝形成，恐龍僅出現(xiàn)在圣誕節(jié)前夜，開花植物首次出現(xiàn)在12月28日，男人和女人的起源發(fā)生在除夕晚上十點(diǎn)半。所有人類有記載的歷史都排在１２月３１日的最后十秒鐘內(nèi)。從中世紀(jì)的衰落到現(xiàn)在僅是一秒多時間。可正是由于我這樣精心的安排，第一個宇宙年恰好結(jié)束。雖然人類在宇宙年里所占的時間短暫，但意義非凡。當(dāng)然，在第二宇宙年的開端，地球上或其附近將要發(fā)生什么變化，這完全取決于人類的科學(xué)水平以及人的智慧聰穎的頭腦了。

表１ 十二月份前的日期表 大事件 時間 大爆炸 銀河系形成 太陽系產(chǎn)生 地球誕生

地球上生命出現(xiàn)（大約）地球上已知的最古老巖層形成 最早古化石（細(xì)菌和藍(lán)綠藻）時代 性別出現(xiàn)（微生物首創(chuàng)了性別）（大約）最古老的光合植物化石

真核細(xì)胞（最早的有細(xì)胞核的細(xì)胞）繁盛 １月１日 ５月１日 ９月９日 ９月１４日 ９月２５日

１０月２日 １０月９日 １１月１日 １１月１２日 １１月１５日

表２ 宇宙年１２月份月歷

星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 １地球上對生物有重大意義的大氣層的含氧量開始增加。2 3 4 5火星上頻繁的火山活動以及運(yùn)河形成。6 7 8 9 1 0 11 12 13 14 15 16原始蠕蟲出現(xiàn) 17前寒武紀(jì)結(jié)束，古生代和寒武紀(jì)開始。無脊椎動物興盛。18原始海洋浮游動物出現(xiàn)。三葉蟲繁盛。19奧陶紀(jì)。第一條魚，第一個脊椎動物。20志留紀(jì)。原始維管植物。植物開始移植陸地。21泥盆紀(jì)開始。原始昆蟲。動物開始移植陸地。22第一個兩棲動物。原始飛行昆蟲。23石炭紀(jì)。原始樹林。原始爬蟲類。２４二迭紀(jì)開始。原始恐龍。２５古生代結(jié)束。中生代開始。26三迭紀(jì)。原始哺乳動物。27侏羅紀(jì)。始祖鳥出現(xiàn)。28白堊紀(jì)。原始開花植物。恐龍滅種。29中生代結(jié)束，新生代和第三紀(jì)開始。原始鯨目動物。原始靈長目動物。30靈長目動物大腦額葉的早期進(jìn)化。原始類人猿。高級哺乳動物繁盛。31上新世結(jié)束。第四世（更新世，全新世）。原始人。

表３ 宇宙年１２月３１日日志

大事件 時間 森林古猿①和拉瑪猿②問世。它們很可能是類人猿和人的祖先。原始人類出現(xiàn) 廣泛使用石器 北京猿人學(xué)會用火 新冰河期開始 航海者定居大洋洲 歐洲的大批洞穴壁畫 發(fā)明農(nóng)業(yè)

新石器時代的文化（細(xì)石文化）；城市國家③ 塞姆人、希伯來人④和埃及的古王國；天文學(xué)的發(fā)現(xiàn)

發(fā)明字母表；阿卡德帝國⑤

巴比倫的漢謨拉比法典；埃及中古王國時期

青銅冶煉；邁錫尼文化⑥；特洛伊戰(zhàn)爭⑦；哈拉帕文化⑧；指南針的發(fā)明 鐵的冶煉；亞速帝國興起；猶太王國；腓尼基人興建迦太基 印度的阿育王，中國的秦朝；雅典；佛教誕生

歐幾里得幾何學(xué)；阿基米德物理學(xué)；托勒密天文學(xué)；羅馬帝國；耶穌基督誕生

印度算術(shù)中發(fā)明零和小數(shù)；羅馬城陷落；穆斯林遠(yuǎn)征

瑪雅人文化；中國的宋朝；拜占庭帝國；蒙古入侵；十字軍遠(yuǎn)征

歐洲文藝復(fù)興時期；西歐和中國明朝的航海者發(fā)現(xiàn)新航路；科學(xué)試驗法出現(xiàn) 科學(xué)技術(shù)廣泛發(fā)展；全球文明出現(xiàn)；人種自行毀滅方式探測；宇宙飛船的星球探索和研究地球外的智力 大約下午１點(diǎn)３０分

大約下午１０點(diǎn)３０分 下午１１點(diǎn) 下午１１點(diǎn)４６分 下午１１點(diǎn)５６分 下午１１點(diǎn)５８分 下午１１點(diǎn)５９分 下午１１點(diǎn)５９分２０秒 下午１１點(diǎn)５９分３５秒 下午１１點(diǎn)５９分５０秒 下午１１點(diǎn)５９分５１秒 下午１１點(diǎn)５９分５２秒 下午１１點(diǎn)５９分５３秒 下午１１點(diǎn)５９分５４秒 下午１１點(diǎn)５９分５５秒 下午１１點(diǎn)５９分５６秒 下午１１點(diǎn)５９分５７秒 下午１１點(diǎn)５９分５８秒

下午１１點(diǎn)５９分５９秒 現(xiàn)在：元旦第一秒

──選自《伊甸園的飛龍》，呂桂譯，河北人民出版社１９８２年版 ①森林古猿：古生物學(xué)上把歐洲和非洲發(fā)現(xiàn)的古猿化石定名為槲猿，過去譯為“森林古猿”。本書中全用過去譯名。

②拉瑪猿（Ramapithecus）：在印度發(fā)現(xiàn)的一種古猿化石。現(xiàn)在較普遍的看法，認(rèn)為拉瑪猿是人類的早期祖先；森林古猿是繼續(xù)向猿方向發(fā)展的類型。

③城市國家：公元前３０００年代前半期，在蘇美爾地區(qū)形成的一些奴隸制國家。

④希伯來人：即猶太人。

⑤阿卡德帝國：公元前３０００年代初，游牧的塞姆人部落建立的阿卡德王國（約公元前２３７１～２１９１年）。

⑥邁錫尼文化：邁錫尼是古代南希臘的一個重要文化中心。邁錫尼人從北部進(jìn)入希臘半島，在這兒建立了自己的奴隸制國家和創(chuàng)立了邁錫尼文化。邁錫尼文化的一個重大創(chuàng)造就是發(fā)明了自己的文字。

⑦特洛伊戰(zhàn)爭：古希臘人與特洛伊人之間的十年戰(zhàn)爭。

⑧哈拉帕文化：近五十年來在印度河流域發(fā)現(xiàn)很多城市文化遺址，稱為哈拉帕文化。

【宇宙誕生之爭（蒂姆?雷德福）】

當(dāng)今世界上兩位研究宇宙的大師在時間的開始與延續(xù)問題上相持不下。數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家們正在閱讀兩篇論文，這兩篇論文在為什么宇宙可能永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的問題上各執(zhí)一詞。

一方是坐在輪椅上的宇宙學(xué)家斯蒂芬?霍金（他可能是仍然在世的最著名的科學(xué)家）及其劍橋大學(xué)的同事尼爾?圖羅克，他們在將由《物理快報》發(fā)表的論文中提出的論點(diǎn)是最初萬萬萬億分之一秒時間里發(fā)生的一切可能決定了宇宙永恒不滅的本質(zhì)。

另一方是俄羅斯物理學(xué)家安德烈?林德（他是膨脹理論的泰斗之一，試圖解釋在最初的一剎那時間里發(fā)生的事情），他在已發(fā)表的論文中說，霍金和圖羅克

理解錯了，因為類似于我們所處的這個砰然一聲就誕生的宇宙時時刻刻都在出現(xiàn)，因此試圖找到時間的開始或終止是毫無意義的。

這一爭論的實質(zhì)是個重大問題。所有證據(jù)都表明我們的宇宙有一個開始，而且這種開始包括空間和時間這兩方面。我們的宇宙１５０億年來一直在膨脹。那么，存在著早于我們的宇宙誕生時刻“之前”的宇宙嗎？宇宙膨脹會終止嗎？

天文學(xué)家們一再提出的假設(shè)認(rèn)為，我們的宇宙密度還不足以使其自身的擴(kuò)張停下來。再過數(shù)十億年之后，所有星系都將會衰頹，但是尚有余燼的星系殘骸還將永恒飄蕩，彼此間的距離越來越遠(yuǎn)。霍金在其最新寫就的論文中檢驗了愛因斯坦的某些思想，并利用純理論得出同樣的結(jié)論：我們宇宙的未來是由其誕生時的條件決定的。

天文學(xué)家馬丁?里斯教授最近說：“他們聲稱以某種比其他關(guān)于這些問題的設(shè)想更自然的方式建立了低密度宇宙理論的模型。這是一個變異理論，利用了霍金早些時候提出的某些思想。”他還說，林德認(rèn)為霍金和圖羅克的理論模型沒有給出正確的宇宙密度。“他們的理論已受到天文學(xué)泰斗林德的抨擊”。

這兩種論點(diǎn)都以名為宇宙膨脹的瞬間為論據(jù)。在宇宙膨脹的瞬間，宇宙砰地一聲從無到有誕生了，并以比光速快得多的速度自我膨脹。這種膨脹是一種反引力。但是這種論點(diǎn)認(rèn)為，由于引力是負(fù)能量，所以這種反引力肯定代表正能量。愛因斯坦的理論認(rèn)為，物質(zhì)只不過是凍結(jié)的能量，因此，所有恒星及星系在這種膨脹瞬間都因為其固有的能量而出現(xiàn)塌縮。

宇宙膨脹問題已經(jīng)讓天文學(xué)家們著迷了１７年之久。它會形成一個在擴(kuò)張和崩潰之間實現(xiàn)臨界平衡的宇宙嗎？或者會形成一個具有“負(fù)曲線”和無限未來的宇宙嗎？馬丁?里斯教授說：“這正是林德以及霍金和圖羅克試圖要弄明白的問題。他們都在想方設(shè)法得出不同的膨脹結(jié)果，使我們能夠推導(dǎo)出最終統(tǒng)一的但是擁有負(fù)曲線的宇宙。霍金一圖羅克論文中的新東西將證明，你也能夠更自然地做到這一點(diǎn)。”

霍金提出的新論點(diǎn)，意味著哲學(xué)家現(xiàn)在不得不考慮時間有始無終的問題。這可能是更令人頭痛的問題。

馬丁?里斯教授說：“林德對他所稱的永恒膨脹篤信不疑。一旦某個宇宙運(yùn)轉(zhuǎn)起來，它就會持續(xù)膨脹，并不斷滋生新的大爆炸。林德提出的反對意見之一是，他認(rèn)為霍金所說的起源大爆炸根本就不存在。如果發(fā)生一次大爆炸，那么就會引發(fā)無數(shù)次大爆炸。如果是這種情況的話，霍金所關(guān)心的初始條件就會消失在比我們所能料想到的更深的宇宙史迷霧中。”

──選自《大家知識隨筆》，李紹明譯，中國文學(xué)出版社２０００年版 【《宇宙的邊疆》后半部分】

跟許多其他的發(fā)現(xiàn)一樣，人類發(fā)現(xiàn)了地球是一個小星球。那是在古代的近東地區(qū)，在被一些人稱為公元前３世紀(jì)的時代，在當(dāng)時最大的城市──埃及的亞歷山大發(fā)現(xiàn)的。在這個城市里住著一個名叫埃拉托斯尼的人，當(dāng)時一個最羨慕他的人稱他“貝塔（β）”──希臘文的第二個字母。這是因為，他說埃拉托斯尼是世界上第一個無所不知的人。但是埃拉托斯尼顯然幾乎在所有的領(lǐng)域里都是“阿爾法（α）”（希臘文的第一個字母）。他是一個天文學(xué)家、歷史學(xué)家、地理學(xué)家、哲學(xué)家、詩人、戲劇批評家和數(shù)學(xué)家。他的著作從《天文學(xué)》到《痛解論》，樣樣都有。他還是亞歷山大市圖書館的館長。有一天，他從該館的一本手抄本里讀到下面一段話：在南部邊疆西因前哨靠近尼羅河第一大瀑布的地方，在６月２１日正午，直立的長竿在地面上沒有投下陰影。在夏至那天──一年當(dāng)中白晝最長的一天，接近中午的時候，圣堂圓柱的陰影越來越短，最后在正午消失掉。這時太陽從頭頂上直射下來，在一口深井的井水里可以看到太陽的倒影。

上述的觀察是很容易為人們所忽略的。長竿、陰影、井里的倒影、太陽的位置──日常生活中這樣簡單的事情有什么重要的意義呢？但埃拉托斯尼是一個科學(xué)家，他當(dāng)即想到做一個實驗，實地觀察一下亞歷山大的直立長竿是否在６月２１日正午會在地面上投下陰影。結(jié)果他們的實驗證實：長竿在地面上投下了陰影。

埃拉托斯尼自我思忖：為什么在西因的長竿不投下陰影，而同一時刻在北邊的亞歷山大的長竿卻投下明顯的陰影呢？假設(shè)在一幅古埃及的地圖上有兩根等長的垂竿，一根直立在亞歷山大，另一根直立在西因。假定在某一個特定的時刻兩根長竿都沒有在地面上投下陰影，這一點(diǎn)很容易理解──只要地球是扁平的。這時候，太陽在頭頂上直射。如果兩根長竿在地面上投下等長的陰影的話，在扁平的地球上也說得通：這個時候太陽光線以同樣的角度斜射在這兩根長竿上。但

是在同一時刻，在西因沒有陰影，而在亞歷山大卻有明顯的陰影，這究竟是怎么一回事呢？

埃拉托斯尼唯一的工具是長竿、眼睛、腳和頭腦，再加上對實驗的興趣。憑著這些東西，他推斷出地球的圓周長度，誤差只有百分之幾，這在２２００年前是一個非凡的成就。他是第一個精確地測量出一個行星的大小的人。

他認(rèn)為唯一可能的答案是：地球的表面是弧形的，而且弧度越大，陰影長度的差別就越大。因為太陽離我們?nèi)绱酥h(yuǎn)，所以陽光照射到地球的時候是平行的。長竿與太陽光線的夾角不同，它們在地面上投下陰影的長度也就不同。就投在地面上的陰影長度的差別而言，亞歷山大和西因之間的距離必定是它們在地面上的偏差角──約７度。也就是說，假如將長竿插入地心，它們就會在那里相交成７度角。７度相當(dāng)于整個地球圓周３６０度的１／５０。埃拉托斯尼知道亞歷山大和西因之間的距離約８００公里，因為他雇人步測過。８００公里乘５０等于４萬公里：這就是地球的圓周長度如果改用英里作量度單位，亞歷山大和西因之間的距離約等于５００英里，那么地球周長即為：５００英里×５０=２５０００英里。

根據(jù)亞歷山大城陰影的長度，可以測出角Ａ的度數(shù)。根據(jù)簡單的幾何公式（“兩平行直線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等”），角Ｂ等于角Ａ。于是，在測出亞歷山大城陰影的長度后，埃拉托尼推算出亞歷山大城和西因城在地球表面的距離（偏差角──譯注）是：∠Ａ＝∠Ｂ=７°這個答案是正確的。

那時的地中海以航海業(yè)馳名，亞歷山大是當(dāng)時我們這顆行星上最大的海港。當(dāng)你知道地球是一個直徑不太大的星球時，難道你不想出海去探索嗎？難道你不想去探索那些未被發(fā)現(xiàn)的國土，甚至去做環(huán)球航行嗎？比埃拉托斯尼早４００年的時候，一支腓尼基艦隊受雇于埃及法老尼科，曾經(jīng)環(huán)繞非洲一周。他們從紅海

起航（很可能是乘沒有甲板的敞口船），順著非洲東岸南下，再從大西洋北上，最后從地中海返航。這次史詩般的旅程花了三年的時間，相當(dāng)于現(xiàn)代“旅行者”號宇宙飛船從地球飛往土星所需的時間。

在埃拉托斯尼的發(fā)現(xiàn)之后，勇敢而好冒險的水手多次進(jìn)行過偉大的航海嘗試。他們的船只很小，他們的航海儀器很不完善，他們僅根據(jù)測程儀和羅盤推算船位，并且盡可能沿著海岸航行。在陌生的大海里，他們雖然能夠通過一夜又一夜地觀察星座與地平線的相對位置來測定船只的緯度，但卻不能夠測定船只的經(jīng)度。熟悉的星座對在陌生大海里的人一定是一個極大的安慰。星星是探索者的朋友，在當(dāng)時就是地球遠(yuǎn)洋航船的朋友，而現(xiàn)在則是太空宇宙飛船的朋友。埃拉托斯尼算出地球的圓周長度之后，有些人可能嘗試過環(huán)球航行，但是在麥哲倫以前，沒有人獲得成功。勇敢和冒險的故事在早期一定被說成是水手和航海家──世界上最講究實際的人──拿他們的生命跟亞歷山大的一個科學(xué)家的數(shù)字打賭！

在埃拉托斯尼時代，人們造出了地球儀，用以表示從空間看到的地球。這種地球儀在他們了如指掌的地中海地區(qū)基本上還是切合實際的，但是離開他們家鄉(xiāng)越遠(yuǎn)，這種地球儀就變得越不符合實際。我們現(xiàn)在對宇宙的認(rèn)識也難免遇到這種不愉快的情況。在第一世紀(jì)，亞歷山大的地理學(xué)家斯特拉博寫道：

那些試圖環(huán)球航行的人，返回的時候并沒有說他們曾經(jīng)受到大陸的阻礙，因為大海始終是敞開的。他們之所以返回，是因為信心不足、缺乏糧食……埃拉托斯尼說過，如果廣袤的大西洋不是一個障礙的話，我們可以很容易地通過海路從伊比利亞抵達(dá)印度……在溫帶完全有可能有一兩個可居住的陸地……當(dāng)然，如果（我們星球的另一部分）有人居住的話，住在那里的人跟我們是不同的，所以我們要把那里看成是另一個世界。

人類就是這樣開始千方百計地探索其他世界的。

后來對地球的探索是全球性的，有到中國和波利尼西亞去的，也有從中國和波利尼西亞出發(fā)的。當(dāng)然，克里斯托弗?哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲及隨后幾個世紀(jì)的歷程算是達(dá)到了高潮，因為到那個時候，從地理上探索地球的任務(wù)已告結(jié)束。哥倫布的第一次航行與埃拉托斯尼的計算最直接相關(guān)。哥倫布對自己的“印度群島冒險計劃”簡直著了迷，他不打算順著非洲海岸航行，然后向東駛抵日本、中國和印

度，他決心闖入陌生的西部海洋──即像埃拉托斯尼所大膽預(yù)見的那樣，“通過海路從伊比利亞抵達(dá)印度”。

哥倫布曾經(jīng)是舊地圖的行商，也是古代地理學(xué)家──其中包括埃拉托斯尼、斯特拉博和普圖利米──的著作和關(guān)于他們的著作的熱心讀者。但是，為了推行“印度群島冒險計劃”，為了使船只和船員能夠在長途航行中生存下來，地球必須比埃拉托斯尼所說的小，所以，哥倫布在計算的時候耍了個花招。正如薩拉羅卡大學(xué)的考察人員準(zhǔn)確無誤地指出的那樣，從哥倫布能找到的所有書本上，他采用了最小的地球圓周長度和最大的亞洲東延范圍，甚至還再加以夸大。假如哥倫布在旅途中沒有遇到美洲的話，他的探險就會徹底失敗。

現(xiàn)在地球已經(jīng)經(jīng)過徹底的探索，再也不可能發(fā)現(xiàn)什么新大陸或失落的土地。但是，過去我們用來探索并定居在地球最遙遠(yuǎn)的地區(qū)的技術(shù)，現(xiàn)在可以用來飛離我們這個行星，去進(jìn)行宇宙探險，去發(fā)現(xiàn)其他星球的秘密。飛離地球使我們能夠居高臨下地對它進(jìn)行觀測，能夠看到埃拉托斯尼測量出來的整個地球的球體及其大陸的輪廓，從而證實古代許多制圖家有卓越的才華。埃拉托斯尼和亞歷山大其他地理學(xué)家看到這些該會有多么高興啊？

從某種意義上說，人類大約在公元前３００年之后的６００年時間里，在亞歷山大這個城市開始了智力的冒險，這種冒險把我們引導(dǎo)到宇宙的海岸。但是，關(guān)于這個大理石般的光榮城市的形狀以及人們的感覺，卻沒有任何記載可查，壓制和懼怕已使人們幾乎把古亞歷山大遺忘得一干二凈。它的居民形形色色，簡直不可思議，既有馬其頓和后來的羅馬士兵、埃及的祭司、希臘的貴族、腓尼基的水手、猶太商人，也有來自印度和撒哈拉沙漠南部非洲的訪問者。在亞歷山大興盛的大部分時期內(nèi)，除了大量的奴隸以外，人們都和睦相處，互相尊重。

這座城市是亞歷山大大帝創(chuàng)建并由他從前的一個侍衛(wèi)建成的。亞歷山大鼓勵重視外來文化，提倡虛心求知。根據(jù)傳說──這種傳說是否真實無關(guān)宏旨──他是在紅海中世界上第一個鐘形潛水器里降生的。他鼓勵他的將士們與波斯和印度的女子通婚，他尊重其他國家崇拜的神，他搜集異國的生物（包括替他的老師亞里士多德搜集的一頭象）。為了把他的城市建成世界貿(mào)易、文化和知識的中心，他不惜工本。這座城市因為有以下這些名勝而光彩奪目：３０米寬的林蔭大道，優(yōu)雅的建筑和雕像，亞歷山大陵，還有那座大燈塔──古代世界七大奇跡之一。

然而，亞歷山大最大的奇跡是它的圖書館及其附屬的博物館（實際上是一個紀(jì)念九位文藝女神的公共場所）。在這個傳奇般的圖書館里，至今殘存最多的是圖書館附屬建筑“塞里皮恩”里的那個一度被人遺忘的陰濕的地下室。它的唯一殘物可能就是幾個腐朽的書架，但是，這個地方曾經(jīng)是我們這個行星上最偉大城市的智囊和榮譽(yù)，它是世界歷史上第一個真正的科學(xué)研究所。該圖書館里的學(xué)者對整個宇宙進(jìn)行了研究。“宇宙”（cosmos）這個詞來自希臘語，意思是“天地萬物，井然有序”，從某種意義上說，它是“混沌”（chaos）的反義詞。它暗示了天地萬物之間的相互聯(lián)系，表明了人類對錯綜微妙的宇宙機(jī)制的敬畏。這是一個學(xué)者云集的地方，他們在這里研究物理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)和工程學(xué)。科學(xué)和學(xué)識發(fā)展了，天才在那里茁壯成長。亞歷山大圖書館是我們?nèi)祟愖钕认到y(tǒng)而認(rèn)真地搜集世界知識的地方。

除了埃拉托斯尼之外，還有天文學(xué)家希帕恰斯，他繪制了星座圖并估算了恒星的亮度；歐幾里得，他以卓越的才能將幾何學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的分類，并對正在費(fèi)力地解一道數(shù)學(xué)難題的國王說：“通往幾何學(xué)的道路中可沒有為皇家鋪設(shè)的康莊大道”；色雷斯的狄俄尼斯，他給詞類作了定義，他對語言學(xué)的貢獻(xiàn)，就像歐幾里得對幾何學(xué)的貢獻(xiàn)一樣；赫羅菲勒斯，生理學(xué)家，他確證智力活動的中心是在腦部而不是在心臟；亞歷山大的赫倫，齒輪火車和蒸汽機(jī)的發(fā)明者，《自動裝置》──第一本論述機(jī)器人的專著──的作者；佩爾加的阿波洛尼厄斯，數(shù)學(xué)家，他論證了圓錐曲線的各種形式之所以稱為圓錐曲線是因為它們是以不同的角度從圓錐體上切割而成的，１８個世紀(jì)之后，阿波洛尼厄斯論圓錐曲線的著作終于被約翰尼斯?開普勒首次用來理解行星的運(yùn)動。──橢圓、拋物線和雙曲線──（我們現(xiàn)在知道）這些曲線是行星、彗星和恒星的運(yùn)行軌跡；阿基米德，列昂那多?達(dá)?芬奇之前最偉大的力學(xué)天才；還有天文學(xué)家和地理學(xué)家托勒密，他編著了我們今天稱為假科學(xué)的星占學(xué)：他的地心說統(tǒng)治了１５００年。這個事實說明智慧并不能保證不犯大錯誤。在那些偉大的男子之外，還有一位偉大的女性──海帕希爾，她是數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，是這所圖書館最后一個名人，她的殉難與該館建成七個世紀(jì)后的毀滅有密切關(guān)系。關(guān)于這個故事，我們后面還會談到。

在亞歷山大大帝之后的那些統(tǒng)治埃及的希臘國王們很重視學(xué)問，在幾個世紀(jì)的時間里，他們始終扶植科研工作，并在圖書館里為時代的精萃保持良好的工作

環(huán)境。該館有１０個研究大樓──分別用于不同學(xué)科的研究，許多噴泉和柱廊，幾個植物園，一個動物園，幾個解剖室，一個天文臺，還有一個大餐廳。閑暇的時候，人們在廳里討論問題。

這個圖書館的心臟是它的藏書。圖書管理員到處搜羅世界各國的文化和文字，他們派人到國外盡可能買進(jìn)圖書資料。停泊在亞歷山大的商船受到警察的搜查──搜查的目標(biāo)不是走私貨，而是圖書。他們借來古書卷，謄抄之后再還給主人。雖然該館的精確藏書數(shù)難以估計，但是收藏５０萬卷是完全可能的，而且全部都是紙莎草紙的手抄本。這些書都到哪里去了呢？創(chuàng)造這些書卷的古典文明崩潰了，連圖書館也被蓄意摧毀了。只有一小部分作品幸存下來，剩下的就是一些可憐的零零星星的碎片。這些可望而不可即的殘片是多么令人心焦啊！例如，我們知道這個圖書館的書架上有一本薩摩斯天文學(xué)家阿里斯塔恰斯的著作，他論證說地球是行星之一，也是繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的，他還論證說恒星離我們極為遙遠(yuǎn)。這些結(jié)論都是完全正確的，但是我們卻等到將近２０００年后才重新發(fā)現(xiàn)這些真理。我們對阿里斯塔恰斯這本著作損失的認(rèn)識要提高１０萬倍，才能理解古典文明的偉大成就及其毀滅的悲劇性。

我們今天的科學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了古代科學(xué)，但是我們對歷史的認(rèn)識還存在著不可彌補(bǔ)的缺陷。試想一想，多少歷史上的謎只要用亞歷山大圖書館的一張借書證就可以得到解答。我們知道有一套三卷的世界史現(xiàn)在丟失了，作者是一個名叫彼羅薩斯的巴比倫祭司。該書第一卷論述從“創(chuàng)世”到“大洪水”時期，他認(rèn)為這個時期是４３、２萬年，也就是說比《舊約全書》的年代紀(jì)還要長１００倍。我很想知道書里到底寫了些什么。

古人懂得宇宙的歷史已經(jīng)很長了，他們試圖了解它的遙遠(yuǎn)的過去。我們現(xiàn)在知道宇宙遠(yuǎn)比我們所想像的要古老得多，我們已經(jīng)考察了宇宙空間，知道我們住在一個模糊星系的最遙遠(yuǎn)的角落里，住在一粒環(huán)繞著一顆平凡的恒星的塵埃上。如果我們是無限的空間里的一小點(diǎn)的話，我們在無限的時間里也占據(jù)了一瞬間。我們現(xiàn)在知道我們的宇宙──或者至少它的最近的化身──大約有１５０億年或２００億年的歷史了。這就是所謂的“大爆炸”以來的時間。在宇宙的開初是不存在星系、恒星或行星的。也沒有生命或文明。當(dāng)時的宇宙只不過是一個充滿整個太空的均勻的輻射火球。從大爆炸時的混沌過渡到我們現(xiàn)在開始認(rèn)識的宇宙，

第四篇：大冶真愛婦科醫(yī)院三周年慶典——創(chuàng)新服務(wù)篇

服務(wù)立院展發(fā)展之姿

創(chuàng)新強(qiáng)院鑄百年品牌

真愛三年輝煌發(fā)展歷程回眸——創(chuàng)新服務(wù)篇

真愛用心服務(wù)女人

預(yù)約就診免掛號費(fèi)，看專家不費(fèi)心 全程導(dǎo)診專注細(xì)節(jié)，服務(wù)溫暖人心

專家親診保證安全，診療科學(xué)放心 一對一診療護(hù)隱私，就診私密安心 一日清單樹立誠信，價格透明細(xì)心 免費(fèi)就餐綠色服務(wù)，住院患者省心 大型手術(shù)患者出院，護(hù)送到家貼心 患者出院健康回訪，呵護(hù)女性專心

金秋迎國慶，神州共歡騰。在這吉祥喜慶的時刻，也迎來了大冶真愛婦科醫(yī)院建院三周年的盛大慶典。三年的風(fēng)雨歷程，三年的勵精圖治，三年的發(fā)展前行。三年來，真愛人用不斷努力拼搏的精神，創(chuàng)造了大冶真愛婦科醫(yī)院這樣一家享譽(yù)鄂東南的品牌專科醫(yī)院，用實際行動踐行著“一百年只做好一件事”的遠(yuǎn)大目標(biāo)和追求。

經(jīng)過三年的大膽探求與實踐，大冶真愛婦科醫(yī)院憑借著擁有豐富臨床經(jīng)驗的專家、精湛的醫(yī)療技術(shù)、高科技的醫(yī)療設(shè)備、舒適的就醫(yī)環(huán)境、完美配套的服務(wù)設(shè)施、全新的人性化服務(wù)理念，始終走在發(fā)展鄂東南醫(yī)療衛(wèi)生大業(yè)的前列，為廣大同行業(yè)者樹立了一個良好典范。真愛也必將在不遠(yuǎn)的將來，五年之內(nèi)走出黃石，發(fā)展成為一家享譽(yù)鄂東南甚至省內(nèi)外的專科醫(yī)院，奠定大冶真愛婦科醫(yī)院作為女子醫(yī)院的領(lǐng)軍地位。

創(chuàng)新服務(wù)理念化

多渠道打造真愛服務(wù)品牌

如今，一談起醫(yī)院，患者就會說到服務(wù)、技術(shù)、環(huán)境、價格這些方面，并以此作為衡量醫(yī)院好壞的標(biāo)準(zhǔn)，顯而易見，服務(wù)已經(jīng)被放在了與技術(shù)一樣重要的位置了。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和提高，患者對服務(wù)的需求與日俱增，現(xiàn)代醫(yī)院管理者已經(jīng)意識到了提升服務(wù)質(zhì)量和內(nèi)涵在醫(yī)院管理工作中的重要性。大冶真愛婦科醫(yī)院的管理者也早已在思考這個問題。“關(guān)注每個細(xì)節(jié)，用心服務(wù)、用心溝通、用心體驗，把對患者的優(yōu)質(zhì)服務(wù)落在實處。”大冶真愛婦科醫(yī)院負(fù)責(zé)人充分考慮患者的特殊心理需求，對醫(yī)院進(jìn)行了人性化設(shè)計：營造寬敞明亮、舒心的就醫(yī)環(huán)境；裝飾色彩柔和、布局合理的病房；護(hù)士分著不同顏色款式的服飾，以便于患者分辨。

“轉(zhuǎn)變員工服務(wù)理念，提升服務(wù)質(zhì)量，打造服務(wù)品牌是醫(yī)院的一大亮點(diǎn)。”真愛負(fù)責(zé)人如是說。為此，大冶真愛婦科醫(yī)院出臺了服務(wù)立院11項規(guī)定，決定實施包括門診督導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)接待及行政查房等制度在內(nèi)的11項具體措施。2008年以來，醫(yī)院先后開展了以患者為中心的全員全程禮儀服務(wù)活動、“三優(yōu)一滿意”活動，爭創(chuàng)“巾幗文明崗”醫(yī)院活動，爭創(chuàng)無紅包、無回扣、無提成醫(yī)院活動，爭創(chuàng)廉醫(yī)、誠信、為民服務(wù)醫(yī)院活動。真愛邀請了知名專業(yè)人士為醫(yī)護(hù)人員舉辦文明禮儀培訓(xùn)班，對醫(yī)院員工分批進(jìn)行了文明禮儀系統(tǒng)化培訓(xùn)，開展了講普通話活動，舉辦了醫(yī)患溝通講座。為拉近醫(yī)患距離，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)院修訂了《醫(yī)患溝通制度》，在門診處倡導(dǎo)一站式便捷服務(wù)，力爭實現(xiàn)就醫(yī)全程無障礙和零缺陷服務(wù)，每天由領(lǐng)導(dǎo)代表值班，隨時聽取患者的意見和建議。醫(yī)院設(shè)置意見箱、投訴電話和信息查詢，定期開展患者滿意度調(diào)查和工休座談會，為醫(yī)患溝通提供了多條渠道。

創(chuàng)新服務(wù)人性化

真愛的種子在女人心中生根發(fā)芽

患者的需求就是對醫(yī)院工作的要求，大冶真愛婦科醫(yī)院的管理者深諳此道。醫(yī)院從改善就醫(yī)環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)流程入手，從小事做起，突出細(xì)節(jié)管理，注重環(huán)節(jié)服務(wù)。他們因病施治，使出入院診斷符合率、治愈好轉(zhuǎn)率達(dá)90%以上；門診處方和住院用藥的合理、合格率達(dá)95%以上；堅持患者選擇醫(yī)生制度，對治療中的用藥、化驗、檢查，要征求患者意見、尊重患者意愿，患者知情同意率達(dá)100%；以患者就醫(yī)便捷為目的，門診堅持首問負(fù)責(zé)及導(dǎo)診、分診服務(wù)，為老、弱、殘等行動不便患者提供全程服務(wù)；建立行風(fēng)查巡制度，定期召開患者及家屬座談會，聽取各方面的意見，對正確意見的采用率達(dá)100%，醫(yī)療服務(wù)綜合滿意度達(dá)95%以上；病房整潔、衛(wèi)生、無異味，24小時供應(yīng)熱水。

一句親切的問候，一杯熱情的開水，一張整潔的床鋪，一次詳細(xì)的入院介紹，一張真誠的回訪卡，拉近了醫(yī)患之間的距離。公開敏感內(nèi)容，病人每日支出不論金額大小、項目多少，都要做到逐項、逐條，按規(guī)格、類型、數(shù)量、單價、金額等制成“一日清單”交給住院患者；實施一幫一、一對一“三全”護(hù)理責(zé)任制，深化“三到位服務(wù)”，強(qiáng)化第一責(zé)任人制度，落實綠色生命通道制度：救護(hù)工作突出“急”字，做到“救”字，體現(xiàn)“準(zhǔn)”字，爭取“快”字，達(dá)到“效”字；實施“最佳手術(shù)陣容”制度，使患者做手術(shù)不再擔(dān)心，不再托人、送紅包，使零距離服務(wù)得到進(jìn)一步提升。

一系列方便患者的人性化措施得到了患者的贊譽(yù)。為了更好地為患者提供服務(wù)，醫(yī)院延長了門診開放時間，開設(shè)了午間門診、首席專家門診，實施了節(jié)假日照常開放門診；開通了電話預(yù)約掛號服務(wù)，滿足了患者的不同需求，體現(xiàn)了以人為本的服務(wù)理念，使每一位職工都能在各自的崗位上盡職盡責(zé)，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。一位患者家屬高興地說：“這里的服務(wù)態(tài)度很好，尤其是護(hù)士長，治療、護(hù)理、詢問一會兒一趟，啥事都交待得很清楚，熱情周到，我們很滿意。”醫(yī)院黨支部書記卓秀瓊告訴記者，醫(yī)院的三位院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)院督察組每周不定期深入病房，直接調(diào)查患者，征求患者意見，并公示檢查結(jié)果。卓書記告誡全院職工：“不管患者有什么樣的意見，醫(yī)護(hù)人員在患者面前都是失理者，一律給予處罰。如果調(diào)查核實后責(zé)任確實不在醫(yī)務(wù)人員，我親自給大家發(fā)委屈獎。”醫(yī)院服務(wù)的好壞，說到底就是用什么樣的態(tài)度對待患者，尤其是“認(rèn)真”二字在診療過程中的體現(xiàn)。

多年來，大冶真愛婦科醫(yī)院不斷深化以往醫(yī)生看病重“癥”忽“情”的單一治病模式，大力推崇人性化服務(wù)理念，傾情治病。該院在醫(yī)護(hù)人員中倡導(dǎo)治病要注重兩個病，一是“心病”，二是“生理疾病”；建立醫(yī)患談話制度，開展“四化一告”活動，即交待病情保密化，術(shù)前談話公開化，簽字解釋放心化，出現(xiàn)意外保險化和告患者公開信；推出手術(shù)最佳治療方案、手術(shù)最佳陣容制度，確保患者的知情權(quán)，并提供一日消費(fèi)清單費(fèi)用查詢，設(shè)立便民服務(wù)郵箱，開通網(wǎng)上在線咨詢，為出院患者贈送聯(lián)系卡以方便患者復(fù)診。一系列措施的有效落實，讓大冶真愛婦科醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員在腦海中深深植下了“服務(wù)”這顆種子，并在工作中生根發(fā)芽。

創(chuàng)新服務(wù)一體化 真愛讓微笑的魅力感動四方

醫(yī)院是為患者解除病痛的地方，如何讓患者的病痛和心理壓力得到最大程度的緩解，是大冶真愛婦科醫(yī)院在夯實基礎(chǔ)服務(wù)根基后，向提升服務(wù)內(nèi)涵發(fā)出的又一次沖擊。微笑，只有真誠的微笑、溫馨的微笑、和善的微笑才能讓患者緊張的心情得到舒緩，才能讓患者承載的病痛有所緩解，才能讓患者不再感到孤立無援。于是，“2011微笑服務(wù)在真愛”活動揚(yáng)帆起航。活動小組組長，大冶真愛婦科醫(yī)院黨委書記卓秀瓊告訴記者，在醫(yī)院全體護(hù)理人員中開展的“2011微笑服務(wù)在真愛”活動，要求每位護(hù)理人員從自身做起，從身邊小事做起，從每天做起，從每位患者做起，多一聲問候、多一個微笑、多一片愛心，用心服務(wù)、用情做事，將護(hù)理服務(wù)貫穿在護(hù)理工作的每個細(xì)節(jié)，營造一個愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。

卓秀瓊告訴記者，這樣可以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化主動服務(wù)意識，增強(qiáng)護(hù)患溝通能力，目的是打造醫(yī)院服務(wù)品牌，促進(jìn)護(hù)理服務(wù)工作再上新臺階，促使全院廣大職工牢固樹立主動服務(wù)、細(xì)節(jié)服務(wù)、溫馨服務(wù)、人性化服務(wù)的新理念，激發(fā)全院職工的服務(wù)主動性和積極性，增強(qiáng)為患者服務(wù)的責(zé)任感和服務(wù)意識，在醫(yī)院內(nèi)部形成一種“開心工作，快樂服務(wù)”和“以微笑服務(wù)解除患者病痛，以溫馨關(guān)懷營造和諧醫(yī)院”的良好氛圍。為此，大冶真愛婦科醫(yī)院還設(shè)立了“微笑服務(wù)明星”評選標(biāo)準(zhǔn)。此項活動只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，只有開始沒有結(jié)束。醫(yī)院每季度評選“微笑服務(wù)明星”若干名，每年年底評選出“微笑服務(wù)明星”及“十佳微笑服務(wù)明星標(biāo)兵”。

“人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩；人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香；人生如歌，有了微笑的歌聲便有動人的旋律；人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。微笑是全世界通用的語言，是一種無聲動人的音樂，是人類一種高尚的表情，它永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。為微笑而服務(wù)，為服務(wù)而微笑，永葆一顆年輕的心，永葆一份愉悅的心態(tài)。只要我們的微笑能像呼吸那樣自然，像燈光那樣燦爛，見人就微笑以待，如此還怕做不好服務(wù)，還擔(dān)心我們的患者不滿意嗎？”這是大冶真愛婦科醫(yī)院的一名護(hù)士對微笑服務(wù)的詮釋。

“微笑服務(wù)不僅體現(xiàn)出員工的服務(wù)質(zhì)量，更重要的它還是衡量員工整體水平、醫(yī)院形象的標(biāo)準(zhǔn)。我們要以積極的心態(tài)，良好的精神面貌，全身心地投入到工作中去，在各自的崗位上，做出更突出的業(yè)績。讓患者滿意，讓患者微笑，這是我們的職責(zé)，也是我們追求的目標(biāo)。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，將微笑服務(wù)貫穿到每一項工作中，讓微笑的魅力感動四方。”大冶真愛婦科醫(yī)院負(fù)責(zé)人侃侃而談??

創(chuàng)新服務(wù)誠信化

公開承諾倡醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

大冶真愛婦科醫(yī)院為突破目前全社會醫(yī)患關(guān)系緊張的現(xiàn)狀，抓住市衛(wèi)生局提倡“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)年”的絕佳契機(jī)，順利出臺了《真愛醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)承諾書》面向全社會公開承諾，將真愛服務(wù)落到實處，誠信行醫(yī)。

真愛醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)承諾書

健康所系、性命相托。面對群眾的信任，社會的期待，真愛莊嚴(yán)承諾：

一、熱愛祖國，忠于人民，遵紀(jì)守法，依法行政，恪守醫(yī)德，文明行醫(yī)，廉潔執(zhí)業(yè)。

二、堅持政治理論、政策法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范及業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。

三、謹(jǐn)遵“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，堅持“以病人為中心”服務(wù)理念，合理診治、合理檢查、合理用藥。

四、尊重服務(wù)對象的人格和權(quán)利，尊重患者的選擇權(quán)、知情權(quán)，保護(hù)患者隱私，自覺接

受患者和社會的監(jiān)督。

五、文明執(zhí)業(yè)，禮貌待人，佩證上崗，規(guī)范著裝，嚴(yán)格執(zhí)行“首問、首診負(fù)責(zé)制”，不

得推諉、訓(xùn)斥、刁難服務(wù)對象。

六、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)各項規(guī)定，拒絕接受醫(yī)療設(shè)備、衛(wèi)生耗材、藥品、試 劑等生產(chǎn)、銷售企業(yè)或代理推銷人員以各種名義、形式給予的回扣、提成，不謀取

任何形式的不正當(dāng)利益。

七、堅守公務(wù)人員和醫(yī)師職業(yè)道德，不開具虛假醫(yī)學(xué)證明，不隱匿、偽造或違反規(guī)定涂

改、銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料，不參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷。

八、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共事，積極參加社會公益性服務(wù)活動。

以上承諾，請廣大群眾監(jiān)督。

監(jiān)督投訴電話：0714--3819999

大冶真愛婦科醫(yī)院 2011年9月25日

后記：

三年的發(fā)展，是真愛不斷創(chuàng)新服務(wù)品牌的奮斗歷程；三年的追求，是真愛矢志守護(hù)鄂東南女性健康的忠貞信念。真愛在一千多個晝夜的品牌服務(wù)之路上，成功破除了社會上一部分人對真愛的種種質(zhì)疑聲，用事實踐行著誕生之初對全社會的鄭重承諾：專業(yè)只為女人，一百年只做好一件事情。真愛創(chuàng)新服務(wù)模式從“以疾病為中心”向“以病人為中心”轉(zhuǎn)移，蘊(yùn)含了真愛人崇尚“服務(wù)患者，健康至上”的初愿，符合真愛人倡導(dǎo)的“患者信賴、員工滿意、同行認(rèn)可、政府放心”的主張，樹立全心的服務(wù)觀念，為鄂東南女性健康事業(yè)不懈努力！

第五篇：真愛夢想教案——超越自己

超越自己

課程名稱：全人教育 課題名稱：逆境求存 課

題：超越自己 課題課時：第15課時 執(zhí)教教師：王慧娜

背景分析：本課時旨在讓學(xué)生體驗“不可能”的挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，越超自我 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會激勵自己追求目標(biāo)

2、培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)“不可能”勇氣和解決問題的智慧

3、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，學(xué)會創(chuàng)新 教學(xué)活動：

熱身導(dǎo)入：各位老師大家好，經(jīng)過一個假期的養(yǎng)精蓄銳，相信在新的學(xué)期里，大家一定能夠以更加飽滿的精神來開展我們的教育教學(xué)工作。今天，我們給大家上夢想課程的目的是希望大家能夠通過我們的夢想課程展示進(jìn)一步完善自己的教育教學(xué)理念。明確我們做教育的目的不僅僅是培養(yǎng)一批會學(xué)習(xí)的孩子，我們更要重視對孩子們的情感教育，全人教育和生命教育。培養(yǎng)孩子們頑強(qiáng)的意志、堅定的信念和為人類的和平發(fā)展無私奉獻(xiàn)的精神，使他們擁有正確的人生觀、世界觀和價值觀，使我們的孩子不僅身體茁壯成長，而且精神能夠更加健康發(fā)展的新一代。我們的宗旨就是：讓我們的孩子能夠快樂、從容、自信而有尊嚴(yán)的生活。消除孩子們的成長陰影，使他們快樂的沐浴在老師們愛的陽光下。主題活動

準(zhǔn)備活動：15-20分鐘

請各位老師以八人一小組坐好，我們先做一個準(zhǔn)備活動：選出小組長，制定組名，組號，組徽及其意義，時間五分鐘。展示每組2-3分鐘

活動一：小游戲——蘿卜絲蘿卜皮（10分鐘）

1、老師向同學(xué)們示范一個小游戲，蘿卜絲蘿卜皮。然后提出一個問題：你能在幾秒之內(nèi)把這一套動作做完整呢？

2、大膽說出自己的期望，并開始練習(xí)

3、練習(xí)結(jié)束，老師出示10秒倒計時的計時器，看看誰做完了動作。然后將倒計劃調(diào)整到8秒，看哪些同學(xué)能順利完成動作。依次再減少到6秒，5秒，4秒。逐漸縮短時間，挑戰(zhàn)自己的速度極限，然后最優(yōu)選手給大家表演展示。

4、引導(dǎo)：

通常人們總是低估自己的潛力，認(rèn)為有些事情難度太大，難以順利完成，而事實的結(jié)果卻是，只要稍加努力，人們總會將自己認(rèn)為不太可能的事情做得非常完美。所以，我們要時刻記著，繼續(xù)努力，不斷超越自己，我們一定會取得令自己都吃驚的成就。

活動

二、故事欣賞（5分鐘）一位唐山大地震的幸存者說：“地震當(dāng)晚，就在我們住的那片樓房倒塌的那一刻，一塊巨大的鋼板重重地向一對年輕夫婦的頭上砸來。夫婦兩人臨危不懼，一起拼命地用血肉之軀撐起了那塊千斤鋼板。只因為在他們身體下，還有一個嬰兒。當(dāng)民兵把他們的孩子從鋼板下抱走那一剎那，鋼板再一次倒下，夫婦倆被壓死在下面。事后有專家估算了那塊鋼板的重量，至少有兩噸重！而今天世界的舉重冠軍能舉起的最重杠鈴，也不過三百公斤！這就是說，夫婦兩人用雙手舉起的重量，比世界冠軍舉起的重量還要重七八倍！”

還有一位母親，有一天去樓底下和鄰居買菜。回來的路上，離家只有十幾米的地方，在12樓的年僅兩歲的女兒看見媽媽回來，立刻趴在陽臺上向媽媽招手。孩子一不小心身體探出窗口，突然摔下樓去。那位母親急了，使出全身力氣疾步向孩子跌下來的方向跑去。就在孩子落地的一瞬，母親準(zhǔn)確地一把接住了孩子。這不能不說是一個奇跡。事后人們做了一個實驗：讓一隊消防隊員從離那座樓十幾米的地方跑去，在與孩子下落的高度相同的地方，接一個與孩子體重相等的物體。結(jié)果沒有一個消防隊員能辦得到。這是為什么？這是因為母親接的是她的孩子，是比她生命還要重要的寶貝，是能夠激起她強(qiáng)烈的母愛——一種偉大精神力量的孩子；而消防隊員接的只是一個普通的物體，一個不能使他爆發(fā)出任何精神力量的物體。

（沙漠探險隊沒有水了，隊長用一壺沙子騙隊員們走出了沙漠，靠的是希望；共產(chǎn)黨員能夠不屈不折的面對酷刑，靠的是信仰。不同的精神支柱會讓我們做出許多超越自己的事情）

故事啟示： 精神無止境，生命有奇跡。孱弱的身體、危難的關(guān)頭這些肉體上、環(huán)境上的極限當(dāng)然不可超越，但每一個人的精神永無止境，永遠(yuǎn)值得我們不斷進(jìn)取。這些精神的潛力是需要挖掘的，用我們的愛心、關(guān)懷、真誠、信仰。當(dāng)你的精神潛力被充分發(fā)揮時，生命，真的會有奇跡出現(xiàn)！我們真的可以超越自己！

活動三：賣梳子（20分鐘）

游戲情境：有一家效益相當(dāng)好的大公司，為擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，決定高薪招聘營銷主管。廣告一打出來，報名者云集：

面對眾多應(yīng)聘者，招聘工作的負(fù)責(zé)人說：“相馬不如賽馬，為了選拔出高素質(zhì)的人才，我們出一道實踐性的試題，就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚。”

絕大多數(shù)應(yīng)聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人要木梳何用？這不明擺著拿人開涮嗎？于是紛紛拂袖而去，最后只下三個應(yīng)聘者：甲、乙和丙。

負(fù)責(zé)人交待：“以10日為限，屆時向我匯報銷售成果。”

假定你是那三個幸運(yùn)的應(yīng)聘者之一，請在規(guī)定的時間里，每個小組的同學(xué)討論“如何把梳子賣給和尚”，看哪個小組提出的方案中能賣給和尚的梳子最多，并在實際生活中具有一定的可操作性。每個小組輪流用角色扮演把自己的方案呈現(xiàn)出來

引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行推銷柱子的感受分享：

1、敢于挑戰(zhàn)“不可能”的勇氣和解決問題的智慧

2、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，學(xué)會創(chuàng)新。