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幼兒園中班消防安全教案

時間:2019-05-15 05:18:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《幼兒園中班消防安全教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園中班消防安全教案》。

第一篇:幼兒園中班消防安全教案

活動目標:

初步了解火災發生的幾種原因,知道幾種自救的方法,提高自我保護意識和能力。

活動準備:

一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動過程:

1、出示物品,找出不能玩、易引起火災的物品

“這些物品里面,哪些東西是不能玩的,是會引起火災的?”

“火災會給我們生活帶來什么危害?”

2、引導幼兒觀看相關資料,了解火災的危害

(1)、幫助幼兒了解火災的危害

“你看到些什么?火會給我們的生活帶來哪些危害?”

(2)、教師小結:火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

3、引導幼兒了解預防火災的方法,認識“防火”標志

(1)、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品

(2)、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹

(3)、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭應及時踩滅。

(4)、引導幼兒認讀“嚴禁煙火”的標志

4、引導幼兒了解幾種自救的方法

“萬一家里著火了怎么辦?”

“如果看見公共場所著火了,怎么辦?”

5、幼兒相互模擬各種自救的方法 活動目的:

讓小朋友從多種資料上來了解火對人們帶來的危害,讓小朋友知道不能隨便玩火,懂得怎樣來自救。

活動準備:

1、準備一些報紙和圖片,以及火災現場的錄像等。

2、準備毛巾、電話等物品。

3、準備火字的圖片,有利于老師教學用。

活動過程:

1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害,知道日常生活中是不能玩火的。

2、觀看有關火的書、錄像資料,如火災現場發生的情況、消防員救火的過程等等,并相互交流自己所了解的火災知識,討論引起火災的原因。幼兒在活動室里找找哪些東西是易燃品:如紙、窗簾、床、打火機、火柴、煤氣爐等,知道不能玩火,這些可能引起火災的東西對自己、對周圍的環境都會帶來不良的后果和影響。

3、幼兒討論:要想了解有關火災的知識可以通過哪些渠道獲得?

4、學習在發生火災時簡單的自救方法

5、知道火災一般發生的地方:如家里、學校、工廠、商店和醫院等等,都會有可能發生火災,要求老師和幼兒一起模擬發生火災時自救的方法。老師可以提出:如果我們在火災現場因該怎么辦呢?(如果迅速逃離現場,立即喊大人求救,如果是在屋內就用濕毛巾捂住鼻子并蹲下來或者匍匐前進離開,也可打119等)

6教師和幼兒進行模擬練習,學習正確的自救方法。

7、學習漢字火的字形,讓幼兒多看看火的象形字演變圖片,讓幼兒加深印像遠離玩火。

8、多讀一些關于火的報道,告訴是火給人們帶來的方便,也可以給人帶來危害,讓幼兒從各方面了解有關火的相關知識。

活動結束:

教師和幼兒一起閱讀防火小兒歌。

小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。

不亂動用火和電,自我保護是關鍵。

火警電話‘119’,發生火災不亂走。

心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清,老師家長都放心。

第二篇:幼兒園中班消防安全教案

幼兒園中班消防安全教案:火災安全自救

教學目的:

1.了解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。

2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。教學準備:

字卡圖片 火災場面范畫 自救圖解 教學過程:

一、出示‘火’字的字圖卡,請幼兒觀察 1.提問:這是什么字??火?

首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道?火?字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

2.知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

(1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

二、組織幼兒討論并出示圖片:

(1)發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

(2)怎么樣防止火災發生? 如果發生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救? ① 發現火災迅速撥打火警電話119.報警時要講清詳細地址、姓名。

② 家中起火,不要驚慌,迅速用滅火器進行撲救。

③ 穿過濃煙逃生時,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

④ 如果身上著火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

⑤如遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

⑥如果室外著火,不要開門,以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。

⑦ 若逃生線路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發送求救信號。

三、防火自救游戲: 小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。?著火?的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進行。付:防火兒歌

小朋友,不玩火,莫讓大家吃苦果;

是電器,都有電,手濕不要動電線;

不玩火,不動電,自我保護是關鍵;

發生火災不亂走,及時撥打?119。

心不慌,意不亂,鎮定冷靜快疏散。

濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。

逃生術,要記清,孩子家長都放心。

四、小結

這節課小朋友們都了解簡單的撲救、求救及自救的方法,知道用火時要小心,不能隨便玩火。

第三篇:幼兒園中班消防安全教案(12.29)

幼兒園消防安全教育教案

火災安全自救

授 課 人: 敬 波 部 職 別: 昌寧消防中隊政治指導員

地 點: 昌寧縣興寧幼兒園 授課時間: 2017年12月29日

第四篇:幼兒園中班消防安全教案

中班安全教案:著火了怎么辦

教學目的:

1.了解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。2.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。教學準備:

字卡圖片 火災場面范畫 自救圖解 教學過程:

一、出示‘火’字的字圖卡,請幼兒觀察 1.提問:這是什么字?“火”

首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道“火”字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)2.知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

(1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

二、組織幼兒討論并出示圖片:

(1)發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

(2)怎么樣防止火災發生?

如果發生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救? ① 發現火災迅速撥打火警電話119.報警時要講清詳細地址、姓名。

② 家中起火,不要驚慌,迅速用滅火器進行撲救。

③ 穿過濃煙逃生時,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

④ 如果身上著火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

⑤如遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

⑥如果室外著火,不要開門,以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。

⑦ 若逃生線路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發送求救信號。

三、防火自救游戲:

第五篇:幼兒園中班消防安全主題班會教案

幼兒園中班消防安全主題班會教案

為了進一步深化學校消防安全工作,在孩子們心中牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,在第26全國消防日到來之際,11月9日,我園開展了“消防安全常記心中”主題班會活動。下面聘才小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀!幼兒園中班消防安全主題班會教案

活動目的:

通過本次班會,使學生掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識;教給學生一些自護自救的方法,學會冷靜地處理各種火災緊急情況;學會搜集相關資料,培養隊員關心社會的積極性;促使兒童青少年的健康成長。

活動準備:

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞、資料等。

2、組織學生排演節目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程:

師:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次“消防安全”主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災事故的發生,預祝班會圓滿成功!

一、老師讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、讀新聞。

2、師:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、師小結。

二、欣賞圖片 “美麗的大自然”。

三、學生學習防火知識。

師:大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的,火,既是我們人類的朋友,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。那么作為小學生,我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容:

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。

3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

師:那么,發生火災時,我們該怎么辦呢?(學生討論)發生火災時,我們應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。

1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火

四、知識大比拼

師:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小組加10分,答錯了扣10分。

1、生活中()會引起火災

2、一旦發生火災,要迅速撥打()

3、著火后,應()向前行進

4、進入公共場所,一定要注意觀察()

5、消防車和消火栓的顏色是()

6、公安消防隊救火時,我們應該()

7、樓內失火應()

8、身上著火怎么辦?()

9、到床底、閣樓找東西時,應用()照明。

10、學生外出郊游應注意:()

11、下列物品在家庭中儲存時,()火災危險性最小。

12、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對?()

五、快板《報警歌謠》

報警早,損失小,“119”電話要記牢。

社會主義制度好,救火分文都不要。

報清門牌和號碼,說明火勢大和小。

跑到路口等車來,救火時間能提早。

六、班會總結

師:同學們,今天這次班會,我們學會了許多消防知識。希望每位同學珍惜自己,珍惜身邊的人,珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己注意消防安全,做個大家敬佩的“安全小衛士”。我們更要把學到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災難站一邊,讓幸福永在身邊!幼兒園中班消防安全主題班會教案

活動目標

1、培養幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。活動準備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動過程

一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

二、觀看火災圖片,引導幼兒說出火災的危害。

師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

三、引導幼兒說出預防火災的方法。

1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()

師小結:①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

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