第一篇：小學作文：不滅的紅燭,我心中的燈

不滅的紅燭，我心中的燈

致老師的一封信

敬愛的林老師

拿起筆，一種無法言喻的感激之情涌上心頭，心中有千言萬語想對你說。

老師，雖然我們相處的時間不長，只有短短的兩年，但這兩年您給我留下了難以磨滅的印象。

還記得剛上四年級時，我還是一個對數學一竅不通的人，總覺得我不是學數學的料子，所以對數學毫不下工夫。第一單元的數學測試只考了80多分，這使我對數學更沒信心了。放學后，您找我去談話，您告訴我：“做什么事都要有信心，這次雖然考得不理想，但不要緊，只要你不放棄，繼續努力，相信你一定會有所收獲的。”老師，是您那一席話讓我找到了自信的支點，揚起自信的風帆。

老師，我忘不了您對我的教導，更不忘您那生動有趣的課堂。您的課堂充滿著歡聲笑語，充滿著濃濃的趣味性。您用獨特的方法引發同學們的思考，您用那生動有趣的語言給我們講著豐富的知識，帶領我們遨游知識的海洋。

俗話說：“一日為師，終生為父。”雖然您現在已經不是我們的科任老師了，但我對您的敬意是不會隨著時間的流逝，年齡的增長而消失的，您永遠都是我最尊敬的老師。

人們都說??

您是文明的傳播者，人們還說，您是勤勞的園丁。

您是一盞永不熄滅的紅燭，為我們照亮前進的道路。

放心吧！老師，祖國明天的秀麗多彩一定也會有我的一筆的！

此致

敬禮

您永遠的學生：陸少瑩

09年11月28日

磷溪鎮仙河華僑學校

指導老師：丁度盛

第二篇：雷鋒--我心中不滅的燈

雷鋒——我心中不滅的燈

尊敬的領導，親愛的老師和同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：《雷鋒——我心中不滅的燈》。陽春三月，萬物復蘇，春回大地，到處充滿了春天的氣息，同時又洋溢著另一種濃郁強烈的訊息，那就是雷鋒精神。雷鋒，一個平凡而又普通的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。雖然雷鋒已經離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活，它依然是我們心中一盞不滅的燈。

雷鋒叔叔經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”同學們，如今，雷鋒精神在感化著人們，雷鋒叔叔已經離開我們有50多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。我們身邊不也有成千上萬的活雷鋒嗎？

我們的交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那里；不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們為了這個事業付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎？

我們的 老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知犧牲了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他

們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？ 同學們，我們要向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士；幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答.同學們，弘揚雷鋒精神，陶冶雷鋒情操。讓雷鋒精神的正能量像明燈一般照亮每一個人的心靈。讓我們像雷鋒叔叔那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！讓我們共同努力，做雷鋒的傳人吧。我的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：心中不滅的燈范文

心中不滅的燈——信念

——高二（08）班 周程靜

照亮夜歸人的路是路燈，指引船只方向的是航海燈，引導我們人生之路的信念。；

帶著信念出發。

“信念是儲備品，行路人在破曉時帶著它登程。”雜交水稻之父袁隆平培育雜交水稻的信念就是生產更多的糧食，養活更多人。正是由于他的信念，他開始了艱辛的雜交水稻研究之路，水稻是雌雄同株植物，花又非常小，人工授粉很難，他便收集一些穗大飽滿的種子進行研究，但并未成功。研究雜交水稻之路是漫長的，但因為他是帶著自己的信念出發的，他未曾放棄，最終在海南找到幾株野生雄性不育水稻，并最終研究出了高產的雜交水稻，因為他的信念，他不斷突破，將水稻畝產一次次刷新，而且他還正在努力研究出更高產的水稻，因為袁隆平是帶著信念出發，所以他走向了成功。

憑著信念前行。

“在荊棘的道路上，唯有信念和忍耐才能開辟出康莊大道”。喬布斯和朋友在硅谷的一間車庫里創建了蘋果公司。當蘋果公司上市后，喬布斯成為了億萬富翁，但當事業蒸蒸日上時，蘋果董事會決定，撤銷了喬布斯的經營大權，最終喬布斯無法奪回權力，辭去蘋果公司董事長。但喬布斯心中的“蘋果”信念不曾泯滅，重新創業，幾經波折，他又回到了蘋果公司，成為蘋果公司總裁。正是由于喬布斯在困

難時堅定了自己的信念，努力奮斗，不斷前行，才讓蘋果的電子產品令無數人追求。

攜著信念成功。

“如果一個人有足夠的信念，他就能創造奇跡”。一個堅定信念的人，必定能成功。我國文學大師魯迅先生曾去日本留學，在仙臺學醫，他的信念就是拯救中國人。當他看到愚昧的中國人看見同伴被打死反而笑呵呵時，他知道醫術并不能挽救中國。于是棄醫從文，發表一系列文章來喚醒民眾，他始終堅定著自己的信念，雖然沒有完全解放中國人的思想，但他依然成功了，他的作品、他的思想被后人推崇、學習。

信念是我們人生之路的燈盞，無論我們所走的路是風和日麗還是風雨交加，無論我們所走的路是一馬平川，還是崎嶇坎坷，只要有信念就能到達成功的終點站。

第四篇：點亮心中不滅的燈(800字)作文

精選作文:點亮心中不滅的燈(800字)作文

花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流；石頭有自己的身軀，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會直立起身子，抬頭面對一切困難。點亮自己心中的燈它會指引你正確的道路，給你希望，給你勇氣。人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。在平坦的路上，攜手同行的時候，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂。在坎坷的路上，扶掖而行的時候，要堅忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。但是，要做到這一切只要點亮自己心中的燈。海倫·凱勒（1880-1968）美國著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九從此雙目失明，并有聾啞之疾，但以驚人毅力學完小學到大學全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字，風靡5大洲。1965年，當她85歲高齡時又被選為世界十大女性之一.這是一件多么不可思議的事啊，海倫·凱勒一個患有聾啞之疾的人，竟然能堅持著，寫出那么多的著作，真讓人感嘆！點亮自己的燈，我仿佛看到了貝多芬渴求聽覺的眼神，盡管一切的不幸落在了他的身上，但他卻沒有像世人一般摒棄凌云壯志，而是積極地去點亮自己心靈的燈，從此貝多芬有了與命運抗爭到底的《命運》。他成功的背后，無不在奮斗，奮斗是點亮心靈的燈啊！點亮自己心靈的燈，不就是點亮希望嗎？月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開始自己的奮斗歷程。如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那么《春秋》也不會流傳于世；如果西伯媚在楚王的淫威下，放棄點亮心靈的燈的機會，那么《周易》也許不為人所知；如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那么如今在世界叱咤風云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。生命猶如樂章，休止符號并不代表窮途末路后的無底洞似的黑暗，而是黎明前的霧，讓我們亮起心靈的燈，照散霧，勇敢地前行。浙江杭州蕭山區瓜瀝鎮任伯年小學一小604班六年級:高靜 篇一：人教版九年級上冊三單元作文：理想,不滅之燈

人教版九年級上冊三單元作文：理想，不滅之燈

當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！

理想是人生的太陽德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。

奧運史上篇二：命題作文：點亮心燈

命題作文“點亮心燈”名師點評與范文精選

一、作文題目：“心燈 ”是干渴時的清泉，是迷路時的北斗，是風浪中的港灣，是沙漠中的綠洲，人生不如意事常十之八九。有了心燈，就會有方向，有勇氣；就會臨坎坷而坦蕩，面挫折而達觀，處危難而不驚。對“心燈”你有見解，請以“點亮心燈”為題，結合自己的生活與感受，寫一篇記敘文 或議論文，不少于800字。

審題提示：首先，審題的關鍵有三：一是誰來點亮？可以是自己，父母、老師、同學、陌生人、自然界的萬事萬物??二是“心燈”，它不同于外界的燈，這顯然是一種比喻說法，“心燈”的內容可以理解為誠信、寬容、善良、堅強??三是以什么方式點亮？在這個環節考生完全可以八仙過海，各顯神通。其次，這道作文題寫成記敘文或議論文，都容易寫出好文章來，但要注意記敘文與議論文的基本規范。記敘文要有曲折的情節，要有描寫生動，至少有一兩處細節描寫。議論文要有明確的觀點，要有充足的論據，要結構嚴謹，脈絡分明

二、名師點評

1、立意參考：寫作此題，首先應弄明白“心燈”的含義。“心燈”在文題中雖然有“干渴時的清泉”、“迷路時的北斗”、“風浪中的港灣”、“沙漠中的綠洲”的說明，但它們仍然是“心燈”的喻體，并不是對“心燈”本意的詮釋。那么，“心燈”指何而言，“心燈”的本意究竟是什么？其實，“心燈”并不神秘。“心燈”就是人一輩子的追求，就是總是與你相伴的信念，就是人們嘴上常說的理想。搞清楚了“心燈”的含義，還要關注文題中的“點亮”二字。“點亮”，即認準追求永不言棄，堅持信念鍥而不舍，心懷理想矢志不渝。

2、審題誤區：本題屬命題作文。題意顯豁，準確把握題意內涵，應該說不會有太大困難。可能出現的誤區有二：其一，只關注“心燈”的含義，而忽視“點亮”的作用。可能有的同學在文中會大量援引諸如司馬遷受宮刑隱忍茍活而著《史記》，居里夫人淡泊名利獻身科學一生終獲兩次諾貝爾獎等事例，說明“心燈”于人之重要，而在文中較少論及“點亮”的要義——在追求理想的道路上堅持不懈，持之以恒，鍥而不舍，也即只看到名人偉人成功的輝煌而看不到他們成功背后的艱辛和汗水。如果這樣行文，自然有悖命題原意，而文章的論述深度和思想境界，當然也就大打折扣了。其二，泛泛談共性化的認識，缺失聯系自我的個性化感悟。題目中“對‘心燈’你有何感受和體驗”一語導向明確，它要求同學們在行文時不能只是滔滔不絕談論他人，而必須聯系自我，說出自己對“心燈”的獨特感受和體驗。這一點，是常常容易被同學們忽略卻是行文中必須關注也必須突出的重要內容。

三、優秀范文及點評

點亮心燈

父親用父愛的溫暖為我三年高中的茫茫征途點亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨。

步入了高中，學習壓力就像頭皮屑 一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開始熬夜——晚自習回家后學一會兒。

去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經常上火。父親想了個法子，每逢我放學回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進那些干燥的空氣。由于熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水 1

續熱。幾天下來，父親的眼由于缺覺而發紅，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學你的。”可是，我的鼻咽很不爭氣，發炎 上火絲毫不減輕。父親有點著急了。

一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。我奇怪，父親說：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫。”我趕忙攔住，他卻又說：“你學你的。”

四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角??每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍。

父親老了，燈光下，黑發中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說：“爸，你歇會兒吧。”他說：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續熱，然后回來繼續涮擦。見我盯著他，父親說：“你學你的。”望著佝僂著的老父親，我無語。

父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續下一個十幾年。在我開始自己的生命時，父親就已為我點亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨。

點亮心燈

班主任身后跟著一個女生走進了教室，難道這就是班主任說的所謂新同學——小花。

她還真了不起！剛進教室就集聚了所有同學的目光。兩條辮子垂在胸前，還扎了兩個蝴蝶結，好笑死了。穿著一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉著衣袖，頭低著像是個犯了錯的孩子。哦！這就是小花！

不知道是我的幸運還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來都是我一個人“霸占”了兩張桌子，好不快活，她一來就“侵占”了我的“領土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她。

此后，小花便成了我們茶余飯后議論的對象，我們課后開心娛樂的對象，為我們義務勞動的對象。我們把最臟最累的活交給她干，我們把挨老師罵的氣撒在她身上，我們把調皮搗蛋后的爛攤子丟給她收拾??而她，從來都只是默默地忍著，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿

不久，我意外地收到了小花的來信，內容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依為命。但我仍然覺得我的生活充滿陽光，因為上帝給了我一盞燈，讓我照亮了自己的生活，這盞燈就在我的心中。無論我的生活多么的黑暗，我都不怕，因為我點亮了我的心燈，同時，我也想把別人的生活照得更加明亮。

看完信，我哭了，我不僅沒有點亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人。

我將小花的信貼在了教室后面，并在上面寫了四個很大很大的字——點亮心燈！

點評：這是一篇很成功的記敘文。文章構思新奇。外表“土得掉渣”小花內在竟然美得出奇，相反，我們這些自我感覺“良好”的人內在竟然是那么丑陋，從而寓含了主題：小花點亮心燈，照亮了自己，也照亮了我們。對比的巧妙運用，大大增強了文章的藝術感染力。比如，小花在與不在的時候，我們的生活形成鮮明的對比，從而引起我們的深思。小花離開前后我們對她的態度形成了鮮明的對比，而這種變化源于小花“點亮心燈”的人生態度感染了我們，也點亮了我們的“心燈”！卒章顯志，水到渠成，點到為止，意味深長。

點亮心燈

春天因為點亮了心燈，所以才趕走了寒風呼嘯，冰凍三尺的嚴冬，迎來了萬物復蘇 與百花齊放。

花兒因為點亮了心燈，所以它才承受了風雨的洗禮，綻放了絢麗的色彩，迎來了萬眾驚羨的目光。

人們因為點亮了心燈，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺還復來”的自信與豪放，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇與無畏，才有了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的豁達與堅貞。

心燈是羅盤，指示了前進的方向，心燈是燈塔，照亮了未知的路。

陶淵明點亮了心燈，他離開了那“樊籠”終于“復得返自然”，從此寄情于山水，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，并為我們后人留下了一首首膾灸人口的優美詩篇。李白點亮了心燈，離開了那黑暗腐朽的官場，著一身飄逸長衣，佩一把紫氣寶劍，駕一匹純白駿馬，隨風而行，游歷于三山五岳，與月亮對飲，與黃河爭雄，抒寫了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不羈個性。霍金點亮了心燈，他雖然身體殘疾，但是他志氣堅定，他并不因身殘而放棄夢想，失去信心，他堅強的與病魔爭斗，與死神抗衡，他并不抱怨命運的不公，只是奮力的拼搏，勤奮的鉆研，最后終于為物理界作出了不朽的貢獻，他曾說過這樣一句話：“雖然我的命運是很悲慘，但是我還有一個大腦可以思考，我還有一個多手指可以動，我還有愛我的與我愛的人??”

古往今來，無論是誰，只要他不放棄夢想，點亮心中那盞燈，就能夠尋求人生的真諦，就能像陶淵明、李白、霍金等人那樣創造不朽的人生。

點亮心燈吧，因為它能指明你前進的方向；點亮心燈吧，因為它能給你自信與勇氣；點亮心燈吧，因為它能助你尋找到生活的真善美，能助你登上成功的顛峰。

點亮心燈吧，花兒將為你開放，鳥兒將為你歌唱，成功之門亦將永遠為你而開啟！

點評：品讀此文，總覺一氣呵成，不知不覺中一個念頭已印入了讀者的內心深處。本文語言上注意了排比，結構上注意了層次與過渡。內容豐富，中心突出。難得！難得！

點亮心燈

每個人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點亮這盞燈，于是小小的一盞燈，便照亮了整個世界。

心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個人的內心深處，如若這盞燈長期黑暗，人就會在自己設計的陷阱里無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽光，久而久之，便自我封閉，逃避現實。而一旦點亮這盞燈，眼前就會是另一番天地，因為我們的生命不能沒有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時調整自己，打開心窗，陽光才能照進來，點亮心燈，才能看到生命的色彩。

人生總有不如意的地方，明媚的陽光也有照不到的地方，我們生長的這個世界，同一個太陽，同一個月亮，卻有著不同的山水和季風，有著不同的風景和自然。有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍天，有的地方寸草不長，我們不能片面的說哪個地方好，哪個地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個人怎么去看待，從哪個角度來看問題。心態好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂充實，心態不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，為什么呢？問題很簡單，快樂的人很容易滿足，時時懷著感恩的心，不管身處那里，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點亮，讓它隨時照亮自己的心。而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財富，是自己最寶貴的資源，舍棄原本富有的精神財富而去追逐虛無的功名利祿，當然不快樂了。

點亮心燈，其實不難，不需要花費多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來感受一切，很多時候都會是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個甜蜜的美夢，一次傾心的交流，都會讓人心情愉悅。因為只有點亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達的心，來應對一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠離浮華，遠離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂趣。

朋友，請不要忘了，隨時點亮你的心燈。

篇三：命題作文“不滅的燈火”審題指導 及佳作展示(整理精校版)命題作文“不滅的燈火”審題指導 及佳作展示 作文輔導

1211 13:07 ：：

命題作文“不滅的燈火”審題指導 及佳作展示

孫善慈 江蘇省徐州市

2、那桃花盛開的地方是游子的故鄉，故鄉里裊裊的炊煙是游子剪不斷理還亂的愁緒。但故鄉里有母親的思念，母親就是游子心中永遠不滅的燈火，在渺茫的流浪的路上，指引他回家的路。

3、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹堅守信念，成就貫穿生命的不屈與堅韌。

（結尾）

1、此時只有那輪滿月，閃動著慈祥的光輝，把一個孤獨的我照耀。在家鄉如繩的田埂上，一定有一位老人和我一樣，站在月光下，挑一盞不滅的的燈，輕喚一個人的乳名，照亮他回家的路。

2、即使是微弱的光芒也是刺向黑暗的劍，媽媽，你曾說有燈光生活就會有希望，星星是天空中不滅的燈光，而母親你又何曾不是女兒心中的星星，你就是那不滅的燈火，是你給了我那么多希望。看到了星空，我又想您了，我似乎又看到了希望，我的媽媽！

3、看不到燈火的日子里心里總是想著母親，于是前方的路更加平坦鮮明了；屢歷失敗的日子里總是想著母親，于是人生的路也更加平坦鮮明了。

四、佳作展示：

不滅的燈火

劉 夢 江蘇省徐州市

車，恐怕也要一個多小時吧。不遠的路程，卻要耗上很多時間，于是母親干脆蹬上她那架叮當作響的自行車騎上40分鐘，把尚存余溫的可口的食物送到我的面前。風和日麗的日子如此，風狂雨驟的日子也如此。總是不忍去看母親向陽的臉，那爬行的深深皺紋里，能夠折疊出多少愛的故事，被燈火映在我的臉上成了一道永久的靚麗的風景。我的淚水會時時灑進母親離去時留下的車轍里，透過淚光，我看到了母親的背影寫滿了滄桑。

小時的記憶，能留下的才是刻骨銘心的軌跡。仍記得偶爾一次放假回家時的情形，母親拉著我的手，眼淚欲滴未滴，也許我的不在身邊已經使她的牽念拉滿了弓，而當我突然出現在她的面前時，她卻來不及收回。父親則滿臉的喜悅，屋里屋外來來回回的看我，看看又走開，走開又回來。父母的愛不是任何言辭可以修飾的感情。那是為了討生活而不斷在大街小巷吆喝的聲音，那是為了兒女而穿行在田埂上、灶臺前的背影。父母的愛從來不需要常在嘴邊提起，但你永遠都難以忘記。

即使天長地久遙遠成童話，地老天荒虛無成傳說，父親母親愛的燈火永遠在我生命的夜空中閃爍。時光荏苒，歲月如梭，一切終將黯淡，唯有被愛的燈火鍍過金的日子，在歲月的深谷里永遠閃著熠熠的光芒。

點評：質樸的語言，真摯的情感，在自然的敘述中讓我們真切的感受到內心對父親母親的熱愛。在那被翻得嘩嘩響的日子里，“時光荏苒，歲月如梭，一切終將黯淡，唯有被愛的燈火鍍過金的日子，在歲月的深谷里永遠閃著熠熠的光芒。”面對此文我們只有去細讀細品，只感覺到父愛母愛是這天地間的至愛、大愛。

（指導老師：孫善慈）

不滅的燈火

張 露 江蘇省徐州市

夢中的景象了。可是為了撫慰自己離鄉的痛楚，他們就迫切希望自己的居住地成為自己的故鄉，渴求著在這片心天地中扎下根。但故鄉的夢，如同不滅的燈火，永遠追隨著他們。

“那一縷縷淡淡的炊煙，柔柔綿綿化作故鄉的家園，滿目煙波，融入了低徊的游子吟唱。月是故鄉明，披一襲月亮的輕紗，望雁行橫穿天塔，心兒在歸途的鋼琴上彈奏，是故鄉山林中螢火蟲燈下的溫馨，那一縷縷淡淡的炊煙，是屢經發酵的語言，是熟透的心結鄉夢。”現代人久離故土，心中難免也會積郁起一疊疊沉甸甸的鄉情。鄉情就像一條柔韌而綿長的絲線，無路走到哪里，它總會伴你同行。山隔不斷，水剪不斷，一頭系著故鄉，一頭系著離鄉人的心頭。故鄉的一山一水，一草一木，一蟲一鳥，一星一月，日出日落，包括著童年挖塘泥捏泥人的樂趣，母親呼喚孩子回家吃飯的聲音，以及祖母夜晚給孩子講過的故事，這些都在人的心里留下了深深地烙印，任憑時間的沖磨也不能使它褪去顏色。

故鄉如一彎新月，悄然掛在情感的枝椏，如一縷微風，輕柔吹拂著漂泊的靈魂。流淌的歲月，如夢的故鄉，似浮雕鐫刻于心靈的豐碑，讀不盡那深刻的內涵。

故鄉，是人生旅途中永遠不滅的燈火?? 點評：故鄉是每一個人的根，對故鄉的思念是那些遠離家鄉的人最厚重的情感之一，作為遠離家鄉的學生更是思念家鄉，正如所說“故鄉如一彎新月，悄然掛在情感的枝椏，如一縷微風，輕柔吹拂著漂泊的靈魂”。恰當的選材，巧妙地運用課本中的素材，而語言上形象的運用又為文章增加了韻味。（指導老師：孫善慈）

不滅的燈火

黃春影 江蘇省徐州市

點亮一盞忠誠的燈火，是偉者的不屈。

擎一枝旌節，你懷抱漢匈和睦的重任奔走于茫茫大漠；伴一路駝鈴，你闊別長安的歌舞升平，游弋于寒沙衰草間。你要用挺直的脊梁架起橫亙天山、溝通中原的飛虹。

事與愿違，你成了匈奴的俘虜，面對高官厚祿的誘惑，你毅然執起了羊鞭，選擇做高山雪蓮般執著而又圣潔的守望。

朔風凜冽，你與冷月作伴‘胡琴幽怨，你與孤冢為伍；冰雪飄零，你用至情睥睨佳肴美酒，心中燃燒著燈火一樣溫暖的信念－－銘記祖國，精忠報國！蘇武你用你的錚錚鐵骨敲響了千年的絕唱：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！

點亮一盞堅強的燈火，是勇者的超脫。

面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒有屈服，雖然“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣”，五內發涼顫栗，腸一日而九回。但作為勇者的司馬遷，他的行為前不見古人，后不見來者，忍天地之大辱，寫無韻之離騷！負千秋之奇冤，成史家之絕唱，真正顯示了勇者的超脫。

點亮一盞燈火，給黑夜一個回答。用燈火般絢麗的光暈構建理想的階梯，用燈火般迷人的溫暖升騰人生的溫度，熔鑄豁達的品質。為自己點亮思想的燈火，讓思想在這片燈火中翩翩起舞，讓瞬間成為永恒。

點評：擁有思想的燈火，是人生不斷前行的巨大動力，是人生偉大的精神力量。鮮明的中心論點，充分的論據，排比的行文結構，流暢而富有文采的語言成為本文鮮明的特點，是一篇優秀之作。（指導老師：孫善慈）

篇四：心中不滅的燈 心中不滅的燈——信念

——高二（08）班 周程靜

照亮夜歸人的路是路燈，指引船只方向的是航海燈，引導我們人生之路的信念。；

帶著信念出發。

“信念是儲備品，行路人在破曉時帶著它登程。”雜交水稻之父袁隆平培育雜交水稻的信念就是生產更多的糧食，養活更多人。正是由于他的信念，他開始了艱辛的雜交水稻研究之路，水稻是雌雄同株植物，花又非常小，人工授粉很難，他便收集一些穗大飽滿的種子進行研究，但并未成功。研究雜交水稻之路是漫長的，但因為他是帶著自己的信念出發的，他未曾放棄，最終在海南找到幾株野生雄性不育水稻，并最終研究出了高產的雜交水稻，因為他的信念，他不斷突破，將水稻畝產一次次刷新，而且他還正在努力研究出更高產的水稻，因為袁隆平是帶著信念出發，所以他走向了成功。

憑著信念前行。

“在荊棘的道路上，唯有信念和忍耐才能開辟出康莊大道”。喬布斯和朋友在硅谷的一間車庫里創建了蘋果公司。當蘋果公司上市后，喬布斯成為了億萬富翁，但當事業蒸蒸日上時，蘋果董事會決定，撤銷了喬布斯的經營大權，最終喬布斯無法奪回權力，辭去蘋果公司董事長。但喬布斯心中的“蘋果”信念不曾泯滅，重新創業，幾經波折，他又回到了蘋果公司，成為蘋果公司總裁。正是由于喬布斯在困

難時堅定了自己的信念，努力奮斗，不斷前行，才讓蘋果的電子產品令無數人追求。

攜著信念成功。

“如果一個人有足夠的信念，他就能創造奇跡”。一個堅定信念的人，必定能成功。我國文學大師魯迅先生曾去日本留學，在仙臺學醫，他的信念就是拯救中國人。當他看到愚昧的中國人看見同伴被打死反而笑呵呵時，他知道醫術并不能挽救中國。于是棄醫從文，發表一系列文章來喚醒民眾，他始終堅定著自己的信念，雖然沒有完全解放中國人的思想，但他依然成功了，他的作品、他的思想被后人推崇、學習。

信念是我們人生之路的燈盞，無論我們所走的路是風和日麗還是風雨交加，無論我們所走的路是一馬平川，還是崎嶇坎坷，只要有信念就能到達成功的終點站。

第五篇：初三敘事作文你是我心中不滅的燈650字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三敘事作文:你是我心中不滅的燈_650字

被霧霾籠罩著的江南，本應有著細雨蒙蒙、楊柳依依的外貌，卻被濃濃的霧霾遮住了華麗的外表。在重重霧霾的包圍下，周圍一切似乎都是無生機的，哪怕是春的使者——楊柳也是如此。但在一個不起眼的角落，一盞小燈，仍舊亮著，散發出微弱卻又耀眼的光芒。

它亮著，就像大海上指明方向的燈塔那么耀眼：它亮著，就像賣火柴小女孩手中的那根火柴那般溫暖：它亮著：就像阿拉丁神燈那樣神奇……是的，它亮著。

或許我該感嘆，一盞又一盞的燈滅了，可是你，即使毫不起眼，即使那么弱小不引人注目，可你卻依舊固執的亮著，哪怕風吹雨淋，你那弱小的光芒一晃一晃，生怕一不小心就被弄滅了，那瘦小的身軀如此弱不禁風，使人心生憐憫，不由自主的想為你擋住風雨。

天下沒有不散的筵席，有一天我們終將分別，獨自流浪在天涯海角不同地點，默默的為自己的夢想打拼。但是我們一起學習，一起瘋鬧，一起分享小秘密，留下無限美好的回憶，也許是為了在無聲的分別時不那么悲傷吧？

初次見你，對你的印象不太深，只記得你一個人坐在那，一句話也不說，對于這種情況也是司空見慣，所以我也沒有搭理你，但這卻驗證了這句：“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切。”或許是我們性格相符吧，不知不覺關系變得越來越好，就像兩顆運行軌跡不一的行星因某種原因，碰撞到了一起。

煙雨江南，還是霧霾江南？都不重要，重要的是，在這煙雨霧霾融混的時節里，斜風細雨中，楊柳依依下，一盞小燈正亮著。

它亮著呢，永遠都是亮的，是我心中永不滅的燈。

初三:張婷婷