第一篇：廣播體操比賽規程[模版]

楊河中學廣播體操比賽

《放飛理想》比賽規程

為了進一步提高大課間廣播操的質量，全面提高學生的素質，促進學生的身心健康、增強體質，培養學生良好的體育鍛煉習慣，發揚集體主義精神、展示班級風貌，熟練、高質量地掌握中學生廣播體操，經學校研究決定，舉行廣播體操比賽。具體事宜如下：

一、比賽時間：2013年11月7日星期五上午午

二、比賽地點：楊河中學實驗樓門前

三、比賽內容：第三套全國中學生廣播體操《放飛理想》。

四、參加單位：七年級、八年級、九年級

五、比賽辦法：

1、各班抽簽決定上場順序，依次上場比賽。

2、比賽程序：

(1)場外整隊，呼號入場；

(2)隊列隊形；(包括向右看齊，向前看，報數，向主席臺報告，以及向右轉，向左轉，向后轉。）

(3)廣播體操；(4)操畢，整隊；(5)退場。

六、評分標準：

1、形象分37分：精神狀態10分、比賽著裝和人數10分、隊列隊形10分（包括進、退場）、領操員形象和做操7分。

2、動作分63分：每節7分（包括預備節,共九節）。廣播操首先要求動作要正確，重點是動作的質量，然后是音樂與動作的結合要一致。

3、評分方法：計算成績時，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，即為最后得分。

七、錄取名次、獎勵辦法： 各年級均取第一名

八、要求：

1、對本次廣播體操比賽，希望各班級精心組織，抓緊訓練，爭取優異成績。

2、各班參賽同學原則上要求統一服裝。進、退場隊列整齊，步伐一致。

3、此次比賽要求全員參加（病殘學生需持醫院證明，于比賽前交體育組審查），無故缺席一人，從比賽總分中扣除1分，依次類推。

4、每班的領操員自選。

九、組委會人員： 組 長：郭連海 副組長：蘇永發 舍軍海 成 員：李斌 賀通 薛稀魁

評 委：郭連海 蘇永發 舍軍海 張繼峰 金雙強 曹霞

蒲麗

十、和積分數人員：趙琴琴 馬曉娟

十一、本本次比賽最終解釋權歸體委會所屬

第二篇：廣播體操比賽規程

廣播體操比賽規程

為更好地貫徹“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作，提高學生廣播體操的質量，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，學校決定舉行廣播體操比賽。有關事宜如下：

一、比賽時間、地點

2012年12月（25日——27日）。學校小操場。

二、比賽內容

（1）整隊集合、立正、稍息、看齊、、踏步入場、成體操隊形散開，向評委（張先寶老師）請示開始表演

（2）廣播體操

三、參賽范圍：一年級至六年級學生

（一）、評分:百分制計分

比賽評分標準，總分共計100分

1、學生人員齊，服裝統一、整潔。（總計10分。）

2、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計30分。)

3、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。(總計30分。)

4、班級入場及退場隊形整齊，精神飽滿。(總計10分。)

5、做操時隊列隊形整齊，有創意。(總計15分。)

6、領操員口號清晰、做操準確有力，有精神。(總計5分。)

(二)、評分方法：

比賽設裁判7名，計算成績時，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，即為最后得分。

評委：組長：張先寶

組員：熊賀春龍軍軍張龍翠

李娜肖玉華龔明浩

計分員：伊揚軍陳敬勇

五、比賽程序：

1、整隊，由領操員或班主任組織帶隊進場；

2、完畢后，向評委臺請示評委請求表演；

3、體操表演；

4、結束后整隊；

5、出場。

六、比賽要求

1、學生要全部參加，特殊情況不參加比賽的學生需提前將人數上報少隊部。因其他原因不參加比賽的學生，每缺一人，從比賽總分中扣0.1分。依次類推。

2、參賽各班抽簽決定上場順序，依次上場比賽。

八、本規程未盡事宜，另行通知。本次廣播體操比賽，班主任老師應精心組織，在準備時間短、任務重的情況下，抓緊訓練，爭取取得優異成績。

漢陽小學少隊部

2012年12月

第三篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

今天，我們學校舉行了一年一度的廣播體操比賽。

這次是決賽了，預賽的時候六（1）班得了第一，全班同學都覺得很遺憾。因為，我們的操做的很好，許多老師也這樣說，不過我們不能得第一的原因是什么呢？很多同學都會不解的問。我也曾經想過，原來是因為我們的精神面貌比不上六（1）班。

經過老師的一番解說。同學們不斷的練習做操時的精神面貌，在練習的過程中，我們的做操的動作也有大大的進步。這一點，同學們也感覺到。可是，在今天老師公布結果的時候，同學們都大吃一驚，因為，我們不僅沒有得到第一，還從第二退到了第三，原來是同學們疏忽了隊伍的整齊性。經過老師的說明，同學們才恍然大悟。都是我們平時沒有養成良好的習慣，才會落的今天的下場。

經過這次的廣播體操比賽，我覺得這次的失敗不要緊。因為我們都覺悟了，從此不會再犯這種錯誤了。從這次的比賽中，我懂得了一個道理：做什么事都要仔細，不能馬虎了事！

第四篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽活動方案

一、指導思想：

為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行七、八年級第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，培養學生團隊協作意識和競爭精神，增強學生體質，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌。

二、組織機構：

組 長：

副組長：

總協調：

后 勤：

比賽指揮：

組 員： 及各班班主任。

三、比賽內容：入場與出場式、隊列隊形、第九套廣播體操

四、比賽要求：

1、各班有領操員一名，要求聲音宏亮，指揮規范

2、服裝基本統一，穿運動鞋

3、全體同學參加，出入場各班有口號

4、出入場迅速、整齊，隊列演練規范

5、做操時隊列整齊、動作規范，步調一致

五、比賽場地布置、音響、作風紀律：團委

橫幅、獎品：辦公室 器材：后勤處

六、比賽致辭：

七、獎勵：

1、優秀領操員3名。

2、設集體獎：

一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：3個

八、評委：

統 分：

九、比賽時間：暫定5月4日

十、比賽地點：學校大操場

比賽順序：隨機抽簽為準

廣播操比賽評分標準

一。裁判組組成 裁判組由1名裁判長、1名副裁判長、7名裁判員、2名記錄員、1名放音員、2名檢錄員、1名宣告員組成。二。評分原則 動作規范整齊，動作協調優美，參賽隊員滿編，精神飽滿，服裝統一，進、出場有序。

三。評分方法 1.采取公開示分的方法，成套動作滿分為100分制，裁判員的評分精確到1分。2.裁判員的評分:去掉1個最高分和1個最低分，中間5個分數的平均分即為得分總分。再減去裁判長減分即為最后得分。3.對比賽成績和結果不接受申述。四。成套動作評分標準（100分制）(一)表演和團隊精神（20分）

1．表現力與熱情：動作要展示內心的激情，體現一種健康和向上的情緒； 2．一致性：集體動作整齊，每個人在完成動作的時間、空間、能力和表現力上一致。(二)動作的完成（70分）1.動作的正確性 2.身體姿態舒展 3.動作技術正確 4.動作范圍適當

5.動作的熟練性：漏做個別動作扣1-2分；漏做1×8拍以上動作扣3-4分；漏做2×8拍以上動作扣5分或更多。

6.身體的協調性：動作輕松、有彈性；動作清晰、無多余動作；避免過分松弛或過分緊張。

7.連接動作的流暢性：動作之間的連接自然、流暢；動作的轉換及方向的變化要干凈、無多余動作。

8.動作與音樂：動作要充分表現音樂的情緒；動作和音樂節奏配合要準確。若干動作與音樂不吻合扣1-2分；半套動作與音樂不吻合扣3-4分；整套動作與音樂不吻合扣5分或更多。

(三)進退場（10分）隊伍進出場的編排合理、新穎、有特色；參加人數符合規定，參賽隊員精神飽滿，情緒盎然。五。裁判長減分

1.參賽隊不符合本班人數，少1人扣5分。2.運動員被叫到20秒鐘未出場扣5分。3.運動員著裝儀容不符合規定扣5分。4.運動員比賽時掉物或裝束散落，每次扣2分。

六。名次 比賽中得分高則名次列前。若得分相等，名次將按順序取決于下列標準： 1.考慮全部裁判員總分； 2.考慮裁判員最高得分； 3.考慮第二個最高得分； 4.考慮第三個最高得分；

5.依次考慮第四、第五、第六、第七個得分。七。其它事項均按規程有關規定執行。

金陽縣初級中學 2017年3月2日

第五篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

2012年4月18日。我們東輝汽修部南分校的小操場熱鬧非凡，全校師生歡聚在一起，這到底是怎么回事呢?是在開校會嗎?不是的，是我們學校要舉行一次廣播體操比賽。

廣播體操比賽開始之前，大家都萬分緊張，生拍連累了整個班。學校的操場是圓形的，10級的學長與11級的學弟們相對而坐，大家虎視眈眈，都想為自己班級做出貢獻。

裁判是各個班的體育委員，首先他們先宣誓“比賽區間做到，嚴肅，認真，公平，公正，謙虛，謹慎，團結，協作”同時也請大家監督和支持。

在音樂響起的那一刻，每次兩個班級進場，那整齊的衣服和那條條有序的進場都讓人感到興奮。比賽開始了，起先從10（3）班和11（1）班開始，他們精神飽滿，滿懷信心地進入了“舞臺”，11（1）首先帶領大家讀口號：團結自強，激情飛揚。然后他們班順利地完成了比賽。接下來到10（3）班，他們也用盡力做到完美，完成了比賽。然后大家都發揮了自己最出色的表現，為班爭光。11（3）班的口號和團結叫：團結就是力量。而且他們為了這次比賽在下雨天還特意統一穿了短袖，這種精神是我們大家所學習的。還有許多班級他們鏗鏘有力的步伐和口號，隨著音樂的伴奏，排著整齊的隊伍，取得了滿意的成績。

當大家全都做完以后，班級的退場后的坐姿依然整齊，這就顯示了我們各個班級良好的學習環境和大家很好的利益素質，反映了我們學校好的教學體系。

接下來有老師開始講話，由陶老師發言，老師說的話總而言之我就歸納成了一句話：今日之操表現應該是今后之操的表現，希望我們大家能夠繼續，保持現在動作的規范。

天空下起了小雨，似乎是為了做后的結果而做的準備，各個體育委員在后面仔細的算分，希望能快點知道分數。

到了最后開始公布成績的時間10（1）班榮獲了第一名，11（4）班榮獲了第二名，11（2）班榮獲第三名，10（2）和10（3）班同時獲得第四名。盡管有些班級沒有取得名次，但是他們卻依然很滿足，因為他們盡力了。

通過這次的廣播操比賽，我懂得了你進步的同時，別人也在進步，所以我們要比別人更努力，這樣才可能跨出更大的一步。

—戴自強