第一篇：我的中國(guó)夢(mèng) 教案

《我的中國(guó)夢(mèng)》教育主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題：美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng) 活動(dòng)時(shí)間：2013年10月29日 活動(dòng)地點(diǎn)：初中樓七年（4）班教室 活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生說(shuō)一些偉大的歷史人物的故事，包括他們的夢(mèng)想，又是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

2.小組成員互相分享自己的夢(mèng)想，并討論如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。3.班主任介紹新中國(guó)成立后所取得的卓越的成就

4.同學(xué)們要體會(huì)自己的未來(lái)也是祖國(guó)的未來(lái)，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.布置班會(huì)黑板。

2．提前讓學(xué)準(zhǔn)備好有關(guān)歷史人物的故事；不過(guò)分講究形式，注重隨意開放活潑。

3．小組交流討論后發(fā)言。4．學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)本做記錄。活動(dòng)過(guò)程：

一、學(xué)生分享歷史人物實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事

1.司馬遷遭受殘酷的“腐刑”。他曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫成《史記》。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”

2.張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。3.越王勾踐臥薪嘗膽

被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵(lì)自己，經(jīng)過(guò)這樣多年的磨礪，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，打敗了吳王。??

師：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名詩(shī)人流沙河對(duì)理想的描述詮釋了理想對(duì)于人生的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹立了偉大的理想。讓我們從他們身上來(lái)汲取精神力量吧！

二、暢談夢(mèng)想

1、請(qǐng)各小組成員向組員談?wù)勛约旱膲?mèng)想，并討論如何實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想

2、請(qǐng)部分代表同學(xué)發(fā)言，注意平時(shí)不愛出頭的同學(xué)，多讓他們發(fā)言，提高他們的自信心

班主任作本部分小結(jié)：同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，難免會(huì)遇到煩惱和不開心的事情，有時(shí)候家長(zhǎng)和老師會(huì)訓(xùn)斥你，其實(shí)都是為了你好。老師知道每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，要為自己的夢(mèng)想去努力拼搏，只有努力了才有可能成功，如果不努力就一定不會(huì)成功。有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)。希望每個(gè)同學(xué)都能擁有自已的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

三、班主任介紹新中國(guó)所取得的卓越成就

1997年7月1日 香港回歸，中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立 9月中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)召開

1999年12月20日 澳門回歸，中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)正式成立 2001年北京申奧成功

2001年中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織，加快了我國(guó)的對(duì)外開放，完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，并使之國(guó)際化。

2003年我國(guó)首次載人航天飛行，神舟”五號(hào)載人飛船安然著陸我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿成功。并于2005年10發(fā)射“神舟”六號(hào)載人飛船。

鐵路進(jìn)藏：西藏鐵路已經(jīng)全面開工建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了世界屋脊一小段西藏歷史一大步 2004年第28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī) 解決了13億人口的溫飽問(wèn)題，基本上實(shí)現(xiàn)了小康水平，中國(guó)GDP：13年跨越10個(gè)萬(wàn)億元臺(tái)階，綜合國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng) 2008:成功舉辦奧運(yùn)

四、詩(shī)歌朗誦：（全班一起朗誦。）

大合：人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力！啊，中國(guó)，中國(guó)，不朽的中國(guó)！女：我驕傲，我是炎黃子孫！男：我自豪，我是龍的傳人！

大合：當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候，中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng)！中國(guó)人民一定會(huì)用自己的智慧和汗水，去鑄就明天的輝煌！男合：這是我的夢(mèng)！？ 女合：這也是我的夢(mèng)！大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！！

五、歌曲：《明天會(huì)更好》

六、班主任小結(jié)：

老師希望你們快點(diǎn)長(zhǎng)大，祖國(guó)的明天的強(qiáng)大也是我們的希望。我們熱愛祖國(guó)，如同熱愛我們的母親。祖國(guó)的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。我們要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智，從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國(guó)變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！

第二篇：我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)教案

“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)

班會(huì)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生找到自己的人生奮斗目標(biāo)。

2、讓學(xué)生知道怎樣去實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

3、使學(xué)生懂得少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，增強(qiáng)民族責(zé)任感。班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì)主題

“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。”著名詩(shī)人流沙河對(duì)夢(mèng)想的描述詮釋了夢(mèng)想對(duì)于人生的重要作用。

同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來(lái)談一談關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題。首先請(qǐng)看大屏幕。

二、我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng) 1.中國(guó)夢(mèng)mv原版

你有夢(mèng)，我有夢(mèng)，我們同有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。什么是夢(mèng)？什么又是中國(guó)夢(mèng)？我們先來(lái)看一看其他人的說(shuō)法。2.中國(guó)夢(mèng)之完整版。

看了這么多人的夢(mèng)想，你能說(shuō)一說(shuō)你的夢(mèng)想嗎？（組織學(xué)生發(fā)言）接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看一看一個(gè)遠(yuǎn)在西藏的孩子的夢(mèng)想。3.我要去北京。

她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？是怎么實(shí)現(xiàn)的？（靠祖國(guó)不斷發(fā)展的力量，靠自己的努力）怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？（組織學(xué)生回答），下面我們看一看別人是怎么做的。4.中國(guó)夢(mèng)，宣傳片。

我們辛勤工作，我們陌陌堅(jiān)持，我們擁抱并不完美的生活，因?yàn)樽穳?mèng)的路，每天都在啟程。5..中國(guó)夢(mèng)藍(lán)圖篇

知識(shí)成就夢(mèng)想，拼搏成就夢(mèng)想，事干成就夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而改變，祖國(guó)因夢(mèng)想而美麗。

6.我們應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？（請(qǐng)同學(xué)積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，從小事做起，從小事說(shuō)起。）

如果我們都能從自己做起，從小事做起，持之以恒，堅(jiān)持不懈，那么，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。下面我們來(lái)看一看習(xí)主席對(duì)中國(guó)夢(mèng)的闡述。7.習(xí)主席對(duì)中國(guó)夢(mèng)的闡述。

三、結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，夢(mèng)想很美，有夢(mèng)就有未來(lái)，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢(mèng)想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說(shuō)：沒(méi)有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國(guó)家要興盛，我們就一定要有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功！最后祝愿，再過(guò)十幾年我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

第三篇：《我的夢(mèng)__中國(guó)夢(mèng)》教案

《我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)教案

石鼓中學(xué) 孫民杰

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

2、認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)愛國(guó)之情。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。教學(xué)過(guò)程：

一、活躍氣氛（教師引導(dǎo)）

二、暢談夢(mèng)想——“我的夢(mèng)”

1、交流感受: 夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。有了夢(mèng)想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

2、請(qǐng)同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想。

3、指名說(shuō)說(shuō)：你的夢(mèng)想是什么？

三、感受“中國(guó)夢(mèng)”

交流：你知道我們中國(guó)有哪些夢(mèng)想？（改革夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、團(tuán)圓夢(mèng)??）

四、圓夢(mèng)

（小組討論）你的夢(mèng)要怎樣實(shí)現(xiàn)？中國(guó)夢(mèng)又靠誰(shuí)實(shí)現(xiàn)？怎樣才能實(shí)

現(xiàn)？

五、學(xué)生代表詩(shī)歌朗誦：《我愛中國(guó)》 我站在中國(guó)地圖前，仔細(xì)端詳著，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩錦雞。

它的冠子一搖，撒下無(wú)數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。它的尾巴一抖，抖下無(wú)數(shù)珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金燦燦，明晃晃，那是長(zhǎng)江中下游的小麥和水稻。它的兩腳一邁，一股甜香撲鼻而來(lái)，那是海南椰林和臺(tái)灣的蜜糖。夜里，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，一只錦雞落到了我床上。它雙翅一展馱著我飛向那藍(lán)色的天堂！

六、合唱歌曲《我相信》

七、教師小結(jié)：

夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。最后祝同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第四篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)教案

《中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》教案

101班

林柳玲

班會(huì)目的:

1、引導(dǎo)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的重要作用。用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值觀和人生觀健康發(fā)展。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不怕困難、要堅(jiān)持，要努力。

3、聯(lián)系總書記的重要講話，認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)愛國(guó)之情。

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們：夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔。人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來(lái)談一談關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題。

那么，什么是夢(mèng)想？

二、夢(mèng)想的力量

1、夢(mèng)想小故事：《萊特兄弟的飛翔夢(mèng)》《馬云創(chuàng)業(yè)》

2、從這兩個(gè)故事，你得到什么啟示？

三、中國(guó)夢(mèng)

1、認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”

2、中國(guó)有哪些夢(mèng)？

3、觀看視頻《中國(guó)夢(mèng)

我的夢(mèng)》，了解中國(guó)圓夢(mèng)歷程。

4、中國(guó)夢(mèng)：2020年中國(guó)的美好藍(lán)圖

四、我的夢(mèng)

1、學(xué)生書寫夢(mèng)想：你有什么夢(mèng)想？你認(rèn)為你的夢(mèng)想可以成真嗎？如何讓夢(mèng)想成真？

2、學(xué)生暢談夢(mèng)想。

五、小結(jié)，升華主題

齊誦：《中國(guó)夢(mèng)

我的夢(mèng)》

青春只有在實(shí)踐中才能發(fā)出最耀眼的火花，青春只有在奉獻(xiàn)中才能閃耀出最燦爛的光芒。用勤勞和善良共筑中國(guó)夢(mèng)，讓“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”燦爛怒放。

第五篇：我的中國(guó)夢(mèng)教案

福建幼兒師范高等專科學(xué)校

年級(jí)主題教育集備教案 2013-2014學(xué)年第2學(xué)期

課程名稱：

中 國(guó) 夢(mèng) 解 讀 系

部：

藝術(shù)系

教

師：張丹鳳、張帥、肖豆豆、李彩斌

任課班級(jí)：2010級(jí)、2011級(jí)、2012級(jí)、2013級(jí)

2014年 5月21日 福建幼兒師范高等專科學(xué)校教案

教育主題：中國(guó)夢(mèng)解讀

學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí) 目的要求：

1、了解中國(guó)夢(mèng)提出的時(shí)代背景和內(nèi)涵

2、青年學(xué)生應(yīng)該如何踐行“中國(guó)夢(mèng)” 教學(xué)重點(diǎn)：

1、明確中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展歷程以及偉大意義

2、大學(xué)生如何踐行中國(guó)夢(mèng) 教學(xué)方式：

講授 教學(xué)過(guò)程：

背景導(dǎo)入：

十八大前夕，美國(guó)專欄作家托馬斯·弗里德曼以《中國(guó)需要自己的夢(mèng)想》為題專門撰文解讀“中國(guó)夢(mèng)”，寄望中國(guó)“將人民的致富憧憬與更可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來(lái)”。一時(shí)間，“中國(guó)夢(mèng)”成為海內(nèi)外輿論關(guān)注的熱點(diǎn)話題。“大家都在討論中國(guó)夢(mèng)。我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。” 2012年11月29日，總書記的講話，鮮明闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的含義，對(duì)世界作出了鮮明回應(yīng)。孩子是祖國(guó)未來(lái)的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢(mèng)想，對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。每個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

你的夢(mèng)想呢？ 你的夢(mèng)想是什么？ 你的夢(mèng)想在哪里？ 夢(mèng)想不可丟 道路不能棄 信心不可泄

一、中國(guó)信念：

是實(shí)現(xiàn)中國(guó)崛起和民族復(fù)興偉大目標(biāo)的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志；

“中國(guó)的崛起”成為過(guò)去10年中的世界頭號(hào)新聞，中國(guó)聲音、中國(guó)力量、中國(guó)形象正日益凸顯。“中國(guó)威脅論”“中國(guó)崩潰論”“中國(guó)懷疑論”等時(shí)而風(fēng)起云涌，贊揚(yáng)、捧殺、2 福建幼兒師范高等專科學(xué)校教案

批評(píng)、指責(zé)、誹謗各種聲音交織混響；

以習(xí)近平為總書記的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，是“中國(guó)信念”更加堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)者，他們將更為自信。

二、中國(guó)特色：

總依據(jù)——社會(huì)主義初級(jí)階段； 總布局——五位一體； 經(jīng)濟(jì)建設(shè)——根本； 政治建設(shè)——保障； 文化建設(shè)——靈魂； 社會(huì)建設(shè)——條件； 生態(tài)建設(shè)——基礎(chǔ)；

第六大建設(shè)：黨的建設(shè)——關(guān)鍵。

總?cè)蝿?wù)——實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興； 四大特色：實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色。

三、中國(guó)道路

旗幟是方向，旗幟是形象；

舉什么旗，走什么路：關(guān)乎黨的命運(yùn)，關(guān)乎國(guó)家發(fā)展，關(guān)乎人民幸福； 30多年一以貫之的接力探索中，我黨始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟——既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路。

四、中國(guó)作風(fēng)

始終把人民放在心中最高位置，與時(shí)代發(fā)展同步伐，與人民群眾共命運(yùn)；

十八大報(bào)告不念全文，只集中講要點(diǎn)，展現(xiàn)出一個(gè)大黨不斷“解放思想”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改會(huì)風(fēng)的魄力；

中共中央政治局12月4日召開會(huì)議，作出改進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定。

五、中國(guó)目標(biāo)

到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)；

實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番；

居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家； 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想； 繼續(xù)不懈追求公平正義。

強(qiáng)調(diào)“發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民” 提出“權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平” 將以更大力度改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。

六、中國(guó)倡導(dǎo)

倡導(dǎo)人類命運(yùn)共同體意識(shí)，要包容互鑒、共同發(fā)展； 倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善； 倡導(dǎo)并實(shí)行協(xié)商民主。

福建幼兒師范高等專科學(xué)校教案

要健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度，推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)，更好協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局；

完善協(xié)商民主制度和工作機(jī)制，推進(jìn)協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，深入進(jìn)行專題協(xié)商、對(duì)口協(xié)商、界別協(xié)商、提案辦理協(xié)商。結(jié)束：全班合唱《國(guó)家》