第一篇:社團展演活動方案(最終版)
體育社團展演活動方案
一、指導(dǎo)思想:
為了更好的激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和個性特長。結(jié)合本屆藝術(shù)節(jié)開展學(xué)生社團展示活動,為學(xué)生搭建展示平臺,讓學(xué)生享受成功,放飛夢想。通過展示活動,加深師生對學(xué)校社團建設(shè)的理解,促進了學(xué)校社團建設(shè)的規(guī)范化、特色化、品牌化發(fā)展。
二、展演時間:
十月三十一日下午課外活動時間;
三、展演地點:
操場;
四、展演項目:
籃球、足球、乒乓球;
五、具體要求:
總負責(zé)人:段曉東
1、籃球:
社團負責(zé)人:楊曉瑜; 形式:教師、學(xué)生對抗賽; 裁判:曹源
趙冠業(yè)
2、足球:
社團負責(zé)人:薛旭偉; 形式:學(xué)生對抗賽; 裁判:薛旭偉
段曉東
3、乒乓球: 社團負責(zé)人:李玉萍 形式:學(xué)生對抗賽;
裁判:李玉萍
雷振明
狄社斌
三門峽市陜州區(qū)初級實驗中學(xué)
2017.10.30
第二篇:籃球社團匯報展演活動方案
籃球社團匯報展演活動方案
一、活動目的
按照學(xué)校慶“六一”竹文化體藝節(jié)活動總方案要求,籃球社團將開展團內(nèi)展示活動。我希望通過此次匯報展示,讓我團學(xué)生得到全面鍛煉,提升自信、激發(fā)籃球運動的熱情;讓全隊員能更加團結(jié)一致,懂的合作的重要性;同時向全校展示我們社團本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,讓更多學(xué)生了解我們社團、了解籃球,愛上籃球、愛上運動。
二、活動主題——我行我秀
三、活動形式——社團全員籃球操
四、活動時間——2017年5月31日下午
五、活動地點——學(xué)校二號籃球場
六、活動流程
1、學(xué)生有序圍場觀看
2、開始演出
3、頒發(fā)獎狀
4、合影留念
5、總結(jié)講話
6、有序離場
七、人員分工安排 音樂播放:陳立彥 紀(jì)律維持及攝影:曹林 全程攝像:蔡清亮
獎狀準(zhǔn)備:胡苗苗
八、物品需求:18份獎狀
陳 立 彥
2017年5月16日
第三篇:大學(xué)學(xué)生社團形象展演活動策劃方案
“展示自我,秀出風(fēng)采”—xx師范大學(xué)學(xué)生社團形象展演活動策劃方案
項目名稱:“展示自我,秀出風(fēng)采”
——xx師范大學(xué)學(xué)生社團形象展演
項目起始時間:XX年4月——XX年6月
實施單位:xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
支持媒體:xx日報 ……
一、背景與現(xiàn)狀
校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。社團,作為校園文化建設(shè)的一支重要力量,不僅能活躍校園生活,豐富校園文化,營造良好育人氛圍,更能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值取向和發(fā)展目標(biāo),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我發(fā)展的能力。社團正是校園文化不可分割的一部分。社團始終堅持先進文化的發(fā)展方向,服從和服務(wù)于學(xué)校中心工作,努力構(gòu)建符合時代發(fā)展要求,為廣大師生喜聞樂見,具有實效的社團文化。學(xué)生社團建設(shè)既符合廣大學(xué)生素質(zhì)教育的要求,又滿足了廣大學(xué)生成長的需求,以其影響的廣泛性、內(nèi)容的直接性、參與者的自愿性以及活動方式的多樣性和活動效果的有效性在大學(xué)生素質(zhì)教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、目標(biāo)人群
師大新校區(qū)所有社團成員
三、項目目的和目標(biāo)
構(gòu)造和諧社團,激發(fā)社團成員的積極性和團隊合作能力,提高社團在同學(xué)們心目中的影響力。
四、項目策略
利用社團聯(lián)合會的網(wǎng)站進行網(wǎng)絡(luò)宣傳,借助校園媒體進行校園宣傳,打造社團新形象,各協(xié)會獻出個性鮮明的題目融合成一場大型匯演。
五、項目主體
社團聯(lián)合會組織進行
六、項目評估
項目評估主要通過同學(xué)們對社團聯(lián)合會的認可度來評估。
七、經(jīng)費預(yù)算
三千元人民幣
第四篇:歡樂腰鼓社團展演活動總結(jié)
歡樂腰鼓社團展演活動總結(jié)
腰鼓社團是學(xué)校大課間的一個重要組成部分,組建一支高質(zhì)量、高水平的腰鼓隊,既能展示學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,也能體現(xiàn)我校在傳承民族文化中的重要舉措。本學(xué)期,我組三名指導(dǎo)教師,充分利用每周下午大課間活動課,訓(xùn)練腰鼓隊,使這支新的隊伍整體素質(zhì)水平又上升了一個高度,這支腰鼓隊于2016年6月代表學(xué)校在全鄉(xiāng)師生面前進行了展演匯報,回顧本學(xué)期的活動,總結(jié)如下:
一、取得的成績:
1、本學(xué)期,堅持間周周四下午大課間活動課的集體訓(xùn)練。重點加強了隊列隊形的訓(xùn)練,本學(xué)期已基本達到了一定的標(biāo)準(zhǔn)要求。
2、加強了學(xué)生節(jié)奏訓(xùn)練,對接受能力較快的部分學(xué)生加強了花樣腰鼓的指導(dǎo)訓(xùn)練。
3、以點帶面,全面提高隊伍整體水平。還有一些老隊員動作不規(guī)范。本學(xué)期通過每次訓(xùn)練,采用“一對一”幫互小組,重點訓(xùn)練這些同學(xué)的基本節(jié)奏,已取得明顯成效。
二、存在的問題:
由于活動課時間比較短暫,學(xué)生每次佩帶腰鼓和放腰鼓時間比較 長,室外課的課堂組織顯得不嚴密,課堂活動效率不高。
第五篇:藝術(shù)展演活動方案
三道溝學(xué)區(qū)學(xué)生藝術(shù)展演活動方案
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),以瓜州縣教育局印發(fā)的《瓜州縣“傳承華夏文明,弘揚絲路文化”中小學(xué)生藝術(shù)展演活動方案》為依據(jù),堅持以育人為本,以我學(xué)區(qū)實際為基礎(chǔ),開展豐富多彩的藝術(shù)活動,使學(xué)生參加展演活動的過程成為受教育的過程,培養(yǎng)我學(xué)區(qū)各校學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。展演活動要體現(xiàn)我學(xué)區(qū)各校藝術(shù)教育的特點,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì),促進藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,展示藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、活動主題
緊緊圍繞“傳承華夏文明,弘揚絲路文化”主題思想,充分反映學(xué)生熱愛祖國,奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。活動要具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;要堅持先進文化的導(dǎo)向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象
各校在籍全體學(xué)生
四、活動項目和要求
1.藝術(shù)表演節(jié)目類
(1)聲樂:合唱、小合唱或表演唱、重唱、獨唱
(2)器樂:小合奏
(3)舞蹈:群舞、雙人舞或三人舞、獨舞
(4)朗誦節(jié)目
(5)校園劇
2.藝術(shù)作品類
繪畫、書法、攝影
以上項目均以教育局下發(fā)方案要求為標(biāo)準(zhǔn)。
五、活動的步驟
藝術(shù)展演活動分為三個階段進行。
(一)第一階段為宣傳發(fā)動階段(2014年3月1日——3月15日)
成立組織,制定方案。成立學(xué)區(qū)藝術(shù)展演活動組委會或領(lǐng)導(dǎo)小組,制定藝術(shù)展演活動的具體工作方案,分派專人負責(zé)組織實施并落實活動專項經(jīng)費,保證活動的順利進行。
組長:陳愛斌(三道溝學(xué)區(qū)區(qū)長)
副組長:閆富英(中心小學(xué)校長)
王永富(瓜州縣第四中學(xué)副校長)
張志良(瓜州縣第四中學(xué)政教處主任,具體落實此項工作,確保各項活動按要求順利實施)
組員:負責(zé)各項活動小組的教師
第二階段為學(xué)校組織活動階段(2014年3月16日——5月10)結(jié)合各校實際,以興趣小組為單位,認真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動,廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與,要達到每生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。充分利用活動課和課余時間展開扎實有效的活動。
(三)第三階段為參加全縣藝術(shù)展演活動階段(2014年5月21日——6月2日)
通過學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會評選出來的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品將報送縣教育局參加全縣第二屆中小學(xué)生的藝術(shù)展演活動。
六、總體要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
學(xué)區(qū)成立2014學(xué)生藝術(shù)展演活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)專項活動的組織實施。
2、加大投入,做好保障
各校根據(jù)實際作出科學(xué)的安排,保障活動所需的經(jīng)費投入,落實人員、陣地、經(jīng)費,保證活動的質(zhì)量和效果。
3、全員參與,納入考核
要充分發(fā)揮全體師生的主體作用,將此項活動的開展納入學(xué)區(qū)各校教師的工作業(yè)績考核范圍,以此推進我學(xué)區(qū)藝術(shù)教育的發(fā)展。
三道溝學(xué)區(qū)
2014.3.6