第一篇：《難忘的8個(gè)字》教案

《難忘的8個(gè)字》教案

一．教學(xué)目標(biāo)：

熟讀牢記10個(gè)生字，并且流利的朗讀課文

二．教學(xué)重點(diǎn)：

理解這“八個(gè)字”的深刻含義，談一談自己生活中有沒有令你難忘的幾個(gè)字

三．教學(xué)難點(diǎn)：

1.反復(fù)朗讀，揣摩“我”的內(nèi)心活動，品析課文里的人物形象。2.難忘的八個(gè)字改變“我”人生看法的意義。3.體悟真情，感受教師對學(xué)生濃濃的愛

四．教學(xué)方法：教讀法、朗讀法、合作探究法 五．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 六．教學(xué)媒體：多媒體教學(xué)

七．教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：人間之所以美麗是因?yàn)樘幪幱姓媲樵凇Ｒ簧锌倳辛钗覀冸y忘的東西。一次難忘的旅行，一個(gè)難忘的人，一本難忘的書。而今天，我們要一起走進(jìn)第三單元第一課《難忘的八個(gè)字》（板書課題）2.作者簡介：瑪麗·安·伯德，加拿大作家。

寫了關(guān)于自己一次特殊經(jīng)歷的一篇文章，在她老師的鼓勵(lì)下成長起來，就因?yàn)樗蠋煹倪@八個(gè)字：我希望你是我女兒。

3.教學(xué)過程：（1）復(fù)習(xí)上堂課學(xué)習(xí)的字詞。（2）請同學(xué)們思考，在生活中有沒有令你們難忘的人或事？（找學(xué)生舉手回答）。生活中一個(gè)人或者一件事令你至今難忘，那我們走進(jìn)文本，看一看令作者難忘的是什么？（3）仔細(xì)閱讀文章讀文章要學(xué)會提問題。針對文章內(nèi)容，每一個(gè)小組提出一個(gè)問題，由其他小組進(jìn)行解答。（4）在交流之后，請同學(xué)們回答老師的三個(gè)問題：1.我是一個(gè)（）的小女孩。令人厭惡、難看、說話結(jié)巴2.我的“與眾不同”體現(xiàn)在哪里？我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始嘲笑我。除了家里人以外，沒人會喜歡我，更沒人會疼愛我。3.我還是一個(gè)（）的小女孩。自卑、痛苦、煩惱 4.分析文本：（1）我敢肯定,除了家里人以外，沒人會喜歡我。這句話如何理解？這句話抒發(fā)了一個(gè)殘疾孩子自卑的心聲。她孤獨(dú)無助，對人生沒有足夠的信心，她比任何一個(gè)孩子都渴望愛和關(guān)懷。（2）一個(gè)小女孩兒，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。倫納德老師胖胖的，很美，也很可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。這兩句話都用了肖像描寫，是文章生動形象。

5.試想你是小女孩，你的心情會是怎樣的?（自由發(fā)言，無標(biāo)準(zhǔn)答案）6.總結(jié)出文章令作者難忘的八個(gè)字：我希望你是我女兒。這句話表面簡單，如仔細(xì)分析，它卻有豐富的內(nèi)涵。里面包括了倫納德老師對孩子的無比尊重和真切的關(guān)愛，這句話讓“我”感到驕傲和幸福，也能讓全班學(xué)生在老師的啟發(fā)下，改變對一個(gè)殘疾兒童的看法。寫出了“愛”的真諦，愛像一束陽光溫暖了“我”受傷自卑的心靈，喚起了“我”對人生的信心。

八．小結(jié)：感悟真情，才能使生活充滿真情；學(xué)會去愛，才能在生活中得到愛；有一種愛是超越血緣親情的，那就是教師對學(xué)生的愛。

九．拓展：愛是溫暖的春風(fēng)，可以吹拂心靈的塵埃；愛是明媚的陽光，可以化解心里的冰霜；愛是天邊的彩虹，給予生活中最美好的遐想。播放音樂《老師》

十．課后作業(yè)：（1）課后字詞背誦

（2）寫一篇你心中關(guān)于老師的一句話的文章

十一．板書設(shè)計(jì)

第二篇：難忘的八個(gè)字教案

難忘的八個(gè)字

第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識本課的生字，學(xué)會11個(gè)生字，查字典，聯(lián)系生活實(shí)際理解不懂的詞語。

2、有感情的朗讀課文。背誦課文最后兩個(gè)自然段。

3、多讀多想、讀懂課文內(nèi)容，體會倫納德老師對學(xué)生的愛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、了解我是一個(gè)怎樣的孩子，在耳語測驗(yàn)中我是怎樣做的。

2、體會我聽到老師說出“我愿你是我的女兒”這八個(gè)字后的感受。教具準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1師:人的一生中總會有許多令人難忘的東西，一次難忘的旅行，一個(gè)難忘的人，一本難忘的書，今天就讓我們來上一次難忘的語文課吧，好嗎？孩子們，準(zhǔn)備好了嗎？ 師：今天繼續(xù)來學(xué)習(xí)“難忘的八個(gè)字，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了這八個(gè)字是什么？生: “我愿你是我的女兒” 齊讀：“我愿你是我的女兒”

師：這句話是誰說的？她為什么會說這句話？是對誰說的？這句話會產(chǎn)生怎樣的影響？那就帶著這些問題讀讀課文吧。

二、初讀課文，整體感知。

1、師: 讀了課文，這八個(gè)字在課文的什么地方、或者說在課文的那一個(gè)自然段呢？（第七段）

師：誰說的這八個(gè)字

（倫納德老師）

2、師：那她是對誰說的 生：對文中的“我”

師：她為什么會對我說這句話？我究竟是一個(gè)怎樣的女孩兒？

三、導(dǎo)讀課文、感知全文

1師: 為什么這八個(gè)字給小女孩帶來這樣的感受?讓我們走近小女孩，感受她過去的內(nèi)心世界，看看她過去到底是一個(gè)怎樣的小女孩？ 請同學(xué)們輕聲讀課文第1自然段，思考：這是一個(gè)什么樣的小女孩”，用你喜歡的符號畫出來。

師： 抽生讀，齊讀，一個(gè)小女孩兒，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。

師：人的五官是多么重要，單一樣有缺陷就很可怕了，可是小女孩有著一副畸形的嘴唇、彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。猶如雪上加霜。

2、師：那有著這樣的長相，他的內(nèi)心是怎么想的？誰來說說 齊讀;我越來越敢肯定:除了家里人以外，沒人會喜歡我，更沒人會疼愛我。

讓我們帶著自己的感受用朗讀走進(jìn)小女孩的內(nèi)心世界，請你有感情地朗讀第1自然段。

師：我聽出來了，小女孩越來越自卑，甚至連自己都不喜歡自己，她多么希望聽到一句溫暖的話啊！

過渡：就是這樣一個(gè)難看的、自卑的、受傷的小女孩，是誰改變了她？（生：倫納德老師）

3、既然她能讓小女孩兒改變看法，那你想不想知道倫納德老師是一個(gè)怎樣的人?或者說她有著怎樣的特點(diǎn)，外貌如何呢？請同學(xué)們朗讀第二自然段，邊讀邊劃出關(guān)于描寫老師的句子。

生：

倫納德老師胖胖的，很美，也很可愛。

師引讀： 她有著-------金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。師：

從以上特點(diǎn)可以看出倫納德老師是一個(gè)怎樣的人?-------深受學(xué)生喜愛，是個(gè)和藹可親的老師，因?yàn)?-----每個(gè)孩子都喜歡他，敬慕他。

師：敬慕是什么意思-----尊敬和愛慕 你喜歡這位老師嗎？（喜歡）

師 ：是啊，倫納德老師不僅有著美麗的外表，更有一顆愛殘疾學(xué)生的美好心靈，這樣的老師怎不讓人喜歡呢? 盡管每個(gè)孩子都喜歡他，但是沒有一個(gè)人比我更愛她，是因?yàn)槲遗c倫納德老師之間存在特殊的經(jīng)歷。

因?yàn)橐淮?-------耳語測驗(yàn)

請同學(xué)們默讀3-----5自然段 讀的同時(shí)把我在這次耳語測驗(yàn)時(shí)是怎么想的？又是怎么做的？我為什么要這么想，為什么要這么做？找出來

想：我不愿把左耳先天失聰?shù)氖抡f出來

做：假裝用手蓋緊耳朵

耳語測驗(yàn)時(shí)同學(xué)們是什么神情？我又會是什么心情？ 興高采烈

忐忑不安

這是一個(gè)什么樣的小女孩？（自卑、傷心）

師：可憐的小女孩，她為了維護(hù)內(nèi)心僅有的一點(diǎn)點(diǎn)自尊這次她又緊緊地捂住右耳，然后稍稍抬起一點(diǎn)兒。請你閉上眼睛和小女孩靜靜地等待著，等待著——(老師念：我愿你是我的女兒！)假如你就是那個(gè)小 女孩，當(dāng)你聽到這八個(gè)字時(shí)，你有什么感受？ 倫納德老師說的八個(gè)字是在告訴小女孩什么? 導(dǎo)讀：面對自卑的、受傷的、需要關(guān)愛的小女孩，聰明細(xì)心的倫納德老師把慈母般的愛給了她，現(xiàn)在我們更能理解，為什么沒有人比我更愛她、敬慕她，為什么這八個(gè)字令她終身難忘了。

后來倫納德老師說的八個(gè)字對我產(chǎn)生了怎樣的影響？齊讀第六自然段

再次引讀

這八個(gè)字仿佛是 ——這八個(gè)字撫慰了我——改變了——令我——

想象一下，從此以后，小女孩又將是一個(gè)怎樣的孩子？ 在以后的生活中再發(fā)生什么事情，她又會怎么對待呢/ 自從聽了倫納德老師的這句話，她已經(jīng)由自卑變?yōu)樽孕?假如以后老師再說：“誰愿意幫老師把作業(yè)整理好，”這個(gè)小女孩會怎么做呢？以前會怎么做呢？

如果再做耳語測驗(yàn)的時(shí)候，她還會不會站在最后一個(gè)？

5、換位思考，拓展延伸：如果我們的身邊有著先天殘疾或者是長相丑陋的人，你會怎樣對待他們？

看來我們的同學(xué)都有著一顆金子般的心，老師越來越喜歡同學(xué)們了！

三、總結(jié)全文

本文寫的是一個(gè)小女孩兒因（模樣丑陋）遭人嘲笑產(chǎn)生的自卑心里，后來由于受到老師愛心的撫慰而改變了（對人生的看法），鼓起生活勇氣的故事，透過這個(gè)小女孩兒的心里感悟，贊美了一個(gè)懂得殘疾兒 童內(nèi)心，懂得怎樣去愛護(hù)、撫慰受傷的童心，懂得怎樣去愛護(hù)，撫慰受傷童心的優(yōu)秀教師，啟迪人們應(yīng)該付出自己的一片愛心，是世界變得更加美好。

四、擴(kuò)展

我們一起來讀讀這首關(guān)于愛的詩。課件出示：

愛是寒冬里明媚的陽光，給人溫暖；

愛是風(fēng)雨中的一把雨傘，為人遮風(fēng)擋雨； 愛是輕柔的春風(fēng)，可以吹拂心靈的塵埃；

愛是甘甜的雨露，滋潤人們的心田。

五、作業(yè)

寫一個(gè)讓你難忘的人的外貌，注意抓住人物的特點(diǎn)來寫

第三篇：結(jié)婚祝福語8個(gè)字

結(jié)婚祝福語8個(gè)字

結(jié)婚祝福語8個(gè)字1

1.愛情永固，螽斯衍慶。

2.鳳凰于飛，美滿家園。

3.花好月圓，永結(jié)同心。

4.鴛鴦璧合，終身之盟。

5.門凝瑞靄，戶發(fā)春光。

6.文定吉祥，姻緣相配。

7.締結(jié)良緣，白首成約。

8.終身之盟，鐘鼓樂之。

9.夫妻偕老，福祿鴛鴦。

10.百子千孫，萬事如意。

11.花開并蒂，赤繩系足。

12.龍鳳呈祥，龍騰鳳翔。

13.百年琴瑟，百年偕老。

14.金玉滿堂，龍鳳呈祥。

15.永結(jié)同心，福祿鴛鴦。

16.五世其昌，喜結(jié)伉儷。

17.美滿良緣，永浴愛河。

18.琴瑟和鳴，歲月靜好。

19.螽斯衍慶，如鼓琴瑟。

20.夫唱婦隨，同德同心。

21.情定今生，愛在今世。

22.永浴愛河，佳偶天成。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字2

1.于歸協(xié)吉，適擇佳婿。

2.美滿家園，琴瑟合鳴。

3.天荒地老，海枯石爛。

4.夫唱婦隨，永結(jié)同心。

5.百年好合，永結(jié)同心。

6.夫唱婦隨，珠聯(lián)壁合。

7.同德同心，如鼓琴瑟。

8.花好月圓，喜事連連。

9.龍鳳呈祥，龍騰飛翔。

10.結(jié)婚嘉慶，蘭菊庭芳。

11.蠡斯衍慶，如鼓琴瑟。

12.良緣夙締，兩情相悅。

13.瓜瓞延綿，心心相印。

14.白首偕老，白頭偕老。

15.美滿良緣，永浴愛河。

16.締結(jié)良緣，白首成約。

17.山盟永在，海誓長存。

18.永結(jié)同心，相親相愛。

19.連理交枝，連理相依。

20.螽斯衍慶，如鼓琴瑟。

21.盟結(jié)良緣，乾坤定奏。

22.連理交枝，連枝相依。

23.詩詠好逑，書稱厘降。

24.白首成約，終身之盟。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字3

1、詩題紅葉，詩詠關(guān)雎。

2、情投意合，夫唱婦隨。

3、佳偶天成，百年好合。

4、緣訂三生，成家之始。

5、龍鳳呈祥，龍騰鳳翔。

6、福祿鴛鴦，天緣巧合。

7、鳳凰于飛，鸞鳳合嗚。

8、鳳卜歸昌，乘龍快婿。

9、鸞鳳和鳴，美滿家庭。

10、永結(jié)同心，百年好合。

11、美滿良緣，郎才女貌。

12、同諧白發(fā)，相敬如賓。

13、終身之盟，鐘鼓樂之。

14、夫唱婦隨，同德同心。

15、鴛鴦壁合，文定吉祥。

16、恩意如岳，鳳凰于飛。

17、好事連連，好夢圓圓。

18、鴛鴦壁合，終身之盟。

19、心心相印，白頭偕老。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字4

1、書稱厘降，絲蘿春秋

2、歲歲平安，年年有余

3、天開淑景，人樂豐年

4、甜蜜佳緣、兩情相悅

5、同心永結(jié)，相守相攜

6、萬里春風(fēng)，春回柳葉

7、相親相愛，宜室宜家

8、心心相印，白頭偕老

9、永結(jié)同心，相親相愛

10、有情成眷，于飛之樂

11、鴛鴦比翼，鴛鴦壁合

12、早生貴子，人才諸旺

13、長長久久，朝朝暮暮

14、執(zhí)子之手，與子偕老

15、螽斯衍慶，珠聯(lián)壁合

16、珠聯(lián)壁合，鳳凰于飛

17、百年琴瑟，白頭偕老

18、成家之始，鴛鴦壁合

19、締結(jié)良緣，白首成約

20、鳳卜歸昌，乘龍快婿

21、夫唱婦隨，同德同心

結(jié)婚祝福語8個(gè)字5

1、愛心永恒，白首成約

2、白首成約，終身之盟

3、百年琴瑟，百年偕老

4、成家之始，成雙成業(yè)

5、締結(jié)良緣，緣訂三生

6、恩愛甜蜜，夫妻白頭

7、鳳凰于飛，美滿家園

8、夫唱婦隨，同德同心

9、福星高照，恭賀新春

10、賦獻(xiàn)梅花，千祥云集

11、瓜瓞延綿，情投意合

12、花好月圓，福祿鴛鴦

13、婚姻美滿，福祿雙全

14、雞鳴戒旦，吉日良辰

15、佳偶天成，百年好合

16、金玉滿堂，喜氣洋洋

17、開春大吉，五谷豐登

18、郎才女貌，瓜瓞延綿

19、連理交枝，連枝相依

20、良緣夙締，兩情相悅

21、龍鳳呈祥，龍騰飛翔

結(jié)婚祝福語8個(gè)字6

1、恩意如岳，鳳凰于飛

2、夫妻偕老，福祿鴛鴦

3、福祿鴛鴦，百年偕老

4、互敬互愛，甜美幸福

5、佳偶天成，郎才女貌

6、結(jié)婚嘉慶，蘭菊庭芳

7、金玉滿堂，龍鳳呈祥

8、郎才女貌，良緣夙締

9、蠡斯衍慶，如鼓琴瑟

10、連理交枝，連枝相依

11、龍鳳呈祥，龍騰鳳翔

12、美滿良緣，永浴愛河

13、門凝瑞靄，戶發(fā)春光

14、盟結(jié)良緣，乾坤定奏

15、男才女貌，和和美美

16、平安無恙，吉慶有余

17、前生注定，喜結(jié)良緣

18、琴瑟合鳴，相敬如賓

19、情投意合，夫唱婦隨

20、全家喜樂，佳偶天成

21、人在春臺，一門瑞氣

結(jié)婚祝福語8個(gè)字7

1、海燕雙棲，乾坤定奏。

2、好事連連，好夢圓圓。

3、相親相愛，宜室宜家。

4、燕侶雙儔，閨房和樂。

5、成家之始，成雙成業(yè)。

6、夫唱婦隨，珠聯(lián)壁合。

7、同甘共苦，永結(jié)同心。

8、鳳凰于飛，美滿家園。

9、于歸協(xié)吉，適擇佳婿。

10、花好月圓，魚水情深。

11、龍鳳呈祥，龍騰鳳翔。

12、美滿良緣，白首成約。

13、佳偶天成，百年好合。

14、攜手走向，恬靜生活！

15、天地配合，成雙成業(yè)。

16、天緣巧合，美滿家庭。

17、詩詠好逑，書稱厘降。

18、鴛鴦壁合，如鼓琴瑟。

19、幸福美滿，天長地久。

20、美滿家園，美滿良緣。

21、相敬如賓，情投意合。

22、白頭偕老，幸福綿延！

23、花開并蒂，赤繩系足。

24、相親相愛，永結(jié)同心！

25、鳳卜歸昌，乘龍快婿。

26、螽斯衍慶，相親相愛。

27、成家之始，鴛鴦壁合。

28、白頭偕老，百年琴瑟。

29、愛情永固，螽斯衍慶。

30、佳偶天成，宜室宜家。

31、情定今日，緣定終身。

32、天作之合，甜蜜佳緣。

33、鸞鳳和鳴，相親相愛。

34、有情成眷，詩詠好逑。

35、金玉良緣，天作之合。

36、永結(jié)同心，百年好合。

37、相親相愛，永結(jié)同心。

38、美滿家園，琴瑟合鳴。

39、書稱厘降，絲蘿春秋。

40、地久天長，白頭到老。

41、如鼓琴瑟，花開并蒂。

42、新婚快樂，平安喜樂。

43、心心相印，新婚大禧。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字8

1.宜室宜家，佳偶天成。

2.緣訂三生，成家之始。

3.福祿鴛鴦，百年偕老。

4.恩愛有佳，相敬如賓。

5.鴛鴦璧合，終身之盟。

6.鳳卜歸昌，乘龍快婿。

7.天緣巧合，美滿良緣。

8.天作之合，佳偶天成。

9.愛心永恒，白首成約。

10.蠡斯衍慶，珠聯(lián)璧合。

11.花開并蒂，締結(jié)良緣。

12.并蒂榮華，才子佳人。

13.美滿良緣，郎才女貌。

14.締結(jié)良緣，緣訂三生。

15.天作之合，心心相印。

16.百年琴瑟，白頭偕老。

17.心心相印，新婚大禧。

18.百年好合，百年琴瑟。

19.百年琴瑟，百年偕老。

20.前生注定，喜結(jié)良緣。

21.終身之盟，盟結(jié)良緣。

22.螽斯衍慶，珠聯(lián)壁合。

23.郎才女貌，良緣夙締。

24.好夢成雙，福上加福。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字9

1.珠聯(lián)壁合，鳳凰于飛。

2.如鼓琴瑟，花開并蒂。

3.相敬如賓，相儒以默。

4.同德同心，如鼓琴瑟。

5.永浴愛河，恩意如岳。

6.天作之合，甜蜜佳緣。

7.花好月圓，福祿鴛鴦。

8.書稱厘降，絲蘿春秋。

9.新春快樂，福壽安康。

10.無邊春舍，有福人家。

11.萬馬奔騰，全家福氣。

12.相敬如賓，相親相愛。

13.百年好合，百年琴瑟。

14.百年好合，白頭偕老。

15.相敬如賓，同德同心。

16.并蒂榮華，才子佳人。

17.詩題紅葉，詩詠關(guān)睢。

18.郎才女貌，良緣夙締。

19.吉日良辰，百年好合。

20.鴛鴦福祿，花好月圓。

21.新婚大禧，結(jié)婚嘉慶。

22.百年好合，永浴愛河。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字10

1.賦獻(xiàn)梅花，千祥云集。

2.美滿良緣，瓜瓞延綿。

3.天緣巧合，美滿良緣。

4.白首偕老，白頭偕老。

5.恩愛有佳，相敬如賓。

6.福祿鴛鴦，百年偕老。

7.新婚大喜，百年好合。

8.恩意如岳，鳳凰于飛。

9.鳳凰于飛，鸞鳳合嗚。

10.鴛鴦比翼，鴛鴦壁合。

11.好事連連，好夢圓圓。

12.四時(shí)喜慶，五谷豐登。

13.鴛鴦壁合，姻緣相配。

14.成家之始，成雙成業(yè)。

15.白頭偕老，百年琴瑟。

16.天作之合，永結(jié)同心。

17.佳偶天成，郎才女貌。

18.瓜瓞延綿，情投意合。

19.鸞鳳和鳴，美滿家庭。

20.同心永結(jié)，愛海無際。

21.百花獻(xiàn)瑞，百花齊放。

22.螽斯衍慶，相親相愛。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字11

1.五世其昌，喜結(jié)伉儷。

2.地久天長，白頭到老。

3.詩題紅葉，詩詠關(guān)睢。

4.鸞鳳和鳴，相親相愛。

5.螽斯衍慶，相親相愛。

6.花好月圓，福祿鴛鴦。

7.美滿家庭，鸞鳳和鳴。

8.美滿良緣，百年偕老。

9.夫妻偕老，福祿鴛鴦。

10.百年好合，福祿鴛鴦。

11.鴛鴦比翼，鴛鴦壁合。

12.成家之始，鴛鴦壁合。

13.美滿良緣，白首成約。

14.心心相印，白頭偕老。

15.佳偶天成，郎才女貌。

16.早生貴子，丁財(cái)兩旺。

17.鳳凰于飛，美滿家園。

18.早生貴子，知音百年。

19.鴛鴦壁合，如鼓琴瑟。

20.姻緣相配，許訂終身。

21.天作之合，永結(jié)同心。

22.瓜瓞延綿，情投意合。

23.執(zhí)子之手，與子偕老。

24.相敬如賓，情投意合。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字12

1.詩題紅葉，詩詠關(guān)雎。

2.情投意合，夫唱婦隨。

3.佳偶天成，百年好合。

4.白頭偕老，百年琴瑟。

5.龍鳳呈祥，龍騰鳳翔。

6.福祿鴛鴦，天緣巧合。

7.鳳凰于飛，鸞鳳合嗚。

8.文定吉祥，姻緣相配。

9.鸞鳳和鳴，美滿家庭。

10.永結(jié)同心，百年好合。

11.之子于歸，妙選東床。

12.同諧白發(fā)，相敬如賓。

13.終身之盟，鐘鼓樂之。

14.夫唱婦隨，同德同心。

15.鴛鴦壁合，文定吉祥。

16.恩意如岳，鳳凰于飛。

17.如鼓琴瑟，花開并蒂。

18.鴛鴦壁合，終身之盟。

19.愛情永固，螽斯衍慶。

20.相敬如賓，同德同心。

21.情投意合，如鼓琴瑟。

22.百年偕老，花好月圓。

23.永結(jié)同心，百年偕老。

24.琴瑟和鳴，相敬如賓。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字13

1.百年好合，白頭偕老。

2.郎才女貌，瓜瓞延綿。

3.相親相愛，永結(jié)同心。

4.天作之合，甜蜜佳緣。

5.琴瑟和鳴，歲月靜好。

6.天緣巧合，美滿家庭。

7.珠聯(lián)壁合，鳳凰于飛。

8.相親相愛，才子佳人。

9.成家之始，成雙成業(yè)。

10.美滿家園，美滿良緣。

11.愿得你心，白首不離。

12.新婚大喜，百年好合。

13.百年好合，永浴愛河。

14.雞鳴戒旦，吉日良辰。

15.琴瑟合鳴，相敬如賓。

16.相親相愛，宜室宜家。

17.舉案齊眉，相濡以沫。

18.佳偶天成，宜室宜家。

19.書稱厘降，絲蘿春秋。

20.花開并蒂，赤繩系足。

21.相敬如賓，相親相愛。

22.姻緣相配，白首成約。

23.結(jié)婚嘉慶，蘭菊庭芳。

24.珠聯(lián)壁合，永結(jié)同心。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字14

1、瓜瓞延綿，情投意合。

2、百年琴瑟，百年偕老。

3、永結(jié)同心，百年偕老。

4、夫妻偕老，福祿鴛鴦。

5、永結(jié)同心，相親相愛。

6、佳偶天成，郎才女貌。

7、早生貴子，知音百年。

8、琴瑟合鳴，相敬如賓。

9、執(zhí)子之手，與子偕老。

10、鴛鴦璧合，終身之盟。

11、心心相印，新婚大禧。

12、鸞鳳和鳴，相親相愛。

13、如鼓琴瑟，花開并蒂。

14、相敬如賓，情投意合。

15、鴛鴦比翼，鴛鴦壁合。

16、花好月圓，福祿鴛鴦。

17、螽斯衍慶，珠聯(lián)壁合。

18、雞鳴戒旦，吉日良辰。

19、文定吉祥，姻緣相配。

20、珠聯(lián)壁合，鳳凰于飛。

結(jié)婚祝福語8個(gè)字15

1.盟結(jié)良緣，乾坤定奏。

2.螽斯衍慶，珠聯(lián)壁合。

3.宜室宜家，佳偶天成。

4.永結(jié)同心，相親相愛。

5.好事成雙，喜上加喜。

6.鸞鳳和鳴，相親相愛。

7.美滿家園，美滿良緣。

8.知音百年，愛心永恒。

9.之子于歸，妙選東床。

10.愛心永恒，白首成約。

11.美滿家庭，鸞鳳和鳴。

12.成家之始，鴛鴦壁合。

13.締結(jié)良緣，緣訂三生。

14.詩詠好逑，書稱厘降。

15.郎才女貌，瓜瓞延綿。

16.雞鳴戒旦，吉日良辰。

17.早生貴子，丁財(cái)兩旺。

18.乾坤和樂，琴耽瑟好。

19.龍興華夏，燕舞新春。

20.白首成約，終身之盟。

21.兒孫滿堂，喜結(jié)良緣。

22.美滿良緣，郎才女貌。

第四篇：8個(gè)字浪漫寄語

8個(gè)字浪漫寄語

1、心有靈犀，一點(diǎn)就通。

2、廝守海角，非你不娶。

3、窈窕淑女，君子好逑。

4、文字太輕，回憶太重。

5、相識雖淺，似是經(jīng)年。

6、我愛你，勝過愛自我。

7、有生之年，相伴有你。

8、牽你的手，永不松手。

9、琉璃歌，唱盡三生情。

10、你的姓氏，我的名字。

11、之子于歸，宜其室家。

12、相濡以沫，相忘江湖。

13、一直都愛，永不分開。

14、幸福擁抱，開心到老。

15、若許一世，為何負(fù)情。

16、有生之年，相識與你。

17、一心一意，白首不離。

18、時(shí)光不染，回憶不淡。

19、青山不老，為雪白頭。

20、風(fēng)雨不改，愛你依然。

21、愛你，比永遠(yuǎn)多一天。

22、你困住我，年深月久。

23、知不知道，你很重要。

24、喜怒哀樂，告知與我。

25、愛有多久，天長地久。

26、一生相牽，一世相愛。

27、你在夢里，輾轉(zhuǎn)成歌。

28、愛情無價(jià)，千情刻真。

29、不離不棄，生死相依。

30、此生固短，無你何歡。

31、以你之姓，冠我之名。

32、你在哪，未來就在哪。

33、離人回首，燈火闌珊。

34、執(zhí)子之手，與子偕老。

35、人間煙火，山河遠(yuǎn)闊。

36、心軟是病，可你是命。

37、只要你要，只要我有。

38、矢志不渝，只因是你。

39、相愛一生，相守一人。

40、桃之夭夭，灼灼其華。

41、所謂伊人，在水一方。

42、你，是我今生的新娘。

43、愿得一人，白首不離。

44、相惜在心，相守在人。

45、愛你的心，永不止步。

46、他是信仰，她是光芒。

47、花開成海，思念成災(zāi)。

48、廝守終生，不離不棄。

49、攜手相伴，相伴一生。

50、面朝大海，春暖花開。

51、易水人去，明月如霜。

52、忘不了你，離不開你。

53、久仰一生，幸會有你。

54、余生可貴，有你相陪。

55、我的快樂，望你常在。

56、向來緣淺，奈何情深。

57、始于初見，止于終老。

58、心在這里，進(jìn)退由你。

59、回首萬年，情衷伊人。

60、一刻，也不能離開你。

61、南風(fēng)未起，念你成疾。

62、時(shí)光孤島，與君蒼老。

63、有美人兮，見之不忘。

64、你的半步，我的天涯。

65、一見鐘情，再見傾心。

66、相濡以沫，彼此生活。

67、你若不離，我亦不棄。

68、走遍世界，為了找家。

69、有你相伴，遺世無憾。

第五篇：難忘的八個(gè)字

難忘的八個(gè)字教學(xué)設(shè)計(jì)

一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

孩子們，上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了17課《難忘的八個(gè)字》，不知道孩子們的生字詞掌握得怎么樣？老師先來考考你們。（屏幕出示：我來闖關(guān)——年齡 嘲笑 傾斜 敬慕 測驗(yàn) 興高采烈 撫慰）指名讀詞語，齊讀。恭喜孩子們順利通過第一關(guān)，繼續(xù)挑戰(zhàn)第二關(guān)：誰能從以上詞語中選擇一個(gè)你喜歡的詞語說一句話）生造句

師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《難忘的八個(gè)字》這篇文章，文中的小女孩叫瑪麗.安伯德，她先天殘疾，可長大以后，卻成為加拿大有名的作家，她說，她之所以成功，是因?yàn)槔蠋煂λf了一句話，那是對作者來說是終身難忘的八個(gè)字，究竟是哪八個(gè)字呢？

屏幕出示“我希望你是我女兒！” 師在黑板上寫這八個(gè)字。

師：誰愿意讀一讀這八個(gè)字，你怎么感受的就怎么讀。

生1：“我希望你是我女兒！”（師：你讀得很溫柔。）

生2：“我希望你是我女兒！”（師：你讀得很誠懇。）

生3：“我希望你是我女兒！”（師：你讀得很深情。）

生4：“我希望你是我女兒！”（師：你讀得很真摯。）

師：你們每個(gè)人的感受都不同，所以讀出來的感覺都不一樣，但老師可以感受到，你們每個(gè)人讀得都很真誠。現(xiàn)在讓我們一起來讀一遍。

生齊讀：“我希望你是我女兒！”

那么，在這八個(gè)字中，“我是指的誰？“你”又是指的誰？

生：倫納德老師，我

咱們先來認(rèn)識一下故事的兩位主人公，（小女孩和倫納德老師）

二、學(xué)習(xí)第一自然段

1、默讀課文第一自然段，想想我是一個(gè)怎樣的小女孩？從哪里看出來的？把你的感受寫到書的旁邊。

生：我是一個(gè)丑陋，痛苦。自卑，煩惱的女孩。

師：從哪看出來的？課件出示：我氣惱我憤恨——怎么一生下來就是裂唇（丑陋）

我一跨進(jìn)校門同學(xué)們就開始譏笑我。（痛苦煩惱）

我越來越肯定：除了家里人之外，沒有人會愛我，甚至沒有人會喜歡我（自卑）

師：小女孩此時(shí)對人生有什么看法？

生：我越來越肯定：除了家里人之外，沒有人會愛我，甚至沒有人會喜歡我

是啊，如果是我，我也會和你們一樣感同身受，讓我們再讀這一句話，讀出我們的自卑，難受和絕望吧。（生齊讀）師：這句話抒發(fā)了一個(gè)殘疾孩子自卑的心里。

她孤單無助，對人生沒有足夠的信心，她比任何一個(gè)孩子都渴望愛和關(guān)懷。

過渡：真的像小女孩想的一樣，沒有人愛我了嗎？就在小女孩悲觀絕望的時(shí)候，她遇到了一生中最重要的人——誰？（生倫納德老師）

倫納德老師給你留下的第一印象是什么？這是一個(gè)什么樣的老師呢？

生：倫納德老師胖胖的，很美，也很可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她，敬慕她。

師：(屏幕出示倫納德老師???眼睛)從這段話中，你讀出了什么？

生：倫納德老師很美??

師：現(xiàn)在，老師想閉上眼睛，從你們的聲音里感受倫納德老師的美。孩子們，讀：倫納德老師???眼睛

4、師：這么一位美麗可愛的老師，哪個(gè)孩子不喜歡，不敬慕呢？但是，卻沒有一個(gè)人比我更愛她，這是為什么呢？（生因?yàn)橛袀€(gè)很不一般的故事）溫柔可愛的倫納德老師和這么可憐的一個(gè)小女孩之間會發(fā)生什么故事呢? 用你喜歡的方式讀課文3至7段，想想發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事，和你的同桌互相講一講。生復(fù)述故事師：為了不讓別人發(fā)現(xiàn)自己左耳失聰，又要對付耳語測驗(yàn)，小女孩每次都排在最后一個(gè)，而且她每次都假裝用手蓋緊耳朵，她為什么要這樣做呢？說說你的理解。

生：她自卑，怕同學(xué)嘲笑?.當(dāng)她看到前面的每個(gè)同學(xué)耳語測試都做的很好，一個(gè)個(gè)興高采烈，她會想些什么呢？

生：她會想?她會想?.師：終于輪到她了，???她等待著，時(shí)間在這一刻突然變得漫長了起來，在這漫長的等待過程中，小女孩的心里忐忑不安???

師：這時(shí)，美麗可愛的倫納德老師對這位小女孩說了八個(gè)字：師指黑板（生：我希望你是我女兒）。

在我最渴望得到理解的時(shí)候，倫納德老師在我耳邊輕輕地說道（生：“我希望你是我女兒！”）

在我最渴望得到尊重的時(shí)候，倫納德老師在我耳邊輕輕地說道（生：“我希望你是我女兒！”）

在我最渴望得到關(guān)愛的時(shí)候，倫納德老師在我耳邊輕輕地說道（生：我希望你是我女兒！”）師：如果你就是這個(gè)相貌丑陋、身患?xì)埣玻€經(jīng)常受人嘲笑，內(nèi)心極度自卑的小女孩，此時(shí)當(dāng)你聽到倫納德老師親切、溫柔的對你說“我希望你是我女兒”時(shí)，你的心情怎樣？你有什么感受？

生：（激動 喜悅，感動?）師：假如我就是那位美麗可愛的倫納德老師，你就是那個(gè)小女孩，此時(shí)的你想對老師說些什么呢？（小組內(nèi)討論交流，然后匯報(bào)）

生：謝謝您，親愛的老師???我難忘這八個(gè)字，這八個(gè)字使我不再自卑，生：我難忘這八個(gè)字，難忘這八個(gè)字給予我無窮的愛???

生：倫納德老師，是您給與我希望和力量。

在今后的人生道路上，每當(dāng)我遇見困難的時(shí)候，我會想起?? 師：是啊，這輕輕的一句話，讓我覺得是那么突然，那么激動，那么喜悅，使曾經(jīng)那么自卑的我突然覺得自己是有人疼，有人愛的，我是幸福的。這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的幼小的心靈，令我終生難忘。誰來讀出小女孩的激動和喜悅？（指名讀：這八個(gè)字???終生難忘）

師：天下沒有哪個(gè)母親不愛自己的孩子，而倫納德老師愿我是她的女兒，這對于這樣一個(gè)長相丑陋，身患?xì)埣驳男∨碚f，聽到了這樣的話，她的心靈受到了怎樣的的震撼啊！孩子們，帶著你的喜悅，帶著你的感動，帶著你的震撼，讀讀這句話吧。（生感情讀）

師：生活中，人們一般都喜歡長得漂亮的孩子，可是倫納德老師為什么會對一個(gè)不僅相貌丑陋，而且還身患?xì)埣驳男∨⒄f這八個(gè)字呢？她是隨便說的這八個(gè)字嗎？她對小女孩說出的僅僅是八個(gè)字嗎？

生：不是，因?yàn)閻?.(板書：愛)師：是啊，倫納德老師在說這八個(gè)字的時(shí)候，傾注了自己最真摯的愛。聰明細(xì)心的倫納德老師看到了小女孩身上的自卑，她希望用這八個(gè)字撫慰女孩受傷的心靈，喚起女孩的自信。多么神奇的八個(gè)字呀！你認(rèn)為小女孩在聽了這八個(gè)字后，會發(fā)生怎樣的改變呢？她的將來會怎樣？讓我們展開想象的翅膀去大膽的想象

生：小女孩會變得自信，勇敢?生：小女孩將來會幸福，快樂，會更自信，更勇敢，會勇敢的面對生活，也許她會成為一名心理醫(yī)生，也許她會成為一位作家??

三、走出文本，拓展延伸

1、師：大家想得不錯(cuò)，今天，這個(gè)小女孩已經(jīng)成為加拿大的自由撰稿人，成為了一名作家，用她的心靈之筆描繪著完美的人生。而改變這一切的就是倫納德老師的那句如母親般溫暖、親切的八個(gè)字：（生讀）我希望你是我女兒。

2、孩子們，學(xué)完了這篇課文，相信文中的兩位主人公一定給大家留下了難以忘懷的印象，不僅因?yàn)樗麄兊耐饷沧屛覀兒茈y忘，還因?yàn)樗麄冎g發(fā)生了這么一個(gè)感人的故事。我想，此時(shí)此刻，孩子們一定有許多話想對她們說，把你想說的話寫下來吧！

出示課件：播放（感恩的心）讓我走進(jìn)你的心靈： 小女孩，我想對你說

_________________________________________________________ 倫納德老師，我想對您說

_________________________________________________________ 生寫話后交流

師：孩子們，來說出你們的心里話吧（反饋交流）

四、升華情感，結(jié)束新課 課件播放《愛的奉獻(xiàn)》

是啊，孤獨(dú)時(shí)的一句話語，疲憊時(shí)的一杯熱茶，寒冷時(shí)的一件外衣，黑夜里的一盞燈火，都會讓我們感到無比溫暖。孩子們，伸出你的手，伸出我的手，獻(xiàn)出我們的愛心，去關(guān)心我們的親人朋友，關(guān)心那些需要幫助的人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間???

板書：； 難忘的八個(gè)字

我希望你是我女兒 我 小女孩 很胖 丑 很美 自卑 溫柔可親