第一篇:小學生主題班會教案及實錄
小學生主題班會教案
做文明人——文明規范與常規管理主題班會
一、班會目的:
通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和文明意識;養成良好習慣,健康成長。
二、班會準備:
1、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練。
2、學生通過各種渠道搜集有關文明規范、安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“做文明人”四個美術字。
三、班會程序:
主持人甲:敬愛的老師
主持人乙:親愛的同學們
合:大家好!
主持人甲:我們是燦爛的花海,用青春擁抱時代,主持人乙:我們是出升的太陽,用生命點燃未來,主持人甲 :我們要做新時代的文明使者,主持人乙: “做文明人”主題班會,現在開始!
主持人甲:為此我們準備了一些節目,下面請欣賞小品——
主持人乙:《一路平安》!
《一路平安》扮演者:XXXXXX等。
主持人甲 : 三月是雷鋒月,是文明月,主持人乙:說道雷鋒月,我就想起了歌頌雷鋒的一首歌:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨……”我有唱錯歌詞嗎?把你樂成這樣。
主持人甲:不是,我一聽到這首歌,就想起了一首歌頌人類精神文明的詩歌,要不咱們一塊來分享一下?
主持人乙:行,下面請欣賞詩歌朗誦——
合:《秋頌》
主持人甲: 下面呢,大家來玩一個游戲,要求每組兩個人,一個人做動作,另一個人猜出這個人的動作所要表達的意思。猜的越多越好。時間一分鐘。
主持人乙: 提示一下,是有關文明用語的。
游戲《猜詞》
主持人甲:同學們,今天我們的主題半會接近尾聲了,最后。我們有請班主任對此次主題班會進行總結,掌聲歡迎!
四、班主任總結:
同學們: 這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位小員、都表現得特別棒!從同學們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對文明規范問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的文明意識和安全規范意識。讓文明時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿文明永遠伴隨著我們大家!謝謝同學們!下面我們一起來說一下我們班的格言——
同學合:行動養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運!小學生主題班會教案----主題班會:我們需要朋友
一、班會目的:
通過這次班會,增進同學們之間的友誼,也使大家更多地發現彼此的優點,認識到什么才是真正的朋友,用真誠的心去對待朋友
二、班會重點:
班會重點故在同學們的互相交流上,指出你的同學或朋友的優點,讓同學們意識到每個人身上都有不為人注意的閃光點,我們要用真誠的心對待別人,才能換來別人的一片真誠。
三、班會形式:
談話形式:由主持人提出問題,大家即興發言、討論。
四、班會準備:
(一)在班會前,讓每一位同學把自己印象最深的一位同學描寫一下,指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞,把他(她)的名字和這些特點寫在一張紙上,交給班長。(二)請兩位男同學排演一個小品《看面相》。(三)每位同學準備一個偉人交友的小故事。
五、班會過程:
(一)主持人:在現在這個社會中,隨著競爭的激烈,人與人之間的關系變得越來越淡薄,我行我素,以自我為圓心,以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多。而且,這種觀念也正在向我們學生中擴展,我們馬上就要進入高三,升學的競爭將更加激烈同學們之間的關系也或多或少地出現一些問題,難道同學們之間真的大再需要真正的友誼了嗎?讓我們帶上一顆真誠的心,去尋找生命中永遠的朋友——主題班會“我們需要朋友”現在開始(背景音樂——臧天朔的《朋友》)(二)主持人:請大家回憶一下在咱班自己認識的第一位同學是誰?你們是怎樣認識的?說的第一句話是什么?(請10位同學發言)主持人:通過以上同學的敘達,仿佛又把我們每一個人帶到了開學之初,其實交朋友并不是一件難事;只要你真誠地說一句“你好,我叫x),從此你就會擁有許許多多的朋友;(三)主持人:在班會前我們請每一位同學把你自己印象最深的一位同學描寫一下,指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞,把他(她)的名字和特點寫下來,我們發現從同學中來的內容極豐富,幾乎包括了班內所有同學的名字,有班內的活躍分子;也有平時很少講話很安靜的同學,因為時間的關系,我們從中挑選10個,請同學們猜一猜他是誰(主持讀完一個;同學們就爭先恐后猜這位被描述的同學是誰,班會氣氛異常活躍)(四)主持人:同學們,其實我們周圍的每一個身邊的人都有許多的優點閃光之處,往往是在不經意之間被我們忽視了。我們都應留戀周圍的人和事,吸取別人優點,改掉自己的缺點,取長補短,共同進步。(五)小品《看面相》
具體內容:a和b開學時始分到—個班,坐同桌,a生相貌丑,b看不起他,總是譏笑他,還和其他同學一起拿他開玩笑,a沒有和b正面沖突,—天,b正在打籃球,不小心扭傷了腳,胳膊擦破了皮,流了血。由于大家都不太熟悉,b所謂的“朋友”也只不過是“玩伴”,這時候沒有人來幫助b,正在這時,a走到 b身邊,扶起他,用自己的手絹幫 b 擦干血漬,扶他去醫務室,兩個相視而笑,從此成了好朋友。主持人:看了以上的小品,大家做何感想?(同學們踴躍發言)以上同學們都談的很好,我們大家明白了這樣一個道理:不可以貌取人,這是交友的重要原則。
主持人:朋友之間也常常出現矛盾,該如何處理呢?請大家以小組為單位,談一談自己與朋友之間發生矛盾的事,或是在交友時遇到了哪些問題,大家共同討論,該如何解決?然后請各組選派代表進行交流,尋找解決矛盾的方法與技巧。(六)請兒位同學講偉人交友的故事
主持人:通過同學們講述的一個個生動的小故事,我們看到在那艱苦的歲月中,他們互相幫助,互相勉勵,同甘共苦,共同為新中國的解放而奮斗。
作為新世紀的一代青年,雖然我們與偉人們所處的年代不同,但有一點是共同的,即朋友之間同樣需要真誠純潔的友誼,互相幫助、互相勉勵、共同進步。(七)主持人:同學們讓我們共同演唱周華健的《朋友》,在歌聲中結束我們的班會。(八)班主任總結 這次班會開得很成功,達到了預期的目的。現在同學們受社會上一些不良思想的影響,有些同學變得比較虛假,不愿主動與同學溝通,對別人的友善行為也持懷疑態度,從而同學們之間變得很陌生,真善美的東西少了,通過這次班會活動,同學們敞開心扉,彼此交流,又喚團了人間最真摯的情感—-友情,這是人們最美好的情感,讓我們帶上一顆真誠的心,去尋找生命中永遠的朋友!
第二篇:小學生主題班會教案
小學生主題班會教案班會過程:
一.開場:四位主持人引言
二、創設輕松的心理氛圍。
1、游戲:對詩
樹林是()的集體
繁星是()的集體
大海是()的集體
學校是()的集體
初一(4)班是()的集體
2、小結:提出疑問?
初一(4)班就是我們的集體,在這個大集體中有你、我、他,還有老師,這么多人生活在一起,天天都會碰到許多事,有開心的,也有不開心,可我們都能自己處理好嗎?
3、進行心理前測。(用手勢表達心中的情感:高興、生氣、發火)
a、同學主動把鉛筆借給你。
b、小紅的鉛筆掉在地上,你幫他撿起來,他卻說是你弄掉的。
c、在活動課上,五年級的大哥哥搶走了你的壘球。
4、主持人小結:
5、講故事:“讀書悟道” ——“大雁”的故事
6、問:有何感受?
1.你的感受如何?請與同學們交流。
2.作為生活在班級中的一員,我們可從大雁身上學點什么呢?
3.如果把我們的班級比做雁群,二者有何區別?
7、小結:
8、欣賞歌曲《愛的就是你》
9、小結:“我們愛你,愛的就是你,我們的班級體!”
10、合演《眾人劃漿開大船》
11、詩朗誦《如果》
12、猜一猜
(問)從“人”字的結構來看,“人”字有何含義呢?
(答)一撇一捺,有著相互支撐的作用。
13、結束語
14、合唱《super star》
在歌聲中結束主題班會。。。
第三篇:學雷鋒主題班會實錄
“學習雷鋒好榜樣”主題班會實錄
班會主題:學習雷鋒好榜樣 班會時間:2013年3月16日 班會地點:三(1)班教室 參加人員:三(1)班全體同學 主持人: 班主任
劉啟超 活動開始:
主持人: 播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》
開場白: 有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創建和諧校園貢獻自己的力量。
《學雷鋒》主題班會現在開始。下面有請宣傳委員趙芳同學為大家介紹雷鋒同志生平。安培元:
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,雷鋒因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字――雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神――雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,雷鋒將會永遠活在我們心中。嚴曉玲:
雷鋒的一生是短暫的,但他卻寫下了大量的日記,這些日記,記錄著他的成長歷程,記錄著他為人民做好事的點點滴滴,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。透過雷鋒日記,我們可以發現,他的一生是平凡的也是偉大。下面請同學們展示你所搜集到的雷鋒日記,并說說這些日記給你怎樣的教育?
寇智德:“春啊,永遠是美好的,可是,真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙遜的人。”
趙芳:“要記住,在工作中,要向積極性高的同志看齊;在生活上,要
向水平低的同志看齊。”
王明忠:“世界上最光榮的事——勞動;世界上最體面的人——勞動者。” 楊成明:“驕傲的人其實是無知的人,他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟,這些人好比是一個瓶子裝的水,一瓶子不滿,瓶子亂晃,可永遠也晃不出來,這還有什么值得驕傲的呢?”
楊成才:讀了雷鋒的這些日記,我的總結是:多做實事,少說空話。
王明超:雷鋒曾經說過這樣的話:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒是這樣說的,也是這樣做的。他勤儉節約,友善待人,大公無私,艱苦奮斗,樂于助人,他短暫的一生,就是全心全意為人民服務的一生。
周琪:“有人說我是‘傻子’,是不對的,我要做一個有利于人民,有利于國家的人。如果說這是‘傻子’,我是甘心情愿做這樣的‘傻子’的,革命需要這樣的‘傻子’,建設也需要這樣的‘傻子’。”
汪玉睿:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。”
從雷鋒日記中我們可以看出,雷鋒認為,人生的價值就是看他對國家,對社會做出了多大的貢獻,而不是自己的生活過得怎樣。主詩人:
剛才同學們講的都很好,說明大家真正理解了雷鋒精神,真正明白了學習雷鋒的意義。那么,在生活中,你做過“雷鋒”嗎?你遇到過“雷鋒”嗎? 劉文珠:我自己也經常做好事。比如,有一次,我們幾個同學到河堤上玩,遇到一個老爺爺騎三輪車下坡,車子一下子掉到旁邊的溝里,我們幾個齊心協力把老爺爺救了上來,把他的車子也弄上來了。老爺爺很感動,拿出錢來給我們,我們一分錢也沒要。
主持人:你們都是好樣的,你們都是活雷鋒!
劉金定:我也經常做好事,坐車讓位啦,路上幫助別人推車啦,幫助同學解答問題啦。這些都是小事,但如果我們每個人都能從小事做起,我們的社會一定是一個溫馨和諧的大家庭。
解延鸝:我認為,凡善良的有責任心的人,都會像雷鋒那樣幫助別人,盡管你也許不會像雷鋒那樣天天做好事,但只要你在力所能及的情況下伸出手去幫助別人,你就是雷鋒式的人物。平時我也做了不少幫助別人的小事,我身邊也有很多人做了這樣的小事。
拁楊卓嗎:我家附近有個孤寡老奶奶,我經常看到有學生到她家里幫她洗衣服,打掃衛生等,現在的社會上雷鋒還是很多的。我以后也要好好像雷鋒學習。主持人:
讓我們為所有當過雷鋒的人鼓掌!
下面我們就來談談雷鋒給我們的影響,在以后的學習和生活中,應該怎樣把學雷鋒行動落實得更扎實。
王雅:大家都知道,雷鋒喜歡做好事,不論大事小事,只要他能幫的,他都會不遺余力地去幫忙,也許,正因為如此,雷鋒精神才不會受到時間和空間的阻礙,才使得這么多的人去提倡,去傳承。因此,在生活中,我們都應該向雷鋒同志學習,哪怕我們會受到別人的非議。雷鋒同志說過“做她事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應該堅持做下去。”所以,我認為,21世紀的我們,更應該學習雷鋒精神,這樣,才能真正成為社會的建設者和接班人。
李王忠:樂于助人,從古自今就是中華民族的傳統美德,在雷鋒身上,這一美德更是完美地體現了出來。他樂于助人,所以受人喜歡,就算死去了,也經代代歌頌。他是我們永遠的榜樣,是中華民族的驕傲。雷鋒精神深深地感染了我,以后,我也會學習雷鋒精神,做一個樂于助人的人。
汪之和:雷鋒是個無私奉獻的人,也是一個十分堅強的人,做為學生,我們不但要學習他全心全意為人民服務的精神,也應該學習他刻苦頑強的精神,努力學習,成為一個有知識有文化的新人,為社會做貢獻。主持人:
通過這次主題班會,我們又一次受到雷鋒精神的感染和激勵。雷鋒是我們的好榜樣,愿大家永遠以雷鋒為榜樣,做一個好學生。齊唱:《學習雷鋒好榜樣》 班主任小結:
雷鋒精神永遠不會過時,雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛,依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神,創建一個團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續。
第四篇:初三主題班會實錄
初三(10)主題班會課實錄
進入初三已有半個月了,今天我們舉行了初三的第一次主體班會課;這一班會課是由班主任和初三(10)班的全體班委共同策劃的,也是我們班第一次邀請家長的主題班會,因此大家都特別的認真對待。
本次主題班會的目的是:初三是關鍵的一年,根據我班學生的特點,借助各種帶有情感特色的活動,使學生通過放飛自己的理想,明確奮斗目標,把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會活動,使學生在思想上得到教育,在心靈上感到震動,在行為上受到促動。
這堂班會課的流程:
①學生進入教室的同時播放背景音樂《我的未來不是夢》;
(由張雨生的這首歌進行導入,讓學生能夠很快抓住這個班會課的主題,在上周五的時候,我已經布置學生們去設計未來,自己的初三一年的目標,具體的行動和自己的學習方法和經驗。)
②主持人宣布主題班會開始;
②請學生暢談自己的理想;
(聽著同學們的理想,我感覺他們真的長大了,他們已經有了自己的遠大的理想,夢想中的高中,有感于他們已經從天真活潑的小學生成長為成熟的小小少年,真的感嘆時間的流逝,真的太快了,最后一年,珍惜與你們在一起的時光,也希望你們能實現自己的夢想)
④優秀學生學習方法介紹
(我特別邀請了班中的代表進行準備發言,他們講了很多,也很實在,的確看出他們是在用心學習,也很樂意分享他們的成功的經驗和失敗的教訓)
⑤同學表決心,談行動;
(聽著同學們的決心,我感覺自己也信心滿滿,等待地過程是漫長的,艱辛的,希望你們能記住自己的決心,能夠堅持不懈,為自己的目標奮斗,毫不懈怠)
⑥邀請家長聽了自己孩子的理想后說說自己的感想(2-3個);
(我們班會課邀請了班里的4名家長列席,由于一位家長單位臨時有事,其余三位家長都準時參加了,而且還都認真準備發言了;特別令我印象深刻的是我班張國慶的母親,她娓娓道來,從孩子初一到初二的整個過程,包括孩子學習、生活中的煩惱、孩子的每一次考試的名次,記得清清楚楚;我真的佩服這樣細心和耐心開導孩子、培養孩子的母親。)
⑦全班初三宣誓;
我們用青春的名義宣誓——
我要用智慧培育理想!
我要用汗水澆灌希望!
我要踏過書山坎坷!
我要渡過學海茫茫!
我沒有失敗的理由,我走過的每一步都是成功的保障!
我不負父母的期盼;
我不負恩師的厚望;
我不負天賜的智慧;
我不負青春的理想!
不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨!
我將帶著頑強的微笑,去贏得志在必得的輝煌!
相信自我,不斷超越!
挑戰自我,追求卓越!
(雖然這則誓言是網絡上尋找來的,但是聽著同學們的宣誓,感覺自己也回到了中學時代,現在回想,還有許多美好的回憶,希望他們能夠銘記誓言,努力實現自己的承諾)
⑧班主任的希望
(望著在座的同學,看著教室后排的家長,我的心情無比激動,當時講的時候有些亂,但是我相信,我對他們的期望他們會明白,我為他們的付出他們能感受得到---當時講了很多,但是,我記得最清楚的是那幾句:希望你們初三做一群努力的人;堅強的人;拼搏的人;無悔的人!——明年六月的鮮花將獻給在座的你們!)
⑨主持人至結尾詞,宣布主題班會結束。
后記:這是進入初三的第一次主題班會課,進入初三,大家都很忙碌;忙碌地有時候忽略了與學生心靈的溝通。但是,我知道初三的學生最希望得到家長的鼓勵,老師的期望,因此決定策劃這次班會課。我們班自我從初一接班以來,班風比較穩定。但是,唯一讓我擔心的是班級的底子薄,后進生多。進入初三,希望給你們打氣,為你們加油!希望你們通過努力,實現自己的夢想,初三這一年不留遺憾!
第五篇:小學生愛國主義主題班會教案
愛國主義教育主題班會教案
英明小學:簡小平
活動目的:
通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”,幫助學生了解祖國的過去,認識祖國的現在,展望祖國的未來,激發民族自豪感。
活動內容:
1、整隊、唱國歌,宣布班會開始。
2、祖國知識知多少競賽。
3、文藝表演。
4、班主任老師小結,齊唱國歌。活動形式:
匯報、表演、競賽。活動準備:
1、學生學唱愛國歌曲。
2、準備英雄故事。
3、了解祖國近年來的成就。
4、搜集祖國歷史上曾經有過的輝煌文明和成就。
5、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。活動過程:
一、班主任老師講話。
五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落,只要有炎黃子孫的地方,就會出現鮮艷的五星紅旗,就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國,不是一句空話,面對冉冉升起的國旗,唱起國歌時,你的神情、態度、內心的感受,都能說明你的愛國心。今天,我們聚集在這里,談“我的祖國”,那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
主持人:全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!
二、演講英雄故事。
主持人:我們現在的幸福生活來之不易,那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看……
同步播放錄象片段。
主持人:現在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。由事先準備好的學生講故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。
三、知識競賽。
主持人:我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些,我們又知道多少呢?接下來,就讓我們來比一比,看看誰知道的多。以主持人出題,各小組搶答的形式進行小組間的競賽。競賽結束,成績落后的小組為同學們唱一支歌。
四、愛國歌曲大家唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她,聽到她,心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來,我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位,看看誰唱得多,唱得好。
這個環節分為男生組和女生組,以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
五、班主任總結:
熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現的,她更多體現在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校,學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。
五、全體起立,再次齊唱國歌。
六、主持人宣布活動結束。活動目的:通過組織這次愛國主義教育主題班會“沒有共產黨就沒有新中國”,幫助學生了解祖國的過去,認識祖國的現在,展望祖國的未來,激發民族自豪感。活動內容: 整隊、唱國歌,宣布班會開始。2.詩歌朗誦 3祖國知識知多少 2 講故事
3班主任老師小結,齊唱沒有共產黨就沒有新中國。活動形式:
詩歌、講故事、競賽。活動準備:
學生學唱愛國歌曲。2
學生準備詩歌
3、準備英雄故事。
準備祖國知識
5、了解祖國近年來的成就。
6、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。活動過程:
一、班主任老師講話。
親愛的同學們,大家好!今日,我們異常興奮,因為,我們偉大的中國共產黨走過九十年的風雨,迎來了今日的輝煌!讓我們用最優美的詩歌,最動聽的聲音,來祝福偉大的祖國繁榮富強。在這九十年中我們的祖國更是有了翻天覆地的變化,一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊,在這個特殊的日子里,我們召開這次隊會,就是要讓同學們加深對祖國的了解,體會到作為一個中國人的驕傲,從小樹立遠大理想,努力學習科學文化本領,長大成為21世紀合格的建設者。我宣布“沒有共產黨就沒有新中國”主題班隊會現在開始。
主持人(董):每次唱起國歌我想同學們一定和我一樣,心中會涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國歌聲,五星紅旗第一次在天安門前升起,那一刻舉國歡慶,那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個偉大的國家成立了,她的名字叫中華人民共和國!
主持人(孟):請全體起立,合唱《中華人們共和國國歌》,全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!
主持人(孟):在毛澤東等偉大領導人的帶領下,進行了艱苦卓絕的解放戰爭,于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里,“看,東方的雄獅!”“中國了不起!”請聽詩朗誦——《中國了不起》。主持人(董):中華民族,有5千年光輝的歷史 主持人(孟):中華民族,有五千年偉大的成就 主持人(董):在漫長的歷史長河里 主持人(孟):在民族發展的征途中
主持人(董):我們偉大的人民,用智慧創造了一個個奇跡 主持人(孟):我們偉大的人民,用勤勞和汗水凝結下累累碩果
主持人(董):同學們,祖國是養育我們的母親,我們都熱愛自己的母親,可是你對我們的母親了解多少呢?
主持人(孟):下面我們來一個知識競賽,比一比,誰對祖國了解的多? 主持人(董):
1、我們祖國的全稱是什么?(中華人民共和國)主持人(孟):
2、我們的國旗是什么?(五星紅旗)主持人(董):3.我們的國歌是什么?(義勇軍進行曲)主持人(孟):4.被稱為中國導彈之父的哪位科學家?(錢學森)主持人(董):5.你能說出在中國發展史上,做出重要貢獻的共產黨員的名字嗎?(雷鋒?.)
主持人(孟):我國共有多少個民族 ?(56個民族)主持人(董):世界上最長的城墻是什么?(長城)
二、演講英雄故事。
主持人(孟):鳥兒選擇了天空,因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋,因為它有一條能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里,因為它有矯健的身姿;歷史選擇了中國,因為它的民族有團結的力量。
主持人(董):一個曾被稱為“東亞病夫”的國家,一個曾被列強侵略的國家,一個曾飽經風霜的國家,但它并不懦弱,它選擇了“千錘萬鑿出深山”,選擇了“千磨萬韌還堅勁”,正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現在的幸福生活來之不易,那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。
主持人(董):現在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。由事先準備好的學生講故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。
四、愛國歌曲大家唱。
主持人:有一首歌,照亮我們的歲月; 芬芳我們的生活; 有一首歌,鼓起理想的風帆; 填平征途的溝壑; 有一首歌,越唱眼睛越亮; 越唱心胸越闊; 它是前進時的火炬 它是焦渴時的清波; 它是沉悶時的驚雷,它是迷路時的星座; 它是心上的一輪明月,它是生命之樹的一片綠葉; 這首歌的名字叫做—— 《沒有共產黨就沒有新中國》
五、大家齊唱《沒有見共產黨就沒有新中國》
六、班主任總結:
同學們,熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現的,她更多體現在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校,學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們去創造,未來是美好的,希望你們努力學習,刻苦鍛煉,掌握科學文化知識,把明天的祖國建設得更繁榮富強!主持人宣布主題班隊會結束。