第一篇：尊老愛幼 家庭美德 教學設計[范文]

《尊老愛幼 家庭美德》 教學設計 教材分析：

（－）設置本課的依據是課程標準中關于“孝敬父母，尊敬長輩，友愛兄弟姐妹”，“正確處理與長輩之間的關系”等教學內容和有關基本要求。孝敬父母，尊敬長輩，是學生在家庭生活中必須遵守的重要的道德規范，本課著重講這個問題。

（二）設置本課具有重要的現實意義。現在絕大多數學生是獨生子女，父母長輩無微不至地關懷他們，但他們卻不能以自己的實際行動來報答父母長輩的養育之恩，往往對父母長輩的。心意不理解，對父母長輩的健康不關心，對父母長輩缺少禮貌，尤其是隨著年齡的增長，不再像過去那樣尊重父母長輩的意見，從而與父母長輩發生一些矛盾，這時又不能正確對待、正確處理。因此，很有必要加強這方面的教育。教學目標

認知：

1．知道家庭成員之間應建立相親相愛、民主平等的關系。2．懂得少年兒童要孝敬父母、尊敬長輩，友愛兄弟姐妹。3．明確應怎樣正確處理與長輩之間的矛盾。情感：

1．產生的感情。

2．愿意做敬愛父母的好孩子。行為：

1．對父母長輩有禮貌。2．關心、體貼、照顧父母長輩。3．接受父母長輩的教導，用平和的態度和正確的方法處理與長輩的矛盾。4．與兄弟姐妹團結友愛。教學重難點：

1、激發學生對父母長輩的敬愛之情，是本課教學的一個重點。教學中一定要講清為什么要的兩個方面的原因。對第二個方面的原因，要結合學生的親身體驗，使學生真正感受到父母長輩給了我們那么多的愛，從而認識到應以實際行動來報答他們。

2、學會用平和的態度和正確的方法處理與父母長輩的矛盾，是本課教學的又一個重點。由于做到這一點有一定難度，所以也成為本課教學的難點。讓學生通過觀看小品表演，討論尊敬老人，愛護小同學為什么會得到別人的稱贊，知道尊老愛幼要從我們身邊的小事做起。教學形式：

表演式、情景討論式、演講式 課時：

1課時 教學過程

一、情景導入，引入課題

1、教師開場白：

同學們，說到如何尊老愛幼，我們聽到過，看到過，也學到過，而且有的同學還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學的一些做法，看法和我們所學到的，該做的很不一樣。下面請同學們觀看一個小品《上課鈴響的時候》。在看小品之前老師提一點小小的要求：請同學們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會怎么做？ 小品《上課鈴響的時候》

組織形式：有五位學生上臺表演，其他同學邊看邊思考以上問題。小品結束后，組織學生交流自己的看法。

2、教師小結： “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”孟夫子的這段教導的意思是“敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉于掌心一樣容易了。

二、由“蘆衣順母”講述如何尊老愛幼。

PPT出示：閔損生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親帶上兄弟倆出門，閔損因寒冷凍得身體縮成一團，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休掉后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。”父親十分感動，就依了他。繼母聽說，悔恨知錯，從此對待他如親子。

1、學生思考：看了這個故事，我們要學習閔損什么精神？（1）學生分組交流，每一個小組派一名代表發表本組觀點。

（2）教師總結：面對繼母的虐待，閔損沒有抱怨，更沒有報復。相反，在父親要休逐后媽的時候，首先想到了兩個幼小的弟弟：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。”懇求父親饒恕繼母。這是一種多么寬廣的胸懷，是一種多么高尚的品德。人生在世難免遇到對自己不好的人，怎么辦？記仇？報復？那都是胸懷狹窄的表現，我們要學習閔損以德報怨的高尚風格。我也相信，只要我們有這樣的高貴品德，一定能和閔損一樣感動“后媽”，贏得所有人的尊敬和尊重。

2、PPT出示：假如，“蘆衣順母”的背景發生在今天，假如，閔損沒有“順母”，故事會怎樣發展？

（1）指名學生回答，教師進行引導

A:閔損如果要求與弟弟一樣也穿上棉衣，后母會借口家里沒錢，連弟弟的棉衣也收回；也許后母會給他一件棉衣，然后對父親哭訴閔損嬌生慣養、奢靡浪費，這樣必然導致母子關系進一步惡化。

B:閔損如果向父親舉報后母做事不公，父親會批評后母的行為。后母則強調家里沒錢、弟弟還小，當哥的閔損應當做出犧牲等理由，結果夫妻倆之間燃起戰火，兩個弟弟也會怨恨閔損。

C:閔損如果選擇暫時忍讓，然后在父親發現真相懲罰后母時火上添油，只會讓后母的愧疚立刻轉為怨恨，并尋求報復。

由此，“順母”的閔損表現出的不僅是一種美德，其實也是中華民族古老的生存智慧……

4、在現實生活中我們如何做到尊老愛幼？ 下面我們來看幾組尊老愛幼名言：

PPT出示：

A、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達）

B、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實際中。（戴維·德克爾）

C、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）D、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）E、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）三：升華情感

欣賞公益廣告－《幫媽媽洗腳》

尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請同學們欣賞一則關于尊老的廣告。--《幫媽媽洗腳》。

（1）同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？

（2）小組討論，舉例說明你在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。四：拓展延伸

1、尊老愛幼來源起始。2、1986年，根據中國老齡問題全國委員會的建議，國務院決定將每年農歷九月九日的重陽節定為“中國老人節”，借助傳統的重陽節，祝愿全國老人健康長壽。中華人民共和國成立以后，于1949年12月規定每年6月1日為兒童節。

3、尊老愛幼是我國古代優良的傳統美德，我們要弘揚這優良的傳統。為新中國的精神文明建設貢獻自己的一份力量。五：教師小結

尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。六：課后作業

閱讀《弟子規》，并理解。七：板書設計

一、由“蘆衣順母”講述如何尊老愛幼。

1、“蘆衣順母”

2、看了這個故事，我們要學習閔損什么精神？。

3、假如，“蘆衣順母”的背景發生在今天，假如，閔損沒有“順母”，故事會怎樣發展？

4、在現實生活中我們如何做到尊老愛幼？

第二篇：尊老愛幼美德少年

尊老愛幼美德少年

敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當代小學生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為少先隊員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。

我們作為祖國的未來和希望，要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我們全體少先隊員決心做到：

以熱愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統美德，堅決抵制危害祖國的一切言行，心電聲祖國時刻牢記在心。以團結互助為榮，我們要團結互助，關愛社會，關愛他人，互幫互助，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀守法為榮，我們要從小學會做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學科學、講科學、愛科學，用科學知識武裝我們的頭腦，遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教。以自理自立為榮，做自強上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。

同學們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現在起為自己訂立一個目標，一個一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，以胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”為標準，在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！

口號“愛惜家中寶，人人齊愛老”

第三篇：尊老愛幼是美德

尊老愛幼是美德——《成長的翅膀》

盱眙縣三河實驗小學六（2）班

周長威

自從讀了《成長的翅膀》，我就懂得了不少的文明禮儀的知識，這上面的每一個故事都含有深刻的道理，其中，我最喜歡的故事就是尊老愛幼，尊敬老人的孔繁森讓我懂得了尊敬老人的道理。

孔繁森他本來是山東聊城的一位領導干部。有一次，組織部上派孔繁森第二次進藏，可是，當要去的時候，他的母親已經87歲高齡了，生病癱瘓在床，生活不能自理。他也希望在母親的身邊，照料老人家。可是，這次必須要去，孔繁森說：“自古忠考難兩全，娘，您多保重!”說著，他便跪在地上給母親磕了一個響頭而別了。到了西藏，每天到了晚上就會想起千里之外的母親。一次，孔繁森冒著刺骨的寒風到拉薩市的一所敬老院探望那里的老人。他拉著老人們的手，問寒問暖，他看見那些老人穿著破鞋子，腳凍得又紅又腫，就把老人的腳放進自己的懷里，有人問：“你為什么要對不相識的老人那么好？”他說：“只要見到藏族老人，我就會想起我的母親。”

孔繁森尊敬老人的內容，讓我想起了一首詩：誰言寸草心，報得三春揮，也讓我想起了一個關于尊老愛幼的故事。

我們關心和孝敬長輩，是做人的本分，是小學生應該有的最起碼的素質，更是一個時刻不應的，被忽視的居家禮儀。

比如一個連這樣的基本的禮儀都不懂，不孝敬長輩的人誰也不會相信他是一個有愛心的，有責任的人。這樣的人，相信也沒有人會愿意與他打交道、做朋友。我有一次看見一個人，他就是一個非常有禮貌的人。

有一次，我一個人坐車到盱眙玩，我上了車，找到了一個位置坐了下來，過了一會兒，有一位同學上了車，也是一個人，我不認識他，他看后面沒有位置了，就坐在了我的旁邊，出發了。車子開著開著就停一下，開著開著就停下來了，然后 上來了一位老人，看上去像一位80歲高齡的老人，她好不容易上來第一個臺階??第二個??第三個??，上了車，那位老人環顧了四周，看見已經沒有位置了，就站在那里，車子上的人越來越多了，車子突然來了一個急殺車，那位老人一下撞到了前面一位小伙子，要不是前面的小伙子，那位老人就有可能摔倒，那位同學看到了這個情景，實在是忍不住了，把這個位置讓個了老人家，說：“老奶奶，我給你坐把。”那位老奶奶說：“謝?謝啊，小朋友。”我看到了這個情景，我的腦子里就在想：為什么我不能給老人家讓坐呢？我想著想著就到站了，下了車，我把這位同學的電話號碼和QQ號都記了下來，然后我就走了。

我讀了《成長的翅膀》懂得了不少的道理，讓我懂得尊老愛幼是一種美德，作為新一代的好少年，我們一定要把中華民族的傳統美德傳揚下去。

指導教師：周錦蓮 2011年12月22日

第四篇：尊老愛幼美德演講稿

尊老愛幼美德演講稿

尊老愛幼美德演講稿 篇1

同學們：

大家好！尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為繼往開來的新一代，我們要繼承民族優良傳統，使尊老敬老之風在青少年身上發揚光大。

我們這一代青少年，生活在和平環境里，受到社會、老師、家長們無微不至的關懷和體貼。吃、穿、住、行比當年的老一輩人不知要好多少倍；你們不必為每日三餐發愁，不必為戰火頻繁受顛沛流離之苦，也不必每天徒步幾十里去讀書而忍受饑腸碌碌……

我們的革命前輩，今日的老人們為創造幸福的生活，作出了巨大的貢獻，他們為建立新中國曾出生入死流過血和汗；他們為鞏固人民政權曾同形形色色的敵人進行過激烈斗爭；在和平建設年代，他們為了國家為了兒女，有的奮戰在礦山，工廠，有的勞作在農田，也有的去農墾、戍邊。父輩、祖輩含辛茹苦將你們養育成人，又用自己的辛勤勞動為社會、為家庭、為你們默默奉獻著自己的全部身心。

沒有革命前輩的`奮斗和犧牲，沒有老一輩人的辛勤汗水，哪有國和家的繁榮幸福？我們要時刻不忘幸福生活來之不易，吃水不忘打井者，乘涼不忘栽樹人。

同學們！如果說兒童是祖國的花朵，青年是祖國的未來，中年是祖國的中堅，那么老年人則是祖國的基石。

他們曲折的人生道路，他們豐富的閱歷，他們對事物的洞察力，他們從實踐中總結出生活真諦，甚至他們的喜、怒、哀、樂都足以成為青少年的教科書，可以從中得到收益和啟發，使青少年在人生旅途中少走彎路少跌跤，他們實在是我們應該尊敬的人。

我殷切希望中華民族尊老敬老的美德能夠一代一代地傳下去。

我的演講完畢，謝謝大家！

尊老愛幼美德演講稿 篇2

各們朋友們：

大家好！

“每家都有老人，人人都會變老，人人都要敬老，社會會更加美好”在“九九”老人節來臨之際，我們祝福所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！

九九重陽，與“久久”同音，含有長久長壽之意，同時秋季也是收獲的黃金季節。尊老敬老是我國的傳統美德，是先輩們傳承下來的珍貴精神財寶，是社會主義新風氣的重要方面，也是建立和諧社會的起碼要求，更是做人的最根本準則。光陰似箭，日月如梭。隨著歲月的流逝，我們從為人子女，變成了為人父母，可以說上有老，下有小，對尊老愛幼也越發體會得深了，也越發感到尊老敬老的重要了。不敢說我們都是百分之百的孝順子女，但可以說我們的父母都是百分之百的好父母。

尊老敬老符合人類的根本利益，我們對老人沒有理由不孝敬。我們知道，人的一生都要經過幼年、少年、青年、壯年、老年等五個不同的階段，這是客觀規律，是不以人的意志為轉移的。這五個階段又可分為靠父母撫育、獨立生活和靠子女敬養的過程。由此可見，尊老敬老是形成人生良性循環的需要，是讓人類繁衍暢流無阻的必備要素。假如在人生的這三個過程中出現嚴峻問題，將直接影響人的本身的開展，人類也必定會形成老少不養的惡性循環。老人為我們創造了幸福的今天，值得我們尊敬和愛戴。老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們幸福的今天。今天我們的幸福生活，正是他們當年辛勤勞動打下的根底。如今，當年的勞動者雖然已經失去勞動能力，但他們曾為社會做過奉獻，值得我們尊敬和愛戴。退一步，從老年人本身來說，他們大量的知識、豐富的閱歷和經驗，是整個社會的珍貴財寶，值得我們繼承和借鑒。老人也理應受到社會的尊敬和重視。“老吾老以及人之老”，為了自己我們應該孝敬老人。人生自古誰無老。我們今天對待老人的言行，也許就是明天作為老人被對待的翻版。將心比心，我們必須做尊老敬老的榜樣，這樣，我們的下一代才會從中明白尊老敬老的事理，把我們感人的孝道、孝德融入到自己的思想道德和行為標準里，自覺做尊老敬老的'有心人。這樣，當我們年老的時候，才會享受到頤養天年的無窮樂趣。

人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永久年輕，老年人擁有的是智慧和經驗，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，多陪老人說說話，會有好處，明理和修養在時間之海已浸入到內里，沒有浮華，沒有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點相處的時間，多一些相聚的時刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福快樂，為每一個親人祈福。

建立和諧社會，迫切需要我們尊老敬老。孝敬老人從來是上合天理、下合人倫的事情。在建立富強、民主、文明的社會主義國家進程中，只有在全社會形成尊老、敬老、愛老的淳厚民風，才能保證家庭的和睦，也才能推動社會的穩定，我們的社會也才能變得更加和諧美好起來。

尊老敬老的事情還許多，關鍵靠行動。因此，我們要自覺把尊老敬老根于心中，不斷增強尊老敬老意識，時時處處以身作則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會上做尊老敬老的榜樣，以實際行動將尊老、敬老、助老的優良道德傳統發揚光大，為老人們營造一個美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養、老有所樂、老有所醫。

尊老愛幼美德演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

對待老幼的態度是關心，還是漠視，是衡量一個民族文明程度的重要方面。

我們親愛的祖國是文明古國，更是禮儀之邦，有著五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰國時期，偉大的思想家孟子就說過“老吾老，以及人之老；

幼吾幼，以及人之幼。”講的是我們不僅要尊敬自己的父母，還要尊敬別的'老人；

不僅要愛護自己的孩子，還要愛護別人的孩子。

《孔融讓梨》這個故事更是家喻戶曉，它講的是孔融按照長幼順序分梨，而自己卻挑選最小的。孔融四歲的時候，就懂得尊老愛幼，實在是我們學習的榜樣。

魯迅也有一段名言“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。知否興風狂嘯者，回眸時看小于菟。”意思是：冷酷無情未必是真正的英雄豪杰，而疼愛小孩子的又如何不會是大丈夫呢？你可知道山中的猛虎興風狂嘯，尚且頻頻回顧它心愛的小老虎。

是啊！連最兇惡狠毒的老虎都知道疼愛自己的孩兒，那么，當我們的小弟弟，小妹妹犯錯誤的時候，我們是不是更要以寬廣的胸懷去原諒他們，幫助他們呢？作為祖國的未來，我們一定要繼承和發揚前輩們尊老愛幼的優良品質。

尊老愛幼的優良傳統，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實際行動，從自己做起，從小事做起。比如說：當爸爸媽媽辛苦勞動的時候主動端茶遞水，做一些力所能及的家務勞動，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認為這就是尊老愛幼的開始。

還有，在社會的大環境中，我們雖然能力不大，但也應該有所作為。比如說：當我們看到白發蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見﹑無動于衷的時候，我們可以主動跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫院去；

當馬路上的車輛絡繹不絕，小孩子嚇得不敢過馬路的時候，我們可以帶他們安全地通過斑馬線；

當老人提不起重東西的時候，我們可以主動幫他提。

總之，每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛幼的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。

如果全社會的人都能養成尊老愛幼的優良品質，那么人與人之間的關系將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。

同學們，讓我們共同努力，共同行動吧！

尊老愛幼美德演講稿 篇4

親愛的同學們：

大家好！

人，因為美德而變得美麗。社會，因為充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而更繽紛。中華美德，人人皆知，＂孔融讓梨＂等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中國是一座文明之邦。但中華美德在今天，仿佛早已被人忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。

自古以來，＂尊老愛幼＂是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。

古人說：＂老吾老，以及人之老；

幼吾幼，以及人之幼。＂我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別人的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風。

子路，春秋末魯國人。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父親的要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一袋小米，看到父親吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

大家還記得當年那個＂最美媽媽＂吳菊萍嗎？沒錯，她就是當年那個自稱是＂路過＂而救下一名兩歲女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小區，兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間，鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作令她當場昏倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位兩歲女童的生命。這一驚險的一幕感動了成千上萬億人，有的`人稱吳菊萍為＂最美媽媽＂，更有的人稱她是＂英雄＂。

我也做過一件好事。那是在我上學坐的車上，發生的一件事：在那位老人上車之前，車上的人們在我看來普通極了，沒有年老、體弱的。而當年老的奶奶上車，售票員叫到：＂請車上哪位好心的同志讓個座？＂時，原本平凡的人們開始焦躁起來，有的人說我身體不舒服，有的人并沒有說什么，但她的臉上卻多了一種焦慮的表情。看著每個人的神情，那位老人似乎感到可惜、難過。每個炎黃子孫最為平凡的＂中華美德＂，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒有失去那高尚而又細小的＂中華美德＂，我在老人的眼中又看到了安慰、希望。美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，＂弘揚中華美德，構建和諧社會＂，勢在必行。這是保護中華美德的一次行動，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采！請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習、回味的地方！我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡；

中華美德會在這個多姿人間流芳百世；

中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！

謝謝大家！

尊老愛幼美德演講稿 篇5

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！

還記得有這樣一句話流傳在我們的生活之中，“其實老人都是一群可愛的小朋友”。認真想一想，確實如此，每一位老人到了這個年歲之后，不管是做事還是說起話來，有時候都像極了一個長大了小朋友。我想，這或許也是因為經歷了太多的歲月之后，人還是從本質上回歸了單純吧。所以友愛的同學們，平常在家里和老人的相處當中，我們一定要學會去愛他們，尊敬他們，孝敬他們。這是我們中華民族的傳統美德，需要我們每一個人去繼承和開展！

我出生在一個大家庭里，奶奶生了四個孩子，我爸爸便是第四個。從我出生之后，一直陪伴我的是我的奶奶，爸爸媽媽因為工作的原因，沒有時間帶我，所以不管我上幼兒園還是上小學，都是我的奶奶接送。和奶奶相處久了之后，很容易讓我忘記她是我的奶奶。

有時候我會莫名其妙的發脾氣，也會莫名其妙的說一些很難聽的話。但當我冷靜下來之后，我才會想到，原來她是我的奶奶啊，是我爸爸的媽媽，我為什么不能去尊重她呢？后來我也才知道，原來是因為奶奶對我的愛太過濃厚，反而讓我任性妄為了。從那以后，我開始糾正自己，盡量去理解我的奶奶、尊重我的奶奶、珍惜我的奶奶。她不僅陪伴著我的爸爸長大，也陪伴著我長大，是我們最大的恩人，也是我們最應該去尊重和感謝的人。

我相信許多同學都會有這樣的感觸吧，平常覺得爺爺奶奶太過嘮叨，所以一直都不是很想去聽。但是認真再回過頭去想一想，這何嘗又不是我們爺爺奶奶對我們的愛呢？只因為他們的年紀和我們相差太多，有許多事情沒有方法共情和理解罷了。所以作為晚輩的我們，一定要多去理解這些老人，多去陪伴他們，這會讓他們更加的幸福和快樂。

在這個社會上，老人都是需要我們這些青少年去尊重和關懷的.。中華民族的美德樹立在我們每一個人的身上，也為我們每個人的將來開拓了一條正確的航線。想要成為一個更加優秀的人，就要成為一個更完善的人，遵守利益，敬愛長輩，尊敬和孝順爺爺奶奶，這些都是我們作為青少年應該去承當的，只有這樣，我們才能在一個良好的環境中成長起來，逐漸走向更加光明的明天！

感謝大家！

第五篇：尊老愛幼,弘揚美德

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好！今天我在國旗下的講話內容是：尊老愛幼，弘揚美德。

尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于什么時代，有一點都是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。尊老愛幼，是最好的美德。人之一生，誰也不能免這兩個時期，在老年人需要人的扶助，正如在年幼時需要人的照管。當年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑。幼小時，無人加以慈愛的照管，必容易趨于墜落。

黃香，東漢人，少年時就善于寫文章，當時的人稱頌他：“天下無雙，江夏黃香。”但黃香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。相信很多同學都了解黃香尊老愛幼的故事吧：黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會兒才回到自己的床上睡覺。夏天夜里很熱，黃香就手執蒲扇，對著父親枕席使勁扇著。黃香長大后，朝廷覺得他是個人才，讓他擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟災民，百姓沒有不感動的。

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。孟子說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風，這是我們共同的責任。如建了許多所養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過上正常人的生活，度過快樂的童年。公交車上也專門為老弱病殘特別準備了幾個座位。電視里也經常播放一些好心的叔叔、阿姨們通過希望工程或者慈善機構捐款、捐物讓失學的兒童重返校園?? 人都是要老的，老年人的昨天就是我們的今天；老年人的今天就是我們的明天；讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老的文明禮貌學生。

尊老愛幼，從身邊的小事做起，平凡的事將成就不平凡的你。謝謝大家！