第一篇：5、城關小學航模社團章程

城關小學航模社團章程

為貫徹新課程理念，使學生創新精神和動手實踐能力得到進一步的主動發展，城關小學特開展豐富多彩的學生社團活動。社團活動要求教師關注每一個學生，讓每一個學生參與活動的過程，相信每一個人的潛力，給每一個成員創造自信與成功的舞臺，激活學生的思維，培養學生質疑、探究、傾聽的能力。通過社團用一種全新的模式，讓學生的學習興趣得到激發，思維得到發展，能力得到培養，素質修養得到提升，健全的人格道德和心理品質得以塑造。

第一章 總 則

第一條 社團的名稱：城關小學航模社團。

第二條 社團的性質：是在校德育處的領導下，由愛好航模的同學組成的學生社團。

第三條 社團的宗旨：以培養社團成員動手動腦的能力，豐富社團成員的課余生活，陶冶社團成員的情操，促進其全面發展為宗旨。

第四條 社團的任務：

航模活動是一項集科學性、趣味性和體能性于一體的科技特色活動，通過此項活動提高社團成員航模理論與實踐水平，增強社團成員航模興趣與了解程度。促進學生健康成長，培養學生的良好品德，豐富少年學生的課余生活。

第五條 社團的價值：

（一）航模活動能滲透愛國主義教育。抓住青少年都喜愛航模活動這一特點，開展愛國主義教育，在社團成員幼小心靈里就會播下愛國主義的種子

（二）航模活動能提升社團成員的科學素養。開展航空模型活動需要科學知識的積累、科學能力的支撐、科學方法的探索、科學意識的滲透、科學品質的培養。

（三）社團成員通過親身參與研究探索的體驗、培養發現問題和解決問題的能力、培養收集分析和利用信息的能力、學會分享與合作、培養科學態度和科學道德、培養對社會的責任心和使命感。

第二章 日常活動

第六條 社團的活動時間、地點：

（一）社團的活動時間：每周二下午的課外活動時間

（二）社團的活動地點：科技活動室。第七條 社團的主要活動內容：

（一）利用社團活動時間學習航模理論，分組動手制作航模并進行試飛。

（二）組織培訓會。聘請專業老師進行講座指導，組織社員參觀航模館。

（三）到圖書館、閱覽室進行資料收集，了解航模的發展史，學習航模的相關知識。

（四）到周邊進行實地調查，訪問學生市民對航模知識的了解情況。

（五）定期舉辦航模研討會，舉辦航模成果展覽。

（六）參加各級別的航模比賽。

第八條 社團的活動紀律要求：

（一）每次活動，無特殊情況必須按時到達活動地點，并攜帶記錄本等學習用品。

（二）聽從指導老師與管理人員的安排。

（三）按時完成所學的航模等內容。

（四）愛護訓練場地的設施。

第三章 規章制度

第九條 規章制度

1、愛護活動室的一切設備。

2、保持活動室的衛生干凈整潔。

3、社團成員按時參加活動，杜絕無故缺勤。

4、服從社團統一管理，聽從輔導老師安排。

5、在允許的范圍內多幫助學校其他社團完成相應任務。

6、積極完成教研室、科普館下達的各項任務。

7、充分準備積極應當縣、市、省等各級相關比賽。第十條 社團結構及人員構成制度

（一）社團結構：由輔導員老師、社長及全體社員組成。

1、由社長領導社員進行日常的工作，對本社團各項事物進行領導、管理，并組織社員定期召開小型研討會，對本社團內外各項活動進行統一的管理，不斷指出社團內的不足之處并予以改正。

2、社長對本社團的各類文件和社員檔案進行整理、掌管，做好上傳下達工作的同時應協助社長做好各項策劃，組織宣傳工作和落實具體策劃的實施。

3、指導老師：社團指導教師指導社員完成相關社團活動。

（二）社團成員的吸納與裁退

1、社員的吸納原則：熱愛科學，對航模感興趣，動手能力強，樂于奉獻，以集體團隊利益為重。

2、社員的裁退：不遵守本社團章程及學校有關規章制度，損壞社團形象，屢次無故不參加社團活動，不完成社團任務等。

（三）社員的權利和義務

1、權利：社員有提出意見、建議的權利，有對社團進行監督的權利，社員有被薦權，有參加比賽和展出科技成果的權利。

2、義務：社員必須遵守本社團的章程，服從社團的領導，積極參加本社各項活動和完成上級下達的各項任務，自覺維護本社團的形象。

第二篇：航模社團章程

三模社團章程

一、總則

第一條：性質、宗旨及指導思想

1、性質：本社團是校園文化生活不可分割的一部分力量，相信能有效地讓同學們體驗到科學的神奇。

2、宗旨：以提高同學們普及科技制作、提高科技創新意識等科技活動,豐富學生的業余科學文化生活。

3、指導思想：嚴格貫徹執行學校社團部活動方針，嚴格遵守學校各項規章制度，在校團委和團支書的帶領下開展日常活動，同時將貫徹寓教于樂的思想。

第二條：工作方針和主要任務

在科技的活動過程中，通過不定期舉辦科技競賽活動，來調整學習心態，增強對學習科學文化知識的積極性和創造性。在校園中形成學科學、用科學良好氛圍。本社團將積極配合學生會開展各項工作。在學生學習之余，能夠學到最新科技的基礎知識，豐富和拓寬學生的知識面，充分展示當代中學生綜合能力和良好的精神風貌。

二、規章制度

1、愛護活動室儀器（包括電腦、桌子、椅子及其他設備）

2、不能在活動時間玩游戲、喝水、吃東西。

3、每次活動認真填寫日志

4、按時完成安排的工作

5、按時參加活動，如遇特殊情況不能參加活動應提前請假

6、在允許的范圍內多幫助其他社團完成任務

7、要認真聽講，不得隨意打斷同學或老師講課

8、明確自己的任務，制定好進程，并按時完成三、社團結構及人員構成制度

1、社團結構：本社團由社長、副社長及相關負責人，組長組成。

①社長：設社長副社長各1人，由社長領導副社長及負責人進行日常的工作，對本社團各項事物進行領導、管理，并組織社員定期召開小型研討會，對本社團內外各項活動進行統一的管理，將指出社團內的不足之處并予以改正。社長由權利代表本社團行使各項權利，與此同時，社團中的每位社員都有權利對社長進行監督和幫助。副社長在社長領導下對本社團的各類文件和社員檔案進行整理、掌管，做好上傳下達工作的同時應協助社長做好各項策劃，組織宣傳工作和落實具體策劃的實施。

②指導老師： 設指導老師及學生指導老師多人，指導社員完成相關社團活動及日常工作，2、社員的吸納與裁退

①社員的吸納：1.熱愛三模活動，樂于奉獻。2.服從安排，以集體團隊利益為重。

3.工作積極，勇于創新，有理想。4.動手能力強。

②社員的裁退：凡不遵守本社團章程及有關規章制度者，有損社團形象者，屢次未請假而不參加社團活動者，屢次不完成社團任務者等，視其情節輕重程度，將作出相應處理。

3、社員的權利和義務

①權利：社員有提出意見、建議的權利，有對社團進行監督的權利，社員有被薦權，有參加會議和展出科技成果的權利。

②義務：社員必須遵守本社團的章程，服從社團的領導，積極參加本社各項活動和完成上級下達的各項任務，自覺維護本社團的形象。

第三篇：航模社團總結

航模社團總結

中南小學

羅毅顯

這學期在學校的安排下我負責航模社團的課外活動，我的工作先從選拔學生參加航模社團開始，在學生自愿報名的基礎上，結合部分班主任的意見，選定了一批興趣較高對活動比較積極的同學組成了校航模社團。

航模社團成立后我們立即開始為省、市航空模型比賽做準備，確定每名同學的參賽項目，購買器材，制定訓練計劃，著手訓練。在所有參與的同學的共同努力下，我校航模小組在省、市航空模型比賽中取得很好的成績。現將一學期的活動總結如下：

1、興趣是最好的老師。省、市空模賽前日程比較近，所有項目都為學生初次接觸，為了能盡快熟悉項目，熟練操作，我要求部分學生每天早晨早讀課前半小時和午讀時間來訓練比賽項目，這就要求這些同學得比其他同學早來學校，他們對此沒有任何反對意見，有時甚至到學校的時間比我還早，可見這些同學熱情之高，不需要我做任何的鼓動。還有周末有時也要來訓練，他們也都能積極準時到校，沒有同學遲到或缺席。我認為學生如此積極的主要原因在于他們對航模運動真的很感興趣，因而愿意在上面投入時間和精力。

2、紀律是活動的保障。盡管課外活動時絕大部分同學的積極性都很高，但我在活動課的第一節跟學生強調的就是活動的紀律。在不影響學習的大前提下，課外活動課要準時參加，不得無故缺席，有特殊情況一定要提前請假。一學期活動下來，學生都能按照要求做到。

3、比賽是活動開展的催化劑，但比賽不是活動的一切。學校開展學生航模社團的根本目的在于豐富學生的課余生活，培養學生多方面的能力，促進學生全面發展。因此我在活動中也注重學生動手偶能力的培養，在訓練制作項目時除特別的注意事項外盡可能讓學生動手，并鼓勵他們在遇到難題時一起研究圖紙，訓練中允許裝錯，但要發現錯誤的原因。操縱類項目我也只教給他們基本操作，操縱技巧讓他們在訓練中自己不斷琢磨不發現，每次他們有新的發現時我也和他們一起高興。

4、比賽成績：在2016年省、市青少年科技模型比賽中，我們榮獲了3個省一等獎、2個省二等獎、8個省三等獎和1個市一等獎、1個市二等獎、3個市三等獎，還給省賽評為優秀組織學校。

在今后，我們將繼續努力，開展好航空模型活動，鍛煉學生的能力，并繼續爭取參加市、省級別的大賽，不斷開拓視野，提高我們學校學生的航模運動水平。

第四篇：航模社團總結

航天航模社團活動總結

（2015—2016學第一學期）

皋蘭四中

趙慧琴

在創新素質教育全面開花的校園，我校校本課程經過了步履蹣跚的階段，正穩步發展。學生天生有著“好動”的本性，然而許多學生在過重學業的負擔的壓力下，喪失了各種動手的機會。在科技活動中，充分給予學生動手的機會，讓他們做自己想做的實驗或東西，把動手看成一種快樂的活動。從動手做的數量、質量、新奇等方面來培養動手能力。

①看誰做得多：爭取機會多做，不光是追求數量上的多，還要做到品種上的多。發展系列化的思想，將一件作品發展成一系列的作品。

②看誰做得好：動手做得精細、認真，選材用得精當、得體，構思想得精巧、別致。這是對動手質量的最好檢驗。

③看誰做得新穎：做的東西在造型、功能、結構、材料上有沒有自己獨特的地方，這是檢驗有沒有創造性的標志，也是最有價值的地方。

④看誰拆裝得好：對于一些暫時不能動手搞創造的學生，可以讓他們對一些玩具進行拆裝，從拆裝中研究結構、了解原理，學習和掌握科學知識。如：拆裝飛機模型。

發明創造很重要，它能促進社會的發展，推動人類的進步。留心生活，會發現我們的周圍有許多的麻煩和困難。當學生形成一定的創造思維和動手能力后，便會將這些能力加以創造性地來解決遇到的麻煩和困難，并形成一定的成果，這就是我們開展科技活動所追求的最終目的――發明和創新。學生正是在“遇到問題→解決困難”的活動中化險為夷、夢想成真的，從而提高了自身的創新能力。

活動目標

1、通過親手制作使同學們掌握一定的模型設計理念及制作技巧；

2、通過實地操作使同學們掌握飛行原理和飛行調整、操作技術；

3、在學習過程中引導學生發現問題、提出問題、解決問題，并在教學中融入物理、無線電、英語、地理、材料等知識，從而提高學生們的綜合知識水平；

4、變灌輸式教育為自主式教育，啟發學生的科學創新能力；

5、提高學生的成就感，增強學生的自信心。

活動過程

活動一般包括制作、放飛和比賽三種方式，也可據此劃分為三個階段。制作活動的任務是完成模型制作和裝配。通過制作活動對學生進行勞動觀點、勞動習慣和勞動技能的教育。使他們學會使用工具，識別材料、掌握加工過程和得到動手能力的訓練。

放飛是學生更加喜愛的活動，成功的放飛，可以大大提高他們的興趣。放飛活動要精心輔導，要遵循放飛的程序，要介紹飛行調整的知識，要有示范和實際飛行情況的講評。通過放飛對學生進行應用知識和身體素質的訓練。

比賽可以把活動推向高潮，優勝者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教訓，或不服輸也會憋足勁頭。是引導學生總結經驗，激發創造性和不斷進取精神的好形式。參加大型比賽將使他們得到極大的鍛煉而終生不忘。

十一、活動評價

通過精心設計的活動導入，使學生了解航模發展史，掌握了一定的科學知識，也激起了學生為中國人爭口氣的強烈欲望，滲透了愛國主義教育。通過動手設計、制作，使學生掌握了一定的技術，激發了學生的興趣，培養了學生的創新精神。通過比賽活動，增強了學生從事科技活動的信心，對學校科技活動的全面開展起到了推波助瀾的作用。

十二、活動結果

通過此項活動，激發學生努力學習科學知識的強烈愿望，并善于把學到知識應用到實踐中，解決實際問題，培養了學生的動手能力和創新意識。

十三、思考與討論

此項活動是我校科技教育活動的一次嘗試，活動過程、步驟設計是否合理，能否達到既定目標，還有待于在活動開展中去驗證。

第五篇：小學社團章程

一、社名：新芽文學社

播下的是“新芽”的種子，憧憬的是累累的碩果。雖然芽兒才剛顯露出一絲尖角，莖兒還是那么嬌嫩,但我們堅信：只要接受風雨的洗禮,芽兒會更健壯、有生命力,作為“新芽”人,我們將辛勤地耕耘著,讓“新芽”的花園群芬吐艷、花團錦簇,為美麗的校園添光彩。

二、宗旨：

拓寬學生視野，豐富課余生活；發揮學生特長，培育文學新苗； 激發學生興趣，提高鑒賞能力；推進語文課改，提升教學質量；深化素質教育，促進全面發展；繁榮校園文化，為校爭光添彩。

三、辦社理念：

快樂學習，快樂作文，快樂做人。

四、工作內容：

1、新芽文學社是以我校學生為主體的文學社團，在學校的領導下，在本校語文教研組指導下開展工作。

2、提高全校學生的人文素養，在全校范圍內營造一種人文氛圍，擴大學生視野，為全校學生提供一個展現個性風采的文學舞臺，為語文組課程改革提供一塊實驗園地。

3、組織愛好文學的同學進行培養、鍛煉，在校園中形成關心、鉆研文學的氛圍，開展豐富多彩的文化活動，促進課程改革的深入。

4、不定期開展“紅領巾讀書讀報”活動，交流讀書心得。定期舉辦文學講座，適時組織寫作活動，并在全校范圍內組織作文競賽。

5、創造性地開展富有特色的文學活動，閱讀文學作品、參觀訪問、撰寫文章、發掘和培養寫作新苗，向外推薦優秀作品，組織作文競賽和投稿活動。

6、培養學生對祖國文化的熱愛，陶冶學生高尚情操，提高學生審美能力和寫作水平，激發學生創新意識，培養學生虛心、踏實、勤勉的學風，為學生實踐寫作能力提供一塊熱土，創造良好的校園文化氛圍。

7、建立一支成員來源各年級、具有文學素養的文學好苗隊伍。與校廣播站密切合作，加入有力的宣傳工作。文學社定期出版校報《新芽》。

8、每學期安排部署好本學期工作，并做好總結工作。

五、組織制度：

1、文學社受學校校長室、教導處、語文教研組直接領導。

2、經語文老師推薦，有文學愛好的同學經文學社批準，即可成為文學社成員。

3、社員應自覺遵守文學社章程，按時參加文學社活動，自覺進行課外閱讀和寫作實踐，并積極寫作向校《新芽》報和其他文學刊物投稿。

六、其他：

1、本社工作定期總結經驗，及時改進，不斷提高。

2、本章程自頒布之日起施行。并在實踐中不斷完善。