第一篇：少年宮繪畫教室管理制度

木石鎮木石中學鄉村少年宮

繪畫室管理制度

一、遵守紀律，認真學習。畫室內須保持安靜，禁止大聲喧嘩、吃零食,不隨意走動，不擅自離開畫室，按時上下課，不遲到、不早退、不曠課.二、勤學苦練，按時、保質、保量完成老師布置的作業等練習任務。

三、保持教室及室內衛生整潔，創造良好的學習環境。不亂涂亂畫，不亂到垃圾、污水，不隨地吐痰，不亂丟果皮、廢紙。值日生切實負責打掃好畫室，及時清理垃圾。

四、未經允許，不得帶領非本畫室成員進入。

五、愛護教室畫室里的一切公物，節約用水，安全用電，妥善保管畫室鑰匙，離開畫室時須關好門窗、電器。

第二篇：少年宮廚藝教室管理制度

木石鎮木石中學鄉村少年宮

廚藝室管理制度

1、輔導員要努力鉆研廚藝，提高輔導水平。

2、活動之前，輔導員要認真備好課，備好要用的材料，注意節約用材。

3、活動中要注意學員安全管理，確保學員安全，確保食品衛生安全。

4、要注意收集資料，保存照片，作好活動記錄，及時整理檔案。

5、學員要按時參加廚藝組活動，不得隨意請假或缺課。

6、學員在活動課上要注意安全，注意衛生，節約用水用電，節約用材。

7、活動時不準吵鬧喧嘩，注意文明有禮。

8、活動結束要搞好活動室的衛生。

第三篇：少年宮舞蹈教室管理制度

木石鎮木石中學鄉村少年宮

舞蹈室管理制度

1、保持室內整潔，不堆放私人物品或在室內做私人之事。

2、由輔導員負責活動用具的登記管理，室內用具不得私自外借，損壞照價賠償。

3、舞蹈室應根據活動情況協調使用。在舞蹈室活動時，所有人員都要脫鞋進入。

4、輔導教師要組織好紀律，教育學員不大聲喧嘩、愛護公物、節約用品。

5、室內活動結束后，輔導員主動負責打掃衛生，關好門窗、關閉全部用電設備電源，拉好窗簾，并讓學員整理自己的用具，不許在墻上、凳子上亂涂亂畫。

6、每次活動結束后要填寫活動記錄。

7、輔導員應同時做好樂器室的管理工作，做好全部樂器、教具、服裝、音像材料的保管和維護工作。

8、保管和使用人員對室內財物、用電等安全負全部責任。

第四篇：少年宮繪畫方案

東水中心小學少先宮

2014美術繪畫活動方案

學校的藝術教育指導思想，從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞“讓藝術走近校園，走近班級，走近每一個學生”的主題活動，面向全體學生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。本小組在活動中一定要從培養學生興趣的角度出發，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解國畫的基本知識、基本技能，提高學生的繪畫能力及欣賞水平。特制定少年宮美術小組活動計劃如下：

一、活動目的：

通過美術小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術繪畫的基本知識、基本技能，提高學生的繪畫能力及欣賞水平。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每天下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

三、活動時間：

每周星期二和星期四的下午，小組成員必須準時到達培訓地點。

四、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、國畫繪畫方法）。

2、以國畫為主進行教學。

3、給學生自己繪畫、創作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

五、采取的措施：

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。

（3）安排好活動時間和活動地點

每天課外活動時間在美術教室活動。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

根據本學期學生的基礎和能力，我將對學生進行一些基礎的美術教育，簡單的繪畫及認知基本的色彩為主進行本學期低年級美術興根據本學期學生的基礎和能力，我將對學生進行一些基礎的美術教育，簡單的繪畫及認知基本的色彩為主進行本學期低年級美術興趣的教學。

教學目標：

一、對周圍環境和美術作品中美的感知，培養學生對美的敏感性。

二、在美術活動中自由自在的表達，引導學生感受美術活動的樂趣，培養其審美情感的體驗和表達能力，促進其人格健全和諧的發展。

三、通過對簡單的美術工具和材料的操作，培養其審美表現力和審美創造力。

分類教學目標：

繪畫

1、形成良好的繪畫習慣。認識并逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養正 確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。

2、能大膽地表現、創新。在美術活動中充分發揮學生的想像力和創造力。

3、能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式：（手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、添畫）等不同技法表現，體驗創造的樂趣。

4、認識并學會使用3-6種顏色：紅、綠、藍、黑、黃、褐等。

5、從游戲的形式讓學生逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養學生大膽畫畫的能力。

根據培養目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發學生對美術的興趣，在動手繪畫的過程中，提高學生的興趣，在美術活動中發展學生的觀察力、記憶力、想象力、創造力和動手操作能力，形成學生良好的個性心理品質，并提高學生學習其他學科的效果。

1)認識和學會使用繪畫、的工具材料。

2)通過觀察、正確識別物體的形狀和顏色；

3)表現出物體的基本結構和主要特征；

4)掌握較合理的繪畫程序和步驟方法，較完整地安排畫面。希望通過在繪畫活動中發揮孩子的創造力，使他們能在創造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達自己的意愿，通過繪畫向他們傳達了對美好世界的向往和追求，他們手將帶著一顆顆純真質樸的童心通向更加燦爛的明天！

活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

活動步驟：

（一）、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不應該太多，大約15人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容。

（三）、開設美術知識欣賞課程、形式

優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。

開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

（四）輔導學生名單：

葉順奇、駱麗莎、劉靜怡、黃接英、劉丹、駱斯高、劉樹波、殷瑩鈞、曹李娜、劉晴、王心茹、楊智、楊敏、葉貴玉、王穎、黃慧婷、劉嘉慧、黃慧娟、葉如畫

第五篇：鄉村少年宮繪畫計劃

鄉村少年宮繪畫書法

活動計劃

輔導員：

2012.8

鄉村少年宮繪畫書法活動計劃

鄉村少年宮繪畫書法活動，在于培養學生對繪畫的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養繪畫人才起著積極推動的作用。為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環境，現將本學期活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過鄉村少年宮繪畫書法活動，使學生的繪畫特長得到更好的發展，進一步了解繪畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周一、三、五下午四點后進行活動，活動成員必須準時到達美術書法室。

3、活動成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的繪畫常識知識，（繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以國畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

四、采取的措施：

（1）輔導教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定繪畫基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。并在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，一般情況下每周組織三次，要堅持課余活動的原則。（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。