第一篇：真愛夢想教案——超越自己

超越自己

課程名稱：全人教育 課題名稱：逆境求存 課

題：超越自己 課題課時：第15課時 執教教師：王慧娜

背景分析：本課時旨在讓學生體驗“不可能”的挑戰，發現自己的潛力，越超自我 教學目標：

1、學會激勵自己追求目標

2、培養學生敢于挑戰“不可能”勇氣和解決問題的智慧

3、培養學生的發散性思維，學會創新 教學活動：

熱身導入：各位老師大家好，經過一個假期的養精蓄銳，相信在新的學期里，大家一定能夠以更加飽滿的精神來開展我們的教育教學工作。今天，我們給大家上夢想課程的目的是希望大家能夠通過我們的夢想課程展示進一步完善自己的教育教學理念。明確我們做教育的目的不僅僅是培養一批會學習的孩子，我們更要重視對孩子們的情感教育，全人教育和生命教育。培養孩子們頑強的意志、堅定的信念和為人類的和平發展無私奉獻的精神，使他們擁有正確的人生觀、世界觀和價值觀，使我們的孩子不僅身體茁壯成長，而且精神能夠更加健康發展的新一代。我們的宗旨就是：讓我們的孩子能夠快樂、從容、自信而有尊嚴的生活。消除孩子們的成長陰影，使他們快樂的沐浴在老師們愛的陽光下。主題活動

準備活動：15-20分鐘

請各位老師以八人一小組坐好，我們先做一個準備活動：選出小組長，制定組名，組號，組徽及其意義，時間五分鐘。展示每組2-3分鐘

活動一：小游戲——蘿卜絲蘿卜皮（10分鐘）

1、老師向同學們示范一個小游戲，蘿卜絲蘿卜皮。然后提出一個問題：你能在幾秒之內把這一套動作做完整呢？

2、大膽說出自己的期望，并開始練習

3、練習結束，老師出示10秒倒計時的計時器，看看誰做完了動作。然后將倒計劃調整到8秒，看哪些同學能順利完成動作。依次再減少到6秒，5秒，4秒。逐漸縮短時間，挑戰自己的速度極限，然后最優選手給大家表演展示。

4、引導：

通常人們總是低估自己的潛力，認為有些事情難度太大，難以順利完成，而事實的結果卻是，只要稍加努力，人們總會將自己認為不太可能的事情做得非常完美。所以，我們要時刻記著，繼續努力，不斷超越自己，我們一定會取得令自己都吃驚的成就。

活動

二、故事欣賞（5分鐘）一位唐山大地震的幸存者說：“地震當晚，就在我們住的那片樓房倒塌的那一刻，一塊巨大的鋼板重重地向一對年輕夫婦的頭上砸來。夫婦兩人臨危不懼，一起拼命地用血肉之軀撐起了那塊千斤鋼板。只因為在他們身體下，還有一個嬰兒。當民兵把他們的孩子從鋼板下抱走那一剎那，鋼板再一次倒下，夫婦倆被壓死在下面。事后有專家估算了那塊鋼板的重量，至少有兩噸重！而今天世界的舉重冠軍能舉起的最重杠鈴，也不過三百公斤！這就是說，夫婦兩人用雙手舉起的重量，比世界冠軍舉起的重量還要重七八倍！”

還有一位母親，有一天去樓底下和鄰居買菜。回來的路上，離家只有十幾米的地方，在12樓的年僅兩歲的女兒看見媽媽回來，立刻趴在陽臺上向媽媽招手。孩子一不小心身體探出窗口，突然摔下樓去。那位母親急了，使出全身力氣疾步向孩子跌下來的方向跑去。就在孩子落地的一瞬，母親準確地一把接住了孩子。這不能不說是一個奇跡。事后人們做了一個實驗：讓一隊消防隊員從離那座樓十幾米的地方跑去，在與孩子下落的高度相同的地方，接一個與孩子體重相等的物體。結果沒有一個消防隊員能辦得到。這是為什么？這是因為母親接的是她的孩子，是比她生命還要重要的寶貝，是能夠激起她強烈的母愛——一種偉大精神力量的孩子；而消防隊員接的只是一個普通的物體，一個不能使他爆發出任何精神力量的物體。

（沙漠探險隊沒有水了，隊長用一壺沙子騙隊員們走出了沙漠，靠的是希望；共產黨員能夠不屈不折的面對酷刑，靠的是信仰。不同的精神支柱會讓我們做出許多超越自己的事情）

故事啟示： 精神無止境，生命有奇跡。孱弱的身體、危難的關頭這些肉體上、環境上的極限當然不可超越，但每一個人的精神永無止境，永遠值得我們不斷進取。這些精神的潛力是需要挖掘的，用我們的愛心、關懷、真誠、信仰。當你的精神潛力被充分發揮時，生命，真的會有奇跡出現！我們真的可以超越自己！

活動三：賣梳子（20分鐘）

游戲情境：有一家效益相當好的大公司，為擴大經營規模，決定高薪招聘營銷主管。廣告一打出來，報名者云集：

面對眾多應聘者，招聘工作的負責人說：“相馬不如賽馬，為了選拔出高素質的人才，我們出一道實踐性的試題，就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚。”

絕大多數應聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人要木梳何用？這不明擺著拿人開涮嗎？于是紛紛拂袖而去，最后只下三個應聘者：甲、乙和丙。

負責人交待：“以10日為限，屆時向我匯報銷售成果。”

假定你是那三個幸運的應聘者之一，請在規定的時間里，每個小組的同學討論“如何把梳子賣給和尚”，看哪個小組提出的方案中能賣給和尚的梳子最多，并在實際生活中具有一定的可操作性。每個小組輪流用角色扮演把自己的方案呈現出來

引導同學們進行推銷柱子的感受分享：

1、敢于挑戰“不可能”的勇氣和解決問題的智慧

2、培養學生的發散性思維，學會創新。

第二篇：超越自己超越夢想

超越自己超越夢想

作為剛參加完2011年的考生，在這里我把我認為是決定我考研成功的一些關鍵環節給大家講一下，首先是很多同學比較關心的考研學習計劃，考研資料的選擇，院校的選擇等等。這里我把考研計劃和資料的選擇一起講，在單獨講講院校選擇，課程的選擇，心理問題處理等等。

學習計劃和資料選擇

對于考研一年中的學習計劃和考研資料的選擇我認為是至關重要的。每一位考研學子都應有一個學習計劃，因為學習計劃是你們學習復習的燈塔、航向標。擁有一個詳細且具體的學習計劃，加上你們一步一個腳印，腳踏實地，我可以說你們就已經成功了一步。現在我大概說說我的學習計劃：

因為我是參加了海文高端輔導體系，我的主管咨詢師給我制定我詳細的計劃，我覺得這個計劃對我初期復習具有很大作用，所以我把計劃詳細說下：

2月底—5月中旬，我主要是復習英語和數學基礎知識，英語以單詞，語法，句法和長難句為主，單詞是重點，因為單詞關系你的閱讀理解，翻譯，作文等等，單詞是根基，必須夯實基礎。對于這時期的輔導資料我推薦海文的分級詞匯，新東方的詞匯書，星火詞匯書等等，這幾本都不錯。對于語法，長難句輔導書很多，大家找本看看就是。同時這時期的數學基礎復習主要以課本為主，加上配套的課本復習資料，這時期應該把課后習題和課本例題做掉，因為很多考研真題是有這些題演化來的。但是，應注意在做課后習題時分單雙號，這次做單號，下次做雙號，節省時間。

5月中旬—6月中旬，這時期主要是鞏固上時期的效果。英語仍然以單詞為主，可以每天做點閱讀理解，這里推薦張劍的閱讀理解基礎篇，感覺還是不錯的。數學應該把課本在快速的看一遍，同時把上一時期未作的題做掉，同時這時期應該加強做題，推薦海文基礎數學600題，這本書很不多，難度適中，李永樂660題有點難度，這時候做有點困難如果還有時間多的話，就看看李永樂線性代數講義，趙達夫高數講義，王式安的概率講義，這幾本書很好，當然沒有時間也可以往后推推再看。

6月中旬—9月底，這短時間之所以那么長，是因為中間有上課的時間，扣除上課的時間其實沒有多少自己復習的時間。這時期四門課都要開始學了，英語除參加上課之外，還要看看單詞，張劍基礎100篇要做完。數學除上課外，還要開始復習全書，全書推薦幾本海文標準全書，李永樂全書，這幾本書各有所長，大家自己選擇，一定要至少看完一遍。政治跟著課程，全面把握基礎知識點，把握政治的全部框架，理解知識點為主。這時期也應開始復習專業課，由于各校專業課不同，所以只能說個大概，我當時復習專業課，這時期我書看了兩遍，相關內容大家問問自己理想院校的學姐學長多問問。

10月初—11月初，這時期主要以專業課和政治為主，但是也不是說英語和數學不重要。這時期，英語數學主要是以鞏固暑期強化班的效果，暑期講義是精華，一定要多看，尤其是數學，同時可以把以前做錯的題在做一遍。這時期，時間允許的話可以開始英語和數學真題，都要按照套題和時間來做。政治大綱一定要看，大綱就是法則，而且那上有題。這時期政治推薦幾本書，肖秀榮1000題，海文基礎1200題，疾風勁草三件套，這些資料都很不錯。專業課由于不同，所以也不好多講。

11月中旬—12月中旬，這時期還是專業課和政治為主。英語和數學就是把真題做了一遍又一遍，沒有什么方法，至少三遍，同時秋季沖刺班很重要，尤其是數學和政治，這些課程和講義可以幫你把握重點和方向。政治推薦海文核心沖刺500題，肖秀榮也有沖刺的輔導書，同時要用好疾風勁草三件套，這時期時事政治班也相繼開班，市面上也有資料賣，大家多買幾本看看，這樣知識點跟全面。數學真題有海文的真題，李永樂的，曹顯兵的，大家自己選擇，英語真題強推薦張劍的。

12中旬—考前，這段時間重點不變，仍是專業課和政治，專業課抓大放小，抓重點。政治開始沖刺，被考點和答題，強力推薦海文的18金鑒，這些大家一定要認真看，答題要熟讀，爭取背下來，受用無窮。數學和英語這時期做模擬卷，一定要按考場環境模擬，要不然到時候就會措手不急，市面上很多書，大家選擇適合自己的，在精不在多，因為這時候時間很珍貴，同時大家不管是在做真題和模擬題時，一定要注意總結。

以上是我的大概計劃，大家根據自己做適當調整，當然，參加高端服務的就不用自己做計劃了，因為每天都會有老師幫你做好。還有，大家千萬要注意一點，一定要歸納，尤其是數學，歸納那些自己易錯點，難點，精華題等，專業課應該對重點做筆記，這有利于你們的學習效果，能夠使你能夠得到快速提升。院校選擇

對于院校選擇，我想大家應該最迷茫，因為我以前也是很迷茫，也很煩，經常影響復習進度和效果。確定院校其實大概在5、6月份的事情，期間大家應該多關注自己理想院校的一些招生信息，招生政策等變化。確定院校除了那些有名校情結以外的同學，我想提議大家首先考慮自己未來的走向，如果大家想以后在沿海工作的話，那就考沿海的研究生，若自己想投身家鄉建設的話，就考自己家鄉的研究生。再次，要根據這些院校專業的排名，歷年招生人數，招生政策以及推免人數而定。

希望大家選擇時不要盲目選擇，一定要理性，我一同學選擇廈大會計，然后自己復習也不是很好，所以今年蠻麻煩的。一定根據自己的情況確定，選擇自己通過適當努力就可以考取的院校，強烈推薦跳一跳摘桃子的做法，就是自己通過一定努力，就有很大希望考取的院校，我當時報湖南大學時，我同學都說我，但是現在看來我自己做了一個很好的選擇，這就是選擇院校合理選擇的效果。這些問題可以多問問自己的師姐何師哥，當然海文有院校數據庫系統，這是很有用的資源。

考研是一個漫長和艱辛的過程，期間肯定有許多問題，下面我就我自己一些經歷跟大家講講，希望大家注意：

第一：就是很多同學問我，師兄，要不要報輔導班啊?這個問題也是大家很關心的，我只能說這根據自己情況而定，但是我覺得政治一定要報班，因為這可以幫你節省很多時間，尤其是對那些理科生而言，我個人覺得很有必要。我就上了海文課程，其他我沒上我不知道，但是覺得海文的公共課程還是不錯，尤其是數學，像趙達夫，葉盛標老師，覺得不錯。對于專業課輔導，目前外界的輔導資源都比較少，如果說有這樣輔導的話建議你們可以選擇。因為專業課的輔導大大的縮短了我們的復習時間并且提高了我們的復習效率。我因為是高級學員專業課這塊我們是有一對一的輔導，在后后期復習的時候輕松很多并且效率也很高，最后我以專業課第三進入復試。

第二：考研團隊的組建，這十分必要。在整個漫長的考研過程中，你會遇到一系列問題，不用說別的，女孩子自習到11點你敢一個人回宿舍嗎?這是一個很簡單的問題，一個良好的團隊可以讓你事半功倍，我當時就是我們宿舍還有幾個好朋友，一起自習，一起吃飯，吃飯時間是我們一天最美好的時光，每天有說有笑。還有一個好的團隊可幫你解決一些復習問題，幫你排解排解自己偶爾心中的苦悶，所以，團隊的力量是巨大的，希望大家去做這點，將來你考完了，這也將是你人生的一次美好回憶，也是你人生一次寶貴財富，回味無窮!

第三：我想說的事情，你們既然選擇了考研，就選擇了與別人與眾不同的生活方式。有句話說的好，選擇也就意味著放棄，你選擇了考研，你就必須放棄一些不屬于考研生活的東西。換句話說，你們要耐得住寂寞和誘惑，尤其是在11、12份時，大量的企業招聘開始，有些人坐不住了，也去找，還有，看見自己宿舍都在玩游戲，偷菜，聊QQ，自己一個人天天起早貪黑背著書包上自習，心里不是滋味。所以，我想告誡各位，希望大家既然下定覺醒考研，就好好努力，好好準備，不要兩天打魚，三天曬網，考研貴在堅持。每年因為堅持報名了，堅持不了人不在少數。你們要相信，今天你們的付出，換來的不是幾棵菜，它將換來的是你們未來的美好的幸福生活，它將改變你們的生活命運。

同學們，以上就是我過去一年的復習心得和經驗，我相信大家只要按上面的計劃，根據自己的實際情況，制定適合自己的計劃，同時加上有效必要的輔導，我相信下一個成功的將是你。上帝是公平的，他相信一分耕耘一分收獲，只要各位考研學子默默付出，你將收獲的不僅僅是考研成功欣喜，更將收獲的是人生的一份感悟。希望大家，踩著海文人的足跡，不斷超越自己，超越夢想，在經歷風雨后，收獲一道屬于自己的彩虹!

第三篇：戰勝自己,超越夢想

戰勝自己，超越夢想

“人之為學有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”看來，人的學習難易是可以轉換的，關鍵是看你怎么去對待。

當面對失敗，有的人無法戰勝自己，經受不住煎熬，覺得這世界上的一切光彩都已經離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會失敗，因為他們過不了自己這一關，失敗是注定的結果，只是早晚而已。或許再次失敗的時候，他們還會調侃自己說：“看來自己，不行??”

難道他們真的不行嗎？不是的！

面對失敗，任何人都會難過，因為自己的付出在這時沒有得到回報，會覺得看不見路的盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來，走向成功呢？因為他們明白一次的失敗并不能代表最后的結果，他們也知道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰勝自己，超越夢想。正因為他們想到的是努力奮斗，想到的是堅持不懈，所以他們注定會有好的結果，即使現在面臨著重重困難。

同樣是面對失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結果，這是為什么呢？因為對待問題的心態不同！

當一個人不斷對自己說自己不行，說成功不屬于自己，那么他還有心思去認真學習嗎？失敗的痛苦已占據了他的全部，放棄的念頭也已鉆進了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結果只能是失敗。

當一個人在心里不斷對自己說要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會滿懷激情地投入到以后的工作學習中。一個人有了最初的動力，那他還有什么不能戰勝的呢？困難只當成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結果會是成功！

不同的人演繹著不同的人生，最后的結果是好是壞，其實都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來回頭看自己到底經歷了多少的艱辛又得到了什么。因為夢想終究會實現，成功之路不再遙遠。

那些失去了信念的人們，請努力讓自己振作，想想看自己曾經經歷的磨難，經歷了那么多的風雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來吧！繼續努力，相信作后你會是贏家！

一個人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉變可能改變他的一生，思維角度的不同引領著不同的結果！

第四篇：超越自我實現夢想教案

超越自我，實現夢想

七（13）班班會課教案班主任：張建

【活動背景】

我們每個人心中都有一個屬于自己的夢想，然而在實現夢想之前，我們需要付出時間、精力，甚至犧牲自己一些珍貴的東西，去面對困難、挑戰困難、超越困難。但是，我們最大的困難不是那些總讓我們抓頭的問題，而是我們自己。只有真正學會和懂得如何超越自己，才能最終實現夢想。

【班會目的】

1、通過講故事和小品演繹，啟發引導學生思考，促使他們對 “如何超越自己”有一個更深層次的認識。

2、在認識的基礎上，引導學生尋找適合自己實現“超越自我、實現夢想”的方式。

3、通過本次班會課，幫助學生形成一個更加明確、具體的目標，定下實現夢想的方法，為美好的未來打下堅實的基礎。

【班會準備】

1、教師準備

查找有關“成功”、“實現夢想”、“超越自我”等的小寓言故事；收集學生的夢想。

2、學生準備

寫下自己的夢想、目標，并思考：要如何實現夢想？準備若干小品。

【班會過程】

一、觀看老鷹重生的故事

學生小品：蟬的蛻皮

從上面的故事中，我們想到了什么？

超越，需要不斷的反思；

超越，需要持續的努力

超越，需要堅強的毅力；

超越，需要認真的品格；

下面請聽我班葛睿褀同學寫的一首詩：超越自我二、學生討論

請你談一談

你自身還存在哪些不足，怎樣才能做得更好？

上課看課外書，是否想過父母的辛勞？

心煩氣躁，想想是否給父母帶來過失望？

上課睡覺、說話、借故請假、曠課，是否想過自己的未來是什么樣子？ 討論最佳結果：我們必須把對學習不利的習慣，懶散的習慣，統統改掉，使我們可以重新飛翔!

只要我們愿意放下舊的包袱，愿意鍛煉培養好的習慣，我們就能發揮我們的潛能，創造新的未來！

三、學生思考

關鍵詞：我們這樣學習的目的是什么？支撐我們苦讀的動力是什么？

歸結：報答父母，不辜負親人的希望；

考取理想大學，贏得美好未來；

為了證明自己，揚眉吐氣；

為了求學深造，成為一方大家-----

學生討論，教師引導總結最佳結果：也許，我們學習的目的是不同的，但有一點是相同的，那就是在這三年內要實現對自我的肯定和超越！初中-------人生最關鍵的轉型時期

四、怎樣超越自我，實現夢想

1、超越自我，實現夢想，首先要有目標

心向著目標前進的人，整個世界都會給他讓路。---愛默生

要想獲得成功，就必須確定一個清晰可見的目標，因為目標是人奮勇向前的動力源泉。有了目標，就有了努力的方向，否則很容易在努力中迷失方向。但要想不迷失，就要有興趣，學習在于享受，享受在于深入學習，有境界感。

2、超越自我，實現夢想，關鍵在于態度

你知道嗎？成績優異的考生的智商大部分只是中等，中上水平的都不多。研究證明，在考試中，智商因素的影響其實是非常小的，因為99%的考生智力方面大致相同。研究結果證明，每個人都有奪取第一的會，關鍵是看你自己是否給自己機會。

游戲：算一算

如果將字母A到Z分別編上1到26的分數

（A=1分，B=2分，?，Z=26分）

Knowledge

Hardwork

Money

Attitude

它們分別是多少分？

你的知識（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）

你的努力（HARDWORK）也只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）

你的金錢（Money）得到72分

（13+15+14+5+25 = 72）

你的態度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）

3、超越自我，實現夢想，必須有自信

生命是神奇的，一切生命都有他獨特的價值和意義，都有巨大的潛力。要相信自己，我能行，我一定行！

Who dares win!插入視頻播放：斷劍

陳一晨同學準備的故事材料(請欣賞)：心中的冰點

一家鐵路鐵路公司的調車員尼克，他工作相當認真，做事也很負責，不過他有一個缺點就是：對人生很悲觀，常以否定的眼光看世界。有一天，鐵路公司的職工都趕著去給老板過生日，大家提早都急急忙忙地走了。不巧的是尼克不小心竟被關在一輛冰柜車里，尼克在冰柜里拼命地敲打著，喊著，全公司的人都走了，根本沒人聽得到。尼克手掌敲得紅腫，嗓子喊得沙啞，也沒人理，最后只得頹然坐在地上喘氣。他越想越可怕，心想，冰柜溫度在20度以下，如果再不出去一定被凍死。他只好用發抖的手，找來紙筆，寫下遺書。第二天公司職員陸續來上班，他們打開冰柜，發現尼克倒在地上，他們將尼克送去急救，已無生命跡象。大家都很驚訝，這巨大的冰柜里也有足夠的氧氣，而尼克竟然給凍死了！其實尼克并非死于尼克冰柜的溫度，而是死于自己心中的冰點，因為他根本不相信，一向不輕易停凍的這輛冰柜車，這一天因為維修而沒有啟動冷凍系統，他的不相信連試一試的念頭都不能產生。

那么如果有一天，我們變得什么都不敢相信了，我們同樣會死于

無法預料的各種冰點，心中的冰點。

如果心像流動的清泉，如果心中充滿陽光，即使有雪飄落，也會融化，不會結冰，如果心中充滿希望，就會有堅強的信念，就會充滿力量，就會創造奇跡。

故事材料：這個人是誰？林肯

他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，25歲當選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床6個月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，37歲當選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲精選副總統失敗，51歲終于當選美國總統。

4、超越夢想，實現自我，貴在堅持不懈。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳因此也站不穩，但我緩口氣告訴自己:“這不過是滑一跤，并不是死去爬不起來”---林肯在競選參議員落敗后如是說

5、超越自我需要科學駕馭時間。

6、超越自我，實現夢想必須立即行動。

插入一個圖片（你準備好了嗎？要像我一樣加油啊！）

五、總結：雄鷹再生、敢于超越的關鍵：

踏踏實實、注重基礎，打好基本功；

經常反思，培養良好的習慣；

持續努力，頑強拼搏；

充滿信心，激發潛能（肯定自己，分解目標，善于自學，積極樂觀，適當加壓，滿懷希望）；

嚴格要求，科學學習（循序漸進、勤于總結、平衡發展、規范訓練）

六、集體唱班歌：楊培安經典MV：我相信.ＦＬＶ

第五篇：《超越夢想》教案3

《超越夢想》教案

教學目標：

1、從印刷技術、電腦技術等科技的發展進步感受科技發展的突飛猛進，體會高科技給人類社會、生產帶來的好處。

2、培養孩子愛科學的精神，激發創造意識。

3、通過搜集重大科技發明的資料，培養學生搜集整理資料的能力。

教學重難點：

1、體會高科技給人類社會、生產帶來的好處。

2、培養學生搜集整理資料的能力。

3、培養孩子愛科學的精神，激發創造意識。

教學準備：

1、教師準備多媒體教學光盤

2、學生準備肥皂。

3、課前搜集的資料。

教學課時：

1課時。

教學過程：

一、課前體驗 初步感知

（一）感受印刷術的飛躍

1、學生交流課前參觀印刷廠所看到的和聽到的。

2、教師向學生介紹王選教授和激光找排。

3、提問：古人使用什么印刷方法？（刻字）

4、拿出課前準備好的肥皂在上面刻一個字，并算準用多少時間？

5、如果我們今天使用的課本用這種古老的印刷方法，大約多長時間，造成多少損失？

6、印刷術今昔對比，你有什么感受？

（二）感受電腦對人類的作用

1、多媒體出示：1945年的第一臺計算機和1981年的第一臺電腦。

2、感受科學發明的巨大威力。

二、課中體驗 深化感悟

1、交流課前搜集的有關科技發明及科學家的故事。

2、交流這些科技發明及科學家是怎樣改變世界的？

3、想象一百年前的世界是什么樣子？

三、課后踐行 暢想未來

1、想象2010年、2100年、2999年人們的生活會是什么樣的？

2、交流：你心目中的未來是什么樣子的？

四、課后踐行 內化感悟

1、播放教學光盤

2、準備演講會：假如沒有……

五、小結

從印刷技術、電腦技術等科技的發展進步感受科技發展的突飛猛進，體會高科技給人類社會、生產帶來的好處。培養孩子愛科學的精神，激發創造意識。通過搜集重大科技發明的資料，培養學生搜集整理資料的能力。